【熱門】六年級旅游作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級旅游作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級旅游作文 篇1
昨天晚上我們坐飛機(jī)到了海口。今天一早我們就從�？谧嚾ト齺�。
路上，導(dǎo)游跟我們介紹了許多東西，他說：海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。
我們游覽的第一個景點(diǎn)是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個接一個的打過來，不遠(yuǎn)處幾個小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳，好舒服哦！
玩夠了，我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個位子，坐了下來，穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著，牽在一只有發(fā)動機(jī)的大船上，這么拉著在萬泉河上走了一圈。
漂流完以后，我們要進(jìn)行一項富有冒險性的活動――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的保護(hù)下潛到大東海里――因為里面有珊瑚、熱帶魚，美麗極了。我們坐小船來到海中間，穿上用來保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。
到我了。海中央有一個教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應(yīng)了一下環(huán)境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進(jìn)了海。哈哈！海里真漂亮！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真美麗呀！要是人生活在海底的話……這時教練就把我拉上來了。這么潛了幾次之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了，就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個接一個地打上來，但是海水很熱。
有一次，我看見一個漂亮的石頭被浪打上來，就去拿。沒想到這時一個大浪打過來，把我打得滿臉都是水。
時間到了，我們坐上車，來到了酒店。今天玩得真開心！
六年級旅游作文 篇2
讓我期待已久的春游終于到了！一大早我就看見停在學(xué)校門口的幾輛大巴，等同學(xué)們都到齊了，我們就排著整齊的隊伍上了旅游大巴。到了車上，同學(xué)們沒有了平日里的拘謹(jǐn)，都在盡情地?fù)]灑著心中的激動與快樂。車上的導(dǎo)游是個阿姨，路上，她一直鼓勵我們唱歌，隨著一路上的歌聲，我們到了第一個目的地：君樂寶工廠。
我以前只知道“紅棗酸奶”、“每日活菌”這些產(chǎn)品很好喝，但是對君樂寶還不是很了解，參觀了以后，很清楚的知道了，原來“君樂寶”工廠是我們石家莊自己的企業(yè)，家鄉(xiāng)自豪感油然而生。
第二站是“周家莊采摘園”，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且空氣清新，是一個天然氧吧。采摘園的路兩邊，安放在地上的擴(kuò)音器，不斷地播放著五六十年代的老歌。路旁還有碾子、轆轤頭等許多老物件。
最讓我難忘的是第三站—“宮燈博物館”。隨著導(dǎo)游的引導(dǎo)，我們來到了展廳，只見五花八門、各種各樣、大小不一的宮燈映入眼簾，看得我們眼花繚亂。那些宮燈在燈光的映射下流光溢彩、栩栩如生，無不顯示著工人的雕刻技巧。你看那名為“鯉魚跳龍門”的宮燈，工匠們把鯉魚跳躍的那一剎那雕刻的那么逼真，就像一條活靈活現(xiàn)的魚出現(xiàn)在我們眼前一樣。還有那綻放自己美麗的“孔雀”也在用那漂亮的羽毛歡迎著我們這些小游客。你看，那還有“兩只公�！痹谟米约旱慕遣�，好似還發(fā)出了“哞哞”的聲音�？粗矍斑@些令人目不暇接的宮燈，我真為這些叔叔阿姨的精湛技術(shù)而驕傲，而這些漂亮的宮燈也真稱得上我們的——“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。
這次春游不但讓我們呼吸了新鮮空氣，還增長了我們的見識，雖然很累，但我們都很開心。
六年級旅游作文 篇3
我與文明旅游同行這句話，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個話題。 記得，我上美術(shù)班的時候，劉老師帶我們?nèi)懮�，我們走著走著，便在一邊的竹子上發(fā)現(xiàn)了幾個字。說誰自己到此一游”，“誰這么沒有公共場所公德心！”，我自由不住的說道，"是呀！這是不對的行為，而且會造成嚴(yán)重的后果。
