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    介紹六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-07 19:16:34 六年級(jí) 我要投稿

    介紹六年級(jí)作文15篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的介紹六年級(jí)作文,希望對大家有所幫助。

    介紹六年級(jí)作文15篇

    介紹六年級(jí)作文1

      端午節(jié)的時(shí)候,我正在看書,突然就被卷進(jìn)了書里。醒來的時(shí)候,我正站在汨羅江邊。

      當(dāng)時(shí)除了我站在那里,還有一個(gè)楚國大夫屈原——,我就上去問:“你在干什么?”他說:“我要投汨羅江。你是誰?”我說:“這個(gè)問題,我先不說了,說說你為什么要跳河!”“因?yàn)檫@個(gè)世界再也容不下我了,他們都向我伸出臟手,讓我變臟。我寧愿死也不愿意和他們在一起,”他說!鞍!我為你感到難過,因?yàn)槟愕拿\(yùn)太悲慘了!蔽疑斐鍪秩ハ肜∷,但是已經(jīng)來不及了。只聽他說了聲“謝謝”,抱著石頭跳進(jìn)汨羅江,我卻滑了一跤,掉進(jìn)水里,卻沒想到進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)代。

      當(dāng)時(shí)看到河上有人劃船,就問:“你在干什么?”邊上的人說:“他們在把水中的龍驅(qū)逐出去,防止它們破壞屈原的身體,然后扔粽子喂小魚小蝦,不讓它們靠近屈原的身體,這樣屈原的身體才能得救!

      這時(shí)候覺得有點(diǎn)餓,就去吃粽子,但是吃了又回到了現(xiàn)代。

      這次冒險(xiǎn)讓我知道了端午節(jié)的由來,真的很值得紀(jì)念!

    介紹六年級(jí)作文2

      我,簡簡單單,平平凡凡的我。古人云:人不可貌相也。我正與瘦相反。我沒有太多優(yōu)點(diǎn),也沒有太多缺點(diǎn),構(gòu)成了獨(dú)一無二的我——胡海瓊。

      現(xiàn)在是一個(gè)粗心大意的我。我做題最會(huì)出錯(cuò),別以為我不會(huì)做,是我太馬虎了。記得那是六年級(jí)上冊英語的某個(gè)單元測試,許多單詞都要在S加一撇(‘S),可是我都沒加,所以單是那一塊我就扣了6分。還有一次,《語文作業(yè)本》上題目要求劃去不適合的詞語,可是我卻題目沒審清,居然選擇了合適的詞語。“良’’的字眼印入了我的作業(yè)本中。

      將來,要做一個(gè)做事堅(jiān)持不懈的我;遇到困難永不退縮的我;遇到挫折勇敢面對的我;遇到坎坷堅(jiān)強(qiáng)克服的我;遇到曲折經(jīng)得住考驗(yàn)的我;遇到磨難堅(jiān)強(qiáng)的我;在種種不確定中,鍛煉出一個(gè)獨(dú)立自主的我。

      我希望自己是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)做貢獻(xiàn),為老師做事。希望自己是個(gè)勤快的人;是個(gè)拾金不昧的人;是個(gè)珍惜時(shí)間的人;是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好衛(wèi)士,甚至我還希望自己是個(gè)十全十美的人。

    介紹六年級(jí)作文3

      今天,我向你們介紹一種蔬菜——西紅柿。

      西紅柿長著又紅又圓的身體,讓人見了就流口水。西紅柿的形狀像一個(gè)圓圓的紅燈籠。沒有熟過的西紅柿很酸,不好吃。熟過的西紅柿酸甜可口,很討人喜愛。吃過以后可以讓你回味無窮。

      西紅柿的特點(diǎn)很突出,對我們的身體有益健康。

      西紅柿可以分為兩大類。一類是較大的。大的一般是熟透的時(shí)候,有我們兩個(gè)手拼成的大。一類是較小的,有我們一個(gè)手拼成的小,就是沒有成熟的。不過,不管大的還是小的里面都含有維生素c和維生素a結(jié)合而成的。

      西紅柿的味道更是一絕,如果你要一口,然后在舔一舔,你會(huì)感覺到它的味道很酸很酸。你們會(huì)感覺到嘴里會(huì)流出口水來。不過,你們一定要注意,我們的爸爸媽媽在地里種西紅柿?xí)r,你們一定不要亂摘,否則會(huì)酸到你們的牙齒。

