六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文1
藝術(shù)，這個(gè)奇特的字眼，就是它，給了我歡樂(lè)與幸福！它，改變了我小小的“人生”。
電子琴，是我的愛(ài)好，它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間，有人會(huì)想：占用了那么多時(shí)間，你不煩他嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的沒(méi)有想到要放棄它！
要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷，那還得從入學(xué)前說(shuō)起：
你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班�？吹侥切⿲W(xué)生們，手在秦上跳來(lái)跳去。看看拿手，簡(jiǎn)直是一種享受。可能當(dāng)時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。
去了琴班，先是練：哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊(cè)啦。這種書(shū)一共三冊(cè)，其中第三冊(cè)極為復(fù)雜，但是都是名曲。
我看那些同學(xué),都彈二至三冊(cè),心里很不自在.我就很認(rèn)真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級(jí)書(shū).又彈了二冊(cè)書(shū).終于,可以考級(jí)了.我考完級(jí),并沒(méi)有放棄。
當(dāng)時(shí)我彈到一首叫<<春天>>的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。
我彈著彈著,好象也看到了我面對(duì)春天:小草正從泥土中鉆出來(lái).彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái).倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱.結(jié)尾和著小鳥(niǎo)的歡唱,使人感到無(wú)限的美好。
這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅(jiān)定了我的信心.我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。
它,突破了"手"的藝術(shù),突破了我人生“小小的路”。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文2
前幾年，爸爸從南京買(mǎi)回了一匹玻璃馬，它就擺放在我家大廳的柜子上，雖然柜子里有許多漂亮的工藝品，但要數(shù)我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的玻璃馬了。
這匹玻璃制的馬，兩只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠(yuǎn)折射出兩道閃閃發(fā)亮的光芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機(jī)敏的豎立著，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的玻璃馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹玻璃馬肥健的身子后面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了!前面一直馬蹄凌空而起，另一只則微微彎曲，另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜，霸氣十足。
每當(dāng)我看到這匹正在馳騁飛奔的玻璃馬時(shí)，就會(huì)不由自主的想起馬那不服輸?shù)钠焚|(zhì)，就是因?yàn)轳R有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎?正如唐代著名詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行�！边@兩句詩(shī)所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當(dāng)看到這匹威武健壯的銅馬時(shí)，就會(huì)努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
這匹玻璃馬象征著“勇往直前”，象征著“馬到成功”，只要做什么事情都不半途而廢，不退縮，那么你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵(lì)著我，它將陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文3
有你真好，困惑的時(shí)候也不孤獨(dú)。
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。
有你真好，恐懼的時(shí)候也不放棄。
還記得那次上奧數(shù)班，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，在我旁邊響起一個(gè)輕柔的聲音，是你，你慧心地向我微笑了一下，并說(shuō)：“別著急，你看，我們是不是應(yīng)該把問(wèn)題帶入已知條件，在深入思考呢!”果然，我做出了這道題。“有你真好，困惑的時(shí)候也不孤獨(dú)!”
夏令營(yíng)的第一個(gè)晚上，我想家了，因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)爸爸媽媽。你又對(duì)我說(shuō)：“別傷心，雖然爸爸媽媽不在你旁邊，但是有我呀!”你一直陪我聊到深夜，那一晚，我是快樂(lè)的�！坝心阏婧�，孤單的時(shí)候也不寂寞!”
還不會(huì)游泳的我，被媽媽報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，你一直陪我一起練習(xí)�？墒窃诘谝淮�，對(duì)于一個(gè)非常怕水的我，心砰砰直跳，一下水就渾身直發(fā)冷，教練開(kāi)始讓我們練習(xí)在水中憋氣，一直拿一根長(zhǎng)棒按住我。正當(dāng)準(zhǔn)備上岸時(shí)，我的腿磕到了鐵臺(tái)階，腿馬上淤青了。我上了岸，教練不管三七二十一就讓我練動(dòng)作，我忍著疼、流著眼淚。你安慰我說(shuō)：“別害怕，要不你休息一會(huì)兒吧!我雖然比你好一點(diǎn)，但我也有過(guò)這種時(shí)候呀!加油!”最終，我還是堅(jiān)持了下來(lái)�！坝心阏婧�，恐懼的時(shí)候也不放棄!”
