【精華】發(fā)現(xiàn)六年級作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
今年的春天來得有些晚。往年的春天花兒已經(jīng)綻放，小草早已長出來了碧綠的長發(fā)，暖喝的陽光直射大地，人們脫下了冬裝，換上了春裝，可是今年的春天還寒氣琳琳，花兒香害羞的姑娘一樣不肯露面，小草剛剛發(fā)芽，人們還是穿著冬裝，愛美的女孩早就想穿上自己的短裙，可是天氣總社她們作對，不肯把太陽公公給發(fā)出來。
今年的春天來的有些晚。往年的春天已經(jīng)復(fù)蘇，小鳥唱著清脆的歌，動物園的黑熊已經(jīng)爬出了洞穴，尋找食物�？墒墙衲甑拇禾�，小鳥不再唱歌，黑熊還多在洞穴里睡懶覺，不肯自己去找吃的，非得要飼養(yǎng)員喂它才吃。
今年的春天來的有點(diǎn)晚。往年的春天早上六點(diǎn)半，天都已經(jīng)亮了，可是今年的春天的早上六點(diǎn)，天還黑的伸手不見五指。
今年的春天春天來的有點(diǎn)晚。往年的春天我買的蠶寶寶已孵化了出來，桑葉已經(jīng)很長得很茂盛了，可是今年我買了兩盒蠶寶寶，我千呼萬喚他都還不出來，而且桑也才剛剛突出嫩芽。
雖然今年的春天來的有點(diǎn)晚，可是人們還是一如既往的生活著、工作著、學(xué)習(xí)著……都各自播種下自己的希望，等待來年的收獲。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
自從參加今年暑假夏令營之后，我就發(fā)現(xiàn)我居然喜歡上了勞動。
以前在家，不是看書就是玩電腦游戲什么的，很少勞動，也不喜歡勞動。一個字：懶�？墒堑搅讼牧顮I之后，每天都得勞動。一開始很是不適應(yīng)。就拿洗衣服來說吧。剛到夏令營時(shí)，很煩洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必須得洗，沒辦法，只好硬著頭皮應(yīng)付著。后來，我慢慢開始認(rèn)真用老師教的方法洗：先給領(lǐng)口打皂，再給袖口打皂，最后給衣服下擺打皂，如果別的地方有污漬也打上皂。再從頭到尾搓一遍，使勁搓，直到搓干凈為止。褲子是先給褲腰打皂，再打褲腳的皂，最后把褲腿和襠一起打皂，再搓。剛開始覺得搓得很累，手疼，心里很煩。搓多了，手就變得有勁多了，搓完后還要換水清，剛開始覺得沒有必要清三遍，看到清兩遍后水已經(jīng)比較干凈了，就不想再清了，換句話說就是想偷懶一下�？墒堑胶髞砦揖拖胫蠋熣f的話——要安住在當(dāng)下，沒去想累不累、煩不煩，專注于每個環(huán)節(jié)，反而覺得時(shí)間過得很快，衣服也洗得又干凈又快了。差不多兩周時(shí)間，自信心爆棚，覺得洗衣服小case啦，難不倒我的，洗衣服變成生活中，每天必做的一項(xiàng)輕松、愉快的活動。夏令營結(jié)束時(shí)，我都快得了洗衣服上癮癥了。
在夏令營，我還愛上了一項(xiàng)勞動——擦地。在家里一直沒有擦地的機(jī)會，也不想擦地，可是夏令營要讓我們自己干衛(wèi)生，每個人都有自己的衛(wèi)生區(qū)。于是，我很郁悶地開始了衛(wèi)生區(qū)的打掃。剛開始打掃時(shí)雖然知道方法，可是不想擦，隨便應(yīng)付一下就完事了。后來，我看到別人衛(wèi)生區(qū)的干凈程度，有些不安，開始認(rèn)真起來，把每一塊地磚都用心地擦好，不去想別的事。結(jié)果干得越來越快，越來越干凈，越來越開心。一次，我看到有一張桌子很臟，老師也沒安排任何人擦，我就順手把它擦干凈了，要是以前，我估計(jì)我是看不到的。每天看著干凈的衛(wèi)生區(qū)，我心里美滋滋的。
從夏令營回來后，我發(fā)現(xiàn)對干家務(wù)的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。比如說洗碗吧，以前為了應(yīng)付差事，馬馬虎虎的洗完了事。而現(xiàn)在洗碗是很認(rèn)真的，把每一個碗、盤子都認(rèn)認(rèn)真真地洗干凈。看著干干凈凈的碗盤，心里可滿足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾滿了凝固的油垢，二話沒說，就開始用指甲把它一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來，我的指甲都弄劈了。最后這個連媽媽平時(shí)都忽視的小“細(xì)節(jié)”終于被我征服了！我真開心！
以前，我覺得很不可思議：勞動也能獲得樂趣？現(xiàn)在我才知道：原來勞動的樂趣產(chǎn)生于安住于當(dāng)下和勞動之后的成就感中！
感謝這次夏令營，讓我發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
在沒有播灑的角落，擺著一盆君子蘭，它令我那么熟悉。卻又讓我感到有些陌生。一絲涼意涌上心頭，君子蘭的最后一片葉子落了。我嘆息著，又忽然感悟到花也是有選擇權(quán)的。
