【熱門】淚水六年級作文30篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的【熱門】淚水六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淚水六年級作文 1
一生流過許多淚，依稀記得，總有那么一次，淚水是甜甜的，沁人心脾……
“刺啦——”隨著褲子劃破的聲音，一串殷紅的血不知好歹地往外躥，看著都可怕。
“思，你咋滴啦？”小可可能見我撲倒在地，邊跑邊喊。正處于疼痛階段的我強忍著淚水，可它確實調皮，順著鼻尖滴到傷口上方，隨鮮血一同前行。
“啊！哦，沒什么事。”我嘀咕著，將褲子往上拉了拉，想止住這頑劣的血。
腳步聲越來越近，小可的聲音也越來越清晰，“呼，肯定出事了。哼，想……想騙我？”她的喘氣聲悄然而起，我再回頭，就是她那張白凈的小臉蛋。
我慌忙把褲子繃緊，咝——一陣鉆心的`疼痛順著食管往下滑，可即使這樣，紙還是包不住火的。血從大腿流下，浸濕了襪子，給雪白的襪子烙上了火紅的印子。
“流了那么多血！快把傷口露出來！”她氣喘吁吁地說，將我的手強行拿開，將猙獰的傷口露在清新的空氣中。嘿！那兒，烏黑的頭發(fā)上掛著一滴微小的汗珠，我想伸手將水珠拍下，“別動！”小可一聲訓斥，我怔住了，隨后心里升起一團小火苗。
“你生氣了對不對，剛剛就差最后一步了，你一動，就失誤了。”她抬起頭來，眨了眨那雙明亮的眼睛，擦了擦額頭的汗水，安慰道：“現(xiàn)在沒事了，你瞧！”
我順著她纖細的手向膝蓋望去，一條舊舊的紅領巾綁在傷口上方，我認得那條紅領巾，是——小可的。被磨破的褲子上那個缺口似乎更大些，我疑惑地望著小可，突然恍然大悟，綁紅領巾是為了不讓血流出，開大缺口，為了讓傷口不那么悶。
不知怎么的，我鼻子酸酸的，只覺得兩行濕潤的淚珠滑下，流進嘴里卻有一絲甜味。
路上行人如此多，唯有你讓我流淚。
淚水六年級作文 2
“天哪！我居然忘了這個作業(yè)！盆栽！盆栽！糟了糟了……”那是一個星期天，在離去學校還有二十分鐘，當我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)竟忘了“買盆栽”這個作業(yè)。
我一個人站在陽臺，雙手撐著臉蛋，難過地反思該如何跟老師交代。在老師眼里，我可算的上是忠厚、誠實的代名詞。
我偷偷地從眼角瞄到——腳受傷的妹妹好像要從沙發(fā)上下來。我不管！我已經提醒過她了！
時間一分一秒地過去，沙發(fā)上始終見不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分鐘了！這丫頭是不想上學了吧！
咚咚咚，突然敲門聲響了起來。一定是妹妹！準是淘氣讓我陪她玩呢。我氣憤地推開了家門，可眼前的一幕讓我驚呆了——妹妹竟抱著一盆盆栽站在門口。
“哥哥，你的盆栽……”妹妹的聲音稚嫩甜美。
“受傷的腿是不能下樓的！何況路還這么遠……”我望著妹妹手里的盆栽，淚水一涌不止……
“從門前往左拐有賣盆栽的，我口袋里有媽媽給的`零花錢……”妹妹一邊將盆栽往我面前送，一邊毫不在意地說著。
她竟不顧自己的傷痛去幫我買盆栽……鼻子酸酸的，話也說不出口……我抱緊了妹妹，淚水打濕了她的衣裳……
接過盆栽，我看著它。我一定！不讓這個盆栽受到一點傷害！我一定！我會好好保護它，直到永遠。
淚水六年級作文 3
柏油路邊，一顆顆還略顯嬌嫩的樹正迎著猛烈的太陽生長著。在一絲風都沒有的路上，傳來了一陣陣柏油的清爽氣息，使我心曠神怡。
路被堅硬的輪子壓著，顯得十分有彈性。輪子支撐著我的重量，一雙稚嫩的小腳艱難地踩著踏板。媽媽在自行車的后面扶著，努力地不讓車顛倒，可力不從心，我還是摔下了車，兩行晶瑩的淚水從眼眶中瀉下，在我的心里留下了兩道淺淺的痕跡。
那兩行淚水中，不斷閃現(xiàn)一個個失敗的畫面�？烧悄且荒荒划嬅妫谖业男睦锟滔铝艘恍凶郑喝绻桓收J輸，那就站起來，繼續(xù)向前走。
猛烈的陽光很快就把那兩行淚水烤干了，但烈日卻燒不掉我心里那堅定的信念！想到這里，一陣柔軟的風拂過我的臉龐，也拂去了我心頭的'最后一點膽怯，最后一絲猶豫。
我又重新站了起來，背后感到了媽媽贊許和鼓勵的目光。重新扶單車，手上感到了一股溫暖的力量，腳上的傷痛早已被拋到了九霄云外。單車好像能讀懂我的心似的，這時也不鬧了，乖巧地聽從著我的指揮。
我感到身后總有一股無形的力量來幫助我，可當我回頭一看，身后卻空空如也。我的心像要蹦出來似的，被一股溫暖的空氣包圍著。這時，媽媽走過來，媽媽拍了拍我的背：“會騎單車了，很激動吧�！�
前邊是一顆參天大樹。我一直騎到了那顆樹前，想好好看看它，可它卻在我眼前一點點模糊……
淚水六年級作文 4
每個人都有七情六欲，每個人也有心懷了，每個人表達情緒的時候，都會出現(xiàn)對應的一種情緒表達方式，一個人高興他會哈哈大笑，一個人郁悶他會閉口不言，假如一個人非常難過，他會流淚，這些都是人的情緒而哈哈大笑，閉口不言，默默流淚，這都是表達情緒的方式。淚水在我們生活中經常能夠見到，但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達的是激動，有的淚水表演的是感動，有的淚水表達的是悲傷的淚水，表達的是無奈……
我們知道一個人在開心的時候，比如彩票中獎，自己心想事成的事，這些讓人們的情緒到達一定極限的時候，就會流出激動的淚水，這樣的淚水是開心的淚水，是興奮的淚水，這樣的淚水是甜蜜的。還有的時候，我們也會流淚，那就是在老友重逢時，很親的親人再一次相見時，淚水會情不自禁的流出來，這是我的淚水表達的'是對對方的一種思念，其中夾雜著一些激動。
