【精品】發(fā)現(xiàn)六年級作文300字37篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 1
時間流逝，人跟著長大。會改變，會發(fā)現(xiàn)。
露珠，往往被人想象得很美好：像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎，露珠中有灰塵——
雨停后，我用放大鏡觀察露珠，才發(fā)現(xiàn)它不是十全十美：如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內(nèi)。我驚訝，原本以為露珠內(nèi)質(zhì)依舊讓人贊嘆，這發(fā)現(xiàn)，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”，需要你細(xì)致觀察。
周末，我照例興致勃勃地收看娛樂節(jié)目“愛唱才會贏”。奶奶在一旁打哈欠，我剛想讓奶奶去休息，突然看到節(jié)目預(yù)告——會上來一個小丑，奶奶的疲憊似乎消失了，整了整衣服，和我一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機。表演中途，奶奶竟然開口大笑，說“這東西真逗！”后來，當(dāng)小丑展示了“殺手锏”后，奶奶竟然學(xué)著小丑拿著遙控機裝了裝樣，喃喃自語：明兒個我也學(xué)學(xué)，你說呢，佳佳？回神時發(fā)現(xiàn)奶奶正看著我，我小雞啄米似的點了點頭。其實每個人的心都不老，只是你不易發(fā)現(xiàn)。
有時候，一個小小的`發(fā)現(xiàn)將是刻骨銘心的，你會永遠(yuǎn)記著。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 2
勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對不會相信的。不是我不信任他，畢竟，會抓老鼠的貓不會叫，只有不會抓老鼠的貓才會吹噓自己是怎么的能干。
說到真正做到這一點，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書。正當(dāng)我在學(xué)校對面的車站等車時，我看見一位清潔工阿姨正彎著腰，十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新，微風(fēng)拂過人們的臉龐，給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來是那么的無怨無悔，似乎大地是她的孩子，每個犄角旮旯里的灰塵她都不放過。
這才是真正勤勞的美��！每個看到這的人都會不由得感慨道。
其實，美來源于人的.內(nèi)心。每一個善良的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美，就像一個帶有魔力的咒語，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動。尋找它，發(fā)現(xiàn)它吧，它就在我們的身邊。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 3
春去夏來，天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火，六月六曬得雞蛋熟，地面上熱得燙腳，就連一只螞蟻都找不到，躲得無影無蹤。
大熱天的中午，我在林陰道上玩，突然眼前有一塊馬路交接處向上突起，不知為什么好好的平坦馬路突了起來呢？我?guī)е鴿M心的疑問，回到家里問外公。因為外公是建筑方面的專家。他便滔滔不絕的`告訴我，這是因為天氣炎熱，地上溫度高而散熱慢的原因，造成熱脹使地面突起來的原因之一，還有什么熱脹冷縮縫小了，兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了，使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦，反正我聽懂了一點，是熱脹冷縮的原因。
從馬路突起這么一點小問題，教育了我，什么事情都要認(rèn)真思考，什么事情都存在科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿�，研究才能了解科學(xué)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 4
大自然是一個奇妙又奇怪地方，在里面經(jīng)常會有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn)，我在此受益良多。
記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來他在草叢里。原來他在草叢里捉小蟲玩，我走去與他一起找，走著走著，突然，踩到了個凸起來的東西，低頭一看，原來是意外的踩到了一個蟻窩，我把哥哥叫了過來，哥哥在上面踩了幾腳，很快他就發(fā)現(xiàn)了異常，這蟻窩比正常的蟻窩更堅硬，不知何時，有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來，我把它捉了起來，這種螞蟻紅紅的，看上起像是家喻戶曉的紅火蟻，可是這種螞蟻的頭要大很多倍，它們的牙又長又尖，要是被咬到，就算不皮開肉綻，也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭，感覺不像是普通的.螞蟻，因為螞蟻的頭一般都是非常脆弱的，連一陣風(fēng)都能把它的頭吹走，但是這種螞蟻的頭比較堅硬。我立刻跑回家里，打開電腦搜索，后來發(fā)現(xiàn)，這種螞蟻叫全異巨首蟻，紅紅的外表，一個大大的頭，鮮艷的賣相，卻暗藏殺機，長著兩排尖尖的牙齒，一只公蟻能殺死一只螳螂。
這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了許多的大自然知識，很寶貴嗎？
發(fā)現(xiàn)六年級作文 5
一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時的心情有著說不出的驚喜、興奮......當(dāng)然，我也不例外，是我在無意中發(fā)現(xiàn)了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發(fā)現(xiàn)的，是在自己玩的時候發(fā)現(xiàn)的。
10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會兒爬上桌子，一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了，便叫我到床上玩我的“小玩具王國”，我很聽話，馬上走到床上，拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因為坐得太久了，便躺在床上伸懶腰。這時，我便想起和同伴們玩過的'游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，高興地跳著，我發(fā)現(xiàn)了以前連爸爸媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)的事!
