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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

    時(shí)間:2021-09-25 14:22:46 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字7篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

      成長(zhǎng),猶如一條五彩繽紛的彩帶,聯(lián)系著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在。

      我四歲那年,太陽猶如一個(gè)5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱,也很渴,就吵著鬧著要吃西瓜。我請(qǐng)求爸爸去給我買一個(gè)大西瓜。我爸爸說什么也不肯去,被我連拖帶拽地推出了家門。

      “叮咚,叮咚”!肮,是爸爸回來了。我急忙推開家門,接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二,西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

      不料,西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔(dān)心起來了,萬一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長(zhǎng)出來,我的頭不就成西瓜了嗎?我跑去問爸爸,爸爸卻說,到時(shí)候,西瓜熟了,我們就不用再出去賣西瓜了,直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。

      我轉(zhuǎn)過念頭,植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng),我不吃飯不就行了嗎?我一晚上沒有吃一丁點(diǎn)兒東西。第二天,我實(shí)在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了,所以認(rèn)輸了。

      幾天過去了,我的肚子里的瓜子始終沒有發(fā)芽。原來,爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽,才開玩笑嚇唬我。唉,這次真讓我出盡了洋相,吃盡了苦頭!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

      我的成長(zhǎng)故事中,有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個(gè)棒外號(hào),這個(gè)外號(hào)的故事也是我的成長(zhǎng)故事中驕傲的事,這個(gè)外號(hào)使我無數(shù)次飄飄然。

      剛買五子棋時(shí),我和姐姐比賽,總是不分上下,這局你贏,下局我贏,這局你輸,下局我輸,可我發(fā)現(xiàn)姐姐個(gè)缺點(diǎn):只會(huì)橫、豎著看。我可幸運(yùn)了。我學(xué)了一招,又一輪開始了,我們打了平局,我們各自冒著冷汗,這時(shí),我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”,把棋子一放,“耶!”贏了。姐姐讓了讓位,爸爸代替她,我反復(fù)用絕招,每次贏爸爸,他總是說:“你小子真陰險(xiǎn)、狡猾!”幾輪過后,我是第一,姐姐說:“專家,專家!”從這以后,我的外號(hào)就是“斜眼專家”。

      這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事,一個(gè)使我飄飄然的故事。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

      打開記憶的大門,我駕駛著帆船暢游在記憶的海洋。在成長(zhǎng)的過程中,我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清;猶如大海里的水滴,咸咸的,但細(xì)細(xì)品味又有一絲甘甜;猶如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情,至今讓我無法忘卻。

      那件事發(fā)生在四年級(jí),一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的早晨。那天,早操過后,我一如既往的回班早讀?墒沁@時(shí),我的肚子卻劇烈的疼痛起來?墒抢蠋焻s偏偏讓站起來讀書,我的肚子疼的更厲害了,臉色蒼白的像一張紙,豆大的汗珠從兩頰滑落下來。終于熬到下課了,同學(xué)們都去吃飯了,我趴在桌子上,嘴唇發(fā)紫。這時(shí),好朋友小婷喊我去吃飯。她見我這個(gè)模樣,便關(guān)切的問道:“兔子(我的外號(hào)),你怎么了?”我有氣無力的告訴她我肚子疼。她二話不說扶著我就往醫(yī)務(wù)室走去。我死活不肯,她只好放下我。然后跑上跑下的為我接熱水。她從書包里拿出一個(gè)面包讓我吃。她的一舉一動(dòng)都像一縷陽光,照射在我心里,頓時(shí),病中的我感覺溫暖如春,肚子也不疼了。

      成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的每一個(gè)故事,就像一顆顆晶瑩玉潤(rùn)的珍珠、收藏在我記憶的寶盒里;就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,留在我記憶的芳草地里;就像一朵朵芬芳清雅的鮮花,它的芳香永遠(yuǎn)留在我心里。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

      小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的'火柴頭。這都是我以前干過的事。但是奇怪的是,那時(shí)我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。

