【精選】我的六年級小學作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的六年級小學作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級小學作文 篇1
水是生命之源。正因為有了水,才有了這個蔚藍而美麗的星球,才使得人類和動植物得以生存繁衍。假如沒有了水,世界將會怎樣?
這幾年,我國干旱地區(qū)非常之多,如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴重的旱災襲擊:田野里原本肥沃的土地龜裂了,莊稼無法生長,農作物逐漸枯萎;生活飲用水極度缺乏,人們的嘴唇干裂了,每天排長長的隊伍只為領到一杯救命的清水。雖然各地都一度發(fā)起為災區(qū)捐水的倡議,但這種幫助對受災嚴重的兩地老百姓來說還是杯水車薪。
我國缺乏水資源的地區(qū)也很多,前幾天,我看到一則新聞報道是關于湖南某地的喝水困難問題。為了喝水,每天早上當?shù)氐娜藗円糁白呱蟽蓚小時才能打來干凈的泉水,洗臉水舍不得倒掉用來洗衣服,再用洗衣服的水用來洗腳,最后再給牲口喝,就這樣反反復復的用?吹竭@樣缺水的生活現(xiàn)實,我很難過,我深深感受到了:“水是生命之源”這句話的深刻含義。
可是在生活中,有些人對水的浪費卻是那么肆無忌憚:洗手抹肥皂的時候,刷牙的時候,都任自來水嘩嘩的流著。曾經看到過這樣一則廣告:墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙,而光潔的水龍頭卻打開著,汩汩的清水白白流淌。同一時間,墻的另一邊是一個嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著銹跡斑斑的水龍頭,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,一小時……可是仍然沒有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時關上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經受這么漫長的等待和煎熬,他的水龍頭也能在第一時間流出他渴望的生命之水!
夏天的校園里經常能看到這樣的畫面:水池邊,洗手的同學把水龍頭的閥門開到最大,任水花四處飛濺,甚至有的同學還把水當成了游戲的道具,玩打水仗。一通玩樂之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走,殊不知那沒有完全關上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。
所幸的是在我們的身邊也有節(jié)約用水的感人故事。有一天,我和爸爸媽媽去飯店吃飯,店外的水管壞了,大量的自來水源源不斷的往外涌,也許不是自家的水管,居然沒有人去關心,人們只是匆匆繞道行走。這時一位叔叔路過這邊,他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管,衣服褲子被水濺濕他也不管不顧,還大聲招呼路過的行人趕緊給自來水公司打維修電話。正在他奮力捂水管的時候,另一個年輕的小伙子笑嘻嘻地說:“走自己的路,管那么多干什么!”誰知那位叔叔聽后一臉嚴肅地回答:“這白花花的水就這樣流掉多可惜,現(xiàn)在多少地方都在鬧干旱,保護水是每個人的責任!笨粗迨逡桓绷x正言辭的樣子,那位年輕小伙子啞口無言。
同學們,不知道上面這些截然相反的例子,是否能引起你對節(jié)水的一點思考?水和我們的生活息息相關,人類沒有了水,其下場是不言而喻的,希望我們的節(jié)水行動從現(xiàn)在開始,從自身開始。請記。豪速M水資源的.結局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。
我的六年級小學作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新疆,烏魯木齊的伊犁區(qū),大部分時間是在草原上度過的,那里有山有水,風景秀麗,白皚皚的雪山不分日夜的發(fā)著藍色的光……入秋的草原是由綠與黃夾雜的,喀入秋的草原是由綠與黃夾雜的,喀什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林,草有高有低,有的枯黃,有的墨綠,有的深不可測,有的盡收眼底。什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林,草有高有低,有的枯黃,有的墨綠,有的深不可測,有的盡收眼底。
草原是高低不平的,有無數(shù)起伏的草坡,還有連綿起伏的高山,山上,百花爭奇斗艷,在草叢中,一腳下去,會從中飛出螞蚱還有蟈蟈,頭頂,湛藍的天空遼闊無垠,蜻蜓在藍天與大地之間飛舞著,遠處的草地上,一群黃牛悠閑地吃草,不時有被驚起的蝴蝶慌亂的拍打著翅膀,飛遠了……遠處,山腳下,潔白的蒙古包在綠草的襯托下顯得格外的醒目,而蒙古包的背面就是迷宮般的森林了。森林神秘莫測,參天大樹的枝葉遮住了耀眼的陽光,偶爾風吹過,才有被枝葉分割的七零八落的陽光散落下來,散落在森林中的草地上,扒開草叢,可能還會看見蘑菇,一叢一叢的,像珊瑚一樣。
好運氣的話,可以見到在小溪中嬉戲的野鴨子,“嘎嘎嘎嘎”的叫個不停地向下流游去,如果有興趣,還可以從河中釣魚,不過可得手的機會較少,因為魚也很狡猾的,特別是鱈魚,它們在雪水中,因雪水冰冷刺骨,水流揣急,所以,要釣到它,也是件很不容易的事情。奔騰不息的喀什河,連綿起伏的山嶺,成群的牛羊,湛藍的天空,潔白的云朵與綿羊,還有散落在草地上的,潔白的蒙古包,這里,就是我的家鄉(xiāng)!我美麗的故鄉(xiāng)!
