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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

    時(shí)間:2021-11-07 15:27:58 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字匯編5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字匯編5篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

      即將升中了,回憶過去的種種,心中總是感慨萬千。有悲傷,有快樂,有被誤解,有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄吧。

      一年級(jí):幼稚天真,總認(rèn)為老師家長(zhǎng)說的都是正確的。為了博得師長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)會(huì)盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚!

      二年級(jí):有了自己的初步思想,可判斷是與非?蛇是盡量努力博得表?yè)P(yáng),可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非!

      三年級(jí):中年級(jí)了,作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了,思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個(gè)性、品行。我慶幸我獨(dú)一無二的個(gè)性!

      四年級(jí):有了喜歡和追求的心中女神,懂得爭(zhēng)奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許,得到的只是更多的作業(yè)!

      五年級(jí):有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”,無所不能,(現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚'哈哈)老師也嚴(yán)格了,以往的輕松“米”了'為的就是更好的成績(jī)!

      六年級(jí):升中的問題困擾著我,“超人”的夢(mèng)沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非,心機(jī)深了不少,成熟了。可:不再有什么慶幸的事了。

      初中!又將是怎么樣的了,大家拭目以待?

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

      任何人都要讀書,當(dāng)然我也不例外,在成長(zhǎng)的道路上,各種書都伴著我成長(zhǎng)。下面,我就給大家介紹幾種在不同情況下,我讀的是些什么書。

      語(yǔ)文書:在我快樂的時(shí)候,我都會(huì)讀有趣的語(yǔ)文書,而且最好是下學(xué)期的語(yǔ)文書,那樣的話,我會(huì)讀得如癡如醉,完完全全的跳入內(nèi)容中享受。這樣,我的快樂便會(huì)一倍又一倍地漲,我也就更加快樂了。

      數(shù)學(xué)書:在我覺得無聊時(shí),我往往會(huì)拿出數(shù)學(xué)書,在上面找些難題來做,這時(shí),我心里只有一個(gè)念頭:題越難越好。等我找到難題后,我便一頭栽進(jìn)去,不停的思考,不做出來我決不罷休。這個(gè)時(shí)刻,沒有人會(huì)覺得無聊。做題總比沒事兒做好!

      科學(xué)書:在我很想做些實(shí)驗(yàn)時(shí),我一定會(huì)拿起科學(xué)書,比如我要做一個(gè)神奇穿梭的實(shí)驗(yàn):先找一個(gè)瓶口略比雞蛋小的瓶子,在里面放下一塊燃燒的酒精棉,再放一個(gè)剝殼的雞蛋在瓶口上,不一會(huì)兒,雞蛋便會(huì)被吸進(jìn)去,書上不但有文字,還配發(fā)了圖片,真的很有趣。

      漫畫書:在我受到委屈時(shí),我總會(huì)拿起漫畫書,里面的笑話,能讓我從“傾盆大雨”瞬間化為“萬里晴空”。

      這就是伴我成長(zhǎng)的朋友們。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

      母校,是我成長(zhǎng)的搖籃。我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的搖籃中度過了歡快的六年時(shí)光。

      我就好像是一只行駛中的小船,您帶著我從無知的碼頭出發(fā)向知識(shí)的大海中前進(jìn),我對(duì)母校的'愛與感激就是千言萬語(yǔ)的話也說不完的。記得剛?cè)胄W(xué)時(shí),望著“XXX小學(xué)”的校名時(shí),我竟有些害怕?墒俏乙惶みM(jìn)校門時(shí),被您的容貌震驚了。整個(gè)校園被花草樹木包圍著,我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來的一年又一年中,我傷心,快樂是您陪著我一起多愁善感,陪著我安慰著我。

      在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶,給予了我幼小的心靈中的無微不至的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)。在我成長(zhǎng)的路上,您一直關(guān)注著我。每當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),仿佛看見了您向我豎起了大拇指;我挨批評(píng)了,您好像用手撫摸著我向我安慰著;我遇到了挫折了,你用無聲的語(yǔ)言告訴了我“失敗乃成功之母”。

      母校,您給予了我太多,以至于我都不知道該如何報(bào)答您了,這份情我家有埋于心。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

      悄悄的,悄悄的,我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了;仡^看身后一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂。

      這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心,并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

      這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語(yǔ)文考試,我的分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛,我的心情躍入了谷底,是父母關(guān)切問候,幫我羸得了原來的好成績(jī)。

      這是一串歪斜丑陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語(yǔ)課代表,卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé),被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng),老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責(zé),經(jīng)過了那一次教訓(xùn),我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。

      日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長(zhǎng),伴我成功,伴我歡樂。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

      書大家肯定都不陌生,有的人呢喜歡看,而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看,聽我對(duì)你說:

      書的好處數(shù)不勝數(shù),例如:書可以提高你的寫作水平,還能讓你增長(zhǎng)不少的課外知識(shí)等等,所以我說書的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!绷袑幰舱f過“書籍是巨大的力量!彼麄兊倪M(jìn)步,都是因?yàn)闀。書記是他們成為了一個(gè)個(gè)的名人,他們才會(huì)說這種話。所以,我們只要抽空看書,說不定就能像他們那樣從一個(gè)個(gè)普通人并成名人的。

      那么,喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧,《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了一些昆蟲方面的知識(shí),而《愛的教育》講述了在校園里的事情,這兩本書對(duì)你很有幫助,建議你買來看一看。

      記得在五年級(jí)上學(xué)期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書,找盡一切來書店的理由去看書,他是那么愛讀書呀!所以,我們要向他學(xué)習(xí)。

      所以,同學(xué)們,讓我們一起暢游書海,品味書香。做一個(gè)像林海音那樣的作家!

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