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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-23 20:48:38 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集合8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集合8篇

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

      在日常生活中,每個(gè)人都有著自己的新發(fā)現(xiàn),同樣,我也有自己的新發(fā)現(xiàn),我的新發(fā)現(xiàn)不是在生活觀察中,也不是在實(shí)驗(yàn)制作中,而是在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。

      記得有一次上課的時(shí)候,我在做課堂作業(yè),當(dāng)時(shí),我有一道題不會(huì)做,不知道應(yīng)該從哪兒入手,我左思右想,可是無論如何,都想不出來。雖然,我一次又一次地算不出來,一次又一次地失敗,但是,我毫不氣餒,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)想出辦法來的,可是,卻沒有任何作用,在我算不出來的時(shí)候,我會(huì)想:難道這是個(gè)解不開的“謎”?不可能,如果是個(gè)謎的話,那為什么別人都算得出來,就我算不出來呢?于是,我便靜下心來想這個(gè)問題。一定是我還沒找著門道,只要我一但掌握了門道,那這道題早就迎刃而解了,于是,我便努力地想解法,到底該怎么做,終于,在我不斷地努力下,我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了原來那些數(shù)字里另有玄機(jī),我明白了,原來,那些數(shù)字都要分解出來才行,于是,我便一一地將那些數(shù)字分解了,后來,我便明白了里面的玄機(jī) !正所謂天下沒有白吃的午餐,也許,是上天給予我的恩賜吧!

      后來,我終于算出了,得數(shù)是60!我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,知道了我最終為什么能算出得數(shù)的原因。因?yàn),?shù)學(xué)是有規(guī)律的,因?yàn)槭篱g上的任何一道數(shù)學(xué)題都是有規(guī)律的,只不過,規(guī)律是要你去發(fā)現(xiàn)、去探索的,否則的話,那就不叫規(guī)律了,不是嗎?

      怎么了,我的發(fā)現(xiàn)都告訴了你,那么,你的新發(fā)現(xiàn)呢?讓我們內(nèi)共同來分享吧!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

     一個(gè)人一生中肯定會(huì)有一些以前自己是不知道的事,但卻被自己出乎意料地發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的心情有著說不出的驚喜、興奮......當(dāng)然,我也不例外,是我在無意中發(fā)現(xiàn)了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的,是在自己玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

      10歲的一天,我和爸爸媽媽在家里看電視,但我卻一直坐不定,一會(huì)兒爬上桌子,一會(huì)兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了,便叫我到床上玩我的“小玩具王國”,我很聽話,馬上走到床上,拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子,我累了,因?yàn)樽锰昧,便躺在床上伸懶腰。這時(shí),我便想起和同伴們玩過的游戲“打跟斗”,我便把下身卷曲,向頭上放腳板,腳板剛好碰著我兩只前臂,但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來,把腳板提高,和前臂量了一次又一次,也是一樣!但我又想:可能只是我自己的一樣,別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊,叫他(她)們把腳板和前臂量一量,看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,高興地跳著,我發(fā)現(xiàn)了以前連爸爸媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)的事!

      發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密讓我知道了這個(gè)世界上充滿著許多秘密,只要你認(rèn)真地觀察,就可能做上了發(fā)明家,所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

      一天放學(xué),老師留了很多作業(yè)。一回到家,我立刻拿出了作業(yè)本,專心地做起作業(yè)來。

      不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,我終于寫完了老師布置的作業(yè)。我輕松地坐在電視機(jī)前,翹起二郎腿,看起了電視。忽然,我想起冰箱里還剩了一個(gè)我最愛吃的芒果,于 是我走到冰箱前,拿出芒果!霸摮燥埩耍 眿寢屢贿吔形,一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子,我最不愛吃餃子了,我一邊想, 一邊剝芒果。芒果剛剝好,我就聽到媽媽在廚房喊:“餃子出鍋了,快來端走吧。”于是,我趕緊把芒果放到碗里,去端餃子。當(dāng)媽媽和我端著餃子來到桌邊,媽媽 發(fā)現(xiàn)我居然還沒往碗里倒好醬油和醋,就埋怨道:“怎么還沒有準(zhǔn)備好吃?就不知道幫大人做點(diǎn)事!蔽液懿桓吲d地拿起醬油瓶就往碗里倒,根本沒有在意碗里的 芒果。直到倒好后,才驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里有一個(gè)東西。拿出來一看,居然是芒果。“天哪!”我叫了一聲。媽媽以為出了什么事,急忙跑過來,一看,我從醬油里拿出 了一個(gè)芒果。“你這是怎么了?哪有你這樣吃芒果的!”媽媽說。我咬了一口芒果,發(fā)現(xiàn)芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點(diǎn)醬油,發(fā)現(xiàn)芒果確實(shí)是和以 前的味道不一樣了,看來問題就出在醬油上。我立馬沖著媽媽神氣地說:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)芒果蘸上醬油比以前更好吃了,這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦!”媽媽聽了我的話, 也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果,然后點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,好吃!”

