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關(guān)于上六年級(jí)作文600字（通用58篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于上六年級(jí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上六年級(jí)作文600字 1
咳咳，咳咳咳——屋里又傳來(lái)了爺爺?shù)目人月�。唉，爺爺這個(gè)抽煙的壞毛病總是改不了，每天都要抽煙，結(jié)果每天都咳嗽。
我是看在眼里，疼在心里。所以，這次我決定讓爺爺戒煙。
爺爺正在抽煙呢。一根又一根的煙頭扔在了地上，那濃濃的煙味簡(jiǎn)直不能讓人靠近。我強(qiáng)忍著那嗆人的氣味，走近對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您又抽煙了�？茨@一天都吸了多少煙了？?jī)砂鼰煻家荒楣饬恕！睜敔斦f(shuō)：“你是想勸爺爺戒煙吧？爺爺都吸了那么多年了，一時(shí)半會(huì)戒不了呀。”我說(shuō)：“爺爺您一時(shí)半會(huì)戒不了，那就慢慢的戒呀，您今天抽了兩包煙，那明天就抽一包的煙，這樣不行嗎？”爺爺又對(duì)我說(shuō)：“可我忍不住呀。不是有句話是：飯后一支煙，生活似神仙嗎？這話說(shuō)的對(duì)呀，你讓我從現(xiàn)在開(kāi)始戒煙，明天才抽一包的煙，我實(shí)在忍不住呀。”
我急忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，如果您不戒煙，這危害您的'健康呀。電視上說(shuō)一點(diǎn)尼古丁就能毒死一頭牛，您一天就抽兩包煙———那兩包煙中的尼古丁，可就能毒死幾十頭牛呀。再說(shuō)，爺爺，您那么大年紀(jì)了，應(yīng)該多吃些健康食品和蔬菜、水果，不應(yīng)該抽那么多煙。鄰居李爺爺早就戒煙了，您看人家多健康呀，哪像您，因?yàn)槌闊熇峡人��！?/p>
爺爺對(duì)我說(shuō)：“我都抽了那么長(zhǎng)時(shí)間煙了，都說(shuō)一時(shí)半會(huì)改不了，你干什么非讓我改呢？”我放慢語(yǔ)氣，解釋給爺爺聽(tīng)：“抽煙不僅對(duì)您身體不好，對(duì)我們的影響也很大呀！”爺爺想了一會(huì)，只好說(shuō)：“既然這樣，我聽(tīng)你的，戒煙就是了�！�
我聽(tīng)了，說(shuō)：“這就對(duì)了呀�！�
上六年級(jí)作文600字 2
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”每當(dāng)耳邊響起這個(gè)旋律，我總會(huì)不由自主地流下眼淚。父親，如冰山一角，僅僅把自己嚴(yán)酷的一面展現(xiàn)出來(lái)，而把內(nèi)心深處的溫暖慈祥遮蔽了。
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你”
從小到大，父親一向?qū)ξ覌缮鷳T養(yǎng)。我一個(gè)女孩子，難免有許多想要的飾品。從小時(shí)的布娃娃，到電動(dòng)玩具，從皮筋兒到發(fā)卡、皇冠，從一包包小餅干，到一頓頓“大餐”。每當(dāng)我有喜歡的東西，總是向父親索取，裝出一副可憐的模樣，生怕父親不同意�？筛赣H每次都咬咬牙，用布滿繭子的手在破舊的衣服中，這兒翻翻，那兒找找，七零八湊的.將一張張揉皺的一元紙幣遞給老板，換來(lái)一件件平庸的玩具。
就像歌詞所說(shuō)，“直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易。”
“每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子
微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底�！�
曾有一段時(shí)間，父親為了多賺點(diǎn)錢，讓我們過(guò)上好日子，曾去北京打了一年工。因此，每次在車站送別，成了我最重要的時(shí)候。其實(shí)，父親并不用隔三差五的回家，但是他放不下我們，寧愿多花點(diǎn)錢，也要�；丶�?guī)状巍?/p>
我拉著爸爸媽媽的手，有說(shuō)有笑地來(lái)到車站。父親該走了。他手提行李，裝作輕松的樣子微笑道別，還來(lái)不及回應(yīng)一句，父親就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我和媽媽看著他，他用手捂住了臉，空氣中彌漫著悲涼，“路上小心”，媽媽大喊到。父親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，哽咽著上了巴士。
如今，歲月悄悄爬上了父親的臉龐，他變得略顯蒼老，失去了往日的青春氣息，失去了往日的年輕氣盛，失去了往日的活力四射。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦，感謝一路有你！”
上六年級(jí)作文600字 3
現(xiàn)在很多人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是一種美好的品質(zhì)，可是誰(shuí)想過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的背后是多少的隱忍，是多少的難過(guò)，是多少心里的煎熬，強(qiáng)迫自己不讓自己的淚水流下來(lái)，這是很“殘忍”的事情，現(xiàn)在人們患上同一種“自虐癥”——堅(jiān)強(qiáng)。
從前，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的女生是有特殊內(nèi)心，所以，毫不猶豫的變成了不會(huì)哭的女生，可是，每回就在淚水要沖破堤壩時(shí)，心里的聲音就呼喚我：不能哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，如果哭了，別人會(huì)看不起你。我硬生生地把眼淚壓了回去，只留下淚水沁濕的紅紅的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到傷心的事也只能疼在心上，可是疼在心上誰(shuí)看得到?沒(méi)有眼淚的證據(jù)誰(shuí)會(huì)相信?我后來(lái)直接把“傷心”一起“趕”出了我的生活，在他人的'面前強(qiáng)裝微笑，別人問(wèn)起來(lái)一定回答，我不難受。巨大的空洞在我內(nèi)心形成，一個(gè)人的時(shí)候，回想起那些傷心的事，仿佛舊的傷疤又重新被人揭開(kāi)，生疼生疼的，可是無(wú)法發(fā)泄的痛苦有無(wú)疑是雪上加霜，我終于知道堅(jiān)強(qiáng)的后果了，假裝的堅(jiān)強(qiáng)太累，還不如流著淚自己安慰。
我決定揭開(kāi)不真實(shí)的自己，可是那已故的淚水是否還能回來(lái)呢?
我從來(lái)不曾想過(guò)，今年的七月是一個(gè)那么恐怖的季節(jié)，所有的悲劇一同誕生在了我的身上，快樂(lè)被它所埋藏，我終于忍受不了這突如其來(lái)巨大的痛苦而哭了起來(lái)，眼淚像決堤的水，洶涌地溢出了我的眼眶，久違的眼淚又回到了我的身邊，那天，我哭完后有一種淚水枯竭的感覺(jué)，因?yàn)樘^(guò)于傷心，所以哭的時(shí)間很長(zhǎng)，那一顆顆晶瑩的淚珠真的是心中憂郁的化身，再逃出我的生命后，壓抑的心情好像有些舒服，我真的很像一條魚，急需眼淚的澆灌。
人們真的不應(yīng)該丟失自己的眼淚，眼淚是我們心靈的源泉，有它，我們才不會(huì)干枯，希望所有人都不要遺失它。
上六年級(jí)作文600字 4
古往今來(lái)，數(shù)不清的人們?cè)谫潛P(yáng)母愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)。是啊！母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是透明的，母愛(ài)是無(wú)聲的。
——題記
我們家一直沒(méi)有要二胎的計(jì)劃，可是突然要有個(gè)小寶寶加入我們家，我又驚又喜，只能認(rèn)為是上天憐憫我一個(gè)人太孤單了吧。
女人最難忍受的就是十月懷胎吧，也許，別的女人會(huì)嬌氣地在家躺著，這也不敢，那也不能。可她不是，她為了我，為了這個(gè)家，還在繼續(xù)上班，繼續(xù)給我掙錢。
雖然她十分難受，可她為了我，為了我有個(gè)好成績(jī)，我不會(huì)的題她都搶著看，幫我分析思路，給我講解要點(diǎn)。
月考時(shí)，我考得十分不理想，她微笑著跟我說(shuō)：“沒(méi)事，姑娘，再接再厲，下次考好就行了。”隨后，我偷偷地發(fā)現(xiàn)，她在客廳里背著我大哭一場(chǎng)。
當(dāng)小寶寶出生的前一個(gè)月，她還在埋頭苦干，并且害怕我因?yàn)橛辛说艿苊妹眯睦碛胸?fù)擔(dān)，她還和我談了好幾次。她說(shuō)，有了弟弟妹妹，也不會(huì)不管我，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的。我含淚點(diǎn)頭，此時(shí)，我心里強(qiáng)烈感受到了她的母愛(ài)。
又驀然想到，這些年，我難道一點(diǎn)也沒(méi)有感受到媽媽默默的愛(ài)嗎？我可一直都是以為自己很獨(dú)立，很堅(jiān)強(qiáng)，不需要所謂的溫情。
當(dāng)一個(gè)清脆的哭聲劃過(guò)，一位新人加入了我們家。剛生完寶寶的母親，讓我不知是哀還是喜：蒼白的臉，頭發(fā)凌亂，身上用消毒衣包裹著。她勉強(qiáng)一笑，我不禁淚潸潸了。
腦袋里突然劃過(guò)一個(gè)念頭，我也是母親懷胎十月生下來(lái)的，我的'成長(zhǎng)傾注了媽媽無(wú)數(shù)的心血……我要怎么報(bào)答母親呢？我一定要用我平生最好的成績(jī)?nèi)?bào)答她！
我不禁用細(xì)小的手握住母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的手：女兒一定會(huì)讓您驕傲、自豪的！請(qǐng)您期待吧！”
上六年級(jí)作文600字 5
那個(gè)瘦小的身影時(shí)而會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中，她的那句“別怕，向前走”成了我一生前進(jìn)的動(dòng)力。她，就是我的奶奶。
一歲半時(shí)，我走路還是搖搖晃晃。每當(dāng)邁步時(shí)，媽媽就會(huì)像老母雞護(hù)小雞般張開(kāi)雙臂，護(hù)在我左右。奶奶看到這一幕后就上前阻止媽媽，然后沖我說(shuō)：“別怕，向前走！”我循著奶奶堅(jiān)定的目光小心翼翼地邁著腳步，漸漸地學(xué)會(huì)了平穩(wěn)走路。
依稀記得一場(chǎng)暴雨后，奶奶牽著我，扛著鋤頭去地里排水。這時(shí)前面有條積滿了雨水的小溝，我扯了扯奶奶的衣襟，惶恐地說(shuō)：“奶奶，這咋過(guò)去？”奶奶看了我一眼說(shuō)：“怕啥，向前走就對(duì)了。”然后拉著我走過(guò)了那條溝。
回家時(shí)，斜陽(yáng)將奶奶的影子拉得老長(zhǎng)，我跟在奶奶身后，小心翼翼地踩著奶奶走過(guò)的每一個(gè)地方。走在奶奶身后，我感覺(jué)很踏實(shí)、很安全。那時(shí)我覺(jué)得奶奶就是一座屹立不倒的大山。
歲月如梭，我在奶奶這句“別怕，向前走”中漸漸長(zhǎng)大，但分離的日子也漸漸逼近。離別那天，奶奶拎著大包棉衣棉褲和零食去車站送我，我上車時(shí)，奶奶背過(guò)身去，低低地抽泣著。喔！原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的奶奶也有脆弱的時(shí)候。車已漸行漸遠(yuǎn)，我亦是淚如雨下，搖下車窗，伸出頭向后拼命大喊：“奶奶，別擔(dān)心，我會(huì)一直向前走！”透過(guò)霧靄，我隱隱聽(tīng)到傳來(lái)一個(gè)哽咽但有力的“好”字。
在以后的.日子里，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起奶奶的那句“別怕，向前走”。每當(dāng)想起它，我似乎又有了無(wú)窮的力量。今后的人生路上，無(wú)論多少荊棘、多少坎坷，我一定會(huì)迎著朝陽(yáng)，大步向前！
上六年級(jí)作文600字 6
“朋友一輩子走在一起，再也沒(méi)有當(dāng)年，一句話，一生一世，一生一世，一杯酒……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳邊響起，聽(tīng)著《朋友》的歌詞，我就會(huì)想起一個(gè)多年未見(jiàn)的好朋友。
那是小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這時(shí)，我看到藍(lán)天上漂浮著許多彩色的風(fēng)箏。我忍不住誘惑，拿起風(fēng)箏向廣場(chǎng)跑去。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞，“蝴蝶”越飛越高。最后，“蝴蝶”超越了所有的風(fēng)箏，在天空中高高飛翔。
就在我興高采烈的.時(shí)候，一只蜻蜓突然出現(xiàn)在蝴蝶身邊�！芭恫唬^(guò)了。”我驚呼道。我順著“蜻蜓”的線看去，有一個(gè)女孩在對(duì)我微笑。看著她的眼睛，她似乎在說(shuō)：“嗯，你要相信，我的風(fēng)箏比你的高。”她慢慢向我走來(lái)，就這樣，我們相遇了。
我和她同歲，在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)讀書。后來(lái)，我們倆成了鄰居。雖然我們不在一個(gè)班，但是我和她的關(guān)系越來(lái)越近了。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成績(jī)不分上下。她寫得很好，所以我請(qǐng)她教我寫字。我做題很快，我教她做題的技巧。在一起的時(shí)候總是形影不離。她很好勝，總是不愿意落后，總是給她帶來(lái)麻煩。
后來(lái)我們一起玩。這也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們一起放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏自然飛得最高。我們很開(kāi)心。這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏
超過(guò)了我們的，她非常生氣，于是跑過(guò)去，把他的風(fēng)箏拉了下來(lái)。她的做法讓我很不高興，我說(shuō)了她兩句，可她竟然跑開(kāi)了。后來(lái)，她跟她父母離開(kāi)了這里，我再也沒(méi)有再見(jiàn)到她。
朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽(tīng)到《朋友》這首歌，就會(huì)想起她。你一定要過(guò)好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
上六年級(jí)作文600字 7
幸福是什么？是喜悅，還是感動(dòng)？
人與人是不同的，所以每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不同的吧。而我對(duì)幸福的理解是：如影隨形的喜悅。我喜愛(ài)自然，所以經(jīng)常在樹(shù)籬、花叢中穿梭。只要稍微留心一點(diǎn)兒，就可以發(fā)現(xiàn)不少小小的驚喜，這令我十分開(kāi)心。一個(gè)初夏的早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，這令人感到安靜舒適。我連忙抓起一把雨傘，出門散步。
空氣很清新，還有一股淡淡的草木的.清香。街道上的行人很少，也好，這樣更安靜。在這樣安靜的環(huán)境里，我也許能進(jìn)行深刻的思考吧。
初夏正是植物茂盛生長(zhǎng)的季節(jié)，放眼望去，滿是翠綠。雨水又滋潤(rùn)了它們的綠色，看上去十分舒適。墻角有一株薔薇，飽滿的花骨朵上有許多晶瑩的雨滴。如果薔薇花開(kāi)了，這一切會(huì)更加美麗吧。
繼續(xù)向前走，還有許多薔薇，可惜沒(méi)有幾朵盛開(kāi)的。我正惋惜時(shí)，一陣清香迎面而來(lái)。那是什么的香味兒？不是三葉草的，不是松樹(shù)的，難道是——薔薇？我向身邊望去，果然，一朵小小的薔薇端坐在綠葉上。發(fā)出那陣清香的看來(lái)就是它了。
