有關(guān)六年級成長作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級成長作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
歌德說過一句名言：“要成長，你必須要獨立才行�！�
在我眼里，獨立是成長的一部分，并且是成長的基礎(chǔ)。我想，每一位名人，每一個人的成長都是先學(xué)會獨立，接著進(jìn)行下一步，往下走。獨立也是每個人從小孩變成大人的必經(jīng)之路。
想起最近，老師讓我們自己做一次飯，剛開始做的時候，我緊張的要死，生怕切菜的時候沒拿好刀，劃傷自己的手。切了一會兒，我估計媽媽是擔(dān)心我，于是打算過來幫我。當(dāng)時不知道我是哪根筋跳了，竟然拒絕了媽媽，決定自己做。我小心翼翼地切著菜，盡量不切著手。切完就要準(zhǔn)備下鍋炒了。我往鍋里倒了點油，準(zhǔn)備等油熱了再下鍋。這時，我突然意識到一個問題，那就是當(dāng)油熱后，油會到處亂濺，導(dǎo)致我在倒菜的時候會被濺到，這時我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓，想道：“沒事的，反正以后肯定要獨立，這次就大膽一點，不讓媽媽幫忙�！蔽颐爸拔ｋU”，把菜倒了進(jìn)去，沒有濺到。后來，我自己完成了炒菜任務(wù)，還盛出了一盤香噴噴的菜。這件事讓我感覺我成長了一步呢。
一個人獨立做菜，使我得到了許多的成長。
看，和歌德說的一樣，“要成長，你必須要獨立才行�！�
六年級成長作文 篇2
每個人在成長中都會有煩惱，如果你想知道我的煩惱是什么，我就會說：“我的煩惱就是媽媽總是說我不夠淑女，還有個子不高�！�
我喜歡邊看電視，邊吃零食。每當(dāng)這時，我就會把腳放在茶幾上，躺在沙發(fā)上，用夾子把劉海夾住，整個人像一個大大的“八”字形，因為我怕熱。手抱幾包零食，津津有味地看著，看到精彩的地方，我還會放聲大笑。這時，老媽又傳來“河?xùn)|獅吼”：“你都這么大了，還這么隨隨便便的，你可要多顧及自己的形象，做個淑女�！�
我不屑一顧的想：這有什么關(guān)系？淑女又有什么好的？淑女還不是裝出來的，做人就不能太假了。我雖是這么想的，可還是以答應(yīng)的口吻說：“嗯嗯，遵命，母親大人�！苯又职涯_放下，坐好�？蓻]過多久，我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍，媽媽也無可奈何了！哦耶！
我好歹也長到了中等個吧，為什么總是有人覺得我矮呢？還記得有一次，我一如既往的去吃早餐，遇到了媽媽的同事，她問我：“你幾年級了？”“六年級�！薄芭叮∥疫�以為你四年級呢！”這句話也太傷人心了吧，我有那么矮嗎？不要小看人好不好？我生氣的想。
我相信，這些煩惱都會隨著時間一起消失的，就讓它們盡快遠(yuǎn)離我，讓我做一個無憂無慮的人吧！
六年級成長作文 篇3
成長，當(dāng)中一定會有一些不順心的事！但往往是這些不順心的事！讓我們在從中得到體會和領(lǐng)悟！也是那些曲曲折折的瑣事！讓我們明白，其實成長也有好壞兩面！當(dāng)你真正體會到其中道理的時候，你！才真正長大了！
我們這個年代，成績是重中之重，所以總會有家長要幫孩子報這個、那個各類的補習(xí)班！而孩子們是最痛苦的了；一個禮拜，周一到周五去學(xué)校學(xué)習(xí)，周六周日家長還不讓我們好好休息，我們知道家長是為了我們好！但是，學(xué)習(xí)總得有個量吧！不能一天到晚都是學(xué)習(xí)吧？記得有一次：
媽媽叫我去上數(shù)學(xué)補習(xí)班，我說：“上什么上，天天上課，人都要上傻了，再說，我數(shù)學(xué)又不差，干嘛要補課？對了！我們馬上月考測試！考完了看我的吧！考試前一天的晚上，我一個勁地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很快就復(fù)習(xí)完了！我覺得一點兒也不難！基本上出啥題我都會，我對媽媽說道。”當(dāng)然我心里有一點兒“小打鼓”，怕萬一來個多分難題，我不就玩完了？就要上補習(xí)班了！第二天，我信心滿滿地走進(jìn)考場，可是……，灰心喪氣地走出考場，我有兩題五分的題不會做，還錯了一大堆！天��！我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到后悔。過了兩天，發(fā)了試卷，鮮紅的七十八分映入我的眼簾！拿回家后，媽媽一臉憤怒，又一臉壞笑，又笑我吹大牛，又笑我考出這樣的成績，因為我從來沒有考過這樣差的成績�，F(xiàn)在該上補習(xí)班了吧？現(xiàn)在總承認(rèn)了吧？哼！好好學(xué)吧！讀書人！我一臉沮喪！我超級不服氣！所以周六早上十點到十二點上課，我偏一直睡到十點半，起的媽媽都買完菜了，洗完衣服了，看完電視了，見我還沒起來，一把抓起被子，說：“還不起？像個讀書人嗎？”這時，我眼睛就像開了的水龍頭，一直流下黃豆粒大小般的淚水……，沉靜了一會兒，我和媽媽坐下來心平氣和地談了談，當(dāng)然那天我沒有去上課，我跟媽媽保證以后一定把數(shù)學(xué)學(xué)好！……那時，我才真正明白了：
學(xué)習(xí)，除了有煩惱，其實還有快樂，從中體會到做出一道題的喜悅，獲得新知識的樂趣，其實才是成長中最最珍貴的——獲得！
希望能找到一個真正的知己！但我也希望大家要更加熱愛學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)其實也是快樂和收獲！
