【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文27篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)故事作文 1
黃昏的冬日，天色已經(jīng)暗下來(lái)，7點(diǎn)半了“丁零零”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的羽絨服走了出來(lái)，三五成群，頓時(shí)寂靜的街道熱鬧起來(lái)了，小販們你爭(zhēng)我搶地往學(xué)校門(mén)口跑。陸天剛打完球，跑出校門(mén)，準(zhǔn)備買(mǎi)些食物，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲“汪！汪汪！”
陸天心中很奇怪腳不由自主地走了過(guò)去，一群三年級(jí)的小孩們正踢打著這條可憐的小狗，小狗那楚楚動(dòng)人的'眼睛讓陸天忍不住抱起了它，“喂！這是我家的狗！你不可以抱它”雪花落在了小狗的身上，小狗嗚咽著不！不是你家的，這是我們鄰居家的小狗，陸天終于將這些討厭的小男孩驅(qū)趕走了。
陸天笑了笑說(shuō)：“小家伙，你是不餓了？”小狗依然嗚咽著。陸天去了超市只買(mǎi)了三根火腿腸，喂給了小狗，很快他注意到了小狗身上的銅牌，原來(lái)你叫小雪花呀！你住在富貴大廈，唉，可惜我不能收養(yǎng)你。陸天的心情跌入了谷底。
小雪花不一會(huì)兒竟趴在陸小天懷里睡著了，多么可愛(ài)的小狗�。￡懶√熳匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“哥們！怎么打完球不等我們呀！害得我們找了你一通。”陸天嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身去指了指小狗。這些“哥們，小聲地說(shuō)”天哪！這不是純種的小白狗嗎？陸天你家的？不是，撿的，今天去我家玩吧！”“不了�！边@些話(huà)如寒風(fēng)一樣刺骨。陸天獨(dú)自抱著狗回家了。
一回家，陸天便將它叫醒，給它洗了個(gè)澡，真別說(shuō)它太漂亮了，陸天和小雪花坐在沙發(fā)上吃起了香噴噴的香腸。
這時(shí)，陸天的媽媽回來(lái)了。她驚訝地看著眼前的一幕，努力克制自已不要生氣，她走了過(guò)去，盡量讓自己的神情溫柔一些。
“陸天，你不知道媽媽怕狗嗎？”
“媽媽……”陸天將實(shí)情告訴了她。
“孩子，可是，算了吧？”
陸天把小雪花帶回了臥室笑著說(shuō)：“你一定要聽(tīng)話(huà)哦！”早晨陽(yáng)光很燦爛，陸天依依不舍的把小雪花留在家中，他去上學(xué)了，中午一放學(xué)陸天便像一陣風(fēng)似的往家趕，“咦那條狗好像小雪花呀！”
他停了下來(lái)，走了過(guò)去，正是小雪花嘛！“小家伙！你怎么來(lái)了？”陸天將它抱在懷中，一步
一步走回了家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，人們也都認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)的小雪花，漸漸地小狗也長(zhǎng)成帥氣的大狗了。
夜晚，他們依偎在一起看著星空，一切是那么的美好！
六年級(jí)故事作文 2
我的記憶揮舞著一條五彩的絲帶，上面記錄著我整個(gè)寒假里發(fā)生的事情。其中最讓我印象深刻的就是那件事了。
記得那一天，我和小美、小蘭一起去玩，一路上人山人海，熱鬧非凡。我們穿過(guò)了人群，走進(jìn)了一條小巷。巷里面安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，突然我的腦袋一晃，感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，我雙手捂住腦袋，腳步停了下來(lái)。終于，我昏倒在這條小巷里。小美和小蘭看見(jiàn)我倒在了地上，立馬沖過(guò)來(lái)，大聲地呼喊：“曉威，曉威，你怎么了，快醒醒啊，快醒醒……”小美說(shuō)：“怎么辦？我們已經(jīng)走了離街道很遠(yuǎn)的地方了，如果再返回去，可能會(huì)來(lái)不及的�！毙√m手托下巴，眉頭緊皺，眼睛直眨，最后她激動(dòng)地說(shuō)：“我想到了，前面有一間醫(yī)院，我們到那里去吧！”小美皺著眉頭問(wèn)：“可是要怎么帶她去啊，地板這么骯臟，怎么拖著去？”小蘭堅(jiān)決地說(shuō)：“我們背她去啊，總不能見(jiàn)死不救吧！朋友有難，我們應(yīng)該拔刀相助的才對(duì)啊。”小美點(diǎn)了點(diǎn)頭。小蘭急忙背起我，往前面跑去。霎時(shí)間，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了大雨。偏偏就在這時(shí)，老天爺總是不饒人。小蘭背著我一直向前面跑著，小美擦著臉上的雨水，說(shuō)：“小蘭，讓我背吧！”小蘭說(shuō)：“不用了，這樣節(jié)省時(shí)間。”到了醫(yī)院，小蘭快速地沖了進(jìn)去，叫喊著醫(yī)生。
等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第3天了，只見(jiàn)趴在我床邊的是媽媽和小美，我有氣無(wú)力地問(wèn)：“小蘭呢？”小美指著我旁邊的床位，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，啊，小蘭居然躺在了病床上，臉色蒼白。小美解釋道：“小蘭背著你來(lái)醫(yī)院的，那時(shí)候下著大雨，她到醫(yī)院的時(shí)候也昏倒了�！毙∶腊颜虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十地告訴了我，沒(méi)想到小蘭居然為了背我給昏倒了，冒著大雨沖來(lái)醫(yī)院，病情還比我嚴(yán)重。
世界上除了親情最可貴的就是友情了，不知是哪個(gè)詩(shī)人寫(xiě)道：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的`兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。”歌頌友誼的詩(shī)句人們百聽(tīng)不厭，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，何遜的“春草似青袍，秋月如團(tuán)扇，三五出重云，當(dāng)知我憶君”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，千古年來(lái)，人們念著它們，受著它們的感染，演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。
朋友們，珍惜友誼吧！你身邊的朋友一定是你的第2個(gè)靠山！
六年級(jí)故事作文 3
小草是一個(gè)貪睡的頑童，就連春姑娘也喚不醒他。
有一天，春姑娘忍不住火了，給正在上班的太陽(yáng)公公打了電話(huà)，太陽(yáng)公公聽(tīng)了后大發(fā)雷霆，把和小草整天玩耍的寒風(fēng)、大雪和冰雹給趕走了，并把小草從被窩里揪了出來(lái)。
小草伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，惱怒地說(shuō)：“人家睡的好好的，揪我干嘛？”一邊郁悶地說(shuō)著，一邊不情愿地從大地媽媽的懷里探出了小腦袋。
這時(shí)，花兒悄悄地來(lái)到它的身旁，心急地對(duì)它說(shuō)：“小草啊！你遲到了。你看看，大家都干活了。”
小草沿著花的手指看去，只見(jiàn)蛇在田里辛勞地捕捉這田鼠，青蛙在河邊賣(mài)力地捕捉著昆蟲(chóng)，小刺猬也在努力地運(yùn)送著小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌著，樹(shù)長(zhǎng)出了新的胳膊，油菜花張開(kāi)了笑臉……人們也在熱火朝天地干活。農(nóng)民伯伯拿起鋤頭，開(kāi)始翻地松土，做好春耕的準(zhǔn)備；學(xué)生們背著新書(shū)包，又蹦又跳地去上學(xué)，迎接新學(xué)期的到來(lái)；工人叔叔們?yōu)榱藵M(mǎn)足人們的生活需要，正在緊鑼密鼓地忙著……
這時(shí)，太陽(yáng)公公出現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小草說(shuō)：“小草，你可以和寒風(fēng)、冰雪、冰雹他們做朋友，但不能偷懶，要愛(ài)勞動(dòng)。春姑娘喚醒你，是為了你好�。 �
