我的校園六年級作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的校園六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園六年級作文1
又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些
可愛的小鳥又從北方飛回來了，停在一棵榕樹上，不一會兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無影無蹤了，只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地?fù)u動著。來到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調(diào)皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹上落下了幾片葉子，唉……沒法子，只好再擦一把汗，繼續(xù)干了。
啊，秋天！那幾棵樹上早已結(jié)滿了小果子，可樹葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過的一樣�；◣Ю锏幕ㄟ�是那樣的艷麗，美得似乎一點染斑也沒有，像是把太陽的光彩復(fù)印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”�？墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直哆嗦。
我愛秋天，更愛秋天的校園，因為它給我們帶來了快樂、親切、難忘。
我的校園六年級作文2
我心中的校園，雖然不是最美的，但卻是一座生機(jī)勃勃、綠意盎然的校園。
其實，這就是我們的校園——漢小。她除了教學(xué)樓、操場和其它一些擺設(shè)之外，幾乎滿是綠色的植物。不僅讓人看的舒服，而且陶冶了我們的情操，保護(hù)了我們的視力。春天，一片嫩綠；夏天，一片生機(jī)；秋天，滿園金黃；冬天，積雪蓋滿校園。
但校園最美的時候，就要數(shù)春天了。三四月份，動物們已經(jīng)蘇醒過來，草也發(fā)芽了，花也開了，天氣也暖和了。校園里的迎春花開了，金黃色也不是秋天獨有的專利嘛！這金黃色和梅花的桃紅色，大約都是我在春天最先看見的色彩。不久后，別的花花草草也發(fā)芽了，大樹也泛起了一些綠意（“常綠樹”除外）。別人都說“一年之際在于春”，我想這句話說得很對。瞧，脫了冬衣的我們在陽光下歡樂地做游戲、奔跑，這還是學(xué)校里獨有的一道風(fēng)景線呢！
啊，對了，忘記說說我們學(xué)校的特點了。我們的學(xué)校歷史悠久，實行的是小班化教育。這種小班化教育有很多好處，能夠發(fā)揮每個學(xué)生潛力，讓每一個孩子都得到重視。也有一點點的缺陷，但我始終認(rèn)為這種教育是沒有缺點的，因為我非常喜愛我們的校園。
我心中的漢小，是一個綠色樂園，是我心中最美的校園！
我的校園六年級作文3
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時光匆匆飛逝，在度過了快樂的暑假后。又開始了新的學(xué)習(xí)，新的開始！
我提著收拾好的東西，站在中學(xué)門口，“龍口中學(xué)”這四個字顯得很耀眼。第一次獨自離開父母身邊；第一次在學(xué)校里生活；第一次學(xué)習(xí)新的課程。上課的時候，老師介紹完自己，便讓同學(xué)們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》，我正低著頭做著記錄時，忽然老師點了我的名字。我愣了一會兒，才慢慢站了起來，走向講臺。望著下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來，手里不斷冒著汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之后，我開始朗讀起來，因為緊張。我的手不斷顫抖著，一連讀錯了好幾個字。當(dāng)我讀完之后，老師微笑著：“聲音不大、別緊張，讀得不錯，加油�！蔽倚睦锏拇笫^才放了下來。
一開始的中學(xué)生活我還是不大適應(yīng)的，晚睡時總是睡不著，第二天就像一只“國寶”。唉，別提多累了！
老師信任我。讓我當(dāng)了政治科代表和舍長，接下來的時間里，我也和同學(xué)們打成一片。有一次，我因為宿舍要值日，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎么辦呢？時間太少了�！闭�(dāng)我焦急時，小貞似乎看出我的心思，走了過來：“你今天似乎還要值日吧！別擔(dān)心，我?guī)湍阒等照n室�！蔽腋屑さ卣f著：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛。”心中頓時一股暖流。
從一開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉；從一開始的手足無措到現(xiàn)在的沉著冷靜；從一開始的膽小到現(xiàn)在的勇敢……我改掉了很多壞習(xí)慣，也變得更好了。
老師說過：“初中三年很短。”所以我要在這短暫的三年里努力學(xué)習(xí)，我要變得更有責(zé)任心。
我的校園六年級作文4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵銀杏樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠然地打幾個卷兒，輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“黎明街小學(xué)”的大門牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份溫暖，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，每天我們都能看見漂亮的文化墻，挺拔的銀杏樹與翩翩起舞的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的小伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，放好書包打開作業(yè)，深深吸一口氣，一天的學(xué)習(xí)生活開始了。