成長中的煩惱……
六年級成長作文 篇4
植樹節(jié)到了，媽媽領(lǐng)著我在院子里栽下了一棵小樹苗。看！小樹苗多么可愛呀！細(xì)細(xì)的樹干在風(fēng)中搖來晃去，像一個正在學(xué)走路的孩子，碧綠如翡翠般的嫩葉兒在陽光的照耀下一閃一閃的，美麗極了；幾條剛長出來的嫩枝兒泛著青綠色，充滿了生命力。我下定決心，要好好照顧這棵和我一樣高的小樹苗。
春天，陽光燦爛。小樹的枝干上吐出了新芽。望著那比指甲蓋還小的玉雕似的嫩芽，我覺得擁有這棵小樹真是太幸福了。雖然春天陽光明媚，但蟲子、雜草特別多，所以我每天都要抽空拿著一把小鏟子，給小樹鋤草、捉蟲。當(dāng)我累了時小樹就用它的嫩芽輕輕撫摸我，為我消除一身的疲勞。
夏天，烈日炎炎。小樹長得比媽媽還高了，它的葉子變得很肥大，綠油油的。因為害怕小樹經(jīng)受不住烈日的炙烤，所以我一天要給小樹澆很多次水。我一邊澆水一邊對小樹說：“小樹，你不渴了嗎？”一陣風(fēng)吹過，小樹的葉子“沙沙”響，好像在向我表示感謝。有時，我還依偎在小樹的身旁看書，小樹用濃密的葉子替我擋住陽光。
秋天，天朗氣清。小樹的葉子變成了耀眼的金黃色，有的已經(jīng)在秋風(fēng)中飄落下來。我便撿起落葉，夾在心愛的圖書中，做成“樹葉書簽”。每當(dāng)看書時，我都會用上這精致的“樹葉書簽”。
冬天，大雪紛飛。我趴在窗口上，擔(dān)憂地望著那在呼嘯的北風(fēng)中搖晃著的小樹。我害怕小樹戰(zhàn)勝不了北風(fēng)。誰知小樹英勇地與北風(fēng)博斗著，絲毫不畏懼。北風(fēng)終于認(rèn)輸了，小樹伸展一下自己的身體笑著對我說：“小主人，不用為我擔(dān)心。我不是戰(zhàn)勝北風(fēng)了嗎？”那一刻，我望著枝干上還有一些積雪的小樹，眼睛濕潤了，我從小樹上知道了，只有堅強才能戰(zhàn)勝困難。
日子一天天過去了，我已經(jīng)由一個頑皮、不懂事的小女孩變成了個愛學(xué)習(xí)、懂事的優(yōu)秀少先隊員，小樹也長成了一棵參天大樹。在這段時間內(nèi)，小樹長，我也長，我與小樹共成長！
六年級成長作文 篇5
成長中，你伴隨著我。我看著你由幼稚到成熟，由懵懂到感動。我嗅著你獨有的氣息，尋找你無形的蹤跡。無邊的追尋卻總也探索不到你的奧秘。記憶中，你從彩色，到黑白。從圖畫，到文字。在你的懷抱中，我長大了。讀你，是我的快樂。書，隨我一起成長。
七歲。海的女兒
在七歲時，正在讀小學(xué)一年級，對于文字，是那樣陌生而熟悉。讀不懂名著，讀不懂哲理，唯一能明白的，就是美麗的童話。格林童話、安徒生童話……每一個故事都在我腦海中印下。我幻想著成為一位高貴的公主，等待著王子騎著白馬將我?guī)ミb遠(yuǎn)的地方。那時最喜歡《海的女兒》，我被美人魚的執(zhí)著所感動，被美人魚的勇敢所吸引，為美人魚的死亡而落淚。與藍(lán)天呼應(yīng)的是她的美與笑。我抱怨安徒生，把美人魚描繪的凄慘，又感謝安徒生，使她因凄慘而浪漫。七歲的我，認(rèn)識書是悲傷的、浪漫的、離奇的。我知道，這個東西不簡單。
十歲。名人傳記
十歲的我，知道了書的魅力。知道了文字的力量。因為，書告訴了我什么才叫做偉人。我為居里夫人而喝彩。一位了不起的人物，了不起的科學(xué)家。對科學(xué)的追求與奉獻(xiàn)精神那樣的獨一無二，對名利的淡泊，對事業(yè)的執(zhí)著，對家庭的付出，值得我們的感動。我為海倫.凱勒而感到不可思議。雙目失明與聾啞，這些足以讓一個人崩潰，而她卻創(chuàng)造了奇跡成為一名優(yōu)秀的作家，寫出了世人稱贊的著作。我為貝多芬感到悲傷而敬佩，貝多芬，著名音樂家。卻遭遇種種不幸。父親的瘋狂，家庭的破裂，初戀的'失敗，耳朵的失聰。對于他來說，命運是不公的。而他卻與命運作斗爭，頑強反抗，感動了所有人。名人傳記，使十歲的我知道了什么是命運，什么是頑強，什么是堅持。
十三歲，給我整個世界
十三歲，我愛上了小說和文學(xué)雜志�！督o你整個世界》、《站成一棵樹》……許多的系列雜志吸引了我。我知道的作家也有和我類似的童年。我知道了哲理學(xué)家的哲理從何而來。我知道了世界的美好，世界的美妙。讀書，更是一種好的休閑方式。我開始明白了書香是什么氣味，我嘗到了快樂的滋味。十三歲，我長大了。
書，你的氣息吸引著我的靈魂。書香，比任何一種香味都迷人，比任何一種香水都珍貴。我也學(xué)會用文字來表達(dá)，去發(fā)泄。成長中讀你，留下美好回憶……
六年級成長作文 篇6
隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)煩惱也隨之而來了。這些煩惱來自于方方面面，在生活中的，學(xué)習(xí)中的和同學(xué)交往中的。
在小學(xué)，同學(xué)們有著純潔天真的心，和同學(xué)們有些碰撞，你一句我一句，說說就結(jié)束了。然而，上了初中，完全和小學(xué)與眾不同。同學(xué)們都隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，都有了主見，和同學(xué)們少有碰撞，多說一句不該說的話，麻煩可就大了，在你下課或放學(xué)，隨時都會被“偷襲”。比如又一次，我在下樓梯時不小心，碰撞了一位同學(xué)，盡管我誠信道歉，他還不滿意。我有些擔(dān)心，他會不會找我的麻煩，我的心一上午沒有安穩(wěn)。知道再次遇到他，他并沒說什么，這我才放心。唉！有時我想：是不是太多心了，也許是隨著年齡的增長自尋煩惱吧！
