我的六年級小學(xué)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實驗。
首先，陳老師叫我們四個人圍成一個小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個杯子和一個蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋，我來拿杯子，倒的時候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來，我以為會把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子，我都覺得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來，這時，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說：“你們再用兩張紙卷起來，放液體杯子的蓋子不能打開，一打開，實驗就做不成了，我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗�！甭犃岁惱蠋煹脑挘业哪X袋里出現(xiàn)了許多大問號：“為什么要卷兩根紙條，看起來像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個杯子，另一個杯子有什么用呢？是用來當(dāng)煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無數(shù)個問號，但是，我還是激動地等待著老師的到來。
等啊等，終于老師來到了我們一組。老師說：“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃，一個紙條放在裝滿液體的杯子里，另一個放在空的杯子里，看看有什么變化�！蔽遗c劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結(jié)果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說：“當(dāng)涌起的泡沫漸漸消退時，泡沫便會爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時杯子里已沒了空氣，所以火會在不沾到液體的情況下熄滅�！蔽覀兓腥淮笪�。
通過這節(jié)課的實驗，加深了我對科學(xué)的認(rèn)識，使我受益匪淺。
我的六年級小學(xué)作文 篇2
誰動了我的蛋糕廣東省珠海市香華實驗學(xué)校603盧丹宜終于，用了我的零用錢買來了一塊香噴噴的朱古力蛋糕，聞一聞，啊，用同桌的一句話來表達(dá)就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是頂在頭上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有個三長兩短，那我的美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰(zhàn)，好不容易回到家了，趕緊放下蛋糕，總算松了一口氣。
我將蛋糕放在房間里，故意將門半掩蓋著，然后匆匆忙忙跑到樓下廁所里洗手，準(zhǔn)備一個人慢慢品味那美味的蛋糕。終于，蛋糕買來了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往樓上走去，一不小心摔了一跤，啊，腳流血了！哼，倒霉的腳啊，倒霉的腳，害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼后，不敢再快步走了，只好一步一步走上樓上。咦，門怎么關(guān)上了？是風(fēng)嗎？沒可能，在這么炎熱的天氣里怎么會有風(fēng)呢！到底怎么回事？我感到兇多吉少。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以趕緊跑到房間。蛋糕，我的蛋糕，在短短的幾分鐘內(nèi)“飄”走了，怎么會這樣，難道我在做夢嗎？不，事實告訴我，我的蛋糕的的確確被偷了，而且，偷蛋糕的人還是一個神偷！他實在太厲害了，幾分鐘內(nèi)偷走蛋糕，而且在我剛剛買回來，去洗手的幾分鐘內(nèi)偷走。他怎么知道這個時候我有蛋糕呢？哼，一定是家賊！那么，會是誰呢？為了“飄”走的蛋糕，為了泡湯了的美味下午茶，為了咕咕叫的肚子，我決定抓出這個可恨的賊，討回公道！