我的六年級小學作文 篇3
“沒有花香,沒有樹高,我是無聲無息的小草”每當這首歌從我耳邊響起,我對小草的敬意就油然而生。
是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹那么高,但小草一直在為人類默默地奉獻著。綠瑩瑩的足球場上,那不是小草的身影?美麗的森林,如果沒有小草的襯托,不也就黯然失色?……
小草不但為人們奉獻著,還有頑強的生命力。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這是唐代大詩人對草那完頑強生命力的寫照。一個秋天,爸爸單位的草枯了,我以為小草們死了,不會再長了?傻诙甏禾,小草們居然第一個綠了,在溫暖的陽光下沐浴,一陣風吹過,小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說:“大家好,我回來了!”
想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗,但在光彩的背后有多少個象小草一樣的工人呀!創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大,但在他的身后,有多少個像小草一樣的員工啊!
小草,是平凡的,也是偉大的。
我的六年級小學作文 篇4
“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩,時時想起的原因,是因為我常常體驗到讀書的樂趣。
說也來怪,小時候經常寫命題作文,現(xiàn)在想起來還會有點余悸。記得什么“我最難忘的一件事”、“最佩服的一個人”、“在上學的路上”等等題目,完全是一些成人的口氣,不大切合孩提時代我們接觸到的東西。上了高年級,老師便教了我們作文的體裁,什么小說、散文、詩歌之類的。記得當時大家都喜歡情節(jié)懸念的小說,覺得讀起來很吸引人。一本新課本剛發(fā)下的時候,都爭著翻看,就是為了找些有趣的故事。而這些文章大多都是節(jié)選的,讀完后總覺得余意未盡,于是很期望語文老師能早點給我們講授這篇課文。然而真正上起來,仿佛卻沒有期待中的精彩,倒有了些許失望的情緒。
真正在小的時候能記下來的倒是一些瑯瑯上口的詩歌了,“遠看山有色,靜聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚!边@樣的詩歌美,像謎語一樣吸引孩子,而現(xiàn)在默誦起來更覺得哲意深遠。每天早上教室里就是一片瑯瑯書聲,大多數(shù)同學讀的都是詩歌。不過詩歌我終究沒喜歡上,大抵是因為缺乏做詩人的氣質吧?老師也提醒過我們,說是不要“唱忘嘴歌”,即使詩歌溜口,沒有深刻認識也是很容易淡忘的。
平時的時候我也看過不少小人書,紙張的質量一般都很差,畫上也盡是些粗獷的黑線條,但這絲毫影響不了它在班上受歡迎的程度。讀書為我的少年增添了許多樂趣,我也漸漸體會到了“知識”的力量,要知道有些小伙伴們對我佩服的不得了,這可是很多大個子用他們的拳頭都換不來的。當然,我也為這種“力量”支付了合理的代價,在初中的時候,真是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”!
上高中的時候,我終于開始讀中國人寫的書。先是四大名著,接著就是唐詩、宋詞,古文觀止之類的。甚至開始模仿寫古體詩,文言文,也滿篇之呼也者的,漸漸的喜歡用一些深奧難懂的成語、典故,引用一些不常見的名言和華麗的句子去裝飾內容干癟的文章,達到唬住別人的目的。記得在一篇論述為什么“師夷長技以制夷”會失敗的作文中,我旁征博引,意氣奮發(fā),一口氣用了40幾個成語和數(shù)十個典故,光《清史》就引用了3次,簡直想達到語不驚人死不休的目的。而語文老師在閱卷后也打了58分的高分(滿分60),讓我的虛榮心一時膨脹到極點。
一位教育家說過:“一個人不愛讀書,不愛與書作伴,是真貧窮,是真孤獨。”這話有一定的道理,F(xiàn)在我已經是一名教師了,漸漸明白能讀書真好。
正如葉圣陶先生曾說:“自能讀書,不待老師講;自能作文,不待老師改。老師之訓練必做到這兩點,乃為教學之成功!保ā度~圣陶語文教育論集》)任何一門學科教學皆如此,“自能讀書,不待老師講”,當是教師共同的追求。教師的職業(yè)特點,決定了教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚。只有熱愛讀書的教師,才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學生,才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師,是社會的一筆無形資產。蘇霍姆林斯基認為:“如果你的學生感到你的思想在不斷地豐富著,如果學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話,那么,閱讀就會成為你的學生的精神需要。教師,要做好教書育人的工作,首先要做個真正的讀書人。
