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    我成功了六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-22 11:39:03 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】我成功了六年級(jí)作文匯總九篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奈页晒α肆昙(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】我成功了六年級(jí)作文匯總九篇

    我成功了六年級(jí)作文 篇1

      很多人的一生中一定有許許多多的成功吧。到現(xiàn)在為止,我為那次20xx年參加的一次鋼琴比賽而感到驕傲。

      寫(xiě)到這里,我陷入了深深地回憶:當(dāng)時(shí)我正在練琴,老師在一旁看,突然,老師說(shuō):“高雨欣,老師給你報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽,再過(guò)一個(gè)月,比賽就要開(kāi)始了。這是我給你的琴譜,要抓緊練習(xí)。”我拿過(guò)琴譜一看,整整三頁(yè),我驚呆了。

      我回到家里,拿出琴譜狂練起來(lái)?墒,過(guò)了一個(gè)星期還是不熟。我一氣之下把琴譜扔到了地上,哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音走了進(jìn)來(lái),看了看我扔在地上的琴譜問(wèn)我怎么了?我哭著說(shuō)道:“我不練了!好難!眿寢寭炱鹎僮V對(duì)我說(shuō):高雨欣,你覺(jué)得難就不練了?那以后你遇到更難的是不是就要退縮?這一次的比賽名額可是老師為你爭(zhēng)取來(lái)的,你怎么可以浪費(fèi)老師苦心呢?聽(tīng)媽媽的話(huà),正如你們的高老師所說(shuō):你努力了,不一定會(huì)成功。但不努力,就一定不會(huì)成功!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。重新練了起來(lái)。

      一眨眼就到了比賽,我的心快提到嗓子眼了。我坐在觀眾席上聽(tīng)著他們所彈出來(lái)的曲子。我正聽(tīng)著入迷時(shí),李老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“高雨欣,馬上就要輪到你了,快去后臺(tái)準(zhǔn)備!蔽疫B忙跑到了后臺(tái),過(guò)了一會(huì)我風(fēng)光地走上了舞臺(tái),站到了鋼琴前做起了簡(jiǎn)單的介紹。介紹完后我坐到了鋼琴凳上,彈出我那熟悉的曲子來(lái)。動(dòng)聽(tīng)的歌聲從鋼琴里傳出來(lái)。我的手指在鍵盤(pán)上跳躍著。不一會(huì)兒結(jié)束了。我站了起來(lái),朝觀眾席鞠了個(gè)躬。觀眾席里一片寂靜,我正想走下臺(tái)時(shí)傳來(lái)排山倒海般的掌聲把我拉了回來(lái)。我在掌聲中走下了臺(tái)。

      等到宣布結(jié)果了,只聽(tīng)廣播里傳來(lái)一聲:高雨欣,優(yōu)秀獎(jiǎng)。我雖然沒(méi)得到獎(jiǎng),但重在參與。所以我并沒(méi)有氣餒,只是努力學(xué)習(xí)。希望將來(lái)能考出好成績(jī)。

      今后只要我想起那件事,我就為自己感到自豪!

    我成功了六年級(jí)作文 篇2

      活著不是靠淚水博得同情,而是靠汗水贏得掌聲。

      ——題記

      夏,悄悄地,從春的懷里溜了出來(lái)。云朵中的影子搖晃,比蝴蝶還輕。滿(mǎn)天的楊絮,享受著午后的陽(yáng)光。淡雅的玉蘭,綠葉蔥蘢而不尖銳,暗香散落,娉娉裊裊。

      又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),偌大的操場(chǎng)上,熱血沸騰,人山人海。

      發(fā)令槍的聲響還未散下,第一棒的隊(duì)員像點(diǎn)了火的導(dǎo)彈,“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀!最后一棒了!”熱烈的歡呼聲,從四面八方向我涌來(lái)。我抓緊接力棒,拼盡全力的向終點(diǎn)奔去,耳邊傳來(lái)“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上,想冰涼的手,撫摸著山崗。

      倏然,哨聲響起,紅絲帶在我腰間飄揚(yáng)。風(fēng)吹光影,碎而狹長(zhǎng)。一個(gè)戴著鴨舌帽,手拿計(jì)時(shí)器,身著一件深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服,黑色運(yùn)動(dòng)鞋的裁判,向我走來(lái)!肮材銈,獲得了接力賽第一!”裁判笑瞇瞇地說(shuō)。