    介紹六年級(jí)作文4

      我的爺爺是在1950年出生的。正因如此,他有著中華民族美好的傳統(tǒng)。如勤勞,儉樸,任勞任怨……

      爺爺有著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏,又讓人有種不可侵犯的權(quán)威的感覺。

      說他勤勞真不假。他每天下班后總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈,井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都夸口稱贊爺爺勤快,這時(shí),爺爺總是不好意思地笑著,而且,他的值班樓前總是一塵不染,讓路過的人都嘖嘖稱贊。

      說他任勞任怨也不假。爺爺平時(shí)總是為兒女們忙東忙西。有一次,媽媽讓爺爺送一袋子面條,因?yàn)樗幌胱鲲埩耍墒翘鞖廪D(zhuǎn)眼烏云密布,外面下起了傾盆大雨,媽媽正準(zhǔn)備告訴爺爺不用來了,忽然門鈴響了,爺爺渾身濕透,說:“快吃還熱著呢!”我們不僅感動(dòng)萬分。爺爺為了然我們吃上熱的食物,騎上車子飛快趕來。

      說他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿,從沒主動(dòng)提出要新衣服穿,總是媽媽買來后,他才穿上,這一穿又穿幾個(gè)月。因?yàn)檫@一點(diǎn),我總是很崇拜爺爺。

      爺爺身上的優(yōu)點(diǎn)像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,我要像爺爺學(xué)習(xí),長大做個(gè)對祖國有用的人。

    介紹六年級(jí)作文5

      我的名字叫做張子子,是一個(gè)不折不扣的小胖子。

      我長得不算是很英俊,皮膚有些黝黑,眼睛大大的,很是有神,同學(xué)們常說我的眼睛很亮,好想能放出光一樣。

      即將上六年級(jí)的我,不算是一個(gè)學(xué)霸,甚至還很貪玩,常常惹老師和父母生氣。

      還記得那次,前桌買了一個(gè)新的藍(lán)色裙子,我覺得不是很好看。于是我就故意把鋼筆水甩在前桌的裙子上。當(dāng)時(shí)她就哭了,而且還把我告訴了老師。老師批評了我,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并向前桌道了歉,F(xiàn)在回想起那件事,我很是后悔,因?yàn)樽约旱念B皮弄臟了前桌的裙子。

      我還是一個(gè)喜歡樂于助人的好孩子。我家隔壁是一個(gè)寡居的老奶奶,他孤身一人,無兒無女,每個(gè)月靠著社保過日子。我經(jīng)常陪老奶奶聊天,而且將我媽媽做的飯菜帶給老奶奶一份。老奶奶日子雖然清苦,但是他最缺的是家人的關(guān)懷。所以我經(jīng)常帶著媽媽給老奶奶解悶……

      每一次幫助別人,我感覺其實(shí)是在成全自己。我不僅讓別人得到了便利,而且還讓自己心靈獲得了極大的滿足。

      我是一個(gè)善良,知錯(cuò)就改的好孩子。我會(huì)在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí)。

    介紹六年級(jí)作文6

      大家好,我叫趙一,今年11歲。

      我長著一頭烏黑的長發(fā),一對炯炯有神的大眼睛在一對劍眉下面一眨一眨的。一張小小的而又能言善辯的嘴長在矮矮的鼻梁下面。個(gè)子雖然不高,但充滿了靈氣。

      趙一是一個(gè)十分簡單的名字,但是我的生活卻不簡單。

      我是一個(gè)性格外向愛笑的女孩子,每當(dāng)我被某件事情的可笑之處感染時(shí),不會(huì)掩面而笑,而會(huì)直面大家發(fā)出爽朗的笑聲。

      我有一個(gè)愛好朗讀的特長,我從小喜歡讀詩詞,每次遇到優(yōu)美的文章時(shí),我就會(huì)認(rèn)真的反復(fù)地讀,用心去體會(huì)每一個(gè)字。

      我是一名樂于助人的女孩子。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助他們。比如同學(xué)們有不會(huì)的難題時(shí),我會(huì)耐心的教他解題方法。