我還見過一種淚水，那就是當一個人對所處的困境，感到無奈的時候，這個人會低下頭，默默的流淚，因為他知道自己無能為力，卻又不想放棄，淚水是表達這個時候情緒最好的方式。
這個看似簡單的淚水，其實表達著不同的情緒，我更希望見到的淚水是激動的淚水，開心的淚水，希望淚水表達的是我們開心的感情，而非其他。
淚水六年級作文 5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了我生日的那天。
清晨，我迫不及待的去問爸爸媽媽今天的日子，他們都說是星期日，對我的生日毫不在意，我沖出家門，傷心不已，我傷心的流了眼淚……
我就去了胡同散散心，溜達一會兒。走著走著，我看到別的小朋友也在過生日，一家三口一起歡笑著，唱起了動聽的生日歌，一起吹蠟燭，腦子里浮現(xiàn)著自己一家三口一起吹蠟燭、一起歡笑、一起唱生日歌，那真美好，我非常想要那樣的生活�？粗麄円患遥伊w慕不已，又留下羨慕的眼淚。 我失落的回到家中，踏進家門的第一刻，桌子上擺著生日蛋糕和香噴噴的菜、肉。媽媽為我戴上生日帽，爸爸又為我唱起生日歌，爸爸媽媽的愛我已經深深的感受到了，沒有什么比這更幸福。我感動不已，我流下了感動的淚水，我抱住爸爸媽媽，對他們說：“謝謝你們，我愛你們�！薄拔覀兪悄愕�'父母，愛你們是應該的，今天是你的生日就應該歡笑，不能哭啊�！薄班�！”我們過了一次快樂的生日，我們吃蛋糕，許愿。我心里感謝爸爸媽媽。
經過這次生日流下的三次淚使我懂得了：每個孩子的父母都是無私的，他們會永遠為你奉獻。父母的愛是高尚的、崇高的，所以我們要尊敬他們，并且孝敬他們。要相信父母，既然他們愛你，就不會忘記你的生日，更不會忘記愛你。
爸爸媽媽，我愛你們！
淚水六年級作文 6
我，是一個十分愛哭的人，淚水也是流了不少，但在我淚水的記憶中，有一件事是那么的讓我那以忘懷，它給我?guī)淼臎]有痛苦，只有無比的幸福和快樂……
“真的嗎？爸爸，你真的要到我去看日出？”我有些不相信，害怕自己聽錯了，那可是我的心愿。我小聲地問爸爸，爸爸點點頭，示意我說的沒錯。
終于到了那里，我的心卻不聽使喚地怦怦直跳，但愿它不會出來嚇我，一聽說晚上這里還有流星，就更不用說了，我心里早已跳出了一個分外顯眼的數(shù)字——半夜出門的倒計時。
就這樣到了夜晚，我的心還依然未停止這瘋狂的跳動。我閉上眼睛就可以見到一片花海，花兒會對我笑。因此，我怎么也睡不著，可壞事終是來了……
“起床了！”爸爸推了推我。我才剛睡著沒多久呢，算了，為了日出，我只能牽著爸爸的手出門了。
天空劃過一道漂亮的流星，就像一顆粉色的寶石從空中掉了下來，真美！可我卻沒過多久就有些頭暈了，一下子倒在了爸爸身上，爸爸的背像一張柔軟的床，我一下便甜甜地入睡了。
醒來時，我只感覺“床”一直在走動，原來是爸爸一直背著我爬山，汗水浸濕了他的.黑襯衫，脖子上還掛著一個沉甸甸的相機，望著累極了的爸爸，我不禁流下了幾滴眼淚。
“爸爸，你不累嗎？”我忍不住說了一聲。
“你醒了，爸爸不累，不過下一次一定要好好睡覺哦，不然的話爸爸又要背著你上山了，你知道嗎，爸爸小時候還經常上山玩……”爸爸滔滔不絕地說道。
日出了，望著紅彤彤的太陽，我的淚水濕潤了我的眼睛……
淚水六年級作文 7
每一個孩子，都會有一個美滿的家庭。我是一個優(yōu)秀的孩子，大家可能都會覺得我會有一個和諧的家庭�？墒牵F(xiàn)實總是殘酷的`，老天總不會如人意。這時，我想告訴我的爸爸媽媽，你們的孩子也是脆弱的。
事情的起因，可能都是從我和弟弟引起的，似乎我們一長大，爸爸媽媽的關系就越來越差。現(xiàn)在，已經到了見面就罵的地步。我想他們可能想過，自己就像一把鐵錘,敲在我們幼小的心靈上……
那天，我正在寫作業(yè)，只聽媽媽輕輕地喊：”寶貝吃飯了!"我高高興興地洗了手,跑向桌旁�？晌疫�渾然不知，惡夢馬上就要降臨了。我叫爸爸過來吃飯，自己就先開始吃了，吃了大約五分鐘，爸爸來了，“悲劇”即將上演。爸爸剛坐下就大發(fā)雷霆地說：“就這么幾個菜〔青菜和白菜〕？”媽媽若無其事地說：“是啊，怎么了，還想要幾個菜�。俊边@時，我才發(fā)覺到有些不對勁。爸爸火了，“你說你哪個事做好了，飯這么點，孩子也沒管好，你說你這個做娘！”媽媽也怒了，兇巴巴地說：”我哪一天沒有辛辛苦苦地做事，我一天休息了多久？“他們越罵越激烈，爸爸大聲說：”你還回嘴！“媽媽怒氣沖天地罵道：”怎么了，回了又怎么樣，這叫回答！“我再也忍不住，眼眶中忽然眼眶就濕潤了，潮濕的劃下我的臉頰。頓時家里鬼哭狼嚎。眼淚一滴一滴地劃落在飯桌上。我不愿擦干，也不愿停止哭泣，因為，我想讓眼淚來訴說我的感受，也想用眼淚讓他們停止�？墒冀K沒有半點效果……
這樣地情景深深地刻在了我的心里，變成了永遠不敢回憶的痛。
淚水六年級作文 8
有一次，學校說交90元伙食費，我卻寫成了100元，當時我心想：多了10元錢，可以買玩具，爸爸也不會知道。
于是我興高采烈的把90元伙食費寫成了100元。放學后，我去了小賣部，用10元錢買了兩個玩具，一個是玩具槍，另外一個是三國殺。買了兩個玩具后，我走在回家路上，吹著涼風，很高興。過了一會，同學郭士磊和他媽媽騎著電瓶車來了，發(fā)現(xiàn)我在走路，郭士磊叫我：“趙祥上來吧，我們一起走”。