小草聽(tīng)了后，臉色變了。他急忙脫掉黃睡衣，換上綠制服，開(kāi)始上崗了，它決心用自己柔軟的'身體為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
春姑娘的兄弟姐妹春風(fēng)、春雨見(jiàn)了小草的變化，心里樂(lè)開(kāi)了花。春雨急忙幫小草洗了個(gè)澡，春風(fēng)極力地幫它擺脫大雪和冰雹的糾纏。真是“春雨貴如油，春風(fēng)吹又生”��！
六年級(jí)故事作文 4
今天，陽(yáng)光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。我——一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，穿著黃色的外套，開(kāi)始了我一天的旅行。
我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，來(lái)到了茂盛的大森林，我落在榕樹(shù)大叔的肩膀上，榕樹(shù)大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“你好！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你可否為我唱一首歌？”“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，我便展開(kāi)了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，露珠妹妹聽(tīng)得入迷了，便情不自禁地在榕樹(shù)大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞。過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì)，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來(lái)，說(shuō)道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽(tīng)啊！”我聽(tīng)后，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！杜鵑，我們?nèi)フ倚∠绺缤姘伞！薄昂弥饕�！�?/p>
我們一路有說(shuō)有笑地來(lái)到山中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過(guò)去與他一起玩耍，我們馬上來(lái)到了小溪哥哥的面前。我說(shuō)道：“嗨！小溪哥哥，你最近過(guò)得好嗎？”“我有小魚(yú)兄弟與我玩耍，過(guò)得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說(shuō)道。“我也是。今天早上我還開(kāi)了個(gè)演唱會(huì)呢！”我也興奮地說(shuō)。在我們談話(huà)的時(shí)候，小魚(yú)淘淘惡作劇般突然從水中跳出來(lái)，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿(mǎn)地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時(shí)間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我和我的朋友們坐在一起看著夕陽(yáng)西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過(guò)得真快樂(lè)！
六年級(jí)故事作文 5
知識(shí)淵博的老爺爺看見(jiàn)月亮谷變回來(lái)了，非常高興，他激動(dòng)的握住水仙的手，說(shuō)：“謝謝你！”水仙笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用謝�！崩蠣敔斦f(shuō)：“有什么需要幫助嗎？”“呵呵，沒(méi)有，我還有事，先走了�！闭f(shuō)完坐上紫靈云正要離開(kāi)，老爺爺就問(wèn)：“什么事？告訴我，我可以幫你忙�！庇谑撬梢晃逡皇陌咽虑楦嬖V老爺爺，老爺爺聽(tīng)了，笑著回答：“與其從月亮谷走到遙遠(yuǎn)的雪花谷，不如找一條捷徑�！彼杉泵�(wèn)：“什么捷徑？”“找到千年山的千年靈芝和無(wú)色石，還有遺忘谷蝴蝶花，那么就能夠找到月雪了。你千里迢迢的去找她，找到她可能你就一無(wú)所獲了，但若如此，你必定在短時(shí)間內(nèi)找到她�！彼傻乐x過(guò)老爺爺，就向最近的'千年山出發(fā)了。
巫魔女妖是不會(huì)善罷甘休的，她知道水仙要去千年山，就立刻到達(dá)千年山布置陷阱。這一切都被千年守護(hù)神看在眼里，她笑著，按兵不動(dòng)。
水仙興高采烈的來(lái)到千年山，巫魔女妖變成千年守護(hù)神的樣子，去接待水仙。水仙對(duì)這里非常陌生，所以一點(diǎn)都不理巫魔女妖變作的守護(hù)神。
六年級(jí)故事作文 6
我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，每個(gè)角落都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。爸爸善解人意、幽默搞怪；媽媽勤勞美麗、心靈手巧；我調(diào)皮搗蛋、聰明伶俐，鬼點(diǎn)子特多。三個(gè)人在一起，能不歡天喜地嗎？
每天晚上，我們家有一個(gè)睡前熱身運(yùn)動(dòng) 轉(zhuǎn)呼啦圈。呼啦圈高手是媽媽?zhuān)闱扑p手緊握彈簧似的呼啦圈，用力把它往身上一甩，扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，三色呼啦圈便在媽媽身上飛旋著，仿佛媽媽身邊圍繞著一圈彩云，美麗極了！就連津津有味看電視的爸爸也被吸引過(guò)來(lái)了。我在旁邊連聲稱(chēng)贊，拍手叫好，媽媽臉上笑成了一朵花。
媽媽轉(zhuǎn)累了，就讓我來(lái)鍛煉身體，我一再推辭：爸爸在一旁起哄：我這么胖都會(huì)轉(zhuǎn)，我只好硬著頭皮拿起呼啦圈開(kāi)始轉(zhuǎn)，我屁股一扭一扭的，肚子一挺一挺的，不禁讓人想起了動(dòng)物園里的棕熊，媽媽看著我這滑稽的模樣，忍不住哈哈大笑。我非常生氣，干脆不玩了，氣鼓鼓地拉著手里還拿著遙控的爸爸，毫不留情地把他拖到呼啦圈前，讓他來(lái)轉(zhuǎn)。爸爸還想�；^趁機(jī)溜走，卻被我一手?jǐn)r住，爸爸沒(méi)辦法，只好嬉皮笑臉地接過(guò)了呼啦圈。
只見(jiàn)爸爸叉開(kāi)雙腿，深吸一口氣，嘴里鼓足了氣，然后用盡全力，奮力往右一甩，接著把手抬到胸前，先扭動(dòng)那大大的肚子，隨后整個(gè)身體都開(kāi)始扭動(dòng)起來(lái)，呼啦圈都被甩得變形了，好長(zhǎng)呀！我笑得前仰后翻，一不小心從沙發(fā)上滑落下來(lái)。我坐到了地上還忍不住笑呢！爸爸轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，滿(mǎn)臉漲得通紅。媽媽捂著肚子躺在沙發(fā)上笑個(gè)不停，笑得連眼淚都流出來(lái)了。一家人沉浸在其樂(lè)融融的`氣氛里
我家的故事還有很多，但這些故事都有一個(gè)共同的味道 幸福！
六年級(jí)故事作文 7
在一個(gè)小山村中，有一個(gè)年輕可愛(ài)的姑娘名叫小花。她是這里最勤勞善良的女孩，但她的家里卻非常貧困。為了能給家人帶來(lái)幸福生活，她決定踏上一段尋找幸福的旅程。
小花沿著山路一步步前行，身邊的美景讓她不禁陶醉。突然，她看到了一群人正在組織一場(chǎng)慈善義演。小花忍不住走上前，表演起自己會(huì)唱的歌曲。觀眾們被她美妙的歌聲所打動(dòng)，紛紛投下金幣和紙幣。小花激動(dòng)地將收到的善款捐給了需要幫助的人們，她覺(jué)得自己找到了一種幸福。
接下來(lái)，小花來(lái)到了一座城市。她看到一家養(yǎng)老院門(mén)口掛著招工啟事，立刻報(bào)名參加。雖然工作辛苦，但小花內(nèi)心感到無(wú)比滿(mǎn)足。她陪伴著老人們度過(guò)每一天，聽(tīng)他們講述著曾經(jīng)的故事，這些充滿(mǎn)智慧和溫情的故事讓小花重新定義了幸福的含義。
