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    六年級動物的作文

    時間:2022-02-17 09:28:09 六年級 我要投稿

    【熱門】六年級動物的作文錦集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級動物的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】六年級動物的作文錦集九篇

    六年級動物的作文 篇1

      不久前,在小區(qū)里出現(xiàn)了一位神秘的來客,它白身子,黑耳朵,炯炯有神的大眼睛不時向四周探出異樣的目光,其實它不是外星人,而是人類最忠實的朋友——狗狗。

      雖然它是孤身一“人”從附近村莊流落到這里的,但它卻還有著另一位同伴,只是去向不明,于是我們收留了它,而且還給它起了一個可愛的名字——“黑點”。

      我們發(fā)現(xiàn)“黑點”是一只非常富有情感的狗狗,它始終想回到媽媽的身邊。每當(dāng)帶它出來散步的時候,它就會往村口方向跑去,用鼻子不停地四處嗅著……嘴巴不停地叫喚著…,眼睛不時地眺望著村莊,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。當(dāng)“黑點”慢慢走近村莊時,它卻突然停下來,悲愴地叫了幾聲,幾滴淚珠滾落了下來,雙手不停地在地下劃著,用飽含深情的眼神久久凝望著村莊,不肯離去……雖說我們聽不懂它在說著什么,也無法用語言來安慰它,但是此時此刻我們的情緒還是深深地被“黑點”這種強烈的依戀之情所感染了!我想“黑點”可能是在叫著“媽媽”“媽媽,你在哪兒?”“媽媽,我想你!”它的媽媽也應(yīng)該非常地想念著“黑點”!昂邳c”可能是在這里被遺棄的,可能是聞不到媽媽的氣味了,可能是已經(jīng)無法找到以前回家的路了,可能是……

      種種可能或許是對的,或許是錯的,可這種深厚的情感又有誰能代替呢?情感無處不在,不止會發(fā)生在人類的身上,動物也一樣,都有情感,它是人類和動物心靈最珍貴的一部分。

    六年級動物的作文 篇2

      我喜歡許多動物,但在眾多的動物中,我最喜歡的就是人類忠實的好伙伴——狗。

      我喜歡它,是因為它忠厚老實,在許多的品種中,我比較喜歡小巧的泰迪小狗。

      泰迪狗長得十分可愛,一身的卷毛,白色的,像雪一般,黑色的,油光閃亮,我都喜歡。它滿身的花紋,眼睛炯炯有神,濕漉漉的鼻子,尾巴向上搖著,有時還會把尾巴卷起來,特別可愛。

      小泰迪的叫聲十分的悅耳,它與它的同類都被廣泛作為警犬來為國家效力。有時候只要有一點風(fēng)吹草動、一點腳步聲,它也會提高警惕,左看看,右看看,就像一個偵察兵在偵查有沒有危險一樣。它的嗅覺也相當(dāng)了得,聞到陌生的氣味,它就會發(fā)出叫聲,表示警告。

      在生活中也是如此。小泰迪時而貪玩,時而貪吃,時而貪睡,不過也沒有關(guān)系,它很親近人,信任人,依賴人,它把主人當(dāng)作靠山,把主人的家當(dāng)作自己永遠(yuǎn)的家。

      小泰迪吃飯時是不能被打擾的。如果你在它吃飯時拍拍它的屁股,它會一臉奇怪的表情看著你,像是在說:“你干什么呀?我在吃飯呢!

      當(dāng)它玩耍時會十分的高興,一會兒跳到你身上,一會兒圍著你的腳邊打轉(zhuǎn),如果它十分想念你,它會一下子跳到你身上來,用它那帶有溫度的舌頭舔你的手。

      它睡覺時,會快速的進(jìn)入夢鄉(xiāng),很快發(fā)出鼾聲。

      我認(rèn)識一直泰迪黑毛,是幾年前在姥爺家,在那里我結(jié)識了它。那幾天里,我天天給它分享我的干糧,吃飯時想到它,吃零食時想到它,玩耍時想到它,它似乎不僅僅是我的伙伴而是親人了。它也特別喜歡我,天天跟著我到處跑來跑去,我們的感情也隨著時間的推移,變得堅不可摧。

      我記得,離開姥爺家時,臨走的前一天早晨,它還來叫我起床,那聲音是多么的動聽。那天,它與我玩得很開心,我還教會了它上樓梯。我要走了,我依依不舍的與它告別。它還想與我一同回到城市里,但也不行!我還是回到了家。但一直到現(xiàn)在,黑毛那可愛、頑皮、淘氣的身影,總是出現(xiàn)在我的腦海里。