課堂上，我們盡情地施展我們的才能，大膽地說出自己的見解，認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
我的校園六年級作文5
走進(jìn)秋天的校園，迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個個忠實的巨人守護(hù)著我們的校園。
來到大門口，抬起頭來，那天空水汪汪，湛藍(lán)透亮，早上魚鱗般的白云消失得無影無蹤，換來的是一片萬里無云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。
沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個個小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學(xué)樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。
在我的眼中，秋天的校園真美啊！
我的校園六年級作文6
我的母�！抗鈱嶒炐W(xué)坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。
晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。
學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設(shè)備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。
晨光的老師是無私奉獻(xiàn)，和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè)，有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！課間，老師和藹地與同學(xué)們交流著，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。
晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早，當(dāng)你走進(jìn)校園，就看到同學(xué)們在包管區(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認(rèn)真的打掃著，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實驗小學(xué)，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后，當(dāng)我成為祖國的棟梁之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。
我的校園六年級作文7
大家都愛自己的校園，我們在這里健康地成長，在這里遨游知識的海洋，在這里開心地玩耍。校園的美麗景色也是那么獨特。
走進(jìn)校園，迎接你的便是一塊巨大的石碑，上面刻著兩個紅色的、大大的字——至善。石碑前面有許多五彩繽紛的、美麗的鮮花，后面則是綠茵茵的、密密的小草，微風(fēng)一拂，小草弟弟們就向你點頭。草地兩旁有石凳，石凳上刻著名言警句，還畫著一些漂亮的畫。石凳兩邊還種著一排排高大的、翠綠的香樟樹。香樟樹們挺拔而筆者，伸出一根根小枝，小枝上有很多樹葉，這兒一點嫩綠，那兒一末翠綠，密密麻麻的樹葉把樹枝給遮擋了。樹干是鳥兒們的樂園，有幾只鳥兒還在樹上筑巢呢！
順路左拐，一顆像是被積雪覆蓋的櫻花樹展現(xiàn)在我們眼前，幾片紅色的鑲嵌在“積雪”上。一朵朵櫻花爭奇斗艷，芬芳無比。盛開的花每層都有五六瓣，有兩三層，含苞未放的也很美，他們露出點點微笑，像一個個雪精靈，花骨朵兒們也悠閑地坐在花枝上，品著下午茶。筆直的枝干一直伸到辦公樓的第三層。
再走進(jìn)些，便看到一座假山和一座涼亭，那清澈的水流從假山上飛瀉下來，好似沖擊力極大的瀑布，發(fā)出“嘩嘩”的撞擊聲，那水流像千萬條閃耀的銀鏈那么耀眼，像朵朵雪蓮花那樣美麗。上善池里的水清澈見底，池里還有幾條活潑可愛的魚兒在歡快的游動。亭子上彎彎的四個角好似四把尖尖的彎刀，亭子前后各立著兩根柱子，像保護(hù)孩子們的士兵。
校園，知識的天堂，校園，快樂的殿堂，校園，一個值得觀賞的地方!
我的校園六年級作文8
我們的校園是一座美麗的花園；也是一個知識的寶庫；還是一個玩耍的天堂。
春天，百花爭艷。那時，我最喜歡玉蘭花，玉蘭花像一個個從天而降的公主裙倒掛在大樹上。我很喜歡坐在樹下看書，玉蘭花瓣慢慢地飄落下來，落在我的書上做為我的書簽。夏天，這時正是月季花怒放的花期，它紅艷艷的，像一團(tuán)團(tuán)火焰在叢中燃燒著。秋天，菊花盛開，整個花園都瞧得見它們千姿百態(tài)的身影。冬天，臘梅的香氣彌漫在空氣中，芬芳迷人，令人陶醉。
右轉(zhuǎn)，就是我們的教學(xué)樓。上面的三個大字閃閃發(fā)光。它是一座由紅磚與白磚構(gòu)成的，十分奪目。往內(nèi)走，一塊巨大的花崗巖石碑會出現(xiàn)在你的眼前，上面刻著“我要飛得更高”綠色的六個大字。沿著右側(cè)樓梯向上爬，到二樓后右轉(zhuǎn)，它就是三年級一班，也是我溫暖的教室。我們在這里練字，在這里讀書，我們瑯瑯的書聲經(jīng)常飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我從教室里走出去，漫步在小路中，慢慢地通向?qū)掗煹牟賵�。在操場不遠(yuǎn)處就聽得到小朋友們的歡聲笑語。走出小路，小朋友們真是各有各的玩法呀！有的玩老鷹捉小雞；有的玩三個字；還有的玩捉迷藏……..你看呀！那個小女孩可真厲害，她在那里一直跳繩，有時還變換著花樣，卻能夠保持不被繩打到，好像永不停歇似的。再向旁邊看去，那個女孩也夠厲害的，她踢毽子左一腳、右一腳的，讓毽子在空中亂舞。旁邊有一些人還在舉行跑步比賽，他們像是擁有無影腳似的，不一會就跑到了終點。旁邊還有一些人…….
