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    想象六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-23 13:01:54 六年級(jí) 我要投稿

    想象六年級(jí)作文(精選15篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的想象六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    想象六年級(jí)作文(精選15篇)

    想象六年級(jí)作文1

      生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài),瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

      我想象中的橋不是五彩繽紛的,它是一個(gè)彩虹橋,它不像雨過天晴的彩虹那樣,而是以關(guān)注、信任、諒解、誠實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來的,它存在于人與人之間,國家與國家之間,民族與民族之間。

      我想象的彩虹橋是咊諧可愛的,它并不漂亮,但是它能帶來咊平,它有七種顏色,有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關(guān)注、誠實(shí),因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊纳鐣?huì)才美好。當(dāng)我咊同學(xué)之間有了矛盾,我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來互相尊重,當(dāng)我咊父母之間要用藍(lán)色來互相關(guān)注。

      這樣的橋存在于人于人心靈之間,這樣的橋越多,我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。

    想象六年級(jí)作文2

      從前有一個(gè)村子,那里有一座百花園,在花園里有一位美若天仙的牡丹仙子。

      她常常幫助人們,因此,人們十分喜愛她。

      直到有一天,充滿快樂的村子里來了一個(gè)無惡不作的妖魔,這個(gè)妖魔叫“銀靈魔”。他妖術(shù)高強(qiáng),沒有人能打過他。他要人們每星期為他貢獻(xiàn)一個(gè)小孩子。并把星期日訂為“祭日”,心地善良的牡丹仙子決心為人類除掉這個(gè)妖怪?墒,以自己的法術(shù)根本消滅不了“銀靈魔”。牡丹仙子就決定去找無所不能的“離洛法師”。

      她攀山越水,終于,來到南山“離洛法師”的家。

      她乞求“離洛法師”救救她的村民,但是離洛不是無能的,他也沒辦法。不過,‘天無絕人之路’,有一個(gè)辦法可以救村民。但是這個(gè)辦法要牡丹仙子付出沉重的代價(jià)。牡丹仙子為了救自己的村民,就毫不猶豫的同意了。

      這個(gè)辦法是:“把牡丹仙子心臟上的血滴在‘銀靈魔’身上。”第二天,牡丹仙子沒來得及與人們告別,就拿了一把刀去找“銀靈魔”。她見到“銀靈魔”后,用刀插在自己的心臟上。然后,把血滴在“銀靈魔”的身上!般y靈魔”變化為一縷青煙死了。

      但牡丹仙子也因心臟出血太多而死。

    想象六年級(jí)作文3

      我最喜歡的是游戲是奧雅之光,最喜歡的角色是小小。玩的不是很久,但是我玩的時(shí)候很開心。

      “這里,這里是哪里,好熟悉的畫面”我緊張的說。過了不久我想起來了,“哦,這是奧雅之光剛注冊(cè)的地方。怎么回事”

      突然,我變成了奧雅之光的小小。“啊啊....啊,怎么回事?爸爸媽媽!边@時(shí)守護(hù)者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問我:“怎么了,小小?有人欺負(fù)你嗎?沒事哥哥保護(hù)你1!笔刈o(hù)者說:“嗯,小小是誰告訴我,我?guī)湍銏?bào)仇!比缓蟠蠹业恼f:“是誰,小小我也幫你報(bào)仇!”我驚呆了,大家都叫我小?我立即不哭了,我說:“我要照鏡子!”小美就拿了一個(gè)大鏡子。我照了照我沒有想到我變成小小了。突然,一種聲音說著:“幫我照顧大家,我現(xiàn)在在另一個(gè)世界,求求你幫我照顧大家。”“你..你.你是誰?”“我是——小小,謝謝你幫我照顧大家!”“小小...你是小小,嗯我會(huì)幫你的!”“謝謝你。”日子過了很久可是我依然還想著小小什么時(shí)候回家!”

      “啊,怎么了?呼原來是夢(mèng),小小..小小....呵呵,哎還是好好學(xué)習(xí)吧!”