我欣喜地跑過(guò)去，彎下腰來(lái)仔細(xì)端詳。薔薇粉色的花瓣里略帶一點(diǎn)白，那正是我喜歡的顏色。
在這濃綠翠綠中，竟有這樣一朵芬芳的小薔薇！也許沒(méi)有多少人會(huì)注意它，但它依然盛開(kāi)了，用花朵來(lái)證明自己的存在。無(wú)論是否有人會(huì)看到它，它依舊綻放在那里，奉獻(xiàn)自己的清香。經(jīng)過(guò)這里的人都會(huì)聞到，也許會(huì)感動(dòng)，也許會(huì)喜悅。我為發(fā)現(xiàn)這樣一朵薔薇而喜悅。這就是幸福吧？似乎遙不可及，卻又離我這樣近。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要仔細(xì)地去尋找它，用心地去品味它，我們就能感受到幸福的快樂(lè)。
上六年級(jí)作文600字 8
融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消逝了滿懷愁緒的是溫暖。
甩了甩因長(zhǎng)時(shí)間握筆而酸痛的手，望了望窗外如潑了墨般地夜空，才知道夜已經(jīng)很深了。
不知什么原因，自從我進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)開(kāi)始，一向大字不識(shí)幾個(gè)地奶奶竟迷上了看電視，且總是將音量調(diào)的很大，這震耳欲聾的聲音將我擾的心煩意亂。雖然幾次向奶奶發(fā)起“起義"，但每次都是高舉白旗，俯首稱臣。
突然，剛剛還在嘰嘰喳喳的電視聲停止了，我滿心疑惑地走進(jìn)奶奶的臥室，原來(lái)是奶奶睡著了，一不小心壓到了遙控器。我小心翼翼地拿過(guò)被子給奶奶蓋上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個(gè)日記本。難道連自己名字都不會(huì)寫的奶奶竟開(kāi)始寫日記了？想到這兒，我不由得輕笑出聲。
我鬼使神差地打開(kāi)看了看，只見(jiàn)上面寫道：x月x日，笑。x月x日，壞。之后的幾頁(yè)也是”好，壞，笑——“我心里雖疑惑但并未當(dāng)回事，放下日記后便匆匆走出房間，心想：終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
第二天早上，同往常一樣，叫醒我的不是鬧鐘，而是奶奶的電視�！昂牵棠炭烧媸菈�?qū)Ｗ⒌��！蔽倚÷曕止局?/p>
吃早飯時(shí)，我問(wèn)起了奶奶那本日記的事。奶奶怔了怔，然后小聲說(shuō)：“壞，是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)到很晚，我心疼；好，是因?yàn)槟憧荚囉痔岣吡耍腋吲d——”奶奶的'聲音很小，好像是對(duì)我說(shuō)，但更像是對(duì)自己說(shuō)。
我的眼眶濕潤(rùn)了，兩行晶瑩的液體緩緩流到嘴角，原來(lái)奶奶每晚看電視是為了陪伴我，聲音大是因?yàn)榕伦约核刻煸绯渴窍胱岆娨暤穆曇魡疚移鸫病?/p>
我不在為電視聲而感到心煩，因?yàn)樗砟棠痰呐惆榕c關(guān)心，讓我感受到溫暖與幸福，這是我人生旅程中最溫暖的一站。
上六年級(jí)作文600字 9
世間什么愛(ài)最偉大？有人會(huì)說(shuō)：“朋友的愛(ài)”，有人會(huì)說(shuō) ：“情人的愛(ài)”，也有人會(huì)說(shuō)：“師長(zhǎng)的愛(ài)”，還有人會(huì)說(shuō)：“社會(huì)的愛(ài)”……
也許這些答案都很正確，但如果讓我做答，我會(huì)說(shuō)：“父母之愛(ài)�！备改干茵B(yǎng)我，讓我看到多姿多彩、美麗迷人的世界，卻不求回報(bào)，只求兒女幸福健康，難到還有什么比這種愛(ài)更偉大的.嗎？ 有一次，我們?cè)诩依锍晕鞴�，一邊吃西瓜一邊拉家常，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，想增添一點(diǎn)氣氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥著手指頭大哭。聽(tīng)到哭聲媽媽扔掉西瓜立刻沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“切手了吧，快給我看看”一邊拉我的手還一邊斥責(zé)我：“都多大了，也不知道小心……”。
看到媽媽著急的樣子，我覺(jué)得我真不該騙她，所以不好意思的說(shuō)了一句：“逗你呢�！眿寢屖媪艘豢跉�，笑了“臭丫頭，嚇?biāo)牢伊耍 ?還有一次，我生病了，從生病的那一刻起，爸爸的情緒就特別低落，整日悶悶不樂(lè)的樣子，他知道開(kāi)心可以讓病快點(diǎn)好，于是，每天晚上都強(qiáng)擠著笑陪我玩。我的病漸漸的好起來(lái)了，爸爸才真正的高興起來(lái)。 雖然這些只是平凡的小事，但從這些平凡的小事之中卻可以看出他們的愛(ài)有多深切�。∵@種愛(ài)像蜂蝶飛過(guò)花叢那樣甜蜜，這種愛(ài)像清泉流過(guò)山澗那樣純潔，這種愛(ài)像春雨滋養(yǎng)萬(wàn)物那樣高尚，這種愛(ài)像綠葉襯托紅花那樣真摯。從他們的眼神，他們的動(dòng)作，他們的表情……
處處都可以看出，體會(huì)出他們那無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)。 父母是多么的愛(ài)我們，疼我們，你摔著了，你很疼，但父母的心更疼；你取得了好成績(jī)，你高興，但父母會(huì)更高興！ 父母就是這么的愛(ài)我們，所以我們一定要回報(bào)父母，回報(bào)給父母一個(gè)百花齊放的夏天、一個(gè)碩果累累的秋天……。
上六年級(jí)作文600字 10
寬容是黑暗中的一座燈塔，為人們找到生活的方向；寬容是沙漠中的一泓清泉，讓人們找到希望，寬容是春天里的一場(chǎng)小雨，滋潤(rùn)了人們的心靈……
一次，好朋友來(lái)我家里玩，我家是兩層樓的，她參觀了一下我家，她大為感嘆：“哇！你家好漂亮哦，好羨慕你呢！”我不好意思地摸著頭笑了笑。
我領(lǐng)著她來(lái)到了二樓的藏書閣玩，她打開(kāi)我的大書柜，拿了一本《呼嘯山莊》看了起來(lái)。就在這時(shí)，我的表妹來(lái)了，她看見(jiàn)我朋友在看書，便爭(zhēng)著搶著要看，我朋友說(shuō)：“小妹妹，那里有漫畫書，你看那個(gè)吧�！薄安�，我不要看那本，我就要姐姐手上的這本�！北砻秒p手緊握《呼嘯山莊》，氣呼呼地說(shuō)。她們倆就這樣搶啊搶！終于，世界停止了，隨著“咔嘶”一聲，我的書被撕破了，那可是珍藏版的。
我的嘴立刻變成“o”字形，朋友傻了，妹妹也傻了�！皼](méi)事的，沒(méi)事的，也就幾塊錢�！蔽掖蚱瞥领o，因?yàn)槲也幌肱笥岩驗(yàn)檫@樣而不好意思跟我玩耍，朋友聽(tīng)到我的話后漸漸地放心了，心中的.大石頭也放了下來(lái)，急促的呼吸也變正常了。
我拿了一個(gè)水晶球，準(zhǔn)備下樓時(shí)，朋友為了彌補(bǔ)“撕書”之過(guò)，從我手中接過(guò)了水晶球。剛到她手中沒(méi)十秒，她手一滑，水晶球如一個(gè)頑皮的孩子，從樓梯上滾了下去，然后被“五馬分尸”。
朋友臉色發(fā)白，忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”隨后快速下了樓，跑出我們家。
幾天后，在學(xué)校里我們相遇了。她躲躲藏藏，不敢與我交談，我一把拉住她問(wèn)：“你還把我當(dāng)朋友嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就說(shuō)：“既然你還把我當(dāng)朋友，就不要把那次事放在心上，一個(gè)水晶球難道比我們的友情還重要嗎？”她聽(tīng)了后笑了一下，拉起我的手，唱起了《友誼天長(zhǎng)地久》。
我用寬容化解了我和朋友之間的尷尬，重得了友誼。
上六年級(jí)作文600字 11
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，許多照片早已無(wú)法認(rèn)清，唯有那一個(gè)場(chǎng)景在歲月長(zhǎng)河中洗凈鉛華，溫暖如初……
陽(yáng)春三月，媽媽帶我來(lái)到人民公園旁的小室，一位氣宇軒昂的大哥哥正手握長(zhǎng)管，指腹靈活地在笛面翻飛，悠揚(yáng)的笛聲讓我沉醉。我暗暗下定決心：“一定要成為他！”媽媽見(jiàn)我專注地傾聽(tīng)，問(wèn)我想不想學(xué)，我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，我從那位哥哥，也就是我的老師手中接過(guò)屬于我的第一根竹笛，并懵懂地吹出了第一個(gè)音。
我在學(xué)笛這條路上出發(fā)了。
一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了第一首笛曲，雖然笛音生澀而稚嫩，但媽媽依然欣慰地笑了，好不容易吹完了，媽媽張開(kāi)雙臂，給了我大大的擁抱。
我在這條路上快步前進(jìn)。
一年了，我對(duì)笛子的'新鮮感已消失殆盡，枯燥的練習(xí)讓我心生厭惡，當(dāng)初的喜愛(ài)漸漸成了負(fù)擔(dān)，我想到了放棄。
這條路太漫長(zhǎng)，我似乎不適合走下去。
媽媽握住我的手，眼中流露出深切的期望：“成功的花朵都是用汗水澆灌出來(lái)的，只要路是對(duì)的，就不怕遠(yuǎn)方�！蔽覍⑦@句話烙在心底，刻于腦海。
重拾笛子，努力練習(xí)，每個(gè)音，十遍，百遍，千遍，我以近乎偏執(zhí)的嚴(yán)苛盡力追求完美。
路上的絆腳石越來(lái)越少，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方已經(jīng)近在咫尺。
五年，那個(gè)演奏廳將見(jiàn)證我的成果。笛音緩緩流瀉，如溪流般綿長(zhǎng)，似絲綢般順滑，高潮處激昂高亢，仿佛千萬(wàn)匹駿馬齊奔，數(shù)百面大鼓齊鳴；結(jié)尾時(shí)歡暢輕快，宛若春風(fēng)拂過(guò)大地，陽(yáng)光灑滿萬(wàn)物。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，那一刻，我深悟了堅(jiān)持的意義。
我在路上奔跑，奔跑著進(jìn)入成功的大門，心中的自豪感油然而生。
從此，我明白：人生就是一個(gè)為目標(biāo)不斷奔跑的過(guò)程，拼搏是一路上的力量源泉，信念是不可或缺的精神支撐。趁青春年少，趁陽(yáng)光正好，跑起來(lái)吧！
上六年級(jí)作文600字 12
世界上最普通的事情是什么？感恩；世界上最難忘的事情是什么?還是感恩。感恩的對(duì)象或許不同，或爸爸媽媽，或爺爺奶奶，或兄弟姐妹；感恩的方式或許也不同，一個(gè)擁抱，一份禮物，一個(gè)好成績(jī)，一個(gè)親吻，但本質(zhì)都是一樣的：真誠(chéng)、樸實(shí)無(wú)華。近日，讀了一篇《走在路上》，想與大家分享一下，簡(jiǎn)單介紹以下內(nèi)容：
十四歲的小遠(yuǎn)帶著七十歲的奶奶看，但是奶奶的動(dòng)作太慢了，從一點(diǎn)十分就開(kāi)始叫奶奶直到一點(diǎn)三十五才出門，在路上奶奶的動(dòng)作一樣遲緩，就在快遲到的.時(shí)候，他這才發(fā)現(xiàn)奶奶背弓得這么厲害，這么老，于是便跑上前去扶奶奶……
讀到前面一部分時(shí)，我和小遠(yuǎn)想得一樣：這老太太咋那么差勁，慢死了，連出門都要花二十五分鐘！但是讀到后面我才發(fā)現(xiàn):原來(lái)奶奶為小遠(yuǎn)做了那么多事，而小遠(yuǎn)長(zhǎng)大后卻忽略了奶奶，忘記了奶奶的大恩大德。這種行為是不對(duì)的，因?yàn)橹袊?guó)人向來(lái)講究“孝”，無(wú)論怎樣都不能反抗長(zhǎng)輩，不孝敬長(zhǎng)輩，嫌棄長(zhǎng)輩，而且奶奶還為小遠(yuǎn)做了那么多事還嫌棄她，這似乎有點(diǎn)太不“人道”了。
我就拿身邊的事例來(lái)說(shuō)吧：每隔一個(gè)月我媽都要用吸塵器清潔床和被子，每次吸床時(shí)都是慢吞吞的，而且吸完后都是腰酸背痛。我心想：吸個(gè)床至于那么累嗎？要是我來(lái)那還不是小菜一碟。我就吸了一次，沒(méi)想到吸完后還真是“腰酸背痛”，突然感覺(jué)媽媽的背更彎了。從此，每次看到媽媽吸床，便想上去幫一把。人要懂得感恩，只有感恩，才能使人與人的關(guān)系更和諧；只有感恩，才能使社會(huì)生活更美好。請(qǐng)您們感恩吧！
上六年級(jí)作文600字 13
那夜，月色皎潔又溫柔清麗，你一個(gè)人站在庭院中，淺藍(lán)色一身衣裳，手中一只青笛，簡(jiǎn)直像一個(gè)會(huì)隨風(fēng)直去的仙人，孤寂，清冷，淡然。而那個(gè)小女孩就這么鬼鬼祟祟出現(xiàn)在你身后，你轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎早就料到她在那兒。她很驚訝，你只是淡淡一笑。
你問(wèn)她要不要一起下棋，她膽怯地坐在棋盤的另一半，卻是絞盡腦汁地裝純扮呆想引起你的注意。
這就是你們的第一次見(jiàn)面。
然而最后一次見(jiàn)面是怎么樣的呢？她離開(kāi)了，在他生命中留下無(wú)數(shù)痕跡后離開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒留戀。而他整夜整夜地失眠，夜晚里都是她留下的回憶，他們一起采蓮花的日子，音，像樹(shù)葉“唱歌”的聲音。雨，悄悄地來(lái)了。邁著輕盈的腳步，哼著一曲無(wú)字的歌謠，雨，如一位戴著面紗仙女，飄然而至。雨中的街道像換了新裝一般，洗去了渾身的塵土，露出了原來(lái)的樣貌。雨中的馬路一改塵土飛揚(yáng)的特點(diǎn)，像被輕柔的雨絲感染了，馬路上洋溢著汽車的笑聲，連紅綠燈都綻開(kāi)了笑容。雨中的學(xué)校，雨點(diǎn)的滴答聲好似同學(xué)們的朗朗書聲。雨滴落在操場(chǎng)上，每一滴的`聲音都像是一個(gè)孩子的歡笑聲。
在雨中，綠不是一成不變的綠，紅也不是千篇一律的紅。綠，綠得透明，綠得柔和，綠得沁人心脾。紅，紅得閃亮，紅得耀眼，紅得燦爛奪目……雨中的顏色是清新的，是美麗的，是水淋淋。仿佛，已讓我們身邊的顏色動(dòng)了起來(lái)。雨，悄悄地停了，不聲不響。還可以依稀聽(tīng)見(jiàn)雨水從葉間滑落的滴答聲，還可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，還可以聽(tīng)見(jiàn)雨后樹(shù)上松鼠們的聊天聲。這一切都好美……好美……
雨，就這樣，悄悄地，悄悄地，邁著輕盈的舞步，從大自然這個(gè)美麗的舞臺(tái)上完美退場(chǎng)了……
上六年級(jí)作文600字 14
有人喜歡春雨的溫柔，它淅淅瀝瀝，縹緲朦朧，有人喜歡夏雨的豪放，它暴躁古怪，大雨傾盆，而我喜歡秋雨的連綿不斷。它趕走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。
雨滴滴答答下了整整一夜，我今早起床拉開(kāi)窗戶，一陣涼爽潮濕的微風(fēng)撲到身上，頓時(shí)已經(jīng)明顯感覺(jué)秋天已經(jīng)來(lái)到了。無(wú)數(shù)滴小雨落在房頂上，匯聚在一起，沿著屋檐，像斷了線的珠子一樣滴滴答答的落在地上，還濺起了小小的水花。我伸出手感受雨水帶來(lái)的清涼與快樂(lè)，雨就像一個(gè)調(diào)皮小孩子，在我的手心里蹦跳，逗我玩，我的手心里積滿了雨水，成了一個(gè)小小的池塘。
小雨滴落在小草上，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子坐在小草上玩滑滑梯；雨落在月季花上，你看，經(jīng)過(guò)雨水沖洗的月季花，顯得更加妖艷了，紅的，黃的，粉紅的，深紅的，還有米黃色的，花朵們?cè)谠谟曛刑瑁路鹪谙蛉藗冹乓孽r艷美麗；小菜園里的兩棵桂花樹(shù)，喝飽了水，它想盡快的往生長(zhǎng)，想更快的開(kāi)花，給我們送來(lái)桂花的清香；窗外的絲瓜痛痛快快的洗了個(gè)澡，窗外的絲瓜已經(jīng)被洗得干干凈凈，離我窗戶最近的那兩個(gè)絲瓜已經(jīng)長(zhǎng)的很大了，我爭(zhēng)取了媽媽的意見(jiàn)，欣喜地把他倆摘下來(lái)，今天我可以吃到最新鮮的絲瓜啦！絲瓜的葉子被洗得一塵不染，油亮油亮的，蒼翠欲滴。
我想象著現(xiàn)在的果園，肯定會(huì)有一樹(shù)一樹(shù)的`蘋果，香脆可口的梨，像小燈籠似的柿子，那飽滿香甜的石榴，經(jīng)過(guò)秋雨的滋潤(rùn)，肯定會(huì)大豐收。莊稼地里的玉米、花生經(jīng)過(guò)秋雨的澆灌，一定長(zhǎng)的更加旺盛了，農(nóng)民伯伯心里肯定樂(lè)開(kāi)了花兒。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，秋風(fēng)瑟瑟，夜未央”。我喜歡秋天，我更喜歡秋天的雨。