于是我就上了電瓶車。過了一會，爸爸開著車追上了我們，我就上了爸爸的`車，當時郭士磊對爸爸說：“叔叔，趙祥用剩下的伙食費買了玩具”�；丶液�，爸爸問了我好幾遍：“伙食費到底是多少？”我擔心挨打，就一直撒謊說：“好像是100元”。爸爸很生氣，就打我，中間還教育我：“必須實話實說，我可以不打你”、“小孩子不準撒謊”、“男子漢做錯事必須有擔當，勇于承認錯誤才是好孩子”等，我卻一直撒謊。爸爸越打越疼，最后太痛了我終于說了實話：“伙食費90元，我把10元買玩具了”。爸爸說話算話，真的不打我了。
早知道這樣，我就不撒謊了，也不會挨打那么疼。爸爸不打我了，給我講道理，我明白了不能撒謊，如果撒謊了就要勇于擔當，承認錯誤，而且真正改正錯誤，以后不再犯了，就還是一個好孩子。我決心以后再也不撒謊了。當時我留了許多淚水，我感覺缺點就像眼淚一樣，滴下去就沒了，我的缺點也就消失了，我以后一定不撒謊了。
淚水六年級作文 9
淚水是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印痕。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。曾經，我流過一次奧會的眼淚。
有一天下午，我正在家里玩電腦游戲，這時媽媽回來了，她關上門就坐在上沙發(fā)上歇著，我正玩的起興，媽媽突然對我說：“兒子，去給媽倒杯水吧�！蔽疑鷼獾恼f：“哼，你沒長上手啊，不會自己倒啊�！眿寢寷]有說什么，只是嘆了口氣，搖了搖頭，就去倒水了，他倒了兩杯，她拿了其中一杯給我送了過來，又拿著另一杯水回房間了。
媽媽走后我就開始后悔了，我心想：我剛才說的話是不是有點過分了，我還是去給媽媽道個歉吧。
我來到媽媽的`房前朝里看了一眼，我看見媽媽一邊疊著衣服一邊嘆著氣，還時不時的用手揉著腰。我的鼻子一酸，淚水頓時流了出來，我很后悔我對媽媽說的話，我很后悔沒有給媽媽倒水。我心想：我正是太不應該了，之前我認為父母為我付出的一切都是他們應該做的，現(xiàn)在我錯了，爸爸媽媽為我付出的太多太多了，而我連一杯水都不愿意給媽媽到，我真恨我自己。之后我一定要好好的孝順父母。還要好好學習考一個好成績讓父母高興。
我回到房間了把電腦關了，拿出語文書就開始讀起數(shù)來。
淚水六年級作文 10
淚水，是情感的自然流露，是我們成長的記錄：或喜悅、或激動、或悲傷、或懊惱……
記得剛上二年級的時候，老師叫我們背《九九乘法表》。班上的同學記性都挺好的.，唯獨我，記性比魚都還差！魚的記憶至少還有7秒吧，可我卻只有3秒！
我在座位上死記硬背，倒過來，背過去，就是背不住。眼看抽背馬上輪到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背著，突然一聲“張鑫悅！”我看了看，老師示意我上講臺去背。我害怕極了，因為其他沒背到的人都被教鞭“碰過”，我擔心自己也“吃”教鞭。突然，我腦子里一片空白，心想：三七二十幾來著，糟了，記不起來了，怎么辦？結果，老師叫我讀幾遍，我又開始讀。過了一會兒，老師叫我背，我背到一半，記不住了，老師又叫我讀，我還是死記硬背。
終于，下課了，我覺得我解放了！可是老師叫我們吃完飯后又去背，我很開心，結果老師又補了句，“背不到就要挨打了！”
下午，我并沒有擔心，因為我以為自己快要背來了，等背的時候再讀幾遍就好了，所以我就去玩了。
到了上課時，許老師叫我們去背。我想：完了，完了！沒想到第一個就讓我來背！我害怕極了。
終于，腦袋又變成了空白，就好像天上的云一樣白！老師皺了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌頓時變得通紅，鼻子一酸，眼眶一紅，淚水奪眶而出。
我也顧不上手上的痛，拿起書又認真地讀了起來……
淚水六年級作文 11
一束溫暖的陽光照下來，照在一個本子上。這個本子很普通，封面是一只很可愛的小貓，小貓的頭上頂著三個很可愛的字——記事本。
我輕輕地撫摸著這個小本子，它的上身已經被字包圍了。說起這個本子，我還有一段故事呢！在四年級的時候，有一次考試，作文題目是“我家的特產”。我思索甚久，草草地寫下幾十行字就交了。反正我也不知道我家特產是什么？吃的面算嗎？唉，反正也沒戲了，干脆做好心理準備就是了。
考完試后，我本來猜測就八十多分吧，但考試成績還是把我心中那叫“底線”的東西不由分說地擊碎了，面目全非。一滴眼淚，小心地滴下來，打在手背上，有點疼！
唉！我這是怎么了？以前從不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好讓它看起來進了沙子。
“那個，你去一趟辦公室，老師找你�！遍T口的一個同學叫我。我一聲不吭地走向了辦公室。
“這次考得不是很好，有許多不應該錯的'，這次沒關系，那下次呢？每次都沒關系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像這樣不認真�！苯蠋熋娌桓纳卣f，不用說，我已經淚流滿面了。
“唉，不哭了，哭也不是解決問題的辦法�！苯蠋煶榱藘蓮埣垼f給我。思考了一陣后，又給了我一個本子說：“拿著，這個本子可以記你的心情與各種事情，回去吧！但要記住老師的話�！�
走出辦公室，打開本子的第一頁，上面的一句話卻又讓我流淚了。上面寫著——“孩子，老師不可能陪伴你一輩子，但認真這個習慣卻可以讓你受益終身��！”
淚水六年級作文 12
淚水是感情的流露；淚水是成長的足跡；淚水是一段的難忘經歷，人都會有淚水，有的是因為被打，有的是因為被罵……每一次流淚，都會有一個不為人知的秘密。