    想象六年級(jí)作文4

      在20xx年的時(shí)候,世界將流行一種新開始的衣服。

      在春天時(shí),它會(huì)自動(dòng)變薄,讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會(huì)由您的心情變換顏色,如果您開心時(shí),它會(huì)變鮮艷的顏色;如果您傷心時(shí)它會(huì)變成暗淡的顏色。

      在夏天時(shí),它會(huì)自動(dòng)給女士變出涼爽的裙子,給男士變出t恤和短褲,每次給你變出的衣服都是當(dāng)年最流行的款式。

      在秋天時(shí),它會(huì)給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中了一件毛衣,它會(huì)為你穿上,它就像一個(gè)機(jī)器人一樣每時(shí)每刻都為你服務(wù)。

      在冬天時(shí),它還會(huì)給你變出一件保暖衣,是要你穿上它外面就可以什么都不用穿了,特別好看舒適。

      這個(gè)就是我將在20xx年發(fā)明出來的東西——自動(dòng)換衣器,你們覺的這個(gè)自動(dòng)換衣器方便嗎?

    想象六年級(jí)作文5

      未來的家很漂亮,住在里面不但不會(huì)感到疲勞,反而會(huì)讓你容光煥發(fā)。這就是未來的家。

      首先,我們?nèi)タ蛷d看看吧!推開紅色玫瑰香的木門,眼前就呈現(xiàn)出各種康乃馨花瓣的地毯,陣陣香味撲鼻而來,使我們感到神清氣爽。接著你就會(huì)看見一位機(jī)器人小姑娘拿來草拖鞋,這草拖鞋可不是一般的鞋子,這種鞋是用一種具有香味的草編織的,這種草拖鞋,不但香,而且柔軟沒有那種硬硬的感覺。服務(wù)很周到。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳里擺著:石桌、石椅。石桌上放著用花瓣做好的茶杯和葉子做的茶壺。

      勞累了一天,你走進(jìn)房間一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),地板竟然用竹子做的!房間的窗簾是用枝條做成的。再看看床,它是用柳樹的枝條編織而成的,因?yàn)檫@枝條有很強(qiáng)的彈力,所以用它來做床是最好不過了。房間當(dāng)然會(huì)有衣柜,只不過這衣柜是用細(xì)細(xì)的枝條和樹葉編織而成的,將枝條上粘滿樹葉,再多做幾個(gè),一拼就成了天然的衣柜。把衣服放進(jìn)衣柜里,既能祛除衣服本有的異味,還能讓衣物帶有一點(diǎn)兒淡淡的清香,臟衣服放在里面也會(huì)慢慢的變干凈,用這種衣柜都可以代替現(xiàn)在的洗衣機(jī)了。

      這未來的家真是美麗極了。我一定要好好讀書,長大我一定要發(fā)明這種家。

    想象六年級(jí)作文6

      在21世紀(jì)的汽車種類繁多,是人們外出旅行的好幫手。因?yàn)槠嚱o人們帶來了方便,所以大多數(shù)的家里都有了自己的汽車。可是,現(xiàn)在汽車還有許多缺陷,而我想象中的未來汽車卻是這樣的,我叫它:萬能汽車。我心中的未來汽車,不僅外形很漂亮,還有一個(gè)自動(dòng)遙控器,只要心中想著什么顏色,汽車就會(huì)變成什么顏色,這樣就有不同顏色的車開了。

      未來的新型汽車還很環(huán)保,它是用太陽能發(fā)電。并且還不會(huì)排放尾氣,汽車壞了,還可以材料來循環(huán)使用,不過就是要添一些錢換一個(gè)新的。未來的汽車也很實(shí)用,這里面非常寬闊,所以這里面還有客廳,電視,沙發(fā)等生活用品。如果你要去很多的地方,它還可以變成一駕可以飛的汽車,汽車如果沒油了,同樣也不要僅,它有許多備用燃料。要去郊游的話,這輛車還會(huì)推薦你去哪一個(gè)地方,景色好,空氣清新,帶你去世界各地游玩。如果有小偷來偷汽車的話,它會(huì)自動(dòng)報(bào)警,并向主人發(fā)送信息,等警察過來,將小偷捉住。

