精選六年級(jí)童年作文集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)了，無(wú)聊時(shí)總會(huì)回憶起童年！
我的的童年中，和朋友的友情是最難忘的，它幾乎充滿了我的小學(xué)生活！
我從小就比較內(nèi)向，不愛(ài)和別人玩。后來(lái)上了幼兒園，怎么樣的不想媽媽離開(kāi)，最后他騙我，才走。這時(shí)，我童年第一個(gè)朋友就出現(xiàn)了。
記得一次睡覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我穿的是雙有鞋帶的鞋，我看見(jiàn)大家都紛紛離開(kāi)了，心急如焚，可又沒(méi)辦法，只好躲在床上哭。這時(shí)，一個(gè)陌生人走了過(guò)來(lái)，蹲下了身子，看了看我，又看了看我的鞋，好像明白了些什么。于是幫我把鞋帶系好了，笑了笑，和我一起走出了教室。他的那個(gè)笑，不是嘲笑，他那個(gè)笑好溫暖…。可是我連他的名字都不知道，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)！在好奇和興奮的同時(shí)，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，好像所有的同學(xué)都是一群一群的，only除了我！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我面前，他就是那個(gè)幫我系鞋帶的。他伸出手，說(shuō)道：“你愿意加入我們嗎？”他面帶笑容，和上次一樣，甚至更加溫暖……�！昂冒 蔽业哪槤q的和番茄一樣紅，“謝謝你�！�
就這樣，我這只落單的的大雁終于找到了個(gè)雁隊(duì)。自從我加入后，他就對(duì)我格外照顧…我在這個(gè)群體中明白了，原來(lái)和伙伴們?cè)谝黄鹗悄敲茨敲吹目鞓?lè)。我內(nèi)向靦腆的性格也漸漸變得外向。
幾年過(guò)去了，我十歲了。爸爸媽媽就舉行了一次大的party。那天，我們家來(lái)了好多親戚，有我的妹妹，表弟…我于是第一次當(dāng)了回“孩子王”并陶醉其中。這是又是那個(gè)身影來(lái)到了我面前。“生日快樂(lè)�！彼质切χf(shuō)。我說(shuō)了句："謝謝”不知道是是怎么回事，或許是因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡上了當(dāng)“孩子王”的感覺(jué)。我竟然轉(zhuǎn)身去和妹妹弟弟玩了。
這是我人生中最大的污點(diǎn)，也是我最遺憾的事。他的那句“生日快樂(lè)”和那個(gè)笑容又何嘗不是那么溫暖？我真后悔�。�！
大概幾個(gè)月后，他邀請(qǐng)我去他家玩。那是我第一次在沒(méi)有爸媽的陪伴下去別人家吃飯。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)覺(jué)得生日那天好像錯(cuò)了，但又沒(méi)說(shuō)出口。那天我們玩得最開(kāi)心了，心中的煩惱就全忘干凈了，玩的忘了回家。到最后，媽媽跑來(lái)找我，才發(fā)現(xiàn)，他爸爸和我的媽媽小時(shí)候是同學(xué)。他們?cè)谝黄鹆闹！?/p>
后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，他們一家要搬走了……。我心痛極了。說(shuō)來(lái)當(dāng)時(shí)也很傻，我竟然要媽媽去要求他爸爸別走，媽媽只是笑笑。
就這像我的第一個(gè)朋友就搬走了，從此也就失去了聯(lián)系。
我真想見(jiàn)到他，因?yàn)槲疫�欠他句對(duì)不起……。
六年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年趣事，當(dāng)然了，我也有。一想到這，我就哈哈大笑起來(lái)。
去年春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日。我正在家里看電視，看見(jiàn)了一會(huì)我就出去玩了，叫了幾個(gè)好朋友和我一起玩。他們說(shuō):我們玩什么呢？。我說(shuō):我們做陷阱。他們都說(shuō)好。我們做陷阱只用小木棍和樹(shù)葉，我們一人一個(gè)地方就開(kāi)始挖陷阱。
我們先挖了一個(gè)坑，又在上面搭上幾根很細(xì)的小木棍，然后再蓋上幾片樹(shù)葉，最后在鋪上土就完成了。做完，我玩了一會(huì)就回家了。