發(fā)現(xiàn)了這個秘密讓我知道了這個世界上充滿著許多秘密，只要你認(rèn)真地觀察，就可能做上了發(fā)明家，所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 6
姥爺家庭院里長著六棵高大的香樟樹，它們分別在門的左右兩邊，最近，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：
一天，我在院子門口，我無意抬頭，發(fā)現(xiàn)東西兩側(cè)的香樟樹有著天壤之別:西側(cè)的香樟樹長的十分讓人難以入目，它的葉子少得可憐，而且蠟黃蠟黃的，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人;而東邊棵呢，枝繁葉茂，而且郁郁蔥蔥，像一位年輕力壯的小伙。這是為什么呢?于是，我決定查個水落石出，我擠盡腦汁去想，但總是百思不得其解，這是，我想到了一個 天衣無縫的解釋，：西邊的那三棵香樟樹的小枝很多，所以，搶著營養(yǎng)吸收，而東邊的那顆沒有什么小枝，所以吸收很好。于是我把這個想法告訴了爺爺，但是爺爺否認(rèn)了我的這個想法，說：“你看看地面!”于是我看了看的地面，卻一無所獲。爺爺又給了我一些提示,“看看周圍”這時我才茅塞頓開。我發(fā)現(xiàn)他們雖然都種在地面上，但是西面的香樟樹周圍都是水泥地，而東面的香樟樹周圍是草坪，這樣下雨的`話，西面的雨水會流進下水道，而東邊的草坪就會盡情的去出水，這樣在干燥的天氣香樟樹的根也能吸收到水份了,這是我才知道東邊香樟樹為什么長得這么好了!
只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多大自然中有趣的秘密!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 7
記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河里捉螃蟹，我們一口氣捉了五六只螃蟹，準(zhǔn)備炸著吃，我們好像聞到了炸螃蟹的香味，心中十分高興。
回到家，洗螃蟹時，我發(fā)現(xiàn)有的螃蟹是尖臍，有的是圓臍�！斑@是怎么回事呢？”我好奇地問姐姐�！拔乙膊恢涝趺椿厥��！苯憬阆攵疾幌氲鼗卮�。過了一會我又帶著疑問去問爸爸，爸爸想了想說：“有可能是種類不同，也有可能是雌雄之分吧！我也不知道�！�
第二年，我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。為了解開這個迷，我剖開了一只圓臍的螃蟹，發(fā)現(xiàn)里面都是白色的小卵，接著我又剖開了一只尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒有。我想尖臍的`一定是雄螃蟹，園臍的一定是雌螃蟹。后來通過查資料得到了證實。
通過這件事，我懂得了處處留心皆學(xué)問的道理并對自然界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 8
在生活中，常常會有許多驚人的，意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼，那么，你一定會有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)。
今天，我做完作業(yè)，便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗，我就把魚缸端到陽光下，不一會兒，魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？這時我故意把魚缸端到室內(nèi)，在約過了了二十多分鐘，發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見了，于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了，這究竟是怎么回事尼？我連忙跑去問爸爸媽媽，可是他們都回答不上來，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老師一來，我把事情地來龍去脈告訴了她，老師聽后，笑瞇瞇地告訴我：“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀！它在陽光的`照射下，葉片中含有的一種葉綠體，會把吸進去的二氧化碳和水制成有機物質(zhì)，同時還會釋放出新鮮的氧氣�？吹降呐菖荩鋵嵕褪茄鯕�。聽了老師的話，我恍然大悟�；丶液�，我揭曉了正確答案，爸爸媽媽都夸獎我是個善于觀察，愛動腦的好孩子。
呵！看來這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)��！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 9
這時，一只公雞引起了我的注意。你看，他拼命吃東西，趕走別的'雞�！昂靡恢回垼 蔽覍ψ约赫f。這時我突然發(fā)現(xiàn)，它吃的是小石頭。這是怎么回事？我問媽媽：“媽媽，雞為什么吃石頭？”會不會是消化不良，會不會死？”母親說，“我不知道。再去看看！“我不得不再次觀察。
這一次，我看得很仔細(xì)，沒有眨眼睛。嘖嘖，雞還在吃石頭，卻安然無恙。我不禁納悶：是雞眼睛不好，吃石頭當(dāng)小米？不，我覺得它眼睛很好。是專吃大小米的。是的，雞餓了，什么都吃。不，雞不可能每天都這么餓。
究竟為什么？我苦苦思索。最后我跑進房間，翻出《十萬個為什么》找了一下。因為我想快點找到，但是我就是翻了翻也找不到。俗話說，心急吃不了熱豆腐。我吸取了上次的教訓(xùn)，翻了翻目錄。終于，我找到了。根據(jù)這本書，雞吃石頭有助于消化。我恍然大悟。
我的發(fā)現(xiàn)是偶然的，是無意中發(fā)現(xiàn)的。生活中也有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們善于觀察。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 10
周日早上，天空晴朗，一點云也沒有。這是一個罕見的好天氣。我和爺爺奶奶去梅花山賞梅。我們看到將近三四十只喜鵲在一棵大樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。我很好奇，在大樹下觀察了一下。
