【精華】我的六年級作文300字合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文300字 篇1
我家種了一棵茶花樹。從它被媽媽帶回家那時起，已經(jīng)足足陪伴了我們?nèi)甓嗔�，幾乎成了我們家的一員。
茶花樹每年都會花開花落。它不像家里的石榴樹那樣，每到深秋時節(jié)葉子都會落光，直到春天才會長出啦。而茶花樹卻一年四季蒼翠欲滴，生機盎然。
媽媽告訴我，茶花一般都在深秋和初冬這個交叉點開花。但是還得看天氣，才出來報到的，并不是年年都準(zhǔn)時趕到。現(xiàn)在時間已經(jīng)進入了深秋和初冬的“交叉點”了，可因為氣溫像剛進入秋天一樣暖和，按理說茶花還不會來報到的。
然而，我家的這棵茶花樹也許是知道我們一家人對它的思念，所以它已經(jīng)長出來一個個綠色的小花苞，就像一顆顆小青豆。有些已經(jīng)長出了非常飽滿的花苞，外面穿著一件件綠色的“外衣”；也有剛長出來的小花苞，剛剛露出一個見見的小頭，好像在試探外面的世界；有的甚至快要開花了，他們把綠色“外衣”脫下，換上了粉紅色的“外套”。
看著這些花骨朵，我又想起了茶花綻放的樣子。它們穿著一件粉紅色的“衣裳”在翩翩起舞。粉紅色的花兒每一層都有六片花瓣，一層一層向外排列得非常整齊。
每當(dāng)想到茶花開放的美麗樣，我就盼望那些花骨朵早點開放。
我的六年級作文300字 篇2
握一桿畫筆，把秋天嵌入書卷，每當(dāng)秋天來時，我總會大聲呼喊：“秋天來啦！我的朋友們，我來看你們了！”
你看，那田野里的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那一顆顆豆子在陽光的照耀下，仿佛一顆顆黃金，也像一個個熟睡的小娃娃；一陣微風(fēng)吹過，那麥子就像一層層景色的波浪。
你看，那果園里的水果們都在爭著讓農(nóng)民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像一串串紫水晶，綠色的像一顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像一個個火紅火紅的小太陽，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。
你看，那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花，也紛紛向我點頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似云，黃的似金……有些一兩多挨在一起，就像在說悄悄話，有的一群擠在一起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下，仿佛自己也是一片楓葉，從媽媽的懷抱落下來的瞬間，展現(xiàn)出自己最美的一面。
在我的眼中，秋天，就是這么的有生機，就是這么的美麗。
六年級:劉麗沙
我的六年級作文300字 篇3
大家好，我叫漆運續(xù)，當(dāng)你們看到這個名字，是不是認(rèn)為我是男孩呢？不是的，我是一個女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續(xù)好運，所以取名為漆運續(xù)。不過，我的性格也有點想男孩，因為我很活潑可愛。雖然我都12歲了，但給人的印象總覺得我是個小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長大也不怎么好。
說實話，我這個人最大的特點就是喜歡叫朋友，無論是我認(rèn)識的還是我不認(rèn)識的，只要你愿意和我交朋友，我就會毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著這次寫作文，你們能做我的朋友！
我最喜歡畫卡通人物了！
一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫來，本來正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來。我連忙拿來平日攢來的零花錢買來紙和筆，然后坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來，連什么時候吃飯都忘了。
這就是我，一個極平凡的我，一個愛交朋友的我，一個愛畫畫的我。
我的六年級作文300字 篇4
我最敬佩的女性是美術(shù)學(xué)校校長余春華。余老師少年成名，德藝雙馨。
20xx年，余老師與畫家劉仲杰、周解民去西部寫生。回來后，周解民評價說：“她的畫灑脫、角度佳、構(gòu)圖好，整體感覺高雅�！�
余老師學(xué)畫的歷程很艱辛，啟蒙老師是她的哥哥。小時候家里窮，買不起畫畫用的材料，就在泥土里畫、沙地上畫。高中畢業(yè)后，為了畫畫，她來到襄陽，在漢江邊搭了一個小草房，算是個家。為了掙學(xué)費，她給一家招待所洗被罩，冬天，雙手凍得又紅又腫。
1985年，她進入老河口一家印刷廠當(dāng)包裝設(shè)計師。因她勤奮敬業(yè)，熱愛畫畫，得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
后來，余老師開了一個玻璃彩繪工廠。她看到許多孩子想學(xué)畫畫，就辦了一個美術(shù)培訓(xùn)班。一開始報名的只有十幾人，一個月后就增加到了200人。漸漸地，余春華的名氣越來越大。余老師對家庭困難的孩子減免了學(xué)費，讓那些家境貧寒又酷愛畫畫的孩子，圓了“畫家”夢。
余老師的第一課總是講做人的道理。她認(rèn)為：人品決定畫品，畫品展現(xiàn)人品。做人是最重要的。
我的六年級作文300字 篇5
爸爸媽媽總是說我長不大，成天像個小孩子一樣，我想給他們來個思想轉(zhuǎn)變，卻一直沒有機會。
上大班那年，我學(xué)會了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對他們說：“爸爸、媽媽，我長大了，我會寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對我說：“不，孩子，學(xué)會寫字、畫畫并不能代表你長大了�！�
上了小學(xué)，我學(xué)會了算術(shù)、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長大了，我學(xué)會算術(shù)和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學(xué)會算術(shù)和拼音并不能代表你長大了�！�
后來，我學(xué)會了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學(xué)會這些并不能代表你長大了�！蓖R子里矮小的我，心想：我真的長不大嗎？
那年，媽媽不小心摔倒導(dǎo)致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的活兒都由我來干：洗碗、拖地、買早點。
有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你長大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長大了嗎？
隨著年齡的增長，我明白了“長大”的真正含義，回想起當(dāng)年的一幕幕，我知道，我真的長大了！
我的六年級作文300字 篇6
感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學(xué)生作文）
我記得每次去馬老師補習(xí)班時李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個作文該讓我們怎么寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊遥灰妺寢屪屑�(xì)地讀著老師批改的每一句話�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚似的。
有時媽媽看到我寫的文章有進步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續(xù)努力！”有時看到我的.文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。
親情像春雨，滋潤著大樹；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。
我的六年級作文300字 篇7
我想生活在月球上，想生活在水星上，想生活在大氣層中，也想生活在南極、北極。然而我想生活的地方——你猜不到，那是一個自由、偉大、神奇而美麗的地方——原始森林。
原始森林？我想，你會說我傻得可愛——原始�？晌遥褪窍矚g！原始森林，與世隔絕，別有洞天。在那里有美麗，可愛的動物與我為伴；在那里，沒有個人恩怨，只有友情，生命；在那里，我可以研究各種動物的生活習(xí)性，而沒有人獸的自相殘殺……
早晨，旭日東升，清脆的鳥鳴在我身邊自由“合唱”，松鼠在新生枝頭蹦來蹦去，老虎在我身邊，小鹿伏在我腳下。我們同是森林的主人，我們一起歡唱，用自己所謂的“語言”，盡情表白。晴朗的陽光下，我們又一起“吃飯”。猴子們分野香蕉，扔給我一個，狐貍分草莓，扔給我一個。
紅日西斜，猴子們在樹頭上懶洋洋地相互抓虱子。老虎在草地上打滾，狐貍們在竊竊私語……望著和睦的森林，我靜靜地吸了口氣，開始閉目養(yǎng)神。
哦！我多想生活在原始森林��！多想生活在那個自由，偉大，神奇而美麗的地方��！
我的六年級作文300字 篇8
我愛足球中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先�？墒牵搅宋覀冞@一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會��！”一旦到行動的時候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學(xué)會謙讓，同學(xué)們在寫的時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經(jīng)駝了，被擠在擁擠的人群中，坐著的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座�！蔽蚁嘈�，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。
同學(xué)們，讓我們一起來講文明，做一個有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設(shè)祖國美好的明天一起努力！
我的六年級作文300字 篇9
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類似的題型，然后解決問題。一如既往認(rèn)真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習(xí)時，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認(rèn)為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識，還讓我嘗到了誠實的甜頭。
我的六年級作文300字 篇10
校園真是個神奇的地方，不僅可以擁有一個好老師，還能識得一群好伙伴�？晌医K究是要離開這個待了近六年時光的校園！ 我的母校，我們將要離開你了！
我還記得當(dāng)初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎著腰，看著一個個同學(xué)們上學(xué)、上課、下課、放學(xué)。大榕樹“爺爺” 整天就守在那里，看著一個個同學(xué)游戲玩耍。大榕樹“爺爺”，天氣酷熱時，有的同學(xué)便可以在您的身旁下乘涼；下雨時，有的同學(xué)來不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。
記得以前學(xué)校里還有一排杉樹，只是可惜現(xiàn)在已經(jīng)沒有了！
為什么！為什么六年的時光是那么的匆匆？這六年里我是一點一滴的在校園里成長，校園就像我的第二個家。我的母校，六年來您看著我們一步一步的成長；您看著我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的模樣；我們的成長您都看在眼里了吧。
我美麗的母校，我的小學(xué)生漄即將接近尾聲，我即將離開您了。在這里我學(xué)到了很多知識，也交到了很多的朋友。我實在是舍不得離開您！
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