老師我想對您說六年級作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師我想對您說六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對您說六年級作文 1
還有一個月，我就要小學(xué)畢業(yè)，離開生活六年的校園了，回憶六年小學(xué)生活的點點滴滴，老師為我的成長付出了許多心血。離別之際，我有許多話想對老師說，但此刻，我最想對親愛的數(shù)學(xué)老師說：“老師，您辛苦了！”
老師，您還記得嗎？那次，期中考試卷發(fā)下來了，看著卷子上一個個大大的“紅叉”，我不禁埋怨起自己。一節(jié)數(shù)學(xué)課過去了，我開始改錯題，改著改著一只“攔路虎”蹦了出來，我左思右想，怎么也做不出來，可是這道題老師已經(jīng)講解了。如果我認(rèn)真聽課，一定會做的，可是……哎，說什么也晚了。十分鐘，二十分鐘……時間一分一秒地過去了，現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們走得無影無蹤，教室里只剩下我自己還在位子上冥思苦想，依然沒有什么進展。我輕聲走到辦公室門前，看到數(shù)學(xué)老師您還在辦公，剛想推門進去，可是轉(zhuǎn)念一想，這些題您已經(jīng)教給我們了，我怎么好意思再問呢！我又回到了座位上試著解開那道題。突然，一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，只見您微笑著走了過來，關(guān)切地問：“怎么還不走啊，天都這么晚了，快點回家吧！”“我……我……”我不知道說什么。你的.眼角不經(jīng)意間瞟了我的卷子，便拿起來問：“怎么這道題沒有改，是不是還沒有弄明白意思啊”“是……”我頓時感覺臉上火辣辣的，羞愧和緊張充斥著我的內(nèi)心，生怕你批評我，我不敢多說什么，而您也沒再說什么，您坐了下來，開始為我講解這道題。您那甜美的聲音，讓我感到放松，壓力感頓時消失殆盡，不久我就懂得了這道題的做法。接著，您又給我出了幾道類似的題目，讓我加以鞏固。此時，不遠處傳來您女兒的聲音：“媽媽，我們走吧�！蹦卮鹫f：“等會兒�！蔽曳置髀牭侥愕纳ぷ右呀�(jīng)有些沙啞，直到我不再出錯，您才起身離開座位，看著您那消失的略顯疲憊的身影，一股母親般的關(guān)懷所帶來的溫暖涌向我的心頭。
孫老師，您是我的老師，但更像我的母親。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您就像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！在即將離別校園之際，我要大聲地對你說出那句埋藏在心底的話語：“孫老師，我愛您！”
老師我想對您說六年級作文 2
老師，六年了，在這整整六年里給我留下了多少五彩斑斕的夢��！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我就要離開母校的懷抱，邁進中學(xué)的大門了，我感到留戀。我舍不得可愛的母校；舍不得親密無間的同學(xué)；更舍不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識甘露，澆開我們理想的花朵；是您，用心靈清泉，孕育我們情操的美果。
記得在四年級開學(xué)的第一天，鈴鈴鈴，上課的預(yù)備鐘響了，同學(xué)們像快活小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節(jié)語文課。不一會兒，您就進來跟我們上課。你講的課津津有味，使我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田。您講課的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前找開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。當(dāng)您把知識寫在那黑板上，雪花就輕輕地飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的`長河；飄到課桌上，課桌變成了白色的雪川；飄到您的手上，把您的手給染白了；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶。這雪花不是從天上飄下來的，而是敬愛的您為我們?nèi)龅摹?/p>
您不僅把許多深邃的道理、知識灑進我們的心里，還帶我們到公園去認(rèn)識大自然，開拓視野。讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里，花兒散發(fā)著馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時，您又用您那張出口成章的口把著周圍的美景比喻得生氣勃勃，那娓娓動聽的話語就像童話故事書一樣，一下子把我們引入一個美麗的神話世界......
老師啊，當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時，您的身影都會不時地在我的眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會常在我的耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。
回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和你一起度過的那美好的時光，我想對您說：老師，您是真正的園丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！沒有您慷慨無私的奉獻，哪有我收獲的今天！十分的感謝您，敬愛的老師。
老師我想對您說六年級作文 3
老師，我想對你說，盡管我們相處僅僅才一年多，您那勉勵我的眼神，至今讓我難以忘懷。
一想起自打進入六年級以來，我的語文成績就跌入了低谷，同學(xué)們都鄙視的眼神看著我，讓我覺得寒風(fēng)一陣陣掠過我的心里。那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜。
我淚流滿面。這時，您走了過來，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽得見您輕柔的說：“多么粗心啊，標(biāo)題忘了寫。作文的標(biāo)題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒有了眼睛，它也就沒有了生命，當(dāng)然，你也就被扣十分了�！蔽覒M愧的點了點頭，只見您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說：“老師希望有一天能夠手拿著一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說：‘看，這是我學(xué)生寫的文字！’”
