我小學(xué)六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我小學(xué)六年級(jí)作文1
我是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。
有一天，我在屋里玩，看見媽媽正在挑壞玉米，我就去幫她。我們挑了一會(huì)，爸爸喊媽媽過(guò)去有事。就在我一個(gè)人挑的時(shí)候，我不小心把玉米種子弄倒了。看 見闖禍了，我的臉立刻紅了起來(lái)，就像一個(gè)熟透的大蘋果。我焦急不安地想：這該怎么辦呢？一會(huì)媽媽看見了，不罵我才怪呢，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我 只有一個(gè)一個(gè)把種子再撿回袋子里了。我撿啊撿啊，可是地上還有很多的玉米種子，我都累死了，這什么時(shí)候才能撿完呢？媽媽馬上就要回來(lái)了，她一定會(huì)罵我的。 越是緊張，越是出錯(cuò)，原來(lái)的種子還沒有撿干凈，一不小心，我又弄倒了一袋。這可完了，就算再長(zhǎng)三只手，也撿不完啊�？刹粨�，不就等著挨揍嗎？還是趕緊撿 吧，實(shí)在不行，我就跑，反正媽媽也追不上我。對(duì)，就這么辦！我一邊撿，一邊瞄著媽媽，一看媽媽來(lái)了，我撒腿就跑，像受驚的兔子一樣，一會(huì)就跑得無(wú)影無(wú)蹤 了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我又回去了，看見媽媽已經(jīng)把地上的玉米都撿完了。她看見我，就問：“剛才的玉米種子是不是你弄灑的？”我低聲說(shuō)：“是我。對(duì)不起，我 不是故意的�！比缓缶偷戎ぷ崃恕？墒菋寢寘s說(shuō)：“弄灑就弄灑唄，撿起來(lái)不就完啦，你跑什么啊，我也不會(huì)罵你�！薄罢娴膯�？你不會(huì)罵我，也不會(huì)打我嗎？” 我興奮不已地問。媽媽笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，我怎么舍得打你呢�？�，繼續(xù)幫媽媽挑玉米吧�！薄鞍�，來(lái)了……”我又開心地和媽媽一起挑種子了。我一邊干活一 邊想：以后，我可再不能這樣調(diào)皮了。
這就是我，一個(gè)很調(diào)皮的女孩，你們喜歡我嗎？
我小學(xué)六年級(jí)作文2
誰(shuí)是雷鋒？雷鋒精神又是什么？小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)問起父母這些看著很容易理解的問題，實(shí)際上誰(shuí)又真正學(xué)會(huì)雷鋒精神了呢？
一年的時(shí)候，我剛從兒歌聲中走出來(lái)，便又來(lái)到了拼音王國(guó)。那時(shí)老師只告訴我們雷鋒是一個(gè)愛幫助人的人，教導(dǎo)我們要向他學(xué)習(xí)；四年級(jí)的時(shí)候我才蒙蒙知道些雷鋒的簡(jiǎn)介和他的先進(jìn)實(shí)例；而只到五年級(jí)我才知道雷鋒精神的深刻含義。今年已是六年級(jí)的我才真正學(xué)習(xí)了雷鋒，學(xué)會(huì)了雷鋒精神。
那是昨天，我們學(xué)校組織一部分學(xué)生去了敬老院。到了那里，看到那些無(wú)人照顧，生活都不能自理的爺爺奶奶，我不禁動(dòng)了真感情，他們一個(gè)個(gè)都坐在輪椅上，動(dòng)都不能動(dòng)，有的抽風(fēng)，有的癡呆，有的面癱，一個(gè)個(gè)雖是那么難看，卻又那么慈祥。我拿出帶的食物，剝開后給一個(gè)老奶奶喂的嘴里，她激動(dòng)極了，他吞吞吐吐的對(duì)我們說(shuō)：“我以經(jīng)五年沒又見到孫子了，他們移居美國(guó)了，很少回來(lái)，見到你們就像見到了他孫子�！闭f(shuō)完留下了眼淚，她哭不出聲，但我聽到了，我也哭了，我們都哭了。我們給老人們表演了我們準(zhǔn)備的節(jié)目，還送了我們的禮物，我們一直陪老人們度過(guò)了一個(gè)下午！當(dāng)夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我們便踏上了回家的旅程！
在回家的路上，我一直在想是不是這就是真雷鋒，是不是這就是雷鋒精神呢？我想應(yīng)該是吧，帶給別人最需要的，自己收獲快樂與幸福！