      未來汽車的功能,我就不必再繼續(xù)講下去了,只要我們有堅(jiān)持不懈的精神,我相信,一定會(huì)造出來這輛新型汽車的。

    想象六年級(jí)作文7

      “神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺。假如你喜歡吃甜食,但不想長太多蛀牙,這下,你就可以吃“神奇豆”了……

      現(xiàn)在糖尿病患者越來越多,他們喜歡吃肉食,可是又不能多吃,這個(gè)讓人頭痛的問題怎么辦呢?他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”,“神奇豆”知道你喜歡的味道,吃過后,你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個(gè)味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對(duì)肉食味道的需求,又不會(huì)以因?yàn)闊崃刻喽顾麄兊牟∏榧又。?dāng)然,再吃一顆“神奇豆”,這可以變化味覺的魔法也就沒有了。

      “神奇豆”磨成粉后喝了,就會(huì)把你身上的脂肪帶走,這樣人們都不會(huì)長胖了,這下,世界上就減少了許多得了“三高”的人了,人們?cè)僖膊粫?huì)為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會(huì)變胖,而胖人喝了會(huì)變瘦。

      你說這“神奇豆”,神奇不神奇?現(xiàn)在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢?

    想象六年級(jí)作文8

      哎?怎么又堵車了?

      晚上回到家,我躺在床上想:要是我能發(fā)明一輛專門克制堵車的汽車就好了。就這樣我想著想著就睡著了。在夢(mèng)中,我變成了一位科學(xué)家,發(fā)明了一種汽車,它是在普通汽車的基礎(chǔ)上加上了紅。黃。藍(lán)。綠。黑五個(gè)按鈕。紅色按鈕按一下,車就會(huì)展開雙翼在天空中飛行;黃色按鈕按一下,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門,把你傳送到你想去的地方;藍(lán)色按鈕還可以把車開到大海里呢!綠色按鈕按一下就可以讓車的內(nèi)部空間變大起來;黑色的按鈕則可以讓車變成各種不同的款式,比如賽車。越野車。跑車……這樣就可以在不同的環(huán)境下使用不同的車了。

      但是,如果汽車在空中飛行的時(shí)候或者在水里游的時(shí)候突然沒有油了怎么辦?那可是會(huì)車爆人亡了呀!所以我又對(duì)汽車進(jìn)行了改裝,在它的上面裝上了太陽能板,就樣問題就迎刃而解了?墒顷幱晏斓臅r(shí)候呢?于是我再加強(qiáng)改進(jìn),最終將它改裝成能量轉(zhuǎn)化器,可以儲(chǔ)存的能量轉(zhuǎn)化為汽油,這樣就能夠有足夠的汽油來行駛了。如果在水下沒油了,就會(huì)在車底下出現(xiàn)一個(gè)渦輪,讓汽車浮在水面上來換氣。

      我高興地大叫,突然從夢(mèng)中醒來了,原來是場夢(mèng)。

    想象六年級(jí)作文9

      星期日早上,熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。

      熊大夢(mèng)見光頭強(qiáng)開著一列火車,火車廂上面有好多木頭,熊大熊二想阻止光頭強(qiáng),所以熊大熊二順手上了另一列火車,找來了一個(gè)梯子,跳到了光頭強(qiáng)的火車上。熊二使勁用腳踢開了火車頭的門,進(jìn)入了火車頭里面,熊大也進(jìn)來了,熊大也想把火車廂里的木頭全都弄下火車,所以他想了一個(gè)好辦法:他竟然把火車廂和火車頭的掛鉤弄開了。

      火車跑錯(cuò)了軌道,熊二不小心把加速器弄斷了,火車飛快地跑到了一座橋上,橋下全是懸崖,中間的軌道還沒修好,熊大他們只能往前闖了。熊大說:“我們只能往前闖了!惫忸^強(qiáng)說:“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過去?”熊大上到了火車的頭上,他蹲下身子,兩手扶地,做出要沖刺的姿勢(shì);熊二和光頭強(qiáng)表情很夸張,他們兩個(gè)抱在了一起,害怕地不得了。突然火車沖上軌道的最上方,越過懸崖,成功地落到另一節(jié)軌道了?墒擒噹系哪绢^都砸破了軌道,火車也脫離了軌道,順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車,身子隨著火車傾斜著,雙眼睜得很大,嚇得全身發(fā)抖……

