釣魚(yú)小學(xué)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的釣魚(yú)小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
釣魚(yú)小學(xué)六年級(jí)作文1
今天，我打開(kāi)電腦，在夢(mèng)幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請(qǐng)我去釣魚(yú)。
我倆組隊(duì)來(lái)到了傲來(lái)國(guó)，買(mǎi)來(lái)了魚(yú)桿，就來(lái)到了海邊釣魚(yú)，我拋下魚(yú)餌，靜靜地等待著魚(yú)上鉤，突然，魚(yú)餌開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我一看，哦，魚(yú)上鉤了，我馬上拉起來(lái)，�。�
什么也沒(méi)釣到！
怎么一回事啊，我的好友叫我上網(wǎng)查查怎么釣魚(yú)的，我一查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)釣魚(yú)也有技巧��！
我馬上回傲來(lái)國(guó)去釣魚(yú)！
，不一會(huì)兒，我就釣到了很多鯽魚(yú)和泥鰍！
我高興的發(fā)出了#401圖片。
隊(duì)友看我那么驕傲，于是對(duì)我下了“挑戰(zhàn)書(shū)”比賽誰(shuí)在半小時(shí)之內(nèi)釣的魚(yú)多，我回話(huà)：“你釣的過(guò)我嗎？”隊(duì)友說(shuō)：“比比不就知道了！
”
比賽開(kāi)始了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于來(lái)到了決定勝負(fù)的最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚(yú)呢！
輸給女生多沒(méi)面子呀！
真的是天助我也，在釣魚(yú)中，我竟然遇到了一個(gè)老魚(yú)翁，他還給了我一個(gè)法寶就是漁網(wǎng)，哈哈！
你輸定了，我馬上打出漁網(wǎng)，幾秒中里，我捕到了6條魚(yú)，哇！
差距有4條魚(yú)呢，你完了，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，她居然也有漁網(wǎng)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她打出了漁網(wǎng)，也捕到了6條魚(yú)。時(shí)間也到了，數(shù)了數(shù)魚(yú)，我竟然輸給了對(duì)方，被她嘲笑了。
通過(guò)這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
釣魚(yú)小學(xué)六年級(jí)作文2
釣魚(yú)
今天早晨，爸爸對(duì)我、媽媽、妹妹說(shuō)：“我們今天去釣魚(yú)吧！”我高興的跳了起來(lái)。妹妹也高興的喊了起來(lái)。
我先把給魚(yú)吃的魚(yú)鉺和了起來(lái)，裝到一個(gè)小鐵盒里，拿上魚(yú)桿、線和桶。我們便出發(fā)了。到了那里已是中午了，天很熱。我找到了一個(gè)好地放，是在樹(shù)底下，既不熱又好釣魚(yú)。于是我心中竊喜。
我仔細(xì)的把魚(yú)鉺釣在魚(yú)釣上，用手把魚(yú)釣扔出去，等待魚(yú)上鉤。等了十分鐘不見(jiàn)魚(yú)桿動(dòng)，我想：這里面到底有沒(méi)有魚(yú)��！我就東看看西瞧瞧，等我回來(lái)看時(shí)，水面上已經(jīng)有了波動(dòng)。唉，魚(yú)早就跑掉了。于是我便想到兒時(shí)的一個(gè)小故事《小花貓釣魚(yú)》，我決定，一定要專(zhuān)心，釣到魚(yú)來(lái)證明自己。正想把魚(yú)桿往出拿，看看有沒(méi)有魚(yú)鉺了，就在正要把桿往出拔時(shí)，魚(yú)桿突然急速下降，啊，我好激動(dòng)！用勁一拉，是一條30多厘米的大魚(yú)，它在水里掙扎了半天，等它累時(shí)我一用勁，它就被我鉤了上來(lái)。
妹妹看到我釣到了魚(yú)，著急的快哭了。我便教她如何釣魚(yú)，可是她還是太小，沒(méi)有耐心，和那個(gè)貪玩的小花貓差不多，跑去玩兒了。我想這樣也好，我自己又專(zhuān)心的釣了起來(lái)。
等回去的時(shí)候，我們收獲不小呀！看到那桶里有我親自釣的魚(yú)，心里美極了，好有成就感呢。
我便懂了一個(gè)道理，凡事都要一心一意，有毅力，有恒心，不能只有三分鐘熱度。
釣魚(yú)小學(xué)六年級(jí)作文3
今天我和爸爸去農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú)。
來(lái)到那里，發(fā)現(xiàn)爸爸的同事王叔叔比我們還先到那里，我和爸爸各選了一處地方，就開(kāi)始釣魚(yú)了。釣了好一會(huì)兒，浮子還是一動(dòng)不動(dòng)的。我急得左顧右盼。
突然，擊打水面的聲音打破了平靜的湖面，接著傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)王叔叔釣了一條鯽魚(yú)。我一看心想：一定是魚(yú)都跑到王叔叔那兒了，怪不得我這兒沒(méi)魚(yú)上鉤。我馬上提起釣竿跑到王叔叔那那邊，可是釣了好一會(huì)兒，還是沒(méi)魚(yú)上鉤，再看看王叔叔，他瞪著眼看著浮子，好像有一大群魚(yú)正在魚(yú)鉤那兒游似的。這時(shí)，爸爸也釣上了一條鯉魚(yú)，我一看，心里明白了：爸爸那兒魚(yú)多！我趕緊提起釣竿，跑到爸爸那兒去和爸爸一塊兒釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，爸爸這兒也沒(méi)魚(yú)上鉤了。