我看到喜鵲成群結(jié)隊地飛來飛去，一個接一個地重復(fù)，好像在開會。怎么會有這么多喜鵲聚在一起？我邊走邊想這個問題。
回到家就找了《十萬個為什么》找，找了好久都沒找到。我又問了爺爺奶奶，他們也不理解。我該怎么辦？所以，我決定上網(wǎng)查一下。
通過搜索資料，我知道喜鵲是適應(yīng)性很強的'鳥類，在山區(qū)和平原都有棲息地，在荒野、農(nóng)田、郊區(qū)和城市都能看到。人類活動越多，喜鵲就越多。此外，喜鵲一年四季大多成群結(jié)隊地移動，白天在荒野中覓食，晚上棲息在高高的樹頂上。另外，喜鵲有一定的野外行為，喜歡占據(jù)樹木多、食物豐富的地方。梅花山有這些條件，所以經(jīng)常聚集在這里。
通過搜索信息，我很興奮，因為我有了新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 11
一個星期一的下午，我在我們學(xué)校的羽毛球場附近發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想抓住它，但一撿起來，蚯蚓就滑了。我看到蚯蚓的'身體像一根纏繞的繩子，它的皮膚很滑。我會把它裝在口袋里帶回家。
把蚯蚓帶回家，我決定做兩個實驗：拿出一個三段的盒子，把蚯蚓放在中間的盒子里，把一些泥土放在左邊的盒子里，打開一個小窗戶讓陽光照射進來，把泥土放在右邊的盒子里，但不要讓陽光照射進來。我睜開眼睛，仔細(xì)觀察蚯蚓的動作。過了一會兒，蚯蚓慢慢移動到黑暗的盒子里。
我開始做第二個實驗：用刀把蚯蚓切成兩段，黃色的液體從蚯蚓體內(nèi)流出，聞起來很臭。我把切成兩段的蚯蚓放回土里，幾個月后，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又完全長大了。原來蚯蚓有再生能力。
通過這個實驗，我明白了一個道理：我們應(yīng)該有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 12
一天晚上，我剛上床時突發(fā)奇想，人和動物都需要睡覺，植物需不需要睡覺呢 ？
第二天，我就開始行動了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們在有陽光時便會展開它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽升起時，它美麗的花瓣便會舒展開來。夕陽西下，它的花瓣便會閉合起來了。經(jīng)過幾天的`觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺也是保護自己的一種運動。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的作用。
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個道理：只要留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 13
自信，毋庸置疑，是美的表現(xiàn)。如果一個人的舉手投足中都充滿了自信，那么就會給人以樂觀開朗的印象。曾經(jīng)聽過一個故事：
“在美國的一個小鎮(zhèn)上，有個叫湯姆斯的`青年。他十分貧窮，也沒有一技之長，但他從來不覺得沮喪，臉上總掛著自信的微笑。當(dāng)所有人都認(rèn)為他的生活沒有好轉(zhuǎn)的希望了時，一家保險公司卻找上了他。原來，這家保險公司的老板覺得湯姆斯雖然貧窮，但他的自信讓人感到十分有信任感，所以很適合當(dāng)保險推銷員。果然，后來湯姆斯為這家保險公司拉了不少保險單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善。”
毫無疑問，湯姆斯的生活之所以變好是因為他的自信，自信改變了他的人生。如果，你時時刻刻都像湯姆斯那樣，充滿了自信，那么你會發(fā)現(xiàn)，身邊許許多多的困難都會迎刃而解。那時候，你會從心底里贊嘆：“自信真的很美！”
發(fā)現(xiàn)六年級作文 14
我發(fā)現(xiàn)深圳更亮。我們是一個大城市，一個美麗的城市。我發(fā)現(xiàn)了深圳的美。有一次，爸爸帶我去蓮花山，我到了山頂。晚上8點，我站在蓮花山山頂往下看。啊！深圳太美了。
我被深圳的美麗迷住了，看了很久。我發(fā)現(xiàn)了深圳的美，深圳的夜景最美！
深圳溫暖芬芳，萬物生長，冰雪消融。給人們帶來了一片綠色的土地。
滿山遍野的花，被春雨滋潤后，是那么的美味。它仿佛散發(fā)出誘人的.香味，我發(fā)現(xiàn)了深圳的美。深圳到處都是鳥語花香。草長鶯飛。柳樹像小天使。嫩而高的樹枝在風(fēng)中搖擺，就像輕輕揮舞著淡綠色的面紗。
小蜜蜂在飛行時尖叫著采集蜂蜜。他們可能被深圳美麗的風(fēng)景和鮮花迷住了。他們跳著舞，伴隨著贊美春天的舞曲。
小蜜蜂和蝴蝶在花叢中快樂地跳舞，好像在玩捉迷藏。在微風(fēng)的幫助下，小溪邊柳樹纖細(xì)的枝條不停地顫抖。柳樹看到深圳，看到他們美麗的身影，開心地笑了。
深圳到處都是綠色芬芳的花朵。深圳，你真美！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 15
上學(xué)像一首進行曲，放學(xué)像一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門口獨特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時間真是緊張��！起床后，刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫，七點半了，于是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學(xué)校。
到了學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)人們都是急急忙忙的，來自不同方向的同學(xué)，在家長的護送下逐漸向?qū)W校門口起來，大家心里只有一個想法“快點，別遲到了！”你瞧，他們的表情都是焦急的。一到校門口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，向各自的教室跑去，有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多么盡職盡責(zé)的家長呀！