我家有一盆子君子蘭，在母親的細(xì)心呵護(hù)下，葉子碧綠，葉間藏著朵朵白色小花，好像一個個玲瓏的小精靈！午后的陽光柔柔地灑在君子蘭的枝葉上，好象牙把天地之精華全都聚集在了這小小的生靈上。我總喜歡在這個時(shí)刻，捧著一本書，端著一個小板凳，坐在君子蘭的旁邊看書是。書間不僅有油墨的香味，還摻和了花的芳香，這樣的時(shí)刻怎么不令人陶醉？
一天，小姨有事我這家，臨走時(shí)，她無意中發(fā)現(xiàn)擺在陽臺上的君子蘭，在陽光的照耀下，那君子蘭開得旺盛，她頓時(shí)心生喜愛，就央求我，母親把君子蘭送給她。我的小姨是個極其懶的人，但她又極愛養(yǎng)花，所以她養(yǎng)的花多是活不了多久便因侍弄疏忽而枯死。這次，她又看上了我家的君子蘭在，我的母親雖有不情愿，但念姐妹情，便慷慨地說：“拿去吧，拿去吧”，我默默望著小姨離去的背影，望著那盆君子蘭離我越來越遠(yuǎn)……
那盆君子蘭從此就消失在我的眼前了。
也不知過了多久，在一次聚會中，我在小姨家發(fā)現(xiàn)了一盆幾近死亡的植物，它就像一個冥冥這中的老人，正靜靜地等待生命的終止。突然，我驚叫了起來，它不就是我家那盆君子蘭嗎！我的君子蘭��！你到底經(jīng)受了多少痛苦？你能告訴我嗎？它不說話，只是低著頭，低著頭，直到那枝斷了，最后一片葉落了。
這盆君子蘭靜悄悄地?cái)[放在沒有陽光的角落里，無人問津，就像一個久置的垃圾。泥土干硬，花盆沾滿了灰塵。這是令我那么熟悉卻又有些陌生的君子蘭��！
小姨正和母親談?wù)撍齽傎I的一盆花，我不知道那盆花的名字，那花確實(shí)比君子蘭更好看。但我相想，如果不精心侍弄，總有一天也會象這盆君子蘭一樣，變得沒有生機(jī)……
那一刻，我突然悟到，我們?nèi)祟愑羞x擇的權(quán)利，選擇自己喜愛的事物和生活方式。那么花呢？它也應(yīng)有選擇權(quán)利，選擇陽光、雨露和養(yǎng)分，但是常被告人類剝奪了，它失去的是生命，而我們僅僅是丟了一盆花罷了。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
在生活中充滿了奧秘與奇妙，你們也許會在生活中發(fā)現(xiàn)許多你們意想不到的事情，正在等著我們?nèi)ヌ剿髂�！就是在最近幾天里，我有一件很大的收獲，下面我就把我的收獲告訴你們哦。
這一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽去市場買東西，路過一間水果店，這里的水果因?yàn)槭莿倓傔\(yùn)過來的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋果。因?yàn)槲覐男【拖矚g吃蘋果，有一次，媽媽買回來一袋蘋果，當(dāng)時(shí)的我特別饞嘴，就把蘋果全洗干凈了，我就津津有味的吃了起來，最后，蘋果不知不覺的就進(jìn)了我的肚子里，當(dāng)時(shí)媽媽看見了目瞪口呆的站在那里，媽媽說：“你真是一個大胃王��！”從那以后，我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了，平時(shí)都是從蘋果的頭部切到尾部的，現(xiàn)在我就將蘋果橫過來切，我把蘋果拿過來一看，可以清晰的看見蘋果里有五角星，就像一幅優(yōu)美的圖畫似的。但是我還是有些疑問，心里想：是不是只有這一個蘋果里有五角星呢？于是，我就把所有的蘋果都橫切成了兩半，發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星，這時(shí)，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽，并告訴她我的發(fā)現(xiàn)，媽媽聽了又是悲哀、又是高興，高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋果會不會被我一下子吃完啊！
也許，你也會發(fā)現(xiàn)許多奧秘，在你發(fā)現(xiàn)奧秘的同時(shí)，你的家人、同學(xué)、朋友也會和你一樣的高興。來吧，讓我們一起來探索這個世界的奧秘與奇妙吧！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
進(jìn)入21世紀(jì)后，世界科學(xué)發(fā)展日新月異，人們的生活水平猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。可是，人類，你們可曾想過，我們周圍的環(huán)境是否也在一天比一天好呢？
小的時(shí)候，家鄉(xiāng)是我心中最美的地方。那兒雖沒有平坦的水泥道，但卻有著干凈的小沙路；那兒雖沒有珍貴的奇花異早，但卻栽滿了四季常青的蒼松翠柏，使空氣十分清新；那兒雖沒有波瀾壯闊的大海，但卻有一條看似玉帶的小河。春天，我和小伙伴們常常到被我們稱為“森林公園”的地方玩，那里栽滿了各種樹木。樹上有許多鳥巢，鳥兒們都有在樹上愉快地唱著、跳著。森林里，草兒們低語，花兒們爭奇斗艷，鳥兒們互相追逐，到外一片鳥語花香的景象。夏天，我們就來到小河上戲水。小河里有許多的魚，就像天上的星星一樣多。農(nóng)民伯伯常常到小河來挑水去灌溉莊稼，不必問，那些莊稼必定能得到大豐收……