每個(gè)人都知道雷鋒，天天都說(shuō)雷鋒精神，可又有誰(shuí)能像雷鋒一樣抽出自己的時(shí)間，去幫助別人，去給別人帶來(lái)歡樂，又有誰(shuí)能用自己的零花錢去給別人買東西，又有誰(shuí)能勤儉節(jié)約呢？沒有人，也只有雷鋒罷了，我們不能和雷鋒比，更不勝于他，我們現(xiàn)在所做的一切也只不過(guò)是模仿他罷了，對(duì)于我么來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在也只有好好學(xué)習(xí)了！
我小學(xué)六年級(jí)作文3
世間萬(wàn)物都有自己的心愿：花兒的心愿是開出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是當(dāng)一名作家。
我從小就喜歡寫作。我認(rèn)為寫作文是一件特別快樂的事。童年里發(fā)生的趣事、糗事，若能用幽默的筆調(diào)將它記錄下來(lái)，那將是一本珍貴的成長(zhǎng)史�。�
在四年級(jí)時(shí)，我熱衷于玩賽爾號(hào)。一天，我突發(fā)奇想：這款游戲如此好玩，我為何不將它編成故事，當(dāng)小說(shuō)一樣寫下來(lái)呢？現(xiàn)在不都有許多賽爾號(hào)小說(shuō)嗎？
說(shuō)干就干！從那天起，我便將所有的精力投入到《英雄賽爾號(hào)》的創(chuàng)作之中。經(jīng)過(guò)半年的奮斗，一萬(wàn)字的《英雄賽爾號(hào)》問世了。我把它帶到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們都來(lái)?yè)屩�。這讓我很有成就感。有了這次成功，我便一發(fā)不可收拾的寫了下去。第二本、第三本，接連完成。
我還經(jīng)常寫日記，把每天發(fā)生的“學(xué)校新聞”記錄下來(lái)。每天寫得雖少，但不積蛙步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我已寫了7、8本日記了。我還給它們起了一個(gè)好聽的名字：《點(diǎn)點(diǎn)》。
巴金曾說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就一定會(huì)沐浴在理想的光輝之中。當(dāng)一名作家是我的心愿�，F(xiàn)在，我努力學(xué)習(xí)，是在為我的成功之路作鋪墊；現(xiàn)在，我奮發(fā)向上，是在為我的成功之樓打基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信：經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我小學(xué)六年級(jí)作文4
我不喜歡和別人用一樣的筆，穿一樣的衣服，用一樣包……我不喜歡和別人比吃、比穿，只和別人比成績(jī)。我，就是我，一個(gè)喜歡走自己的路線，有獨(dú)特個(gè)性的我。
我，就是我，不喜歡和別人用一樣的東西。一次，我買了一只十分乖巧的自動(dòng)鉛筆，第二天，一個(gè)同學(xué)就買了一支和我的'一模一樣的筆，被我看到后，立馬把我的這支筆放進(jìn)文具盒，回家后被遺忘在某個(gè)箱子里。這就是我，一個(gè)希望獨(dú)一無(wú)二的小女孩。
我，就是我，一個(gè)超級(jí)有愛心的孩子。我家養(yǎng)了一只小狗，十分可愛，我把它當(dāng)作我的“心肝寶貝”一樣來(lái)對(duì)待。一次，媽媽騙我說(shuō)要把狗狗送人，我聽到后，眼淚立馬用了出來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽，如果你把它送給別人，我就不吃飯了�！闭f(shuō)完我就抱著狗狗到一邊哭去了。媽媽見我反應(yīng)那么大，只好勸我說(shuō)：“好啦好啦，騙你你都信�！薄罢娴模俊蔽伊ⅠR停止哭泣，將信將疑的問媽媽�！罢娴模瑒偛攀嵌耗阃娴��！甭犃藡寢尩脑�，我高興的一蹦三尺高。我就是我，一個(gè)超級(jí)疼愛小動(dòng)物的。