老師，我想對你說，您，一直在鼓勵著我，您對我的寫作幫助最大了。從最先，我開始抱著看別人寫的'好文章，到后來，我的作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯，每次數(shù)學(xué)競賽都能獲獎，語文一直不咋樣，后來我在您的指點下，我的作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競賽，以前語文競賽，從來都沒有我的份，主要是作文，我寫的一般。
上了六年級了，我的作文水平有了很大提高，成績扶搖直上，對我來說算進步不小了。我不會辜負您的期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在，我的作文每次都在班上當(dāng)成范文讀，我的心里有一種成就感！
老師，我想對你說，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對我說：“讀了一下文章，感覺文章較為散亂，關(guān)鍵就是段與段之間缺少過渡，如果有了過渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨來讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無章了！”我默默的記您話，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進，慢慢的提高，一點一點的進步。
老師，您一直在鼓勵我，當(dāng)我像以往一樣學(xué)習(xí)，生活的時候，你找到了我。你告訴我，鼓勵我自學(xué)。您說您相信我，我可以自己寫出更好的作文的。
老師，因為有了您的支持，我開始用所有的時間去自學(xué)；我有了“看，這是我學(xué)生寫的文章！”
老師，是您，一直在鼓勵我。
老師我想對您說六年級作文 4
我即將畢業(yè)，要離開母校了。六年的小學(xué)生活，實在難以忘懷，多少往事，不時浮現(xiàn)在我腦�！磳㈦x開生活了六年的母校，離開教導(dǎo)了我六年的老師。
老師——是多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)。您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的'輝煌成績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉。課上，您是我們的嚴(yán)父；課下，您是我們的慈母！記得有一次，您的得了重感冒，但您卻堅持來上課了。那節(jié)課您講得特別生動，嘴角勉癥上翹，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優(yōu)美的課文所陶醉……也許您不記得了，但我卻永遠記得。
老師，六年來，您起早貪黑，為的是我們，您以前來的不是特別早，但是您為了我們，寧愿犧牲自己的作息時間，畢竟，這是最后一年了，您為我們所做的改變，我們都看在眼里，放在心里。您為了我們可以更好的學(xué)到更多知識，您布置了多一些作業(yè)，但我們卻老是抱怨您布置的作業(yè)太多了，有些人甚至還在背地里說領(lǐng)導(dǎo)壞話，但是你這么做都是為了我們好，有些人卻對您不敬。六年了，我一直想對您說：“老師，謝謝您！”但因為我比較內(nèi)向，于是一直將這句話埋在心底沒有說出來，但是每當(dāng)看到您辛苦備課，改作業(yè)時，我心里早已對您說過千遍萬遍，“老師，謝謝您！”老師您不用太過勞累，不然，還沒等我們畢業(yè)您便倒下了，我們可不希望看到這一幕，不只是我，但凡是您的學(xué)生，都不愿看到老師你這樣苦自己，讓自己勞累。
今天，我鄭重的對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”希望我們走了之后，您可以讓自己放松放松，不要再那么辛苦。老師——多么崇高與偉大的獻身精神��！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷。
真希望時光可以倒流，我們可以找回以前天真純潔的自己，找回那個每天滿臉笑容，樂觀，向上的老師，但是現(xiàn)實已不再允許，我們再也回不到過去，但是，過去將作為回憶永遠保留在我們心中，我們將要進入一個新的世界，向成長道路邁出人生的第一步。我們雖然去了“另外一個世界”，但是，我們的小學(xué)老師——
您，會永遠，在我們的回憶中出現(xiàn)，我們是不會忘記您的，因為是您把我們送進了一個新的世界。
老師我想對您說六年級作文 5
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”······有人用詩辭歌頌老師，有人用歌聲贊美老師，我沒有詩人的妙語，也唱不出歌者的旋律，我只想敞開心扉和我的老師聊一聊。
又到教師節(jié)了，寒來暑往，我們一起度過將近四個年頭了，但我還清晰的記得三年級的時候您剛接我們班時候的情景。
您是我們這三年里的第四個班主任，因為這三年里，數(shù)學(xué)語文老師換了又換，雖然我不知道什么具體原因，但我聽家長說可能和我們的成績有關(guān)。對于新老師的到來，我們早不以為然，或者可以說，老師的來來往往，我們根本不關(guān)心。
您接手我們班沒幾天的時間，就開了班會，而且是連續(xù)幾天語文課都開班會。當(dāng)時我覺得您根本不懂，其實我們都在說，湊合到一年老師還得換，像我們這樣差的班級，沒有老師喜歡，而且當(dāng)時我還覺得您即使天天開班會也根本不會起作用。直到有一節(jié)課，您鄭重的對我們說：“換老師是學(xué)校不得已的事情，每個老師都是愿意和大家在一起的，如果沒有特殊情況，我愿意和大家走完小學(xué)的`旅程·······”后面說什么我模糊了，只知道您是第一個說這句話的老師。
雖然我們對您的話半信半疑，因為大人都會這樣騙小孩，可我還是忍不住開始注意您了。那段時間，您因教我們做值日而成為最晚離開學(xué)校的人，您因為給差生補課，中午不能回家，您為了打好我們的語文基礎(chǔ)，一個同學(xué)一個同學(xué)的糾正錯別字，我開始越來越喜歡您，四年級很快過去了，我們大家也漸漸離不開您。
終于，老師您的努力沒有白費，一年多時間里，我們班進步了，從原來的競賽拿不到名次，到現(xiàn)在的各科競賽第一第二；從原來的各科平均分不及格，到現(xiàn)在的平均分八十分左右；就在五年級的第二學(xué)期的期末我們居然還拿到了全年級第二的好成績……這些都是您辛勤努力的結(jié)果��！同學(xué)們歡呼雀躍的同時，誰又能發(fā)現(xiàn)，您眼角多了的皺紋？誰又能發(fā)現(xiàn)，您兩鬢多了的白發(fā)？……