我想：蛋糕那么香，吃了的人身上肯定有一股香噴噴的朱古力味。好，就從這里查起！媽媽在樓下看書，我跑過去，聞了聞。呵，除了一股香水味，其他什么都聞不出。二妹在那里寫作業(yè)，我的直覺告訴我她就是那個賊。我走過去，從上聞到下，又從下聞到上。呸，除了一股臭汗味，什么味都沒有了。妹妹問我：“你有病��？今天怪怪的，到處聞人，懷疑你變態(tài)。”我當(dāng)時正有火，便大聲地喊：“好心你啦，身上臭得要死，還不去沖涼！”接下來，目標(biāo)就是――小妹！看她，左手捧著一盒餅干，右手拿著一個甜筒，嘴里還吃著薯片，看了不暈也要倒。唉,就他那個餓鬼的`樣，我想她也不會去偷蛋糕，吃了蛋糕難道還能吃下那么多零食嗎？唉，煩啊，煩啊，到底是誰？是誰動了我的蛋糕？
吃晚飯時，因為惦記著美味的朱古力蛋糕，連飯也吃不下去了�？纯醇胰说�，個個都很正常，沒有什么鬼鬼祟祟的。我實在忍不住了，大聲地喊道：“是誰動了我的蛋糕？！”家人一聽，莫名其妙，呆呆地望著我。呆了一會兒，才說：“哦，你今天到處聞人，就是聞我們有沒有偷吃你的蛋糕啊？我們都沒有啊！”沒有，那會是誰啦？這是，坐在旁邊的保姆阿姨說：“是不是朱古力蛋糕�。拷裉煜挛缒惴旁谧雷由蠜]有吃，我怕會不新鮮，所以幫你放到冰箱去了。你沒問我有沒有看到，我還以為你知道呢！你現(xiàn)在要吃��？好，我給你拿去�！闭f著，從冰箱里拿出一塊朱古力蛋糕。啊，終于又見回它了，它還是原封不動。
這個迷終于解開了，原來沒有任何人動我的蛋糕，而是保姆阿姨怕不新鮮，放進(jìn)了冰箱里啊。這次找回了失蹤的蛋糕，真是令我感到驚喜啊！
我的六年級小學(xué)作文 篇3
我是在鄰居王叔叔的影響下喜歡上集郵的。剛開始，什么也不懂，王叔叔送給我基本《集郵》雜志和十幾枚郵票，我如饑似渴地閱讀起了雜志，懂得了一些有關(guān)集郵的基本知識。后來，爸爸又送我一本集郵冊，從此，我便成了集郵迷。
起初，集郵冊里的郵票種類和數(shù)量都很少，白白的硬紙板上空蕩蕩的，整天寂寞地站在書架上。隨著時間的推移，在我不遺余力的搜尋下，郵票漸漸增多了，集郵中國特色的十二生肖，活潑可愛的外國卡通造型，精巧的剪紙藝術(shù)作品……無不令人賞心悅目，使我增加了許多課外知識。尤其是那些展現(xiàn)我國國防事業(yè)發(fā)展和科研最新成就的郵票，讓我了解到不少祖國改革開放以來所取得的輝煌成就，體會到了祖國的日益強(qiáng)盛，為自己是個中國人感到驕傲和自豪。
集郵樂趣多多，但有時眼睜睜看著心愛的郵票無法擁有，那也是一種難言之苦。一次，一個同學(xué)給我看他厚厚的集郵冊，我發(fā)現(xiàn)有一枚《水滸傳》組票中《梁山好漢排名次》小型張，頓時怦然心動。只見掌心大的郵面上栩栩如生地畫著108將。他們或倚或躺，或莊或諧，讓人一看就能猜出其姓名綽號，真是妙極了。我想用10張新搜集到的郵票和那個男生交換這枚小型張，人家死活不肯，我只有放棄自己的癡心妄想。我后幾天覺都睡不安穩(wěn)，腦子里總是浮現(xiàn)出那枚珍貴的郵品。
集郵成了我業(yè)余時間最大的愛好，集郵冊成了我最心愛的物品。每當(dāng)寫完繁重的作業(yè)時，我都會拿出集郵冊，慢慢翻開，細(xì)細(xì)欣賞那些五花八門、多姿多彩的郵票。其中，我覺得最美的要算描繪九寨溝長海美景的那一副了�？矗和咚{(lán)瓦藍(lán)的天空一塵不染，如玻璃一般的湖面倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花。遠(yuǎn)處山峰上的積雪尚未完全融化，星星點點的殘雪積存在山峰的背面，使整個畫面顯得異常寂靜。每次凝神細(xì)賞這枚郵票，我就仿佛身臨其境，覺得從山谷吹來的微風(fēng)拂過我的臉頰，清新的空氣和幽幽的花香沁人心脾。
