小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏1
星期天,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,我抬頭一看,藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏問媽媽:“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來呢?”媽媽說:“左手拿著線,右手拿風(fēng)箏!蔽揖驼罩鴭寢屨f的去,拿著風(fēng)箏使勁一跑,風(fēng)箏高高地往上飛了起來;我跑呀跑呀,風(fēng)箏怎么飛得那么低了?我生氣地說:“哼!不玩了,不玩了!眿寢屪哌^來對我說:“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心!蔽衣犃藡寢尩脑,右去放風(fēng)箏了。正好這時風(fēng)大了起來,風(fēng)箏飛得越來越高,我高興極了!
這個星期天,我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏,還懂得了做什么事情都必須要有耐心,這樣才能取得成功。
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏2
記得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到甲天下廣場,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看,那老鷹飛得多高啊。還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏?吹饺绱饲榫,心里想:我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爸爸說了一聲:“放!”爸爸把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著,突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒有泄氣,到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏,這回終于把風(fēng)箏放上去了,我邊跑邊放線,不時地拽一拽風(fēng)箏線,我的風(fēng)箏越飛越高?,我的大蜻蜓多么漂亮!翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣;我的心情一下子變得好了起來。
風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情!
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏3
我是一只風(fēng)箏,聽說小主人的學(xué)校組織放風(fēng)箏。太棒了!我真愁“英雄無用武之地”呢!終于可以飛了。
星期四到了,一連幾天下雨,終于在這天停了,雖然天空還是陰沉沉的,但這并不影響我的心情。
我滿懷期待的來到小主人的操場,已經(jīng)有許多風(fēng)箏在飛了,大的、小的.、花的、長尾巴的……好羨慕它們呀!天空召喚著我,想加入它們自由翱翔的行列,我蠢蠢欲動了。
小主人和同伴們迅速系好我的線。其中一個人拿著我的支桿,另一個人拿著線,默契的跑起來,他們越跑越快,拿線的小主人一聲令下“放”!我乘著風(fēng)飛了起來。風(fēng)箏的線越放越多,我的翅膀和尾巴抖動起來,馬上就可以和天上的風(fēng)箏飛得一樣高了。但不知道是因?yàn)轱L(fēng)太猛烈,還是誰的原因,我最終掉了下來,頭狠狠地摔在地上,我不氣餒,小主人也沒氣餒,他們再次奔跑起來,我再次飛起來……經(jīng)過無數(shù)次摔到地上后,我終于成功飛上了天!俯瞰著地上的一切,真美好!
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏4
今天風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一起去操場放風(fēng)箏。
到了操場,爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看,這個風(fēng)箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
爸爸安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏;爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線?墒牵嚵撕脦状,風(fēng)箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后,風(fēng)箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重了;于是,爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下,風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風(fēng)箏還是飛不起來,邊上一個人說,可能是風(fēng)箏太重,而今天的風(fēng)又太小,因此產(chǎn)生不了足夠的升力,風(fēng)箏才飛不起來。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來,但通過放風(fēng)箏,我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏5
今天,天氣十分晴朗,我們中午又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
首先,同學(xué)們拿著線軸,再請老師幫著拿風(fēng)箏,放起風(fēng)箏時,同學(xué)們拿著線軸一步一步后退,邊退邊放線,這樣風(fēng)箏就飛起來了。
藍(lán)藍(lán)的天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏,雖然沒有我們班的風(fēng)箏,但是我們也找到了自己喜歡的風(fēng)箏。有人喜歡鳳凰風(fēng)箏,有人喜歡米老鼠風(fēng)箏,而我最喜歡的是多啦A夢的風(fēng)箏,因?yàn)槎嗬睞夢的口袋里有很多工具,有時光穿越機(jī),有剪影子得剪刀,還有可以變成動物的餅干。
你看放風(fēng)箏有那么多樂趣,如果你喜歡,也來放風(fēng)箏吧。
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏6
放風(fēng)箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風(fēng)箏。一路上,我拿著我的“喜羊羊”風(fēng)箏,和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向目的地進(jìn)發(fā)。到了公園,老師讓我們兩個人一組。我和瞿張然一組。一開始,我不知道風(fēng)箏線怎么扎,于是向瞿張然請教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍,成功了,心里樂滋滋的。
我剛要像同學(xué)們那樣拉著風(fēng)箏使勁跑,就看見了任老師不慌不忙地把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了!我照著老師的樣子,先迎著風(fēng)把風(fēng)箏扔向空中,再跑了幾步,然后又拽了拽繩子。啊!風(fēng)箏飛起來啦!飛過了我的頭頂,穿過了樹梢,飛上了云霄。我看見“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周圍,有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風(fēng)箏,五彩繽紛,數(shù)不勝數(shù)。我玩得正開心的時候,老師讓我們把風(fēng)箏收起來,要回學(xué)校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來。放風(fēng)箏真是太有趣了,今天真快樂!