現(xiàn)在，我們六年級了，我們已經(jīng)長大，我們一定會更聽您的話，在這教師節(jié)來臨之際，我真的有好多話對您說：
“老師，請相信我們，我們一定會用行動證明，我們不會辜負您的期望，一定會使盡全力，在這最后一年里完成我們共同的夢想！”
老師我想對您說六年級作文 6
六年級時，您教我語文。第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)您是一個活潑、開朗又友善的老師。從那以后，我便喜歡上了您——夏老師。
老師，您還記得那次舞蹈比賽嗎？那時，炎炎烈日下，我們一遍又一遍地練著，剛開始大家還很有勁頭，跳的動作也很標(biāo)準(zhǔn)；漸漸的，大家體力不支了，很多同學(xué)的動作也就不那么標(biāo)準(zhǔn)了，老師規(guī)定的許多動作也沒有完成；慢慢的，大家都跳不動了，我想這么難，大家還是放棄了吧。這時，夏老師您出現(xiàn)了，您鼓勵我們繼續(xù)堅持練習(xí)，并對我們說：“沒有付出，哪來的收獲�！比缓竽鷰ь^和我們一起跳起來了，看著您這么大年紀(jì)還和我們一起在正午的'太陽下跳舞，我們這群孩子們重燃了斗志，雖然身體很累，但我們還是咬牙堅持著繼續(xù)練習(xí)，最后得知我們獲得第一名的時候大家都激動的哭了，您也欣慰的笑了。時至今日，您的這句話依然激勵著我，雖然一路走來，我也遇到過許多困難，但我想起您的教誨，再苦再難我都堅持了下來。
老師，謝謝您！在學(xué)習(xí)上您幫助我們，課堂上您對我們非常嚴(yán)厲；在生活上您關(guān)心我們，課后您就像我們的朋友一樣，與我們一起開心的玩耍、談心。與您在一起我總是感覺自己非常的幸福，時間也過的很快。夏老師，我已經(jīng)升入七年級，就不能再聽您的課了，但是您和藹可親的笑容，生動而有趣的語言，都將深深印在我的腦海中。
如今您雖然不再教我，但您對我的關(guān)懷一點也未減。您教導(dǎo)我要多看書，每次放假都讓我們到學(xué)校的圖書館去借書閱讀，我特別感動您對我們無微不至的細心引領(lǐng)。那次放月假，媽媽打電話對您說我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您語重心長的對我說：“父母期盼著你有出息呀！”老師，您的愛溫暖著我，我會加倍努力，不負您和父母的期望！
千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！老師，之前您給我們定的目標(biāo)，我已經(jīng)完成了，這下您放心吧，我會努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，成為一個努力又細心的女孩。等到我成功的那一天，我會驕傲的說：“夏老師是我人生最大的啟蒙的老師！老師，您等著我學(xué)成歸來吧！”
老師我想對您說六年級作文 7
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學(xué)，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線�！耙蝗諡閹煟K身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生
王老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的`清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真………一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。
王老師，您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
王老師，您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔(dān)負神圣職責(zé)。祝你：萬事如意，天天都有好心情！
老師我想對您說六年級作文 8
我握住筆，我開始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫、是點寫您，還是些您為我們辛苦工作著。霎時間，無數(shù)的詞語：勤勞、樸實無華、平平淡淡、辛勤、園丁，全部浮現(xiàn)在我腦海中，牽動著我的思緒。
老師，您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè)，因為，每一個國家的棟梁都是由老師所培養(yǎng)出來的，老師，您每天總是辛勤的工作，沒有任何怨言的，有人說老師是一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說老師是充滿花蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說老師是陽光與雨露，學(xué)生就像雨露下的'植物。老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師您雖然是個普通人，但是您的一生并不普通。您有一雙有神的眼睛、有一張巧言妙語的嘴，您充滿了魅力，您有超人的智慧，您雖然是個平凡人，但平凡中充滿著偉大。
老師您被譽為是拖起太陽的人，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模偸菫閷W(xué)生付出，有笑有淚、有喜有悲、沒一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下，而您卻只希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，我們不能總是口頭贊揚老師，您的付出是不能用文字所表達的。
老師我對您說的這些都是你的學(xué)生發(fā)自肺腑的！
老師我想對您說六年級作文 9
老師，您知道嗎？暑假期間，當(dāng)我們在微信上得知您不再教我們的消息時，我心里是多么難受和失落。想哭，卻如鯁在喉。內(nèi)心猶如球場上的籃球，一上一下，心潮起伏。
老師，您還記得嗎？四年級籃球比賽時，我們班連續(xù)兩場敗下陣來，正當(dāng)垂頭喪氣，心灰意冷之際。是您挺身站了出來，炯炯有神的眼睛里充滿了鼓勵，您有力的話語說到了我們的心坎上：“籃球得分輸了，可你們那不怕挫折、百折不撓，努力拼搏的精神沒輸！把這種精神用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上超過他們！勝利會屬于你們！”
正所謂東邊不亮西邊亮！在后來的'學(xué)習(xí)生涯中，我們秉承籃球精神，牢記您的鼓勵，一直勇往直前。但在挑戰(zhàn)困難的過程中，也出現(xiàn)過坎坷。
