我的理想畫家六年級(jí)作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想畫家六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想畫家六年級(jí)作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，有志氣的，有遠(yuǎn)見的，有發(fā)展的，有前途的，個(gè)個(gè)與眾不同。我的心中也藏著一個(gè)我喜愛的理想：畫家。
畫，生活在人們的身邊，電視里，書籍中，隨處可見，我也在那時(shí)候和畫結(jié)緣。小時(shí)候，我愛看風(fēng)景，聽媽媽說，在姥姥家不遠(yuǎn)處，有一片四季如春的大草地，那里有花有草，有水有樹，空氣清香宜人，天空湛藍(lán)無比。我開始憧憬，想象著媽媽說的，那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹，萬紫千紅的花朵，湛藍(lán)的天空，清澈的流水。漸漸，一幅美麗的風(fēng)景畫繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆，一筆一劃的，一心一意的畫出心里的那幅畫。從此，我愛上了畫畫，畫家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深的種到了我的心中。
在一本名人傳中，我看到了著名畫家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致，有紋理，有立體感，使畫活了起來，栩栩如生，我對(duì)畫又有了新的了解。
慢慢，我對(duì)自己提了更高的要求。我不滿足于只畫簡(jiǎn)筆，素描，我要挑戰(zhàn)自己。于是，我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫。國(guó)畫也稱毛筆畫，調(diào)出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成，如中途間斷，會(huì)破壞畫的整體美觀，調(diào)色要知道兩色混一起會(huì)形成什么顏色，上色要抓住細(xì)節(jié)，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道，這樣畫才能有出神入化的效果。剛開始我畫的第一幅畫是《壽桃》，因?yàn)闆]顯出桃子的淡化，所以失敗了，另一幅畫是因?yàn)轭伾珴�，因此也沒有成功。我毫不氣餒，經(jīng)歷千磨萬難，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，我畫出了一幅又一副好看的畫，我看著一路的艱辛，幸福的笑了。
現(xiàn)在，我離我的理想越來越近。我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，我向往的理想一定會(huì)向我微笑的！
我的理想畫家六年級(jí)作文2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為了自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是成為一名世界著名的畫家。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽就讓我上了繪畫班�？粗蠋熌闷鸱酃P在黑板上這一筆那一筆，不一會(huì)就畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，又用彩色粉筆一一涂上顏色，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物就展現(xiàn)在我們的眼前。我當(dāng)時(shí)驚訝極了，我們的老師好棒呀！老師告訴我們，只要我們認(rèn)真聽講，照著畫，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們也能畫得這么好。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，我也要畫得那么漂亮。
從那以后，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫，并逐漸愛上了繪畫。在畫室學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)習(xí)了靜物素描，學(xué)習(xí)了速寫，學(xué)習(xí)了漫畫，學(xué)習(xí)了風(fēng)景畫，學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)圖等等，得到老師的多次表演，一些比較優(yōu)秀的作品還被畫室收藏。
假如，我成為了一名畫家，我要背著畫夾到各地去進(jìn)行創(chuàng)作。我要畫那百花盛開草長(zhǎng)鶯飛的春天，我要畫那知了鳴叫荷花盛開的夏天，我要畫那稻谷飄香落葉紛飛的秋天，我要畫那雪花飄舞玉樹瓊枝的冬天。我要畫無邊無際蔚藍(lán)的天空，我要畫巨浪翻滾波濤洶涌的大海，我要畫水平如鏡的西湖，我要畫山水甲天下的漓江，我要畫……我要讓一切美景在我的畫筆下栩栩如生！
不過要實(shí)現(xiàn)這些愿望，可不是容易的。要實(shí)現(xiàn)理想只有行動(dòng)才能成功，要實(shí)現(xiàn)理想，只有持之以恒地不懈努力，不畏艱難！其艱難就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松比賽。
今后，我決定努力學(xué)習(xí)，一方面要加強(qiáng)繪畫技巧的學(xué)習(xí)，一方面要努力學(xué)好文化知識(shí)，將來考上一流的美術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造，早日實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)。
這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的！
我的理想畫家六年級(jí)作文3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想，就是當(dāng)一名畫家，就算是個(gè)普通的畫家也好。
人們都說音樂可以陶冶人們的情緒，使人感到心情舒暢如果世上沒有音樂就會(huì)枯燥無味，我覺得畫也是這樣，它同樣能給人一種美的享受。
許多人都會(huì)覺得當(dāng)畫家很累，但我覺得累是應(yīng)該的。因?yàn)槔L畫是一門藝術(shù)，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，也要堅(jiān)持，就像著名畫家達(dá)芬奇一樣，從小老師就讓他畫雞蛋，從不同角度去畫，一畫就是三年，他沒有放棄，堅(jiān)持了下來，這為達(dá)芬奇打下了結(jié)實(shí)的.素描基礎(chǔ)，這也是他為什么能成為世界著名畫家的重要原因之一。