我，就是我，一個(gè)愛看書的人。有一天媽媽帶我去書店看書，剛進(jìn)書店，我就被一本名叫《伊甸園》的書吸引了。我拿起那本書，不管地上干不干凈就做下去，聚精會(huì)神的讀了起來(lái)。直到下午兩點(diǎn)，媽媽來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我還在看書，叫了我兩聲我都沒聽見，最后，媽媽用手在我眼前晃了兩下，我才看見媽媽，因?yàn)槲以缫焉钌钐兆碓谀潜緯那楣?jié)之中。這就還是我一個(gè)愛看書的我。
這就是我，一個(gè)天下獨(dú)一無(wú)二的我。我既是一個(gè)喜歡與眾不同又是一個(gè)十分鐘愛小動(dòng)物還是一個(gè)書呆子。我有我的個(gè)性，我要活出精彩，活出魅力，活出快樂！
我小學(xué)六年級(jí)作文5
我的媽媽今年35歲，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得稱不上美女，但也不丑。要說(shuō)在外貌上有什么不足的地方，就是臉上多了幾顆斑點(diǎn)，鼻梁上多了一副眼鏡。
我的媽媽與眾不同。她很愛“逗”我。媽媽經(jīng)常拿我的門牙開玩笑，說(shuō)我的大板牙能“摳副麻將，還剩副軍棋”；有時(shí)候我不講衛(wèi)生，她就說(shuō)我身上有個(gè)“螞 蟻聯(lián)合國(guó)”；我馬虎寫錯(cuò)字，不得不用改正紙貼上重寫時(shí)，她就說(shuō)我是“離了改正貼會(huì)死星人”……有時(shí)候，我被她逗哭了，她還振振有辭地說(shuō)：“逗你是因?yàn)橄矚g 你�！边@哪象個(gè)媽媽呀！
我的媽媽總是“長(zhǎng)不大”。每次她給我買零食總要買雙份——其中有一份是她的。她總是知道哪個(gè)游戲最好玩，哪部電影最好看，哪種零食最好吃。親戚家的孩子們都喜歡她，她也經(jīng)常和他們一起講故事、做游戲、扮鬼臉，逗得他們哈哈大笑。
我的媽媽還愛臭美。她經(jīng)常從網(wǎng)上買衣服，無(wú)論穿什么衣服、圍什么絲巾，都要問我和爸爸好不好看。如果爸爸不在家，我就充當(dāng)起了爸爸的角色，裝著大人的口氣，對(duì)媽媽的穿著評(píng)頭論足一番。不管我怎么說(shuō)，媽媽也不會(huì)生氣。
我的媽媽是工作狂。一件工作沒干完總是放不下，經(jīng)常把班上沒干完的工作帶回家，在家里做完才睡覺，有時(shí)做到凌晨4點(diǎn)鐘。媽媽工作起來(lái)很認(rèn)真，有時(shí)我叫她，她都聽不見。我希望我長(zhǎng)大以后，也能做一個(gè)像媽媽一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
這就是我的媽媽。她雖然不像別人的媽媽那樣輔導(dǎo)我做功課，陪我做游戲；也不像別人的媽媽那樣經(jīng)常打掃房間，做美味的食物給我吃，但是她在我的心目中是最好的媽媽。
我愛我的媽媽！
我小學(xué)六年級(jí)作文6
俗話說(shuō)“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有許多優(yōu)點(diǎn)，都非常值得夸獎(jiǎng)。今天，我就向你們介紹我的長(zhǎng)處。
我一直夢(mèng)想要學(xué)乒乓球。記得那時(shí)，爺爺給我報(bào)了乒乓球班，我就興高采烈，激動(dòng)得整晚沒睡好。
第二天，我來(lái)到球場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)乒乓球練習(xí)并非簡(jiǎn)單。首先，要練握拍的姿勢(shì)。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時(shí)一股手汗從手掌心中淌出來(lái)，浸濕球拍。
終于，學(xué)會(huì)了握拍，還要學(xué)接球。突然，老師一個(gè)飛球打過(guò)來(lái)。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就不偏不倚地打到了嘴上�！鞍�！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來(lái)，濺到了拍子上�？晌乙宦曇矝]哭，只是簡(jiǎn)單清洗一下，繼續(xù)練球。最后，我學(xué)會(huì)了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。