上六年級(jí)作文600字 15
一秒雖然短暫，但有時(shí)卻能改變很多東西。假如我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)那一秒，也就不會(huì)后悔那么久了。
當(dāng)時(shí)我讀小學(xué)六年級(jí)，那天是星期三，我早早地就起床了，看看時(shí)間還早，就在家里磨蹭了好久，才慢悠悠地走在上學(xué)的路上。大街上人來(lái)人往，一個(gè)個(gè)就像趕著去投胎似的。突然，我聽(tīng)到一個(gè)小男孩的抱怨：“奶奶呀，你快點(diǎn)呀！這都快七點(diǎn)半了，我還趕著參加學(xué)校的文藝匯演呢！”我的心中猛地一驚：文藝匯演！今天我們班還要參加大合唱比賽呢！再閑逛可就要遲到了！
我連忙以百米沖刺的速度奔向了學(xué)校。眼看就快要沖進(jìn)大門了，可那冷冰冰的電動(dòng)鐵門卻毫不留情地關(guān)上了。我的天�。∥掖罂诘卮鴼�，在門外徘徊。陽(yáng)光炙烤在我的`身上，毒辣辣的，可卻有一股冷氣從腳底直沖一下頂門。我有點(diǎn)不知所措了，要是我能再快上那一秒，我就可以在大門關(guān)閉之前沖進(jìn)去了，我就可以和同學(xué)們一起參加這一次難得的合唱比賽了。哎！我還是班里的主唱呢！
隔著鐵門，我聽(tīng)到了學(xué)校里傳來(lái)各班同學(xué)集合的聲音，比賽如期舉行。我們班是第三個(gè)上場(chǎng)，可是校門依然緊閉著。門衛(wèi)老大爺也不見(jiàn)蹤影，我想他應(yīng)該是看比賽了。悔恨與無(wú)奈縈繞在我的心頭。
比賽開(kāi)始了，傳出的樂(lè)聲如同貓爪一般，肆意地撕扯著我這顆脆弱的心靈。20分鐘過(guò)去了，校門終于緩緩打開(kāi)了，我連忙沖了進(jìn)去，只見(jiàn)我們班的同學(xué)正依次從舞臺(tái)上走了下來(lái)。就因?yàn)槟且幻胫�，老天爺同我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。就因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了那一秒，我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了小學(xué)生涯中最后一次參加班級(jí)合唱比賽的機(jī)會(huì)。
哎！如果不是我那么磨磨蹭蹭，我就不至于錯(cuò)過(guò)了。可是，人生哪有那么多的假如呀？
上六年級(jí)作文600字 16
“朋友一輩子走在一起，再也沒(méi)有當(dāng)年，一句話，一生一世，一生一世，一杯酒……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳邊響起，聽(tīng)著《朋友》的歌詞，我就會(huì)想起一個(gè)多年未見(jiàn)的好朋友。
那是小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這時(shí)，我看到藍(lán)天上漂浮著許多彩色的風(fēng)箏。我忍不住誘惑，拿起風(fēng)箏向廣場(chǎng)跑去。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞，“蝴蝶”越飛越高。最后，“蝴蝶”超越了所有的風(fēng)箏，在天空中高高飛翔。
就在我興高采烈的時(shí)候，一只蜻蜓突然出現(xiàn)在蝴蝶身邊�！芭恫�，過(guò)了。”我驚呼道。我順著“蜻蜓”的線看去，有一個(gè)女孩在對(duì)我微笑�？粗难劬�，她似乎在說(shuō)：“嗯，你要相信，我的風(fēng)箏比你的高�！彼蛭易邅�(lái)，就這樣，我們相遇了。
我和她同歲，在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)讀書。后來(lái)，我們倆成了鄰居。雖然我們不在一個(gè)班，但是我和她的關(guān)系越來(lái)越近了。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成績(jī)不分上下。她寫得很好，所以我請(qǐng)她教我寫字。我做題很快，我教她做題的技巧。在一起的時(shí)候總是形影不離。她很好。
強(qiáng)，總是不甘落后，這總是給她帶來(lái)麻煩。
后來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠＃瑯邮乔缋实囊惶�，我們�(cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，我們的'風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬(wàn)分。在這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過(guò)了我們的，她非常生氣，于是跑過(guò)去，把他的風(fēng)箏拉了下來(lái)。她的做法讓我很不高興，我說(shuō)了她兩句，可她竟然跑開(kāi)了。后來(lái)，她跟她父母離開(kāi)了這里，我再也沒(méi)有再見(jiàn)到她。
朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽(tīng)到《朋友》這首歌，就會(huì)想起她。你一定要過(guò)好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
上六年級(jí)作文600字 17
劇院中靜靜的。偌大的音樂(lè)廳中，樂(lè)聲如淙淙流水，如吟如訴。被譽(yù)為"提琴王子"的著名小提琴手在舞臺(tái)中央，抵著棗紅色的琴，時(shí)而奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，時(shí)而奏出鏗鏘有力的和弦。我閉上了眼睛，仿佛置身于大自然中，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著泉水叮咚……啊，我一定要拉得像他那樣好！
音樂(lè)有種迷人的魅力。7歲時(shí)，當(dāng)我第一次捧起那把棗紅色的琴，我的心中滿滿的喜悅。然而，我很快對(duì)這把小提琴失去了興趣，失去了信心。花樣多變的指法令我昏頭轉(zhuǎn)向，各式各樣的弓法令我搞不靈清。笨拙地演奏令我失望。那把棗紅色的琴冷冷清清地躺在那里，它的'光澤一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去。
"別放棄！相信吧，你的小提琴學(xué)習(xí)還長(zhǎng)著呢！"爸爸結(jié)束了我與小提琴的休止符，使我的小提琴學(xué)習(xí)又添上了新的音符。捧著棗紅色的小提琴，我細(xì)細(xì)地把它擦凈，重新把它放在肩上，讓它抵著我的下巴，我暗暗下決心，一定要讓它恢復(fù)以前的光澤！
又過(guò)了一年，停滯不前的學(xué)習(xí)水平開(kāi)始進(jìn)步，這把棗紅色的琴又令我產(chǎn)生了信心，我一定能繼續(xù)拉下去！
這篇關(guān)于我與小提琴的樂(lè)章已經(jīng)持續(xù)了4年了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)11周歲啦。盡管，我沒(méi)有很棒的演奏水平，也依舊十分地笨拙，但那又有什么關(guān)系呢？我渴望的棗紅色的夢(mèng)仍在實(shí)現(xiàn)的步伐中。小提琴給了我淚水，也給了我喜悅，我渴望的夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)！
睜開(kāi)眼睛，"提琴王子"如淙淙流水的樂(lè)聲，如吟如訴，令人陶醉。我猛地起立，為這樣美妙的音樂(lè)獻(xiàn)上掌聲……
上六年級(jí)作文600字 18
談?wù)撈稹皶r(shí)尚”二字人們都會(huì)想到染頭啦、穿奇裝異服啦、畫著奇怪的妝、等等一些奇形怪狀的少見(jiàn)的衣著。而且不論我們?cè)谀膫�(gè)場(chǎng)合，（宿舍、教室）談起這個(gè)話題時(shí)都會(huì)與明星結(jié)合著說(shuō)，比如：某某在某個(gè)MTV上穿的衣服很好啦！對(duì)！明星一般都是走在時(shí)尚的前端的。 但是我認(rèn)為“時(shí)尚”的流行并不是很好。雖然說(shuō)跟不是潮流就會(huì)被潮流所淘汰。我卻認(rèn)為這也是因人而治的，人只要看上去好看，有涵養(yǎng)，有自我那就是好，并不是你穿成某樣，帶成穿成某樣，帶成某樣你就更好，更有氣質(zhì)，可以更“完美”。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)聰明反被聰明誤嗎？現(xiàn)在，在街上走著，不時(shí)會(huì)看到一些穿著與長(zhǎng)像不合的人，有的人長(zhǎng)的非常好看，就是因?yàn)樽烦绷髭s時(shí)尚，把原本好看的人變成了“瘋子”，那么這也是好處嗎?別人會(huì)認(rèn)為她的衣著很好嗎?不是不能追而是得看看自己的本錢，如果沒(méi)有變好，反而產(chǎn)生了反面效果，那么我們?yōu)槭裁催�要花錢讓自己去變丑呢？ 我非常反感那些隨潮流的人，猶其是那些染各色頭發(fā)的人，黑頭發(fā)，黃皮膚原本是中國(guó)人所特有的。他們卻把祖宗傳下來(lái)的東西任自己的意愿加以破壞。再有就是那些穿著一身乞丐服的人。明明很好的衣服經(jīng)過(guò)他們刻意的挖洞，變的奇丑無(wú)比，但是穿的人還認(rèn)為那是流行，我想如果他 們就這樣去找工作的.話，沒(méi)進(jìn)大門就會(huì)讓保安把它當(dāng)丐幫成弟子了。
也許是我太守舊，也許是我已被這個(gè)時(shí)尚社會(huì)所淘汰，但我有的方面也是隨潮的，我的觀念是：人要有自知之明，對(duì)你來(lái)說(shuō)好的有利的可以去追這方面的潮流，但那些你看不上的，有的即便是看上了但是不適合你，或是不能“為你所用的”或那些不倫不類的“時(shí)尚”最好不要去追。那樣不會(huì)給你帶來(lái)好處，只會(huì)讓別人的眼里多一個(gè)“怪物”。
上六年級(jí)作文600字 19
這兩天，小雨靜靜地來(lái)到了我們的身旁，洗清了污垢，也洗去了炎熱。
天空像小孩子的臉一樣多變：有時(shí)，天是陰沉沉的，飄著毛毛雨，讓這個(gè)世界更清亮了；有時(shí)，天是蔚藍(lán)色的，和海水融為一體，讓整個(gè)世界更美麗了；有時(shí)，天是霧蒙蒙的，站在樓頂上眺望，也只能看見(jiàn)隱隱約約的青山，讓整個(gè)世界更神秘了。
天空中飄落著點(diǎn)點(diǎn)毛毛雨，如仙女散花，又似一顆兩顆的小珍珠撒下，把夏日的炎熱覆蓋住了。早上，天總是霧蒙蒙的，有一絲的寒氣，山青青的，樹(shù)顯得更加蒼翠了；地濕潤(rùn)潤(rùn)的，一不小心就會(huì)滑倒。中午，雨淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上盡情揮灑我們的.汗水，不一會(huì)，頭發(fā)就全濕了。下午，太陽(yáng)公公也不時(shí)來(lái)給我們問(wèn)好，金黃的陽(yáng)光從樹(shù)枝間的縫隙里漏下，我們?nèi)砼笱蟮�，比在被窩里還舒服。晚上，天邊最后一抹紅霞漸漸散去，整個(gè)世界靜悄悄的，不時(shí)有一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了沙沙的聲音，可謂是“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。
桂花也照常開(kāi)放，上學(xué)的路上，總能清晰地見(jiàn)到那散落滿地的“桂花雨”。那朵朵小小的桂花，藏在兩三片綠葉里，只有刨開(kāi)樹(shù)葉，才能見(jiàn)都兩三朵抱在一起的小米似的桂花。風(fēng)一吹，桂花便靜悄悄地飄落，鋪成了一地的香噴噴的“桂花路”，讓人不忍踩上去。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開(kāi)心地摘下了各種水果。果園里，紅得發(fā)亮的柿子壓彎了樹(shù)枝，葡萄掛滿了葡萄藤，黃澄澄的梨子在樹(shù)上搖晃著，告訴大家秋天來(lái)了，蘋果、柚子、石榴等水果都成熟了。
我喜歡九月的重慶，它是秋天的季節(jié)，也是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)！
上六年級(jí)作文600字 20
周末，李老師讓我們寫一篇以“將心比心”為題的作文。我趴在寫字桌前托腮發(fā)愁，不知道該寫什么好。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽提著大兜小兜進(jìn)入家門。我像抓住了救命稻草一樣連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“媽媽、媽媽，‘將心比心’作文怎么寫?”媽媽一邊向廚房走去，一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“等一會(huì)兒�！蔽乙谎劬涂匆�(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)插著吸管的青椰子，“太好了，我最愛(ài)喝椰汁了!”我一邊歡呼一邊伸手去拿，沒(méi)想到吸管劃破了旁邊的袋子，土豆調(diào)皮地滾落了一地。媽媽見(jiàn)狀怒吼道：“收拾干凈去!”我不情愿地把椰子放在餐桌上，嘟囔道：“干嗎火氣那么大，多大點(diǎn)兒事兒呀!”等我把殘局收拾好，再去拿我心愛(ài)的椰子時(shí)，卻看見(jiàn)弟弟正在大口地吮吸著。“給我留點(diǎn)!”我焦急地命令他，他放下椰子，轉(zhuǎn)身跑了。
我連忙上前抱起椰子，把吸管含入口中，閉上眼睛，深深地吸了一口，吸管里傳出了“咕咕”的聲音�！疤彀�!你竟然一口也沒(méi)給我留!”我火冒三丈，一把拉過(guò)弟弟，教育他道：“平時(shí)怎么教你的，有好東西要給大家分享，你給姐姐分享了嗎?媽媽那么疼我們，你想起媽媽了嗎……”突然間我臉紅了，我明白為什么媽媽那么生氣了：她提著那么多、那么重的東西，回到家她的女兒第一時(shí)間想到的不是幫她減輕負(fù)擔(dān)，而是自己的作文和愛(ài)吃的椰子。
想到這里我連忙跑到媽媽身邊，抱住媽媽，內(nèi)疚地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
“孩子，你能將心比心，媽媽沒(méi)白疼你�！闭f(shuō)著，媽媽把我攬入懷中。
我明白了，這就是將心比心。打開(kāi)作文本，我腦海仿佛流淌著靈感的`小河，一篇作文轉(zhuǎn)眼間就完成了，更重要的是，這件事讓我學(xué)會(huì)了站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，設(shè)身處地為別人著想。
上六年級(jí)作文600字 21
太陽(yáng)使勁向上升，卻被無(wú)情的地平線壓在身下。
我有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何事物都想嘗試。有一天，爸爸幫我找了一個(gè)有趣的項(xiàng)目——攀巖。聽(tīng)他說(shuō)這是他親自嘗試過(guò)的，非常刺激，非常好玩。
那天，大清早的，爸爸就把我從睡夢(mèng)中趕了出來(lái)，要帶我去體驗(yàn)一下這刺激又好玩的攀巖，我自信滿滿地和爸爸?jǐn)y手走進(jìn)了大廣場(chǎng)。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，想要登上頂峰，這并不是一件輕而易舉的事情。
我按照管理員的指示系好了安全帶，踩在巖塊上，一步一步向上登。剛開(kāi)始還算輕松，可剛剛爬到一半，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。那些七八歲的小孩子們，不止一次的`從我身邊超越。我突然覺(jué)得特別不甘心，不甘心就這樣認(rèn)輸。我似乎看到那些小孩子們正向我投來(lái)蔑視的目光，好像是在嘲笑我的懦弱和輕言放棄。不！我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去！我邁著沉重的腳步向上爬，兩只手臂酸疼得厲害。筋疲力盡之余，我仿佛又聽(tīng)到了爸爸的鼓勵(lì)，他為我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，讓我重新燃起了信心，不知疲倦的向上登去。