在城市中度過(guò)一段時(shí)間后，小花遇到一位名叫李明的年輕人。李明是一名志愿者，他正帶領(lǐng)一支隊(duì)伍去偏遠(yuǎn)地區(qū)為貧困山區(qū)的孩子們送去書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品。小花決定加入他們的行列，幫助那些需要幫助的孩子們。一路上，她看到了窮苦孩子們眼中的希望，而這種希望也才是真正的幸福。
時(shí)間過(guò)得很快，小花最終返回了自己的.家鄉(xiāng)。她發(fā)現(xiàn)，雖然家里的生活依然艱辛，但親人們的笑臉洋溢著幸福的光芒。小花明白了幸福不一定來(lái)源于物質(zhì)的富裕，而是來(lái)自于奉獻(xiàn)和無(wú)私的分享。
通過(guò)這段幸福之旅，小花明白了真正的幸福并將其帶回家。她告訴家人和鄉(xiāng)親們，幸福不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，而是需要我們用行動(dòng)去尋找和創(chuàng)造的。從此之后，小花用自己的方式繼續(xù)傳播幸福的力量，讓更多的人感受到這份來(lái)自?xún)?nèi)心的真正幸福。
六年級(jí)故事作文 8
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來(lái)到了這兒，說(shuō)來(lái)也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬貉�？”可沒(méi)有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說(shuō)：“丫頭啊，戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭(zhēng)——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來(lái)古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)！
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過(guò)了大街，跨過(guò)了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見(jiàn)天色已晚，便上前輕輕敲門(mén)，無(wú)人應(yīng)，沒(méi)辦法，我推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)了正院，只見(jiàn)一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書(shū)童，他打開(kāi)了門(mén)，門(mén)外傳來(lái)一陣響亮的聲音：“請(qǐng)問(wèn)諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒(méi)猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的'三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來(lái)了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)。但在不知不覺(jué)中我睡著了。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽(tīng)聽(tīng)他們談話(huà)的內(nèi)容，誰(shuí)知一個(gè)開(kāi)形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來(lái)，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開(kāi)了眼睛，眼前的《三國(guó)演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
六年級(jí)故事作文 9
在我這家的瓷盤(pán)里擺著一個(gè)個(gè)水靈靈的蘋(píng)果，像一盞盞小紅燈籠似的，紅里透黃，青里透紅，真像一張張小妹妹的笑臉。蘋(píng)果的表皮被奶奶洗得晶瑩透亮，紅色的紋絡(luò)顯得格外清晰，十分逗人喜愛(ài)。
我放學(xué)一回家，奶奶連忙從盤(pán)里拿一個(gè)遞給我，不知怎么搞的，我的手就是不想接過(guò)蘋(píng)果，因?yàn)槲页赃@種水果已是家常便飯了，都吃厭了。可是不接吧，又怕奶奶不高興，她不是白白地把蘋(píng)果搓洗得這般模樣嗎？奶奶從我的眼神里看透了我的心思，給我講起了她小時(shí)候吃蘋(píng)果的故事來(lái)……
“那時(shí)候我們家吃了上頓沒(méi)下頓，特別窮。有一次，隔壁鄰居家里去祭祖，留下一個(gè)蘋(píng)果給我，我還不認(rèn)識(shí)這叫蘋(píng)果，只知道聞起來(lái)香香的，又舍不得吃，便一會(huì)兒放到枕頭底下壓著，一會(huì)兒放到櫥柜里藏著，生怕被老鼠偷吃了。最后被我媽發(fā)現(xiàn)了，告訴我蘋(píng)果不吃會(huì)爛的，我才依依不舍地虔誠(chéng)地一小口一小口地吃起來(lái)�！�
“以后工作了，每月工資三十四元五角錢(qián)，一家六口人，日子過(guò)得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在蘋(píng)果攤前，挪不動(dòng)腳步，最后還是鼓起幾分膽勇氣買(mǎi)了兩個(gè)蘋(píng)果，分給你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下給你生病的'爸爸吃了。但眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。唉，那時(shí)的日子叫什么日子呀！”
我聽(tīng)了這個(gè)故事，再看看奶奶手中的蘋(píng)果，猛接過(guò)來(lái)，大嚼了幾口，當(dāng)把蘋(píng)果同皮一起吃下去時(shí)，我想：我一家三代人吃蘋(píng)果的時(shí)間、地點(diǎn)、心情都不同，但它說(shuō)明了同一個(gè)問(wèn)題，那就是社會(huì)在前進(jìn)，在發(fā)展，我們的生活真好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀！
六年級(jí)故事作文 10
學(xué)會(huì)寬容，它需要付出真誠(chéng)。因?yàn)槔斫馐侨耸篱g最大的幸福，因?yàn)閷捜菔切呐c心的默契，使你一生不用寂寞。
學(xué)會(huì)寬容，要懂得珍惜生活，要懂得不強(qiáng)求生活寬容。我親身經(jīng)歷的一件事讓我深知這個(gè)道理。
那是一個(gè)平常的秋季，我穿著媽媽新買(mǎi)的一條白色的運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻地去上學(xué)。那天，正好又上體育課，我好興奮哦，沒(méi)有顧及到自己的新褲子，便開(kāi)始玩起來(lái)。我們幾個(gè)男生正興高采烈地打籃球，突然，一個(gè)身影竄了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在他的衣服上。
我定神一看，那位同學(xué)的衣服上留了一個(gè)燒餅大的黑印，“對(duì)不起！對(duì)不起！”我連忙道歉�？墒腔鹈叭傻乃业耐壬硝吡藘赡_，我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的`腳印，要是以往，我早就回敬他了，可是今天我出乎意料的冷靜，因?yàn)槲蚁氲剑阂獎(jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)需要大家互相寬容，退一步海闊天空，算了，回家洗干凈就行了。于是，我抑制住內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)和大家打球……而他卻退到了一邊，也沒(méi)有給我道歉。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛回家了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在操場(chǎng)邊心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看原來(lái)是把我褲子踢臟的那個(gè)人，“哼，你也有倒霉的時(shí)候。”我轉(zhuǎn)身想走，可是看看四周沒(méi)有同學(xué)了，他一個(gè)人不知道要找到什么時(shí)候，算了，就幫幫他吧。“你的什么東西丟了嘛？”“鑰匙，家里沒(méi)有人，沒(méi)有鑰匙就回不去了。”他滿(mǎn)臉沮喪地說(shuō)。我連忙在操場(chǎng)四周仔細(xì)地搜尋著，不放過(guò)一小塊地方，天漸漸黑了，我們找遍了整個(gè)操場(chǎng)，終于找到了那把鑰匙，望著同學(xué)那充滿(mǎn)感激地笑容，我的心暖洋洋的。