我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒(méi)魚(yú)？這時(shí)王叔叔又釣起一條大魚(yú)，我急忙提起魚(yú)竿到王叔叔那邊去反正哪兒有魚(yú)就往哪兒跑，不信釣不到魚(yú)！
太陽(yáng)快下山了，我們要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都裝滿(mǎn)了魚(yú)，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣的跟著他們往家走。
王叔叔和爸爸看著我笑了，他們說(shuō)：“釣魚(yú)可不能性急呀，沒(méi)有耐心的人是釣不到魚(yú)的。”
他們的話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要有耐心，否則將一事無(wú)成。
釣魚(yú)小學(xué)六年級(jí)作文4
暑假的一天，我和爸爸一起去云月湖釣魚(yú)，一路上，路兩邊的小花小草在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在向我招手，預(yù)祝我滿(mǎn)載而歸，我興奮極了。
不知不覺(jué)的到了云月湖，只見(jiàn)在湖旁有許多人在釣魚(yú)，我的心情頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，想快點(diǎn)行動(dòng)，我急忙拉著爸爸到一棵大樹(shù)下，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)釣魚(yú)吧！再不快點(diǎn)，魚(yú)就要釣光了�！蔽覀冏诖髽�(shù)底下，開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸是老手，他把事先準(zhǔn)備好的.米，麻利地撒在水里，我摸不著頭腦，不知為什么，便問(wèn)：“爸爸，這是干什么呢？”爸爸說(shuō)：“這是為了引誘那些貪吃的小魚(yú)�！�
接著，我學(xué)著爸爸得樣子，小心翼翼的把魚(yú)桿放進(jìn)水里。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，那些魚(yú)都不咬我的鉤。我回頭在看看爸爸，爸爸一會(huì)兒釣起一條大魚(yú)，一會(huì)兒在釣起一條小魚(yú)，我羨慕極了，就請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能半途而廢，而且還要懂把握：如果你的魚(yú)漂動(dòng)了動(dòng)就說(shuō)明魚(yú)在試探誘餌，如果魚(yú)漂沉下去的話(huà)，說(shuō)明魚(yú)被釣住了。”
我按照爸爸的話(huà)做了一遍，果然，不到五分鐘，我就釣起一條大魚(yú)。我感到非常自豪。
釣魚(yú)小學(xué)六年級(jí)作文5
今天，爸爸和媽媽突然提議去田橫島釣魚(yú)。我一聽(tīng)別提有多高興了。不用5分鐘，我們一家三口就坐上了車(chē)，前往田橫島。
到了田橫島，已經(jīng)是中午了。我和爸爸媽媽在一家小店里租了2根釣魚(yú)竿，來(lái)到田橫島碼頭釣魚(yú)。我經(jīng)過(guò)了爸爸的一番解釋?zhuān)贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我模仿著爸爸的樣子將一條條蚯蚓像小貓釣魚(yú)里的小貓一樣一個(gè)接一個(gè)、一條接一條地穿在了魚(yú)鉤上。我用左手壓住釣魚(yú)線，把線軸放了出去，然后以我平生以來(lái)最大的力量，將釣魚(yú)線拋了出去，就差連著釣竿也拋出去了。爸爸看到我這認(rèn)真的模樣，差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。
我在爸爸媽媽的關(guān)注中下坐了下來(lái)。我像一個(gè)成熟的釣手，沉著地等待著一條大魚(yú)的上鉤。如同鏡子一般的水面突然泛起了波光。這時(shí)，我意識(shí)到了：大魚(yú)上鉤了！我努力的將魚(yú)竿提了上來(lái)……“釣上了！我釣上魚(yú)了！”看看、看看！我釣上魚(yú)了！還不小呢！不一會(huì)兒，我壓制住自己興奮的心情，問(wèn)我的爸爸這是什么魚(yú)。爸爸說(shuō)：“這是一條黑頭魚(yú)。”我情不自禁地把黑頭魚(yú)抱在手中，開(kāi)始仔細(xì)端詳我的這條戰(zhàn)利品。
很快，我又釣上了一條黑頭魚(yú)。我突然回過(guò)神來(lái)，想：人與自然和諧相處，是多么美好的��！想到這里，我把2條黑頭魚(yú)給放生了。釣魚(yú)的樂(lè)趣不在于獲得了什么，而在于魚(yú)咬鉤時(shí)的喜悅。我也不例外。所以，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，給動(dòng)物們一個(gè)廣闊的生存空間吧！
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