在小學(xué)，我們有快樂、純潔的思想，有充足的時間去玩耍、嬉戲。那段時間是多么的無憂無慮、自由自在，一天最多才7節(jié)課，作業(yè)少，補補課，完成自己的家庭作業(yè)就可以瀟灑地一點吃零食一邊看電視、玩電腦，那種生活就像七彩的夢。時光荏苒，上了初中，我們走向青春、成功的道路，再也沒有充足的時間去玩耍、嬉戲。每天八節(jié)課，還有那討厭的早自習(xí)，每天起早貪黑地寫作業(yè)、補課，這些都能堅持，關(guān)鍵是你忙了一學(xué)期，成績并不盡人意，這令我心煩意亂，我原想，憑著這半年的努力，我應(yīng)該名列前茅，可事與愿違，這我能不煩惱么？
這些成長中的煩惱，其實并不是可怕，關(guān)鍵是正確地對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
六年級成長作文 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成為一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候，書就進(jìn)入了我的生活�！陡窳滞捈泛汀栋餐缴捈分需蜩蛉缟娜宋锶纾嘿u火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時，我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜，為他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。
最讓我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書�！叭松钫滟F的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發(fā)生的事情；如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時，就等于得到了一把開啟智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛，他還是頑強學(xué)習(xí)，努力工作，并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
浩瀚書海任我盡情遨游，我來到了近代，在這里我見識到在中華民族一百多年的反抗斗爭中，即使人民一次又一次的被蹂躪，仍會堅強的站起來。虎門銷煙的林則徐，甲午中日戰(zhàn)爭英勇犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的民族英雄，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
離開書的世界，回憶起書中的內(nèi)容是多么的美妙，讀書讓我懂得了什么叫一腔熱血灑疆場，什么叫把握此刻創(chuàng)造自己，什么叫百折不撓勇往直前……
讀書的快樂從心中體會，讀書是我一生的樂趣，與古代文明雅士共談，體驗雅士之情感，享受身臨其境之感動。
燈光最終熄滅，讀書的快樂卻是永恒！
六年級成長作文 篇8
現(xiàn)在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壯的無花果樹時，我心里就有一種說不出的欣喜……
那是我剛上小學(xué)一年級的時候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹。栽好后，爸爸把我叫了過去，告訴我說：“這是一棵無花果樹，別看它現(xiàn)在身材單薄，只要我們精心哺育它，它明年就會結(jié)出果實的，用不了幾年，它就能長成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣茁壯成長，將來成為國家的棟梁！”爸爸的話意味深長，那時的我只是似懂非懂地點點頭。
爸爸真的很辛苦，白天給小樹澆水施肥，晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語拼音，我總是把b、p、d、q弄混，結(jié)果第一次小測驗，我落在了班級的后幾名。而小樹也許因為“不符水土”，也許因為還有點“嬌氣”，跟剛栽上時幾乎沒什么差別。爸爸十分著急，但他又非常冷靜。他幫助我分析原因，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫助我記憶。對于小樹，他專門找來種植的書，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣，日復(fù)一日，一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，一邊照料小樹。我和小樹一起快樂地成長著。期末考試時我已經(jīng)達(dá)到中等水平，而無花果樹也粗壯了許多。
第二年，無花果樹在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實，我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級第五名的優(yōu)異成績。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實時，心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎狀走在回家的路上，我心里甭提有多高興了。