學(xué)會(huì)寬容，要懂得付出，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
六年級(jí)故事作文 11
“真好吃！”吃晚飯時(shí)，一個(gè)坐在餐桌上的小朋友，吃著噴香的飯菜，高興地說(shuō)。其實(shí)，飯菜好不好吃，還是分時(shí)間的。
傳說(shuō)中國(guó)古代乾隆皇帝的時(shí)候，他為了更深地了解老百姓的情況，決定微服私訪。他裝成老百姓的樣子，去各地詢(xún)問(wèn)老百姓的生活狀況。但是，地方官府的欺壓，最終使他流落到荒山野嶺。當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)精疲力竭了，又十分饑餓，遇到了一戶(hù)人家。這家人給了他一盤(pán)豬耳朵，乾隆皇帝吃得別提多香了，對(duì)他來(lái)說(shuō)那是真好吃啊。等他回到宮里以后，再讓廚師給他燒，可就是吃不出那種味道了。因?yàn)槟菚r(shí)他太餓了，吃什么都香。而這時(shí)他豐衣足食，自然吃不出那種味道了。
聽(tīng)爸爸回憶我曾奶奶那時(shí)候，三年自然災(zāi)害，莊稼歉收。人們餓死的餓死，逃走的逃走。逃不走的，因?yàn)闆](méi)食物吃，只好啃樹(shù)皮、野草，有的`甚至還吃觀音土，最后還是餓死了。而我們現(xiàn)在，包心菜、大白菜和白蘿卜因菜農(nóng)運(yùn)不出去而被大量毀壞，菜市場(chǎng)的菜還貴得要命。要是把這些運(yùn)不出去的菜給那時(shí)的人吃，就不會(huì)死這么多人了，肯定是如同山珍海味了。
有一次我隨爸爸去酒店吃年夜飯。這不僅僅是為了填飽肚子，更是要講究菜的味道的。菜是五花八門(mén)的，有水煮魚(yú)、紅燒鯽魚(yú)、霉菜紅燒肉、紅燒排骨、紫菜蛋花湯、土豆肉泥、雪里蕻炒魚(yú)、孜然牛肉……那可是真好吃��！我可是吃得飽飽，撐著肚子回去的。
吃飯是為了充饑。乾隆皇帝吃慣了山珍海味，吃普普通通的食物反而就覺(jué)得好吃。還有饑不擇食時(shí)，吃什么都好吃。而我們現(xiàn)在吃飯，不僅僅是為了填飽肚子，還要講究味道。
六年級(jí)故事作文 12
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，不僅能看到有趣的文字和精彩的畫(huà)面，還能看到隱藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事，有些故事隱藏在成語(yǔ)里，比如“立雪求道”“葉公擅龍”的故事；有些隱藏在文字里，比如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后。當(dāng)我學(xué)會(huì)了文字《輪椅上的霍金》，我對(duì)霍金產(chǎn)生了興趣。
霍金是一個(gè)怎樣的人？他是神話(huà)，當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，科學(xué)大師，挑戰(zhàn)命運(yùn)的戰(zhàn)士。
霍金出生于1942年1月8日�；忌媳R格氏病后，他永遠(yuǎn)被鎖在輪椅上。坐輪椅的霍金，生活中還是有一些趣事的。1991年3月，霍金坐著輪椅回到柏林的公寓時(shí)，被一輛汽車(chē)撞倒。他斷了右臂，割了頭，縫了13針。但48小時(shí)后，他回到辦公室工作。還有一次，他和朋友去一個(gè)鄉(xiāng)間別墅，上坡的時(shí)候轉(zhuǎn)彎太猛，輪椅倒了，但是物理大師被地球引力掀翻在灌木叢里。然而，即使在這樣的情況下，他還是露出了招牌式的微笑。
雖然身體殘疾越來(lái)越嚴(yán)重，但霍金努力像普通人一樣生活。盡你所能。他甚至是一個(gè)活躍的人，因?yàn)樗谏眢w完全不能動(dòng)彈的'情況下，依然堅(jiān)持用僅有的三個(gè)活動(dòng)手指駕駛輪椅，在去辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的酒店里，他建議大家跳舞，他在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。那個(gè)數(shù)字真是個(gè)奇跡。有一次，他遇到查爾斯王子，就翻輪椅炫耀，從查爾斯王子的腳趾頭上碾過(guò)。
正是這個(gè)全身只有三根手指可以活動(dòng)的科學(xué)巨人，卻依然那么活潑好動(dòng)，以至于他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著作受到了讀者的熱烈歡迎，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志力幾乎可以和他的殘疾程度成正比。我也想向他學(xué)習(xí)這種精神。
六年級(jí)故事作文 13
小時(shí)候，我常常跟媽媽一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論是在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村還是繁忙的城市，媽媽總是默默地為我付出，給予我無(wú)盡的愛(ài)。
記得有一次，我傷到了腿，疼得無(wú)法行走�？粗彝纯嗟臉幼�，媽媽立即抱起我，急忙找來(lái)藥膏并為我輕輕涂抹。她溫柔地說(shuō)：“寶貝，媽媽會(huì)一直陪著你，不論何時(shí)何地�！蔽腋惺艿搅四笎�(ài)的力量，仿佛整個(gè)世界都安靜下來(lái)，只有我們兩個(gè)人。
在我上學(xué)的日子里，媽媽成了我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)，并給我支持和指導(dǎo)。她常說(shuō)：“孩子，只要你努力，就會(huì)有所成就�！边@句話(huà)一直鼓舞著我前進(jìn)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，摒棄了懶散和退縮。
我還記得，媽媽有一次生了重病，病情嚴(yán)重，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，我放下了一切，全心全意地照顧她。我給媽媽買(mǎi)來(lái)了她最喜歡的水果，為她親手準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。每天晚上，我會(huì)陪著媽媽聊天，把她的病情告訴她，希望能夠給她帶來(lái)一些安慰和溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸理解到親情的可貴。無(wú)論是風(fēng)雨中的'堅(jiān)守，還是生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷，這一切都離不開(kāi)媽媽對(duì)我的無(wú)私付出。她用行動(dòng)告訴我，親情是最珍貴的財(cái)富，是我們最堅(jiān)定的后盾。
如今，我長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了家去追逐自己的夢(mèng)想。但那份深沉的親情永遠(yuǎn)存在于我內(nèi)心深處。我會(huì)時(shí)刻銘記這份純真而深情的愛(ài)，在面臨困難時(shí)，帶著媽媽給予的力量，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
我的親情故事充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)，它讓我明白了什么是真正的愛(ài)，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有比親情更珍貴的東西了，它是我們的精神支柱，也是我們?nèi)松飞献顪嘏膿肀А?/p>
六年級(jí)故事作文 14
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去，只有一個(gè)人留了下來(lái)，他呆呆地看著馬路對(duì)面的那座公園……
