精選六年級感恩作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級感恩作文 篇1
盛開的花之所以明艷，是因為它有綠葉的呵護;閃亮的繁星之所以絢麗，是因為它有月光的陪襯;清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡，是因為它有樹木的凈化;而我之所以如此的幸福快樂，是因為我有一個溫馨和諧的家，有愛我的爸爸、媽媽。
爸爸、媽媽給予了我生命，給予了我鼓勵和關(guān)懷，讓我能夠勇敢地面對一切，不畏懼任何艱難，是他們幫助我成為一個樂觀、堅強的人，讓我感受到只要有他們的陪伴，我可以戰(zhàn)勝世界上任何困難，而他們正是我最需要感恩的人。
在我看來，人的生命就像一個透明的玻璃瓶，而父母就猶如這個瓶子的制造者，他們用自己的愛心與責(zé)任細心呵護著我們，而我們也要擁有一顆感恩的心，用自己的方式來回報父母。
無論是在書本上還是現(xiàn)實生活中，我們總能看到一雙雙平凡而又偉大的父母，為了孩子四處奔走，不辭辛勞，他們的愛不是轟轟烈烈，而是樸實無華，他們用自己最真摯、最簡單的方式愛護兒女，盡自己最大的能力來滿足孩子的需要，而我的父母也正是如此，他們的愛給予了我太多太多，讓我在溫暖、幸福的環(huán)境中無憂無慮的生活著，我的父母愛我，而我也愛著他們。
感恩父母，這簡簡單單的四個字卻道出了不盡的深情，我們要懂得感恩父母，要學(xué)會感恩父母，“滴水之恩，當涌泉相報�！备改附o予我們的愛不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們要如何再能報答完這恩情，所以不要總想著等自己長大再去報答他們，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在我們力所能及的范圍內(nèi)匯報我們的父母，平時幫助父母做些家務(wù)、認真完成自己的事情，不讓父母操心，以優(yōu)異的成績、美好的未來回報他們，做一個讓父母驕傲的孩子。
“感恩”是一個既讓人感動，又讓人能感悟出世間真情的詞語，在我看來，它不是用嘴說一說就可以了事的，我們要以自己最真摯的情感、最貼心的行動去感恩父母，只要親自體驗，才能理解它真正的含義。
讓我們以自己的實際行動去感恩父母，讓他們感受到來自兒女的愛。
六年級感恩作文 篇2
“學(xué)習(xí)沒意思，上學(xué)也沒意思，生活更沒意思……”這些話，大家再熟悉不過了吧？不錯，這就是現(xiàn)在學(xué)生的口頭禪。我想問問大家，學(xué)習(xí)，生活都沒意思，那什么有意思？玩嗎？那我可以明確的告訴你，你現(xiàn)在只知道玩，十年之后，你玩掉的不是什么，只不過是你那個亮麗的青春，你父母那顆望子成龍，望女成鳳的心。再說了，比起那些災(zāi)區(qū)的孩子們，我們幸運多了，這份幸運，源于父母，老師，朋友，對手，所以說……
感恩父母
可以幸運的降生在世，誰給我們的？父母；一個溫暖的家庭，誰給我們的？父母；一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰給我們的？我們一切的一切，誰給我們的？父母。父母總是無條件的傾其所有來為我們付出，我們卻只知道向父母索取。你們有想過父母嗎？看到我們開心的笑，父母的歡樂之情溢于言表，可是，這歡樂的背后，更多的是辛酸。我們的快樂，幸福正是建立在父母的辛酸之上�。∷哉f，感恩父母吧！
感恩老師
老師，的確給不了父母給我們的那么多。可是，老師總是將自己的知識毫不吝嗇的全教給我們。而我們，不做作業(yè)、打架、逃課……你換位思考一下，假如你是位老師，看到自己的學(xué)生這樣，心應(yīng)該很痛吧？老師表揚你，因為他肯定你；老師教育你，因為他想幫你；老師批評你，因為他在乎你。請你不要把老師的表揚當作變二的工具，也不要把老師的批評當作你恨老師的理由。應(yīng)該感恩我們那敬愛的老師。
感恩朋友
朋友，給不了我們父母的無微不至，也給不了我們老師的淳淳教誨�？墒�，朋友給我們的那份純潔的友情，卻是獨一無二的。難道不是嗎？朋友，在我們需要幫助，安慰時，朋友總是勇敢地挺身而出，感恩你的朋友吧！
感恩對手
“什么？感恩對手，你大腦是正常的吧？”大家看到感恩對手這幾個字，一定看得一頭霧水吧？不錯，我是要感謝我的對手，他嫉妒心不強，在我遇到難題時，只要他會，他一定會耐心的講解給我，我對他也一樣。我們從來不會吝嗇自己的智慧。每次成績下來，我們總是在一起比成績，當然啦！我們也會找到自己的不足，請對方來改正。有這樣一個對手，我的'學(xué)習(xí)進步越來越大，現(xiàn)在每次都能保住班里前三名。對手，謝謝嘍！