爸爸這時也發(fā)現(xiàn)了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說：樹木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場所。破壞樹木就等于破壞了大自然環(huán)境，沒有了自然環(huán)境，動物和人類都無法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護(hù)方法，還在上面畫了一只“可愛的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛的大熊貓以后自然就不會在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時管理員哥哥還說我是個熱愛環(huán)境的小弟弟呢！
我興奮的走了起來。 就在我高興的時候踩到了什么東西，我低頭一看，原來是一個小紙團(tuán),我又看了看周圍，有很多的小紙飛機(jī)剩下的垃圾，原來是可愛的的小朋友扔的，我跟爸爸說：“我們把它們撿起來吧！”我和爸爸說干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來幫忙，人多力量大嘛，不一會兒，廣場的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大清除，看著干凈整潔的廣場，我們很開心的'笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。
回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅游同行.。
六年級旅游作文 篇4
盼星星，盼月亮，快樂的暑假終于到來啦!這個暑假對我特別重要，因為爸爸媽媽答應(yīng)帶我去美麗的新加坡玩一玩。
放假伊始，我們就迫不及待地出發(fā)前往新加坡了。而起程前往機(jī)場的交通工具你能猜到嗎?沒錯!就是我剛從語文書上學(xué)到的磁懸浮列車。我們乘坐的飛機(jī)很舒適，每個坐椅背后都裝有一個電腦，可以看電影、玩游戲、聽音樂……我突發(fā)奇想，開玩笑說：“爸爸媽媽，我要把我的ipad連在這臺電腦上，來操控飛機(jī)。”
來到新加坡，一切都令我很好奇、很難忘。其中讓我印象最深的是動物園，它既是動物們的天地，還是植物們的世界，更是小朋友的樂園。進(jìn)入動物園后，映入我眼簾的是千姿百態(tài)的植物，滿眼的綠色，讓人心情舒暢�？�!橋下有一只兇猛的鱷魚，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，恨不得跳上來把我咬一口，我被他嚇得魂飛魄散，趕緊逃遠(yuǎn)了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)河對岸有一只強(qiáng)壯的大老虎正對我虎視眈眈，我撒腿就跑，不然下一秒我就在它的肚子里了。突然，我聽到了“咕咕，咕咕”的叫聲，過去一看，哦，原來是一只調(diào)皮的長臂猴在玩耍呢!一只猩猩把一件長袍披在自己身上，其它幾只猩猩圍著它轉(zhuǎn)，似乎那只猩猩就是它們的國王。
還有很多動物讓我目不暇接：五彩斑斕的鸚鵡們正在跟人們說著：“你好，你好!”，懶洋洋的河馬正在那里睡著甜美的夢，悠閑自得的長頸鹿正在那喝著甘甜的泉水……我們幾個小朋友在動物園里玩得樂不思蜀呢!
除了玩，新加坡的美食也讓我流連忘返。在賓館的餐廳上，我做了一個“超級巨無霸漢堡”，培根、早餐腸、牛排、雞蛋、草莓醬應(yīng)有盡有。悄悄告訴你，新加坡的海鮮更是讓我大飽口福。
時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼五天已經(jīng)過去了，也是時候跟新加坡說聲“再見”了，這次快樂的新加坡之旅讓我終生難忘。
六年級旅游作文 篇5
今天，我們?nèi)チ嗽茐羯健?/p>
沿著彎彎曲曲的盤山公路，我們到了云夢山。剛下車，一股清新的空氣撲面而來，讓我精神百倍。
進(jìn)了山，只見山峰高聳入云，遠(yuǎn)處可以聽到聲聲流水，樹上時不時傳來一聲聲鳥叫，別樣動聽。如此美景，怎能不讓我陶醉？
一路上，那山泉伴隨著我們，將手伸進(jìn)山泉里，一股清涼感涌遍全身。還有一些人將西瓜、西紅柿浸泡在冰涼的山泉中，做成冰鎮(zhèn)西瓜、冰鎮(zhèn)西紅柿。
慢慢往上走，就到了“天梯”，“天梯極為陡峭，幾乎是直上直下的，好像一失足，就會摔個兩眼冒金星似的，登天梯的時候，對面山上時不時有人“啊----”的喊一嗓子。對面山上綠樹成蔭，好像用綠油漆刷過似的。
不知不覺，我們登完了天梯，到了半山腰，山上的流水聲聽得更清楚了；鳥叫聲也更動聽了。
再往上走，就到了“扭腰瀑”，水從上面直瀉而下，流到山下，形成了一個小水池。
要說我最喜歡什么地方，當(dāng)然是在山頂?shù)摹皸椘佟绷耍?/p>
上了山頂，只見一道瀑布從山頂崩瀉而下，白浪滔天、氣勢磅礴，一點(diǎn)也亞于黃果樹瀑布。原來，那一路上的山泉的源頭就在這里�。∑俨紴R起的水花直撲到身上，讓我精神百倍！感覺像下小雨一樣。
云夢山美嗎？對，它美麗。美麗得宛若仙境；美麗得令我陶醉；美麗得令我難以忘懷！
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