我們的學(xué)校有常開不敗的花季，有永不枯竭的知識傳授給我們，還有可以給我們盡情玩耍的操場，我愛學(xué)校！
我的校園六年級作文9
親愛的同學(xué)們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學(xué)。寒來暑往，春去春回一晃，我已經(jīng)在這個校園里度過了十幾個春秋。
“加油！加油！”校園里的學(xué)生使勁喊著。哦，原來是學(xué)校舉行馬拉松比賽了��！看啊，參加比賽同學(xué)不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身�？斓浇K點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。
有次，我正悠閑地哼著小曲。“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來。“停停停，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來是一個二年級的小學(xué)生把紙飛機(jī)扔到柳樹上面去了，想把飛機(jī)搖下來。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對那個小學(xué)生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什么滋味呢？”
在一個星期三下午，從遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響�！皣W啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學(xué)一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹，我給同學(xué)們帶來了方便，我很開心。
我是一棵梧桐樹，我和同學(xué)們一起長大。
我的校園六年級作文10
每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的校園時，就會感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)學(xué)校的大門。抬頭一看，一排高大，挺拔的楊樹，好像是士兵在對我們奏樂，吹號，歡迎我們。再往前看，是一個土操場，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學(xué)們就在這兒做操。水泥路邊圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天進(jìn)出的教學(xué)樓。教學(xué)樓是四層的，有老師的辦公室和我們的教室。
春天，我們的校園里百花盛開，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土里鉆出來了，看著這個陌生的世界。草地軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍，嬉戲。春天的校園里還飄著柳絮雨，調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)是熱的，刮得同學(xué)們的臉滾燙滾燙的，像火爐一樣熱。操場干的仿佛要開裂了，知了趴在樹上叫著，好像在說“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬奶Р黄痤^來，花兒都曬枯萎了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。
秋天，校園了到處飄落著黃葉。原來茂盛的楊樹，現(xiàn)在只剩下樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的'冰雪把樹枝打扮成了銀條，整棵樹看上去，好像仙女在舞蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的校園！
我的校園六年級作文11
這里承載著我的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我美麗的家鄉(xiāng)，又是我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦和歡樂，我熱愛我的校園，也愛我的班級，因為這里就是我的家，一個充滿智慧和快樂的家，請大家和我一起去觀察。
我的學(xué)校坐落在長樂路以東溱水路以北，穿過一排排高大樓房，一條寬闊的馬路就來到了我們的美麗校園。一眼看見大大的校門和站在校門口的保安王伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看到一排排學(xué)生向一個方向走來，那就是我的智慧校園，溱水路小學(xué)。
走進(jìn)校園，正對著大門的就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會看見墻上有關(guān)學(xué)習(xí)方面的的內(nèi)容，你還會聽到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是它給予我們很多知識，教室里墻壁有表格和學(xué)生的名字，在校園表現(xiàn)好的或作業(yè)完成優(yōu)秀的，老師會在表格上你的名字上貼一個“贊”。教室還有個書柜，放著許多同學(xué)愛看的圖書，可以互相借閱觀看。
我們的校園兩棵大松樹栽在教學(xué)樓的東西兩旁。兩個大花池里有各種各樣的花草，五顏六色非常好看。還有寬大的籃球場、足球場、乒乓球臺等活動場地。為了我們更好學(xué)知識，班級不斷擴(kuò)大，今年又新建了一所教學(xué)樓。
這就是我的校園，一所充滿智慧和快樂的校園。即使我們有一天畢業(yè)了，我們也會永遠(yuǎn)記住這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
我的校園六年級作文12
每天清晨，我都懷著愉悅的心情走向我的智慧校園——互助路小學(xué)。這里也是我夢想開始的地方。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇。在燦爛陽光的照耀下，小花小草們都互相爭芳斗艷，千姿百態(tài)。有的翩翩起舞，有的縱情歌唱，好像都在迎接我們的到來。