感恩……
我感恩的人還有很多，我希望大家也都懷一顆感恩的心來對待生活，打開你的心房，讓所有的憎恨都飛出去，讓感恩的陽光填滿你的心房，這樣的世界會是怎樣的呢？嗯……對，這樣的世界是美好的，幸福的。我向往這樣的社會，你呢？
六年級感恩作文 篇3
家人，陪伴著我們成長，給予了我們勇往直前的動力，而我們也要感恩家人，盡自己最大的能力回報家人。
四年級的時候，我常向媽媽鬧著要吃手抓餅。媽媽為了滿足我的小小心愿，網(wǎng)購了一大包手抓餅皮，少說也有20多塊呢！收貨的當天下午，媽媽就忙開了，一個勁地在網(wǎng)上搜索關(guān)于手抓餅的制作方法，我暗自竊喜！終于開干了，只見媽媽不慌不忙地照著網(wǎng)上的流程操作著，不一會兒，香氣撲鼻，一塊金黃色的手抓餅擺在我的面前，我迫不及待地咬上一口，“哇！真香！謝謝老媽！就是有一點咸……”但媽媽還是露出了欣慰的笑容！打那以后，媽媽為了我放學(xué)回來能吃上更可口的手抓餅，仍然不厭其煩地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)著并試驗著。
記得有一天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽粗糙的手上多了塊創(chuàng)可貼，于是就忍不住問媽媽，而她卻什么也沒告訴我。后來還是從爸爸那兒得知原來是媽媽為了提高廚藝，烙手抓餅時不小心被鍋里滾燙的油濺到了手，還被感染了呢！然而那時，我的心中已暗自種下了一定要回報母親的種子。于是我借用做完作業(yè)的空余時間，偷偷也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)烙手抓餅的技術(shù)，直到那一天，機會終于來了。媽媽要去單位開工作總結(jié)會，晚一點才能回家。
放學(xué)回到家后，我丟下書包，徑直走到廚房，從冰箱里拿出一張手抓餅皮，學(xué)著媽媽的樣兒，切好蔥花和火腿腸，攪勻雞蛋后，一切準備工作就緒。首先往平底鍋里倒入橄欖油，待油燒熱后，將皮平放在鍋里，再將打好的雞蛋均勻的倒在皮上一起煎。看似簡單，其實做起來挺不容易的哦，我越來越能體會到媽媽的辛苦了！我笨手笨腳地翻轉(zhuǎn)著，可是有雞蛋的這面還是有點糊，另一面還好煎出了金黃色，最后我把事先準備好的蔥花和火腿腸放在皮上，小火煎了一會兒，終于起鍋了，我索性聞了聞，嗯還是挺香的！這時媽媽也正巧回來了，進門就在喊“咦，怎么有股手抓餅的味道呢？”我連忙端起盤子，大聲說道：“媽，請您親口嘗一下兒子為您做的餅！雖然難吃，但是我親手做的！”媽媽小心翼翼地咬了一口，驚喜地說：“兒子你的手藝不比媽媽第一次差，真棒！”聽到這里，我的心中又升起了一絲慚愧：媽媽為了我讀好書，吃好穿暖，皺紋又再增添，然而自己為她做的這點小事卻能讓她喜出望外，真是讓我想起了一句古詩：誰言寸草心，報得三春暉！
感恩有你，有我，有他，我一定會努力學(xué)習(xí)，不斷地回報我的母親！回報老師！回報社會！
六年級感恩作文 篇4
在母校度過了六年的時光，我們收獲了知識，還收獲了快樂、收獲了友誼……
經(jīng)�？吹矫⒐麡湎骆覒虻耐瑢W(xué)，想到自己快畢業(yè)了，不由得回憶起六年來在學(xué)校里多彩的生活……
友誼、是我與同學(xué)之間不可缺少的一部分。一提起友誼，我便想起和我朝夕相處的同學(xué)。有一次，學(xué)校組織“班班有歌聲”合唱比賽，老師要求全班同學(xué)都穿白運動鞋，這樣顯得整齊，更有精神�？珊铣斕�，我才發(fā)現(xiàn)穿錯了鞋，怎么辦，怎么辦？我急得大顆大顆的汗珠從額頭滾下，愣愣地站在那邊不知如何是好。同桌知道后也替我著急，想著想著，突然他眼睛一亮：“對了，我家里好像還有一雙白鞋，你跟我一起去拿吧！”我聽了心一下子放松了許多，便跟著同桌一路飛奔，累得直喘氣。終于到了，他一進房間就趕緊從柜子里翻出一雙雪白的運動鞋，我接過鞋子馬上把腳往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使勁，怎么努力也穿不進去。心里急手腳也跟著慌，使勁拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，腳也酸得快麻了，我大顆大顆的汗水又一次滾下來了。他看見了急忙叫我坐下來，把腳上那雙大兩號的鞋脫下遞給了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感覺舒服多了，我剛回過神來，便看到他正吃力地拽著鞋子，腳使勁地往鞋里塞，通紅的臉上露出極其吃力的表情，手指磨得火紅火紅的，好一陣子他總算是穿進去了。我剛想說些什么，卻被他打斷了：“趕緊回學(xué)校，快沒時間了！”說完他就別扭地跑了出去……在我著急的時候，他和我一樣急；在我困難的時候，他會不顧一切地幫助我；在我失望的時候，他也會熱情地鼓勵我。我多么想向他說謝謝，可惜至今都沒說出口……