那是一次單元測試，由于計算失誤，讓三道題全錯。這一下，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，直破八十五分分?jǐn)?shù)線。我雙手抱頭，手掌不停地扯著自己的頭發(fā)。看著自己的試卷，上面的每一個紅叉都像一只猛獸的血盆大口一樣，是那么的猙獰恐怖。我的耳邊，好像正有無數(shù)只蚊子在嗡嗡作響，是那么的叫人心煩。老師，此時此刻，您來了，您拍拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，您就用您那雙深邃的雙眼告訴我，只要肯努力，改正錯誤，吸取教訓(xùn)，就一定會有進步！
往后的日子過得更快，轉(zhuǎn)眼之間，年底的期末考試就到了。胸有成竹的同學(xué)們進入了考場，經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗。我們?nèi)嘧詈蠖既〉昧藘?yōu)異的成績。
老師您明白嗎？都說在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長路上，老師就像一個辛勤的園丁，給了我們一片沃土，也滋養(yǎng)了我們的精神，讓我們茁壯成長。但我想說，您更像個向?qū)В心�，我們就有了前進的方向和力量。
老師，您放心吧，在以后沒有您的日子里，我們也一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負您的殷切期望！
老師我想對您說六年級作文 10
老師，我要感謝您3年來對我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個無知的小孩變成了聽話、懂事的少年。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓(xùn)……雖然這是一些點點滴滴的小事，回憶起來卻讓我多么快樂！
老師！您講的課是多么有趣呀！有時，您把我們帶進一個歡樂的節(jié)日里，讓我們仿佛身臨其境；有時，您把我們帶進一片遼闊的大草原，讓我們感受到大自然的壯觀；有時，您把我們帶到一望無際的海洋上，是我們心胸寬廣；有時……��！老師！您講的課是多么生動、逼真、有趣呀！老師��！您可知道，同學(xué)們是多么喜歡聽您講課��！
老師，您像蠟燭，為了我們不顧一切地犧牲自己；您像航標(biāo)，在知識的海洋向我們揮手......我們要感謝您的還有很多很多，現(xiàn)在，我先給您道個歉，然后再談?wù)勆洗蔚谌龁卧荚囘^后的事情。
那天，考試試卷剛發(fā)下來，我們一看成績，就垂頭喪氣的，因為成績只能用一個字來形容，那就是——差。
這時，上課鈴響了，您雖然是板著面孔走進教室，但腳步卻和平常一樣輕盈。您掃了一眼全班，才“吐”出了一句話：“你們考得好不好？”半響，只有幾個同學(xué)回答：“不——好——！”您又說：“嗯，算你們有自知之明，這個星期五，重考第3單元試卷！”說完，您又認(rèn)真地跟我們評講起試卷來了。
老師，希望您不要生氣，每天都是那張微笑的'臉、高興的臉。雖然，我知道，那很難辦，因為我們班的同學(xué)都很調(diào)皮�？墒牵蚁嘈�，我們會做好的，總有一天會做好的。
最后，祝愿冉老師身體健康家庭幸福開心工作每一天！
老師我想對您說六年級作文 11
老師，我想對您說，我們想要一點自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評了我。那時我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來，問 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊上的題，卻把我叫到講臺上問我：“你剛才干什么呢？！”我說我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎么寫字？
類似的事不只發(fā)生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺得這樣做對我來說太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的'指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細思考，會發(fā)現(xiàn)您講課一點也不活躍，枯燥的 很。我們在這么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績怎么能提高呢？
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請您把教學(xué)方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點自由！
老師我想對您說六年級作文 12
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”。交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”。你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅持不解、腳踏實地的`。
老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！蠋�，您辛苦了。
老師我想對您說六年級作文 13
轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了，六年的學(xué)校生活豐富多彩，有許多事情值得我回憶，有許多人值得我惦記，特別是您——蔡老師，最使我難以忘記。
您還記得嗎？那一年，我從小就有的毛病------肚疼常常發(fā)作，有時會疼得直不起腰，走不動路，只能蹲在地上一步一步地挪。每當(dāng)這時候，您就像媽媽一樣抱著我，輕柔地為我揉疼痛的地方。每一次在您的愛撫下，我的病痛似乎減輕了許多。
記得期末考試的前一個月，我的這個老毛病發(fā)作得愈加頻繁，并且次次都是疼得我頭上直冒冷汗。沒辦法，在那一段時間里，我只要一肚疼就得請假去看病，您怕我耽誤復(fù)習(xí)，便在我看病回來后利用課間、放學(xué)后的時間為我補習(xí)，而您自己卻放棄了那寶貴的休息時間。那段時間，每天我們倆都是最后一個離開學(xué)校，與我們相伴的只有天上的.點點星光。
還有一次，我的肚子又疼了起來。這一次疼得連挪動一下都不敢，更無法下樓。您見此情景，便毫不猶豫地抱起我走下樓梯�？吭谀纳砩�，我覺得有無盡的溫暖，渾身充滿了和病痛斗爭的勇氣，而身體單薄的您走每一步都那么艱難。您的汗水滴到我臉上，和我的淚水混合在一起不停地往下流。終于，我們到了校門外。您看著我坐在爸爸的車?yán)锺傁蜥t(yī)院，才長長地松了一口氣。