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏7
春光明媚,三月是放風(fēng)箏的好時候,今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上,春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)。路邊的泥土解凍了,散發(fā)著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣?粗利惖木吧荷桨,水啊,真象一幅山水畫呀!
我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的,蝴蝶的,青蛙的和美人魚的,各種各樣,好看極了;這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢想是將來成為一名飛行員,飛向祖國的藍(lán)天。
我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空;越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。一個個的夢想都飛了起來,我們的心也跟著飛了起來,飛到了未來。
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏8
春天來了,天上的鳥兒多了起來,另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天,媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到市政府廣場,
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多,有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當(dāng)益壯,放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的,風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn),飄在天空中幾乎成了一個黑點(diǎn),聽老爺爺說,他的風(fēng)箏直徑足有三米多,整個引線長度超過一千米呢!
我挑了一個五福娃風(fēng)箏,在媽媽的指導(dǎo)下,我站在廣場中央,迎著風(fēng),讓風(fēng)箏輕輕飛了起來。突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下,我以為要“墜毀”了,趕緊收緊引線,加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次,風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上,我想:如果沒有引線,風(fēng)箏就飛不起來;如果沒有風(fēng)箏,線也飛不起來,所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深,因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了風(fēng)箏的樂趣,更懂得了做人的道理。
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏9
今天天氣很好,老師帶我和同學(xué)們一起到淮堤放風(fēng)箏。同學(xué)們帶的風(fēng)箏多種多樣,有蝙蝠,有蝴蝶,也有戰(zhàn)斗機(jī);有花瓶,有瓦片,還有水兵帽。我是和孔維昊一起放的。他的風(fēng)箏是戰(zhàn)斗機(jī),我們倆輪流放,風(fēng)箏在空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我們的心也跟著風(fēng)箏飛上了天。
由于風(fēng)太大,我們的戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)頭被機(jī)桿子碰壞了,怎么也飛不起來了,我們只有告別戰(zhàn)斗機(jī),去和朱志偉一起放他的“哆啦A夢”。放著放著,我們就玩在了一起。我們一會兒在堤上玩,一會兒又跑到淮堤下玩。我們打著鬧著,笑著講著,開心極了。
明年我還要來淮堤放風(fēng)箏。
小學(xué)六年級作文放風(fēng)箏10
今天是個大晴天,我們學(xué)校一年一度的放風(fēng)箏比賽又開始了,到了中午每個班的同學(xué)都拿著自己做的或買的風(fēng)箏到操場集合,有雄鷹圖案的,有多啦A夢的,還有喜羊羊圖案的。
大家都準(zhǔn)備好,放風(fēng)箏比賽開始了,這邊的風(fēng)箏飛上了天空,那邊的風(fēng)箏也跟著飛,好像有誰在指揮似的,不一會大部分的風(fēng)箏都飛上了天空,在蔚藍(lán)色天空的襯托下,五顏六色的風(fēng)箏顯得格外鮮艷,不過我最喜歡的是我們班鄒曉彤的風(fēng)箏,那鳳凰的羽毛是紅色的,頭是橢圓形的,微風(fēng)吹過,顯得栩栩如生。
啊,真是一幅美麗的風(fēng)箏畫卷。
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