      長(zhǎng)大后,懂得的知識(shí)也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問題。

      雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問題繼續(xù)困擾我,使我感到越來越困惑。

      很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)十分容易滿足,十分快樂。不錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自我的無知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

      當(dāng)我還是一個(gè)調(diào)皮的傻丫頭時(shí),我經(jīng)歷了人生中第一次的“苦”,那時(shí)我還未滿九歲。

      記得那時(shí)爸媽都出去打工了,早上爺爺奶奶還沒醒。我覺得自己好餓呀,于是就從冰箱里拿出一袋方便面,回憶著媽媽做方便面時(shí)的情景。先把水燒開,把方便面弄到鍋里,再等幾分鐘,同時(shí)我還打了個(gè)荷包蛋,放進(jìn)調(diào)料,啊,香噴噴的面煮好!哇,自己做的當(dāng)然沒有媽媽做的好吃了,方便面上的雞蛋像天上的太陽,我一口吞了,仿佛吞下了整個(gè)太陽。嘗過苦才知道甜的味道。

      等爺爺奶奶醒來的時(shí)候,我說:“爺爺、奶奶今天的早飯我來做吧!睜敔斦f:“你不行。”我說:“我行,可別小看我!睜敔敳琶銖(qiáng)答應(yīng)了。在廚房里我整整忙活了十分鐘,已經(jīng)筋疲力盡了,但看到爺爺奶奶吃的那么香還對(duì)我笑,渾身就像充滿了電,一下子活蹦亂跳起來。

      在家里我一直是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝,當(dāng)我看到“溺愛是害”這句話時(shí),我一直在努力把“心肝寶貝”變成既勤勞又努力的好孩子。給爺爺奶奶做一頓飯后,他們說我長(zhǎng)大了。

      在我們成長(zhǎng)過程中有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗……體會(huì)過酸甜苦辣,就在成長(zhǎng)。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

      記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書,那時(shí),我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。

      使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來的王老師,她知道我不喜歡看書,就每天在我玩的時(shí)候給我讀書聽,講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽,后來我漸漸地開始喜歡聽了,我想:“原來書中有這么多的道理和知識(shí),讀書真有意思,我以后要多讀書!睆哪且院螅揖拖矚g讀書了,爸爸媽媽看到了都很高興。

      現(xiàn)在我家里有好多書了,一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會(huì)睡覺。還有幾次在課堂上看書,書差一點(diǎn)被老師沒收了。

      在書里,我得到了許多樂趣,也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂,我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7

      這一段時(shí)間我做了很多事情,用心學(xué)習(xí),安心備考,努力上進(jìn),拓展新知。此外,我更希望自己能夠開心快樂的成長(zhǎng),盡量不要遇到過多坎坷與挫敗。

      可事與愿違,剛剛結(jié)束的一次小考就讓我敗下陣來,僅僅得到了76分這樣一個(gè)在老師在同學(xué)在我自己都看來非常不理想的成績(jī)。看到了同學(xué)們的高分,我感到了自己的不足,更加覺得自己需要提升的空間還很多。

      對(duì)我來說,成長(zhǎng)就是年齡的不斷長(zhǎng)大,年紀(jì)的不斷升高,課業(yè)壓力的不斷繁重,可是還有什么?

      我想,成長(zhǎng)之后我當(dāng)有所失去,失去一些原本擁有的快樂,失去美好的體驗(yàn),失去了身邊的親人、朋友。我想,成長(zhǎng)也是一種經(jīng)歷,在成長(zhǎng)的過程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會(huì)經(jīng)歷,這其中自然會(huì)充斥我們的悲歡情感。我想成長(zhǎng)會(huì)有快樂,成長(zhǎng)是一個(gè)向上發(fā)展的過程,我們會(huì)積累一定的成績(jī),逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了,這應(yīng)該會(huì)很快樂。

      總而言之,成長(zhǎng)是非常奇妙的事,此時(shí)此刻成長(zhǎng)就在我的身上發(fā)生著。不論如何,我們都應(yīng)該以樂觀面對(duì)成長(zhǎng),讓我們一同守候成長(zhǎng)。

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