我也喜歡彈琴。每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)彈起一首首優(yōu)美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。這些曲子的背后也蘊(yùn)涵著我辛勤的練習(xí)。那時(shí)，五音不全的我，連哪個(gè)音在哪兒都不懂，是老師細(xì)心的引導(dǎo)我，讓我知道了許多音樂知識(shí)�；氐郊�，我還認(rèn)真地練習(xí)。手指破了，包扎一下就繼續(xù)彈，甚至連吃飯都忘掉了�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！苯K于盼到了考級(jí)，我走進(jìn)琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱贊。
我還會(huì)溜冰呢！今年暑假，我開始了為期一個(gè)月的訓(xùn)練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩(wěn)當(dāng)，就摔了一跤。我一點(diǎn)沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的技術(shù)開始提高，一滑起來(lái)就像小鳥一樣輕松�，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)階了，要到中級(jí)班去了。
怎么樣，覺得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我。
我小學(xué)六年級(jí)作文7
我是一個(gè)小學(xué)生，每天的課程很多，除了主科之外，我最喜歡美術(shù)課，每一節(jié)美術(shù)課我都非常認(rèn)真地上課。
你知道我為什么喜歡美術(shù)嗎？因?yàn)槲覑郛嫯嫞耗阒牢覟槭裁聪矚g畫畫嗎？有幾個(gè)原因非常重要的。
一是一次意外的發(fā)現(xiàn)：那是我五歲時(shí)的一個(gè)晚上，媽媽正在給我講《三只小兔與狼》的故事，三只小兔的機(jī)智使我非常敬佩它們。沒想到第二天早晨我醒來(lái)時(shí) 迅速地拿起爸爸的黑色水筆，隨便抓起了一個(gè)本子，翻了一頁(yè)，在上面畫起畫來(lái)。我畫了三只小兔子和狼，栩栩如生，帷妙帷肖，越看越像真的一樣。媽媽突然醒 來(lái)，看了我畫的畫以后驚嘆不已，跑到衣柜前拿起衣服，穿了起來(lái)。穿完以后立刻帶我到了書店，買了關(guān)于畫畫的書。
二是因?yàn)槲野职值脑颍何野职稚闲W(xué)時(shí)也酷愛畫畫，漫畫，動(dòng)畫，只要是畫，我爸爸都畫得不錯(cuò)�？烧l(shuí)知，那時(shí)家里并不富裕，還欠著許多外債，爸爸讀到 初中，就輟學(xué)打工了，根本就沒錢供爸爸去上興趣班，而且那時(shí)候根本就沒有什么興趣班。我為此而替爸爸感到可惜，于是，我下定決心，一定要珍惜現(xiàn)在所有的一 切，好好學(xué)習(xí)畫畫。
此時(shí)此刻，我又在年爸爸畫的那些畫，心想：爸爸為什么那么命苦，如果爸爸出生在這個(gè)年代，這個(gè)世紀(jì)，那就好了。那爸爸就可以安心，快樂的畫畫，畫那些美麗動(dòng)人、栩栩如生的畫了。長(zhǎng)大以后，爸爸一定是能夠成為畫家了。
因此，我十分喜歡愛畫畫，畫得也都還不錯(cuò)，但我相信，如果這個(gè)時(shí)候坐在座位上的人是爸爸，那么爸爸一定會(huì)成為這個(gè)新世紀(jì)的新一代畫家。
我小學(xué)六年級(jí)作文8
我的理想是當(dāng)一名生物學(xué)家。
我從小就愛養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲，養(yǎng)花，種草；也最愛看自然科學(xué)方面的書籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標(biāo)本。
我從小在看電視，電影，書報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒有揭開；有很多生物資源還沒有開發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔工魚”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍奇異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。