爬過(guò)了一大半，勝利就在不遠(yuǎn)處，還沒(méi)來(lái)得及高興，終點(diǎn)邊緣巖塊的距離變得越來(lái)越大，就像一只長(zhǎng)著血盆大口的魔鬼有意阻擋我的去路。這要怎么過(guò)呢？我想到了放棄，但離終點(diǎn)都這么近了，我又怎么甘心呢？為了登上頂峰，我想到了一個(gè)好主意：
使勁向上跳，中間隔一個(gè)巖塊，雙腳踏在上面。我卯足了勁兒，像一只頑強(qiáng)的小松鼠，在巖壁間攀援而上，每一步都是艱難的挑戰(zhàn)。
近了近了！我就要登上頂峰了。此時(shí)此刻，無(wú)論什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要了，我只感覺(jué)到每個(gè)毛孔都在歡呼，幸福的汗水在我臉上流淌……
當(dāng)太陽(yáng)終于沖破了地平線，溫暖的陽(yáng)光灑遍大地，我站在頂峰，回想著剛才。
我成功了，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。
上六年級(jí)作文600字 22
車風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨是燈火闌珊爛漫的江南地區(qū)。
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水別人是低迷落木的江南。
或許它比我想象的更強(qiáng)一些，也就是它自身添上的哪個(gè)姓名。
身在這兒的我，對(duì)它并不生疏，很有可能僅僅了解，并沒(méi)有細(xì)心地去讀過(guò)它。初秋簾幕百家雨，日落孤亭一笛風(fēng)。這煙雨朦朧，很有可能在春季會(huì)常常惠顧這兒。西湖的柔情似水，大家的佳期如夢(mèng)，人和它中間久長(zhǎng)，又豈在朝朝暮暮。它不如大江東去，浪濤盡！但和那小溪、小湖還是能匹敵的。若是靜靜的在這兒消遣這醉人的殘意，惟去斷橋最好不過(guò)了。雖沒(méi)有殘雪的詩(shī)情畫意，都沒(méi)有嬌陽(yáng)的激情，很有可能也僅僅那細(xì)雨掛滿前額的濕之情吧。
水或許是江南的主宰吧，山翻過(guò)就是水，水又繞開(kāi)那一巒巒山，山山水水，巒巒持續(xù)的群山，冰肌玉骨。大橋上伴起二胡的菱歌，或許是靜寞，或許是蒼涼，或許是寂寥，或許上帝迷，很多 心緒全在手掌心里面頂開(kāi)，內(nèi)心的小帆船隨風(fēng)飄蕩執(zhí)行，滑過(guò)去了千山萬(wàn)水。綿綿細(xì)雨隱約可見(jiàn)，手撐一把油紙傘穿梭在青石路上，穿行在深巷中，迸濺起的浪花在上面飄舞，弄得頭發(fā)凌亂，好幾個(gè)小朋友跑過(guò)青的發(fā)亮、滑溜的青石磚道上，傳來(lái)一陣陣柔和的.歡笑聲，把這一方法點(diǎn)綴得芬芳散發(fā)出，深巷中的氣質(zhì)濃濃地迷漫在樹(shù)梢上，使穿枝拂柳的過(guò)路人踏著芬芳、聞著花香鳥(niǎo)語(yǔ)。古香古色的一棵大樹(shù)矗立在那里，迎風(fēng)堅(jiān)挺，乎有一種毅美人在雨中揮發(fā)，漂在所有上空。灰黑色的烏蓬船在水里泛起著，吟賞著那裊裊炊煙四溢的鎮(zhèn)色。
上六年級(jí)作文600字 23
曾幻想過(guò)自己是一片葉子，大樹(shù)便是我的歸宿。盡管它挺拔粗壯，但少了葉兒的扶持與襯托，也只是形單影只。葉子自由自在，在微風(fēng)的輕撫下，更顯華麗。即使如此，也有其弱不禁風(fēng)的一面。
那是一個(gè)深秋的季節(jié)，懶惰的我臥在床上傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，欣賞著自然景觀。忽而，窗邊飄過(guò)幾片葉子。感覺(jué)悲涼而寂靜。穿衣，下床，來(lái)到到樹(shù)旁，地上金黃的葉子仿佛金子般，惹人喜愛(ài)。此刻，心靈覺(jué)得很純凈，不被任何事物污染，仰頭望天，不時(shí)落下幾片黃葉兒。伸出手，觸碰到它們。仿佛已觸摸到它生命的底線——如此脆弱。常想，春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠油油的大地充滿生機(jī)；秋季，萬(wàn)物蕭條，帶來(lái)的只是凄涼么？
不！不是的，這是一種美。當(dāng)它們?cè)谇屣L(fēng)吹拂下，離開(kāi)枝條，凋謝了。葉子雖敗，卻帶來(lái)了更多的希望。落葉或許令人感到傷感，但這正是一種規(guī)律，促成了自然萬(wàn)物的更新。凋謝只是為重生，脆弱只是為了變得更堅(jiān)強(qiáng)……
如今，我依舊不變，依舊幻想著葉子，唯一改變的是那對(duì)自然的詮釋，“落葉是為了重生，是為了更堅(jiān)強(qiáng)�！比~兒依舊美麗，依舊堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，又是一個(gè)深秋季節(jié)，走在路上，看到落下的黃葉兒，不禁想起以前……閉上眼，坐在樹(shù)旁，感受芬芳的.氣息，享受清風(fēng)的撫摸，靜靜地，世界上只剩我和葉兒。
秋季，悲涼中卻不失生機(jī)，等待春季的到來(lái)，等待葉子的重生。不禁揚(yáng)起微笑，葉兒落在了我的手中，落進(jìn)我的心靈。
春去秋來(lái)，記憶不斷成長(zhǎng)，但卻不忘記那一次——落葉的時(shí)候，我清晰地感受到它的快樂(lè)。而今的我，大概也懂事了吧。一切都縈繞于心中。寄托在葉子上的夢(mèng)，隨著清風(fēng)，飄落在大地……
上六年級(jí)作文600字 24
昨天，朱老師給我們上了一節(jié)感觸頗深的語(yǔ)文實(shí)踐課。
剛打鈴，朱老師就嚴(yán)肅地走到講臺(tái)前，感覺(jué)有一件不好的事情要發(fā)生。接著，朱老師在黑板上寫了六個(gè)大字：最愛(ài)的五個(gè)人。我想：難道要上公開(kāi)課？還是要寫一篇作文？我正想著，朱老師深吸了一口氣。說(shuō)：“先在你們把最愛(ài)的五個(gè)人寫出來(lái)�！甭�(tīng)了著句話，我覺(jué)得朱老師要給我們上一節(jié)作文課，便激動(dòng)地寫起來(lái)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我都毫不猶豫地寫了出來(lái)，可最后一個(gè)人我始終不能落筆，因?yàn)槲业哪X子里突然浮出了許多人：姑姑、大姨、哥哥、舅舅、老師。我真不知該寫哪個(gè)好，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，我一個(gè)一個(gè)排除，可還是沒(méi)有結(jié)果。最后，我閉上眼睛，把我最難忘的事情想出來(lái)，再跟據(jù)這件事有重大聯(lián)系的人寫在本子上，呀！是二姑！我很驚訝，這是朱老師發(fā)話了：“現(xiàn)在劃去這五個(gè)人之中的一個(gè)吧！”我呆住了，不是寫作文，但我寧愿寫作文，也不愿劃去五個(gè)人之中的一個(gè)人。要知道：把我最愛(ài)的五個(gè)人寫出來(lái)難，劃去一個(gè)人更難！
我的心好難受，但老師必須要我們劃去一個(gè)人呀！我沒(méi)有哭，也不想哭，我要堅(jiān)持！我的心中不停地說(shuō)。最后，我猶豫半天，才把和藹可親、溫柔細(xì)心的奶奶劃去。我的淚珠要從眼睛里誕生出來(lái)了，可我還是勉強(qiáng)忍住。
接著，朱老師又讓我們劃去一個(gè)人，我萬(wàn)分驚訝，心中的'感嘆號(hào)不停涌出，淚水隨之增多，我的筆不停的從爸爸轉(zhuǎn)道媽媽又轉(zhuǎn)到爺爺，最后我斟酌了半天，把通情達(dá)理、幽默、大方的二姑劃去。我好舍不得，但還是要?jiǎng)澣サ�，要知道這小小的一筆，卻斬?cái)嗔宋遗c二姑這11年的愛(ài)啊！
上六年級(jí)作文600字 25
它是少女，看她魚尾樣的裙擺拂過(guò)大地，“沙沙”的輕響是它在淺唱；它是詩(shī)人，看它滿含輕韻的身影傲然獨(dú)立，無(wú)聲的雨絲是它在吟誦；它是畫師，看它執(zhí)筆揮灑濃墨重彩的印跡，零落的葉片是它在勾勒。它是秋，是溫婉，是傷感，是倔強(qiáng)。
與夏日的火辣和冬日的蒼白相比，秋日更顯出大家閨秀的溫婉。沒(méi)有冷寂的凄涼，沒(méi)有如火的瘋狂，她總是淡然而優(yōu)雅，安靜而祥和。冬的涼意早在中秋過(guò)后便已然夾雜進(jìn)日漸干冷的空氣中。那被人忽略的溫暖，在這個(gè)時(shí)刻，被簡(jiǎn)單樸實(shí)的凸現(xiàn)出來(lái)，顯得那么彌足珍貴。
有時(shí)，這抹溫暖的陽(yáng)光也被遮住，湛藍(lán)的天空也變作灰色。倒是沒(méi)有了墨云翻滾的沉悶，只是徒留了淺灰色的憂郁傷感。就連雨，都只是默默地浸沒(méi)在大地上。連綿的雨，如同連綿的絲，順著天空到大地的距離，落在落寞的街頭。這樣的雨，其實(shí)不算大，只是這種籠罩在大街小巷的傷感，太容易侵入心谷。這樣莫名其妙的憂郁，總想秋雨一般，如煙的攏著行人。即使步履匆匆，也無(wú)法回去這縈繞的悲傷。
等到秋雨過(guò)后，迎來(lái)的卻也是令人舒心的金秋。
被雨水沖刷之后，一切都變得鮮亮清新。滿地的`落葉濕漉漉的鋪在地上，仿佛上面凝了一層薄薄的水晶，亮晶晶的如一條水晶鋪成的路。
尤其到了黃昏原本金色的光被各色的葉子染成了橙色，祥和的掛滿了枝頭。向奶奶一樣慈祥溫暖的氣息，在濕潤(rùn)的空氣中氤氳。
直到夜晚降臨，在這安靜的時(shí)刻，會(huì)想秋，卻發(fā)現(xiàn)，心中，只剩下滿滿的喜歡。那個(gè)多愁善感，美麗優(yōu)雅的秋，漸漸地在我心中，落下滾燙的印記……
上六年級(jí)作文600字 26
一年一度的七月份高考季，從進(jìn)入七月份開(kāi)始，人們討論最多的就是關(guān)于高考的事情，高考的時(shí)候，哪個(gè)考生丟了準(zhǔn)考證?哪位警察以最快的速度幫忙找尋，高考的時(shí)候，哪位考生睡覺(jué)遲到了?那一位考生第一個(gè)走出考場(chǎng)，哪位考生估分多少?應(yīng)該是會(huì)考的不錯(cuò)的成績(jī)!每當(dāng)看到這些消息的時(shí)候，如果是自己的內(nèi)心沒(méi)有一丁點(diǎn)的感觸，那是不可能的，畢竟自己經(jīng)歷了兩次的高考，雖然就是在自己高考的那個(gè)年代，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在人們那么的重視，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候記得自己考試都是自己一個(gè)人，爸爸媽媽好像也沒(méi)有，就是感覺(jué)這件事特別的重要!只是記得第一次高考失利后，自己想著還要再補(bǔ)一年，爸爸媽媽也都支持了，這么多年來(lái)，老爸老媽對(duì)自己的愛(ài)真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容!
結(jié)果補(bǔ)習(xí)第二次高考以后，迎接自己的依舊是失敗，到現(xiàn)在自己都忘了自己當(dāng)時(shí)查分的經(jīng)歷，好像也沒(méi)有，現(xiàn)在抖音上說(shuō)的那么激動(dòng)，人心，當(dāng)然，一個(gè)失敗的例子是沒(méi)法和一個(gè)成功的例子相比較的!這兩天看到最多的.就是大家查分的消息，看到的大都是一些激動(dòng)人心的時(shí)刻，可是回想起自己的兩次高考經(jīng)歷，都是以失敗告終，有的時(shí)候想一下自己的人生，大概就是一個(gè)大寫的失敗吧!!不過(guò)能夠看到視頻中的一些考生就是取得很好的高考成績(jī)，自己由衷的為他們感到高興!
去年院子里的一位鄰居小姑娘答了二本線，感覺(jué)考的不好，補(bǔ)考一年之后，今年總算是走了一所差不多的學(xué)校，自己真的是很為他高興，因?yàn)楹妥约合啾�，她真的很�?yōu)秀了!
真的希望每一位莘莘學(xué)子都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)自己十多年的努力!
上六年級(jí)作文600字 27
一出門，我就皺起了眉頭，太陽(yáng)可真毒哪！
我就像小羊羔似的，坐在摩托車上任老爸載。我可笑地拿右手當(dāng)扇子，賣力地想要得到一絲清涼，眉宇間擰著，透著焦急——怎么還不到啊。
終于下了車。因?yàn)槟_不方便，沒(méi)有了往常下車時(shí)的利落，取而代之的是雙手撐著老爸的雙肩，左腳弱弱地支撐著，右腳慢慢地挪下來(lái)，還伴著輕微的叫聲，可是我的目光定格了——我看見(jiàn)老爸的身子向前微傾，腰的下面已經(jīng)微微懸空，襯衫已經(jīng)透出一灘刺眼的汗?jié)n。而那雙有力的大手，死死地握著車把，一根根青筋仿佛在跳動(dòng)。是的，我的雙手是死死地抓著那個(gè)寬大的肩膀。
雙腳落地時(shí)，我松了一口氣，是什么樣的力量給老爸做支撐呢？印象中的.父親壯得像一頭牛，可是我分明看見(jiàn)這頭牛的手腕在顫，而為了給我騰出足夠的空間，他的身子自然往前傾，腰下都自然懸空……
一瘸一拐往前挪步時(shí)，我的心頭一陣發(fā)緊，身旁的老爸默默地盯著我的腳，跟著我的步伐。
老爸很熟練地把椅子輕輕放在我面前，這是熟人開(kāi)的一家小診所。醫(yī)生的問(wèn)題大多是老爸回答，我就這么抬著頭，看著他。我看見(jiàn)，老爸的前額像是擦了油那么亮，不過(guò)是豆大的汗珠“入浸”，前面那一撮短短的頭發(fā)雜亂無(wú)章，顯然，汗水成分的摩絲效果不怎么好。
我愣在那里，許久。耳邊滿是老那有點(diǎn)焦急的話語(yǔ)。
擔(dān)心、焦急、不知所措……老爸被卷進(jìn)了這樣的一個(gè)漩渦，一個(gè)愛(ài)的漩渦。
看見(jiàn)的，不過(guò)是生活的瑣事，讀懂的，是滿滿的父愛(ài)。
外面的日頭不知怎的，突然溫情起來(lái)。
上六年級(jí)作文600字 28
我有一個(gè)同學(xué)，她有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：成為一名鋼琴家，因此她付出了長(zhǎng)期的努力。
她中班開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，五年級(jí)就通過(guò)了鋼琴十級(jí)的專業(yè)考試，在我們拼命寫作業(yè)的同時(shí)，她已經(jīng)在學(xué)校把作業(yè)都寫完，開(kāi)始練習(xí)鋼琴了，在下午沒(méi)有主課的時(shí)候，而我們依然坐在教室里上課，她已經(jīng)回家練琴了，有付出必有收獲，她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)。這，是她的.夢(mèng)想，年復(fù)一年日復(fù)一日的堅(jiān)持成就了她的夢(mèng)想。
有一個(gè)小女孩，在山溝里長(zhǎng)大，她也有一個(gè)夢(mèng)想，要成為一名演員。有一天，有一個(gè)男人作者轎車來(lái)到這里選拔演員說(shuō)：“誰(shuí)想當(dāng)演員的自己站出來(lái)”，她毫不猶豫的站了出來(lái)，唱了一首歌，唱的跑了調(diào)，周圍的人一陣哄笑，男人卻說(shuō)：“好，就是你了，跟我走吧”少女跟著男人演了一部電視劇，從此紅遍大江南北。這名少女叫魏敏芝，而這為男人就是張藝謀，電影就是《一個(gè)都不能少》。有時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)給人增添無(wú)窮的勇氣。
他的父親是金融大亨，他工作的地方在唐寧街旁，他萌生了一個(gè)夢(mèng)想，進(jìn)入唐寧街10號(hào)，父親不打算幫助他，依靠自己的關(guān)系，他經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的打拼，通過(guò)了自己的努力終于成為了最年輕的英國(guó)首相，他的名字叫卡梅倫。有時(shí)候夢(mèng)想就是獨(dú)立，是獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的開(kāi)拓拼搏精神。
有一個(gè)夢(mèng)想，就有了鞭策自己的理由，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，不是一句口號(hào)，而是行動(dòng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)歷史學(xué)家，我喜歡的朝代是漢、明兩朝，我的書架上關(guān)于歷史的書最多，老師在說(shuō)歷史問(wèn)題的時(shí)候我總能對(duì)答如流，下課時(shí)也總是捧著圖書館借來(lái)的歷史書看，最近我迷上了《諸葛亮傳》，我想以后可以努力的研究。
唯有努力拼搏，努力奮斗，方能成就夢(mèng)想。
上六年級(jí)作文600字 29