現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)鐘了，可是老人并沒(méi)有回家。原來(lái)他鄉(xiāng)間的房子被人奪走了，他想來(lái)投奔自己的兒子，可他們都不接受自己，無(wú)家可歸才在發(fā)呆。他尋思著：“要不要去老三家呢？他萬(wàn)一也有事，把我趕出來(lái)怎么辦，唉，事情怎么會(huì)這樣發(fā)展��！”后來(lái)，他竟然在長(zhǎng)板凳上睡著了。一個(gè)小孩把他叫醒：“老爺爺，大家都在吃飯，您怎么不回家呢？”老爺爺并沒(méi)有回答他，但似乎是看見(jiàn)了心目中的答案，便挺起身向住在公園附近的老三家奔去。
老三正在打掃自己家的院子，老人走了進(jìn)去，老三發(fā)現(xiàn)了自己的老父親，連忙走上前，問(wèn)道：“爸，你怎么來(lái)了？怎么也不打個(gè)電話(huà)��？”老人不說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)勁地嘆著氣，老三尋問(wèn)原因，老人皺起眉小聲地說(shuō)：“唉，老家的.房子沒(méi)了，我只好來(lái)縣里，可我先去了老大老二家，他們都不讓我住，說(shuō)家里有困難�！崩先�(tīng)后怒發(fā)沖冠：“什么，他們倆都不讓您住，您等一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，便打電話(huà)讓他們來(lái)。
“弟弟，什么事�。俊崩洗罄隙䜩�(lái)了，看了看他身邊的老人，便什么都明白了，齊聲說(shuō)：“我們都有自己的難處，所有才……”“老大，父親當(dāng)年冒著風(fēng)雪，背著你走三十里山路去看病，還有你老二，為了你考大學(xué)，老父親頓頓吃紅薯，他說(shuō)了有難處嗎？”他皺起眉頭，怒視著他們。他們聽(tīng)了，都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
夜晚降臨了，漫天繁星，照耀著小院，他們又像小時(shí)候一樣圍在了父親身邊，他們覺(jué)得這個(gè)夜晚的星光很美！
六年級(jí)故事作文 15
每個(gè)家庭的家風(fēng)家教可能都不一樣，有的家庭可能比較注重善良，有的可能比較注重誠(chéng)信，有的可能比較注重……而我們家比較注重孝順。
一天晚上，路上的行人，路上的汽車(chē)都寥寥無(wú)幾，路燈在呼呼地寒風(fēng)中默默地照亮了道路。姥爺突然得了急性闌尾炎，媽媽急忙撥打了120，那天晚上我們一直都沉浸在十分緊張的氣氛中，直到第二天姥爺才被送到病房休養(yǎng)。那時(shí)姥爺臉色蒼白，看起來(lái)十分虛弱。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)褷敒槭裁催@么久才出來(lái)呀？”媽媽回答道：“因?yàn)槔褷攧傋鐾晔中g(shù)，還需要觀察一段時(shí)間才能送到病房休養(yǎng)�！�
手術(shù)后姥爺不僅需要休養(yǎng)，還需要排氣，而且在排氣階段不可以喝水，也不可以吃飯。媽媽和我一起來(lái)醫(yī)院照顧姥爺，前幾天姥爺還堅(jiān)持的很好，但是到了第四天，姥爺實(shí)在是堅(jiān)持不住了。那天晚上醫(yī)院的'樓道里安靜極了，靜得似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。姥爺吵著，非要喝水，媽媽便極力反對(duì)，還好言好語(yǔ)地勸說(shuō)，可是姥爺不聽(tīng)，說(shuō)話(huà)的聲音還提高了。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)姥爺，只好用棉簽沾一些水在姥爺?shù)淖齑缴险匆徽�，可是姥爺覺(jué)得不解渴，便非讓媽媽給他倒一杯水，媽媽對(duì)姥爺說(shuō)：“爸，不是我不讓你喝水，而是現(xiàn)在不能喝，這也是為了你好呀！想喝水的話(huà)等醫(yī)生說(shuō)可以喝了，你就可以好好喝，大口喝了。”姥爺見(jiàn)媽媽堅(jiān)持不讓他喝水，便更生氣了，他緊皺眉頭，滿(mǎn)臉憤怒，還拍著病床吵起了媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷地抹了一把淚水，仍然細(xì)心的照顧著姥爺，給姥爺用極小的一個(gè)蓋子，倒了一點(diǎn)水，這樣姥爺才睡了。
那天晚上我感受到了什么是孝順，并理解了孝順的真正意義，所以我以后不再惹媽媽生氣，讓媽媽少操點(diǎn)心，讓媽媽多休息休息。
六年級(jí)故事作文 16
書(shū)是一棵智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是一艘船，載著我們駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈……杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币彩菚�(shū)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣
我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說(shuō)起來(lái)，我和這本書(shū)之間還有一個(gè)小小的故事呢！
臨近中秋節(jié)了，媽媽說(shuō)：“穎穎，去買(mǎi)一盒月餅吧！”我一聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)月餅就高興地跳起來(lái)，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)小饞貓。我接過(guò)錢(qián)就往外跑，在途中新開(kāi)了一家書(shū)店，我看見(jiàn)里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書(shū)，就走到了書(shū)店的櫥窗外。��！里面有我苦苦找了好多家書(shū)店都沒(méi)有找到的《西游記》！我迫不及待地進(jìn)去拿起《西游記》，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……正當(dāng)我看到唐僧因?yàn)檎`會(huì)要與孫悟空斷絕師徒關(guān)系時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊，大叫一聲：“我不是要你去買(mǎi)月餅嗎？你怎么在這里？月餅?zāi)�？你知不知道我有多�?dān)心你……”在媽媽說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了之前，我打斷了她：“這里有《西游記》賣(mài)誒！求求你了，幫我買(mǎi)一本，好不好，好不好……”旁邊的`售貨員也對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子那么喜歡，你就買(mǎi)一本給她吧！”“好吧，不過(guò)你要先去買(mǎi)完月餅。”“好的�！眿寢屧�(huà)音未落，我就跑了出去。至于結(jié)果嘛，當(dāng)然是我如愿以?xún)數(shù)墨@得了我喜愛(ài)的《西游記》！
因?yàn)橛袝?shū)，我不孤單；因?yàn)橛袝?shū)，我樂(lè)趣無(wú)窮。這就是我和書(shū)的故事。我以后一定會(huì)像冰心說(shuō)的：多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)的。
六年級(jí)故事作文 17
我特別，所以我存在。我的故事非常精彩，你想聽(tīng)嗎？
我是一個(gè)滿(mǎn)腦子“？”的女孩，每次提的問(wèn)題都是稀奇古怪的'。 小時(shí)候，爸爸帶我去海邊玩，當(dāng)我看到那碧波萬(wàn)頃的大海時(shí)，就情不自禁地喝了起來(lái)。頓時(shí)感到海水咸咸的，苦苦的，有點(diǎn)像鹽，又有點(diǎn)像藥，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這海水是不是可以當(dāng)藥喝，又可以當(dāng)鹽吃��？如果是的話(huà)，我們就多灌點(diǎn)回家，既省了鹽錢(qián)，又省了藥錢(qián)！”可是，爸爸聽(tīng)了卻只對(duì)我笑了笑，當(dāng)時(shí)的我還不知道爸爸的笑意有什么含義，便我行我素，灌起海水來(lái)。