      我真的好懷念我姥爺家那可愛的小黑毛呀!它是那樣的天真可愛淘氣,而又生機勃勃。

    六年級動物的作文 篇3

      今天早晨,我和媽媽去了老家,也就是“翼城”。剛進(jìn)村,就看到一只大公雞在門口“咯咯”地叫。緊接著,三只小狗從屋子的墻角跑出,嚇下了我們一跳。

      吃過中午飯,我就去院子里玩,可是這里的朋友都不在家,我沒玩的,我用目光掃試了一下院子,只看到幾只大公雞和幾只小狗,我立馬想到:“對!就跟它們玩”于是,我把它們的名字絞盡腦汁一一回想起來,把它們叫到了我這兒,和它們玩起來。

      我用磚頭把四只小雞和兩只母雞分別圈起來,讓它們找自己的媽媽。結(jié)果,沒多一會兒,它們各自跑到了自個媽媽翅膀底下,“咯咯”的叫了起來,突然,我覺悟了……

      動物也有人類的情感,動物的媽媽也把自己的兒女看做寶貝一樣,這告訴我們,不要傷害小動物,它們的媽媽也會心疼!

    六年級動物的作文 篇4

      人與人之間會有情感,誰失去誰都會難過。和人類一樣,動物與動物之間也是有情感的。

      放寒假的時候,我們一家回到鄉(xiāng)下奶奶家玩。一進(jìn)家門,兩只小貓就飛快地從屋子里跑出來,跑到自己的窩里。我不禁笑了起來,心想:“它們肯定是又去廚房里偷吃東西了!

      這兩只小貓,是奶奶在我小的時候養(yǎng)的。一只是純白色的,叫大米,一只是黃色的,叫小米。它們倆是一對“夫妻”,經(jīng)常在一起打打鬧鬧,喜歡去廚房偷吃奶奶做的菜。每到吃飯的時候,都要你爭我搶的。

      這天,我又像往常一樣到院子里去看它們,發(fā)現(xiàn)它們都悶悶不樂地趴在地上。這么冷的天,它們怎么不回到溫暖的窩里去呢?它們看見了我,立刻走了過來,蹭了蹭我的褲腿,又跑到了放雜物的地方。我跟過去,往那兒一瞅,看到一個紙箱子里堆了一堆“肉”。我仔細(xì)一看,呀!這不是還沒有長出毛來的小貓嗎!我立馬叫來了奶奶。奶奶說,它們已經(jīng)被凍死了,要趕緊埋起來。兩只小貓看見奶奶要把箱子拿走,著急了,發(fā)出“喵喵”的叫聲,眼瞪得大大的,看樣子快要流淚似的。它們跑過去攔住奶奶,奶奶都不知道這些已經(jīng)死了的小貓是什么時候出生的,臉露出了遺憾的神情,最后還是把小貓埋了。

      接下來的兩天里,大米和小米不吃不喝,一見到奶奶就叫,看樣子是很痛恨奶奶把它們的孩子埋起來。過了一段時間,它們才恢復(fù)原來的樣子。

      原來動物的情感這么重,有時甚至比人的感情還深。

    六年級動物的作文 篇5

      動物們的世界是多姿多彩的。音響世界是美妙而優(yōu)雅的,人間的一種美好的享受,大自然和動物們的音響更是迷人,我用心去傾聽大自然的音響,感受大自然的奇妙的天籟之音。

      春天的腳步悄悄地走來了,雷公公拿起了大鼓敲起了拿手的交響曲,“轟隆隆——轟隆隆——”燕子來報春了,“嘰嘰”地叫著,把正在睡覺的鳥媽媽驚醒了,鳥媽媽“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在叫醒孩子們快起來,去找吃的了,去找吃的了。小溪身上厚厚的“被子”在陽光哥哥的照耀下融化了,開始活動起來,“叮叮咚咚”地唱著歌向前歡快地跑去,蜜蜂看見小溪睡醒了,然后去召喚自己的同伴,一同出去采蜜,它們“嗡嗡”地飛著,在小花身上釆蜜,癢得小花們都嘻嘻哈哈地笑著。

      氣溫漸漸升高,夏天的腳步離我們越來越近,樹上的知了不停地叫著“知了知了”仿佛在說“好熱!好熱!”在池塘邊的青蛙“咕———咕———”地叫著;青蛙的叫聲把一旁家中的小孩嚇得“嗚嗚嗚”地哭著,隨后傳來空調(diào)“呼呼———”聲,空調(diào)下的小黃狗“哈哈哈———”地吐著舌頭。

