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    發(fā)現(xiàn)六年級作文

    時間:2021-11-01 18:15:33 六年級 我要投稿

    【熱門】發(fā)現(xiàn)六年級作文集錦6篇

      在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】發(fā)現(xiàn)六年級作文集錦6篇

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

      大千世界,無奇不有,在大自然中蘊藏著許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密,不但不會變少,二會隨著經(jīng)濟技術的發(fā)展而發(fā)展,所以說,秘密不是單一的,而秘密的存在,就是為了讓我們?nèi)ヌ剿魉鼈儯瑥亩斋@到驚喜的發(fā)現(xiàn)!

      一次,我偶然來到了一片美麗的草地上,那草地上,有許多植物,而且都是同一類——蒲公英!

      雖然那時的我認識蒲公英,但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!

      我躺在草地上,躺在這這滿是蒲公英的地方,那純白的,那稀少的紫色的,不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了,我享受著微風的洗禮,蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個個小仙子,在天空中飛舞,如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空,又消失在了天際……

      于是,我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子為什么會飛?為什么要離蒲公英而飛向遠方呢?

      可是,蒲公英的種子會飛去哪呢?我不知所措,可天色已不早了,我該回去了。第二天早晨,窗外飄來一只蒲公英的種子,它在空中隨風而去,再次消失在天際之中,我又來到蒲公英的圣地,昨日的美麗又恢復了,這究竟是為什么呢?于是我一個好主意:我為何不跟隨蒲公英的種子呢?我便吹吹蒲公英,那些種子又飛向遠方,我跟著一個蒲公英的種子,它經(jīng)過了許多有山原我也隨它一起,不久已是中午了,但我很執(zhí)著,我并不放棄,終于它降落了,它鉆進泥土。此時我似乎已經(jīng)明白了,為什么蒲公英的種子回飛?為什么離蒲公英而飛向遠方呢?蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的,而在這蒲公英美麗的成長背后,都是經(jīng)歷了不少磨難,經(jīng)歷了多少日日月月,她們才成功!

      而我們?nèi)缤粋蒲公英,我們這個班集體是一個蒲公英,一個美麗的蒲公英,我們每個人都是蒲公英的種子,即將就要與集體告別!飛向?qū)儆谧约旱氖澜纾?/p>

      蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚!

      在生活中,只要認真觀察,仔細思考!就會有所發(fā)現(xiàn)的。

      蒲公英,不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢!

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

      每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧秘,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷。當然,連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)些事物的奧秘。如果不信,請你仔仔細細的來聽一聽。

      那是在一個炎熱而又涼爽的夏天的某一日,我一放學便急忙跑回家,把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當我要往魚缸里扔面包時,爸爸神不知鬼不覺的出現(xiàn)在眼前,他對我說:“兒子,不能給金魚喂食物,不然它會死的!蔽乙苫蟛唤獾貑柊职郑骸盀槭裁床荒馨炎约旱暮脰|西分享給金魚吃呢?”爸爸又對我說:“那你自己去觀察吧!蔽医g盡腦汁的想,心中生了一個念頭,既然爸爸說我這樣做是錯的,但是我又不能把其他的金魚害死,那我就試試我的方法,把他們另外放到一個魚缸里去看看吧,看看到底是我對還是爸爸對?我把兩條金魚放進另一個魚缸里,裝了些水,然后把面包扔進水里。兩條魚兒看見食物后,爭先恐后的游了過來,三下五除二就解決掉了那些面包,看著他們滿足的樣子,我心里可高興啦。我在旁邊等待著,看著魚缸里的金魚有什么反應,只見他們正在嬉戲玩耍,看著他們玩的不亦樂乎的樣子,我的心早就飛到了外面。

      于是,我也跑出去玩一會。當我滿頭大汗回來的時候,我看到了慘不忍睹的場面:金魚“壯烈犧牲”了,他們翻著肚子,在那里一動不動。看著他們的尸體,我心里難過極了,真的是面包,害死了他們嗎?面包那么好吃,怎么會讓他們一下就死了呢?我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機一動,到電腦上去尋求答案。我看啊看,查啊查,終于找到了答案。網(wǎng)絡信息量大,幫我解決了這個難題。原來不是面包害死了金魚,而是面包里有很多油,油的密度和水不同,這些油漂在水上,而魚在水里游,油把空氣隔絕掉,金魚在水里就不能呼吸!