我還是一個(gè)“沒(méi)記性”的小女孩呢！記得有一次媽媽叫我去買(mǎi)3包黃酒，可是沒(méi)有零錢(qián)就給了我50元的大鈔。事先媽媽就特別叮囑我，別在路上逗留，以免忘了要買(mǎi)什么，可我才走到半路上，就跟伙伴們玩了起來(lái)，而且玩了大半天才去買(mǎi)黃酒。走到店里我卻忘記了要買(mǎi)些什么，只記得一個(gè)數(shù)字“3”，看著手中拿的50元大鈔，我便靈機(jī)一動(dòng)：50元嘛，肯定有很多東西好買(mǎi)，要不每樣買(mǎi)3份得了，反正媽媽燒菜也要用的。于是我就像下級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣，對(duì)老板說(shuō)：“老板，我要3包鹽，3包黃酒，3瓶醬油，3包白糖和3包味精�！� 我提了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋往回走，心里還挺自豪的呢！回到了家，媽媽見(jiàn)我提了這么多東西回來(lái)，便走過(guò)來(lái)看了看，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“你啊，怎么這么沒(méi)記性呢！叫你買(mǎi)2包黃酒，你卻買(mǎi)了……唉！這真夠半年用了！”聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
瞧！我就是這樣一個(gè)好奇心強(qiáng)、沒(méi)記性的快樂(lè)女生！
六年級(jí)故事作文 18
這是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。一個(gè)年輕女孩"她"獨(dú)自走在冷清的街頭。她目光落寞，臉上掛滿(mǎn)憂(yōu)傷。寒冷透骨的天氣讓她心中的孤獨(dú)更加深刻。
就在這時(shí)，一只受傷的小貓突然跳到"她"的面前。它身上沾滿(mǎn)了泥土，傷口還在流血。"她"眼神一亮，立刻將小貓抱在懷中，用圍巾包裹起來(lái)。盡管自己很冷，可"她"不想放棄這個(gè)無(wú)助的小生命。
回到家后，"她"小心翼翼地為小貓?zhí)幚韨冢瑸樗磧羯砩系奈酃�。小貓感受到�?她"的溫暖和愛(ài)心，逐漸恢復(fù)了元?dú)狻Ｋ辉俸ε�，開(kāi)始用咕嚕咕嚕的聲音向"她"表達(dá)感激與親昵。
隨著時(shí)間的推移，"她"與小貓建立了深厚的情感紐帶。它們每天一起玩耍，互相取暖。小貓成了"她"生活中不可或缺的陪伴。
而"她"也漸漸發(fā)現(xiàn)，通過(guò)關(guān)心和照顧小貓，自己的.憂(yōu)傷逐漸散去。在小貓身上，"她"找到了關(guān)愛(ài)他人的使命感和推動(dòng)力。她開(kāi)始主動(dòng)參加社區(qū)活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人和動(dòng)物。
小貓的到來(lái)改變了"她"的生活軌跡。它讓"她"明白了什么是真正的幸福和快樂(lè)。而"她"的善良也得到了回報(bào)，小貓不僅帶給了"她"溫暖，還帶進(jìn)了一個(gè)相依相伴的朋友圈。
六年級(jí)故事作文 19
狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭，瘋狂地抽打著玻璃窗，雨水飛濺，迷瀠了一片。學(xué)校的屋檐也因?yàn)槌Ｄ晔薅屏艘粋�(gè)大窟窿，孩子們只得用桶來(lái)接雨水。
因?yàn)檎鶎W(xué)校就只有這一間教室，所以教室里擠滿(mǎn)了大小不一的孩子。這時(shí)，一位身材高挑、眸清似水的女老師昂首闊步地走進(jìn)教室，方才竊竊私語(yǔ)的教室瞬間鴉雀無(wú)聲了。接著，孩子們清朗的`讀書(shū)聲回蕩在走廊上，整所學(xué)校立馬變得朝氣蓬勃。隨著讀書(shū)聲的結(jié)束，放學(xué)的時(shí)間到了，家長(zhǎng)們紛紛來(lái)接自己的孩子，教室門(mén)口被堵得水泄不通。等所有家長(zhǎng)把孩子接走了，女老師發(fā)現(xiàn)角落里還有一個(gè)小男孩沒(méi)被家長(zhǎng)接走。
女老師親切地問(wèn)候道：“你的家長(zhǎng)呢？”
“我奶奶腿腳不方便，不能來(lái)接我�！毙∧泻⑤p聲回答道。
“那你的爸媽呢？”女老師見(jiàn)小男孩不回答，便沒(méi)有再追問(wèn)。
女老師看了看雨傘，再看了看小男孩，若有所思，她拉起坐在角落的小男孩，撐起傘，往小男孩家走。
女老師看著這充滿(mǎn)泥濘、陡峭危險(xiǎn)的山路，不禁發(fā)出質(zhì)疑：“難道你每天都要走這條路嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。她皺起眉頭，同情地看向小男孩。不到半會(huì)兒功夫，女老師已經(jīng)又累又乏，走得筋疲力盡，兩條腿就像灌滿(mǎn)了鉛似的，每挪一步都十分吃力，而小男孩此時(shí)卻健步如飛。沙—沙—沙，雨漸漸變小了。
當(dāng)女老師把小男孩送到家時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。她走進(jìn)男孩家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)男孩家里很簡(jiǎn)陋，床上赫然躺著一位白發(fā)蒼蒼、皺眉蹙額的老奶奶。女老師向老奶奶講述完來(lái)龍去脈。老奶奶很是感激，連忙讓男孩謝過(guò)女老師。就在女老師要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，小男孩沖過(guò)來(lái)給了她一個(gè)大大的擁抱。
雨過(guò)天晴后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，小男孩和女老師望著彩虹笑了，可能，這是他們見(jiàn)過(guò)最美的彩虹。
六年級(jí)故事作文 20
“噢，新華書(shū)店，我來(lái)啦！”剛爬到二樓，我就忍不住大喊。
走進(jìn)新華書(shū)店，雖然只有一層，可它卻比兩層的面積還要大，真令人驚訝！書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。一排排都擺得很整齊。我來(lái)到少兒讀物架旁，看見(jiàn)書(shū)架上擺放著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，這本翻一下，那本看一下，都很好看！我到底先看哪本書(shū)呢？嘿，《三毛流浪記》！我就先看這本吧！
一拿起這本書(shū)，我就被書(shū)里的內(nèi)容深深地吸引了，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的`內(nèi)容通俗易懂，讓我印象最深刻的一頁(yè)還是“饑不擇食”的成語(yǔ)。漫畫(huà)上還生動(dòng)地畫(huà)了三毛饑餓時(shí)，將人家裝在小桶內(nèi)正貼廣告用的米漿糊一口吃了下去，我想當(dāng)時(shí)的三毛一定好多天都沒(méi)吃過(guò)東西啦！通過(guò)漫畫(huà)我深深的明白了這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
看完了這本《三毛流浪記》，我把它放回了原處。之后，我又走到了“古典名著”類(lèi)的書(shū)架上找書(shū)看。我拿了一本《紅樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)地品味起來(lái)，這本書(shū)是了解復(fù)雜社會(huì)，體驗(yàn)人間百味，感受人情冷暖的途徑�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚嫣嫣能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�；ㄩ_(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁煞葬花人……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！币磺鄳K的《葬花吟》將林黛玉的自戀，自卑與自尊表達(dá)地淋漓盡致，令人心酸不已。
多來(lái)書(shū)店，多讀好書(shū)，書(shū)不僅可以使人聰慧，還可以陶冶情操。在書(shū)的大千世界里演繹著數(shù)不盡的真善美與假惡丑。讀一本好書(shū)，猶如品嘗人間百味。
“下班時(shí)間到啦！……”哦，都七點(diǎn)了��！再見(jiàn)，我下次還會(huì)來(lái)的！
六年級(jí)故事作文 21
生活是一條漫漫無(wú)盡的路，在這條路上，有許許多多的坎，但當(dāng)跨過(guò)這些坎時(shí)，便會(huì)有無(wú)限的快樂(lè)和收獲。
記得那年我6歲，爸爸給了我一棵小樹(shù)苗，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這棵樹(shù)苗爸爸交給你種植，等到它長(zhǎng)大的那一天，你會(huì)有所收獲�！蔽医舆^(guò)那棵樹(shù)苗，種在了祖母家的院子里。