小時(shí)候，我受看風(fēng)景，聽媽媽說，在外婆家不遠(yuǎn)處有一片四季如春的草池，那里有花有草，有水有樹，空氣清香宜人，天空無比湛藍(lán)。我開始憧憬，想象著媽媽說的，那片欣欣向榮的美景。我渴望看到那郁郁蔥蔥的綠樹。萬紫千紅的花朵，湛藍(lán)的天空，清澈的流水。漸漸，一幅美麗的風(fēng)景畫繪在了我的腦海里。我迅速找來筆、紙，一筆一畫，一心一意地畫了我心里的那幅畫，然后帶給幼兒園里的老師看，老師贊不絕口，我便看到了我在畫致力于方面的天賦。
從此，我愛上了繪畫。畫家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深地種到我的心中。如果我成為了一名畫家，我想擁有一間屬于自己的大畫室，鉛筆、畫紙、彩鉛……樣樣俱全；如果我成為了一名畫家，我想去全國(guó)各地旅行，把自己看到過的風(fēng)景，用手中的畫筆畫出來……
理想是石，擦出星星的火光，理想是明燈，照亮了我的道路，我會(huì)更加努力，去達(dá)到我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想畫家六年級(jí)作文4
理想是夜空中一顆璀璨的星星，它的光芒，指引著我們前進(jìn)。但是理想可不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，要靠我們不斷地努力奮斗和不懈的堅(jiān)持。我的理想就是當(dāng)一名畫家，用小小畫筆帶給人們身心的愉悅，使現(xiàn)代生活更增添一份藝術(shù)之美。
小時(shí)候，我常常被各種美麗的繪畫作品深深吸引住，我格外羨慕那些妙筆生花的畫家們�；孟胫苡幸惶�，我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫家的念頭就這樣在幻想中悄悄萌發(fā)了。
畫家難道是每個(gè)人都可以勝任的嗎？當(dāng)然不是。畫家不是誰都可以做的。身為畫家要有可以觸動(dòng)人心的作品。要有較高的藝術(shù)造詣。和不竭的創(chuàng)作動(dòng)力。要有一種敢于突破的勇氣。最重要的是畫畫時(shí)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，大膽表現(xiàn)，這樣畫面才會(huì)生動(dòng)、豐富。這都是畫家要具備的條件。
我想成為一名畫家，那么我就要為我的理想而努力。首先我要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何職業(yè)都需要知識(shí)，我要聽好每一節(jié)課，擴(kuò)充自己的知識(shí)量。知識(shí)必然重要，但是基本功的訓(xùn)練也是不可缺少的，我要經(jīng)常多畫，外出寫生，提高自己的構(gòu)圖能力，豐富自己的色彩的感覺。其次還要多參加美術(shù)交流活動(dòng)，拓寬眼界。一位畫家通常為了要完成一幅作品，廢寢忘食，連續(xù)工作數(shù)日。沒有吃苦耐勞的精神是絕對(duì)達(dá)不到的，從現(xiàn)在開始，我要鍛煉自己，不管做什么事都堅(jiān)持到底，不半途而廢。
我清楚地知道，現(xiàn)實(shí)離理想還差得太遠(yuǎn)，但我要加油！我將加倍的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像托爾斯泰曾說的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義！”
通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。但是只要你有毅力和一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想畫家六年級(jí)作文5
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的”當(dāng)然，每個(gè)人都有一個(gè)理想，而我也不例外。
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了。那時(shí)，幼兒園里舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。那時(shí)一張又長(zhǎng)又白的長(zhǎng)紙，畫就畫在上面。就掛在幼兒園內(nèi)。一開始，我并不在意、不去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說，那些畫真的非常好看，我便半信半疑地去看了。我來到似長(zhǎng)龍一樣的畫紙前，畫紙前早已人山人海，大家都爭(zhēng)先恐后地看。我也撲了過去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真是應(yīng)接不暇��！看得人眼花繚亂。當(dāng)中，我被一幅畫吸引住了：一個(gè)小孩正坐在長(zhǎng)木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上喜笑顏開。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺畫得好像活了似的，畫得好像就是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子。我不由得對(duì)畫家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)生活，我終于可以學(xué)畫畫了。第一節(jié)畫畫課我聽得非常仔細(xì)，生怕露了哪個(gè)細(xì)節(jié)而使畫出來的畫不好看。聽完了老師教導(dǎo)，我便開始畫了。今天是要畫一棵樹。樹是一種非常平常的東西，因?yàn)槠匠Ｋ晕冶悴辉趺戳粢猓F(xiàn)在要畫樹了，可我一點(diǎn)也沒印象。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我突然瞥見教室門口對(duì)過去正好有一棵樹，我便心想：要不就畫那棵樹吧！說干就干，我仔細(xì)，我開始畫了。我迫不及待地去給老師看，老師見了，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你畫得是那課樹吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說道：“畫的是非常像，但你看，那棵樹似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒看見畫出這棵老的地方呢？”我望了望，心中恍然大悟�！耙朴谟^察事物�！崩蠋熥詈笳f了一句。我把這句話深深記在心中，每次畫畫時(shí)都仔細(xì)觀察。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡畫畫了，當(dāng)我看見一張白紙?jiān)谖沂种凶兊梦宀世_紛時(shí)，心里別提多高興了，好像讓它擁有了新生命似的。
我便在心中默默許下理想當(dāng)一個(gè)畫家。雖然我知道我現(xiàn)在離這個(gè)理想還非常遠(yuǎn)，但我會(huì)努力。
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