      通過這次的發(fā)現(xiàn),讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡!我以后一定要認真學習,多加觀察,努力掌握科學知識,不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。同學們在日常生活和學習中,你們也有許多的發(fā)現(xiàn)吧!那就快來和我一起分享吧!

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

      夜,一如既往的深沉,就好像一場無聲息的黑色葬禮般,那么的隆重,又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下,我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃,看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行,看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁,恍惚間,似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻,我明白了它的煩惱。

      記得在很小的時候,就曾聽人說過,月亮的光并不是它自己發(fā)出來的,它反射著太陽的光,卻獨個兒享受人們的贊美。所以,它是個“賊”,它并不光彩,它是天空中的騙子。

      或許,這就是月亮的煩惱吧!但是,我想為月亮正名。不錯,月亮是不會發(fā)光。我且不說它的光是“借來的”、“拿來的”,就算它的光是“偷來的”,許多人也沒有嫌它、恨它,罵它“欺世盜名”,而是愛它、寵它,寫文章贊美它。李太白“舉杯邀明月,對影成三人”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;蘇東坡“明月幾時有,把酒問青天”;張九齡“海上升明月,天涯共此時”,邊防戰(zhàn)士思鄉(xiāng)時總要唱一曲《十五的月亮》……古往今來,有多少人被月亮的光輝所折服,為月亮的情意所感動。這是為什么?是人們顛倒黑白、不分是非嗎?NO!是月亮賦予了陽光全新的特點。陽光熱烈、奔放,充滿了陽剛之氣,像一位健壯的小伙子,讓人感受到青春的活力與激情,它令孩子向往、中年人留戀、老年人懷念;而月亮把陽光變得含蓄、皎潔,充滿了溫柔,宛如風姿綽約的少女,讓人牽腸掛肚。月亮創(chuàng)造了陽光不可替代的價值。

      月亮不僅是一位美麗的女子,更是一位無私奉獻的“銀色天使”。它沒有貪欲,把“借來的”光全部無私地給予了渴望光明的夜行人,這對他們又何嘗不是一種幫助呢?月亮起到了太陽無法起到的作用。

      看著月亮,我忽然想到茶道和圍棋原本使我們中國的古老傳承,后來不是被日本人給“偷去了”嗎?現(xiàn)在,我們或許該向月亮學習,學習它把別人的東西借鑒過來,賦予新的特點、新的作用,為人類造福。

      夜,一如既往的深沉,就好像一場無聲息的黑色葬禮般,那么的隆重,又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下,我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃,看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行,看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁,恍惚間,似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻,我豁然開朗。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

      羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵,是無處不在的,美是難得的,又是尋常見的。

      其實,美就在我們的身邊,只要善于去發(fā)現(xiàn),用欣賞的眼光去了解生活,美就可以隨時可見。清潔工就是其中之一了,也可以說是美的代表,F(xiàn)在我就來說說我們里的清潔工吧!每天,當太陽剛剛從大地升起時,我們學校的清潔工,無論是春夏秋冬,無論是刮風下雨,他們都像時鐘一樣,堅持把自己的你的任務做完,把學校打掃得干干凈凈。他們的`工資是最低的,而工作是最苦的。

      在我四年級的時候,有一次,我為了打掃包干區(qū)而且早早地到了校,可是我一進校,第一眼就看到了辛苦的清潔工已經(jīng)到了校,他左手拿著掃把,右手拿著垃圾桶正在打掃垃圾,因為昨天下了一場暴雨,所以今天的垃圾堆積如山,正是臉上滿是皺紋,灰白的頭發(fā)的清潔工努力地打掃的。

