【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的回憶六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個(gè)班級(jí)時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對(duì)方一起去。
可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時(shí)間能抹去一切，可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會(huì)，班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書，我們兩個(gè)從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
那一次我把自己已經(jīng)長(zhǎng)到背部的長(zhǎng)頭發(fā)到理發(fā)店，“卡擦”一剪子剪了�。�！
20xx年，四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我報(bào)名了鼓樓區(qū)文化藝術(shù)中心的國(guó)標(biāo)舞班，第一次去試上了一節(jié)課后，我和媽媽幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)那長(zhǎng)到背部的長(zhǎng)頭發(fā)，在跳舞的時(shí)候幾乎是個(gè)很大的累贅，所以我下定了決心：要去理發(fā)店把頭發(fā)剪成學(xué)生頭！
第二節(jié)上課前，我和媽媽正準(zhǔn)備動(dòng)身去理發(fā)店， 我輕輕的來回?fù)崦嵌伍L(zhǎng)頭發(fā)，因?yàn)檫@時(shí)我心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，“第一個(gè)小人兒說，你不是最心疼你的那段長(zhǎng)頭發(fā)了嗎？心疼就不要剪嘛！”第二個(gè)小人兒說：“你那天下了課，不是已經(jīng)下定決心要剪了那段長(zhǎng)頭發(fā)了嘛！(⊙_⊙)？既然下定決心就不要更改啦，再說了剪掉還是可以長(zhǎng)上來的呀！剪吧！”“要不要去理發(fā)店把這段頭發(fā)剪掉？”的這個(gè)想法 在我內(nèi)心的深處不停地掙扎著！興許是媽媽看出了我的心思，摸著我那段長(zhǎng)頭發(fā)說：“欣欣啊，你是不是不想減掉那段頭發(fā)呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是的！”我個(gè)人一直認(rèn)為，女孩子就應(yīng)該是有一頭飄逸的頭發(fā)的，但是現(xiàn)在，我可沒有這個(gè)閑情逸致去想這些！媽媽說：“要是真的狠不下心來把頭發(fā)剪掉，就不要剪了吧！”我堅(jiān)定的說：“我是下不了決心，但是不剪掉頭發(fā)，就不好上課了······我······決定把頭發(fā)剪掉！”
在理發(fā)店的時(shí)候，我從鏡子里看見 理發(fā)師一手拿梳子，一手拿剪刀，左右協(xié)調(diào)， 一下，一下的把我的頭發(fā)剪短了許多，找找鏡子，便扭了許多，興許是頭發(fā)剪短了吧！
在這個(gè)大雪紛飛的一天里，我又想起了那件事······
回憶六年級(jí)的作文 篇3
記憶長(zhǎng)河在慢慢地流動(dòng)，我的記憶也隨之流動(dòng)起來，許多回憶也隨他們發(fā)生了，愉快的、難過的……我最喜歡的當(dāng)然就是愉快的回憶咯！
要數(shù)最愉快的回憶，哪當(dāng)然是前年暑假在共青森林公園獲得十米攀巖兒童組的冠軍咯！
那是一個(gè)萬里無云、烈日當(dāng)空的好天氣，我和爸爸、媽媽來到共青森林公園，爸爸建議讓我去參加十米攀巖比賽，我一聽，興趣一下子就上來了。我報(bào)好名，就來到攀巖場(chǎng)地參加預(yù)賽，哇塞！這么多人！看來我是不能像計(jì)劃的那樣過五關(guān)，斬六將、一路風(fēng)雨無阻的捧起冠軍獎(jiǎng)杯了。我還沒比賽就嚇出一身冷汗。還好我以30秒08的好成績(jī)進(jìn)了決賽。
馬上就要開始決賽了，我感到異常的興奮，也格外輕松。決賽開始了，我來到場(chǎng)地前，做好姿勢(shì)。只聽“句”的一聲，我和對(duì)手都飛快地爬了起來，我更是“奮不顧身”地用自己吃奶的力氣爬，一會(huì)就爬到了頂，回頭一看對(duì)手才爬了一半多一點(diǎn)，我放開巖壁，向下滑，不一會(huì)就滑到了地上，得意地看了看成績(jī)表，什么��？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我的成績(jī)是19秒34——破了攀巖記錄。“耶！”我高興的叫起來。
經(jīng)過又幾輪的惡戰(zhàn)，我終于像目標(biāo)那樣捧起了冠軍獎(jiǎng)杯，“耶——”我當(dāng)著很多人的面大叫起來！
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了！噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
快樂是什么？這個(gè)古人傳下來的問題經(jīng)歷了數(shù)百年仍未得到確切的答案。其實(shí)，快樂一直就在我們身邊，等待我們?nèi)ふ遥プ非��！}記
夏天像一壺?zé)崆煽肆Γ妊谉崆覑�，還有些粘稠地澆到我們頭上，令人們煩躁不堪。
好不容易難熬的白天過去了，迎接我們的是清爽的夏夜。寫完了作業(yè)，獨(dú)自一人坐在窗臺(tái)邊靜靜地趴在那里呆望著那迷惘的星空是對(duì)我來說最放松，最愜意的事了。
月亮?xí)r不時(shí)地從云朵的縫隙里伸出頭來向下望，云朵在天空中飛翔�？諝獠粫r(shí)的攜來習(xí)習(xí)晚風(fēng)，我在那皎潔的月光之下，我在那里慢慢回憶白天所發(fā)生的事情，去回想他們。
當(dāng)自己回過神來時(shí)，抬頭望去，卻驚異的發(fā)現(xiàn)在那碧藍(lán)色的天幕上，一顆流星悄悄劃過，卻只是那么一瞬間就消失得無影無蹤，不見了。