      我想,我可真是幸運(yùn)啊,闖了禍,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)芒果的新吃法。明天我要向同學(xué)們推薦推薦。

      點(diǎn)評: 芒果是剝皮即食的香醇水果,蘸上醬油是什么味?這篇文章的小作者可真有勇氣嘗試,做了一次第一個(gè)“吃芒果蘸醬油”的人意外地發(fā)現(xiàn),芒果蘸醬油味道也很不錯(cuò),讓讀者在與自己分享快樂的同時(shí),也能明白敢于嘗試,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的道理。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

      人的生命最重要的莫過于改變,人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅(jiān)強(qiáng),從膽小到勇敢。

      我天生膽小,一些“我不敢,我怕”之類的詞常常出現(xiàn)在我的口中。在經(jīng)歷了那一件事之后,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己,一個(gè)勇敢的自己。

      在五年級(jí)的一個(gè)下午,我看了看課程表:“下節(jié)是音樂課”,轉(zhuǎn)身去拿葫蘆絲。突然,我聽見一聲大叫:“啊啊啊!老鼠!”我循聲望去,一個(gè)灰色的小東西正在人群中竄動(dòng)著,什么東西,膽子夠大。定睛一看,我不由得一哆嗦,嚇出了冷汗。

      只見,班里幾個(gè)膽子大的同學(xué)追著老鼠跑,頓時(shí)整個(gè)教室亂了套,成了老鼠的天下。忽然,老鼠轉(zhuǎn)了個(gè)頭,向我們這邊跑來,我不知從哪里來了一股勇氣,抬起腿,把全身的力氣聚在腳底,以箭一般的速度踩下去,那老鼠婷機(jī)靈的,向左一躲,我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫,奮力地掙扎著,發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲,在我的腳邊像兇猛的野獸一般,左右劇烈地晃動(dòng),我穿著鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎,與我抗?fàn),我死死地踩著,不松腳任由它放肆,汗水順著臉頰滑落。我心里很害怕,恐懼蔓延,但有股力量支撐著我似的,不,絕不松腳。

      終于,救星來了,體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來,朝著老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著鮮血,死了。

      戰(zhàn)斗平息后,我臉色蒼白,想象著剛才的一幕,半天緩不過神來,而后一股喜悅感突然涌上心頭,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

      大自然就像一個(gè)萬花筒,我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇古怪的現(xiàn)象。但在這妙趣橫生的問號(hào)里面,令我最難忘的要數(shù)發(fā)現(xiàn)螞蟻秘密的事兒了。

      前天,媽媽在廚房里燒飯,發(fā)現(xiàn)螞蟻都聚集在窗臺(tái)上,好像在竊竊私語:”我們在他們家拿些吃的糧食吧!”對于媽媽來說這樣的小螞蟻也不算什么,不用在意,可是螞蟻越聚越多,搞得窗臺(tái)上一片黑。這可讓”生活達(dá)人”——媽媽犯了愁。

      昨天晚上,放學(xué)回家后,我卻發(fā)現(xiàn)螞蟻一只也沒有了。

      “蓓蓓,請把窗臺(tái)上的大蒜遞給我!蔽掖饝(yīng)了一聲,遞給媽媽。

      真奇怪?前天還有那么多螞蟻,今天怎么就全沒了呢?這一定有蹊蹺,我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》,像大海撈針般找,可愣是什么也找不出。我又開始在網(wǎng)上搜索:螞蟻是一種肢體動(dòng)物,體型小,觸角漆狀。一般在地下筑巢,喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。

      原來如此,前天窗臺(tái)上沒有大蒜,昨天有一個(gè),螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的`大蒜。

      “嘻嘻,有了!”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面,靜等螞蟻上鉤。不出意料,10分鐘后,螞蟻一擁而上,隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。

      “媽媽,我找到了螞蟻的小秘密!蔽覞M臉驕傲,“螞蟻,最怕有味道的蔬菜,以后看到蟻群,可以用這個(gè)辦法。”

      “蓓蓓!恭喜你!具備了未來科學(xué)家的潛質(zhì)——充滿好奇心。自然界中充滿著許多小秘密,牛頓的對蘋果落地的好奇發(fā)現(xiàn)了萬有引力;倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路;魯班因?yàn)楸唤z毛草割破手驚奇的觀察最終發(fā)明鋸子等等。人們因?yàn)楹闷媪瞬艜?huì)去用心觀察思考,才會(huì)有創(chuàng)造發(fā)明!