花壇正前方就是我們的教學(xué)樓，那里有可愛的孩子和優(yōu)秀的老師。教室里常年洋溢著同學(xué)們整齊又歡快地讀書聲，走到樓梯上就能聽見呢！教室門口的墻壁上都張貼著同學(xué)們精心繪畫的手抄報，內(nèi)容豐富，圖文并茂。走進(jìn)教室就能看到老師在繪聲繪色地給同學(xué)們講課，同學(xué)們也都聚精會神地聽。這是為什么呢？是因為老師用了PPT當(dāng)助手。PPT是藏在黑板里面的大電腦，上面可以顯示出卡通的動畫表情，讓同學(xué)們上課的時候也會有一種放松的感覺。
我的學(xué)校還有微機(jī)房，里面有幾十臺計算機(jī)，每個人都有一臺。在這里，老師教會了我們電腦的基礎(chǔ)知識以及怎樣來操作電腦。
學(xué)校每學(xué)期都會舉辦一次運動會，這也是我們最開心的時刻。在運動會上，我們學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏的精神，團(tuán)隊合作的精神。在足球聯(lián)賽上，我也明白了團(tuán)隊之間要合作才能取勝利。另外，學(xué)校也會舉行一些活動，比如：繪畫比賽，文藝活動等等，是為了讓我們更好地展示自己的才華及豐富我們的課余生活。學(xué)校還準(zhǔn)備了一些選修課程，有田徑隊、足球隊、版畫課、音樂課等等，這是為了培養(yǎng)和豐富我們的興趣愛好及特長。
這就是我的校園，一個環(huán)境優(yōu)美的校園，一個充滿知識與智慧的校園，一個到處都是歡聲笑語的校園。我愛我的智慧校園！
我的校園六年級作文13
沿著通向?qū)W校的路，我來到靜逸的校門口，早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外衣，壯觀極了，校門兩邊有用瓷磚貼的墻壁，一邊刻著我們學(xué)校的名字，幾個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉子上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光，小草沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
映襯著碧綠得草地和天藍(lán)色的籃球場，是多么鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星旗更加燦爛。
我們的教室，那是如此的漂亮，我們的黑板報，更是花樣翻新，還有我們的圖書館是那么的干凈，那么的漂亮。風(fēng)兒拂試我們的面孔，多么開心啊，一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑的傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。在這美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么辛福。
我的校園六年級作文14
我是鄭州市經(jīng)三路小學(xué)的一名學(xué)生。我的智慧校園是獨一無二，無與倫比的。
漫步于校園，看著熟悉的一花一木，一磚一瓦，每個地方都那樣清晰的印在腦海里。我在這里扎了根。
校園生活是一首歌，一幅畫，校園是學(xué)習(xí)之處，當(dāng)然也是緊張的，但在緊張之余許多難忘的情節(jié)也時時出現(xiàn):紅墻白瓦上的歌聲，教室里面紅耳赤的爭論，運動場上拼搏的身影……一切的一切都如美麗的畫板印刻在校園畫冊上。
在校園里同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗各不相擾，為每一次考試發(fā)起一次次的挑戰(zhàn)，一次次的沖刺。但學(xué)習(xí)上的競爭并不影響同學(xué)之間真摯友誼，每當(dāng)任何一位同學(xué)有困難時，其他同學(xué)都會積極伸出援助之手，幫助，關(guān)心她。
我的校園不單同學(xué)之間的關(guān)系好品德好，校園的景色也美不勝收。
寬闊的主干路高聳的樹木，十里飄香的桂花，高大雄偉的建筑……正是這一點一滴，最終鑄成了我的智慧校園。
我站在校園，驀然回首，仿佛看見了我的校園今后的宏偉發(fā)展和輝煌成果，仿佛能透過厚重的墻壁一眼望盡埋頭苦學(xué)的同學(xué)和講臺上諄諄教導(dǎo)的老師……
朗朗的讀書聲，時時縈繞在耳畔，操場上歡樂的身影，時時映在眼簾，沙沙的寫字聲時時落在心頭，沁人心脾的桂花香時時圍繞在鼻尖，隨著輕風(fēng)舞動，密匝匝的落了一地……煞是好看！
這就是我的智慧校園。在這個朝氣蓬勃的智慧校園里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。
我的校園六年級作文15
我心中最美麗的校園就是漢口路小學(xué)，從上完幼兒園我就來到這所學(xué)校，覺得非�？鞓�。
一天一天的過去了，時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級了，每次春姑娘悄悄來到校園時總是讓校園春滿人間，春意盎然。每當(dāng)牡丹花開放時，總是有一陣香氣撲來。遠(yuǎn)處的爬山虎每年都會不斷的長長。高大的梧桐樹枝繁葉茂，坐在樹下涼爽極了，一陣春風(fēng)吹來如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉，不停地吐芳香，春天的景色真迷人��！
夏天，校園里驕陽似火，烈日當(dāng)空，我坐在梧桐樹下，享受著這涼快的溫暖，小朋友個個都是滿頭大汗，不過還是擋不住他們玩耍的快樂，桂花依然開放著迷人的香氣，有些同學(xué)就采集著桂花。
秋天，校園里秋風(fēng)送爽，雁過留聲。涼爽的秋風(fēng)在送著美好的溫暖，空中的大雁有時排成人字形，有時排成個字形，總是在我腦海中出現(xiàn)，仰頭一看天空如同剛洗過的藍(lán)寶石。
冬天，校園里冬風(fēng)刺骨，雪花滿天飛舞，這時同學(xué)們個個開心的都快“瘋了”，下課鈴聲一響，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人等，給我們帶來許許多多的快樂。
��！在這所學(xué)校我十分快樂，在學(xué)校里的日子我永遠(yuǎn)不會忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學(xué)。
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