      “同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲,為我們的運(yùn)動(dòng)員鼓掌,為我班又取得了一次成功!”老師撩了撩披下的秀發(fā),笑靨如花,放下手中的遮陽(yáng)帽,示意我們起立。在我站起來(lái)的那一刻,一絲自豪和喜悅涌向心頭,我們,成功了……

      電線(xiàn)桿上,鳥(niǎo)翼起落,灰色跳躍。我取下胸前的號(hào)碼布,抬頭望向遠(yuǎn)方,微醺的云船在黃昏中,緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光,晚風(fēng)搖曳。

      那天,我品嘗到了成功的喜悅,我在眾人的羨慕中,看到全新的自己。

    我成功了六年級(jí)作文 篇3

      “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時(shí),昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

      從三年級(jí)開(kāi)始,我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫(xiě)作。無(wú)論我多么努力,我的寫(xiě)作水平還是沒(méi)有提高。

      記得四年級(jí)暑假即將來(lái)臨時(shí),我便開(kāi)始發(fā)愁。因?yàn)榘职譃榱颂岣呶业膶?xiě)作水平,給我制訂了“三天寫(xiě)一篇作文,一天寫(xiě)一篇日記”的學(xué)習(xí)方案,并讓我根據(jù)他選好的題材,仔細(xì)觀察生活中的事物,用流暢的語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)出來(lái)。

      方案實(shí)施的第一天,我絞盡腦汁都寫(xiě)不出一個(gè)字,于是就放棄了。第二天,我仍是外甥打燈籠——照舊(舅)。到了第三天下午,在爸爸的訓(xùn)斥下,我才慢吞吞地走到課桌旁。面對(duì)桌上的紙和筆,我是一千萬(wàn)個(gè)不情愿。先不說(shuō)我要怎么寫(xiě)才寫(xiě)得好,我連要寫(xiě)什么都不知道。于是我就亂寫(xiě)一通來(lái)應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真,也不為難我,就找了些作文書(shū)來(lái),并對(duì)我說(shuō):“做什么事,都要認(rèn)真才行,你先看看這些作文書(shū)吧,看看別人是怎么寫(xiě)的.。”

      看完了那些作文書(shū),我也慢慢領(lǐng)悟到了寫(xiě)作的基本要點(diǎn):要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累,仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。悟出了一些門(mén)道之后,我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫(xiě)作。一個(gè)暑假過(guò)去了,我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文,心里就堵得慌,現(xiàn)在我對(duì)

      寫(xiě)作非常感興趣,因?yàn)槲医K于品嘗到了成功的喜悅。

      從這次經(jīng)歷中,我明白了:做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)得起考驗(yàn),不斷努力才能獲得成功。

    我成功了六年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷,有的是學(xué)習(xí)上的成功,有的是生活上的成功,有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。

      前年,我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試,可因?yàn)殄e(cuò)音太多,熟練度不夠,而沒(méi)有通過(guò)。去年,我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試,而且給我換了一個(gè)老師,并給我下了一道死命令:今年必須通過(guò)鋼琴6級(jí),否則后果自負(fù)!無(wú)奈,我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃!

      首先,我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí),平均每首曲子練習(xí)一小時(shí),每條音階練習(xí)半小時(shí),每首曲子練習(xí)20遍,每條音階練習(xí)30遍,練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月,終于到了考級(jí)的時(shí)候。

      考級(jí)時(shí),我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng),抽簽決定順序,我很倒霉,抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮,便開(kāi)始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí),奇跡發(fā)生了:優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚:我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊!再看看評(píng)委們,他們仿佛都被我的琴聲陶醉了,臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí),評(píng)委們都露出了滿(mǎn)意的表情,用筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著什么……

      無(wú)疑,我通過(guò)了這次考級(jí)。至今,我已通過(guò)了7級(jí),正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理:勤奮造就成功路,汗水澆得碩果甜。

    我成功了六年級(jí)作文 篇5

      美麗的彩虹總是在暴風(fēng)雨洗禮過(guò)后才會(huì)變得異常絢麗。而我們?nèi)绻氤晒Ρ仨毜媒?jīng)過(guò)自己的努力與行動(dòng)。而這一次,在通往成功的道路上差點(diǎn)退縮回去。但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我還是選擇了面對(duì)。在困難面前是這句話(huà)鼓舞了我:失敗并不可怕,可怕的是放棄。