我的六年級小學作文 篇5
那是一間漂亮的屋子。瞧,雪白雪白的墻壁,漂亮的雙層床,木質的桌椅、書柜,碧綠的植物……其實,那,便是我的房間。
我的房間挨著大門。房間的門朝北,南邊正對著門的,就是我的學習桌啦。桌子一側擺著我的許多學習用品,如筆、尺子、練習本等,另一側是常用的書與字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養(yǎng)的植物,有文竹、富貴竹、仙人球等。房間的最西邊,便是我的書柜。書柜上整齊有序地擺著許多書。一看就知道我是個小書蟲,因為書柜上一直都擺得江滿滿當當,就連桌子上不時也會放上幾本我最愛看的書。書柜邊上就是我的雙層床,我睡就在下層,上層放的還是書。當然,還有一些被子。對著床的一面墻壁,也就是房間的東邊,掛著許多獎狀,那是我這幾年努力的成果。
我跟我的房間有著很深的感情,因為我每天都就在這里學習、休息。書柜上的書亂了,我會將它好好地整理;書桌上有灰塵了,我會將它擦了又擦;書桌旁的花兒渴了,我會一遍又一遍地給它澆水,直至土壤濕潤。房間的地面也打掃得干干凈凈,墻上永遠是雪白雪白的。
怎么樣!這就是我家那漂亮的小房間——我的房間。
我的六年級小學作文 篇6
大家好,我就是人見人愛,深受小孩子喜歡的快樂,我可以使人們都快樂起來。
一天,我出去散步,走著走著,我看見了一群孩子在踢球,雖然他們滿頭大汗,但他們仍然非?鞓返赝嬷乙娏诵睦锩雷套痰,我又走了一會兒,看見悲傷正纏著一個小女孩不放,我就叫來了我的好兄弟開心、歡樂、高興,一起去攻擊悲傷,替小孩解圍,沒想到,淚喪,痛苦,難過從后面偷襲,幸虧歡喜及時趕到才化解了這場危機,我們攻擊悲傷,最終他們四魔頭落荒而逃了,我們高興得手舞足蹈,那個小孩又非?鞓妨,一臉幸;。怎么樣,我快樂就是這樣被人見人愛的。
轉眼到了冬天,我看見了小孩們在堆雪人,打雪仗、滑冰刀,盡管他們的臉凍得通紅,但他們仍然很快樂。
我快樂是無處不在的,我會使這個快樂,那個快樂,讓全天下充滿快樂的氣氛,讓全天下,下起快樂之雨,讓全天下長滿快樂之花,讓全天下都變成快樂的殿堂!
我的六年級小學作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是美麗的同安,它位于廈門,它雖然沒有上海、廣州那么發(fā)達、繁榮,也沒有北京、西安那么氣勢磅礴,但我也為自己是一個同安人而驕傲!
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呀,簡直煥然一新!變化非常大。一進村里,我大吃一驚,本來那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路呢、那一間間破舊低矮的土磚房呢、都不見了。小路變成平坦、寬闊的水泥路。兩邊還種著花草,有幾只蝴蝶在花中跳著優(yōu)美的舞蹈。路上的牛糞也沒了。非常干凈,我呼吸著清新的空氣,感覺非常美好。我剛開始感覺很奇怪,于是以為我再做夢,我揉了揉眼睛,沒有,是真的,我歡呼起來。往前看,一棟棟干凈、整齊的小瓦房,金色的陽光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家現(xiàn)在都富裕了,因為有付出才會有收獲,現(xiàn)在是該享受的時候。
以前人們沒有休閑娛樂場所,可現(xiàn)在呢?“籃球場”、“兒童樂園”、“休閑會所”……供人們娛樂休閑。一家家超市、商場應入眼簾,不知要買什么東西才好,不像以前,每個村里就只有一個店鋪,要走很遠的路才能到,有時要買的東西,從家里一直念,到了店鋪卻忘記了。人們的素質提高了,不會再說不文明的話,大家都很文明,非常有禮貌。 最令人欣喜的是那條小河,大家的生活水平提高了,但沒有亂扔垃圾在小河里,也沒有用污水熏臭她的身體,她仿佛很開心,每天唱著“叮咚叮咚”的歌曲,直到人們入睡。我蹋著石頭砌成的世界向河邊走去。河水清得透明,好像一條碧玉帶子,慢慢地流向山腳。水面上游著幾只白白胖胖的大肥鴨子。我蹲在河邊向河底一看,一條條機靈可愛的小魚一會兒游到這,一會兒游到那,四處尋找食物。幾只大蝦懶洋洋地游動著胖胖的身軀。溪中映出藍晶晶的天,白皚皚的云。一座用竹筒搭成的小橋,橫跨在小河上,顯得古色古香。
啊!家鄉(xiāng)我愛現(xiàn)在的美麗有文化的家鄉(xiāng),我真愛它!這仿佛是一個夢,一個美妙;一個彩色的夢;一個不可思議的夢。這仿佛小村莊變成美麗漂亮的村莊。不過也要家鄉(xiāng)人的努力與勞動才能改變家鄉(xiāng)!
【【精選】我的六年級小學作文7篇】相關文章:
精選我的六年級小學作文7篇02-10
【精選】我的六年級小學作文十篇02-20
精選我的小學六年級作文合集10篇02-10
精選我的小學六年級作文錦集6篇02-20
精選我的小學六年級作文匯編5篇02-15
精選我的小學六年級作文匯總6篇03-04
小學六年級作文我的理想02-24
我小學六年級作文03-04
我小學六年級作文03-04