【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
人常說(shuō)：一本書就是一個(gè)好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時(shí)的樂(lè)趣，孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何分辨是非，為人處世，讓我透過(guò)小小的方塊字去感知去了解周圍的世界�？梢哉f(shuō)，因?yàn)橛袝靼�，人生之路才走得如此愜意如此坦然�?/p>
很小很小的我，寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱中，聽奶奶講那些古老的民間語(yǔ)言。稍稍長(zhǎng)得一些的時(shí)候，我識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話了�！陡窳滞挕肥俏业淖類�，我想象著自己走進(jìn)那開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想象著自己去富麗堂皇的皇宮，去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝之后的故事。童為我們展現(xiàn)出一五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著明威的腳步伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間我的大學(xué)》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興哀，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。
書，讓我有了自己的理想，讓我不斷進(jìn)步，一本本書伴我迎接燦爛的明天。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，不一定會(huì)是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)常遇到許多煩惱事，傷心事……當(dāng)然，我也不例外。
小的時(shí)候，沒(méi)有媽媽的約束，可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地玩耍，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng)，我步人了學(xué)校，每天的作業(yè)隨著時(shí)間的變化越來(lái)越多，要背的課文也越來(lái)越多，成長(zhǎng)的煩惱也悄然無(wú)聲地靠近我。
一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會(huì)安慰我，可是我想錯(cuò)了，一進(jìn)門，媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前，“寶貝，今天發(fā)試卷了嗎？你考了多少？”我低著頭不說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，我小聲地說(shuō)；“對(duì)不起，我考了八十幾分，我讓你失望了。”媽媽的臉色一轉(zhuǎn)眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業(yè)拿來(lái)，一會(huì)往后做一頁(yè)，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯！聽到?jīng)]有�！眿寢屃硌劭粗液�，轉(zhuǎn)身不理我，給我留下來(lái)的是那一本作業(yè)。
晚上，我寫完了學(xué)校的`作業(yè)，再回頭寫媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了，我望著媽媽給我布置的作業(yè)，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子，啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著，有誰(shuí)知道它何時(shí)停下。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
記得小時(shí)候我很不愛讀書，總是玩電腦，媽媽說(shuō)；波波我給你買了許多課外書，你要不要看呀，我說(shuō)，不要，媽媽說(shuō)；書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。
我很好奇，就拿了一本看了起來(lái)，書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味，慢慢愛上了讀書 。
等我上三年級(jí)的時(shí)候，這些書，已不適合我讀了，媽媽又給我買了《中華上下午前》，等其他科學(xué)書，里面的妻離子散，，又從新的團(tuán)聚在一起，令我時(shí)兒悲，時(shí)而喜，每一個(gè)事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后，我知道了很多歷史上的東西，只要有不懈的努力，沒(méi)有克服不了的困難，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事情。
每一本書就像為人們常開的大門，可以收獲前人的知識(shí)，收獲知識(shí)帶給我的財(cái)富。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
大人們總是覺得小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的總覺得我們的童年與他們的童年幸福得多。殊不知，我們有許多煩惱甚至還沒(méi)有大人們的童年幸福。
不否認(rèn)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了有電腦可以玩，有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣，但是我根本沒(méi)有時(shí)間去看去玩，在平時(shí)聽一會(huì)歌，就很“奢侈”了：
不盡如此，有時(shí)老媽的嘮叨。雖然我知道這是對(duì)我好，但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說(shuō)上星期我值日吧：我要提前去學(xué)校，媽媽誤會(huì)了我說(shuō)；去那么早干什么？我不信掃個(gè)地要那么久！唉！我算是百口莫辯！怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地，除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。