過(guò)了一天。我又約上了幾個(gè)朋友去玩。到了挖陷阱的地方，他們都停住了。只有我還在往前走，走了幾步，我就掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，他們指著我哈哈大笑。我還不知道他們笑什么，他們大笑著對(duì)我說(shuō):你掉進(jìn)自己挖的陷阱里了�？粗麄児笮�，我也不禁笑了起來(lái)。
這件童年的趣事有趣嗎？我想大家也有自己的童年趣事，也一定很有趣吧，讓我們一起分享你的童年趣吧。
六年級(jí)童年作文 篇3
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個(gè)幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來(lái)說(shuō)吧，你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人，同學(xué)送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無(wú)損的保藏起來(lái)�？赡銈円�(jiàn)了卻說(shuō)：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間的時(shí)，一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買(mǎi)機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢(qián)。爸爸媽媽?zhuān)阒滥銈儫氖鞘裁磫幔渴俏疑世_紛的童年�。�
我知道你們有一個(gè)寶箱，不輕易打開(kāi)。有一天我偷偷的打開(kāi)了小箱子，好奇的看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚�；蘸鸵幻婷妾�(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂(lè)。
爸爸媽媽?zhuān)业耐旰湍銈兊耐暌粯�，都是用金色的�?mèng)編成的。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
六年級(jí)童年作文 篇4
深圳華僑城的鳳凰花又開(kāi)了，而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，這讓我有點(diǎn)對(duì)自對(duì)花的意思。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，正如這句話所說(shuō)，我現(xiàn)在最期盼的，正是你能早日歸來(lái)，一起看鳳凰花開(kāi)。
曾記得，因?yàn)橛心�，我的童年不孤單；因�(yàn)橛心�，心有靈犀也可以用在我們之間；因?yàn)橛心悖倌瓴蛔R(shí)愁滋味，童年無(wú)拘最陶醉。重溫我們那段酸甜苦辣肝腸回味的童年往事，一幕幕如在眼前，經(jīng)年仿佛昨天。
還記得那一年的夏天嗎？我10歲你12歲，那時(shí)的你我一同去釣魚(yú)。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，那時(shí)的我們已經(jīng)迷戀上了釣魚(yú)，而且每次都能有所收獲，甚至有時(shí)候還能滿載而歸。還記得我們經(jīng)常釣魚(yú)的那個(gè)地方嗎？那個(gè)被我們稱(chēng)為魚(yú)寶島的地方，我們陪著爺爺他們那些大人去釣魚(yú)，每次釣魚(yú)我們總會(huì)坐在一條板凳上，4只手緊緊地握住魚(yú)竿。等魚(yú)上鉤之后，我們又會(huì)輪流和它打消耗戰(zhàn)，你累了我來(lái)，我累了你又接著上，直到把魚(yú)累的筋疲力盡，無(wú)力掙扎，乖乖的被我們拉出水面。每每想起池塘旁的身影，少小的孩子不知不覺(jué)間長(zhǎng)成了大人的模樣，如今，你可安好？
還記得你我一起打游戲的時(shí)光嗎，配合默契，形影不離。一個(gè)眼神一個(gè)口型一個(gè)手勢(shì)，便知道對(duì)方所思所想，能領(lǐng)悟到對(duì)方的指令，第一時(shí)間采取行動(dòng)切斷對(duì)手的交通，狙擊敵人，繳獲所有物質(zhì)，每次游戲下來(lái)我們都是酣暢淋漓意猶未盡。還記得你那幽默風(fēng)趣的東北腔夾雜著山西話的解說(shuō)，真是到達(dá)了的方言?shī)蕵?lè)的效果，總是逗得我捧腹大笑。如今的你我，是否還能再續(xù)曾經(jīng)的默契，忐忑不安中期待未來(lái)的交集。
還記得7+11便利店嗎？經(jīng)常出現(xiàn)在店前的是那一高一低，一肥一瘦的兩個(gè)少年。在一個(gè)飄雨的下午，你帶著我跑去了便利店，我們買(mǎi)了一盒牛肉丸，吃飯時(shí)，濃濃的肉香味兒配上酸酸的番茄醬，點(diǎn)上一滴滴辣椒醬，再加上一杯涼涼的思樂(lè)冰飲料，真是倍爽。我們并排坐在便利店的窗前看著外面淅淅瀝瀝的小雨，雨中的人，演繹出我在店里看風(fēng)景，你行走在風(fēng)雨中的獨(dú)特情景。