      秋天到了,整個世界仿佛都變成了黃色的,黃色的樹葉被風(fēng)兒“呼———呼———”地一吹,紛紛從樹上翩翩起舞地飛了下來,踩在樹葉上發(fā)出“沙沙沙———”;麻雀“喳喳”地叫著,仿佛在說“秋天到了,秋天到了,要過冬了,要過冬了,大伙兒快忙起來吧!”小松鼠把食物都搬到自己的樹洞里,“吱吱吱———”,仿佛在說:“哇,好多東西呀!冬天就不愁餓了!”它們的臉上都露出了滿意的笑容。

      冬天不遠(yuǎn)了,近在眼前,北風(fēng)呼嘯著“呼———呼———”,把人們凍得瑟瑟發(fā)抖,不停地搓手,發(fā)出“沙沙———”聲,小孩子們傳來一陣陣“嘻嘻哈哈”地笑聲,他們拿著雪,搓成一個團,向?qū)Ψ饺舆^去,傳來“啪———啪———”聲,白茫茫的大地上充滿了歡聲笑語。

      一年四季的音響世界真是豐富多彩!

    六年級動物的作文 篇6

      在老家,有三只可愛的“小白”,都是我“動物界”的好朋友,因為它們都很白,所以號稱“三白”。

      “汪汪汪……”!剛回到老家,我的.小白…哎呀,差點說漏嘴了,我要和我的“大白”玩了,一會再跟你說吧!

      第一“白”——大白

      大白撲到了我的身上,它還是那么調(diào)皮。我先給大家介紹一下,這是我的大狗,因為它身上大部分都是白顏色的毛,少部分黑色的,所以我給它起名叫“大白”!巴敉敉簟!大白一下子撲到我身上,湊近我手上的盒子左聞右嗅。這大白的嗅覺也太靈敏了吧,簡直可以當(dāng)軍犬了。我拿了一些香腸,為了防止大白偷吃,用了三層厚紙盒包住,它競?cè)贿能聞出來!八懔,反正香腸也是拿來喂它的,給大白吃也不算浪費!贝蟀姿坪趼牰宋艺f的話,高興地?fù)u著尾巴圍著我蹦來跳去。我剛拿出一根香腸來,大白“嗖”的一聲搶了過去,大嚼起來。唉,真是個貪吃的大白呀!

      第二“白”——白喵

      “喵喵喵”,這時從房頂上傳來了熟悉的貓叫聲,是“白喵”。白喵從房頂上跳了下來,跑到我身邊,在我的腿邊左蹭蹭右舔舔,它和大白一樣滿身白毛,它可是最會賣萌的白喵了。有一次它把我在街上買的魚干偷吃了,我回來的時候,地上只剩下一個空袋子和一團黑乎乎的貓屎,其它什么也沒有了。我氣得頭上直冒煙。白喵呀,你這小子,把魚吃了就算了,不給我留一點,還給我拉下了一團屎,就腳底抹油——開溜了。當(dāng)我找到它想揍它的時候,它抬起那賣萌可愛的小臉可憐巴巴地望著我,我心一軟就放過它了。

      第三“白”——隱形白兔

      咦,我的白兔呢?正說著從院子里蹦出了一只兔子。為啥說它是隱形的白兔呢?難道現(xiàn)代的隱形衣,兔兔都有了嗎?不、不、不,我來告訴你為什么說它是隱形的?因為這只白兔像個女孩子一樣喜歡“使性子”,有一次我少給它喂了食物,它就生氣了,一天躲著不見我,把自己“隱形”了,直到晚上才找回來。

      怎么樣?我家的“三白”可愛吧!

    六年級動物的作文 篇7

      我家養(yǎng)過許多小動物,但讓我最喜歡的小動物就是小白兔。

      記的有一天我正在看電視,媽媽給我買來一只小白兔,我高興的蹦了起來,連忙找了一個籠子把它關(guān)了起來,我仔細(xì)觀察它,只見它長著兩只很長的大耳朵,紅眼睛,三瓣嘴。我問媽媽:“小兔子愛吃什么呀?”媽媽說:“小白兔愛吃青菜和紅蘿卜!蔽夷昧艘黄嗖朔诺交\子里,可是小兔子不吃,我又問媽媽:“小兔子怎么不吃東西呀?”媽媽說“可能是小兔子離開了爸爸和媽媽太傷心了吧!”我想我要好好照顧它和它成為好朋友,讓它忘掉憂傷。于是我站在籠了前又是給它唱歌又是給它說話,讓它漸漸和我熟悉,可它就是不理睬我,它躲在一邊瞪著紅眼睛看著我,好像害怕人類一樣,我躲在屋里觀察它,它小心翼翼的用嘴咬了一下青菜葉,發(fā)現(xiàn)沒有危險就把青菜吃了。

      我每天放學(xué)后都要看看小兔子,給它喂紅蘿卜和青菜,我們也漸漸熟悉了,我也敢摸一摸它潔白的兔毛,它一動也不動好像認(rèn)識我這個小主人了。有一天,我看天氣很好,就把籠子打開,小兔子鉆了出來,在院子里一蹦一跳的跟隨著我,我走到哪里,它就跟到哪里,可愛極了,小白兔又可愛又機靈我真喜歡它呀!