除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的黃河鯉魚注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚還大，趕上鯨的個(gè)頭。那時(shí)，人們可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚肉，吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長(zhǎng)的比現(xiàn)在要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？
我還想用激素使珍貴的水懶，紫豹長(zhǎng)的又肥又大，用一張豹皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。
我還要培育許多熱帶水果，讓在熱帶水果北方生長(zhǎng)，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。
這就是我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名生物學(xué)家。
我小學(xué)六年級(jí)作文9
一對(duì)不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又仿佛是白水銀中滾動(dòng)著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執(zhí)著的光芒。這便是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)偏差的學(xué)生。
她叫小x，她成績(jī)偏差，但和其他差生不同，她是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，只是上天不公，給了她一個(gè)不太聰明的大腦，她并沒有放棄主動(dòng)要求媽媽給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班，在平時(shí)，她一遇到不懂的題就努力地想，實(shí)在想不出來(lái)了就請(qǐng)教我這個(gè)免費(fèi)“非老師家教”。這不，她又“找上門來(lái)了”不過(guò)她這一點(diǎn)可真值得我學(xué)習(xí)。
“您快一點(diǎn)吧�！彼呎f(shuō)邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來(lái)，說(shuō)：“那你拜我為師吧（我沒說(shuō)我是黛玉）！”“就是叫家教費(fèi)都行，只求你快點(diǎn)講。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力學(xué)習(xí)，不恥下問。我有耐心的給她講題，只見她一會(huì)兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會(huì)兒又撓撓頭發(fā)，恍然大悟，真是認(rèn)真至極。
她一直認(rèn)真地思考著這些難題，在旁邊的同學(xué)小聲的議論著，一個(gè)說(shuō)：“你看她多投入呀！”一個(gè)說(shuō)：“是呀，如果大家都像她這樣，學(xué)習(xí)這么刻苦，那班里不就沒有差生了嗎！”在同學(xué)們的紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結(jié)果呀！
這就是她—小X，一位腦子不怎么聰明，卻認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，相信她的學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好，考上自己理想的中學(xué)！
我小學(xué)六年級(jí)作文10
我們?cè)谛^(qū)里踢足球。