謝謝你表哥，謝謝你給我的童年帶來(lái)了如此多的歡樂(lè)，回首童年不相忘，共同舉目看前方。
六年級(jí)童年作文 篇5
今天上午的語(yǔ)文課上，盧老師 在黑板上畫(huà)了一個(gè)笑臉，這一個(gè)笑臉有眼，有嘴， 就是沒(méi)有鼻子，我一看這個(gè)，覺(jué)得很搞笑，心里想：老師是不是畫(huà)錯(cuò)了？怎么這個(gè)人沒(méi)有鼻子的。正想著這事情，盧老師的聲音響起來(lái)了，她說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們將書(shū)本翻到第58頁(yè)，大家看看圖片上有哪些游戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的游戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫(huà)著一個(gè)小丑，跟黑板上一樣，也少了一個(gè)鼻子，我正想著這是什么游戲啊。盧老師說(shuō)：“今天我們玩玩貼鼻子的游戲�！�
一聽(tīng)說(shuō)是玩這么新奇的游戲，同學(xué)們的小手舉得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩這個(gè)我從沒(méi)有玩過(guò)的游戲。盧老師叫了三個(gè)同學(xué)去玩這個(gè)游戲，由于眼睛被 眼罩蒙著，根本看不到前面的東西，有的'同學(xué)將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學(xué)們看到這三個(gè)同學(xué)都將鼻子都貼錯(cuò)地方，大家哈哈大笑。
這個(gè)游戲非常有趣。
六年級(jí)童年作文 篇6
我的童年生活豐富多彩，有趣的事數(shù)不勝數(shù)，但最近發(fā)生的一件事令我忍俊不禁。
那一天，我看見(jiàn)校門(mén)口有個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的，看到他那熟練的動(dòng)作，看到那光彩奪目的畫(huà)，我羨慕極了。
回家的路上，我想：我能不能也畫(huà)一畫(huà)呢？對(duì)了，可以溶化白糖來(lái)畫(huà)畫(huà)。
回到家后，我買(mǎi)了一些白糖、一根蠟燭和一個(gè)勺子。先點(diǎn)燃蠟燭，再把糖放入勺子里，將它放在火苗上加熱，不一會(huì)兒，糖融化了，可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。呀！太多了！呀！又太少了！哎呀！糖又凝結(jié)了�？磥�(lái)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”說(shuō)得太對(duì)了。
我只好“即興畫(huà)畫(huà)”——隨便亂畫(huà)。我隨便畫(huà)了幾個(gè)“四不像”，然后用牙簽當(dāng)棒子，想把“糖畫(huà)”串起來(lái)。沒(méi)想到，串不起來(lái)，牙簽總是與“糖畫(huà)”分離，可能是我時(shí)機(jī)掌握不對(duì)吧！經(jīng)過(guò)N次訓(xùn)練，牙簽終于和“糖畫(huà)”成了一個(gè)整體。
可以開(kāi)吃了。不吃不知道，一吃嚇一跳，糖本來(lái)是甜的，我的糖畫(huà)居然是苦的。我難以置信，趕緊吃另一串，還是苦的，太難吃了，看來(lái)味道也要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)了。
對(duì)了，我之前想過(guò)，如果難吃，就做成“毒藥”，這不就是“毒藥糖”？
那天下午，蘇輝云到我家來(lái)了，問(wèn)我糖畫(huà)做得怎么樣，我就把“毒藥”給他吃，他也說(shuō)“藥力十足”。
哈，這次畫(huà)沒(méi)成功，但是“毒藥”成功了呀！怎能不偷著樂(lè)？
六年級(jí)童年作文 篇7
“一個(gè)女孩子怎能這樣？床上、地上、桌上、書(shū)架上滿是玩具，也不好好收拾，以后別再買(mǎi)了�！眿寢屵呎磉厙Z叨，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊在客廳玩溜溜球，剛玩出一點(diǎn)新花樣，心里正樂(lè)著呢！