放學(xué)的時候，同學(xué)們個個高興得像吃了蜜似的，臉上露出開心的笑容，按照學(xué)校的`要求，整整齊齊排好隊后，向?qū)W校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了，而更多的是期待和關(guān)切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細(xì)地詢問：今天上了什么什么課、有考試沒有等等。
這就是我在學(xué)校門口的發(fā)現(xiàn)，你們覺得有趣嗎？
發(fā)現(xiàn)六年級作文 16
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個暑假的中午，我看《十萬個為什么》這本科學(xué)書的時候，書上說加了鹽的水，可以讓雞蛋浮起來。
我有些不相信，就按照書上所說的方法，準(zhǔn)備了一根筷子，一個水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水里，雞蛋只是在水里晃了一下，就沉了下去。我又水里加了一些鹽，雞蛋還是在水里晃了一下，又沉下去了。最后，我在水里加了很多鹽，雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧�！鞍职中χf：”因為加了鹽的`水比沒加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上�！蔽覞M意的點了點頭。
啊!如果我再認(rèn)真觀察，一定會有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 17
雨后天晴，我在院子里玩，無意中在大樹上發(fā)現(xiàn)了慢慢爬行的幾只蝸牛。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成，真是“麻雀雖小，五臟俱全�！蔽彝话l(fā)奇想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄明白，我捉了幾只帶回家，養(yǎng)在一個小盒子里。
我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然后，我上網(wǎng)查找和蝸牛有關(guān)的資料。我在資料里發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的'動物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小，但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的身上，它就會因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農(nóng)作物的嫩芽和嫩葉，還有莖桿。當(dāng)它們肚子非常餓時，能把農(nóng)作物吃得光禿禿的。這時，我發(fā)現(xiàn)原來蝸牛是害蟲。
第二天早上，我打開盒蓋，看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半，饅頭碎塊卻動都沒動。這里我確定蝸牛是害蟲。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 18
我最近有一個新的發(fā)現(xiàn)，那就是：小區(qū)里的私家車可真是越來越多了！
我在一年級的時候，我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個小花園組成的.一個獨立的生活小區(qū)。那時候，在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上，個別幾輛私家車停在車庫里。
可是到了今天，我們小區(qū)里的汽車由原來的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫就沒有那么多了，這些私家車只好停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。原來還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了，人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。
我認(rèn)為：人們擁有私家車既有好處又有壞處。
好處是：有了汽車，這說明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。
壞處是：隨著汽車數(shù)量的增加，汽車的尾氣會對大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體，使大氣受到嚴(yán)重的污染，并且會對周圍的空氣產(chǎn)生影響。
所以，我認(rèn)為弊大于利，人們還是盡量不要用汽車了吧！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 19
魚兒為什么會游泳？人造衛(wèi)星為什么能上天？生活就是一個五彩斑斕的顏料盤，也是一個充滿問號的世界�？墒侵灰覀冋J(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，我們也能在實踐中發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處。
我對蜜蜂十分好奇。有首歌贊頌它“小蜜蜂最勤勞，飛到西來飛到東……”這首歌里的蜜蜂一看就是十分溫順的'，可現(xiàn)實卻不一樣，人們一看到它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，非常不受人歡迎�？擅鄯湓谏钪械降资鞘裁礃幼幽兀渴聦嵳f明一切！我就三下五除二的行動起來。
在一個星期五的下午，天空陰沉沉的，還不時飄著小雨。我非常喜歡下雨的天氣，就約同學(xué)一起出來玩。
一天早晨，媽媽給我煮了幾個雞蛋做早餐。