起初，我對(duì)小樹(shù)苗不聞不問(wèn)，任由它日曬雨淋，沒(méi)過(guò)幾日，小樹(shù)苗便有點(diǎn)兒“垂頭喪氣”了。我見(jiàn)小樹(shù)苗這樣，有點(diǎn)兒心急了，趕緊去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的祖母，祖母一聽(tīng)，哈哈大笑：“傻孩子，樹(shù)呀！就像人，你試一試幾天不喝水，不吃飯，身體能好？但是，你也不能天天澆水，你要模仿老天下雨，這樣它的根才會(huì)深入土壤，不會(huì)浮在地表�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便起身行動(dòng)了。我拿著灑水壺，往樹(shù)根處灑了些水，可心想，這樣會(huì)不會(huì)被淹死呀？哎，任由它“自生自滅”吧！經(jīng)過(guò)幾天的努力，小樹(shù)苗終于長(zhǎng)高了�？墒牵@旁邊的土好像不行了，肯定要“施肥”！我立刻去問(wèn)祖母肥料在哪兒，我一手拿著勺子，一手拿著肥料桶，一澆，�。『贸粞�！我捏著鼻子，夸張地扇扇手。哎，植樹(shù)可真不是一件容易事。小樹(shù)越長(zhǎng)越高，但它最近老是“垂頭喪氣”，我立刻進(jìn)行全方面的.“人工檢查”，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有好多洞。哎呀！我怎么這么傻呢，居然不噴殺蟲(chóng)劑，趕緊趕緊……
“唿唿”殺蟲(chóng)劑噴出白色藥劑，小蟲(chóng)子，哼哼……一個(gè)也別想跑。植樹(shù)計(jì)劃就這么日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾年以后，小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了。我開(kāi)心極了，成就感油然而生。
經(jīng)過(guò)植樹(shù)這件事，我也明白了一些道理：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，有志者事竟成，只要堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的彼岸，嘗到成功的果實(shí)。
六年級(jí)故事作文 22
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事：
一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里。眼見(jiàn)針眼泛起了青包，疼痛之時(shí)的她正想抱怨幾句，抬頭卻看見(jiàn)了小護(hù)士的額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻，她突然想到了她的女兒，在醫(yī)院里實(shí)習(xí)的女兒，于是她安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了，小護(hù)士連聲道謝。她告訴小護(hù)士，她也有一個(gè)和小護(hù)士年齡差不多大的女兒，今天是她第一次面臨患者，她希望自己的.女兒也能得到第一個(gè)患者的關(guān)愛(ài)。
如果我們能在生活中多些將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人懷有一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。
是啊！將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自己的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不是只我們愛(ài)親人，別人也愛(ài)自己的家人，人與人之間的感情都是一樣深的�？墒侨绻藗兌贾幌胱屪约汉图胰双@得別人的關(guān)愛(ài)，而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人。如果人人都這樣想，誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)別人呢？我們不能渴望別人給予的關(guān)愛(ài)，而自己卻不關(guān)愛(ài)別人，那樣我們就得不到別人的關(guān)愛(ài)了。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，當(dāng)別人遇上困難時(shí)，我們的關(guān)愛(ài)就會(huì)像流水一樣流進(jìn)別人的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像在幼年時(shí)跌倒了，坐在那兒號(hào)啕大哭也沒(méi)人理你嗎？難道你希望在你晚年時(shí)幾乎走不動(dòng)路了，沒(méi)人扶你過(guò)馬路嗎？關(guān)愛(ài)是靠大家建成的，不是一個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
親愛(ài)的同學(xué)們，不要吝嗇你的愛(ài)，獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，人與人之間都需要關(guān)愛(ài)和幫助！
六年級(jí)故事作文 23
去年，我家發(fā)生了一件很奇怪的事，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一本很大的魔法書(shū)，事情就不對(duì)了。
一天，我爸爸念起了第105頁(yè)的兔子咒語(yǔ)，哦，他變出了一只兔子，這只兔子跟我以前養(yǎng)的一只兔子一模一樣，那只兔子叫黃龍，是我最好的伙伴。它會(huì)不會(huì)就是黃龍呢？我摸了摸它的頭，可它一點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，我又摸了摸它的頭，這回它可生氣了，一下子就朝我撲來(lái)，我身子一歪，撞到了桌子，魔法書(shū)也掉了下來(lái)，書(shū)皮還摔爛了，這下我可著急了，生怕爸爸過(guò)來(lái)打我。
忽然，出現(xiàn)了一位非常漂亮的公主，她告訴我，她來(lái)自仔細(xì)國(guó)，希望能治好我的粗心。我爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)，爸爸從廁所里走出來(lái)了，我一看，擔(dān)心極了�？晒鬓D(zhuǎn)過(guò)身，用105頁(yè)的兔子咒語(yǔ)把爸爸變成了一只小白兔。我問(wèn)她為什么這樣，她卻說(shuō)：“我只是為了幫你治粗心呀！”說(shuō)完，她化成一陣青煙飛走了。
哦，我可憐的爸爸，我摸了摸它的頭，給了它一個(gè)吻，抱著它走進(jìn)了我可愛(ài)、干凈的`小屋。
我用我的枕頭和小被子做了一張小床，又用手工物品做了一個(gè)中等大的房子，還做了桌子、椅子、窗臺(tái)等……
我把爸爸放進(jìn)了這間小屋里，它歡喜極了，跳來(lái)跳去。
可過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了“咕咕咕”的聲音，我猜是爸爸的肚子在響，它一定是餓了，我就去拿了點(diǎn)花生喂給它，又去拿盤(pán)子裝了點(diǎn)水給它喝，它一次全吃、喝光了。后來(lái)，它就睡著了。它醒來(lái)了我就陪它玩，還讓它出去挖洞呢！
就這樣，冬去春來(lái)，我一直陪著它玩，我算了算都過(guò)了6年了，我一直這樣照顧著它，是不是“不太好哇”？
這時(shí)，那位公主又來(lái)了，她這回把爸爸變回了原樣，告訴我：我一直這樣細(xì)心的照顧這只兔子，我已經(jīng)改掉了毛病。
但告訴你們，這只是我做的一個(gè)夢(mèng)。
六年級(jí)故事作文 24
地球是我們賴(lài)以生存的家園，但隨著時(shí)間的流逝，它的故事逐漸被塵封。我們需要通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)地球的遭受的破壞進(jìn)行詳細(xì)的寫(xiě)作。
首先，我們探索氣候變化帶來(lái)的災(zāi)難。人類(lèi)的工業(yè)活動(dòng)和無(wú)度的消耗導(dǎo)致大量溫室氣體排放，加劇了地球的變暖。極端氣候事件頻頻發(fā)生，洪澇、干旱、森林火災(zāi)等成為常態(tài)�！叭蜃兣辈辉僦皇强茖W(xué)名詞，而是現(xiàn)實(shí)中人們要面對(duì)的威脅。