“媽！我書包上有個口子，書都給掉了，您給我買個新的吧！”回到家里后，我對媽媽說。正在洗碗的媽媽解下圍裙，問，“怎么搞的，又刮了一個口子，讓媽媽瞧瞧�！蔽野褧f給媽媽，指著口子說：“你看，就在這�！眿寢屇闷饡戳丝�，說“沒事，補補還能用。”我鼻子一酸，眼淚就要流出來了，我便跑回了房間鎖上門，在房間里嚎啕大哭，我一邊哭，一邊在心里埋怨媽媽，我那個書包都成“老古董”了，左一快補丁，有一塊補丁，難看死了，不就是買個新的嘛！有什么了不起的。夜深了，我起床上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)燈光透過門縫照過來，我輕輕地打開房門，見媽媽正在縫補著書包，不時的`擦擦眼淚。媽媽哭了，媽媽這是第一次在我面前哭！媽媽流淚了，我也流淚了。
我回到房間，關上門有股說不出的滋味，淚水順著臉頰滾落下來，媽媽為了維持這個原本不富裕的家，每天早上早出晚歸，已經很辛苦了，可是，我的虛榮心，傷害了媽媽。想到這里，我真的想跑到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽對不起，是我的錯，您不要傷心了。”
第二天早晨，我又背著那個補了又補了的書包去上學了，我覺得那是世上最好看的書包。
淚水六年級作文 13
在我們成長的路上，總會有辛酸的淚水，感動的淚水，喜悅的淚水，甚至還有委屈、傷心的淚水，伴著淚水與歡笑，我們一天天長大了。
記得有一次，我去家附近的超市購物，臨行前，媽媽叮囑我說：“孩子，出門注意安全，還有口袋里的鑰匙，不能弄丟了��！”我答應著，興沖沖地跑去超市了。
幾十分鐘后，我選好東西，正要離開時，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我心一驚，不知道鑰匙丟在哪了？我趕緊去剛才選東西的架子前找了一遍，可是連鑰匙的影子也沒看見，我急得團團轉，額頭上也冒出了汗珠，天很快黑了，我還在原地打轉轉，淚水噙滿了我的眼眶，就在我快要哭出聲來的時候，一個陌生的老奶奶，把一串鑰匙遞給我：這是你的嗎？小朋友。我驚喜地點了點頭，問：您是怎么找到的？你又怎么知道是我丟的`？“我看你在這轉悠半天了，知道你丟了東西，喏，我還帶著電筒�！崩夏棠陶f著還沖我擺擺手里的電筒。
我低頭一看，老奶奶的電筒早已老化了，道路還這么黑，再加上老奶奶兩眼昏花，居然能幫我找到鑰匙，真是太好了。老奶奶拍拍我的背：孩子，天不早了，快點回家吧，爸媽會著急的。說完，老奶奶就走了，我還沒來得及說聲感謝，看著老奶奶離去的背影，我流下了感動的淚水……
流過淚，我感到心靈從未有過的輕松與明凈，就像雨水洗過的天空，澄澈明亮。淚水讓我懂得了感恩，懂得了珍惜，也讓我明白了許多做人的道理，伴著淚水，我在不斷地成長。
淚水六年級作文 14
我是一張桌子，一張破爛的桌子，馬上就要被丟棄了。你問我為什么？我只能說：“不愛惜我呀。”原因是這樣的……
“馬上要新學期了，我的主人會是誰呢？老天，定要給我像上次那樣的小朋友呀！她愛護我，寶貝我，喜歡我，反正她對我就是很好�！蔽逸p輕笑了笑，閉著眼睛，想象得出，我舍不得她。
新學期開始了，學校播放著優(yōu)美的音樂，好像唱出了我的期待一般。
可是，好景不長，我的期待最后全是白用功。因為用我的正是學校小霸王——朱梓燁。無論什么好的東西到了他的手里，沒毛病也被玩出毛病來了，更何況我一整個學期陪伴的都是他……
有他在我身邊，我猶如身邊纏著魔鬼一般，讓我連大氣都不敢出。當然，想象和現(xiàn)實沒多大差別，每天，他都在我身上刻來畫去，痛得我齜牙咧嘴，有時他稍稍刻深一些，我就被痛出了眼淚，別的桌子看了我更是心痛。
為什么，為什么要把他贈于我，我本來白白凈凈的身體就這么地被刮得面目全非。每次他刻我時，我都會屏住呼吸，乞求他刻輕些，可是他卻又是那么沒有同情心，這樣的人，又與惡狼有什么差別呢？我每次是那么地痛苦，可他刻畫之后卻耀炫自己刻得那么好看，別的'桌子更是看著我，眼都不敢睜。
放過我吧！我不禁失聲痛哭，我想我以前的小主人了，她是那么愛護我，寶貝我。可你呢？每次刻時，你是那么輕松，刻得不好又把我的臉涂來畫去�！拔沂軌蛄恕�。
不知為何，我那次竟比任何時候哭得都兇，我又想起了愛我的……
一個學期終于過去了，而我已經破爛不堪了，我馬上就要被丟棄了，想到這，一串又一串難過的淚水從我的眼角滑落……
淚水六年級作文 15
淚，晶瑩剔透；淚，酸酸甜甜；淚，歡樂幸�！�
我已然不記得，但我還明白，因為我感受過。時間過得太倉促，連我都快忘記了。奶奶早已入土為安，臨終前，她對我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人并不糊涂，在她的記憶里仍有陌生人與親人的概念。—見到我，臉笑得猶如一朵花，見到陌生人，身體不由自主往后退。前幾年，奶奶還能勉強能夠下床，但隨著年紀的增高，病痛的光顧，奶奶早已在床上度過無數(shù)不眠之夜。不久，在學校的我收到奶奶去世的消息。當時的我，蒙了。對奶奶去世的消息，我仍無法理解。那么好的人，那么慈祥的老人，就這樣離開了她愛著的親人。我也聽說，奶奶臨終前，曾問過我：“孫女什么時候放學？”我明白，那并不是老人胡亂說的一句話，那是一位奶奶對孫女的眷顧與不舍。因為更多的日子里，爸媽常年在外，我的生活里全然僅有她的身影。
而今，站在奶奶的墳前，我仿佛又看見了她熟悉的面龐。那樣安靜的態(tài)度，那樣慈祥的臉，那樣溫和的神情……孤獨的.墳墓前，已是一片凄涼景象�？删吹哪棠蹋删吹耐馄�，可敬的母親，可敬的……但人死不能復生呀！一滴滴滾燙的淚已滑落進干燥的土壤里。奶奶能感受到嗎？那淚里有孫女的完美祝福呀，天國里的您必須會很幸福吧！