      我的名字叫趙一,是趙氏家族中的成員。

      趙氏家族的偉人甚多,有智勇雙全的趙子龍,有宋朝開國皇帝趙匡胤等。而且趙氏在百家姓中排名第一,所以我為自己姓趙而感到自豪。

      為什么我的名字只是一個(gè)簡單的“一”字呢?這里有個(gè)雙關(guān)的含義。一是因?yàn)閶寢屜M易鋈魏问虑槎家恍囊灰;二是希望我能不論做什么都能獲得第一名的“王冠”。一個(gè)簡單的“一”字卻蘊(yùn)含著媽媽寄予我的期望和對我深沉的愛。

      這就是我,一位熱情開朗、愛好朗讀、樂于助人的女孩。

    介紹六年級(jí)作文7

      在我家的書桌上,擺放著一個(gè)醒目的工藝品,這個(gè)工藝品是我的爸爸在20xx年義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)送給他留作紀(jì)念的,我非常喜歡這件特殊的工藝品。

      這個(gè)工藝品大約有10厘米高,頂端是大約4厘米的玻璃球,在玻璃球的里面有兩個(gè)可愛的吉祥物,一頭小金牛和一條小金龍,金牛正在興高采烈地奔跑著,嘴角不住的往上揚(yáng),好像它馬上沖到終點(diǎn)了,流露出的喜悅和激動(dòng)。小金龍緊跟在它身后,手里拿著一個(gè)福字,盡情地?fù)]舞著,它要把所有的祝福都送給大家,希望人人健康,福運(yùn)連連。

      下面是一個(gè)橢圓形的底座。上面勾畫了一幅美麗的田園圖。 青青的草地上盛開著美麗的鮮花,在藍(lán)天白云下,一個(gè)放牛的小哥休閑地躺在草垛上。小鳥在他身邊歌詞,他的心情很好,眼睛一直在笑,每當(dāng)我心情不好時(shí),只要看見他,我就會(huì)慢慢淡忘一些不愉快的事情。

      這件工藝品不僅漂亮,而且我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個(gè)工藝品,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

    介紹六年級(jí)作文8

      提起老虎,大家一定會(huì)心里發(fā)怵,可是我對老虎卻有著特殊的感情。

      在我家的玻璃柜里,就放著一件泥塑上釉的精致工藝品:“森林之王”——虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿愬得維妙維肖。它高達(dá)1尺,寬3寸,它的周圍還有許多奇妙的小工藝品,可我卻獨(dú)獨(dú)喜歡它。

      你看,一只昂首仰視的猛虎,奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石上。猛虎的整個(gè)身驅(qū)是土黃色的,它身上的黑色花紋給它添上了美麗的色彩,下面的巖石是有白色和綠色配成的,襯著上面土黃色的虎聲,色彩是那么鮮明和諧,給人以高雅的藝術(shù)享受。

      猛虎的頭部有兩三寸長,額上有一個(gè)黑色的“王”字,這個(gè)“王”字不動(dòng)聲色的表明了:它既是百獸之王,又是森林的主宰。它的耳朵,向后豎著,雖然很小,但很有力量,仿佛正聽著山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視前方,虎視眈眈。它張開了血盆大口,大吼一聲,仿佛威震山林,群樹顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏,可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出大拇指。

      我贊美老虎,因?yàn)榛⑹巧种。它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng),卻不懼風(fēng)霜雨雪,它是生靈中的強(qiáng)者,什么動(dòng)物對它都聞風(fēng)而逃。它有一種任何困難和對手都不屑一顧的性格,我喜歡這種性格。我們青少年不都應(yīng)該有股“虎勁”嗎?

    介紹六年級(jí)作文9

      今年端午節(jié),我們一家人去農(nóng)家樂玩了一天,真的很有意思。

      周四很快就做完了作業(yè),激動(dòng)得晚上睡不著。第二天中午,吃完飯,我匆匆出發(fā)了。!路漫漫其修遠(yuǎn)兮。坐公共汽車去那里花了我們一個(gè)多小時(shí)。

      耶!這里真的很美。金色的麥浪在田里翻騰,每一棵果樹都長滿了杏兒。就你所見,高聳的群山環(huán)繞著你。這真是“人間天堂”!