在一旁看報(bào)紙的老爸猛然放下報(bào)紙，接著媽媽的話茬開(kāi)始話童年：“在我小時(shí)候，家中清貧，根本沒(méi)有買(mǎi)玩具這一說(shuō)法。所有的快樂(lè)都是自創(chuàng)的�！甭�(tīng)老爸這一說(shuō)我好奇心起，催著老爸繼續(xù)，“那時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常玩跳房子、摔泥巴、彈彈珠、自制彈弓……最好玩的要數(shù)“自制彈弓”了。它的做法很簡(jiǎn)單，只要在叢林里撿 到一根“Y”字形的木棍，將“V”的中間部分磨出一個(gè)凹形，拿一根皮筋套在枝丫上，拾幾個(gè)松果當(dāng)子彈，另找一塊木板，在上面畫(huà)上環(huán)數(shù)。幾個(gè)小伙伴來(lái)比一比，看誰(shuí)射得環(huán)數(shù)多誰(shuí)就贏，我們一玩就是一個(gè)半天。”
看我聽(tīng)得津津有味，老爸清了清嗓子，意猶未盡，接著說(shuō)：“夏天的中午，我還經(jīng)常趁爺爺奶奶午休的時(shí)候，約上小伙伴，帶上用破蚊帳制成的撈魚(yú)網(wǎng)下河撈魚(yú)。那時(shí)河里水清魚(yú)少，有時(shí)一個(gè)中午我們只能撈到極少的一兩只，足以讓我們樂(lè)上一整天；有時(shí)也可能一只都沒(méi)搭上，還打濕了一身衣服，回家不免挨一頓打，吃幾個(gè)鞭子。可我們常常好了傷疤忘了疼，因?yàn)榭鞓?lè)還得繼續(xù)……”
爸爸的童年多姿多彩，讓我羨慕�？苫叵胛业耐�，卻也有著不同的色彩，不同的味道。
時(shí)代不同，科技飛速發(fā)展，各式玩具也不斷地翻新，我總能在一遍遍的拼裝組合中，開(kāi)發(fā)大腦，放飛夢(mèng)想，快樂(lè)自不必說(shuō)。這幾年小黃車(chē)“問(wèn)世”，給人們帶來(lái)環(huán)保、便利的同時(shí)，也帶給我極大的快樂(lè)。每逢周末，作業(yè)之余，掃上一輛小黃車(chē)，在媽媽的陪伴下輕松騎行，微風(fēng)拂面，怡然自得。那飄飛的感覺(jué)，怎一個(gè)“爽”字了得！此外，我還對(duì)美食小有研究，每天總要找機(jī)會(huì)露一手，或是炒一盤(pán)嫩滑的蔥花蛋，或是烹一道美味肉片湯，或是煮一碗噴香的快熟面……樂(lè)此不彼，爺爺奶奶�？湮沂恰绊敿�(jí)小廚師”呢！
童年不同味。我們都應(yīng)該珍惜童年美好時(shí)光，記錄快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡，珍藏一份獨(dú)有的美麗。
六年級(jí)童年作文 篇8
童年像一只小船，裝滿了許多奇特的幻想和美好的憧憬。
那年暑假，我愛(ài)上了美麗的大海。
暑假剛開(kāi)始，我就來(lái)到了海濱城市——青島。這里有許多美麗的景觀：棧橋、五四廣場(chǎng)、中山公園、跨海大橋。不過(guò)，我最向往的地方，還是那蔚藍(lán)的大海！
住在青島的伯伯讓我如愿以償，隨同我和妹妹一起，開(kāi)車(chē)去了海邊。第一次見(jiàn)到大海，我被驚呆了，一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)，讓我仿佛置身天際。剛下車(chē)，我便迫不及待的奔向大海，像一條小魚(yú)，回到了母親身邊，快樂(lè)的盡情的游著，享受著那份渴望已久的自由。
是妹妹的呼喊讓我回到現(xiàn)實(shí)，妹妹提出要在沙灘上搭建一座城堡。于是我們先搭起用樹(shù)葉做的門(mén)，又建造了用黃沙做的窗戶，用一塊三角形的木頭作了屋頂，然后用形狀各異的貝殼裝飾它。我們還捏出了一個(gè)白雪公主和七個(gè)小矮人。他們是那樣的精致。
但是，調(diào)皮的海浪卻一次次帶走了這些痕跡。
我依然不恢心，堅(jiān)定的對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你去大海里提一桶海水來(lái)�！�
“我不敢去！”妹妹含著淚，“姐姐，跟我一起去吧！”于是，我牽著她的手，小心翼翼的靠近海水。我俯下身子，把水桶按在水里，使勁一提，打了滿滿一桶，提起來(lái)真有寫(xiě)吃力。身后的妹妹此時(shí)不小心摔倒了，委屈的哭著說(shuō)：“海水好咸啊。姐姐！”
經(jīng)過(guò)多次的失敗，多次與海水的較量，我們最后終于完成了城堡的搭建，妹妹開(kāi)心地說(shuō)：“這就是我們的家！”
從此，我便愛(ài)上了大海，是它給了我更大的勇氣。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上海洋大學(xué)，學(xué)習(xí)更多海洋的知識(shí)，更想時(shí)刻捍衛(wèi)大海的清澈與蔚藍(lán)。
六年級(jí)童年作文 篇9
童年是陽(yáng)光下的泡泡，帶走我們的天真；童年是一只只紙飛機(jī)，寄托我們的歡笑；童年是一曲交響樂(lè)，有歡笑，有淚水，而更多的，是成長(zhǎng)......