郵票雖小，方寸之間卻蘊藏著豐富的知識，牽動著我的喜怒哀樂，陶冶著我的情操。集郵，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，而且畢竟成為我這一生永久的摯愛。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我是一個不折不扣的小書迷，只要一碰到書，就像給它粘住了似的，非要把它看完不可。為此我還得罪了不少人呢！
記得有一次，我正在看書，看得正入迷的時候，冷不防我的好朋友把我的書給奪走了，這時的我像一個發(fā)怒的獅子，又捶桌子，又狂叫：“把書拿過來，快還我！”我朋友從來沒有看過我這樣兇，就把書還給我了，弄得她很不好下臺，她只好很尷尬的搭訕著走開了。而我呢？卻又沉浸在書的世界中了。事后，那為朋友對別人說：“這個死張嘉譯，一看書就六親不認(rèn)，以后我再也不理她了！”很久后的一天，她突然和我提起了這件事，我十分的不好意思，給她拼命的道歉，她只是敲了敲我的腦袋說：“你這個小書迷呀！”所以我現(xiàn)在看書時都會和周圍的同學(xué)說一聲，讓他們不要吵我，不然休怪我無情。同學(xué)們就送了我一個“小書迷”的外號了。
我不但下課時、吃飯時看書，上廁所時也看，反正只要能看我就看，不能看想盡辦法也要看，爸媽不知說我多少次了，可我每次都是左耳聽右耳出。
有一次，媽媽上廁所，竟然從紙箱中翻出了五六本書，不用說都會知道了這都是我的“杰作”。
還有一天晚上，媽媽要我睡覺，可我想看書，媽媽不讓，我忽然想起了一篇作文書上寫的一個小孩用手電筒躲在床上看書的事，我心想：雖然他失敗了，但我那么聰明怎么會失敗呢，我何不學(xué)學(xué)他呢？于是待媽媽走后，我小心的把手電筒藏在袖子里，然后用被子把頭捂住，開始躲在被子中看書，沒想到到了最后，我睡著了，可手電筒沒關(guān)，媽媽在進(jìn)我房間拿東西時發(fā)現(xiàn)了，把我罵了個狗血噴頭，當(dāng)時我想：看書是好事呀，媽媽怎么還罵我呢？從那以后，媽媽就開始叫我“小書癡”了。
“癡”也罷，“迷”也罷，反正我就是愛看書，我想我再也離不開書了。書既是我的朋友，又是我的老師。高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我現(xiàn)在看來這句話用來形容我最恰當(dāng)不過了，“書中自有顏如玉”這句話是不錯的，我已經(jīng)有好多的“戀人”了，愿我的“戀人”越多。哈哈！我腳踏N只船！
我的六年級小學(xué)作文 篇5
打開日記本，抽出那片紅楓葉，已經(jīng)變成了干枯的枯葉，我端詳著這片紅楓葉，思緒隨著它的葉脈，回到了讓人難忘的童年，想起了在老家的奶奶。
那年夏天，我悠閑地躺在院前那棵桂花樹下的藤椅上，看著夕陽緩緩地下落到屋頂上，一切都是那樣地靜謐、美好。奶奶從屋子里端來一盤西瓜，坐在藤椅旁的一個木椅上，手里握著一把芭蕉扇，給我扇著風(fēng)。我嘴里吃著西瓜，汁水直往下滴，便順手擦到奶奶的衣袖上，出現(xiàn)了一個紅通通的水印。奶奶見了，并沒有生氣，反而笑嘻嘻地一把將我摟住，我也趴在奶奶肩上，揪了揪她的頭發(fā)。奶奶“啊”地叫了一聲，可幼稚的我卻認(rèn)為我使奶奶高興了，又揪了一下。我們在這無風(fēng)的夜晚，玩了許久。
暑假里，媽媽好不容易抽出空來帶我去了奶奶家。我已經(jīng)有很長時間沒有回去了，一直期盼著那一天到來。
我們還沒有到家，奶奶就打電話來了，電話那頭，是奶奶沙啞的聲音：“萱萱，你們什么時候到呀？我已經(jīng)把你最喜歡的菜都準(zhǔn)備好了，快點兒啊！”
一開車門，一股鄉(xiāng)村特有的泥土味撲鼻而來。一切都是記憶里的樣子，沒有一絲變化，門前的那棵桂花樹依然散發(fā)著淡淡的清香。但有一處變了，奶奶變得不再那樣精神飽滿了，臉上有了一些皺紋，頭發(fā)也白了，我不禁難過起來，我應(yīng)該經(jīng)常來看望她的。
“萱萱，快來看，我又撿了一片非常好看的紅楓葉，怎么樣？”奶奶剛領(lǐng)我進(jìn)門，便對我說。唉，這么長時間還沒有改掉收集樹葉的愛好。我拿起那片紅楓葉，是真的很好看呢！
我手里握著那片紅楓葉，雖然已經(jīng)發(fā)脆了，卻還是能體會到奶奶對我的愛。奶奶，我想你了！
我的六年級小學(xué)作文 篇6
我愛我的老師。