      可是天有不測風(fēng)云,有一天小白兔自己鉆出了籠子,我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的脖子,鮮血流了出來,媽媽把狗打跑了,可是小白兔流血過多,躺在地上一動也不動了,我傷心的哭了,媽媽說:“小白兔身上都是寶,它的皮毛可以給人們做成衣服,它的肉可以讓人吃了補充營養(yǎng),不要傷心了,下次再給你買一只。”我聽了后不再哭了,對小白兔默默的說:“你陪伴我過幾天,給我?guī)砹藲g樂和笑聲,可你卻離開了我,我沒有保護(hù)好你,你一直是我心里最喜歡的小動物!”

    六年級動物的作文 篇8

      要問我喜歡什么小動物,我先讓你們猜個謎語吧:說牛不是牛,背著房子走。什么?蝸牛?哈哈猜對了,我喜歡的小動物就是蝸牛。

      記得一個雨后的傍晚,在放學(xué)回家的路上,我偶然在一堵陰暗潮濕的墻上,發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛。出于好奇,我連忙把它們從墻上拿了下來,帶回了家。一到家,我就認(rèn)真地觀察起來。蝸牛的身體軟軟的,背上還馱著一個硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋,但是每只蝸牛殼上的螺旋都不一樣,有的是左旋,也有的是右旋,就像我們每個人都有一個不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個部分。頭上有兩對觸角,一對短,一對長。較長的觸角上面有一雙小小的眼睛,雖然眼睛很小,但是蝸牛卻憑著它,觀察著周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見的嘴。別看它小,聽科學(xué)老師說,它有一個很厲害的齒蛇。為什么叫齒蛇呢?因為舌頭上有許許多多的小齒,據(jù)說最多的有36000多顆呢!蝸牛是用腹足來爬行的,爬得時候速度很慢,還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過的地方會留下一條銀色的線,在陽光下閃閃發(fā)光。

      我曾經(jīng)聽過一首歌,歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中講了一只做事有恒心的小蝸牛,它雖然爬行緩慢,還遭到了黃鸝鳥的嘲笑,可是它仍然持之以恒,朝著目標(biāo)不懈地向上爬。你說,這樣的小蝸牛,怎能不讓人喜歡呢?

      還有一天,科學(xué)老師讓我們?nèi)プ轿伵,帶到課堂上觀察。上課的時候,我把它放在桌子上,它好像知道我是它的小主人似的,朝著我爬了過來。后來同學(xué)向我借,我想輕輕地把它從盒子上拿下來,可是它牢牢地吸在盒子上,還好像對我說:“小主人,請不要把我送給別人,好嗎?”我輕輕地對小蝸牛說:“小蝸牛,聽話,我只是借給別人玩一會兒,乖乖地下來吧!毙∥伵:孟裾娴穆犚娏。

    六年級動物的作文 篇9

      我家有一條小狗,它叫丘丘。它可是大名鼎鼎的牧羊犬,可以保護(hù)羊群,可因為家里沒有羊,它還沒成年,所以只能大材小用,把它當(dāng)寶物養(yǎng)。

      丘丘的耳朵是豎起來的,兩顆黑寶石似的眼睛下面長著一個長長的嘴,嘴巴上面還長著一個呈倒三角形的鼻子,尾巴彎彎的,像一個瓣月牙兒,光滑的皮毛上面長著四根強壯有力的腿,這樣或許可以幫助它奔跑!

      丘丘常常筆直地站在那里,像一個大將軍般傲然地站在那里。它的記憶力也很好。一天,我的書找不到了,正著急,丘丘就像是看出了我的心思,跑過來,聞了聞我的手,就慢悠悠地跑到我的床前,大聲叫起來這時,我突然想起來了,在我睡覺看書的時候,只是看了一半,就覺得困,順手把書放到枕頭底下去了!我找到了書,急忙夸贊丘丘:你真是聰明極了!丘丘好像聽懂了我的話,高興地?fù)u起了尾巴。

      牧羊犬一般跑得很快,可我家的丘丘行動卻很緩慢,真不知道它那四根強壯的腿是干什么用的。不過,只有一種情況例外,就是在我說吃飯了!的時候,它就會以閃電般的速度跑來,狼吞虎咽地開始吃食!吃完飯,就跑回自己的窩,又開始睡大覺。我懂了,原來,它那強壯有力的腳是為了搶食吃而生的。

      丘丘既可愛又聽話,我很喜歡它,它會一直是我的好朋友的。

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