      暑假里,我在姥姥家住了幾天,姐姐看我閑的無(wú)聊,于是,在網(wǎng)上給我找了個(gè)學(xué)折傘的視頻。很漂亮的,令人過(guò)目不忘。我堅(jiān)信自己一定能折好。于是,我說(shuō)干就干,馬上開(kāi)始行動(dòng)。我把視頻看了個(gè)大概!一共需要三張紙。我看著挺簡(jiǎn)單,切!這不是小菜一碟嗎?但折了一次又一次,還是沒(méi)能折好。經(jīng)過(guò)三番五次的折騰,折壞了一張又一張紙,還是沒(méi)成功。我都有了放棄的念頭!澳悴豢梢赃x擇放棄!蔽野堰@個(gè)念頭打消了。我又重新開(kāi)始學(xué)習(xí),大約過(guò)了10分鐘后,又一次報(bào)廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學(xué)習(xí),終于成功了。我看著桌上的一堆廢品,終于體會(huì)到了成功的不容易。是呀!“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲香鼻!

      通往成功的路上難免有坎坷,一定要堅(jiān)持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記。河啦谎詶墸呦虺晒。所有的困難都不是困難,只要肯努力,肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。雖然這個(gè)化蛹成蝶的過(guò)程很艱辛,但一定不要半途而廢。

      加油!堅(jiān)持就是勝利。

    我成功了六年級(jí)作文 篇6

      一說(shuō)起成功的事,我的腦海中就像放電影似的,一個(gè)連一個(gè)?捎∠笞钌畹闹挥小皣(guó)旗下的演講”那件事留給我的印象最深。

      記得那一次,輪到我們班參加每周一的“國(guó)旗下的演講”了。作為領(lǐng)頌的我,光榮地被老師選中了?墒,要等到期中考試之后,才輪到我們班。面對(duì)一頁(yè)多的稿和緊張的復(fù)習(xí),我只好邊背稿邊復(fù)習(xí)。眼看到了星期四晚上,課程復(fù)習(xí)得差不多了,可稿子還背得吭吭巴巴。沒(méi)辦法,只好用早上時(shí)間背稿子其他時(shí)間復(fù)習(xí)。考試完了的當(dāng)天下午,老師竟然要我在班中試講,我慢吞吞地走上了講臺(tái)。大家熱烈地鼓掌,都豎著耳朵聽(tīng)。我開(kāi)始演講了,第一段還可以,可到了第二段,大腦一片空白了,講了一句就不知道下一句了,老師只好一句一句地提示我。同學(xué)們有些不耐煩了,我不知道怎么才講完,下面沒(méi)有掌聲,只有老師微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家好好練練!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),有了一絲安慰。星期天到了家,我寫(xiě)完作業(yè),馬上開(kāi)始練習(xí),嗓子干了也不停。

      星期一早上,我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校,站在主席臺(tái)旁等著。當(dāng)主持人報(bào)完了我演講的題目,我鎮(zhèn)靜地走了上去,當(dāng)我以“老師們、同學(xué)們,大家好”開(kāi)始演講時(shí),漸漸地我找回了在家演講的感覺(jué)......結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺(tái),我看見(jiàn)了老師對(duì)著我微笑,我松了一口氣,也笑了!

      我體會(huì)到了成功的喜悅,還明白了:無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、刻苦去做,就一定會(huì)成功!

    我成功了六年級(jí)作文 篇7

      記得一年級(jí)的時(shí)候,看到高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球,看到他們嫻熟的動(dòng)作,我也迷上了羽毛球。在我的央求下,媽媽給我買(mǎi)了羽毛拍,姐姐則自愿充當(dāng)我的“教練”。