終此一生，也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的答案。
——題記
四歲時(shí)偶然走進(jìn)一間琴行，那是我第一次對(duì)一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此，便踏上了那條漫漫學(xué)琴路。當(dāng)最初的好奇心與耐心消失殆盡后，我才意識(shí)到，這根本就是一條枯燥、無(wú)聊而又乏味的路。沒(méi)有盡頭，沒(méi)有方向。
我開(kāi)始迷惘，甚至忘記了那顆最初同自己約定好，要堅(jiān)守的初心。在十級(jí)證書收入囊總后，我也因?yàn)榭记皞鋺?zhàn)的兩個(gè)月，而徹底失去了興趣。從那以后，我不曾再打開(kāi)過(guò)琴蓋。
直到那天，姥爺生病了：“我想聽(tīng)你彈琴了，小時(shí)候你彈琴，我做飯的時(shí)候可享受呢。”我無(wú)奈，卻又不想姥爺難過(guò)，只好笑了笑：“好�！蔽易叩角偾埃p手撫上那黑漆漆的琴蓋，剎那間，仿佛有一股電流從身體中劃過(guò)，略微顫抖的手放到了黑白交織的'琴鍵上。我慢慢坐下，彈起了我最愛(ài)的那首曲子。一邊彈著，腦中如放映電影一般，回憶起了諸多往事。為它，我揮灑了多少汗水、淚水；為它，我放棄了多少閑暇放松的時(shí)光；為它，我付出了多少心血與艱辛……一曲終了，我終于找到了那份在心底里探求良久的答案。也許兒時(shí)，僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)緣分，一次興趣。但隨著時(shí)間的緩緩流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占據(jù)了這么重要的位置。鋼琴對(duì)于我而言，不再是一件樂(lè)器，一項(xiàng)愛(ài)好或者特長(zhǎng)，而是一種對(duì)初心的堅(jiān)守，一份答案。
明了那份答案后，我便如同老友一般同它交談，向它傾訴我的煩惱，分享我的快樂(lè)……我是萬(wàn)千人中幸運(yùn)的一個(gè)，在青春年少時(shí)，找到了那屬于自己的答案，還懂得它的來(lái)之不易，難能可貴。余生，我會(huì)好好珍惜，定不再負(fù)它。
上六年級(jí)作文600字 30
生活中，總是會(huì)和許多人相接觸！但是很多人卻只是生命中的一個(gè)過(guò)客！他無(wú)法陪伴你走下去。他無(wú)法永遠(yuǎn)陪著你。那就不需要去挽留她。因?yàn)樗麍?zhí)意要走，誰(shuí)也無(wú)法回頭。
過(guò)客終究只是過(guò)客。希望留下來(lái)的就是一輩子！希望你們常在，這樣，我將會(huì)更加的快樂(lè)。因?yàn)橛心�，我很開(kāi)心。因?yàn)橛心�，我很幸福。珍惜所珍惜。擁有所擁有！有你們真好！你的陪伴，知足�?/p>
爸媽
也許爸爸媽媽是永遠(yuǎn)陪伴我們的。她們精心呵護(hù)著我們。給了我們最好的。也許，這就是愛(ài)吧！也許只有愛(ài)很偉大！爸媽的陪伴，將是我們最大的`，最幸福的！
這樣的美好卻不是永遠(yuǎn)的，因?yàn)榘职謰寢屢矔?huì)有老去的那一天，我們也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成熟。失去了誰(shuí)，都不能夠失去爸爸，媽媽。因?yàn)槟銈兪俏疑凶钪匾娜恕?/p>
擁有你們，我們知足。那就從現(xiàn)在做好。做一些力量所能及的事情，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！原時(shí)間流動(dòng)，你們希望一直健康。一切安好1有你們的陪伴。我們安心，我們知足。一直愛(ài)著你們！
朋友
也許，真正的朋友，能夠陪伴彼此很久吧！也許，朋友之間最純潔的就是友誼吧。朋友，互相幫助，互相支持。也許，這樣的友誼才是我們想要的！
也許，我們能夠陪伴對(duì)方很久，希望這不是現(xiàn)在，不是過(guò)客。希望這是一輩子！希望這是長(zhǎng)久的！有你們的陪伴真好！希望你們一直在，永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去。希望時(shí)間在變，而我們依舊如初！
聲明中會(huì)出現(xiàn)很多的過(guò)客，只希望往后的余生中，都能夠陪伴對(duì)方！不離不棄！這將是我想要的結(jié)果。相信，只有愛(ài)，才能夠證明一切！只有愛(ài)，能才夠擁有很多！往后余生，風(fēng)雪是你，擁有你，將會(huì)是最幸福的！
擁有你們真好！希望一直在！
上六年級(jí)作文600字 31
花開(kāi)，鳴蟬，葉落，雪飄，歲月流轉(zhuǎn)，我已度過(guò)了十三個(gè)生日，然而，八歲生日那年的情景，至今還留在我的記憶深處……
每年我過(guò)生日都顯得別樣隆重，八歲那年也不例外。爸爸媽媽吧所有的親戚都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，一起到家附近相對(duì)大的飯店吃飯。
“生日快樂(lè)，八歲的小壽星！快看，你的生日禮物�！惫霉脦е８�(lái)了，“寶貝，瞧我給你的禮物”舅舅也笑瞇瞇說(shuō)。聽(tīng)著祝福聲，把弄這手中的各種禮物，心里別提多開(kāi)心了。
停了一會(huì)，待客人都坐下了，在歡快的.”生日快樂(lè)”歌聲中，我接過(guò)了媽媽遞給我的生日蛋糕，那濃香與蜜甜令我陶醉，心里不禁感慨：我真的生活在蜜罐中！太幸福了！
欣喜間，我看到從飯店門口進(jìn)來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他衣衫襤褸，蓬頭垢面，看見(jiàn)有人看他，趕緊低下頭，低聲說(shuō)：“老板，來(lái)一碗長(zhǎng)壽面，今天我生日……”老板狐疑地看看他，轉(zhuǎn)身端來(lái)一碗面。
“先付錢”老板冷冷丟給他三個(gè)字。
“長(zhǎng)壽面不是免費(fèi)的嗎？我，我沒(méi)錢……”那個(gè)男人嗓音略有沙啞的答到。
“嗬，沒(méi)錢還吃什么長(zhǎng)壽面，滾！”說(shuō)話間，老板連說(shuō)帶拽把他拖了出去。
我不禁皺了皺眉頭，看著那離去的背影，心里有點(diǎn)難受，再看看我的蛋糕和禮物，好像一下子都失去了光芒。片刻，我端起我的長(zhǎng)壽面，飛奔過(guò)去可是，那個(gè)人已經(jīng)走遠(yuǎn)，我大聲地對(duì)他喊：“等等，給你長(zhǎng)壽面……”他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，漸漸消失在城市的邊緣，我的淚不知什么時(shí)間流在鼻翼上……
以后每當(dāng)我再過(guò)生日，我總會(huì)不時(shí)向門口張望，總盼望那個(gè)人經(jīng)過(guò)，心想如果他來(lái)了，一定邀請(qǐng)他一起吃長(zhǎng)壽面。
上六年級(jí)作文600字 32
你們好!我是一個(gè)臉蛋紅撲撲的小東西，有一頭綠色的“短發(fā)”。不知道我是誰(shuí)?我來(lái)揭曉謎底：我是你們最常見(jiàn)到的番茄!
我們番茄大家族的成員多得數(shù)不勝數(shù)。雖然品種很多，但單說(shuō)外貌的話，我們都有一頭綠色的短發(fā)，在成長(zhǎng)時(shí)也都是綠色的臉頰。在我們成熟后，顏色就各不相同了。例如，在市場(chǎng)上，番茄的'顏色通常為紅、黃，但還有極少數(shù)家庭成員是乳白色的!怎么樣?很吃驚吧!
我可不只有番茄這一個(gè)名字哦!現(xiàn)在我們的名字還有西紅柿、柿子，古代也叫六月柿、喜報(bào)三元，最早叫做狼桃。為什么要叫做“狼桃”呢?因?yàn)樵缦热藗冋J(rèn)為外觀鮮紅的我們有著不可估量的劇毒，猶如動(dòng)物界兇狠的狼一般。后來(lái)才被人發(fā)現(xiàn)我們不僅沒(méi)毒，而且非常美味。這就是我們?cè)缦冗@個(gè)不好聽(tīng)的名字的由來(lái)。
我們的口味酸酸甜甜，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。因?yàn)檫@種奇妙的口感，我們已經(jīng)廣泛地加入了家常菜的常用選材中。你們平時(shí)常吃的匹薩、番茄醬、番茄炒蛋的制作，都離不開(kāi)我們家族的大力支持。正因?yàn)檫@樣，我們受到了人們的喜愛(ài)，在全世界廣為栽培。美國(guó)、蘇聯(lián)、意大利和中國(guó)是主要生產(chǎn)國(guó)。
如果你看到這就垂涎三尺了，先別急，待我說(shuō)幾個(gè)注意事項(xiàng)。一、如果你一買回來(lái)就急著生吃的話，那會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的消化不良。二、不要因?yàn)樨澅阋硕I還未成熟的番茄，你一吃下這種未成熟的番茄，輕則與生吃的結(jié)果一樣，重則會(huì)有生命危險(xiǎn)!三、我們不宜與黃瓜同食，雖無(wú)大礙，但達(dá)不到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充的效果。順便透露一下：愛(ài)漂亮的女孩兒們注意啦!在飯前吃幾個(gè)番茄可以減肥喲!
好啦，我不廢話那么多，想吃的朋友們快去買幾個(gè)過(guò)把癮吧!有機(jī)會(huì)我們下次再聊哦!
上六年級(jí)作文600字 33
在生活中，人與人之間總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，這時(shí)候就需要保持冷靜。
那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。在我收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)寫，她想叫我包庇她。
我拍了下桌子，帶著堅(jiān)決的態(tài)度，果斷地說(shuō)：“不行！你沒(méi)寫就算了，還想叫我包庇！這不可能！”
她十指并攏，用乞求的目光看著我，眼睛里滿是對(duì)我的期望：“求求你了，我保證，下次再也不會(huì)這樣了，這次就算了，好嗎？”
“說(shuō)了不行，就是不行！如果這次我允許了，那下次呢？你豈不是會(huì)更加膽大，還經(jīng)常不寫作業(yè)吧！”我生氣地望著她，手上還做出一些動(dòng)作，給她比劃著，言語(yǔ)也帶著一絲絲憤怒。
“哼！人家都容許，為什么我不可以？”她也爆發(fā)出心中的怒火，用手指著我，怒目圓睜，好像隨時(shí)準(zhǔn)備揍我。“根本就是你看我不順眼，所以才不同意我的請(qǐng)求！”
聽(tīng)了她的話，我和她吵了起來(lái)，都指著對(duì)方，生氣地跺了跺腳，大聲喝到：“人家是人家，我是我，不一樣！”
我們兩個(gè)又吵了一陣，可以說(shuō)是一場(chǎng)唇槍舌劍之戰(zhàn)，互不相讓。旁邊圍了許多同學(xué)，卻無(wú)一勸架。
我逐漸消了氣，冷靜下來(lái)，手慢慢放下了，鎮(zhèn)靜地說(shuō)到：“你和我還在這里吵什么！寫作業(yè)也是為了自己好，為了鞏固知識(shí)，有這個(gè)時(shí)間，你早就把作業(yè)補(bǔ)完了，就不用廢話這么多啦！”
她好像也聽(tīng)進(jìn)了我的'話，緩緩地拿出筆，皺著眉頭寫起了作業(yè)，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。
當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，或許會(huì)吵起來(lái)，但是最重要的要保持冷靜，用道理說(shuō)服對(duì)方，所以一定要有一張好嘴巴和一顆樂(lè)于助人的心。
上六年級(jí)作文600字 34
"咦？他不是考試很差的嗎，怎么考了一百分？"班級(jí)到處是嘰嘰喳喳的議論聲。處于議論中心的同學(xué)，把卷子平攤在桌上，站在一旁，驕傲的說(shuō)："你們快看，我考了100分。"收到其他人的目光后，他左看看，右看看，都沒(méi)有比他考得好，他鼻子翹得更高了，真是"神氣十足"啊。
突然，一個(gè)同學(xué)急匆匆的跑過(guò)來(lái)說(shuō)："他是抄同桌的，他作弊！"聲音一下子提高了五倍，她手指指著那張全是紅勾勾的`試卷，十分氣憤。"你胡說(shuō)，我才沒(méi)有呢。"他們就你一言，我一語(yǔ)的，激烈的爭(zhēng)吵起來(lái)，都臉紅脖子粗了，就差沒(méi)跳起來(lái)打一架了，爭(zhēng)吵不下，就去問(wèn)同桌，他說(shuō)"：確實(shí)抄我的答案了。"就火急火燎的跑去找語(yǔ)文老師理論了一番，老師一聽(tīng)這個(gè)消息，一秒變臉，神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺，眼神掃視著每一位同學(xué)。"完了，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆啊，怎么辦！"有的議論紛紛，有的在說(shuō)語(yǔ)文老師會(huì)怎么懲罰他，有的在默默等著老師開(kāi)口，還有的默不開(kāi)口，似乎在想，這樣做是……
老師拿著一本書，敲了敲講臺(tái)，鬧成一鍋粥的教室頓時(shí)安靜下來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)："如果是抄同桌的，就重考一次。"大家都明白了這種行為的嚴(yán)重性。
是啊，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了財(cái)富，也會(huì)受到上天的批評(píng)。
<作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>
上六年級(jí)作文600字 35
我們無(wú)法懂得莊子，但勾得出他依稀的輪廓。
真的，遺憾。
遺憾千年了，不知多少文獻(xiàn)丟失，遺憾不知多少儒人政客的損毀，遺憾那偉岸的身軀只有輪廓。
真的，幸甚。
幸甚千年前有一個(gè)莊子，幸甚他能不凡不俗，無(wú)掛無(wú)牽，幸甚那里還有一個(gè)渺遠(yuǎn)的輪廓。
第一筆是他的超脫，無(wú)功于世，是其能極。能夠極力延展自己的思想，無(wú)限而沒(méi)有邊界。楚境的對(duì)話，只是一個(gè)小角，莊子于名無(wú)求，于利無(wú)求，如有求，則將有待。而且是低級(jí)的待，不如六月息，其待以脫待為目的，而名，利、功以待束其境，不能更加深遠(yuǎn)的發(fā)展，困于死水深潭，此待將待更多的事物，待更多的人，物、事。超脫于莊子無(wú)可贊諤，是常態(tài)，是無(wú)待的必然先提。
第二筆是他的藝術(shù)。莊子很有藝術(shù)，不是條框，不是提綱，穿插的哲理在于莊子的`世界中。只有莊子才能鯤鵬，才有屠龍者，才有這濠梁，才有這梁國(guó)之嚇，才有這凡于此世界而不凡于莊子世界的萬(wàn)千之物。沒(méi)有此類，莊子思想仍在，但無(wú)可流傳，從此可見(jiàn)，莊子仍在有待之境，他放下心靈魂魄，以有待而引眾生，這藝術(shù)是其待，而為無(wú)待。這個(gè)偉大的生靈沒(méi)有棄萬(wàn)物，而是在思想中無(wú)待之境以求有待之萬(wàn)物無(wú)待之境，這是轉(zhuǎn)換的藝術(shù)，心的藝術(shù)，不同世界的藝術(shù)。
第三筆是離。欲無(wú)待，先有待，而有待之后，需離，是精神與身軀的離，身有待以助神無(wú)待，才能有今日的莊子。其次是與人世之離，離人世而離眾生，有境之曠，才有心之曠，形之曠，萬(wàn)物之曠。莊子在精神上與人世所離，于是有鼓盆而歌，于是有莊周夢(mèng)蝶，于是有鮒魚之問(wèn)。莊子離萬(wàn)物而漸融其中，以達(dá)無(wú)待。
輪廓于我是勾完了，幸甚！有莊周可感，嗚呼！惜感不足也！
上六年級(jí)作文600字 36
星期六的早上，我剛到作文班，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的，小聲問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，才知道牛老師剛才說(shuō)要送給我們每人一件禮物。這可是開(kāi)天辟地頭一回，我的心里很激動(dòng)，同學(xué)們也很開(kāi)心。但是又覺(jué)得不可能，平時(shí)那么摳門的牛老師，只會(huì)發(fā)棒棒糖，我真不相信今天會(huì)那么大方!看看老師，一臉誠(chéng)實(shí)的樣子，確定要送給我們禮物?老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我還是半信半疑。教室
里也是議論紛紛。
有的說(shuō)，老師經(jīng)常發(fā)棒棒糖，這次不會(huì)還是棒棒糖吧?還有人說(shuō)，有可能是一只北京烤鴨，哈哈，想得倒美!