要知道，我可是最討厭吃雞蛋了，半天都咽不下去，便無聊的將它動起來，奇怪的是：雞蛋挺直了胸直立著動了起來。我頓時來了興趣，拿起盤里的雞蛋一個個地開始了起來，呵!不出我所料，我驚喜的發(fā)現(xiàn)其它的雞蛋也一個個慢悠悠的直立著了起來。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 20
在我五年級的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的'地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個音，放輕那個音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個個生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 21
春去夏來，天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火，六月六曬得雞蛋熟，地面上熱得燙腳，就連一只螞蟻都找不到，躲得無影無蹤。
大熱天的中午，我在林陰道上玩，突然眼前有一塊馬路交接處向上突起，不知為什么好好的.平坦馬路突了起來呢？我?guī)е鴿M心的疑問，回到家里問外公。因為外公是建筑方面的專家。他便滔滔不絕的告訴我，這是因為天氣炎熱，地上溫度高而散熱慢的原因，造成熱脹使地面突起來的原因之一，還有什么熱脹冷縮縫小了，兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了，使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦，反正我聽懂了一點，是熱脹冷縮的原因。
從馬路突起這么一點小問題，教育了我，什么事情都要認(rèn)真思考，什么事情都存在科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿�，研究才能了解科學(xué)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 22
說到微笑的美，大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱得上美。其實不然，每一個發(fā)自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時候的我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠的`微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光，微笑時便會彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她：“為什么老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時候交流并不一定要用語言，微笑是最好的表達(dá)，它令你和對方都感到快樂�！碑�(dāng)時我聽了以后，并不是很明白，現(xiàn)在，我想我體會到了微笑的力量與美了。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 23
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了。”媽媽說：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了�！盀槭裁错懰婚_，開水不響呢?”媽媽說：“因為水壺里裝冷水的.時候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時水就開了。”
聽了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問可真多啊!連燒開水都有學(xué)問!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 24
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。
話說“一顆星星是一個字，一塊石頭也是一個字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個例子：
在古代時，當(dāng)水手需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的.天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會找到小熊座，在小熊做座里會找到北極星，北極星代表北方。
云，也是個文字，炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。
螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。
……
雖然大自然的文字有很多，可是總坐在家里的人，他們是永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 25
只要你注意探索自然，你就會得到許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我窗外的樹枝上住著一只蜘蛛。它的身體有拇指那么大，八只腳是張開的，就像一只小螃蟹。通常，大蜘蛛網(wǎng)上很少有他的痕跡，但每當(dāng)獵物接觸到網(wǎng)時，他就會迅速爬出樹枝，猛撲過去。晚上有蟲子上了網(wǎng)，他會及時發(fā)現(xiàn)。它怎么知道網(wǎng)上有獵物？
為了得到答案，我做了一個實驗，把一只死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上，但是等了很久，沒有蜘蛛來吃。我換了地方放蒼蠅，沒有蜘蛛來。然后我躲在黑暗里，用一根長電線輕輕移動蒼蠅，讓它振動。沒想到蜘蛛很快爬過來，抓了一會蒼蠅。好像是網(wǎng)的震動導(dǎo)致的。
為了好玩，我拿了個小棉球放到網(wǎng)上。我還是用鐵絲輕輕碰了一下。沒想到蜘蛛又沖出來了。不管怎樣，我抱住棉球，用絲綢綁好。好容易上當(dāng)！它似乎是通過蛛網(wǎng)的振動來捕捉獵物的。但是蜘蛛離網(wǎng)那么遠(yuǎn)，怎么感覺到震顫？