      突然他醒了過來。

    想象六年級(jí)作文10

      我是一顆小小的草,平凡的.草。我雖然沒有花朵那樣艷麗,沒有柳樹那樣垂柳依依,沒有竹子那樣翠竹青青,更沒翱翔在天空中的翅膀,但我的生活十分精彩。

      春天,鳥語花香,百花齊放。我悄悄地探出頭來。我鉆出了平地,伸伸懶腰,向大家問好并好奇地看著大自然中的一切。我看到了艷麗的花朵姐姐,高大的柳樹叔叔,在天空中翱翔的老鷹爺爺。太陽公公出來了,他用柔和的陽光照著大自然中的每一個(gè)景物,當(dāng)然,也包含我們。我與兄弟姐妹們一起茁壯成長。

      夏天,鳥語蟬鳴,枝繁葉茂,暑期蒸人。我和兄弟姐妹們呆在大樹哥哥的大傘下。這時(shí)勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊說:“你好!小草弟弟!“我想:我們最大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳,給人們提供充足的氧氣。

      秋天,秋高氣爽,秋色迷人。但我老了,我脫下翠綠的裙子,換上了淡綠的衣服。孩子們坐在草地上看書、下棋,踩在草地上跳皮筋,站在草地上跳舞。對(duì)于我們小草來說,這可能是一種榮幸吧!

      冬天,雪花飛舞,風(fēng)雪交加。大地爺爺披上了銀裝,我悄悄地躲進(jìn)厚厚的棉襖,靜靜地等待著春雷哥哥把我叫醒,再一次投入到為人民服務(wù)中去。

    想象六年級(jí)作文11

      郵票小姐正在逛著大街,一群來自各個(gè)王國的精靈們把她圍了起來:“你是來自哪個(gè)王國的?我怎么從來沒見過你呀?”

      郵票小姐淡然地回答:“我是來自郵票王國的小姐!编]票小姐見大家愁眉苦臉的,就說:“既然大家都不知道,那我就自我介紹一下。我們的祖先是羅蘭·希爾先生,但是我們中國發(fā)行郵票稍微晚了一點(diǎn),是1840年5月1日,龍票就是在這一天發(fā)行的。你千萬別看我身上這些齒紋不太美觀,對(duì)人類的作用可大了。亨利· 阿察爾發(fā)明了郵票打孔機(jī),如果沒有這種打孔機(jī),人類用手撕的方法幾下就破了,讓我們變得破破爛爛……人們想要寄信給朋友或者親人,都是需要我們,我就從其它城市郵寄過來的。另外我還可以作為國家的宣傳工具,成為國家名片呢!

      手機(jī)響了,郵票小姐說了聲:“好,我知道了,馬上就來郵局!

      原來又有人需要寄信了,郵票小姐的上班時(shí)間到了,她和大家揮了揮手,說了聲再見,就緩緩離去了。

    想象六年級(jí)作文12

      我是一股風(fēng),一股自由的風(fēng)。

      清晨,我用指尖輕輕點(diǎn)在每一片樹葉上,發(fā)出銀鈴般美妙的“沙沙”聲,然后輕盈地落在地上沉積著的一堆堆落葉上,奔跑起來,把落葉卷得漫天飛舞,在讓它們?nèi)绲璋,輕輕飄落在大地母親的額頭上。我又去了城市,把人們曬的衣服吹干。有時(shí),我憋紅了臉也沒能吹干一件衣服,反而,把衣服吹落在地上,又得讓人們忙一陣了,哎。然后我便用我那獨(dú)特的語言,“吹”醒人們。

      中午一轉(zhuǎn)眼就到了,人們?cè)诖、夏兩季往往?huì)很熱,我以輕盈的舞姿拂過人們大汗淋漓的面頰,撫平人們褶皺的衣服,掠起人們?nèi)缃z的頭發(fā),讓人們感受到一絲涼爽。我又來到幾所小學(xué),俏皮地掀起女孩們的衣裙,吹亂她們的頭發(fā),再從她們腳底傳過。有時(shí),閑的無聊,而云姐正在工作,也就是努力地變成各種形狀,又碰上媽媽批評(píng)我的不對(duì)時(shí),我只能自個(gè)兒賭氣,所以掛起颶風(fēng),不過,過了一會(huì)兒,便又像什么都沒有發(fā)生過了。