老師從屋外提著一個(gè)黑色的袋子走了過(guò)來(lái)，袋子很大，東西也鼓囊囊的，好像很多呀!我們更加迫不及待了，一個(gè)個(gè)站了起來(lái)，探著腦袋往前看。若不是在課堂上，肯定會(huì)跑上前去看個(gè)究竟。袋子是黑色的，也不透明，盡管我們瞪大了眼睛，也看不出里面到底是什么，只看到袋子撐得很鼓。里面的.東西是不是特別大，也有可能裝了很多的東西。趙梓宸說(shuō):"老師你按一下，讓我們看看這個(gè)禮物的形狀吧!”老師神秘地笑了一笑。
就在我們七嘴八舌議論的時(shí)候，老師打開(kāi)了袋子，瞬間，我的心就像一團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕�，被一盆涼水撲滅了。竟然是一本本的作文�?我們失望地跌坐到椅子上，一聲不吭，氣氛一下子降到了冰點(diǎn)。
“這樣的禮物我還是不要了，還不如每個(gè)人發(fā)一個(gè)棒棒糖呢!”有人低聲憤憤地說(shuō)，“白白浪費(fèi)了我們這么多期盼。”
更讓人意想不到的是，這些書只是老師演戲的道具，不是送給我們的，而是讓我們體會(huì)心情的一波三折，老師呀，你這是要把意外進(jìn)行到底了!不過(guò)，心情真像是坐了一次過(guò)山車。
上六年級(jí)作文600字 37
雨天。
來(lái)得很偶然。
密密地斜織著，夾雜著幾縷涼風(fēng)，我心煩意亂地坐在家里，不知有什么可做。抬頭望著窗外連綿的雨絲，心神恍惚地走到窗跟前。
手托著臉頰，無(wú)意間哼起那段優(yōu)美的旋律……偶然地，我的腦海中又想起了她，耳畔好像至今還回蕩著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
初次和她接觸是在半年多前，那時(shí)我正面臨小升初考試，根本無(wú)暇享受“祖國(guó)花朵”的美好生活。周末回到家，再次捧起久違的手機(jī)，打開(kāi)熟悉的頁(yè)面，歌單上全是她的歌曲。點(diǎn)開(kāi)一首傷感的《棠梨煎雪》，流水般的音符涓涓傾瀉，在空氣中映出江南女子的柔情和秀美……點(diǎn)點(diǎn)滴滴與我的記憶邂逅，回到初識(shí)的那一天。
說(shuō)來(lái)你可能不信，我是偶然認(rèn)識(shí)她的�，F(xiàn)在的人大概都追逐潮流吧，閨蜜給我推薦了一首流行歌曲，在這首歌的相關(guān)信息中，我看到了她。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得驚訝：她的名字可真好聽(tīng)呀！懷著好奇的心情，一個(gè)偶然間，點(diǎn)開(kāi)了她的歌。悠揚(yáng)的'二胡聲即是前奏，隨之而來(lái)的是清脆悅耳的女聲：“蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開(kāi)始后安靜遙望遠(yuǎn)方，荒草覆沒(méi)的古井枯堂，勻散一縷過(guò)往……”這首《錦鯉抄》就像觀音菩薩凈瓶里的水，蕩滌了我的靈魂，讓我拋棄了雜念和煩惱。是我該感謝上帝吧？在這世間大大小小的偶然中，我認(rèn)識(shí)了你。多么美妙的一個(gè)“偶然”�。�
在這偶然間，我的靈魂得到神圣的洗禮，伴隨行云流浪的瞬間，一起穿梭到時(shí)光回廊中，去品味那令我心動(dòng)的、神秘的、扣人心弦的古風(fēng)歌曲。
吟一首《浮生詞》，嘆那《商女恨》，是誰(shuí)夢(mèng)一場(chǎng)《瀘沽尋夢(mèng)》，最后成就的還是那破碎的《風(fēng)煙倦》？是我偶然間認(rèn)識(shí)的你——我最喜歡的古風(fēng)歌手，她的名字是：銀臨。
窗外，雨已停了。它又偶然地去了。
上六年級(jí)作文600字 38
有的人愛(ài)妙筆生花、泉思文涌的作家。有的人愛(ài)萬(wàn)眾矚目、風(fēng)光八面的影星。有的人喜歡義正言辭的雄辯家。有的人愛(ài)懸壺濟(jì)世、救死扶傷的白衣天使。余音繞梁三日不退的歌星。而我只愛(ài)古人。
我的偶像是關(guān)羽。他身長(zhǎng)八尺，面如重棗、臥眉蠶、丹鳳眼、三尺長(zhǎng)須、金甲綠袍、跨下嘶風(fēng)胭脂赤兔馬、掌中青龍偃月刀。他桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、虎牢關(guān)戰(zhàn)呂布、百萬(wàn)軍中斬嚴(yán)良、快刀誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將、長(zhǎng)沙之戰(zhàn)收黃忠、怒斬龐德智擒于禁。單刀赴會(huì)，刮骨療傷。他是一位頂天立地的英雄，是我的偶像，我做人的榜樣。
他這個(gè)人有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如，負(fù)責(zé)。他沒(méi)有向曹操投降，沒(méi)有拋棄做人的原則。最后，留著有用之軀，把嫂子帶給了劉備。他還知恩圖報(bào)，為了報(bào)答曹操的不殺之恩，為曹操在百萬(wàn)軍中斬嚴(yán)良、誅文丑。在曹操兵敗赤壁敗走華容道時(shí)，他放了曹操。在長(zhǎng)沙之戰(zhàn)中義釋老將黃忠，為主公劉備得一員虎將。他水淹七軍，斬了龐德，收押了于禁。震驚華夏。他有著非常人可比的`勇氣，他單刀赴會(huì)，刮骨療傷，視東吳為草薦，無(wú)視病痛。可是，他驕傲自大讓呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺(tái)、大意失荊州，敗走麥城。死時(shí)只有六十三歲。他是一位頂天立地的大英雄，值得每一個(gè)人記住他。他同樣是一位失敗的英雄，他沒(méi)有敗給呂蒙，也沒(méi)有敗給陸遜，他敗給了自己，敗給了自己驕傲自大的心態(tài)。是一位成功的英雄，也是一位失敗的英雄。
不管是誰(shuí)的偶像都有缺點(diǎn)，我們不可以因?yàn)樽约旱呐枷裼幸稽c(diǎn)什么錯(cuò)就不崇拜了，那是不對(duì)的，不管是誰(shuí)都有缺點(diǎn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。要有一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)人。
上六年級(jí)作文600字 39
傾注，是一種愛(ài)，它時(shí)刻在我身邊�！}記
初秋，風(fēng)兒在空中飛著，來(lái)到您窗前。您正伏案閱卷。風(fēng)兒悄悄落在您頭上，好奇地看著您手中的筆在紙上來(lái)來(lái)回回。
您時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而露出一抹欣慰的笑，時(shí)而端起手邊的水輕抿一口，然后繼續(xù)投入到工作中。
還記得您曾對(duì)我說(shuō)，你要是我的女兒就好了！
轉(zhuǎn)眼間，四年了。
您已在我身上傾注了太多，太多。
清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn)。
炎夏，驕陽(yáng)掛在天幕上，樹(shù)影斑駁，你我牽著手，漫步在樹(shù)蔭下，一人一只耳塞，耳邊傳來(lái)周杰倫的《七里香》：“窗外的麻雀在電線桿上多嘴，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)�！�
在我開(kāi)心時(shí)，我和你一起分享；在我傷心時(shí)，你對(duì)我輕聲安慰；在我落魄時(shí)，你，不顧閑言碎語(yǔ)，依然陪在我身邊。
還記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
轉(zhuǎn)眼間，六年了。
你已在我身上傾注了太多，太多。
驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝。
光陰似箭，隨著我的成長(zhǎng)，您的黑發(fā)中已夾雜著些許銀絲。您總是無(wú)微不至地照顧我。我長(zhǎng)大了，有時(shí)不再需要您的照顧，甚至有時(shí)和您頂嘴。你雖然嘴上嚷著我，說(shuō)我不聽(tīng)話，說(shuō)我叛逆。但您眸中流露出的.情感騙不了我。那是一種極其復(fù)雜的目光，傷心與無(wú)奈交織在一起，但更多的，還是看到我長(zhǎng)大的欣慰之情。
轉(zhuǎn)眼間，十二年了。
您已在我身上傾注了太多。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
傾注，是一種情感，是一種永恒的愛(ài)，生活中，它無(wú)處不在。
上六年級(jí)作文600字 40
“秋風(fēng)生渭水，落葉滿龍城”當(dāng)?shù)谝黄馉N燦的落葉飄下時(shí)，秋天來(lái)了，帶來(lái)了飄香的桂子，涼爽的風(fēng)，還有色彩斑斕的葉。
秋來(lái)了，風(fēng)吹拂著大樹(shù)。你看，各色樹(shù)葉紛紛飄落：有金黃色的銀杏葉；有火紅色的楓葉；有翠綠色的冬青葉......紅黃綠三色融合在一起，形成了秋的調(diào)色盤，而葉就是秋的調(diào)色盤的杰作。
我獨(dú)自漫步在運(yùn)河河濱的曲徑上，只見(jiàn)右邊一排銀杏樹(shù)，枝干遒勁，宛如英姿颯爽的軍人，挺立在那里，等待檢閱。金風(fēng)颯颯，片片枝葉搖曳著，發(fā)出“沙沙”的.響聲，悠悠飄落，仿佛翩翩起舞的黃蝴蝶，歡迎秋的到來(lái)；像一個(gè)個(gè)傘兵，紛紛降落，奔向戰(zhàn)場(chǎng)前線；又像身姿曼妙的少女們，正婀娜多姿地跳著秋之圓舞曲，飄然而下。
這時(shí)，一片調(diào)皮的葉子不偏不倚地落到我的肩頭上，我輕輕地拿起它，細(xì)細(xì)地端詳著：它的顏色很特別，黃中帶綠，綠中泛黃。其形狀也很特殊，是扇形的，在它的外圍有一圈波浪邊，好似小姑娘美麗的裙邊，為扇形的銀杏葉做個(gè)點(diǎn)綴。我撫摸著銀杏葉，略感粗糙，一條條葉脈清晰可觸。再用鼻子一嗅，一股苦味由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)，原來(lái)，銀杏葉還是一味中藥呢�？粗@片葉子，我心里美滋滋的，打算回家把它制成一枚書簽，讓精美的書簽陪伴我，一起遨游在書的海洋之中......
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”樹(shù)葉落在了泥土里，回歸了樹(shù)根，葉子入土后，就變成了腐殖質(zhì)，為大樹(shù)提供養(yǎng)分，來(lái)年春天使大樹(shù)長(zhǎng)出更多郁郁蔥蔥的葉子。這讓我不禁想起了金波先生的《做一片美的葉子》，是啊，如果多一些像秋天落葉一樣無(wú)私奉獻(xiàn)于社會(huì)的人，那么，世界將因他們而變得更加溫暖有愛(ài)！
上六年級(jí)作文600字 41
張三和李四是一對(duì)最要好的朋友，但經(jīng)常為一點(diǎn)小事互不相讓。這不，有一天，張三約李四去趙家村打水。張三家住西邊兒，李四家住東邊兒，而趙家村卻在北面。
他倆人起了個(gè)大早，他們也真是丟三落四，都只拎了個(gè)水桶就出來(lái)了，到半路上才想起來(lái)。張三想著李四應(yīng)該帶了，他總會(huì)借我的。李四也想著張三應(yīng)該帶了，他肯定會(huì)借我的。兩人各來(lái)到趙家村的'井邊。發(fā)現(xiàn)對(duì)方都沒(méi)帶打水的繩子。這時(shí)，張三眼前一亮，看到地上有一根繩子，李四正好也看到了，把繩子拿了過(guò)來(lái)。張三說(shuō)：“李四，是我先看到的，是我的�！薄笆俏蚁饶玫降模俏业��！崩钏牟环䴕獾卣f(shuō)道。他們兩個(gè)像拔河一樣，奪起了繩子。他們一會(huì)兒拉住繩子，把身體向后仰，一會(huì)兒像扛麻袋一樣往后拼命走，誰(shuí)都不愿放手。張三李四都奪得大汗淋漓，汗水像大雨般從頭上流下來(lái)，但誰(shuí)也不甘示弱。張三李四堅(jiān)持的住，繩子卻堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)“嘣”的一聲，繩子斷了，變成了兩段。張三李四都摔了個(gè)四腳朝天，同時(shí)發(fā)出了“啊……”一聲大叫。現(xiàn)在好了，繩子變兩段了，他們各拿了一段綁在了水桶上。張三李四雖然都有了水桶和打水用的繩子，但繩子太短了，根本夠不著井底的水。兩個(gè)人這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。張三心想：“早知道這樣，我就不和李四爭(zhēng)了，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作。不能只為了自己的利益呀！”李四心想：“早知道這樣，我也不和張三爭(zhēng)了爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去最后還是一無(wú)所有，我以后一定要學(xué)會(huì)謙讓呀！”
張三把兩根繩子打了個(gè)結(jié)，又變得像開(kāi)始一樣長(zhǎng)了。張三李四最后都打了滿滿一桶水回去。
上六年級(jí)作文600字 42
以前的我，盼望長(zhǎng)大。我希望早日成為家里的大人，自己管理自己的事，出門能讓大家叫我姐姐。
七歲的時(shí)候，我換了我人生的`第一顆牙。我興奮地拿著門牙，跑到正在看報(bào)紙的爸爸面前。
“爸爸！看，我換牙了，我是不是長(zhǎng)大了？”
“孩子，換牙了，只能說(shuō)你進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，并不是長(zhǎng)大�！�
我有點(diǎn)憂傷。
當(dāng)我踏入小學(xué)的門口，成為一名少先隊(duì)隊(duì)員。我攥著鮮紅的紅領(lǐng)巾狂奔到爸爸旁邊。
“爸爸，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎？”
“不，孩子，你還沒(méi)有長(zhǎng)大�！�
唉！為什么，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了難道還沒(méi)長(zhǎng)大么？
三年后……我和朋友鬧了別扭，我走在街上。
是小芳的錯(cuò)，筆丟了，就說(shuō)是我拿的。哼，虧我還把她當(dāng)朋友，現(xiàn)在，沒(méi)辦法當(dāng)朋友了……小芳是我認(rèn)識(shí)四年的朋友，她就這么不相信我嗎。當(dāng)著那么多人，好丟人。
“小笑……”是小芳的聲音，這是四年里我最珍惜的聲音……
我習(xí)慣性回頭了。
“小笑，對(duì)不起，”小芳低下頭，紅著臉，“我找到了，在下層抽屜里，真的對(duì)不起�！�
那一刻，我原本以為，我會(huì)生氣說(shuō)，“你當(dāng)時(shí)怎么不會(huì)想到！”
可是，真的遇到了，我卻說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去了�！�
可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)了吧。我還想和小芳做好朋友，想做永遠(yuǎn)的好朋友……
回家后，我向爸爸說(shuō)起這件事。
出乎意料的，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì)了包容別人，你長(zhǎng)大了�！�
也許，長(zhǎng)大是個(gè)時(shí)間。但是其實(shí)，長(zhǎng)大不止是外表年齡的長(zhǎng)大，還指我們品格內(nèi)心。
你長(zhǎng)大了嗎？
上六年級(jí)作文600字 43
一天上午，天氣晴朗，小朋友們都在外面玩耍。小白云被一陣陣歡笑聲吸引了，她探出頭來(lái)，從空中往下望，看到小朋友們玩的這么開(kāi)心，很羨慕。她也想找朋友一起玩。于是她來(lái)到了雷公公家。剛走到門前，小白云就大聲喊：“雷公公，雷公公，我們一起玩捉迷藏好嗎？”她不知道雷公公正在睡覺(jué)，還沒(méi)睡醒呢！雷公公的好夢(mèng)被小白云驚擾了，他生氣了，大聲地吼起來(lái)。小白云嚇得臉色發(fā)黑，頓時(shí)變成了“烏云”。正在玩耍的小朋友們只見(jiàn)本來(lái)晴空萬(wàn)里的天空霎時(shí)烏云密布并伴隨著“轟隆隆”的雷聲。他們趕忙跑回家去了。
風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)了雷公公的聲音，也趕來(lái)湊熱鬧，她“呼”的一下跑到了雷公公家看到底發(fā)生什么事情了。了解了事情的原由后，風(fēng)婆婆笑的人仰馬翻的。小蜘蛛聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了、小燕子、小麻雀和小蜻蜓低飛回家了白云這時(shí)委屈的哭了起來(lái)，眼淚一滴一滴的'往下流。“滴答，滴答”下雨了。小白云越哭越兇，眼淚頓時(shí)如黃豆般大，加上雷公公的罵聲及風(fēng)婆婆的笑聲，頓時(shí)風(fēng)雨交加。只聽(tīng)雨點(diǎn)落在窗戶上噼里啪啦的響，像一支樂(lè)奏隊(duì)正在演奏呢！小樹(shù)也被吹得東倒西歪。往窗外望去，樹(shù)啊、房子啊都看不清了。
在風(fēng)婆婆的勸說(shuō)下，雷公公不罵了、小白云也不哭了。風(fēng)婆婆帶小白云去玩了。太陽(yáng)也探出了頭，露出了燦爛的笑容。天空出現(xiàn)了一條彩虹，七色的，很美麗。清新的空氣在向他們招手，小朋友們又歡呼著出來(lái)盡情的蹦著、跳著。小燕子們也出來(lái)高興的唱著歌
這真是一場(chǎng)奇妙的雷雨呀！
上六年級(jí)作文600字 44
有一首歌曲名叫：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也就是說(shuō)成功的背后永遠(yuǎn)都經(jīng)歷過(guò)一次次失敗。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中同樣也遇到生活中的風(fēng)雨。
我學(xué)繪畫已經(jīng)六年了，每一次參加全國(guó)性的比賽幾乎都能名列前茅�？墒窃谀谴卫L畫五級(jí)的考級(jí)中，我卻迎來(lái)了連及格線都沒(méi)達(dá)到的不幸遭遇。