solucky!那時(shí)候是多么的快樂��！當(dāng)多年之后回憶起這年夏天的這一夜，親眼目睹了這小小流星的短暫生命歷程，那是怎樣的幸福��！怎樣的開心�。�
如此短暫，它不會(huì)因你而停留。雖然早已在那茫茫夜色中隱去，但它卻在你自己的心中種下了美好希望的種子，那種快樂是永恒的。只因?yàn)樗鼇淼臅r(shí)候，你等到了，注意到了，或者巧遇到了。
在我們的生活中又何嘗不是這樣呢？在人生迷茫的旅途中，在那人海中，能巧妙地抓住機(jī)遇，這樣的人又有多少呢？
機(jī)遇就像那流星一樣，同樣的一片天，請(qǐng)留心觀察身邊的機(jī)遇，請(qǐng)抓住它，在你的人生漫漫道路上，描繪出輝煌燦爛的一筆！
這就是我從這件事中悟出的快樂的真諦———快樂就是能發(fā)現(xiàn)那些短暫的機(jī)會(huì)，抓住它，并且永不后悔。
天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的'老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業(yè)了，說明我們要分離了。
六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……
我們的成長(zhǎng)，離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖�，老師則如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯�，老師則如一個(gè)書簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
童年，給我?guī)砹嗽S多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的回憶，在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒有改變自己的性格，做錯(cuò)事不承認(rèn)。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時(shí)，總是在一旁說，要我繼續(xù)努力，不要驕傲。我每次聽了，有點(diǎn)酸酸的，我都成功了，應(yīng)該好好祝福我。
怎么這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí)，有人曾說過我文筆好，我心里聽了美滋滋的。可是，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會(huì)有這成功？
現(xiàn)在任為，當(dāng)初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾，學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？
看到有人扔垃圾，是學(xué)習(xí)還是改正還是批判？看到有人抄作業(yè)，是報(bào)告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對(duì)自己有用的話，有那個(gè)是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會(huì)想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。
回憶六年級(jí)的作文 篇6
家里好久沒有聽到小倉鼠們“吱吱”的叫聲了，好久沒有看到小倉鼠們跑來跑去了的身影了。每當(dāng)提到倉鼠，我就會(huì)不由自主地回想起那只死去的小倉鼠。
記得那天早上，我往倉鼠別墅里望了望，天哪，我最喜歡的那只小絨球似的倉鼠肚皮朝天，一動(dòng)不動(dòng)的，兩只眼睛已沒了光彩，周圍一攤的血。我不敢相信，這只每天都神采奕奕的小倉鼠居然死了！我趕忙叫來爸爸，帶著哭聲說：“爸爸，小倉鼠怎么死了呢？”爸爸用樹枝把小倉鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅，倉鼠頭上的一塊肉都沒了。我實(shí)在看不下去，用手捂住眼睛，傷心地哭了起來。爸爸安慰我說：“這就是動(dòng)物世界的自然法則，弱肉強(qiáng)食�！蔽衣犃税职值脑挘睦镞�是難過極了。誰才是殺鼠兇手呢？我仔細(xì)想了想，嫌疑犯一定是灰倉鼠。在灰倉鼠來之前，一大一小兩只白倉鼠一直和睦相處，從不發(fā)生爭(zhēng)斗。而這只灰倉鼠是我在公園里套住的，十分好斗。帶回家的那天晚上，我把灰倉鼠放進(jìn)了“倉鼠別墅”，讓它和一大一小兩只白倉鼠住在一起�？墒�，這個(gè)新的“入侵者”居然向大白倉鼠發(fā)起挑戰(zhàn)，可它哪里是大白倉鼠的對(duì)手，被大白倉鼠打得落花流水�；覀}鼠一個(gè)勁兒撲向大白倉鼠，兩只倉鼠纏斗在一起，不斷發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲。我眼前似乎只有一團(tuán)黑影，一團(tuán)白影。這團(tuán)黑白相間的影子從屋底移動(dòng)到屋頂，從樓上竄到樓下�；覀}鼠似乎發(fā)覺眼前的對(duì)手十分厲害，便轉(zhuǎn)身落荒而逃，可大白倉鼠絲毫不給它機(jī)會(huì)，加快速度追上了它。大白倉鼠把灰倉鼠逼得連連敗退�；覀}鼠失敗了，他連小白倉鼠都不敢靠近了�；覀}鼠在角落里過了幾天，我還以為它老實(shí)了，可沒想到，它卻咬死了小白倉鼠。我看著籠子里愜意的灰倉鼠，心里不禁有點(diǎn)恨它了，更加懷念和小白倉鼠度過的快樂時(shí)光：我把小白倉鼠放進(jìn)盒子里，在蓋子上挖了個(gè)大洞，小白倉鼠就從大洞里鉆出來，萌萌的樣子可愛極了；每次給它喂食時(shí)，食物還沒到它嘴邊，它的嘴已經(jīng)張得老大了……我低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
我再也不想養(yǎng)倉鼠了，就叫爸爸把剩下的兩只倉鼠送人了。我永遠(yuǎn)也忘不了那只可愛的小白倉鼠。
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