同學(xué)之間有友誼，和老師也有友誼。一年級教我的數(shù)學(xué)老師讓我記憶深刻，他的教學(xué)方法讓我很難忘，他在講題時經(jīng)常會出一點小差錯，當我們發(fā)現(xiàn)后，就會積極地糾正他，與他爭論時、探討，跟老師相處就如跟朋友相處一樣輕松。當時我以為老師是真糊涂，感覺很自信，就越來越喜歡數(shù)學(xué)了。后來才知道老師是故意出差錯的，為的是讓我們喜歡數(shù)學(xué)、和老師做朋友。這樣的老師難道不可敬嗎？在母校六年的學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)競賽時我失敗過，現(xiàn)場作畫時我成功過，與同學(xué)鬧矛盾時我悲傷過，與老師交流時我歡笑過。不管如何，這些都會成為我珍貴的記憶，不斷激勵著我永遠向前……
我即將離開母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大聲地說：“我愛您，母親校！”
六年級感恩作文 篇5
父母生養(yǎng)我們，為了使我們的生活更加美好而四處奔波勞累�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是父母對子女無私關(guān)愛的真實寫照。父母為我們?nèi)绱瞬賱冢覀兛稍P(guān)心過他們？“子欲孝而父不待”，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，感恩父母，讓他們的愛也能得到回饋。
下午，一放學(xué)回家，我就馬上開始做作業(yè)，為接下來的事情做準備。你知道為什么嗎？因為今天是我們學(xué)校的“孝敬日”。所謂“孝敬日”，便是孝敬家中的長輩。我要做一些力所能及的事情來為父母分擔一天的幸勞。
時間一分一秒地流逝著，大概到九點多的時候，爸爸媽媽才忙完所有的事情。我見狀就迫不及待地沖了兩杯香濃的茶，遞給爸爸媽媽，并讓他們坐好。隨后，我和妹妹便唱起了我們改編的歌曲：“世上只有爸媽好，沒……”爸爸媽媽聽見我們唱的歌，先是微微一怔，而后臉上便露出了驚喜的笑容。唱完了歌，我與妹妹便跑到爸爸媽媽跟前，替他們捶背、捏腿……在我們幫爸爸媽媽按摩的同時，爸爸媽媽還滔滔不絕地說起我小時候的磕磕碰碰與糗事，讓我們笑得合不攏嘴。爸爸媽媽還異口同聲地說：“我們的寶貝女兒長大了，懂事了，知道孝敬爸爸媽媽了�！甭犃税职謰寢尩馁澝溃倚睦锔粤嗣垡粯�。
要問這世間上最偉大的愛是什么？是父母之愛。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛。
六年級感恩作文 篇6
如果有人問我，在你接觸的人中，誰最值得你感激？誰最值得你尊敬？那。我會驕傲地告訴你，我最想感激，尊敬的是鄒老師。
她，中等身材，一雙黑溜溜的大眼睛充滿著和藹，兩邊臉頰有些稍紅，使看起來讓人覺得有一種生機。烏黑濃密的頭發(fā)在陽光的照耀下顯得格外耀眼。上課時，雖然有一些嚴厲，但是并不會讓人覺得畏懼。
記得有一次，那是剛開學(xué)后的幾天，老師上完新課。我們在做方法指導(dǎo)叢書，我一看題目--簡單！特別兒的簡單。我拿起筆，刷刷寫好交給組長就出去玩了。過了一會兒，班長跑過來對我說，說是老師找我，要我去辦公室。我一愣，心想：我做錯什么事了嗎？老師干嗎找我？…（事先說明，當時我成績一般喲�。┖芸�，就到了辦公室門口，老師看見我：“趙怡潔，進來呀！”我隨聲進去了，看到老師那和藹的目光望著我，我的心就不再恐懼，開口問到：“老師，您找我有什么事嗎？”“你過來�！崩蠋熾S手遞給我作業(yè)本，一片紅叉，我心頭一慌，老師開始說話了：“趙怡潔，看你這么清秀，應(yīng)該很聰明才對呀！你怎么……你看，這么簡單的題目都會錯，其實你的計算題過程全對，只是答案沒進位沒退位而已，你如果現(xiàn)在不改正，那你以后就會變成差生，你自己好好想想吧！沒事了，你先出去吧！”
“以后就會變成差生，差生……”我心想，“我可不想當差生。我很努力在改，在改……
就這樣，老師教了我很多，很多……
謝謝你，鄒老師！
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