感謝小樹，小樹是我的好朋友，又是我成長中的競爭對手；感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點進(jìn)步都與爸爸的鼓勵分不開�？粗湓陂L高，我不甘落后；看著我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。
與小樹一起成長，我很快樂！
六年級成長作文 篇9
記得那一天，是我的生日。媽媽特意托人在外地買了一支水筆作為我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮，而且也很好用!于是我打算帶去補習(xí)班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習(xí)班，在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時候我在補習(xí)班最好的朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著我的水筆，走過來羨慕的說：“驪琳，你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著水筆，不得不點了點頭。補習(xí)結(jié)束后，我走出外面等媽媽來接我�？上旃蛔髅�，天上下起了傾盆大雨。我走回座位，習(xí)慣性地回頭望了望小紅，只見她也在望著我，這時我才想起我的水筆。于是我走了過去，伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說：“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮！” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說，我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉，甩了甩辮子跑了出去，順便還踢了她一腳。下次上補習(xí)班時，我已經(jīng)看不到她了，但在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信、一個小禮物和那支水筆。我打開那封信，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來小紅把水筆還給我后，水筆被風(fēng)一吹，掉在地上。在我回家后，小紅在我的位置下發(fā)現(xiàn)了。然而，小紅的爸爸要出差，就帶著小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣，她就送了一個小禮物給我。
六年級成長作文 篇10
長大，幾乎是每一種動物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。
如果讓我來說成長的滋味那就是這幾個字來概括了，“累，煩，郁悶”來形容了。
我想這幾個字是最好來概括成長了。
上小學(xué)二年級的時候我就沒寫過作業(yè)也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級的時候經(jīng)常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時間一點也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣，別說還卓有成效，六年級的時候罰站的機會少了�？墒亲鳂I(yè)一天比一天多題目一個比一個難，太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂的玩耍，嬉戲。上了高年級真是太累了。
好懷念童年的時光��！
進(jìn)入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽到了，父母簡直就像間諜一樣無時無刻都在監(jiān)視著我我好像籠中的鳥沒有了自由。
唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊�？墒鞘澜缟蠜]有返老還童的藥啊。( )
進(jìn)入初中作業(yè)出奇得多。什么互動、配套、同步閱讀，等等一系列的作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭，我不禁浮想聯(lián)翩，想起小時候和小朋友們在一起玩耍嬉戲，真是太好爽了。
小的時候玩伴特別多，現(xiàn)在長大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩�？粗瑢W(xué)們一個個地從我身邊走過，這和滋味不好。
為自我十分郁悶�？墒巧掀返抡n老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力改變自己的情緒。經(jīng)�？匆恍┫矂『鸵恍┬φZ。，別說還卓有成效啊。
現(xiàn)在我終于看透了成長這個名詞，人的成長分成二類一類是成功人士，就像小樹苗長成了大樹。一類是一些不務(wù)正業(yè)的人，就像小苗長成了歪脖樹。
成長是五彩繽紛的，也是充滿了危機，因此我們要把握我們的成長之路，讓我們的生活有滋有味。
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