蔡老師，您是多么關(guān)心學(xué)生啊！這些事雖然已過去了三年，但我還清楚地記得。我相信就是再過去許多年，它也會清晰地留在我的記憶中。不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我心中有千言萬語想要對您說。蔡老師，下班早點回家吧，不然您的孩子又要餓肚子了；蔡老師，別再批改作業(yè)了，休息一會，起來活動活動身體吧，不然您的腰疼病又該犯了；蔡老師……
老師我想對您說六年級作文 14
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的.情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學(xué)們的上課時間來問我你哪里痛啊？現(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發(fā)燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看�！蔽液貌蝗菀讛D出一點聲音：“好。”
叮鈴鈴，下課了，老師把課堂作業(yè)布置完后，又走過來柔聲對我說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭對老師說：“謝謝老師的關(guān)心，我已經(jīng)好多了，您的辦法可真管用�！蔽艺f完，老師呼了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師，謝謝您對我無微不至的關(guān)愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師��！是您用自己的青春來教育我們，來幫我們指出那些錯誤與不足，老師，謝謝您為我所做的一切，我一定會牢牢記住您了。
老師我想對您說六年級作文 15
在從小到大的成長當(dāng)中，其中我最想對一個老師說些話，那個老師的名字叫：郭玉霞。
親愛的老師，我想對您說：您是我們在小學(xué)當(dāng)中的第一個好老師，從剛剛?cè)雽W(xué)的時候，您就能讓我們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。從123到那難琢磨的解方程。可曾灑下了您的多少汗水和心血�。∮H愛的老師，您是無私的！我們同學(xué)能夠把知識學(xué)到手，那都是您每一分每一秒的點點滴滴。您又天天在漆黑的深夜里漆黑的深夜里給我們批改每一篇作文和日記，修改每一個歪歪扭扭的錯別字，那是有多少滴汗血寄托在您的身上！我真的沒有想過，您何時才能睡個安穩(wěn)的覺啊！
記得有一次，同學(xué)們犯了錯誤；上課沒有注意聽講，您上去就是一個小教鞭打在了他的身上。我知道您都是為了我們好，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)。我們每一次坐在教室里的時候，您只要一走進來，總是會帶著那甜甜的笑容沖著我們。那個時候，我們的'心中仿佛灑下了一片溫暖的陽光。親愛的郭老師，您是在我心中最偉大的一位人民教師。如果您是那茫茫大海，我就會做那片小小的帆船，如果您是那朵美麗嬌艷的牡丹花，我定會做您的花枝，永遠伴隨您，為您增加色彩。
老師，不管我們是上初中也好，高中也罷；但是，我們師生之間永遠不分開的是友誼。我忠心地對您說一聲："老師，您辛苦了！"
老師我想對您說六年級作文 16
在生活中，我的心事比天上的星星還多，今天，我就挑一顆最亮的星星來給你們娓娓道來吧！
老師，您你們無私，偉大的形象一直映在我心中。您無私，您偉大，您善于觀察。老師，我愛您！
上課時，您那響亮的聲音傳遍了教室每一個角落，回蕩在每一個同學(xué)的耳旁。您的教誨像流水流進了我的心田里，讓我終生難忘！課后，您那親切的聲音讓同學(xué)們一下子就知道了答案。
您即是我的老師，又是我最信任的朋友，在我最困難的時候，您伸出了援助之手，在我失敗的時候，您給了我熱情的'鼓舞。
記得有一次，我的父母因為一件小事情而吵得不可開交，讓我連覺也沒有睡好，第二天，上課時，我眼神迷離，您看到我這樣，沒有說什么，下課，您把我叫到辦公室，親切地問我：“怎么了？”我一聽您那親切的語言，不禁流下了眼淚，您幫我擦干了眼淚，說：“別哭，慢慢說�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過全都告訴了您。您說：“大人的事，小孩不要插手，這件事就由我來搞定吧！”我驚訝地看著您，那一刻，我不知有多么感激您。
您不但把我爸媽的關(guān)系搞和了，還讓他們都退了一步，靜下來談?wù)劻�，這一切都得感激您，老師！
像這樣的事例還有很多，千言萬語只化作一句話，那就是老師！我愛您！
老師我想對您說六年級作文 17
老師，您還記得嗎？我是五年級才轉(zhuǎn)到實驗小學(xué)來的。
老師，您知道嗎？當(dāng)時，我對這兒既恐懼又不了解。是您，用飽含深情的眼光望著我，讓我消掉了對這兒的恐懼；是您，一次又一次的鼓勵我，點我起來回答問題，讓原來不愛說話不愛與人交往的我，變成了現(xiàn)在活潑開朗的我。我從心底里感謝您，感謝您給了我自信，給了我勇氣。自從您讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我的生活也變了。我開始主動預(yù)習(xí)課文，課后復(fù)習(xí)功課。因為，我知道，這是您對我的信任，對我的希望，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負您對我的'希望�。�
老師，您知道嗎？從開學(xué)到現(xiàn)在，您融洽上人都變瘦了，眼里全布滿了血絲�，F(xiàn)在，要考試了，功課多了，您常常用您的休息時間為我們批改作業(yè)，有時，作業(yè)太多了，您改不過來，就把作業(yè)帶回家，在微弱的燈光下為我們改作業(yè)，人怎么不會瘦呢？好容易改完作業(yè)，您還要備課，把您的睡眠時間都占用了，眼里怎么不會布滿血絲呢？
親愛的王老師啊，您為我們付出的太多了，學(xué)生都不知該怎么報答您，我心里有千言萬語想對您說，可又不知該怎么說，只有一句話：祝您身體健康，萬事如意，在新的一年里快快樂樂。
老師我想對您說六年級作文 18
老師，我很快就要離開我們美麗的母校，升讀初中了，在此，我想對您說幾句心里話：辛苦了，老師！再見了，老師！……不知不覺，您已經(jīng)教育了我三年，在這段朝夕相處的美好時光里，你的言行舉止無不深深地印在我的心中，永遠鞭策著我。
老師，辛苦您了！多年來,您就像我心愛的親人照顧著我。有了您，花園才會這樣艷麗，大地才會充滿生機。老師，您就像一根平平凡凡的蠟燭，默默地燃燒著自己的身軀；您就像大花園里辛勤的園丁，我們就像一棵普普通通的小草，您總是默默地關(guān)心我們，孕育我們，使我們在一個優(yōu)美的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)，茁壯的成長。