有你真好，你是我的依靠;有你真好，在我身邊給了我屏障。朋友，有你真好!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文4
因?yàn)橛心�，我在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心�，我在困境中學(xué)會(huì)了拼搏，因?yàn)橛心悖业娜松錆M(mǎn)色彩。
那是一張慘不忍睹的試卷，那是一個(gè)漆黑的夜晚。看不見(jiàn)皎潔的星光，也感受不到盛夏里涼爽的威風(fēng)。我把這張?jiān)嚲聿亓似饋?lái)，我無(wú)法面對(duì)這張?jiān)嚲�，更無(wú)法面對(duì)自己。我選擇了逃避。
一陣敲門(mén)聲，你怒氣沖沖的來(lái)到我的面前，“怎么搞的，考這么差”我越來(lái)越討厭你了，你憑什么管我�！霸嚲砟亍蔽乙廊怀聊�，你似乎知道了什么，你更憤怒了，像一頭暴怒的獅子�！澳阍谧鍪裁矗氵@個(gè)懦夫，你逃避有什么用，你就這么不肯面對(duì)失敗，你太讓我失望了”“你不要總是在我傷疤上撒鹽，你給我走。你以為我就想失敗，你以為我就想逃避，你知不知道，我很討厭你，你跟我不同，你是天之驕子，上帝的寵兒。我只是一個(gè)渺小如螞蟻的人，你憑什么讓我和你一樣，你根本體驗(yàn)不到一次次失敗帶來(lái)的絕望。你，有什么資格對(duì)我失望�！�
你定定的站著，眼神空洞，注視著我，漠然表情中帶著一絲痛苦，似乎被我的話(huà)傷到了。你走了出去。我也如揪心般疼。
我一個(gè)人在房間里，“啊……”盡情的發(fā)泄著。
我早就知道，你對(duì)我很重要。你讓我哭，你讓我笑，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你讓我學(xué)會(huì)了我不要放棄。
我知道，你已經(jīng)踏上了列車(chē)。不要看了，我躲在后面，對(duì)不起，我沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起，我沒(méi)用勇氣面對(duì)你。謝謝你，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。你給我的那首詩(shī)，《放下》我還珍藏著。
雨在下，我再走。懷念著你的味道，你的好，你的自以為是……在心底對(duì)你說(shuō)，喂，有你真好。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文5
姑姑，有你真好!在生活上，您給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧;在為人處事上，您教會(huì)了我許多做人的道理;在學(xué)習(xí)上，您鼓勵(lì)著我努力向前。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十一歲了，在這過(guò)去的十年多間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣的時(shí)光，但在我的記憶里，這些都是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶。
記得在三年級(jí)的一次體育課上，我一不小心把膝蓋摔傷了�；氐郊依铮霉弥牢沂軅�，急忙來(lái)到我面前，讓我把褲子慢慢卷起來(lái)。姑姑看著我的膝蓋，心疼地說(shuō)：“摔疼了吧?還能看見(jiàn)血呢，以后可要小心些，傷口這么大，要注意些，別讓它發(fā)炎了。你坐好了，我先幫你消消毒�！�
姑姑說(shuō)完，就去拿醫(yī)藥箱了，一手取出一瓶消毒水，一手拿著棉簽，小心翼翼沾了些藥水涂在我的傷口處，我卻依然哇哇直叫的。這時(shí)姑姑溫柔地說(shuō)：“忍一忍，一定要消毒干凈了，不然很容易發(fā)炎的，傷口要清理干凈，不然以后會(huì)留下難看的疤痕的�！闭f(shuō)著又把她自己的親身經(jīng)歷的事說(shuō)給我聽(tīng)。
姑姑一邊講著過(guò)去的事，一邊幫我細(xì)致地處理著傷口，消完毒后，姑姑在傷口上幫我倒了些云南白藥，她說(shuō)這樣可以早點(diǎn)好，然后姑姑拿著紗布，把紗布纏繞在我的傷口處，并用膠布把紗布固定在腿上。晚上要沖涼時(shí)，姑姑又叮囑：“夏立峰，傷口是不可以碰到水的哦，過(guò)來(lái)一下，讓我?guī)湍阍谀愕膫谕饨壣弦粋�(gè)塑料袋，讓水不會(huì)流到你的傷口上�！本瓦@樣在姑姑細(xì)心地照顧下，我的傷口很快就好了。從這件小小的事情中，讓我感到了姑姑的好。
在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，您一直是那顆耀眼的啟明星，在漫漫長(zhǎng)夜中指引我前行!您又像那充滿(mǎn)無(wú)限光芒的太陽(yáng)，溫暖著我的心靈。姑姑，有你，真好!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文6
學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里�，F(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫(huà)畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來(lái)，她就飛了。
于是，我便跟著她開(kāi)始了3歲的師徒生涯。剛開(kāi)始我只會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，鳥(niǎo)、樹(shù)等。后來(lái)她教我畫(huà)熱氣球，說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開(kāi)始瘋狂的畫(huà)畫(huà)，以至于紙都不夠用。她說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是完美的�！蔽宜贫嵌�
聽(tīng)了她的話(huà)后，我練了好就，也練不出完美的畫(huà)，她也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。她又說(shuō)：“要堅(jiān)持�！蔽矣珠_(kāi)始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。
我見(jiàn)到了牡丹，它是那么美。我看見(jiàn)了她，我心情也好多了我尤其鐘愛(ài)“彭州千堆雪”。從遠(yuǎn)處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫(huà)了一幅牡丹圖，只可惜我畫(huà)技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過(guò)她的磨練，我可以畫(huà)人了，但不好看。不知道為什么她開(kāi)始說(shuō)一些怪怪的話(huà)“我很快就要去很遠(yuǎn)的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道她將在2年后離我而去。
她走了，正如她輕輕的來(lái)了。她一定是去天堂了。
就在4年前，她走進(jìn)我的世界，她是我的震動(dòng)。又是2年前，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我只能說(shuō)；“永別了，蔣老師。”
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文7
今天，我上午要去上畫(huà)畫(huà)課，一走進(jìn)畫(huà)室好涼爽呀！原來(lái)是空調(diào)呀！
人都到齊了。老師也來(lái)了，開(kāi)始講課了。今天上的課是，老師先在黑板上畫(huà)了一只貓，然后把貓畫(huà)到岸上，再畫(huà)了幾條魚(yú)在河游。貓的眼睛瞧了一下魚(yú)兒們
老師讓我們畫(huà)得就是：岸上的貓抓不到魚(yú)，就在岸上看著魚(yú)兒們。我不知道該怎么畫(huà)，我左顧右盼，急死人了！我終于想到了。我先畫(huà)一只貓，再畫(huà)一個(gè)圈圈當(dāng)作岸邊，然后再畫(huà)一些小魚(yú)在河里吐泡泡，河水清澈見(jiàn)底，我再畫(huà)一些小魚(yú)們。
我要開(kāi)始涂顏色了，我打開(kāi)彩色筆我想了想，小貓應(yīng)該涂紫色的，這樣，這只小貓就顯得很氣質(zhì)。
耶！終于畫(huà)好了，然后，我用油畫(huà)棒來(lái)涂海洋的背景。一張完整的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看，可是我不敢獨(dú)自去呀，終于有一位同學(xué)去老師那了，我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的畫(huà)說(shuō)：“可以走了！”到我了，我緊張地看著老師，老師平靜地說(shuō)：“再多畫(huà)幾條魚(yú)，魚(yú)太少了�！卑パ�，真是杯具呀！我回到座位上畫(huà)了幾條魚(yú)，我把畫(huà)舉高看了一下，可以了！我又去老師那，老師說(shuō)我可以走了。
出畫(huà)室后，我覺(jué)得今天好累呀，不過(guò)還是覺(jué)得很開(kāi)心，總比待在家里好多了吧！我準(zhǔn)備把這張畫(huà)給爸爸媽媽看，把今天的事和他們說(shuō)一遍！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文8
要說(shuō)我喜歡的一件藝術(shù)品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。
介紹一件藝術(shù)品作文我眼中的十字繡雖然不像油畫(huà)那么厚重、通透；不像國(guó)畫(huà)那樣大氣、磅礴；不像水彩畫(huà)那么淡雅、質(zhì)樸�？墒�，我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”，因?yàn)樗x我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術(shù)功底，只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣，循序漸進(jìn)，就能用針“畫(huà)”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時(shí)鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書(shū)房的“小橋流水”等。
在我媽媽的所有十字繡當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個(gè)月的時(shí)間，在母親節(jié)的'前一天趕制出來(lái)送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹(shù)枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項(xiàng)修長(zhǎng)、羽毛潔白、雙腿纖細(xì)，神態(tài)各異、栩栩如生、威風(fēng)凜凜，作品下方是花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺(jué)。