我仔細(xì)觀察了蜘蛛網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中央有一根細(xì)絲斜向伸出，直接通向蜘蛛的藏身之處。這根細(xì)絲除了與蛛網(wǎng)的中心相連之外，與蛛網(wǎng)的其余部分無關(guān)。好像所有的`秘密都在這絲上，我管它叫“信息線”。
哈！多么有趣的發(fā)現(xiàn)！這個有趣的發(fā)現(xiàn)也讓我明白了大自然是非常奇妙的，如果你關(guān)注它，你會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 26
今天，我去動物園看動物時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)獅、虎、豹、狼等食肉動物它們那敏銳而凹陷的眼睛都位于臉部的正前方；而牛、馬、羊等食草動物的眼睛卻長在臉的兩側(cè)。
看到這個現(xiàn)象我不知道是怎么回事，于是就查閱了很多資料，終于知道了答案。
原來，自然界的食肉動物，都是些積極主動的進攻者它們一旦發(fā)現(xiàn)食物就會快速追擊。在追擊的過程中，他們不僅需要強有力的腿部肌肉、一張寬闊的大嘴和滿口尖利的牙齒，而且還要用眼睛注視目標(biāo)準(zhǔn)確測定距離。眼睛長在臉部的正前方這就為食肉動物的追捕提供了方便。而食草動物不同，他們性情溫和，吃的是“素齋”在自然界中隨時可能成為食肉動物的美味佳肴。他們的眼睛長在臉的兩側(cè)視野開闊有的還可以水平環(huán)視三百六十度，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)敵情，盡快逃命。
另外像大熊貓，它是吃箭竹等為生的食肉類動物，這是由于歷史上大熊貓的生活環(huán)境日趨變得惡劣，迫使他改變了食性。他的'眼睛長在臉部的前端則是繼承了祖輩的遺傳特征。
通過這次觀察動物，我覺得自然界非常有趣。如果你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象在以后的生活中，我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 27
我的陽臺上有很多盆吊蘭，但只有一盆仙人掌。
仙人掌大約有手掌那么高。它的身體是綠色的，長滿了像針一樣又細(xì)又短又尖的刺。然而，吊蘭屬植物。枝葉繁茂，葉子又長又綠。幾天后，許多新的綠色樹枝被拔掉。
發(fā)現(xiàn)一個問題：它也是植物。為什么吊蘭長葉子，仙人掌長刺沒葉子？
帶著這樣的疑問，我打開網(wǎng)站，不一會兒就找到了答案：普通的樹、花、草從土壤中吸收了大量的水分，它們吸收的水分大部分是通過蒸騰作用消耗掉的。葉子是主要的蒸騰場所，大部分水分會從這里逸出。根據(jù)生物學(xué)家的研究，每100克吸收的水有99克從植物中逸出，只有1克儲存在其中。葉子越大蒸發(fā)越快！
在干旱的.環(huán)境中，水很難得到。仙人掌植物在無雨無水的沙漠中生長已久。為了適應(yīng)涼爽干燥的環(huán)境，經(jīng)過千千一萬年的進化，它們的姿態(tài)發(fā)生了變化，葉子已經(jīng)退化，變成針狀或刺狀，從根本上減少了蒸騰面。原來那些刺是仙人掌葉！
小植物，為了生存，有這樣頑強的一面。我不禁贊嘆這不起眼的仙人掌。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 28
有一天，我打開書柜找書，找了半天也沒找到，情急之下，我把柜門用力一關(guān)，“砰”的一下，把書架的隔板撞掉了。我著急地想：怎么辦呢？要把隔板裝上要花很長時間。這時媽媽聽到了響聲，過來問：“剛才怎么有聲巨響？”我立刻把板子放到椅子下，說：“可能是樓上的響聲吧�！眿寢屨f：“這樓上的人整天吵，什么時候該跟他們說一說了�！闭f完就去客廳了。我想：這板子藏哪呢？藏書架上很容易被發(fā)現(xiàn)，藏客廳，但客廳會經(jīng)常打掃，對了，放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所，偷偷地把板子放進去。心想：這下安全了。
晚上，我上廁所，就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧，一只蟑螂也沒有。我想：不對呀！平時都是蟑螂滿地爬，現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒有呢？會不會是板子的功效？于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。
第二天，衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬，廚房一只蟑螂也沒有。果然是板子的功效。這時媽媽把柜子打開，發(fā)現(xiàn)了板子，問：“這不是書架上的板子嗎？你拿下來藏著干什么？”我說：“我用來防蟑螂�！眿寢屨f：“真的嗎？家具是用樟木做的'，下次家里買家具我多選點樟木做的�！痹瓉恚聊镜南阄赌芊荔�，怪不得臥室里沒有蟑螂。
只要平時留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 29
這兩天一直在下雨。雨過天晴后的一天，我上體育課的時候，在籃球架那兒的土壤里發(fā)現(xiàn)了好多的蚯蚓。它們有幾只已經(jīng)被人踩死了。唉！真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬，好似無家可歸的`可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土里鉆呢。
我再往旁邊一看，哇！這里的蚯蚓更多。這時，我看見有些蚯蚓被踩成了兩半，它的兩半身體竟然往兩個不同的方向爬著。這時，我心里產(chǎn)生了許許多多的疑問：蚯蚓為什么會下雨天出來呢？平時見不到它們的影子�。�；兩半蚯蚓為什么還活著？難道它們會“分身術(shù)”？還是偶然？我為了證明是不是偶然，我又抓了幾條蚯蚓，把它們一一用樹枝切斷，竟然都“分身”成了兩只�？赡怯质菫槭裁茨�？我只好向網(wǎng)絡(luò)發(fā)出求救信號。
原來蚯蚓若被截成為兩段，斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細(xì)胞團。這時，血液中的白細(xì)胞聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合，它的中胚層細(xì)胞具有很強的愈合能力。