記得有一次上語文課，我在下面搞小動作，沒有聚精會神地聽您講課。霎時間，您叫我回答問題，我沒有答對，只是隨心所欲地亂答一通，您并沒有罵我，更沒有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，而是耐心地教導(dǎo)我。您的諄諄教誨，我都深深地銘刻在心里，其中，使我最難忘的是您曾經(jīng)為我們講過：“時間是寶貴的，時間來去匆匆，我們的日子一去決不會復(fù)返，現(xiàn)在你們已經(jīng)十多歲了，人生中有幾個十多歲呢？”您教育了一代又一代的學(xué)生，您都希望自己的`學(xué)生長大后都能成為國家的棟梁之才。老師，我也一樣，我也不會讓您失望，我會刻苦的學(xué)習(xí)的。老師，是您給予了我們慈母般的愛和關(guān)懷，在我們失敗時，是您給予我們勇氣和信心，是您勸我們不要氣餒；在我們成功時，是您鼓勵我們再接再厲，是您告誡我們不要驕傲。
老師，謝謝您這么多年來嘔心瀝血地教導(dǎo)我們，是您給我們打開了知識的大門。在今后的日子里,我不管去到哪里,在做什么事，我都會永遠記住您！最后,我衷心地對您說一聲：“老師，謝謝您，謝謝您多年來對我的悉心栽培！”
老師我想對您說六年級作文 19
每個人在一生中，會遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無私奉獻、不求回報的人，老師是燃燒自己、照亮他人的人，老師是人類靈魂的工程師，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人。
在我的記憶深處，有一位姓蔡的老師，她是我的啟蒙老師。蔡老師既漂亮，又有耐心，總是娓娓動聽地一遍又一遍地教我們還沒有聽懂、還沒有學(xué)會的知識，我們從來沒有聽到她有一句怨言。因此，我會永遠記住這位美麗、善良、有耐心的啟蒙老師——蔡老師。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了充滿美好回憶的幼兒園，在小學(xué)上六年級了�，F(xiàn)在的語文老師姓邵，雖然才教了我們幾個星期，但我看得出她對工作的'認(rèn)真負責(zé)，對我們的耐心引導(dǎo)。在這兒，我送給她一句陶行知的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
我的數(shù)學(xué)老師姓李，她從三年級開始就一直教我們到現(xiàn)在了。她不僅嚴(yán)厲，而且對我們作業(yè)的要求也很高。我知道，她是想讓我們?nèi)蘸蟪蔀樽鎳臈澚褐?我也送她一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�
我的英語老師姓陸，從開始學(xué)英語起，就教我們了。她對作業(yè)的要求也很高，還經(jīng)常讓我們讀、背。我也知道，她是要我們學(xué)好英語，出國為國家爭得榮耀。我也送她一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師，我要送給你們一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師我想對您說六年級作文 20
老師，您像一盞明燈，給迷茫的我們指引前進的方向；老師，您如春天的雨露，滋潤著我人們的心田；老師，您的話語充滿詩意，讓我們感受生活的美好。
您對我們的培養(yǎng)，我們永遠忘不了。在我們遇到瓶頸的時候，是老師提醒了我們，讓我們知難而進。所以，我要感謝您！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話就是形容您。
五年級的一次期末考試，我的.語文成績考得很不理想，基礎(chǔ)部分一分不扣，但閱讀理解就扣了六分，身為語文課代表的我內(nèi)心很是沮喪，不用說也知道，我學(xué)習(xí)上遇到瓶頸了。于是，老師開始特別關(guān)注我在閱讀理解方面的能力，并叮囑我的媽媽買一本資料給我做。似乎這還不夠，他還經(jīng)常給我一些閱讀活頁，做好以后給他批改。正是因為老師幫助了我，我才順利通過了難關(guān)。打這以后，我的語文成績提高得很快，在又一次考試中語文得了九十八分，而最高分是九十八點五分，所以我挺開心的。因為我的發(fā)奮努力，數(shù)學(xué)和英語也都考了理想的成績。
我特別地感謝我的語文老師，因為他幫助了我！
老師，您何時想過回報，一生心血澆灌田野，讓幾份貧瘠的土地，長出茂盛的禾苗，啊老師，我贊美您！
“也許只有天上的繁星，依稀記得您年輕的黑發(fā)�！�
尊敬的老師，我的成功是您傾心扶持的結(jié)果，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我謝謝您！
老師我想對您說六年級作文 21
老師，是一束光，為我們指引前行的方向，老師，是一片陽光，照亮我們五彩的未來，老師，是一個美麗的稱呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹：老師是一個無私奉獻且偉大的職業(yè)，青草有太陽呵護，花朵有綠葉襯托，而溫暖我們的是您，我們的班主任——李老師。老師，一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師，光榮而又偉大。
在接手我們班的第一天，吵鬧的教室安靜下來，壞孩子不再調(diào)皮搗蛋，因為有您鼓勵的話語，我們變得那么自信。
記得有一次，一個陽光明媚的下午，您檢查地面衛(wèi)生，批評了一向膽小的張同學(xué)，他說話變得囁嚅起來：“這團垃圾不是我丟的.，我地面上之前是沒有垃圾的�！蹦认槎謬�(yán)厲的告訴他：“這垃圾到了誰管的區(qū)域，那個人就要把垃圾掃起來，如今它飄到你這里來了，不管是不是你丟的，你都要掃起來，不能夠推卸責(zé)任�！睆埻瑢W(xué)聽了您的話，立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。
您，關(guān)心我們的每件事情，對我們無微不至，把每一個學(xué)生都當(dāng)成了您自己的孩子，如果我們犯了錯，您對我們只有一句話：“沒關(guān)系，下次不要再犯�！比绻覀兟浜罅耍骸凹佑�！這次不行，下次繼續(xù)努力�！蹦偸沁@樣，鼓勵多，責(zé)備少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊，雖然只剩下不到一年的時間和您在一起學(xué)習(xí)，生活，但我還是想讓時間靜止在這一刻，因為有您的每一個瞬間，我們都是最幸福的孩子。
李老師，我愛您！
老師我想對您說六年級作文 22
親愛的老師，我要告訴您一件我親身經(jīng)歷過的事情。這件事已埋藏在我心里好久好久了，它就如同一雙嘲笑，諷刺的眼睛，時刻提醒著我，這些天里，我的腦海中總浮現(xiàn)出這個畫面，讓我的心砰砰直跳，使我感到很后悔，很內(nèi)疚。