那天，天空灰沉沉的，我?guī)е鞓?lè)的心情邁進(jìn)了家門。媽媽一臉嚴(yán)肅地把我叫到了臥室，用極其極其沉重的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“承承，我有一個(gè)非常不好的消息要告訴你，希望你能夠做好心理準(zhǔn)備，你的繪畫五級(jí)考試沒(méi)過(guò)。”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我的腦子一下子蒙了，眼淚似乎立馬就要沖出去，難受地差點(diǎn)就要暈厥過(guò)去了，因?yàn)槲乙恢倍际抢L畫班里的佼佼者哇！我被這突如其來(lái)的打擊嚇蒙了（我那時(shí)才四年級(jí)），根本承受不了如此大的打擊。
媽媽也臉色陰沉的嘟囔著嘴：“聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，那個(gè)老師由于是剛調(diào)來(lái)的，不懂得五級(jí)考試的具體規(guī)則是什么，才讓你們畫錯(cuò)了素材，導(dǎo)致你沒(méi)有考過(guò)五級(jí)�！蔽衣�(tīng)到后微微地喘了一口氣，心情也隨之好了一點(diǎn)。
這或許是我后來(lái)不學(xué)繪畫的原因之一吧！但我卻因此提高了自己的.抗挫能力。
雖然我現(xiàn)在不學(xué)繪畫了，但我的小心臟卻強(qiáng)大了許多，能比較平靜地對(duì)待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。正如林清玄所寫的：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
霍金，患上了一種不治之癥，醫(yī)生判定他活不過(guò)三年，可他卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志多活了五十多年，即使去世后，還是那樣的家喻戶曉，英名永受人敬仰！
人，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不應(yīng)該軟弱，那些不經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)磨難的人，一旦他面臨風(fēng)風(fēng)雨雨，空虛的內(nèi)心很快會(huì)使他敗下陣來(lái)。因此，你我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一起去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
上六年級(jí)作文600字 45
青春是奮斗的歲月，在奮斗的過(guò)程中有挫折和困境，只有堅(jiān)持到最后的人才能獲得成功，戰(zhàn)勝困難的武器就是意志。青春就應(yīng)該和意志為伴。
青春因意志而奮發(fā)，春秋時(shí)期，吳王夫差憑著自己國(guó)力強(qiáng)大，領(lǐng)兵攻打越國(guó)，越王勾踐被抓。吳王為了羞辱越王，專門讓他干著看墓、喂馬這些奴仆才做的工作。這時(shí)的越王憑借著自己的意志，得到了吳王的信任，允許他返回越國(guó)，回國(guó)后，越王勾踐為了使自己不忘記以前所受的恥辱，激勵(lì)自己的意志，他的青春因意志而發(fā)奮，他成功了。我的`青春也應(yīng)秉承他的精神，為了自己的夢(mèng)想意志堅(jiān)定，發(fā)奮圖強(qiáng)。
青春因意志而成功。海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家，她在一歲半時(shí)就經(jīng)受了失去視覺(jué)的痛苦。但，她卻用頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)，以常人無(wú)法想象的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名女作家和教育家。她正因?yàn)榍啻簳r(shí)的意志，付出了與常人不一樣的努力，所以她才能成為揚(yáng)名中外的人物，她的青春因意志而成功，我的青春也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種突破自我的意志。
對(duì)于我們初中生而言，意志是要時(shí)常伴隨我們身邊的。在初一的時(shí)候，我們又有了一門新的科目——西班牙語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的我，并不想學(xué)西語(yǔ)，所以西語(yǔ)成績(jī)一直很不好。但那一次，我的想法卻發(fā)生了改變，初一下學(xué)期，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了西語(yǔ)外教，班上每個(gè)人都很興奮�？晌乙�?yàn)槲髡Z(yǔ)說(shuō)得不流利，無(wú)法和他交流。所以，回家后我開(kāi)始每天背西語(yǔ)單詞，下定決心意志堅(jiān)定，最終得到了回報(bào)。
有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙臂添了一雙翅膀。青春因意志而精彩！
上六年級(jí)作文600字 46
這是一株梅，一株顏色平淡無(wú)奇在冬末時(shí)節(jié)極平常且數(shù)量繁多的梅。
這是一株不平常的梅，它佇立在小區(qū)單元門前，它堅(jiān)持不懈的精神令人深深折服。
這株梅，實(shí)在談不上什么不平常之處，論香味，只是一股淡淡的幽香，談不上香氣撲鼻；論顏色，只是單調(diào)透亮的鵝黃，談不上色彩斑斕；論形狀，既比不上玫瑰的層層疊疊，也比不上百合的華麗風(fēng)范，更比不上牡丹的高貴氣質(zhì)。論起形、色、香，這株梅都只能自愧不如。
這株梅早在初入冬季，就早已經(jīng)徑自怒放，成為四周枯枝爛葉中一處獨(dú)特的風(fēng)景。自打初冬自初春，這株梅上的鵝黃色臘梅依舊燦爛，不因任何事物而改變，它見(jiàn)證了萬(wàn)物紛紛落地的悲涼，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)游子歸家的熱切，見(jiàn)證了全家聚在一起享用年夜飯的溫馨，見(jiàn)證了五彩的煙花沖入云霄的歡欣，更見(jiàn)證了肆虐的嚴(yán)寒橫掃而過(guò)的兇殘。只為了去見(jiàn)證，去感受空氣中清甜濕潤(rùn)的第一絲春的氣息。
今年的冬春交際之時(shí)與以往不同，當(dāng)紅梅剛剛高興地綻放之時(shí)，當(dāng)柳芽在溫暖的陽(yáng)光下剛萌發(fā)之時(shí)，天氣卻驟然變冷，嚴(yán)寒再一次將剛出生的綠色生命殺的人仰馬翻。這對(duì)人類來(lái)說(shuō)，不過(guò)是加一件皮襖的.小事，可對(duì)這些剛睜開(kāi)雙眼的綠色生命無(wú)疑是一次致命的打擊。待到嚴(yán)寒消退，綠色的身軀早已蜷縮成一團(tuán)，像是在無(wú)聲怒斥著嚴(yán)寒的無(wú)情，卻又不敢大聲申辯。一片難耐的寂靜中唯有這株梅依舊盛開(kāi)，沒(méi)有向嚴(yán)寒地頭；它的存在，只是為了迎候春的第一縷陽(yáng)光，在它那遒勁的枝條中，為迎接這一天儲(chǔ)存了多少能量，為支撐這一強(qiáng)大感召，需要多少數(shù)不勝數(shù)的生命偉力。
不知怎的，看著這株梅，我竟感到它的軀干中蘊(yùn)含著的就是那久違的生機(jī)勃勃的永恒的春。
上六年級(jí)作文600字 47
叮請(qǐng)同學(xué)們到教室做好課前準(zhǔn)備。走廊里響起了熟悉的預(yù)備鈴聲。
呀，不好！快要上課了，已經(jīng)打預(yù)備鈴了！我背著書包一路飛馳，終于在打正式鈴之前來(lái)到了教室。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，趁著剩下的時(shí)間緩沖一下，逐漸平復(fù)急促的呼吸。
當(dāng)我抬起手來(lái)看表時(shí)，余光掃到了戴在手上的手鏈。這是在泰國(guó)買的，上面串著一些綠色的小石頭。在陽(yáng)光下，石頭被映成了透明的顏色，可以看見(jiàn)石頭里的那黑色的線。黑線由三股組成，一股一股錯(cuò)位編織，遠(yuǎn)看素雅單純，近看精致美麗。我又一次心跳加速，這可是我的心頭之愛(ài)啊。
這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)衣著短袖長(zhǎng)裙的'小姑娘，正在商場(chǎng)里東張西望，準(zhǔn)備給自己和朋友們買禮物。一開(kāi)始她看中了一款真絲口金包，真好看，她在心里暗暗想著。但家里的口金包已經(jīng)有幾個(gè)了，而且這花紋也沒(méi)有讓她怦然心動(dòng)。當(dāng)父母問(wèn)小姑娘是否購(gòu)買時(shí)，她把臉側(cè)過(guò)去，將嘴灌滿氣，這是她思考的方式。片刻后，雖然店主已經(jīng)熱情地走了過(guò)來(lái)，她還是扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：咱們?cè)倏纯窗伞?/p>
他們又繼續(xù)挑選著，走過(guò)一排又一排琳瑯滿目的小飾品，都沒(méi)有過(guò)多的停留。終于，小姑娘的目光又鎖定在了一件物品上一條有著綠色石頭的手鏈。小姑娘凝視許久，仿佛在和這條手鏈輕輕的交流著，最終她堅(jiān)定地對(duì)父母說(shuō)道：就買這個(gè)吧。然后用手托起那條被她注視許久的手鏈，遞給了店主。
叮，鈴聲再次響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我如夢(mèng)初醒地?fù)u搖頭，這時(shí)已正式上課，老師也伴著鈴聲到來(lái)。我愛(ài)惜地摸摸手鏈，覺(jué)得那個(gè)小姑娘，做了世界上最明智的選擇。
上六年級(jí)作文600字 48
我最喜愛(ài)晚霞，雖然我能夠每一天看見(jiàn)它的美，可是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒(méi)有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當(dāng)下了一天的`雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺(jué)，空氣中沒(méi)有任何的“雜物”，僅有清新的感覺(jué)。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來(lái)曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，并且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來(lái)了。
陰天后的晚霞雖然沒(méi)什么可欣賞的，可是它像從一位名師手里畫出來(lái)的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺(jué)得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛(ài)每一天的晚霞，喜愛(ài)慢慢地品味它，更喜愛(ài)晚霞的色彩。
賞析：文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我最喜愛(ài)晚霞”，之后描繪了美麗的“晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述加以細(xì)，入微的描繪，突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習(xí)作。
上六年級(jí)作文600字 49
在家中學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，走到窗前，輕輕拉開(kāi)窗戶，伸個(gè)懶腰，感受到陣陣的夏風(fēng)，看向窗外，頓時(shí)愜意非常。
窗外唯一景觀只是“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”的鳳凰樹(shù)。鳳凰樹(shù)的樹(shù)干有桶口那么粗，樹(shù)身約有三層樓那么高，枝繁葉茂，樹(shù)冠高大，像一把撐開(kāi)的巨傘。鳳凰樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，均勻地向兩邊分開(kāi)，每一片綠色的葉子都非常像羽毛。一陣風(fēng)吹過(guò)，整棵樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，就像鳥(niǎo)兒抖動(dòng)自己的羽毛。在一簇簇綠葉中，花兒開(kāi)得又大又紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛，滿樹(shù)火紅，富麗堂皇。鳳凰樹(shù)的花，不管是綻放在枝頭還是飄落于地上，永遠(yuǎn)都是鮮紅如火�？粗t得似火的鳳凰花在風(fēng)中輕顫，我似乎感受到了青春的力量�；鸺t的鳳凰樹(shù)，火熱的青春，青春就應(yīng)該如鳳凰樹(shù)那般熱情。
下雨了！這場(chǎng)雨來(lái)得快，來(lái)得猛，原本藍(lán)湛湛的天空突然翻臉露出險(xiǎn)惡的顏色。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，塵土飛揚(yáng)，沉悶的雷已經(jīng)在空中炸響，幾個(gè)霹靂過(guò)后，一顆顆豆粒大的雨珠拼命地狂砸下來(lái)，屋頂上頓時(shí)響成一片。地上濺射起無(wú)數(shù)箭頭，屋檐垂下千萬(wàn)條瀑布。幾分鐘后，天地已經(jīng)分不清，只是一片白花花的水世界。沒(méi)多久，雨勢(shì)漸漸弱下來(lái)了，淅淅瀝瀝地，好似在訴說(shuō)著什么。
這場(chǎng)雨來(lái)得快，去得也快。我正擔(dān)憂雨后的鳳凰樹(shù)是否會(huì)花容失色呢，不曾想，它卻有著無(wú)窮的.力量，反而散發(fā)出令人無(wú)法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂(lè)，它仍舊如驕傲的火鳳凰。這時(shí)，小孩子們紛紛從家里沖出來(lái)，他們踩踏著雨后的水坑，猶如脫韁的野馬在鳳凰樹(shù)下追逐嬉戲。好一幅唯美無(wú)憂的畫面。
閑暇時(shí)，我亦喜歡倚在窗邊，看向窗外，可愛(ài)的鳳凰樹(shù)，總能讓我的心情回歸寧?kù)o與淡然。
上六年級(jí)作文600字 50
“今天海外人事傳話說(shuō)，讓你去見(jiàn)他，和他一同欣賞美景，可以帶上五位人生中最重要的人出海�！蔽倚老踩艨�，覺(jué)得十分驚奇，唉，不管什么三七二十一，我大聲地喊道：“遵命！”
這回我?guī)狭耍喊职帧寢�、奶奶、哥哥和一位舊時(shí)的老師。我們來(lái)到一艘船上，悠閑自在地欣賞海邊的美景。
一群大雁排成人字掠過(guò)小島，消逝在我們眼前，真美！
突然，天下起了暴雨，灰蒙蒙的一片，開(kāi)始大家并沒(méi)有感到慌亂，可后來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，船也開(kāi)始不受控制，船內(nèi)的人員都焦急地走來(lái)走去。
“不妙，大家都別亂動(dòng)，船在下沉�！甭�(tīng)到消息，大家驚慌失措。
“�！！蔽覀儑樀弥蓖笸�，原以為是船下沉的警告聲，一看才知道是上級(jí)來(lái)了電話，收到通知，我仿佛處在崩潰的邊緣，到底把誰(shuí)推下去呢？是親人，還是老師？我一鼓作氣將老師推了下去，因?yàn)橛H人比較重要，可后來(lái)我就后悔了，她可是教你智慧與品行的老師呀，你怎么可以這么狠心？我沉浸在絕望中——
一波未平一波又起，我還要推下一個(gè)人，我開(kāi)始嚎啕大哭，剩下的'都是我的親人，“不行，絕對(duì)不行�！蔽蚁駚G了魂般地喃喃自語(yǔ)，這次，哥哥站了出來(lái)，他毫不猶豫地跳了下去，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽昏過(guò)去了，就在這段時(shí)間，爸爸也跳下去，媽媽依偎在奶奶的肩上放聲大哭，而我癱在地上，那不休的電話鈴，該來(lái)的還是要來(lái)的。
“照顧好你奶奶，你要堅(jiān)強(qiáng)�！闭Z(yǔ)音剛落，媽媽最終也跳了下去，“媽，媽，不要丟下我和奶奶，不——”
這悲慘的哭聲一直回蕩著，久久沒(méi)有停……
“叮鈴鈴”我一身冷汗地從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我松了口氣，幸好家人還在身邊，老師也無(wú)恙。通過(guò)這個(gè)夢(mèng)境，我領(lǐng)悟到：要好好珍惜當(dāng)前擁有的一切。
上六年級(jí)作文600字 51
陪伴是下雨時(shí)的一把傘，是患病時(shí)一句溫暖的問(wèn)候，是失敗時(shí)一句溫柔的安慰，是一句對(duì)你的嘮叨。陪伴的方式多種多樣，但他們聚集一身便成了我的媽媽。
街舞一直是我的愛(ài)好，但其中一直有媽媽的身影。在一個(gè)周日的下午，媽媽從早晨起床后精神就不太好，可能是因?yàn)樽蛲頉](méi)睡好吧。三點(diǎn)到了該去上街舞課了，看著媽媽神情疲憊的樣子，我心想：要不讓媽媽再睡一會(huì)，今天先不去上課了吧�？墒窃拕倓偟阶爝叄瑡寢寘s說(shuō)：“走吧，去上課吧�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，你昨晚沒(méi)睡好能行嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，不是還要送你上課嗎，沒(méi)事的，你可要好好練舞啊�！蔽抑缓酶鴭寢屓ド险n了。在公交車上媽媽的身體搖搖欲墜，眼神之中透露著疲憊，一絲皺紋十分突兀的出現(xiàn)在了媽媽的臉頰，一絲銀光十分礙眼的出現(xiàn)在了媽媽烏黑濃密的.長(zhǎng)發(fā)中。雖然媽媽嘴上不言，但是我心里清清楚楚地明白媽媽的辛苦與疲憊。媽媽就是這樣默默承受著辛苦，但永遠(yuǎn)也不會(huì)掛在嘴上。上課了，媽媽就坐在旁邊，在吵鬧的音樂(lè)中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)然媽媽對(duì)我的陪伴并不是僅僅在學(xué)習(xí)與愛(ài)好中，更多的則是在玩耍中，日常生活中。記得每一個(gè)周末媽媽都會(huì)和我一起去戶外“找春天”，一起去品嘗美食，一起記錄著一年四季并拍下一張張美麗的照片來(lái)紀(jì)念這美好的一刻。