踢足球，講的就是腳法，當(dāng)然要用腳踢了，不僅如此，而且還要用到手、大腦、心臟、心肺……最主要的莫過(guò)于大腦了。大腦里有多個(gè)神經(jīng)，分別連到了手、腳等各個(gè)部位。比如有一球，我方球員在后場(chǎng)搶到球，從后場(chǎng)大腳連給我，我的大腦先是看見了這球，本能的伸出腳來(lái)接，球被我的腳停住了。我又一直帶球，帶球時(shí)，大腦第一反應(yīng)就是不讓對(duì)方搶到球，其次才是射門。然而，我現(xiàn)在離門將頂多10米遠(yuǎn)，只有大約10秒的時(shí)間思考，如果我現(xiàn)在射門的話就有可能被撲出，我只能繼續(xù)帶球前進(jìn)，離門將只有7米了，我看了看后面，我隊(duì)的球員都已經(jīng)被防住，我只能沖出重圍，可沒想到，對(duì)方門將竟然出來(lái)了，我的大腦告訴我，這時(shí)對(duì)方門將是把重心壓低著的，我應(yīng)該把球挑過(guò)去，可這時(shí)的猶豫使對(duì)方球員把球踢出界外，我們只能組織下一輪的進(jìn)攻。
對(duì)友發(fā)球給我，我看這球很高，只好胸部停球，球被我停了下來(lái)，我的隊(duì)友高速插上，我把球傳給他，但其他人都去包夾他，他又傳給我，我們做了一個(gè)“撞墻”配合，這時(shí)，變成了單刀球，我先前帶去，門將這時(shí)沒來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，先把起腳，再看準(zhǔn)外腳背，然后一踢，球直接飛出一個(gè)漂亮的弧線，可對(duì)方門將竟神勇地?fù)涑�，我連忙上去補(bǔ)射，球進(jìn)了！進(jìn)了進(jìn)了進(jìn)了�。�！雖然我的氣喘得很厲害，可我的復(fù)出是有成果的，心莊跳得很快，可我為進(jìn)球瘋狂！
運(yùn)動(dòng)對(duì)我們太有益了，我愛運(yùn)動(dòng)！
我小學(xué)六年級(jí)作文11
從前從前在一個(gè)村里，有一個(gè)有很多煩惱的人，他常常在想我的煩惱，到底是哪個(gè)，有一天，他終于知道他最大的煩惱是“考試”，每到一個(gè)段落，學(xué)校就要考試，他常常再想每次考試都無(wú)法考一百分，尤其是數(shù)學(xué)考試，看起來(lái)彷彿很簡(jiǎn)單，很容易懂，事實(shí)上是難上加難，就好比一只兔子要救同伴脫困很難，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就要過(guò)去了，眼看同伴就要死了。每一次的功課都很順利，可是到了考試，就不會(huì)寫了，考試就是我的煩惱。
那個(gè)有很多煩惱的人， 就是我。尤其我升上六年級(jí)，有很多事要做，例如：打報(bào)告，而且我只要一緊張就會(huì)忘記，可是我的記憶力雖然能很快背完書，可是馬上就會(huì)忘，如果給我一分鐘的時(shí)間，只能背五句成語(yǔ)，可是過(guò)一分鐘就會(huì)馬上忘，而且只要緊張手就會(huì)冒汗，無(wú)法停下來(lái)，這時(shí)候的我就無(wú)法專心寫，目前還找不到方法醫(yī)治，可是月考就不會(huì)，所以我在月考時(shí)，才會(huì)比較正常，也不容易緊張，所以考出來(lái)的分?jǐn)?shù)會(huì)比平常來(lái)的高。
我的解決方法是讓自己的心安定下來(lái)，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先讓自己看一本書，測(cè)驗(yàn)自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以進(jìn)行下一件事，如果沒達(dá)到自己所要求的最高的境界，就一直練，練到自己滿意為止，只要過(guò)了這一關(guān)，就能挑戰(zhàn)下一關(guān)，下一關(guān)的目的，是要測(cè)驗(yàn)自己的心有多亂，心在最亂的時(shí)候，是否能馬上靜下來(lái)，一開始，先從二十分鐘開始練，在原地打坐不說(shuō)話、不亂動(dòng)，過(guò)了，就可以一直大坐久一點(diǎn)，如果會(huì)累先休息一下，不要讓身體 的壓力太大，這樣就無(wú)法一直練下去，如果沒過(guò)，可要一直待在原地喔！另外一個(gè)，就是上課前，應(yīng)該先預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課中也要認(rèn)真聽，這樣才有效、才會(huì)進(jìn)步，這就是我煩惱的解決方法。
我小學(xué)六年級(jí)作文12