那是去年的一天，我們?nèi)遗c朋友一家坐公交車去大觀樓玩。剛上車，人很少，但當(dāng)車行駛兩個站后，人便循序漸進的多了起來。當(dāng)車上沒有一點空隙時，我和朋友回頭一看，咦，怎么有一個住著拐杖，白發(fā)蒼蒼的'老奶奶站在后面？這是，我和朋友便商量起要不要給老奶奶讓個座。我們冥思苦想了半天，結(jié)出了一個結(jié)論：讓�？墒牵f讓吧，勇氣又不足，不讓吧，又覺得跟自己的良心過不去。哎，只有重新組織語言了啦！我和朋友繼續(xù)發(fā)動腦細胞，又修飾潤色，然后搜腸刮肚，半天才擠出幾句話，真可謂是“新打的剪刀――難開口��！”不知不覺，馬上要下車了，我和朋友卻“一彈未發(fā)”。我和朋友又緊張的，小聲地討論起來。
“說吧”。頭轉(zhuǎn)過去，到嘴邊的話又咽了下去。多少次頭轉(zhuǎn)了過去，又多少次的回過頭來。
“各位乘客請注意，下車的乘客請準(zhǔn)備……”時間爺爺走得飛快，下車了，我們看著揚長而去的汽車，心里有一絲的后悔，為什么當(dāng)時不讓坐呢？哎，現(xiàn)在想想，真是可惜！
時間如飛箭，一眨眼就過去了。然而，這天我玩得并不像往常那樣樂不思蜀，而是心不在焉。我心想：我錯過了人生第一道一道美麗的風(fēng)景線――讓座。
老師我想對您說六年級作文 23
當(dāng)我第一次跨進東方紅時，我就知道我要成為東方紅的一員了，我踏著沉重的步伐，走在東方紅學(xué)校的路上，心里忐忑不安：“我們的老師是什么樣子的呢？”當(dāng)我看到您微笑地向我走來時，我心里不禁害怕了，我這么靦腆地對您笑一笑，然后立刻轉(zhuǎn)移視線。
第一次看見您時，是在教室。望著您那即親切又嚴(yán)肅的神態(tài)，我只想再次投進媽媽的.懷抱。
在一年級時，是您耐心教導(dǎo)我們寫字，我的膽子越來越大，在班上結(jié)識了許多好朋友，我不再害怕，每次遠遠的看見您時，總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說聲“老師好”然后又嬉笑著跑開了。
到了二、三年級，我懂事了，您也慢慢的變了，變得有點兇，我們不聽話時，您會責(zé)罵我們，我還是希望您能夠溫柔一點。
在四年級時，您還是這樣，但直到有一天，使我改變了對您的看法。那是同學(xué)們?nèi)ヂ糜危谲嚿衔覀兣d奮不已，所有的人在一起有說有笑，秩序也不錯。在合影時，我看到了您的笑容，這使我想起了一年級時您的笑容，您的笑容還是那么燦爛，我突然想：“是呀！文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們，像黑夜中為我們照亮的明燈，像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，我們是在文老師的帶領(lǐng)下，才能進入知識的海洋，吮吸飽滿的露珠――知識�！�
在這里我想大聲的對文老師說：“文老師，謝謝您，謝謝您一直以來對我們無時無刻的照顧，我們欠您的太多太多了，我只想說這一句話，老師我愛您！”
老師我想對您說六年級作文 24
在學(xué)校里，我最喜歡星期三和星期五，因為每逢這兩天，就會迎來我最喜歡的美術(shù)課！陳老師，您知道嗎？美術(shù)課有您的身影，有您的指導(dǎo)，這就是我喜歡上美術(shù)課的原因。
上美術(shù)課的時候，您總會用輕柔的聲音跟我們上課，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細細地教我們畫畫。謝謝您，陳老師，您對我的悉心照顧，我一直記在心里。您愛護我們，我們要向您表示感謝。
有一次，我畫了一幅畫，您看了以后，說：“欣怡，你畫的這幅畫還不算好，還要修改一下�！蔽艺f：“好�！钡俏易罂纯从铱纯�，還是不知道怎么改。您又走過來了，細心地教我該怎么畫好一幅畫。您告訴我哪里該畫粗線哪里該畫淡線，哪里該涂深色哪里該涂淺色，哪里該用什么色會更好看。在您的幫助下，那幅畫修改好了，變得更漂亮。您很開心，我更開心。
現(xiàn)在的`我，畫畫水平越來越好了，弟弟的美術(shù)作業(yè)都是我?guī)退瓿�。從一年級開始到現(xiàn)在我都在美術(shù)隊里學(xué)習(xí)，因為那里有您！陳老師，是您讓我畫畫的技藝越來越好。
陳老師，您是一朵鮮艷的花，我是一片綠油油的草葉。您用知識甘露，澆開我理想的花朵，陳老師，謝謝您！
老師我想對您說六年級作文 25
我們一生當(dāng)中，要感謝的人有很多，其中有個陪伴我們成長，用畢生心血來教育我們的，正是您——老師！
就在我上學(xué)的第一天，您便成了啟蒙，教育我成長的恩人。
您就像那辛勤的園丁，一直默默付出，一直都不停歇著工作。
上課，您把全部的精力都放在教我們上。不知道現(xiàn)在，您已經(jīng)寫了多少粉筆字，叮囑了多少話，批改了多少作業(yè)！可是，您不會抱怨，一直為我們著想！有時候，您有電話打進來了，可是，您為了不耽誤學(xué)習(xí)的進程，不違反學(xué)校的校規(guī)，常常會把電話掛了，不停歇地給我們講課；最近，您感冒了，但是，一張張擦鼻涕的紙，一聲聲撕心裂肺的咳嗽聲，都不會讓您休息！您要調(diào)高嗓音給我們上課，要為一些不聽話的學(xué)生操心而讓喉嚨更加難受，您是多么辛苦，多么不易！
下課，您也不能停歇，要批改學(xué)生的作業(yè)，碰到做得不好的學(xué)生，您還要把他叫來，細心體貼地給他講解，希望他能夠更懂；晚上，您還要為明天上的內(nèi)容而準(zhǔn)備教材，那課本中鮮紅的字跡，說明了您是多么認(rèn)真，多么辛苦！
您也像慈母般關(guān)心著同學(xué)。有時，調(diào)皮的同學(xué)受傷了，您會關(guān)心他，讓他休息，自己卻還在為他操勞；放學(xué)時，一些還在焦急等待的同學(xué)，您會慰問他，讓他能早些回家；一些活動時，您也會把親自烹飪的`餅干分給大家，能讓大家一飽口福。
老師感謝您對我們的悉心照顧，我們會用自己的努力來回報您對我們的操勞！您的諄諄教誨我永生難忘！
老師我想對您說六年級作文 26
告別了五年級的程老師，我們迎來一位具有多年教學(xué)經(jīng)驗的賴?yán)蠋�。如今，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我想和老師聊上幾句：
老師之前給我們的印象是——嚴(yán)肅、嚴(yán)格、愛布置作業(yè)�？墒遣恢閳笥姓`，還是老師改正了之前的“壞習(xí)慣”。老師現(xiàn)在——愛說笑、愛談心、作業(yè)也并不是很多。老師有時候還會用“網(wǎng)絡(luò)名詞”呢！什么“雷人”“神馬”“雷同”等等。
我們班以前總是有一個永不磨滅的字，那就是——懶！不管是交作業(yè)、排隊、交錢，還是參加活動、掃地都很懶散�？赡唤邮帧鲃蛹t旗“不流動了”，它成為我們班的“固定紅旗了”，我們班級受到表揚變多了；釘子戶不“尖”了；效率都提高了50%了！更加意想不到的是：今年六一節(jié)我們班被評為全校唯一的一個區(qū)級“先進班集體”。