媽媽，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是一個(gè)溫暖的詞匯，她永遠(yuǎn)對(duì)我無(wú)私的付出并且不求回報(bào)，像一個(gè)保護(hù)傘一樣始終為我遮風(fēng)擋雨。在我患病時(shí)照顧著我，在我失敗時(shí)安慰著我，說(shuō)著：“兒子你還有機(jī)會(huì)，不要放棄，站起來(lái)！”在我犯錯(cuò)偷懶時(shí)批評(píng)并原諒著我。
這就是我最愛(ài)的媽媽，一直陪伴著我的媽媽。
上六年級(jí)作文600字 52
“你真的敢……”
“你們走吧。”我果斷地打斷了爸媽的話，拿上行李獨(dú)自走向檢票窗口，假裝自然地檢票，卻還是躲不過(guò)一句“姑娘你就一個(gè)人去？”的質(zhì)疑。我冷冷地點(diǎn)頭。
坐的位置正好靠窗，車駛出車站的短短一瞬，還是看見(jiàn)了爸媽的身影。他們向我揮手，我果斷地轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝著看不見(jiàn)，手中的單程車票上赫然顯示著終點(diǎn)站：北京。閉上眼，不想想太多，卻事與愿違�！熬湍�？別做夢(mèng)了……”媽媽的話化作一柄利劍，再一次刺痛了我的心。我在他們眼里，居然是這樣的膽小幼稚。我自己嘲諷著自己，一臉怪異地笑，卻掩不住內(nèi)心的.疼痛。我深吸了一口氣，再慢慢吐出：“我可以，我相信我可以照顧好我自己�！薄昂牵钦l(shuí)上次晚上看到蜘蛛網(wǎng)就差點(diǎn)丟了魂的？還不讓我提這事，你……”
若不是媽媽再次揭開(kāi)我的陳年舊傷，我恐怕也不會(huì)決絕到當(dāng)天就訂了車票，第二天就離開(kāi)了我從未離開(kāi)過(guò)的城市，去遙遠(yuǎn)的京城，以證明自己的成長(zhǎng)。但是睜開(kāi)雙眼時(shí)，我的心又開(kāi)始了不由拒絕的疼痛。我覺(jué)得我的旅途恐怕會(huì)換來(lái)他們更多的嘲諷或不屑，因?yàn)槲耶吘惯�是因?yàn)閯e人的質(zhì)疑而受了傷，感到心痛，我還沒(méi)有保護(hù)自己心靈完整的能力。
“�！�，媽媽來(lái)了短信。我本來(lái)不想查看，只是怕她會(huì)又一次用“關(guān)心”諷刺我的無(wú)用。然而還是看了——“我相信你可以�！倍潭塘鶄�(gè)字，省卻了昵稱與疑問(wèn)，卻讓我如釋重負(fù)。心痛早已被喜悅的潮水吞沒(méi)，窗外流動(dòng)的風(fēng)景，映在我透明的瞳仁里，還有心里。
我忽然明白，沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)某砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)不是意味著要保護(hù)自己不受任何傷害，而是要強(qiáng)大到受得起傷，也忍得起疼痛。然而我覺(jué)得這種疼痛更像是勛章。
很慶幸，我收藏了這樣一枚勛章。
上六年級(jí)作文600字 53
我家門前有幾盆吊蘭，它們雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沒(méi)有桂花的香飄十里，但它清新可愛(ài)，綠意盎然，很是討人喜歡。
吊蘭的葉長(zhǎng)而細(xì)，頂端尖尖的，每一片狹長(zhǎng)的葉子都會(huì)彎曲并倒掛下來(lái)，甚是好看。葉子都穿著淺綠色的衣裳，兩邊鑲嵌著黃白色的邊兒，從遠(yuǎn)處望，就像一朵朵綻開(kāi)的煙花。湊近些，我又覺(jué)得她們是舞者，在一起下腰呢！瞧，她們從不同角度一起倒了下去，錯(cuò)落有致，一種別具一格的美展現(xiàn)在眼前。澆過(guò)水后的吊蘭，葉片上便留下小水滴，就像一粒粒的珍珠掉在葉片上，顯得更美、更有生機(jī)了！
夏季，吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子越長(zhǎng)越高，也有許多新成員成群地從土里探出頭來(lái)。最令我驚奇的是，在那層層葉片之間，竟然長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的、柔軟的小枝條，枝頭長(zhǎng)出了一片片小又細(xì)的葉子，她們相互依偎在一起，像一個(gè)個(gè)情同手足的兄弟姐妹，中間長(zhǎng)出了一朵朵潔白的小花，她們像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中和我捉迷藏！她們又好像葉媽媽的孩子，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉媽媽似乎在點(diǎn)頭微笑，而葉寶寶則跳起了優(yōu)美的'舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小花籃，給人一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
吊蘭不僅外觀美麗，而且生命力也很頑強(qiáng)。記得有一次，我們?nèi)彝獬鲇瓮娑嗵�，回家后，家里的花花草草都垂頭喪氣地低下了頭，只有吊蘭依舊春意盎然。還有一次，媽媽剪下一株小吊蘭，隨意把它種在花盆里，之后就沒(méi)去管過(guò)它�？蓻](méi)過(guò)幾天，它居然就活了，葉片也一天天地長(zhǎng)大。
啊，吊蘭，你雖沒(méi)有花團(tuán)錦簇，沒(méi)有香味撲鼻，你那么默默無(wú)聞，卻依舊努力生長(zhǎng)，用你的綠色、用你的清新、用你的高雅，裝點(diǎn)著人們的生活。我愛(ài)你，吊蘭！
上六年級(jí)作文600字 54
輾轉(zhuǎn)在舊生活的結(jié)束與新生活的開(kāi)始中，我們本應(yīng)該習(xí)慣一朵花的凋零，一片葉的干癟。因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)那一絲枯黃會(huì)變成嫩綠鵝黃，甚至是嬌艷的花色。
然而，面對(duì)大葉紫薇的花落，我還是心疼的。它的花長(zhǎng)得別致，像美人身著的'羅裙。黃昏籠罩的薄暗中，我恍惚見(jiàn)它披了天上的霞光，笑盈盈地抖落一地余暉。我在它招展的枝間流連，毫無(wú)察覺(jué)天色漸晚。夜空上的星子攀上它的枝梢，它也不客氣地引一分星的燦作它的嫁衣�？上冉暮畾鈱⑽亿s回家去，臨別時(shí)我回頭望了一眼，忽覺(jué)它的單薄，在夜風(fēng)中已顫抖地落下不少花。次日清晨，我再次路過(guò)它，只覺(jué)得難以立足。腳下的一地是它侵了寒氣沾了露水的花瓣。禁不住內(nèi)心的惋惜，我將它的花瓣細(xì)細(xì)拾起，拂去水煮，也學(xué)一分黛玉葬花的虔誠(chéng)，將它深深埋在大葉紫薇的腳下。這一瞥，我察覺(jué)在那不大起眼的角落，有一莖纖細(xì)瘦弱的枝葉。憑著那泛青紫的葉，我辨認(rèn)出那是月季。但我并沒(méi)有將它放在心上。我不再在這大葉紫薇下駐足，而它空蕩蕩的枝干始終舒展著。不久以后，那枝細(xì)細(xì)的月季吐出幾朵花蕾，帶著談?wù)劦某嫉念伾�。這幾抹顏色漸漸填補(bǔ)花壇慘淡的風(fēng)景。
再后來(lái)，大葉紫薇仍然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在微風(fēng)中落下，揮霍而不知憐惜。月季則常捧著笑臉。來(lái)年，也依舊這樣。
花朵的凋零是世間的常態(tài)。當(dāng)它以如煙的姿態(tài)落下來(lái)，像一位芭蕾舞演員在空中跳了最后一舞，然后融入土地時(shí)，這并不是這位舞蹈演員的終點(diǎn)。它的靈魂甚至還保持著生前的顏色和香味，施施然飄上樹(shù)枝，挑了一個(gè)視野好的位置落座，這就是它來(lái)年盛開(kāi)的位置。
所以，不管是死亡還是什么，都不該彈起靡靡之音�；涠疾淮斫K點(diǎn)，又有什么不是新的起點(diǎn)呢？
上六年級(jí)作文600字 55
都說(shuō)生活是一門大課堂，時(shí)時(shí)處處都能教會(huì)我們一些道理，告訴我們一些應(yīng)該學(xué)習(xí)和值得注意的地方！
就在今天上午刷抖音的時(shí)候，刷到這樣的一則小視頻，一只小鳥(niǎo)可能一直以來(lái)都習(xí)慣了被媽媽喂養(yǎng)。因此，可能在他的潛意識(shí)里，見(jiàn)到蟲(chóng)子的時(shí)候，只需要張開(kāi)嘴就可以了！
因此有一天，當(dāng)他看到一只蟲(chóng)子的時(shí)候，她張開(kāi)嘴，不停的追著追著蟲(chóng)子跑，可是始終不知道用嘴去啄，而是只知道張開(kāi)嘴，追著蟲(chóng)子跑，卻始終沒(méi)有把蟲(chóng)子吃進(jìn)嘴里。
這個(gè)時(shí)候就有網(wǎng)友在底下評(píng)論說(shuō)，像極了一些被父母慣壞的小孩！
自己想一下，確實(shí)如此，現(xiàn)在生活中好多小孩真的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不知道自己動(dòng)手時(shí)什么概念！
這不由得讓自己想起了前幾天看過(guò)的一個(gè)視頻，一個(gè)十來(lái)歲的小孩把秋衣秋褲穿在外套外面的畫面，真的是有的時(shí)候讓人感覺(jué)哭笑不得，可是靜下心來(lái)的'時(shí)候，更多的想的是，一些關(guān)于人生的問(wèn)題！
關(guān)于教育孩子教育，下一代方面，無(wú)論是我們?nèi)祟愡�是動(dòng)，好像都想把最好的東西給了孩子！
可事實(shí)上，當(dāng)我們?nèi)ジ冻龅臅r(shí)候，卻忘記了教會(huì)孩子一些生存技能，這時(shí)候教出來(lái)的孩子，總會(huì)做出一些讓人啼笑皆非的舉動(dòng)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)視頻，卻讓我們不得不深思，在教育孩子方面，在教育下一代方面，我們更應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何讓我們的孩子在變得更優(yōu)秀的同時(shí)？，能夠自食其力！
好多孩子像極了那只視頻中的小鳥(niǎo)，只知道張開(kāi)嘴追著蟲(chóng)子跑，卻不知道其實(shí)是需要自己用嘴去啄，才能夠吃到美食。
希望我們的孩子，不要做視頻中的那只小鳥(niǎo)，而是學(xué)會(huì)如何去最起碼的生存！
上六年級(jí)作文600字 56
下午，云似乎變厚了。厚厚的云遮住了金燦燦的太陽(yáng)，天空突然變得灰蒙蒙，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒光。忽然，一道白色的閃電劃破了天空。緊接著，一陣?yán)茁曓Z隆隆地咆哮起來(lái)，如同一個(gè)巨人在怒吼著。
“啪啪，啪啪”，豆子一般大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從厚厚的云層中跑出來(lái)。這些雨點(diǎn)不停地跳躍著，有的落到了樹(shù)葉上，有的落在了河水中，有的則打在了路人的雨傘上。那雨傘猶如一個(gè)個(gè)蘑菇，五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅。
這雨好似一塊面紗，遮住了整個(gè)城市，使得這座城市變得模糊起來(lái)。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”雨漸漸大起來(lái)了。路邊積起了一個(gè)個(gè)水坑，車子開(kāi)過(guò)，水坑中便濺起了一朵朵水花，甚是好看。
這場(chǎng)雨似乎改變了樹(shù)的.顏色。陽(yáng)光下，樹(shù)的顏色多得難以辨認(rèn)，有淡綠、墨綠、草綠、土黃，也有像火一般紅的。而在雨中，所有的顏色都融合在一起，形成了水淋淋的綠色。這種顏色，就算是世界上最著名的畫家，也難以在調(diào)色盤上調(diào)出這美妙的色彩。一旦見(jiàn)了這水淋淋的綠，就很難將這種顏色忘記。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的聲音，是誰(shuí)在彈著那首動(dòng)聽(tīng)的曲子？原來(lái)是那些豆大的雨滴。這些雨滴化身為無(wú)數(shù)輕巧而又敏捷的手，而那些石頭、樹(shù)葉、綠草就是能發(fā)出美妙的聲音的琴鍵，那些隨風(fēng)飄灑的雨在琴鍵上舞動(dòng)，似乎是想彈出這世界上最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
也不知道過(guò)了多久，雨漸漸停下來(lái)，天空又變得明朗起來(lái)，枝頭的鳥(niǎo)兒又開(kāi)始啼叫起來(lái)，掛在葉子上的露珠往下滴，發(fā)出了清脆的聲音。
看！天邊掛起一道彩虹，多么絢麗、多彩！
上六年級(jí)作文600字 57
一場(chǎng)大雨過(guò)后，奶奶又去照顧她心愛(ài)的田地。到飯點(diǎn)的時(shí)候，我趿拉著拖鞋去田里叫她回來(lái)。走到半路，猛然想起那條小泥路是通往地里的必經(jīng)之路，我這才后悔起來(lái)應(yīng)該穿雙雨靴出門的嘛！我想想，還是算了吧，我那么多年沒(méi)下田，今天我就勉為其難地……
可是，當(dāng)我走到小徑前時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，眼前的小路泥濘不堪，上面還殘留著大小不一的腳印，這還是條路嗎？我想打消走過(guò)去的這個(gè)念頭，可離奶奶實(shí)在太遠(yuǎn)了。我閉上眼睛，咬咬牙，做出了一個(gè)超大的決定——我一定要走過(guò)去！
我伸出右腳，輕輕地探了一下，真的是很滑，不過(guò)既然決定了，就不會(huì)后悔的。我小心翼翼地伸出左腳，然后，一步一步的深怕滑倒了。我越走越大膽，開(kāi)始放塊了腳步，沒(méi)想到，還沒(méi)走幾步呢，腳就陷到泥巴里了。我輕輕地拔了幾下，都拔不出來(lái)，我便使勁一拔，腳雖出來(lái)了，但卻甩了滿腿的泥巴。
“��！”我大叫了一聲，太臟了。既然都這樣了，干脆就別管那么多了，我直接甩了拖鞋，大幅度地?fù)]舞著雙臂。我狂奔著，突然又在腦海中看到了以前的自己，她也光著腳丫，也揮著雙臂，但她不是一副愁眉苦臉的樣子……
“可啊，你怎么來(lái)了？”這是奶奶的聲音，原來(lái)我已經(jīng)離奶奶不遠(yuǎn)了。
“爹爹叫你回去吃飯�！�
我慢慢向奶奶走去，奶奶瞧見(jiàn)我的樣子，似笑非笑的，只得說(shuō)道：“老頭子也真是子，叫小伢子來(lái)干什么？”我無(wú)言。
坐在河畔，我望著有些渾濁的'的河水，想起小的時(shí)候它還很清澈，我會(huì)經(jīng)常來(lái)這捉蝌蚪、放紙船、撒花瓣……我在想，我是不是與這河水一樣，被飛速發(fā)展的時(shí)代污染了？心境不再寧?kù)o、純潔了？
我順手抓起一個(gè)石塊，扔向小河，隨著撲通一聲，我的心也跟著河面泛起一陣漣漪……
上六年級(jí)作文600字 58
看，柳樹(shù)上抽出了新芽，那是生命的訊息；燕子從空中飛過(guò)，那是春天的信號(hào)；清風(fēng)從空中拂下，那是萬(wàn)物初生的號(hào)角；空氣中彌漫著盎然的綠意，那是春天獨(dú)有的氣息。
一提到春天，首先跳入腦海中的是萬(wàn)物初生的嫩綠。但是，若是春天只有綠色就顯得過(guò)于單調(diào)、乏味了。所以，大自然用她那神奇的畫筆，畫出了天空之蔚藍(lán)，花朵之繁茂，彩虹之華麗。這是一個(gè)多么富有生機(jī)的春天��！
一提到春天，便會(huì)想到那綿綿的細(xì)雨了。在冬季的久旱之后，春雨化為了甘露，小心翼翼的滋潤(rùn)著大地。春雨之時(shí)，光著腳漫步于草地之上，于是驚覺(jué)于那句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 ” 是如此的傳神！當(dāng)你踏在一片濕漉漉的泥土上時(shí)，也會(huì)認(rèn)為此詩(shī)的作者是一個(gè)生活中的有心人吧！
一陣輕風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)你的臉，好像母親的手撫摸著你，使你不由自主的閉上了眼。頓時(shí)，各種不知名的小蟲(chóng)兒在你的耳邊鳴叫，好像正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)式的。它們?cè)诓萜荷媳M情的歌唱、彈琴、跳舞、嬉戲，絲毫不亞于人類的音樂(lè)會(huì)——不，應(yīng)該說(shuō)比人類的演奏更自然、更活潑、更加無(wú)拘無(wú)束！慢慢地睜開(kāi)眼，就會(huì)看到一片片的野花在爭(zhēng)先恐后的怒放。放眼望去，就如同無(wú)數(shù)五顏六色的繁星在碧綠的天空閃耀。在湛藍(lán)的天空，飄浮著幾朵淺淺的'白云，還偶爾有幾只身穿燕尾服的紳士飛過(guò)，這更給藍(lán)天增添了絲絲生機(jī)，于是我便陶醉在這富有詩(shī)意中的美景之中了。
春是短暫的，而春天也留給我們了很多美好的回憶。春固然短暫，使人來(lái)不及享受，而春那美好的留念，將會(huì)留在人們的心中。
這是春的意義。
春天是一種美麗，我將伴著美好的春的回憶，在漫漫人生路上高歌前進(jìn)。
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