淚，晶瑩剔透；淚，酸酸甜甜；淚，歡樂幸�！M繞在奶奶的愛里，我歡樂幸福。奶奶縈繞在我思念的淚里，也該歡樂幸福。
淚水六年級作文 16
小時候，淚水可以換來母親溫暖的懷抱和輕柔的撫摸，可以換來我最喜歡的棒棒糖和洋娃娃；長大后，淚水就成了我們的情懷和思念，淚水到底是什么呢？
一年級上半學期期末考試，我考了雙百分，一回家我就迫不及待地對爸爸媽媽說了這個好消息，媽媽也說收到信息了，忍不住對我又親又抱，我還發(fā)現(xiàn)在媽媽的眼睛里流出了淚水，慌忙問媽媽：“媽媽你怎么流淚�。俊眿寢尰卮鸬剑骸吧岛⒆�，因為媽媽很開心！”啊！原來這就是開心淚啊！
我看倫敦奧運會的運動員拿到金牌時，他們卻哭了，我就好奇的問媽媽：“媽媽他們拿金牌了為啥還哭呀？”媽媽說：“這是因為他們勝利了所以太激動了，才會流淚的，這是勝利淚！”之后，我看奧運會時，只要是中國運動員得到了獎牌，心中又興奮又激動，眼淚也忍不住地往向流，于是我又知道了一種眼淚叫勝利淚！
2012年8月7日，倫敦奧運會田徑比賽進入第五天，男子110米跨欄預賽第六小組中，劉翔在跨躍第一個欄時就被欄絆倒，他因此被淘汰，但劉翔依然堅持單腳跳到終點，他用這種方式結束了自己的倫敦奧運之旅。當劉翔在跌倒的那一瞬間，現(xiàn)場的觀眾和電視前的'觀眾都吃驚的站起來，緊接著就是觀眾心痛的淚水，這時的淚水包含的不只是遺憾，更多的是感動和傷痛，我知道這是感動淚！
我們成長的歷程不可能一帆風順，少不了淚水的陪伴，在一次次的流淚過后，我們學會了堅強，懂得了關懷，然后漸漸成長……
淚水六年級作文 17
淚水，記錄了我的成長，見證了我的蛻變。那次，我流下了悲傷的淚水。
那天，天空陰沉沉的，不是飄著小雨，寒風瑟瑟，讓人不禁打了幾個寒戰(zhàn)。我在南屋玩著電腦，可能看入迷了吧，外面的一切我都一無所知，直到120救護車的警鳴聲響起，我才知道——出大事了！只見奶奶被抬上救護車，爸爸焦急地上了車，街里鄰居也都在救護車旁邊圍著。我呆呆的，不知發(fā)生了什么事，以為奶奶去趟醫(yī)院就沒事了，可誰知道，這一別，竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚，雨還是下了，家里人一個個就像中了邪似的，情緒低落，有時候還偷偷抹淚，救護車來了，奶奶被抬進屋，大人們不讓我進，我就硬闖，只見奶奶一臉慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都圍著她哭，我似乎知道了一切，淚水如泉涌般止不住的往外流，淚水像斷了線的珠子，怎么擦也擦不完，我跪在地上，一個勁的埋怨自己為什么玩電腦？為什么不陪奶奶說會話？以前為什么惹奶奶生氣？可一切都晚了，即使我再怎么挽回，也無力回天，我無法接受奶奶去世的事實，腦海中不禁又浮現(xiàn)出以前和奶奶在一起的.歡樂時光，誰知奶奶為我做過的事竟都成了最后一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛，最終還是嘩嘩地下了，我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶，如果您還在，多好。我一定會好好孝敬您的！
淚水讓我成長！淚水讓我蛻變！那次，我流下了悲傷的淚水！
淚水六年級作文 18
你們的童年已經哭過，哭的時候絕不是單一的哭，絕對有無數(shù)的情感，是感動，是真誠，也許是開心，或許是后悔，總之一定包含著一些情感，淚水也會讓我們成長，讓我們知道一些道理。
一個炎熱的夏天，我跟豆寶拿著一杯飲料，不停的跟大人說話，太陽發(fā)出的光照在我們的身上，我們正準備偷父母買的零食呢。夏天實在太熱了，此時的.我們晚飯沒吃只好來偷零食。
“哈”我太激動了，大人一回頭看到我們的零食，便伸手抓我們，我害怕，他手指不停地顫抖著，豆寶急忙用手將大人頂走，拉著我就跑，我小腿飛快的奔著，不敢停下來。
豆寶拉著我又跑又跳，小腿一彎，縱身一躍，從一塊大石頭跳到了地上，手也慣性砸到地上，跑著跑著，大人已經離我們越來越近，我趕緊跑向汽車，心怦怦直跳，因為大人已經在我的身后了。
豆寶從樓上跳了下來，他從石頭上跳了下來，只見他怒目圓睜大喊：“快逃！”眼睛中雖然有害怕，但還是沖了下來，我趕忙跑出去，事后看到他，他并沒有怪我，把我推開，我趕忙逃走，但豆寶卻被抓到了時候，我看見她眼淚止不住的流了出來，不僅僅是被他感動了，也是一種后悔和羞愧，如果我再跑快一點他就不會被抓。
這是淚水，包含著許多情感，是成長跑道必不可缺的，我們要珍惜這一份真情。
淚水六年級作文 19
轉眼間，我們已經是六年級的學生了，回頭想想看，以前的自己，實在是太幼稚了，馬上要畢業(yè)了，想到馬上要離開大家，眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經一起參加實踐活動，在陽光下，開心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉;想想曾經我們一起參加運動會，贏得比賽之后，興奮的笑臉;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得這學校，我們與它度過的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的不想離開這，為什么?為什么我們不能繼續(xù)在這校園里永遠待著，為什么我們一定要離開它，走向一個新的環(huán)境?