      一進(jìn)院子就和原來的農(nóng)村很不一樣,幾乎每個(gè)房間都有電腦和空調(diào)。

      晚上,人們搬出小椅子,坐在院子里,圍著一個(gè)大圓圈。起初,我是“張耳的和尚摸不到他的頭”。后來才知道這是個(gè)人才藝展示。怪不得下午有個(gè)阿姨問我喜歡表演什么,我臉皮薄,想都沒想就跑了。

      今天晚上,每個(gè)院子都燈火通明。抬頭一看,天上的星星一顆一顆地閃爍著。好美!

      這是我吃過的最有趣的農(nóng)舍!

    介紹六年級(jí)作文10

      我家的工藝品有許多工藝品,但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的,從三年級(jí)到現(xiàn)在,我一直沒有用它們,因?yàn)樗鼈兲蓯哿,我不忍心讓他們那模塊的“流淚”!

      這三個(gè)蠟燭,有一頭戴紅白相間的長帽子,一雙黑寶石似的眼睛下,有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子,帽子上有一個(gè)白色的小毛球,身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多,頭上不僅有帽子,還有一雙綠色的護(hù)耳,而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾,看樣子十分滑稽。

      我把它們放在了書桌前,當(dāng)我沒考好時(shí),他們好像在對我說:“別氣餒,找找原因,下次好好復(fù)習(xí),爭取考滿分!”當(dāng)我考了較好的成績時(shí),他漫游對我說:“別驕傲,在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),下次爭取在考好一點(diǎn)!當(dāng)我不高興時(shí),和他們說說話心情變好了許多。

      這么多年來,我期內(nèi)的嗜好,他們安慰我;我驕傲的時(shí)候,他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過了三年,這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的'留念吧!因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_……

    介紹六年級(jí)作文11

      我叫***,今年11歲了,來自市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

      我有一張橢圓型的臉上長著兩條濃濃的眉毛,眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。在我們宿舍區(qū),鄰居們都喊我“大眼睛”,眼睛下面有個(gè)平平的鼻梁,記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常叫我把鼻梁往上捏,好像說能把鼻子捏高,你看,捏到現(xiàn)在,都沒有捏高。鼻梁下面有一張長滿雪白牙齒的嘴,長長的脖子。

      我的皮膚比較黑,所以我喜歡[源自]穿黃色的衣服。我每天早晨堅(jiān)持跑步。我喜歡彈鋼琴,一彈到鋼琴,我就陶醉在美妙的音樂之中。我雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但我也有不少缺點(diǎn),如:平時(shí)我很粗心,常有錯(cuò)別字出現(xiàn),數(shù)學(xué)上也常不看清題目而出現(xiàn)錯(cuò)誤,我相信,在今后會(huì)改掉自己的這些缺點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課。

      這就是一個(gè)市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我——***。

    介紹六年級(jí)作文12

      楓樹形狀各異,與眾不同,長得高大威武,令天下樹木望而生畏。

      楓樹,你把我的思想引向植物,你的成長過程是如此的迷人和神奇!

      你知道楓樹以前叫什么名字嗎?你知道楓樹為什么叫楓樹嗎?每當(dāng)我看到一棵楓樹,我就想不自覺地?fù)肀?/p>

      你看,這楓樹又粗又壯,三個(gè)孩子都能抱!感覺粗糙不平,但聞起來像個(gè)大人。樹干又粗又大,樹枝不服氣。樹枝覺得自己又長又細(xì),比樹干瘦多了!樹枝四處伸展,像葉問訓(xùn)練的木登海。有些樹枝是直的,有些像橋一樣彎曲,有些像打架一樣延伸到其他樹枝上。楓葉看不起他們,說:“你有什么了不起的?我是最漂亮的。我數(shù)不過來,我就像一塊綠玉。你們!它們不漂亮,作用也不大!敝灰魂囷L(fēng)吹來,它們就會(huì)對著風(fēng)拍拍手,因?yàn)樽矒艋蚰Σ習(xí)l(fā)出“沙沙”的聲音。

      秋天來了,楓葉慢慢變紅。一陣秋風(fēng)吹來,楓葉給大地披上了一層火紅的外衣。楓花黃綠色,像一顆無辜的心。這種花不一樣。其他花有花瓣,但沒有。是不是很奇怪!它的果實(shí)就像天使的一對平行的翅膀。其實(shí)不知道水果能不能吃。

      楓樹人見人愛,枝頭能祛濕止痛,真是寶啊!