      聽了媽媽的話,我覺得十分自豪,決心做自然中“小秘密”的發(fā)現(xiàn)者,并在心里悄悄種下一顆長大了當(dāng)科學(xué)家的理想種子。

      瞧!這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

      我在十歲的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了人為什么吃冰糕會(huì)越來越渴,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

      在五年級(jí)的暑假,有一次我和媽媽在步行街買衣服,由于那時(shí)正是酷暑,走了一會(huì)兒,便覺得自己口干舌燥,一步也不想走,媽媽給了我一元錢,讓我買瓶礦泉水或買塊冰糕吃。我到了商店,一想礦泉水只能喝而冰糕不僅可以解渴,也非常甜,便買了一塊冰糕。吃了之后,我不僅一點(diǎn)也沒感到解渴,反而比原來更渴了。我于是又買了一塊。誰知第二塊吃了過后,反而更渴了,我便又買了一瓶水,一瓶水喝完后,我一點(diǎn)也不覺得渴了,便和媽媽買起了衣服。

      回家后,我便想為什么吃冰糕會(huì)越來越渴呢?我認(rèn)真思考起來,想想以后看了看百科知識(shí),通過自己分析,我想:一般冰糕都是用牛奶做的,而牛奶里主要成份是蛋白質(zhì),吃到胃里后,人體分解蛋白質(zhì)還需要更多的水。所以人吃了冰糕不僅起不到解渴的作用,反而會(huì)越來越渴。

      我把自己的見解告訴了媽媽,媽媽的想法和我不謀而合,連連夸我是個(gè)愛動(dòng)腦子的好孩子。從此,我感到渴時(shí)再也不用冰糕來解渴了。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興,我想我的同學(xué)們應(yīng)該還不知道這個(gè)秘密,我一定得告訴他們,讓他們也來分享它。通過這件事,我也懂得了一個(gè)道理:只要仔細(xì)觀察周圍的事物,認(rèn)真思考,就會(huì)有許多驚人的發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

      星期天來到了農(nóng)村姥姥家。這兒群山環(huán)抱,綠水繚繞,靜靜的村莊,藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的白云,窄窄的山路,裊裊的炊煙構(gòu)成了小村莊詩意的輪廓。更重要的是這兒住著一群善良的村民,大家總是聚在一起說說笑笑,今天你給他家?guī)讉(gè)橘子,明天我給你家一條魚,生活得其樂融融!

      姥姥是個(gè)記性不好、腿腳又不靈便的人,一天姥姥去小賣部買醋,等到了家卻找不到剩下的五元錢了。老人家嘛,節(jié)儉又固執(zhí),執(zhí)意冒著酷暑沿途尋找,望著外面火辣辣的太陽,我只得緊隨其后。走著走著,看到小賣部的老板娘迎面走來。“大娘,您是不是在找什么東西呀!”可能老板娘是從姥姥焦急的神情中看了出來。“是呀,錢丟了,明明剛才我還握在手里的呀!一轉(zhuǎn)眼,怎么就不見了呢?五元錢呢!多可惜啊!”姥姥絮絮叨叨道。

      “大娘,這就是您丟的五元錢,剛才丟在了我們的小賣部里,我問了好多村子里的人他們都說不是。這不,正好碰到了您,這可算是錢歸原主了,我也就放心了!”老板娘樂呵呵地說道。聽了老板娘的一番話,我和姥姥連忙道謝!

      拿了錢,扶著姥姥往回走。偶然回頭我看見老板娘正急匆匆地走在鄉(xiāng)間的小路上,陽光照射在她那嬌小的身上,為她包上了一層金色的光芒,使她的背影顯得那么高大,那么神圣……細(xì)細(xì)想來,這應(yīng)該是善良的魅力吧!

      善良是開在人們心中芳香的花,那泌人心脾的香浸潤著你;溫暖著我;感動(dòng)著他……

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

      我一直認(rèn)為春天、夏天、冬天都有它們獨(dú)特的美麗,秋天一點(diǎn)兒也不美,甚至覺得秋天很蕭瑟,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了秋天也有它獨(dú)特的美

      秋天不但是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這個(gè)美麗的季節(jié)讓人們享受到五彩繽紛的樂趣。辛苦的農(nóng)民伯伯也收獲到了許多的果實(shí),有:金燦燦的稻谷,有美味可口的玉米,營養(yǎng)豐富的花生,還有那收不完的高粱……

      在果園里,紅艷艷的蘋果撩開綠葉往外瞧;小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的;石榴一般紅,一半黃,熟透了的石榴咧開了嘴,笑破了肚皮露出滿滿的籽兒;玉米哥哥特意換了一件新衣,咧開嘴笑了,露出了金黃的牙齒……

      然后便是那一大片鮮艷的一串紅,一串紅的葉子并不引人注意,引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開的嬌巧別致,一簇足足有十朵,長在翠綠的莖上,就像一串串用線連起來的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列,整齊劃一,就像班里組成的紀(jì)律嚴(yán)明,緊密團(tuán)結(jié)的集體。

      秋天讓人們感到收獲的喜悅;讓人們嘗到了美味的果實(shí);讓人們有了生活的節(jié)奏;讓人們加快了步伐,抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天,我不得不說你真的很美。

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