至于蚯蚓下雨時為什么會爬出它的“安樂窩”這個問題嘛，那是因為下雨時土壤氣壓很低，所以必須出來透透氣。
我為這個發(fā)現(xiàn)感到自豪，我想對大家說一句：“只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！”
發(fā)現(xiàn)六年級作文 30
發(fā)現(xiàn)，源于思考與探索�！}記
發(fā)現(xiàn)，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……
一天，我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來就去洗衣服。我來到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里，裝滿水。然后，慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了！噢，也許是激動使我夸張了一點吧！但，對于一個小孩，激動是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后，就消失得無影無蹤了。對于這個發(fā)現(xiàn)，我高興了一天呢！我聯(lián)想了許多偉大的'科學(xué)家。比如，牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根溯源，認(rèn)真尋找答案呢？所以，發(fā)現(xiàn)不是幸運女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發(fā)現(xiàn)……
呵，一個簡單的發(fā)現(xiàn)，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。
我們要有愛迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 31
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們向《兩小兒辯日》中的兩個日本孩子和《童年的發(fā)現(xiàn)》中的odorov學(xué)習(xí)他們良好的觀察品質(zhì)。
有一次，父母回老家燒香拜佛，中午讓我回家吃飯。我媽說肉粥要放冰箱里，想吃就放微波爐里熱一下再吃。放學(xué)回來，餓得我大步走向冰箱，拿出我的`美味午餐。我像往常一樣把它放在微波爐里兩分鐘。不到一分鐘后，微波爐里“下雪”了。我在做作業(yè)，覺得不對勁。于是趕緊去“犯罪現(xiàn)場”了解了一下。我猜微波爐里的搪瓷碗壞了。別說我的猜測真的有效，唉！現(xiàn)在我很痛苦。等我爸媽回來，我也愿意挨罵。我看了看。還好微波爐沒壞。如果是，那就配棍子。我把冒煙的微波爐徹底清洗了一遍，除了漂亮的搪瓷碗和美味的午餐，我當(dāng)然看不到任何瑕疵，唉！搪瓷碗也應(yīng)該是陶瓷的。為什么放在微波爐里會碎？我查了一下資料，原來凡是附有金屬的東西都不能放進微波爐，否則會產(chǎn)生這樣的悲劇，而且只是搪瓷碗附有金屬花邊。
我從這次搪瓷事件中吸取了教訓(xùn)。我用一頓美味的午餐換來了一節(jié)課，還有一句名言“要善于觀察，看到優(yōu)點不大的東西一定要仔細(xì)考察質(zhì)地”，這樣才能有額外的興趣。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 32
又是一個黃昏，法國巴黎鐵塔前，道路依舊像往常一樣被堵得水泄不通，我們的車也夾雜在其中。十分鐘，二十分鐘，看著行人的背影都慢慢消失在夕陽的曙光之中，我的心里不禁多了幾分焦躁。這么慢的速度，我什么時候才能吃上晚飯啊。
“嘀咕嘀咕”，雖然塞車塞得厲害但卻沒有一絲喇叭響，所以這聲音顯得格外刺耳，由遠(yuǎn)到近，由遠(yuǎn)到近……
我看清了，原來是輛救護車，我心里暗暗地想：救護車在這時候擠進車堆來，那還不是像我們一樣等到猴年馬月去？來的真不是時候�？蛇�沒等我想完，在國內(nèi)前所未有的事發(fā)生了。
中間這條車道的車子拼命向兩邊挪，兩邊的車子也拼命地靠近綠化帶，給拐進來的.車子一個暫時可以�？康目臻g。一條通暢的車道頓時騰了出來，救護車風(fēng)馳電掣地閃過，也沒有小車來蹭這個便宜。道路又變得擁堵起來，可救護車卻順利通過了這個擁堵的路段，漸漸消失在夜色之中。
看著救護車漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶不禁濕潤了。輕輕一拐可能對車主并不會造成什么影響，但這條車道也許卻決定著一個人的生命。這是一條決定生死的道路，這是人們用善良鋪成的光輝道路。
耳邊漸漸又變得寧靜起來，我不禁想起了我的祖國……
發(fā)現(xiàn)六年級作文 33
冬天悄悄地走了，美麗的春天來臨了。
春天來了，春風(fēng)姐姐帶著燕子來了。每天清晨，我走下源江橋，橋頂上的幾痕電線上停著許許多多的燕子，也有許許多多停在那邊的房頂上面，每一只燕子都好漂亮一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有那剪刀似的尾巴。它們在蔚藍(lán)色的天空中展翅飛翔，帶著美妙的'叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。
春天來了，進入二月的后的第一天，陽光比以往的明亮了許多。午飯后，我又來到源江橋，無意中我發(fā)現(xiàn)了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上，像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多么紅�。∷t似火焰，可比火焰要紅的深沉；它紅似血液，可比血液紅得更有光澤。
春天來了，風(fēng)，變了。雖然同樣都是風(fēng)，但春天的風(fēng)更溫柔，更暖和。走在源江橋上面，微風(fēng)吹拂的臉面，感到絲絲溫暖，我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的，仿佛進入了奇妙的仙境一樣。