可如今，人們的生活水平不斷提高了，我再也找不到我心中最美的家鄉(xiāng)了�，F(xiàn)在，它是讓我感到那么的陌生。家鄉(xiāng)現(xiàn)已鋪上了水泥道，本來這是件好事，但公路兩旁卻堆起了一座座小山似的垃圾堆�！吧止珗@”不見了，代替它的是一座座工廠，工廠里排放出來的“三廢”，即廢水、廢氣、廢渣，嚴(yán)重的影響到村里的環(huán)境。廢水流到小河里，轉(zhuǎn)眼間，小河的水變成五顏六色了，里面的魚大多都死了，浮到河面上，微風(fēng)吹過，不時(shí)發(fā)出一陣陣使人感到惡心的氣味。廢氣傳到空氣中，空氣受到了嚴(yán)重的污染，人們再也呼吸不到清新的空氣了。廢渣堆放到地上，使土壤嚴(yán)重地遭到破壞，如果用這些土壤去種植莊稼，那些莊稼必定很難成活……我常常望著眼前的家鄉(xiāng)問自己：“這就是我的家鄉(xiāng)嗎？它為什么會變成這個樣子？我兒時(shí)的‘森林公園’，兒時(shí)的‘玉帶’，它們到哪兒去了？”
我想，每個人都是向往干凈而又舒適的生活環(huán)境，那又何必只想而不落實(shí)到實(shí)際行動上呢？只要每
個人都盡自己的一份力，努力做好身邊的第一件環(huán)保小事，我相信我們所向往的生活環(huán)境將會回到你我中間。人類，快快覺悟吧，將藍(lán)天白云、青山綠水還給地球吧！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6
寒風(fēng)刺骨，些許涼意還帶著秋天的氣息。人們都不愿意踏出家門一步。而有人卻在默默的為人們清掃垃圾，沒錯，他們就是最平常而又最美的人——清潔工。
那天，我托著疲憊的身體去上補(bǔ)習(xí)課。寒風(fēng)吹來，把我的手凍得通紅，頭也往圍巾里縮了縮。我突然看見了一個清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿著掃把在掃地，我突然覺得心像是被什么刺了一樣，有些痛。
上完補(bǔ)習(xí)課后，又看見了清潔工阿姨，阿姨手中的掃把已經(jīng)不在了，取而代之的是近500元錢。我想阿姨也該回去了吧�？砂⒁虆s用牙齒緊咬著嘴唇，時(shí)而看看手里的錢，時(shí)而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來，它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了，我的目光，頭敏捷的轉(zhuǎn)向我這邊，而我只好假裝低下頭看手機(jī)。待我再抬起頭時(shí)只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門口聽著，也顧不上旁人怪異的眼光，因?yàn)樘h(yuǎn)，所以我只聽到了“希望小學(xué)”四個字，后面他們說了什么我早已不再聽見。我回過神來的時(shí)候阿姨也早走了。
500元錢，僅僅是500元錢。可能你去飯店吃個飯連零頭都不夠，但對于一個在寒風(fēng)中出來掃地的人來說，它是多么珍貴呀!它可以解決溫飽，可以買一件舒適的衣服。雖然人人都會有500元錢，可是能把它拱手讓人的人又有多少呢?這就是阿姨讓我認(rèn)為高尚的地方。就算每個人只捐出10元錢，那也會有那么多上不了學(xué)的人，吃不了飽飯的人了。所以，讓我們都變成一個富有愛心的人吧!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7
人的一生有著很多的優(yōu)點(diǎn)與美，羅丹曾說：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)�！苯裉欤乙グl(fā)現(xiàn)美。
我來到了大街，漫無目的的走來走去，身邊的人茫茫，那里才是美呢?這時(shí)一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了，他笑瞇瞇的問我：“小朋友，找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般，語氣快速地說：“發(fā)現(xiàn)美�！崩蠣敔�?shù)拿寄渴嬲归_，笑了笑，說：“爺爺告訴你一個道理，美要從小事開始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美�！闭f完，老爺爺捋了捋白胡子，笑著走了。我走著走著，思考著這句話的道理，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個叔叔吃完了面包隨手一扔袋子，旁邊的小姑娘看見了，跑上前去，說：“叔叔，吃完面包不能隨手亂扔，這是文明禮貌�！笔迨宓哪槃x得紅了，撿起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，一件小事中的美。
我繼續(xù)往前走，過了一會兒， 在我身邊的朋友對我說：“林晨，歇會吧，我去買個面包�！蔽掖饝�(yīng)了她，不一會，面包買了回來，我和她繼續(xù)往前走，我們看見一個乞丐在路邊乞討，朋友見了，二話不說地把面包遞給了那個乞丐，我又一次驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，身邊中的美。