六年里的點點滴滴，我們一起坐在教室里慢慢回憶，我們在這個校園中度過的日子，有開心，有難過，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點點滴滴，是我們六年中，度過的一切，我要把它深深的印在心中，永遠不會遺忘，也許，在新的環(huán)境中，我們會遇到朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業(yè)季，也許，有些人會裝作不在乎，可是，他的心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過的`一切，流下不舍得眼淚。
無論在哪，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記自己在校園中的朋友，不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣咸。
也許，我們會流下眼淚，也許，我們會淡忘以前的朋友，但是，這確實我們人生中，必經的一道坎，我們要堅強面對，才會得到更美好的未來。
淚水六年級作文 20
一本上面灑滿陽光的證書安靜的擺在書桌上，上面清晰地可以看見曾經的淚印，記載著我一點一滴的努力與留下的汗水。
四年級的一個暑假一個嚴肅而又期待的日子，那就是鋼琴三級考級。走到大門口，聽到里面?zhèn)鞒鰜淼年囮嚸烂畹囊魳�，心中充滿向往與緊張，停了許久后才緩緩進入。
我坐在鋼琴椅上，指尖在一個個美妙的音符中流動，組成了一首美妙的音律，我陶醉其中，就連評委也沉醉其中。忽然一個雜音的出現(xiàn)，使后面的聲音雜亂不堪，評委的臉也瞬間拉了下來。我手忙腳亂地要改過來，可發(fā)現(xiàn)曲子的記憶早已從我腦中抹白。我從新開始彈，可還是如此。淚水從我的眼中流出，我灰溜溜地走下了臺，跑出了學校，失聲痛哭起來。
突然，腦中一片灰燼，又有一顆小火星復燃。整首曲子中的'雜音使我本該美妙絕倫的曲子不堪入耳。我飛快地沖回家里，把那個雜音找出來，對，就是這個雜音干的。我抓緊練習，改掉這個雜音，因為在半個月后還有一次機會。
終于，又到了考級的時候。鼓足勇氣的我緩緩走入教師。還是那間教室，還是那些評委。這使我身上忽然又有了一種無形的壓力，使原本心情平穩(wěn)的我又增加了幾分緊張。我緊張地彈著，到了雜音的地方，我小心翼翼用心地彈著，整首曲子舒暢了起來，在一片掌聲中，完美結束。我如愿以償?shù)啬玫搅巳壸C書。那一刻，我留下了喜悅的淚水，我屢屢失敗又從頭再來，終于成就了它—證書，這就是最好的作品。只有不斷地努力，才能成就最好的作品。
淚水六年級作文 21
深夜睡在床上，我仍無法入眠，想起那天的事，我不禁淚流滿面，又悔又恨……
這事發(fā)生在冬天的一個上午,我在房間里津津有味地看著書，爺爺走進來，撫摸著我的頭說：“乖孫子，中午你要吃什么呀？”我毫不客氣，頭也不抬地說：“隨便！”爺爺微微皺了皺眉頭，燒午飯去了。
過了一段時間，爺爺又走進來，喊：“乖孫子，吃飯啦！”我正看得入迷，被爺爺一喊，興致全無，不禁惱火起來，耐著火，說：“再等會，讓我先看完這一章！”爺爺擺擺手：“先吃飯吧，乖孫子，菜涼了吃了會拉肚子的'！”我煩躁極了，便無奈地跟著爺爺去吃飯。
吃飯了，我不禁一愣，怎么我全都不愛吃呢？我火氣上來了，吼了一聲：“這些菜叫我咋吃��？不吃了，還不如到外面去吃呢！”爺爺一驚，低著頭不作聲，等我發(fā)完怒，才小心翼翼，陪著笑臉說：“那，我?guī)愕酵饷尜I些東西吃吧！”我仰著頭不作聲，算是答應了。
買完東西，我回書房又看起書來，書上講的是“孔融讓梨”等激勵我們孝敬長輩的故事�？粗粗也唤麩釡I盈眶——剛才我對爺爺是多么無禮，爺爺沒有燒我自己喜歡的菜也是因為自己說了句“隨便”呀！我是多么不孝，又怎能與古代的人來對比呢？
我心中那個后悔呀！我也只能用淚來表達了……
淚水六年級作文 22
今天學校里舉行足球賽，老師看我平常踢得不錯，就讓我也參加了。
我們興高采烈的來到球場，體育老師吹了口哨我們就開始聽了起來，你傳過來，我傳過去，玩得不亦樂乎。突然一個同學不小心踢到了我的腳，頓時一陣刺骨的痛讓我瞬間倒在了地上，正在遠處的當裁判的`老師看到我倒了就連忙吹口哨，讓同學們暫停比賽，飛奔到我身邊，把我扶起來，并讓我在網球旁邊休息，又把我的褲腳掀了起來看了看，老師細微的一舉一動和滿臉關切的樣子使我有說不出的溫暖，就像一股暖流瞬間遍布了全身一樣。老師看到了一塊紫青的皮膚，他請校長看著我，就跑出了球場，因為今天老師們開車，所以只能跑著去幫我買藥。老師跑出學校一公里外，才找到了藥店，老師買到藥回來的時候，校長已經開車出去買藥回來幫我涂上了。我看到老師滿頭大汗地跑回來，像是掉進水里一樣，我不禁心底一酸，滾燙的淚水在眼眶里打轉。老師走過來，關切地說：“還痛嗎？我把藥買來了�！蔽掖罂蘖似饋�，說：“校長已經買來藥幫我涂上了，老師，我我……說著一把投進了老師的懷里，老師似乎看出了我的心聲，說：“沒事了！”一句“沒事了！”讓我剛有些平靜的內心，再次掀起了波瀾。
平日里老師對我們很嚴肅，那天我終于明白了，原來老師這樣嚴肅的對待我們，就是關心我們愛我們的表現(xiàn)。從那以后，我認真的對待老師的體育課，積極的做好帶頭作用。
淚水六年級作文 23
當我看到一張張熟悉的面孔流下了倔強的淚水，我的心里總有隱隱的痛。
淚水有很多種，高興時流下淚水，傷心時流下淚水，憤怒時流下淚水，憂愁時流下淚水。它是每個人放輕松的一種表達方式。而倔強的淚水使人感受到一種氣勢磅礴的力量，無法自已。
校運會，長跑，我們的運動員盡管很努力，但還是沒能保住第一，他們向人訴說著心底的不愉快，也許，傷心到了一種程度，就悲憤交加，流出眼淚。他們讓眼淚盡情的揮灑，我分明看見，在他們的眼里，根本流下的是倔強的淚水，他們的不服輸，我都看在眼里。許多人過去勸他們不要流淚，但我卻遲遲站在那里沒有動。風“嘩嘩”的.向我們吹來，地上的落葉被風吹的滿天飛舞。我知道，他們一定會化傷心和淚水為超強的動力，激勵著他們不斷向前。
長跑結束，短跑開始。同樣，她們沒有拿到第一名，沒有冠軍的榮譽，只有襯托的痛苦。同他們一模一樣，她們跑完以后便流下了倔強的淚水，那淚水，是我刻苦銘記，是我百感交集。她們情不自己，到底是觸到了她們那顆脆弱的心，我同樣看到了。
短跑很快也結束了，接下來是一些其他的項目。理所當然，又有人流淚了，這淚，又是那倔強的淚水。
至少，他們成功了一點，把淚水化成了動力，推動他們走向成功的殿堂，這足以讓我沉思良久，但至今，我還沒有明白最深刻的含義。人生還有難以分辨的事，這倔強的淚水讓我看到了許多，明白了許多，但更多的還是莫測高深。
淚水六年級作文 24
在我的記憶中，有許許多多的事讓我流淚，有一件事讓我至今記憶猶新，使我感動不已。
那是一個星期天的上午，我跟媽媽去街上買蔬菜和水果。還沒走進市場就聽見一陣陣的叫賣聲，“葡萄!大巨峰葡萄，不甜不要錢!”“哎，瞧一瞧，看一看，我這菜多棒：大個的冬瓜，帶花的黃瓜，新鮮的蔬菜……”看看這些賣力吆喝的小販，我心里想：騙人，你們的東西有那么好嗎?