今年春天，我收獲了許許多多的美麗景色，是它們給我的作文添加了生機。希望明年的春天我會收獲更多的美麗景色，使我的作文充滿生機。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 34
前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發(fā)了芽就帶到學(xué)校。我種的是花生和玉米。
我把一個礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個簡易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進瓶子。然后，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進土里，澆上水，我的植物就種好了。
于是，我天天盼望我的植物能早日發(fā)芽。每天放學(xué)后，我總會跑到陽臺上去看它們，給它們澆適量的水。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽兒越長越大，過了兩天，就長成了肥厚的葉子，聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒，那可愛的樣子就像兩只朝天捧著的小手。
又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的玉米竟然也發(fā)芽了，那嫩綠的芽兒從土里鉆出來，尖尖的`，就像一棵小竹筍。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這兩株嫩芽，我突然發(fā)現(xiàn)，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長出如針尖一樣的嫩芽兒。
于是，我去找我的《百科全書》，這才發(fā)現(xiàn)：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 35
暑假的一個下午，寫完作業(yè)覺得無聊，就溜進爸爸的“畫室”玩�？吹剿ぞ呦淅镉泻芏嚯娋�，電池，零件…很好奇。他開始擺弄他的“寶貝”。我看到一根沒有盡頭的電線，一個電池和一個小燈泡。把它們都拿出來放在一起，看看有沒有新的東西來。
想了想，我把電池的正負(fù)極連接好，然后把小燈泡放在上面。“啊”，熱死了！我叫了一聲。爸爸聽了，走過來問：“怎么了？”“好熱��！”我指著電線，告訴父親我剛才做的事情。我氣憤地說：“怎么不亮，會不會燒起來？”
爸爸笑著對我說：“傻小子，這是短路�！卑职职研襞莘旁陔姵厣�，用電線連接：“��！開始了！亮了，小燈泡終于亮了！”我開心的哭了。
但是我又試了一次，還是沒亮。他們就像淘氣的“小娃娃”，在我手里燃燒，在我爸爸手里發(fā)光。
爸爸手拉手教我怎么操作小燈泡發(fā)光。我了解到調(diào)皮的“小娃娃”已經(jīng)被我訓(xùn)練成聽話的'“可愛娃娃”。爸爸還告訴我，電池越多，燈泡越亮。我又帶了一節(jié)電池，試了一下，��！真的很亮，比原來亮多了。但是為什么小燈泡會發(fā)光呢？爸爸告訴我，因為電能變成了光，小燈泡才會發(fā)光。
生活充滿了知識和秘密。只要用心去找，就會獲得更多的知識。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 36
世界上不是沒有美，而且需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
今天天氣晴朗，老師帶著我去尋找春天的足跡。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘像一個魔法師一樣，萬物復(fù)蘇，她要桃花變粉，桃花便乖乖地變粉。好幾個花瓣簇?fù)碓谝黄�，小心翼翼地捧著中間的花蕊，生怕它摔著了。她要迎春花變黃，迎春花變無力反抗地變黃。摸起來像水一樣滑滑的，很舒服。她要三葉草變綠，三葉草便不情愿地變綠了。老師告訴我：“四葉草很難找到。”我不相信，我就找了一圈，卻沒有找到。這才相信原來找到四葉草是一件幸運的事。
此時此刻，一棵楓樹在我面前。我疑惑地想，我記得它是紅色的啊，怎么變綠色了呢?可能它在為秋天積蓄能量變臉色吧!楓葉的形狀像手掌一樣，風(fēng)一吹來，便隨著風(fēng)拍著手，也會發(fā)出沙沙聲。摸起來有些扎手，脾氣還不小呢!
春天的美不僅表現(xiàn)在外在，更是表現(xiàn)在春天的內(nèi)在。楓樹旁邊的花五顏六色的，穿著華麗的衣裳在比美，可楓樹卻單調(diào)地披了一件綠衣裳，我發(fā)現(xiàn)了它的'樸素。
我喜歡春天枝繁葉茂，生機勃勃的景象，更喜歡它的樸素。我們要善于發(fā)現(xiàn)春天的美麗!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 37
在宇宙這個大空間里仿佛早就安排好了一切，讓世界的萬事萬物都變得很奇妙，發(fā)現(xiàn)與奇妙作文。為什么生命會誕生在這個星球？為什么在地球——人類的母親上能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒女？讓他們在地球上、在浩瀚的宇宙中去探索、去發(fā)現(xiàn)生命的奧妙、科技的奧妙……，還讓他們創(chuàng)造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源，讓人類去感受她的深恩厚意。
想一想這世界真的很奇妙，人類真的很有智慧，我真感嘆人類居然可以這樣聰明，發(fā)明了造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)、語言、文字、電腦、電視、手機……看看，人類的一切都在地球母親的懷報中。我總在想：為什么地球的氣候是那么的多姿多彩？為什么我們的頭頂上還有一片天？為什么……為什么……我還很納悶：宇宙到底有多大，是不是也像地球一樣是圓的`？宇宙之外還有沒有另一片天？��！世界給人類太多太多的問題，這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發(fā)現(xiàn)。有一位詩人說得好：山外青山樓外樓，強中更有強中手。作為學(xué)生，我要不斷地去探索新的事物，不能自滿，要不斷地超越前人，成為生活的強者。
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