這時(shí)，爸爸的電話響了，他說讓我去幫他取一份文件，我改變了路程，前往爸爸的公司，在路上，一個推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個紅臉大嬸的'西紅柿車，我連忙跑過去，幫大嬸撿她的西紅柿，雖然有些西紅柿被行人踩爛了，但紅臉大嬸摸摸我的頭，直夸我是一個好孩子。我明白了，這就是美，自己創(chuàng)造的美!
今天，我發(fā)現(xiàn)了小事的美，身邊的美，和自己創(chuàng)造的美，我還明白了一個道理：美要從小事開始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8
馬路的盡頭有一家小書店，格局獨(dú)特，放置了幾把供人休息的靠椅，墻壁上掛著一幅幅字畫。在如此優(yōu)雅、安閑的氛圍中，讀書是一種享受。
視線的正前方，掛著一幅法國印象派畫家莫奈的油畫——《印象：日出》，我被它深深地吸引了。伴著悅耳的音樂和撲鼻的花香，我的心靈仿佛被帶人畫中——天空灰蒙蒙的，空氣中的霧氣越聚越濃，與天相接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去分不清天和地。印象派大師用豐富的色彩描繪出一幅悲涼、冷落的景色。天空中有一層淡黃色，把人們的視線帶人美麗的火云上。水波的層次感也很鮮明，明暗的變化，似乎有著樂曲的節(jié)奏，使我想起了柴科夫斯基的《天鵝湖》。波光粼粼，閃爍著微微的金光，船槳拍打著水面，打破了寧靜。望著那條流向遠(yuǎn)方漸漸消失的小河，我知道莫奈想表達(dá)什么，并以此引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那小河消失在霧氣中，消失在廢墟后，變成神秘的泡影。給人帶來思索，體會畫面中生命的沖動。
我想莫奈用強(qiáng)調(diào)色調(diào)明暗度的手法，是要揭露一個黑暗的社會。那些廢墟在日出的映照下顯得更蕭條、更破敗。小河上一兩只小木船向港口劃動，渲染悲涼的氣氛，把情感發(fā)揮到極致。尤其是畫上的日出，其實(shí)是在預(yù)示光明正在前方，勝利的曙光就在前方。船上的船員都站起來，他們激動地歡呼著，因?yàn)樗麄儓?jiān)信太陽會升起的，會升起的……
不一會兒，書店的燈滅了，那幅畫也漸漸離我遠(yuǎn)去，變得模糊。然而，那陽光在霧氣和水汽中微微顫動的景象，那陽光即將穿透晨霧的境界，比畫面更真實(shí)、更生動地印在我的腦海里。
其實(shí)，對于智慧、情感幾乎完美的生物——人類來說，用心靈去欣賞并不難，難的是去欣賞心靈。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇9
生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
美，只是飄浮在藍(lán)天的幾點(diǎn)白云；美，只是在樹枝上的幾個鳥窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲鳥鳴；美，只是夕陽下的一抹斜陽。美，其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去感受。
大自然中，風(fēng)雪中，一朵朵梅花開放于嚴(yán)冬之日；高山上，一棵棵松樹立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草，它雖然沒有大樹那樣挺拔，沒有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過身邊的小河，時(shí)而歡騰，時(shí)而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風(fēng)拂過，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？
傾聽著鳥兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動人的旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實(shí)，很多人在尋找美麗的事物時(shí)，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時(shí)，往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時(shí)候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無聊的時(shí)候，我們常常會抱怨生活的無趣，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。
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