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    六年級作文300字

    時間:2024-05-11 08:54:29 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      從兒時起,小區(qū)中的那條種滿松的林蔭小道,令我著迷。因為道旁的松,無論寒冬酷暑,依是綠的。

      路,由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后,踏上它,任和風(fēng)輕拂,享受這詩情畫意之感。

      已入冬,其他的樹葉落歸根,蓄備來年春日的蓬勃。而松,四季長青,依翠綠蒼勁。它的枝干,凹凸不平,那是生鐵鐵錠的色澤,粗實而又堅硬,給人以飽經(jīng)風(fēng)霜之感。

      松針,依是生機勃勃的,無一脫落,如花針,似牙簽,挺立于枝干之上,立著,指向太陽升起的地方。它是翠的,翠得活潑,翠得可愛,翠得醉人。這長長的松針,在冬日的清晨,常掛著晶瑩剔透的'露珠。當(dāng)曙光普照,萬物復(fù)蘇之時,便閃爍著光芒,像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針,翠綠的,鮮活的生命中,一股松特有的芬芳橫溢,令人賞心悅目。

      松,果不負與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來,又有多少文人墨客,用美妙的詞句,感人的情懷,謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。

      大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神,震撼我的心靈,為之贊嘆,為之敬畏。

    六年級作文300字 篇2

      前些天,我們學(xué)校舉行了一次“游園活動”,“游園活動”的節(jié)目是每個班級自己準(zhǔn)備的。

      活動開始了。我和搭檔姬凱麗一起來到了一(1)班。他們班準(zhǔn)備的'節(jié)目是“剪刀、石頭、布”,這個對于我來說簡直是小菜一碟。我三局都把對方打敗了,得了5分。

      二(2)班的節(jié)目我和搭檔可足足準(zhǔn)備了一星期呢!我們四組同學(xué)一起開跑,不料我和姬凱麗因為途中有些不協(xié)調(diào),打了個踉蹌。令我們沒想到的是,我們就因為這個踉蹌,摔到了終點,成了第一名!我們真是不知道交了什么運!

      五(1)班的“合作取勝”才考驗實力。4個人搭檔,每個人都有自己的任務(wù):一個人喝一杯水,一個人跳繩,一個人用乒乓球板拍球五下,一個人說繞口令。為了這個節(jié)目,前幾天我一直練繞口令,可越練越結(jié)巴,我真擔(dān)心會出洋相?涩F(xiàn)場的發(fā)揮著實令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了,我們四個人都得了滿分。

      接下去我比較喜歡的打彈珠在六(1)班,我除了第一球失敗以外,另外的四球全中,楊周鋒直稱我為“神球”。

      等游園活動結(jié)束,我憑著自己的優(yōu)異表現(xiàn)換得了一等獎的獎品——溜溜球。我們大家吃著紀念獎品——棒棒糖,依依不舍地向?qū)W校告別。

      這次活動真有趣啊!

    六年級作文300字 篇3

      那是一個炎熱的暑假,我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒,看著窗外那美麗的風(fēng)景,心里別提有多高興了!

      過了三四個小時,終于到了被稱為“天堂”的杭州。我們先到了著名的西湖,只見西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月,于是,爸爸的車就駛向那里。

      我們下了車,沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時,盛開的荷花正散發(fā)出誘人的香味,令人陶醉。我們劃著小船來到湖中央,好像一處處景物都圍著我們轉(zhuǎn),真是大飽眼福。太陽的'余暉也出來大顯身手了,把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月,這時三座石塔就像三位巨人,正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆:“真雄偉,真美麗啊!”

      我們還游覽了人才輩出的浙江大學(xué),看到校園里大學(xué)生們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)情景,我深有感觸,決心好好學(xué)習(xí),為以后考上浙江大學(xué)而奮進。

      這次杭州之行,給我留下了深刻的印象,給我?guī)砹藷o比的快樂。

    六年級作文300字 篇4

      暑假,我正在院子里乘涼,聽見田里傳來一陣陣蟋蟀的叫聲。抓著一個瓶子,循著聲音,我跑到田里去了。

      走到田里,不一會兒,就有一只小蟋蟀進入我眼里。我將身體弓成一個半圓形,兩只手合在一起形成一個圓形,瞄準(zhǔn)那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去!澳阈菹胩映鑫业氖中,哼哼!”我心想。

      打開一看,我眼珠差點快蹦出來——蟋蟀不翼而飛了。原來,早在我扣住它之前,它就向前一躍,跳到別的地方去了。我只好擴大范圍,進行“大搜索”,目光鎖定在一個生銹的耕種機上。果然不出我所料,好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草。它們怎么會一點危機意識也沒有呢?我躡手躡腳接近它們,屏住呼吸,趴在草地上,再猛地一扣。“失。 蔽胰匀灰恢灰矝]捉住。

      不放棄,繼續(xù)!在田野里走來走去,我四處張望,經(jīng)過一番努力,最終在一株野草上找到了獵物。它正在吃葉子,我悄悄走到它的后背,以“每秒一百萬米”的速度扣過去,“耶!萬歲!終于捉住了一只!”

      成功的經(jīng)驗鼓舞著我。田里的'每一株花、一片草、一棵樹,都被我的視網(wǎng)膜掃瞄了一遍,捕獲的獵物自然越來越多,總共有36只。這次捕捉蟋蟀,我明白了,無論做什么事情,全神貫注地去做,定能做好。

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