      夜妹妹悄悄地來了,無情地趕走了最后一抹夕陽。晚上,我經(jīng)常閑的無事可做,便輕輕拂過每一位進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)者的臉頰,親吻著他們的額頭,愿他們做個(gè)好夢(mèng)。

      我便沉沉地睡了……

    想象六年級(jí)作文13

      一天,有個(gè)外星人來到了我們班上,準(zhǔn)備挑選兩位同學(xué)去月球旅行。很榮幸,我與符凌靜入選了。兩天后,我與符凌靜以及幾位素不相識(shí)的大人一起登上了“嫦娥奔月1號(hào)”飛向我們心靈中最美好的月球。

      不一會(huì)兒,飛船降落在月球上,我們陸續(xù)走出飛船,看見了令我們目瞪口呆的風(fēng)景:大片的草原覆蓋的草地,成群的牛羊低著頭吃著牧草;一棵棵果樹被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,成群的小鳥在枝頭上歡快的歌唱。一處處透著歡樂與和諧。

      我展開雙手,奔向草原,享受著新鮮的空氣,感到前所未有的舒心,迎面而來的都是芬香的鮮花氣息,我靜靜地感受大自然的神奇與美妙,這簡直是人間天堂!

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝,美好的時(shí)光總是容易過去,夕陽漸漸西下,我們必須回去了,我和符凌靜依依不舍地告別了小動(dòng)物,坐上飛船,回地球。

      這一次的旅行讓我感到自然之美,和諧之美,希望在不久的將來,這種“美”會(huì)普及地球!

    想象六年級(jí)作文14

      一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,兔子姐妹一起來到河邊玩耍,河邊的景色真美麗,花草點(diǎn)著頭,柳樹彎著腰,風(fēng)兒輕輕地吹著。

      一只已經(jīng)餓了三天三夜的老虎,看見了正在玩耍的兔子姐妹,老虎趕緊躲進(jìn)樹叢里,心里暗暗高興:哈哈,這只小兔子細(xì)皮嫩肉的,可以做我的午餐啦!看來我真是命不該絕呀!說著,老虎就滴答下了口水。他溜到河邊,張開血盆大口,露出鋒利的牙齒,發(fā)出“啊嗚”的吼聲,象兔子姐妹猛撲過去。突然竄出這么一只老虎,兔姐妹嚇的魂飛魄散,兔姐姐一把推開兔妹妹,說:“你快跑,這兒我擋著!蓖妹妹脫u搖頭勇敢地說:“不,要死一起死!”他們沿著河邊跑啊跑啊,眼看自己就要成為老虎的口中餐了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在樹旁乘涼的大象伯伯看見了,急忙以每秒100米的速度跑來,急中生智,“砰”的一聲,用自己粗壯的腿把老虎狠狠地踢開了,老虎痛的嗷傲大叫,還沒等老虎反應(yīng)過來,大象又用長長的鼻子把老虎卷起來,重重地摔在地上,老虎動(dòng)彈不得,趁這功夫,大象又把老虎卷起來,把他扔進(jìn)了河里。

      “哈哈,老虎被河水淹死啦!”兔子姐妹歡呼起來。他們圍著大象伯伯唱啊,跳啊,大象伯伯還用鼻子卷起了兔姐妹,他們非常高興。

    想象六年級(jí)作文15

      我對(duì)未來的學(xué)校充滿了好奇和想象,下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r(shí)空門到未來的學(xué)?纯窗!

      首先,我們看到的是一個(gè)多功能的操場,操場的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器,只要你對(duì)著它說你想要的球,它就會(huì)吐出來。這樣你就可以不用帶球,也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個(gè)制定器,它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長短。

      接著,我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動(dòng),以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的,只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成了多功能的了,老師只要帶著話筒講課時(shí),老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。

      這就是我們未來的學(xué)校,我相信未來用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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