      一個(gè)星期天的早上,我和姐姐來(lái)到一塊空地上,一開(kāi)始,我不會(huì)發(fā)球,姐姐耐心地教我,她對(duì)我說(shuō):“發(fā)球的時(shí)候,拍子的中心,要跟球成直線(xiàn),先放球,看準(zhǔn)球,再用拍子打,就可以打得又高又遠(yuǎn)”。姐姐說(shuō)完,把球輕輕往高空一拋,右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)一拍,球就向我飛過(guò)來(lái)?粗憬氵@么輕松地就把球發(fā)得那么好,我以為很簡(jiǎn)單,照著她的樣子,把球往上一拋,猛一揮拍,正當(dāng)我滿(mǎn)心喜悅地想:我肯定來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅時(shí),不料球在空中來(lái)了個(gè)自由落體后,乖乖地回到了我的腳邊,原來(lái)我的球拍跟本沒(méi)碰到球。我心中有一萬(wàn)個(gè)不服氣,我一遍遍地練發(fā)球,才終于把球發(fā)到了姐姐那邊。啊,我學(xué)會(huì)發(fā)球了!姐姐夸我真是一學(xué)就會(huì)的孩子,我心里比喝了蜜還甜呢!姐姐說(shuō):“我們?cè)囍虼蚩窗伞!蔽乙豢诖饝?yīng)了。一開(kāi)始,姐姐輕輕地?fù)]舞了一下,就把球發(fā)到我這,這時(shí)我立即沖過(guò)去重重一拍,球又飛了過(guò)去, 姐姐看準(zhǔn)時(shí)機(jī)來(lái)了個(gè)扣球,我一個(gè)箭步跑過(guò)去,可還是慢了一步,打了個(gè)空。這時(shí),要我發(fā)球了,我故意把球發(fā)到姐姐的左邊,姐姐來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,看準(zhǔn)球,一揮球拍,球就劃著優(yōu)美的弧線(xiàn)向我飛來(lái)……,就這樣,一來(lái)二去,我的本領(lǐng)也越來(lái)越大了。

      “我成功了!我成功了!”我高興得又蹦又跳,我高興,不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球,還因?yàn)槲叶昧耍河行┦驴磩e人做起來(lái)輕而易舉,但自己做起來(lái)卻很難,就像打羽毛球。必須經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才能掌握一定的竅門(mén)。

    我成功了六年級(jí)作文 篇8

      每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,成功后的喜悅并不是同樣的,今天,我也收獲了成功的喜悅。

      暑假的一天下午,爸爸帶我和妹妹來(lái)到世紀(jì)小學(xué)的體育館。換了衣服后,體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈,黃老師就讓我們?cè)诘赝贤跋茨_,再下游泳池。我洗了腳后,“撲通”一聲跳了下去,“好冷!”這三個(gè)字情不自禁地從我口中跳出來(lái)。

      “今天,我們學(xué)習(xí)的是‘飄’。昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡,所以今天就學(xué)‘飄’!秉S老師大聲地說(shuō)。黃老師又說(shuō):“首先,我們先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然后把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著泳池磚,再一蹬,就飄了出去。”我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,向前一蹬,誰(shuí)知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來(lái)。連續(xù)試了幾次,結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。黃老師來(lái)到我面前,鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳必須心平氣和,這樣才能學(xué)好。你再試一下吧!”我便做好動(dòng)作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對(duì)我說(shuō):“你知不知道,你為什么沉下去?是因?yàn)槟愕念^沒(méi)有低下,再來(lái)一次!”黃老師鼓勵(lì)我。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過(guò)去,就這樣,這個(gè)開(kāi)心的下午過(guò)去了。

      今天,我體會(huì)到了成功后的喜悅,還讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲。”

    我成功了六年級(jí)作文 篇9

      在去年暑假時(shí),爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去游泳池教我游泳,我同意了。

      我們到了游泳池的門(mén)口,先要給門(mén)票,才進(jìn)得到游泳池。

      媽媽說(shuō):“妹,別發(fā)呆,等會(huì)兒游泳你就欲哭無(wú)淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦。”

      只見(jiàn)爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開(kāi)雙手和腳,像船掌一樣張開(kāi)又合上。后來(lái),我得知那叫蛙泳。我看見(jiàn)爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。

      “啊,水真冷。”我大聲的喊,等我熟悉了水中的溫度時(shí),我就開(kāi)始游泳了。

      首先,我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的,然后再學(xué)著游。第一次,我整個(gè)人不但跌倒在水里,還被水嗆住了,弄得十分難受。但是,我沒(méi)有放棄。

      可是我接二連三都失敗了,我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我們回家吧!卑职诌沒(méi)說(shuō),這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎?快點(diǎn),我來(lái)教你!薄鞍!還要學(xué)!

      媽媽讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)媽媽先把腿彎曲起來(lái),然后就用力蹬,手要像船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會(huì)了。

      耶,我成功啦!

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