十字繡是古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛(ài)的媽媽一針一線(xiàn)繡出來(lái)的，“十字繡”雖然稱(chēng)不上是真正意義上的藝術(shù)品，但是它充分凝給了媽媽對(duì)家的濃濃親情，對(duì)生活的熱愛(ài)；對(duì)藝術(shù)的追求；對(duì)父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時(shí)候，已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。作文
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文9
每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都有迷失的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的時(shí)候;都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……
現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無(wú)助，沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所，安慰的對(duì)象，而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。
我獨(dú)自一人漫步在這片小樹(shù)林中，聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我仰躺在樹(shù)林的中心，仰望天空，那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來(lái)，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……
這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來(lái)，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了，你已經(jīng)平靜下來(lái)了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹(shù)林的保護(hù)下打開(kāi)心中的鎖，盡情的呼喊吧!把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái)，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎?一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的?
不光這些，那里還是我讀書(shū)的好去處呢!在那里，無(wú)人打擾，你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界，沒(méi)有人可以人可以打擾你，這便是你讀書(shū)的境界!
因?yàn)橛心�，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤�?dú)，感謝有你，有你真好……
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文10
去年，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。 戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過(guò)三米，寬大概也只有兩米左右……
去年，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過(guò)三米，寬大概也只有兩米左右，一塊雪白的步擋住戲臺(tái)的一半，操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺(tái)前面人山人海，大家焦急地等待著演出的開(kāi)始。
在一陣清脆的鑼鼓聲中，白布上方出現(xiàn)了小巧玲瓏的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孫悟空、有豬八戒、還有嬌艷的白骨精……一陣陣粗獷激昂的唱腔吸引了我，我仿佛也跟著唐僧師徒四人一同踏上了西天取經(jīng)之路……
你知道皮影是怎樣制成的嗎?它用牛皮做原料，經(jīng)過(guò)一道又一道工序，才把牛皮制成了薄而透明的材料。然后，藝人用刻刀精雕細(xì)刻，最后還要上色呢!皮影雕刻工藝精細(xì)、線(xiàn)條流暢、造型生動(dòng)、色彩艷麗、景物有宮殿、繡閣、帥帳等等，人物有文臣武將、才子佳人、神話(huà)人物……每個(gè)皮影形象都非常生動(dòng)逼真。在沒(méi)有電影、電視之前，皮影藝術(shù)在華陰的城鄉(xiāng)廣為流傳，受到了群眾的熱烈歡迎。
可是現(xiàn)在，人們卻很少能看上皮影戲了，孩子們幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的皮影，我多么希望華陰政府能在節(jié)假日，多組織演出幾場(chǎng)皮影戲，讓皮影戲走進(jìn)人們的生活，走進(jìn)孩子們的視野，讓這門(mén)古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩!讓我們大家都來(lái)保護(hù)古老的文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承吧!
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