家長(zhǎng)總是認(rèn)為我們小孩無(wú)憂無(wú)慮，可事實(shí)不是這樣我們壓力很大，整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試時(shí)提心吊膽的，總怕那個(gè)地方出錯(cuò)了，考不好回家唉吵。今天我的英語(yǔ)考試卷下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)令人驚訝才81分。我在考前復(fù)習(xí)得很好，怎么會(huì)這樣呢？
難道在我們的成長(zhǎng)中，童年中只有考試，學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)嗎？老師家長(zhǎng)們我們不貪心只給我們減輕一點(diǎn)壓力吧。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
成長(zhǎng)好似一片遼闊的天空，而我們就像一只只幼小的雛鷹，在蔚藍(lán)的天空里自由地翱翔、長(zhǎng)大。
那是我七歲時(shí)的一天，我在學(xué)校里看到一個(gè)好朋友新買的筆袋十分漂亮，上面還有一只可愛的棕熊。我也很想擁有一個(gè)，于是回到家里便和媽媽說(shuō)。沒(méi)有想到媽媽不同意，我委屈地哭了起來(lái)。媽媽這時(shí)候安慰我說(shuō)：“筆袋就是用來(lái)裝筆用的，你現(xiàn)在不是已經(jīng)有了嗎？何必又要換呢？”我聽了媽媽的話，便和媽媽說(shuō)：“那等這個(gè)不能用了再換吧�！眿寢尭吲d地夸我懂事長(zhǎng)大了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，已經(jīng)不會(huì)向爸爸媽媽提一些無(wú)理的要求了。在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好伙伴。
有一次，我在學(xué)校受到了表?yè)P(yáng)，回到家里告訴了爸爸。他很欣慰地對(duì)我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做事了，爸爸真為你感到高興�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，更加明白了許多道理，學(xué)會(huì)了幫助別人，體諒父母。
每天爸爸媽媽回家之前，我都會(huì)給他們倒一杯熱水。寫完作業(yè)后，我也會(huì)陪他們聊聊天，說(shuō)一些學(xué)校里的事情。我要做爸爸媽媽的乖女兒。
我就像一朵小花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，綻放出別樣的姿態(tài)；我就像一棵樹苗，經(jīng)過(guò)許多次磨煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂(lè)、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
小時(shí)候的我非常想長(zhǎng)大，心想長(zhǎng)大后就不會(huì)再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)要面對(duì)的困難和煩惱更多。成長(zhǎng)的煩惱作文300字
快要上五年級(jí)的我，聽姑媽說(shuō)起小升初，說(shuō)這一年的課業(yè)將比過(guò)去更加繁重，一個(gè)好成績(jī)成了決定以后的全部因素，這讓我漸漸不想去面對(duì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我沒(méi)得過(guò)一張獎(jiǎng)狀，而在大人的眼中，似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個(gè)好學(xué)生。每天總是有寫不完的作業(yè)，有時(shí)甚至要拖到第二天早上去補(bǔ)，即使是放暑假，心里也是不踏實(shí)的過(guò)著。還有父母無(wú)窮無(wú)盡的督促和嘮叨，讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績(jī)，周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補(bǔ)習(xí)班，每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時(shí)，家人們總會(huì)進(jìn)行一番說(shuō)教，于是成長(zhǎng)的日子，就總是圍繞著學(xué)習(xí)，而我的煩惱，也因此從未停止。
但是我知道這是我必須去面對(duì)的，和所有的小朋友一樣，需要靠知識(shí)去提升自己，而不能總是原地踏步，甚至在未知的未來(lái)，會(huì)有更多的煩惱降臨，我不能因?yàn)槔щy和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣，去完成這道無(wú)法選擇的單項(xiàng)選擇題。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
要說(shuō)我的煩惱，那可多啦 ！無(wú)論在家里還是在學(xué)校，唉！處處有煩惱。
就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒，可不行，得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家，我多么想看動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，可媽媽總問(wèn)我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒(méi)戲唱羅！乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè)，心里卻想著“我的動(dòng)畫片，我的動(dòng)畫片�！�，于是急急忙忙地寫呀，寫呀！可定眼一看，大事不妙，字寫得太潦草了。我的媽呀，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，這還了得，非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可，還得重寫，唉，白忙了。我還是乖乖地，偷偷地撕掉，重寫，我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色；我也不想聽到“呼啦，呼啦”的撕紙聲，你說(shuō)，我能不煩惱嗎？
在學(xué)校，我更多的是快樂(lè)，但也有不少煩惱。
作業(yè)寫得不好要挨批評(píng)；考試考得不理想，要帶家長(zhǎng)。
最近，我又有了個(gè)新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚”，就是因?yàn)槲倚铡皬垺薄Ｄ阏f(shuō)這可笑不可笑。真煩人。
我要自由，我要快樂(lè)，我不要煩惱。看，空中飛翔的小鳥，��！真讓人羨慕。
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