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    六年級(jí)開學(xué)作文

    時(shí)間:2021-10-05 16:53:13 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)開學(xué)作文匯編五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)開學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于六年級(jí)開學(xué)作文匯編五篇

    六年級(jí)開學(xué)作文 篇1

      接著,奏國(guó)歌,那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來。

      秋季的陽(yáng)光仍舊不失夏日的風(fēng)采,熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊,期盼著典禮快點(diǎn)開始,因?yàn)樗麄兌枷霌碛心菑堓x煌的獎(jiǎng)狀!_學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上,下方是主席臺(tái),校園中央的老槐樹成忠實(shí)聽眾!

      接著,奏國(guó)歌,那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長(zhǎng)講話了,校長(zhǎng)飽含深情地說,今天是個(gè)特殊的日子,既是開學(xué)典禮,又是一年一度的教師節(jié),他有對(duì)我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和師生要求。話音未落,場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

      接著,該宣讀優(yōu)秀教師.班集體和學(xué)生名單,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏,可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山,但我卻打心眼里為獲獎(jiǎng)的那些同學(xué)高興,我也不會(huì)這樣輕易氣餒的.

      大概快下課時(shí),典禮才結(jié)束.同學(xué)們跺了跺站麻了的腳,像一股紅藍(lán)交加的水流,一隊(duì)隊(duì)向教學(xué)樓走去.

    六年級(jí)開學(xué)作文 篇2

      開學(xué)第一天,我們按照常規(guī)看了《開學(xué)第一課》。

      這次《開學(xué)第一課》的主題是先輩的旗幟。有三位老紅軍上臺(tái)講了他們的光輝歷史。他們分別是99歲的胡正先老先生,94歲的梁天文老先生和104歲的秦華禮老先生。在這些擁有光榮歷史的老紅軍里面,我最敬佩的就是胡正先老先生了。胡正先老先生是一位通信員,12歲參加紅軍。他曾經(jīng)走過一段路,叫三棱刺路。胡正先老先生赤腳走過去以后,雙腳扎滿了三棱刺,扎到的地方全部流血。有一次他們走過甘肅,遇到敵人埋伏襲擊,當(dāng)時(shí)胡正先老先生脖子上掛著兩個(gè)干電池,他和他的電池摔在一個(gè)三四米深的溝里,電池就不見了。隨胡正先老先生掉下來的還有牲口、金條和糧食。他說:“什么東西他都不要,電池是我的武器,也是我的生命,我一定得摸到它。”這番話,我感到非常難忘。

      還有一位開國(guó)將軍也是我很難忘,就是賀炳炎將軍。他16歲參加紅軍。有一次在與敵人交戰(zhàn)的時(shí)候,他的一只胳膊被敵人打斷了。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說,他的胳膊要鋸掉。因?yàn)闆]有麻藥,于是他們把賀炳炎綁在一塊木板上,嘴里塞上毛巾,用普通木工用的鋸子把賀炳炎的胳膊鋸下來了。想一想,用指甲刀剪下來一塊肉就是何等的疼痛,一個(gè)胳膊在沒有麻藥的情況下鋸下來,需要多大的意志呀!

      為什么先輩們能這樣做呢?因?yàn)樗麄儫釔圩鎳?guó)、熱愛中華人民,希望祖國(guó)能成為自由的國(guó)家,能不再飽受欺凌,人民不再備受煎熬……因?yàn)樗麄儗?duì)這片土地和這片土地上的人民懷著深深的熱愛,他們?cè)敢獗M一切努力,甚至不惜犧牲自己的肉體和生命。

      因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。先輩們前赴后繼、堅(jiān)持不懈的精神感染著新一代的人,他們用自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)事業(yè)的追求。在巨大的困難和壓力面前,他們不放棄、不退縮,勇往直前。相比他們?cè)馐艿睦щy,我在學(xué)習(xí)中生活中遇到的困難又算什么呢?在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要向他們一樣,不忘初心,勇往直前。

    六年級(jí)開學(xué)作文 篇3

      六年級(jí),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)六年級(jí)伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。

      新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

      每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。

      在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

      課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

      在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時(shí)間做,打在我看來,時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會(huì)覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。六年級(jí),我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

      進(jìn)入六年級(jí)以來,咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。

      為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

      開學(xué)見聞只有這些了,這些都是我精心選出來的精華。

    六年級(jí)開學(xué)作文 篇4

      哈哈,又開學(xué)了。今天,是開學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假生活一晃就過去了,雖說暑假里也多姿多彩,玩游戲,看電視,到親戚家串門,到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開學(xué)。開學(xué)了,意味著假期結(jié)束了;開學(xué)了,意味著又可以見到久違的朋友們了;開學(xué)了,意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。

      踏入校門的那一刻,看到學(xué)校的新環(huán)境,學(xué)校里面非常整潔、干凈,我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與朋友見面了!踏上樓梯的那一刻,望著周圍的墻壁與樓梯扶手,所有新的一切,我感到驚奇與喜悅;踏進(jìn)教室的一刻,我看見教室里沸沸騰騰,只見朋友們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

      不知不覺,上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來。

      班主任老師換了,換了一位新的老師。老師做了自我介紹,然后收了我們的假期作業(yè),最后下樓拿書。

      蘇聯(lián)作家高爾基說得好:書是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期,我下定決心要好好讀書,讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí),畢竟是最后一年了。

      夕陽(yáng)西下,開學(xué)第一天即將結(jié)束,朋友們只好戀戀不舍地離開教室,但朋友們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。

    六年級(jí)開學(xué)作文 篇5

      今天是開學(xué)第一天,吃過早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;铡⒈持鴷,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

      踏進(jìn)校門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都是比我早到了,有些鼓號(hào)隊(duì)員已經(jīng)在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào),我趕緊放下書包,找到自己要用的大鼓,背起來,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來,經(jīng)過簡(jiǎn)單的`操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。這時(shí),六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……,最后是一年級(jí)的新生,只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。

      進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊(duì)員隊(duì)禮,祝?蓯鄣淖鎳(guó)繁榮昌盛!接著校長(zhǎng)講話,要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù),建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號(hào)齊鳴,掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾,展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

      升旗儀式結(jié)束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都是在互相的問候,談?wù)撝罴俚钠嬲勅な、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……,正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候,班主任梁老師進(jìn)來了,同時(shí)來到的還有一位新老師,經(jīng)過梁老師介紹,原來是我們的語(yǔ)文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。

      吃過了晚飯之后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時(shí)55分開始至8時(shí)55分,認(rèn)真的觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目,豐富生動(dòng)的內(nèi)容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法,碰到災(zāi)難的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課!

      這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要樹立信心,敢于向困難挑戰(zhàn),發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),實(shí)現(xiàn)新的超越!

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