我們正在選菜的時候，忽然，水果攤前“呼啦”一下子聚攏了很多人，我和媽媽擠進了人群，只見地上躺著一位口吐白沫，眼球向上翻著的老人。有幾個人在老人周圍忙碌著，有的捏人中，有的試圖叫他。這時，人群中擠進來兩個小伙子。我一看，正是剛才吆喝得最厲害的那兩位。他們來干什么?想起他們剛才的.樣子，我?guī)缀跽J定他們不會干出什么好事來。
出乎意料的是，他們蹲在老人身旁，賣水果的那個看了看老人說：“是中風，得趕快送醫(yī)院!”說著，他對賣蔬菜的人說，放在三輪車上，我們去醫(yī)院。這時，從人群中走出幾個人，和賣蔬菜的一起把老人抬上了車。
人群先是一陣沉寂，緊接著是一片贊揚聲。我被眼前的情景感動了。我對媽媽說：“媽媽我們以后就買他們的蔬菜和水果吧!”媽媽微笑著點了點頭。
這件事讓我感動不已，眼睛里飽含淚水。多么平凡而又偉大的兩位叔叔啊!我也要向他們學習!
淚水六年級作文 25
在我的回憶里，我哭過不上十次，但是有一次的淚水是讓我最終生難忘的。
那是我上小學三年級下學期的一次期末考試，我坐在考試現(xiàn)場，開始考試了，我把一面卷紙做完了，心想：這太簡單了吧�？墒菦]想到我把卷紙一翻，驚呆了，因為反面的頭一題是背寫古詩句的題。我不會這道題，怎么辦�！半x考試還有三十分鐘，離考試三十分鐘”，喇叭里傳出響亮的聲音，我才反應過來，聽了喇叭聲，我把那一題丟了下來，繼續(xù)做別的題。題做完了，考試也結束了，我完全把背寫古詩句的那一題忘了。
過了四天，我回到了學校，領了卷紙，一看，八十九分；我心里想：是哪里錯了呢？正面沒錯，反面呢，我翻過卷紙，一看，背寫的詩句那道沒寫，卷上批了一個大大地錯號，我突然聽到有人在叫我的名字，原來是語文老師，我心想語文老師一定會批評我的。我急得心砰砰直跳，可是又有什么辦法呢，我只好拿著卷紙到了老師那里。老師嚴厲的'說：“讓我看看你到底哪錯了，才考了八十九分�！蔽沂侄吨丫砑埥唤o了老師，老師看了看卷紙的正面，正要反過來的時候，我急壞了，巴不得找個地洞鉆進去，老師一看，用嚴厲的語氣對我說：“你作為語文組長，卻不背我布置的詩句。”老師把我批評了一頓。才放我回家，回到家，我傷心極了。痛苦的淚水從眼里流了出來。我發(fā)誓，今后的作業(yè)一定完成，下次考試考個好成績。
那一次的淚水使我終生難忘，老師的話我也記在了心里。
淚水六年級作文 26
外面不知何時下起了小雨，那是誰的淚水，誰的哀怨，誰的悲傷，誰的心碎了。
我一人來到海邊，任由冰涼的海風吹著我。望著一望無際的大海，不由得想起了深海中的人魚，又想起了書上那句話：人們想得到人魚的眼淚，卻無人關心人魚為什么流淚。
看著那如珍珠一般潔白的`海浪不見了，再重來，正如耀眼華美的煙花一般轉瞬即逝。為何歷史上的美女都紅顏薄命，本無錯的楊玉環(huán)為何被大軍稱為紅顏禍水？一首歌唱過那么一句：“紅顏薄命使人才叫美�！彪y道這句話真要成真了嗎？答案自然無解，也罷，即使在這句句滿是憤慨，也改變不了這個四大美人之一的早逝。
一個大浪突然拍上岸來，令我想起了林黛玉這位癡情的女子。“玉帶林中掛。”是對她的嘆息。林黛玉擁有著古代女子所擁有的全部，卻改變不了她催人淚下的命運。“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐？”她的命運在這句詩間定格。
我望見一條紅色漁船在海際線上航行，不由得可憐那些魚兒的命運。魚兒的淚水，無人能望見，魚兒的命運，無疑是悲慘而又幸福的。悲慘的，是魚兒即將死去，幸福的是魚死前能再看一眼大海。
海岸上有一片翠綠的草地。我最愛的花是依米花，雖然我至今沒見過依米花。我愛它，只因它那短暫的生命。依米花一生中只能開一次，開完花便死亡。我敬佩它的勇氣，它的勇敢。
大海中，藏有多少人的淚水……
淚水六年級作文 27
一年四季，12月，365天，不知是已經習慣了這反復的生活還是已經厭倦了這一成不變的日與月，這個感覺就像冬日里漫天飛舞的雪花，看似美麗動人，可是有誰知道她們的憂傷，她們的淚！冬，那是雪花飄落紛飛的季節(jié)，她看似輕盈，溫柔，但是曾幾何時，他們抗爭過，他們不想那樣快的降落人間，化作一滴滴水珠，沒有人不知道這是他們的淚水，只當是雪花給予我們的露珠。
冬，因為有雪花的降臨，大地變得那般潔白，肅穆。走出屋外的我仰面蒼穹，張開雙臂想迎接這美麗的雪花，想去親吻她一下，但是她很害羞，來不及張嘴她卻融化了。想把她捧在手心不讓她再受傷害，她卻在短暫的停留后默默離去，給你留下很冰冷的淚花。每個人都說雪花是蒼天賦予大地潔白的禮物，白皚皚的'大地像一張白紙，隨我們去書寫那最美的文字去畫最漂亮的水彩畫�？捎姓l知道，漫天雪花的紛紛揚揚，這是雪花在落淚前他們自己的煩惱與憂傷，最后只能用淚水洗去所有的懊惱和悔恨。這種意境是在那冰冷的夜里，感受雪花的冰冷，親臨雪花的傷心，或許就是從那以后，再次見到雪花，我不得不每一次都重新整理思緒，重新看待整個世界。話說梅花笑傲風雪，那冰雪下的那點點鮮艷，是生命對嚴冬的挑戰(zhàn)�？墒菦]有雪花的淚水陪襯，哪來梅花撲鼻香？