      到了中午,我們放學了,火辣辣的陽光直射著大地,大地就好像被蒸融似的,小草被熱得低下了頭,小狗被熱得吞出了舌頭,不停地哈氣,我被熱得渾身沒勁,我走著走著,不知不覺走到了清潔工的附近,發(fā)現(xiàn)了清潔工的上衣大片大片地被汗水浸濕了,可是他不把這件事情當一回事,繼續(xù)做他自己應該做的事情。

      突然,從后面飛來了一個牛奶瓶扔到了垃圾桶的附近,原來學校早上會發(fā)牛奶給同學們喝,這位同學原來喝完了,想把這個牛奶瓶扔進垃圾桶里,可是沒有扔到,掉到了旁邊,這位同學連頭也不回就走了。而清潔工并沒有把那位同學給叫回來,他默默地把垃圾掃了起來,放進了垃圾桶里,以默默地去干自己的活了。

      清潔工是一種苦力活,雖然他工資很低,工作起來也十分的累,但是他們是值得尊敬的人,清潔工會為人民默默地付出,所以我們要做一個默默地付出的人。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

      在炎熱的暑假時,我獨自在開著空調(diào)的房間里做作業(yè)。似乎感覺不到一絲炎熱,有時還透著點涼意,這讓我感到十分愜意。正在我享受著時,不經(jīng)意之間看到陽臺上的花草們奄奄一息了,于是我給它澆了許多水,看著它們大口大口地喝著水,我的心里又高興又興奮。忽然,我看到左邊的花草們的身體上臟兮兮的。應該是墻上經(jīng)常掉灰的緣故吧。我就想;幫花幫到底,送佛送到西嘛。嘻嘻于是我又端起水在有灰塵的葉子上灑了許多水,給它們洗澡。就這樣,使我的高興和興奮又加深了一度。

      過了一會兒,我想;花草們肯定都生機勃勃了吧!我高興地向陽臺走去,仔細地打量了花草們一番。不料左邊被我澆了水的葉子不但沒有恢復起來,居然還比以前更憔悴了幾分。

      !這是怎么會事呀!是不是水的問題。可是這是自來水呀。我一定要找出這個元兇!我想;這絕對不是水的問題,嗯……我是天熱的時候給它灑的水,那么我就等天氣涼快一些時,再給它灑一些水來看看它們會有什么變化。

      我等呀等,盼呀盼。終于等到了這一天了。我在葉子上灑了許多水。過了一會兒,我再去看,咦!這次葉子果然沒有干枯。

      通過這次實驗我知道了我想的是對的;我是熱天給葉子灑的水,冷和熱兩者不合,才導致葉子干枯的。我本想幫忙的,可就幫了倒忙了。

      嘻嘻!看來做什么事都不能盲目的做決定,要用實際行動去證明才行。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6

      暑假里舅舅帶我去海邊玩,我在他在軟綿綿的沙灘上,吹著柔和的海風和舅舅一起關開海面上的船只,海面上的船只可真多啊如同江面上的片片樹葉隨潮而落,隨浪而起,突然一艘名為“幸運港”的貨輪巨輪吸引了我的眼光,我心想:這莫大的巨輪至少有幾百噸重,可在海面上輕飄飄的。我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十的告訴了舅舅舅舅提了提眼睛對我說:“這我也不太清楚,可我知道這海水是咸的”!笆窍痰?”我聽了很奇怪,便用手指沾了點舔了舔,“哇!真咸",我抱怨著不該舔著海水。可為什么海水會托起這么重的巨輪,這個問題始終在我腦海里轉(zhuǎn)悠。

      回到家我便拿出我的《百科全書》查起了資料,“啊”終于在109頁上找到了相關的資料:海水里含有許多鹽分,可以托起很重的東西,如一些死海含鹽量很多,人跳下去也不會被淹死,死海把你拖住,即使你想被死海淹死,也是天方夜譚。

      “哦”原來是海水有浮力!我解開了這個謎題,還做了一個實驗:把一個雞蛋放入杯子里,再倒入水放了點鹽,過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了,雞蛋赫然浮了起來!成功了!

      我解開了海水的秘密,我很興奮,真是想也想不到,一試就知道!

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