我的老師平時穿著很樸素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學(xué)校等我們，放學(xué)的時候看著我們一個個離去了，她又回去批改作業(yè)，很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真，把每一個錯的地方都用紅筆圈出來，有時怕我們不明白，就一個一個地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗，不僅教我們許多知識，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長。當(dāng)我們碰到不懂的問題時，她會不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學(xué)會為止，她從沒有因為我們理解不了而生氣；當(dāng)有的同學(xué)犯了錯誤時，她會反復(fù)地給講道理，教我們?nèi)绾稳プ�，使我們不再犯類似的錯誤；當(dāng)有的同學(xué)不小心碰傷時，她就非常著急，趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時候她還帶病堅持給我們上課，看著她疲憊的樣子，我想對她說，老師您辛勞了，休息一會吧！我愛您，我的老師！
我的六年級小學(xué)作文 篇7
一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去。六年里，我也結(jié)識了不少朋友，其中有一位我最了解，她就是我的同學(xué)——鄧倩。
她那張胖胖的圓臉恰似紅蘋果一般，月牙兒似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一笑就瞇成一條縫。稍厚而微微上翹的嘴唇不時露出一排潔白而整齊的牙齒。她留給別人的第一印象總是“胖”。
她性格爽朗，與同學(xué)相處從不生氣，整天總是笑瞇瞇的。人們常說“宰相肚子里能撐船”，如果讓鄧倩來當(dāng)這個“宰相”啊，那可真是名副其實！因為胖，班上一些調(diào)皮男生為她取了“綽號”，一下課就不停地喊什么“胖妞”啊，“蛋清”啊，我有時候都想替她出頭，可是她卻對我說：“算了吧！不用管他們，過一會兒他們就不說了�！庇幸淮危蠋熣{(diào)座位，把調(diào)皮男生之一——陳章鑫調(diào)到鄧倩旁邊，和她成了同桌。這下陳章鑫來勁了：“胖妞兒，胖妞兒，作業(yè)拿來看看！”“蛋清啊蛋清，你蛋黃跑哪兒去啦！”每次下課，總會聽到陳章鑫的聲音。他就像一只蒼蠅，整天圍著鄧倩“嗡嗡嗡”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，大有一種“不煩死鄧倩不罷休”的精神。要是我，肯定早就不耐煩了，可鄧倩卻該干嘛干嘛，根本不理他。時間長了，陳章鑫也覺得無聊，只好作罷。
鄧倩不僅肚量大，而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，特別樂意幫助別人。一次，老師出了個數(shù)學(xué)思考題讓我們自己思考。我絞盡腦汁，一會兒托著下巴冥思苦想，一會兒又在草稿紙上畫圖列式，算是得出了一個答案。但是，我想過來想去，總覺得有點兒不對勁。時間一分一秒地過去，快要上課了，可我還是沒有想出問題的關(guān)鍵所在。正當(dāng)我百思不得其解時，鄧倩走了過來，我連忙向身為數(shù)學(xué)課代表的她請教。她看了看我的算式，低語道：“這題應(yīng)該要先求水……”“喔喔，對耶！謝謝啦！”聽了她的講解，我連忙醒悟過來，真是“一語驚醒夢中人”��！
鄧倩，你的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，你是我的榜樣！
我的六年級小學(xué)作文 篇8
我在學(xué)校有很多很多的好朋友，今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴
徐樂晴不是很高， 在我們班上算中等的。和我一樣，她也坐第四排，而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形里面也是在我旁邊的。