其次，我們關(guān)注野生動(dòng)植物的命運(yùn)。人類(lèi)的破壞行為使得大量物種瀕臨滅絕�？撤ド帧⑦`法偷獵、擾亂生態(tài)環(huán)境，讓珍稀生物失去了生存的棲息地。當(dāng)我們失去了這些生物多樣性，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)也將發(fā)生崩潰，人類(lèi)也將得不到物種互助的回饋。
然后，我們討論海洋污染問(wèn)題。垃圾和化學(xué)物質(zhì)的無(wú)節(jié)制排放，導(dǎo)致海洋生態(tài)被破壞。魚(yú)類(lèi)中毒、珊瑚礁死亡、塑料污染等警示我們：我們必須采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)海洋，否則時(shí)刻都會(huì)有一個(gè)不可挽回的破碎世界等待我們。
接著，我們揭示了人類(lèi)對(duì)水資源的巨大危害。水污染、過(guò)度使用、水源枯竭等問(wèn)題威脅著我們的生存。水是生命之源，但在這個(gè)資源緊缺的時(shí)代，我們需要做出改變，節(jié)約用水，保護(hù)水源，讓干凈的水成為每一個(gè)人的權(quán)益。
另外，我們探究地球資源的`枯竭。無(wú)盡的開(kāi)采導(dǎo)致了能源枯竭，森林消失等問(wèn)題。人類(lèi)癲狂的開(kāi)發(fā)行為已經(jīng)嚴(yán)重侵占了地球的資源，我們需要重新審視自己的行為，追求可持續(xù)發(fā)展，為后代子孫留下寶貴的資源。
最后，我們號(hào)召人類(lèi)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)地球。只有通過(guò)重視環(huán)境、倡導(dǎo)可持續(xù)的發(fā)展，我們才能讓地球的故事繼續(xù)下去。每一個(gè)人都應(yīng)該給予地球關(guān)愛(ài)和尊重，為它寫(xiě)下美好的未來(lái)。
六年級(jí)故事作文 25
已經(jīng)黃昏了，天色暗了下來(lái)，大街上卻人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。
這時(shí)，在最黑、最冷的樹(shù)林里出現(xiàn)一個(gè)黑影，這個(gè)影子不像人影。影子一搖一晃，像是只狗的影子。走近了才知道，這是一條又矮又臟的小狗，它已經(jīng)在林子里流浪三天了。
這條狗剛鉆出來(lái)，走在大路上，就吸引了一大群人的注意，他們?nèi)宄扇簲D在這條狗身邊，不時(shí)還討論著。于是，這條喧鬧的大街更加喧鬧了，觀看這條狗的人越來(lái)越多了。有的人看不過(guò)癮，竟還撿起石頭朝那只狗砸去，但狗卻只是抬著頭，對(duì)著那些人輕輕地叫了兩聲；有人更狠，舀起一桶水就往狗的'身上潑，有人甚至踢了它幾下。狗憤怒極了，可又無(wú)能為力，只好向前走了幾步。如果是獵犬一樣的大狗，它早把那些人撕成碎片了。
但人們依然不放過(guò)它，凈拿它尋開(kāi)心，有人喊：“啊哈，又碰見(jiàn)一只矮小的臟狗，來(lái)！過(guò)來(lái)！”狗狗不去，那漢子急了，扯下一根枝條，就是一陣狂打，在那條狗身上留下一條條血痕，旁邊又有人喊：“打得好！”
這時(shí)，陸天出現(xiàn)了，一把推開(kāi)那個(gè)漢子，搶過(guò)他手上的枝條，對(duì)著他一陣暴打，打得那漢子直喊饒命。陸天把狗抱了起來(lái)，不斷撫摸著它的毛發(fā)，給了它兩塊面包和一盤(pán)香噴噴的肉，還為它接了一碗白開(kāi)水。狗狗狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完之后，他又為狗狗擦去身上的血跡，擦完之后又用棉被裹起它，讓它美美地睡了一覺(jué)。后來(lái)，陸天做了狗狗的主人，還給它取名為朵朵。
又是一個(gè)黃昏，大街上依舊人來(lái)人往，熱鬧喧嘩，但不一樣的是，一個(gè)少年正牽著一條小狗，悠閑地散著步……
六年級(jí)故事作文 26
冬日的午后，太陽(yáng)緩緩落下。它紅得那么艷麗，紅得那么透亮，好像里面的金黃就要流淌出來(lái)似的，它流到云際中，染紅了整片天，染紅了這座車(chē)來(lái)人往的城市。
在街頭，一個(gè)叫陸天的少年正在抬頭仰望這落日黃昏的美景，他就站在那靜靜地看著，看著，直到耳畔一陣微弱的叫聲把他從想象中拉回到了現(xiàn)實(shí)。他望了望四周，想找到聲音的來(lái)源，他向角落一瞥，看到了一個(gè)小箱子里面似乎有東西在晃悠。他慢慢地湊近，透過(guò)箱子的縫隙往里張望，原來(lái)是一只黑色的小貓。它的腿部有紅色的血跡，很明顯是受傷了。他心想：這只小貓受傷了，要怎么辦呀？
正在陸天萬(wàn)分苦惱之時(shí)，一個(gè)“紅馬甲”突然出現(xiàn)在他的視線中。那個(gè)“紅馬甲”看到陸天急匆匆地跑過(guò)來(lái)，便問(wèn)他：“小朋友，什么事這么著急？”陸天喘著粗氣，說(shuō)：“叔叔，那有一只小貓受傷了，你能幫幫我嗎？”“紅馬甲”若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，這只小貓是受傷了，要送去寵物醫(yī)院。還有我叫徐明，你就叫我徐叔叔吧！”
天色漸漸暗了下來(lái)，陸天和徐明終于趕到了寵物醫(yī)院�！斑@是我在路邊看到的流浪貓，它腿受傷了�！甭�(tīng)到陸天的話(huà)后，寵物醫(yī)生立即消了毒，并用清水給小貓簡(jiǎn)單地洗了個(gè)澡，小貓似乎很享受，把頭抬得高高的，用它的`小腦袋使勁蹭著陸天的手。
夜幕降臨，遠(yuǎn)處橋邊﹑旁的路燈都亮起了微弱的光。徐明和陸天走出寵物醫(yī)院�！靶烀魇迨�，謝謝你！“徐明笑了笑：“我是志愿者，這本就是我應(yīng)該做的�！标懱煲央x開(kāi)許久，只有徐明還站在原地，目送著他，他想起了數(shù)年前也有一個(gè)像陸天這樣充滿(mǎn)愛(ài)心的少年，他整了整身前的紅馬甲，篤定地繼續(xù)前行。這個(gè)冬日的黃昏，整座城市都流淌著暖意……
六年級(jí)故事作文 27
地球，是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是一部承載著無(wú)數(shù)故事的巨大畫(huà)卷。在這個(gè)宏偉的舞臺(tái)上，自然界的奇跡與生命的交織，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)而壯麗的景色。
首先，讓我們來(lái)到大洋深處，探索那神秘的海底世界。在這里，五彩斑斕的珊瑚礁像是一片色彩斑斕的花園，各種魚(yú)兒在其中穿梭，展示出絢麗多樣的生命。海洋中的另一角落，巨大的藍(lán)鯨在波瀾壯闊的.浪花中自由翱翔，向我們?cè)V說(shuō)著生命的偉大。這些場(chǎng)景都讓人感嘆上帝的創(chuàng)造之力，同時(shí)也提醒我們保護(hù)海洋生態(tài)平衡的重要性。
隨后，我們來(lái)到廣袤的大陸，欣賞那無(wú)邊的自然之美。在華麗的沙漠中，金色的沙丘如波濤一般起伏，沙漠中的生命頑強(qiáng)而美好。進(jìn)入熱帶雨林，茂密的樹(shù)木和豐富多樣的動(dòng)植物讓人目不暇接。而在高山之巔，白雪皚皚，奇峰突兀，仿佛置身于童話(huà)世界。大陸上的每一個(gè)角落都展示著自然之美的獨(dú)特風(fēng)采。
此外，地球上還隱藏著無(wú)盡的奇跡。河流奔騰，湖泊靜謐，它們?yōu)榇蟮卦鎏砹藷o(wú)限生機(jī)。壯麗的瀑布從高山中傾瀉而下，仿佛流淌的銀河，給我們帶來(lái)了寧?kù)o和力量。而火山噴發(fā)的畫(huà)面也充滿(mǎn)神秘與震撼，勾勒出地球誕生的壯麗過(guò)程。
然而，地球的故事并不完全是美好的。隨著人類(lèi)活動(dòng)的發(fā)展，地球正面臨著一系列嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。森林砍伐、海洋污染、氣候變化等等，都對(duì)地球的自然之美構(gòu)成了巨大威脅。我們比以往任何時(shí)候都更需要意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，與地球共同生存、共同發(fā)展。
最后，地球的故事屬于我們每一個(gè)人。讓我們用心去感受大自然的美，保護(hù)它的原始之美，讓這個(gè)星球永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)與希望。
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