咱班還有一個“老觀念”——男女授受不親。比如，一位男生幫助了一位女生，讓別的男身看見了。別的男生就會說他的壞話……您一番教導(dǎo)之后，大家關(guān)系變好了�；ハ鄮椭�'也變多了。相互之間也不會互相藐視了。現(xiàn)在許多同學(xué)都愿意無私地為班級作貢獻，不像以前“各掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”。吳紫瑩、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同學(xué)都為班級做出了巨大的貢獻，班級越來越美好了。
賴?yán)蠋煟寒?dāng)了您的學(xué)生，我才明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤和苗的。
感謝您——賴?yán)蠋煟悄屛覀兩钌畹母惺艿剑荷钤谶@班級里是多么幸福呀！
老師我想對您說六年級作文 27
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走到您窗前，敬愛的好老師，一陣陣暖流涌進我心房······”當(dāng)心中的歌聲響起，我都會情不自禁的想起您——方老師。
和您在一起也快兩年了，我們與您并肩作戰(zhàn)，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，這一路上有笑語歡歌，也有坎坷哭泣，可只要有您的陪伴我就感覺一陣陣的溫暖。
記得我剛剛到這所學(xué)校時，對這里的一切都十分陌生，加上爸爸總是說我笨，在課上失去了我?guī)缀跏チ艘磺谢卮饐栴}的'勇氣，即使心里想好的，也不敢和同學(xué)們一起交流。
是您，上課反反復(fù)復(fù)的提問我，答對了，您讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲鼓勵我，答錯了，您給我指出正確的答案。老師，您知道嗎？您的微笑像一縷春風(fēng)，讓我不再懼怕回答問題，使我得到了足夠的勇氣與信心。從那以后，我對語文有了無限的興趣，我還第一次參加比賽得到了我到一小以后的第一張獎狀。
雖然你很嚴(yán)厲，但在您的呵護下長大，我感覺是一種幸福。
暑假前的一天課間，我聽班里的同學(xué)說您要去二小了。我聽完之后真的很傷心，回到家，做什么事都心不在焉，我不知道您走了之后，我還能不能經(jīng)常看到您，不知道還能不能經(jīng)常聽見您的笑聲。晚上，自己躲在被窩里，偷偷的哭了好幾天。暑假期間，我也一直都在苦惱這件事。開學(xué)的第一天，我無精打采的進了班，竟然又看到了您那和藹可親的笑容，我的心一下子開心起來。那一刻，我才知道，老師，一位學(xué)生對老師的深深情意，不是用言語可以表達的。
今天，教師節(jié)到了，真得謝謝您還能陪我們走過小學(xué)的最后一年，請允許我代表我們六年二班的同學(xué)為您唱首歌吧：
“您給我世上最美的愛，您撫育幼苗成棟梁，您嘔心瀝血獻青春，啊······我的好老師�！�
老師我想對您說六年級作文 28
許老師，如果我們是一棵幼小的樹苗，您就是辛勤的園丁，我們需要您的培育，才能長成參天大樹。
記得三年級剛開學(xué)那天，走進校園，我看見了我二年級的老師，她依然是那樣慈祥。我連忙向她問好。老師回過神來說：“在新的學(xué)期里你一定要努力噢！這學(xué)期要換一位新老師來教你們。”聽到老師這樣說，我的心里有些難過。我沒有多說便匆匆離去。進教室后，我問班長今年的老師是誰，班長告訴我說：“今年的老師是許老師�！�
上課了，新老師來了，他長得高高的`，說起話來很大聲，臉上一點兒笑容也沒有。許老師使我們很害怕。下課后，同學(xué)們聚在一起討論許老師。班長說：“許老師雖然很兇，但是他是為了我們好。”回到家里，我向媽媽說了我們的許老師。媽媽溫和地對我說：“越熱心的老師對學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來很可怕，其實他是想把學(xué)生教好�！眿寢屵�讓我尊敬這位許老師，喜歡他。媽媽說的話果然沒錯，在當(dāng)天下午就應(yīng)驗了。第一節(jié)課快下課時，班上的一位同學(xué)的肚子疼，蜷伏在坐位上，正在上課的許老師看見了，同學(xué)們都擔(dān)心他會被許老師罵，但是許老師卻用溫和的聲音說：“沒事吧，要不要去看一下醫(yī)生呢？”我們驚訝地看著那位同學(xué)，他立刻說要，許老師便連忙帶著他下樓到學(xué)校外面的小診所，請醫(yī)生檢查，并且自己出錢給他抓藥，還聯(lián)系他的家長來接他。第二天他回到學(xué)校后，許老師還把他叫到辦公室給他補課。經(jīng)過這件事，我們班的同學(xué)對許老師改變了看法，看到許老師，大家都會向許老師問好。
許老師，我想對您說：“謝謝您！您不但教會了我許多知識，還教會了我怎樣做人，您是我心目中的好老師。雖然您現(xiàn)在不能再教育我了，但是我會永遠記住，是您帶領(lǐng)我們走過了三年級那段重要而美好的時光�！�
老師我想對您說六年級作文 29
老師，您像一盞明燈，給迷茫的我們指引前進的方向；老師，您如春天的雨露，滋潤著我人們的心田；老師，您的話語充滿詩意，讓我們感受生活的美好。
您對我們的培養(yǎng)，我們永遠忘不了。在我們遇到瓶頸的時候，是老師提醒了我們，讓我們知難而進。所以，我要感謝您！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話就是形容您。
五年級的一次期末考試，我的語文成績考得很不理想，基礎(chǔ)部分一分不扣，但閱讀理解就扣了六分，身為語文課代表的我內(nèi)心很是沮喪，不用說也知道，我學(xué)習(xí)上遇到瓶頸了。于是，老師開始特別關(guān)注我在閱讀理解方面的能力，并叮囑我的媽媽買一本資料給我做。似乎這還不夠，他還經(jīng)常給我一些閱讀活頁，做好以后給他批改。正是因為老師幫助了我，我才順利通過了難關(guān)。打這以后，我的語文成績提高得很快，在又一次考試中語文得了九十八分，而最高分是九十八點五分，所以我挺開心的'。因為我的發(fā)奮努力，數(shù)學(xué)和英語也都考了理想的成績。
我特別地感謝我的語文老師，因為他幫助了我！
老師，您何時想過回報，一生心血澆灌田野，讓幾份貧瘠的土地，長出茂盛的禾苗，啊老師，我贊美您！
“也許只有天上的繁星，依稀記得您年輕的黑發(fā)。”
尊敬的老師，我的成功是您傾心扶持的結(jié)果，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我謝謝您！
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