徐樂晴的學(xué)習(xí)成績可是在我們班數(shù)一數(shù)二的，她的學(xué)習(xí)成績從沒下過95分。而且很多老師都認(rèn)識徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌，因此，我們班大部分叔叔阿姨也認(rèn)識她。
徐樂晴語文學(xué)的可不差，每次和別人爭辯的時候都可以贏，看來我以后也得好好地學(xué)語文，這樣口才好才能和別人爭辯贏。
徐樂晴還是老師的得力助手，每次方老師要批作業(yè)的時候都要找徐樂晴。那是因為徐樂晴很仔細(xì)，批得也很快、很準(zhǔn)。
由于徐樂晴的學(xué)習(xí)成績很好和禮貌很好，當(dāng)過很多班干部。班長之類的，她都當(dāng)過，我們班很多人都很羨慕徐樂晴的人氣呢。
不過她還有一個缺點，那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個人學(xué)習(xí)好也是比較喜歡惡作劇，估計這就是所謂的機(jī)靈古怪吧。
徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯，她的作文寫的也是非常好的。他每次都會準(zhǔn)時在董老師要求的時間內(nèi)寫完，而且寫的也不差。
徐樂晴也非常喜歡幫助別人，每當(dāng)我有不會的問題問他的時候，他總會熱情的幫助我。而且每當(dāng)老師要發(fā)作業(yè)的時候徐樂晴也會很熱心的幫助老師。
說徐樂晴語文好，她可不止這么幾個優(yōu)點，她的字寫的也很好。每次寫課堂作業(yè)的時候都是以很快的速度寫完的，字寫的也很好。不像我們班的王超慧，寫的很快但是字寫的很不好，老是“返工”
這就是我很好的朋友——徐樂晴，我有這么一個朋友可真好。
觀看水火箭發(fā)射 今天下午，草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲，一個個精心制作的水火箭從地上飛上天空，總會留下一道隱形的弧線，那么美麗。好幾個精彩的片段，值得，我跟大家一起分享。 片段一： 前面幾個同學(xué)的成績都不怎么樣，看著沈越觀看水火箭發(fā)射
我的六年級小學(xué)作文 篇9
童年里發(fā)生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼，個個閃爍著耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的記憶深處。
記的那是在我五六歲的時候，火紅的太陽熱的逼人，像要把大地烤焦似的。樹上的知了不停的叫著，好像在說：“好熱，好熱……”。吃過午飯，媽媽說要給我洗個澡，我欣然同意，洗完澡后，我來到后院發(fā)現(xiàn)大花狗躲到樹下吐著舌頭，大公雞的尾巴一張一合的。頓時，一個幼稚的想法在我腦海里浮現(xiàn)：如果給大公雞洗個澡，那它肯定特舒服吧！說干就干，我端來一大盆涼水，拿來大毛巾、香皂、洗衣粉，跑到后院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子里，涂上香皂，在它身上這兒撓撓，那兒搓搓。大公雞拼命掙扎著，我也不干示弱，用勁全身力氣把它按在盆子里。誰知，大公雞也毫不示弱，一邊掙扎一邊啄我的手。呀，好疼，我一松手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭，奶奶聞聲走出來，問我怎么了，我說：“這只可惡的大公雞，我好心為它洗澡，它卻啄我的手，真是個大壞蛋�！蹦棠掏T外一身白沫，東張西望的落湯雞，和被公雞啄的哭哭啼啼的我，不由的笑了，說道：“傻孩子，大公雞是不喜歡洗澡的！”我似懂非懂的點了點頭。
直到現(xiàn)在，這件事仍然留在我的記憶深處。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
指導(dǎo)教師：青鳥文學(xué)社
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