    介紹六年級(jí)作文13

      我,屈臻,今年11歲,是個(gè)獨(dú)生子,爸媽的掌上明珠?梢哉f是含著嘴里怕化了,捧著手里怕摔了。我長得并沒有自我介紹什么特別之處,雖有一雙大眼睛,卻不怎么明亮;身材雖然韻稱卻有點(diǎn)瘦小,為這事我媽可沒少傷腦筋;衣著也不怎么考究。一句話,普普通通。

      爸爸說我粗心,媽媽也說我粗心,可我并不認(rèn)可。有一次我寫完了作業(yè)要出去玩,媽媽問:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了”我隨口答道。“檢查檢查”,“我可以保證全對”。但是檢查結(jié)果卻是,我把惡狠狠的“狠”寫成了“狼”;還有一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)槲业氖譄o意中擋著了一個(gè)選項(xiàng)而導(dǎo)致出錯(cuò),扣了一分,從而讓我與滿分失之交臂。我心里的后悔勁啊,就甭提了,我悔我的粗心,于是我下定決心,無論如何我也要摘掉“粗心”這頂帽子。

      我還是個(gè)小說迷,因?yàn)槲姨貏e喜愛看小說和雜志;氐郊遥瑹o論是白天還是晚上,總捧著課外書看。記得有一次,那是一個(gè)暑假的晚上,媽媽看了看鐘,對我說,“屈臻,該睡覺了!痹趮寢尩脑偃叽傧,我無可奈何的躺進(jìn)了被窩,可心里還在想著小說里的故事情節(jié)。我情不自禁地又悄悄把書拿進(jìn)了被窩,看了個(gè)通宵達(dá)旦。

      這就是我,一個(gè)愛看書,又粗心的普通男孩。

    介紹六年級(jí)作文14

      我是來至一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,今年 歲,我不胖不瘦,個(gè)子不是很高,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型,同學(xué)們都說我很 en,我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上,透著一股靈氣。

      我也有許多的愛好,比如:乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好,記得有一次,我的同學(xué),他拿出一本書給我看,我說行了吧!一定又是那本看破了的書,他溫悉的說:“朋友,已經(jīng)不是那本破書了,這本書是我新買的!蔽衣牭搅笋R上槍走那本書,說:“下午我再還給你!

      下午的體育課,我也呆呆的在教室看我的書,很多同學(xué)都說:“出去玩乒乓球吧!別在這里呆了,你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的!薄柏?jiān)诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈叮 彼麄円矡o可耐煩,他們只好下去打乒乓球了,而我卻在教室里偷著樂看書。

      這下認(rèn)識(shí)我了吧!告訴你我的名字:——戴博文!

      下次讓我和你Pk一下乒乓球技~!

    介紹六年級(jí)作文15

      今天是個(gè)好日子:“端午節(jié)”。在這個(gè)喜慶的日子里,每個(gè)家庭都一定有許多有趣的事情!現(xiàn)在讓我談?wù)勎业纳猓?/p>

      今天早上,我起床、刷牙、洗臉后,一家人坐在桌子上,開心地吃著粽子。突然想到屈原,楚國的大善人。屈原很小的時(shí)候就接受了良好的教育,很小的時(shí)候就在心里許下諾言:一定要為祖國服務(wù)。后來長大了,看到人民的屈辱,就決定保護(hù)和幫助人民。因?yàn)樗约旱牧α恳恢辈淮螅鐣?huì)上的鬧事者都在抓他,他本來可以坐船過河或者跳河而死。

      人們知道這件事后,就把屈原的尸體撈出來了,但是很久都沒有撈到,于是就想了一個(gè)辦法:讓魚不要咬屈原的尸體,只把粽子扔到河里,讓魚吃粽子,以此來拯救屈原的身體。后來,每年的這一天,人們吃粽子,把粽子扔到河里。所以,這一天是每年的端午節(jié)。

      幻想過后,我告訴了父母,我們都低下了頭。

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