我與雪花同舞，因為我們曾一起落淚冬日；我與雪花感同身受，因為我們曾一起冰冷全身；我與雪花······
雪花，愿彼此感受，風勁吹，你紛飛，風落，你落，回歸靜謐大地。
淚水六年級作文 28
“叮零零……”上課鈴打響了，同學們都屏住呼吸，班里寂靜的連掉根頭發(fā)似乎都能聽見。原來，前天剛考過試，今天就要發(fā)試卷了。
老師無精打采地從外面走進教室，平時嚴肅的臉上，沒有一絲情感，只有那不耐煩的神情在臉上打轉。頓時，不安伴在我左右。老師平時那么嚴肅，今日怎么這么不耐煩?難道我們考得不好?開學以來，我們沒有一次得流動紅旗，前兩次考試，我們的成績一直是年級倒數(shù)。這次，我們再考不好，老師肯定沒耐心教我們了。
在老師沒說成績期間，教室里鴉雀無聲，同學們都等著老師開口，空氣似乎凝結了，一秒鐘似乎比一個世紀還長。
老師終于開口說話了：“知道你們這次考多少嗎?非常差!從開學到現(xiàn)在，我們班一直倒數(shù)，你們能不能考好一些?為班級爭點光，成績我也不念了，班長來發(fā)試卷。”同學們都心驚膽寒，害怕自己考不好。我在心中暗暗祈禱：我一定能考好，我一定能考好。班長把卷子輕輕地放在我的桌子上。我不敢朝桌上看，害怕我考不好，驚恐和不安在我心中回蕩，可我忍不住不看。
“78分”，我驚慌失措，看著這么多的大紅叉子，我就不知該怎么面對天天給我洗衣做飯的.媽媽，想著想著，我便淚如雨下。
這件事以后，我下決心努力學習，爭取以后取得優(yōu)異的成績，不讓家長失望。
淚水六年級作文 29
“滴”一滴淚水落在地上，濺起了一些許塵埃，又是一滴，淚水從臉頰滑落，空氣中透過一絲絲悲傷，或多或少的飄在空中，回蕩，回蕩……
學校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書包，“今天的作業(yè)真多，我的快點做�！蔽荫R上掏出筆，在本子上寫著。
過了約莫一刻鐘，廚房傳來媽媽的聲音：“吃飯了，吃飯了�！薄安怀�！”我的筆一晃，寫錯了個字，埋怨道。媽媽上好菜說：“吃吧，飯涼了就不好吃了。”“吃，吃，吃，就知到吃！”我火暴地說�！皣@，”媽媽的話有些顫抖，“待會吃吧。”“嗯。”我埋頭寫了起來。
好一會時間過去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來了�！按蟾趴彀它c了�！蔽亦卣f。媽媽一走，耳根到也清凈了不少，空空的房間中，散發(fā)出侵入骨髓的寒意。“咚咚咚——”一陣敲門聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開門，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“做完了？”“嗯，沒�！蔽也桓抑币晪寢尩�.目光，有點愧疚�！皝恚瑹嶂�！”媽媽說著。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭發(fā)，我的鼻子酸酸的。接過碗，我大口大口的吃起來。媽媽舒了一口氣，笑了。
吃著尚溫的飯，鼻子涌出一股酸楚，“滴”一滴淚水落下來，又一滴……我小心地擦拭著眼淚，不想媽媽難過。
房間里的燈亮著，我笑了，悲傷既是淚，喜悅亦是淚，幸福亦然！
淚水六年級作文 30
淚水，在我們的生活中最常見不過了�？蓽I水也分成很多種：激動的淚水，傷心的`淚水，懊悔的淚水。
在五年級上冊期末考試的前一天中午，我與同學們商量好考完試一起去銀泰玩。第二天考試時，我就已經心不在焉，把心思全放在怎么玩上。每次一下課，我就興沖沖地與同學一起制定游玩計劃。到了晚上，我與同學們一起吃喝玩樂，消費近五百多。
直到第三天下午，我才真正地感受到了懊悔。成績出來了！爸爸也從老師那兒問到了分數(shù)：語文94，數(shù)學94，英語97，科學96。當我得知自己的分數(shù)時，頓時感受到晴天霹靂！我臉色蒼白，一副不敢相信的樣子。
遠在云南的爸爸媽媽通過微信狠狠地罵了我一頓，連爺爺奶奶也氣得火冒三丈，眼睛中仿佛能噴出火似的。
我后悔地流下了晶瑩的淚水，跑到自己房間，把門鎖上，大哭起來。我握緊拳頭，使勁捶打著地面，拼命地叫道：為什么！為什么！哭了近十分鐘，我的眼睛哭紅了，嗓子也沙啞了，臉上只還掛著一行清淚。我十分懊悔，就不該答應同學去銀泰玩。我轉頭看看從銀泰買的各種玩具，使勁抓住，用力地扔到了地上。
我走出房間，翻開了作業(yè)本，認真地做了起來。
這幾滴懊悔的淚水，流到我嘴里，咸咸的。從今往后，我一定好好讀書，發(fā)憤圖強！
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