我有優(yōu)點(diǎn)嗎？我反復(fù)地問自己，最后在心里打上一個(gè)大大的、代表著否定的“×”我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)卻一天一夜也說(shuō)不完，比如我懶惰、缺乏恒心、喜歡抱怨，想想，再想想，經(jīng)過(guò)老媽的提醒，終于想起了那件事在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我是我班星期一的值日組長(zhǎng)，這一天應(yīng)該是一星期中最亂的一天，雙休日剛過(guò)去，垃圾也翻了幾倍，所以打掃起來(lái)特別費(fèi)力老天還真是有眼啊，賜給了我六個(gè)“乖巧”的組員看，在塵土飛揚(yáng)的教室里，�。梁托。抡弥鴴咧愦蚣�；小Ｃ邊擦黑板，邊扭起了秧歌，黑板上的粉筆字已經(jīng)被扭成了一朵朵花；�。哪弥鴴咧悖劾餐劾驳睾鹬y聽的歌，還把掃帚當(dāng)成吉他，亂撥一氣，此時(shí)，教室里真像一個(gè)自由市場(chǎng)看看，打掃的場(chǎng)面是何等的“壯觀”，要是別人早就被氣得回家了我也動(dòng)過(guò)這樣的念頭，但轉(zhuǎn)念一想，如果我走了，他們也會(huì)走，教室就不還是那么亂七八糟嘛，第二天同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)也會(huì)很難受，再說(shuō)老師這么相信我，讓我做組長(zhǎng)，我可不能辜負(fù)老師的期望根據(jù)原先的分工，我的任務(wù)是擦窗臺(tái)，但為了提高效益，我什么活都干了，哪個(gè)地方不干凈我就拿掃帚掃，哪張桌子歪七八倒我就擺放整齊雖然我精疲力盡，但看到干凈整潔的教室，心里還是真高興！
雖然回家晚了被媽媽批評(píng)，但我知道我這樣做是對(duì)的對(duì)，這就是我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有責(zé)任心漸漸的我還發(fā)現(xiàn)了更多，我有了第二個(gè)，第三個(gè)甚至更多優(yōu)點(diǎn)：我樂于助人，我很善良，我很樂觀，是啊，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)只要我們善于發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都同樣優(yōu)秀！
我小學(xué)六年級(jí)作文13
在我記憶的銀河里，記載著我成長(zhǎng)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。有開心的事，有傷心的事，有委屈的事，有生氣的事……最令我記憶猶新的是一件令我感動(dòng)的事。
那天，是在一個(gè)冰天雪地的夜晚里，晚上，我突然發(fā)燒了，覺得體溫能煮雞蛋了�？晌也桓腋嬖V爸爸媽媽，怕打擾他們。我只有咬牙忍著。我躺在床上，一縷清冷的月光透過(guò)窗戶灑在床前。透過(guò)窗戶望去，夜，是那么靜寂，星星們都依偎在月亮姐姐身邊取暖。而我卻像一塊火炭在燃燒。
我無(wú)法忍受了，我“哇”的一聲哭了。爸爸媽媽聞聲，顧不得穿衣服，急切地跑來(lái)，一看我紅的光亮的臉頰就知道我發(fā)燒了，體溫一測(cè)，真是非洲人跳高——黑（嚇）人一跳！39度！爸爸媽媽趕忙穿好衣服。爸爸二話不說(shuō)背起我，三步并兩步就向醫(yī)院跑去。趴在爸爸寬大而又溫暖的背上，我明顯感到，濕冷的路面幾次要把我們摔倒。
到了醫(yī)院，門診上護(hù)士正休息，媽媽好不容易叫醒她們并不停地陪著笑臉與她們打招呼。水，終于掛上了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還穿著拖鞋，光著腳。急切而又溫暖的目光一直看著我。我被爸爸媽媽的愛包裹著，溫暖著。我的淚水不禁悄悄地流下。
此時(shí)此刻，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我，但是，在我內(nèi)心深處卻一直在深深呼喊著——爸爸媽媽！我！愛你們！
我小學(xué)六年級(jí)作文14
一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，像用畫筆畫過(guò)似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴————陳新。她非常愛讀書。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學(xué)校，一起回家，一起做作業(yè)。