幼時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮。
記得有一回，烈日炎炎，毒辣的陽(yáng)光烘烤著大地，赤道吹來(lái)的風(fēng)都含著幾分熱氣。小豬存錢(qián)罐里吐出幾張零錢(qián)。我跑到樓下的小賣(mài)部里買(mǎi)來(lái)一根冰棍。我到家，拆開(kāi)包裝紙，一個(gè)想法跳進(jìn)我的腦海：老媽平時(shí)說(shuō)吃東西前都要先洗一洗。嗯......這冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龍頭前，打開(kāi)水龍頭，專(zhuān)心致志地洗了起來(lái)。不知洗了多久，誒，冰棍怎么越變?cè)叫×四�？最后冰棍竟然就這么被我“洗”掉了。幼稚無(wú)知的我不明所以，竟然還一屁股坐到地上，委屈地哭起來(lái)。現(xiàn)在想起這些事，我不禁忍俊不禁，小時(shí)候的我懵懵懂懂，了無(wú)牽掛，而歲月剝奪了這些�；叵肫饋�(lái)最幸福的時(shí)光莫過(guò)于那時(shí)候了。
下一秒童話，下一秒交織，淡淡的，回憶，被覆蓋著厚厚的花瓣。下一秒，聚焦著那份精致的回憶，被印于老舊的城里，眨眼，編輯成童話。
天邊風(fēng)起，天邊云散，我愿意用我的笑容印染半邊云霞，用我的心靈蕩滌數(shù)里云煙，不管�？菔癄�，任爾東西南北風(fēng)。我知道行走在消逝中一時(shí)一種美，有所失，有所得，有所感悟，有所成長(zhǎng)。罷了，歲月雖帶走曾經(jīng)，卻帶不走回憶，我會(huì)一直哼著童年這支交響樂(lè)，以度過(guò)人生。
六年級(jí)童年作文 篇10
五年前，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他就坐在我前面。
有一次上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“昨天讓同學(xué)們預(yù)習(xí)課文，現(xiàn)在大家每人讀一句。”大家都拿出了書(shū)，只有他還在書(shū)包里翻找。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他跟左邊同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，又跟前面同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，大概是在借書(shū)吧。因?yàn)槲铱吹酱蠹叶加袝?shū)了，只有他的桌面空空如也。
我一想就知道他沒(méi)有帶書(shū)，于是，趕忙把自己的書(shū)遞給了他，說(shuō)：“你先用吧，用完再給我�！彼舆^(guò)書(shū)，露出感激的笑容。從那以后，他就經(jīng)常給我?guī)Я闶吵�，我也�?huì)給他一些好玩的玩具。就這樣一來(lái)二去，我們成了好朋友。而且，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很值得交往的朋友。
我們的關(guān)系一直很好，直到有一天，我得知他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都非常舍不得對(duì)方，他對(duì)我說(shuō)：“以后我每周給你寄一次信，你要記得給我回信哦�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。從此，我每天都會(huì)去學(xué)校收發(fā)室看有沒(méi)有他的來(lái)信。然而，一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，三周過(guò)去了，還是沒(méi)有他的信，我有一點(diǎn)小失落。四周過(guò)去了，他音信全無(wú)，我都有點(diǎn)生氣了，心想，他連信都不給我回，肯定已經(jīng)把我忘了！但是，到了第五周，我終于收到了他的信，他在信中還解釋了為什么這么久都沒(méi)有回信。原來(lái)，他媽媽最近生病了，他一直在照顧媽媽?zhuān)艣](méi)來(lái)得及寫(xiě)信給我。此后，我們還是一直給對(duì)方寫(xiě)信。
雖然從那以后我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但在我心中，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
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