記得有一次，她邊看書邊下樓，走到還剩一級(jí)樓梯，她以為沒有了，一步跨過(guò)，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓(xùn)，邊看書邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒。”我哈哈大笑起來(lái)：“你……你看一下，那是樹還是人？”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠(yuǎn)了，她還是邊看書邊走路。后來(lái)真得撞上了一個(gè)人，她還以為又是樹，所以也不道歉便走了。那人生氣地說(shuō)：“你這小子，把人撞了，連聲‘對(duì)不起’都不說(shuō)就走了，真沒禮貌�！�
“今天真怪，連樹都會(huì)說(shuō)話。”“我說(shuō)你這個(gè)人真怪，你沒長(zhǎng)眼睛��！
我明明是人，你偏說(shuō)我是樹。“我忍不住笑出了聲，她聽見了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對(duì)不起，對(duì)不起，我以為是樹呢。”
我和陳新約好那天下午2點(diǎn)去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見她沒來(lái)，我走她家去，看見她邊看書邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達(dá)到忘我的境地了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此機(jī)會(huì)整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來(lái)，”是誰(shuí)，是誰(shuí)干的？“我則在一旁偷著笑哩！
像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛看書了。
我小學(xué)六年級(jí)作文15
也許大家都不熟悉我吧，所以我就自我介紹一番咯！
個(gè)人介紹：
大家好啊，我叫林莉恬。可能爸爸媽媽想我是一個(gè)恬靜的女孩吧！但事實(shí)上我卻是一個(gè)調(diào)皮活潑而且整天樂呵呵的女孩。我留著長(zhǎng)頭發(fā)，總是喜歡扎成兩條辮子，別以為我成績(jī)很差，每次考試嘛，總在前三名（雖然有時(shí)候會(huì)名落孫山，嘻嘻。）可，嘻嘻。）可我媽媽還硬推我去學(xué)古箏，唉！
調(diào)皮在于大人逼我學(xué)那樣學(xué)這樣的時(shí)候吧。那時(shí)侯，我媽就要在家里找上十幾分鐘了！每當(dāng)我和媽媽去逛街，總要裝文靜，那些阿姨都說(shuō)我乖巧時(shí)，聽著她們的話，我心里早已笑得人仰馬翻了，她們那知道我在家里的情況呢？
我很喜歡唱歌：這段時(shí)間我經(jīng)常唱'六月的雨'，'逍遙嘆'。我媽都說(shuō)：'你可以開演唱會(huì)了，不過(guò)是沒人聽那種吧。'我還很喜歡看'超級(jí)女生'，你們是不是一樣呢？我最喜歡筆暢和林爽。就是在她們的影響下我才漸漸開始喜歡唱歌哦！
同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)樂呵呵的人，我還不怎么相信。后來(lái)音樂老師說(shuō)我彈古箏不要那樣，不要這樣時(shí)，要是別的同學(xué)，早就哭了，我呢？還是樂呵呵的，好像音樂老師在罵別人！樂觀一點(diǎn)不是挺好的嘛，為什么要擺出苦瓜臉呢？
其實(shí)，我也有文靜的一面———在圖書館的時(shí)候��！在圖書館里，我總要在安靜的環(huán)境下才能看書。有人一吵，我就會(huì)情不自禁當(dāng)起了管理員。有一次，我正在對(duì)一班小朋友說(shuō)不能喧嘩時(shí)，真正的管理員看見了，問：'你在干什么？'我支支吾吾地答不上話。真丟臉啊！
這就是我———林莉恬，希望能和大家成為好朋友�。�
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