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    榜樣六年級作文

    時間:2024-06-27 22:50:42 曉鳳 六年級 我要投稿

    榜樣六年級作文(通用31篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的榜樣六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    榜樣六年級作文(通用31篇)

      榜樣六年級作文 1

      教師是一個神圣而光榮的職業(yè),教師是中國的脊梁,是知識的導師,是智慧的向導。他們播種希望,點燃夢想,誨人不倦、春風化雨。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”是他們無私奉獻的真實寫照。他們辛勤耕耘于三尺講臺,以高尚的情操塑造著學生,以淵博的知識教育著學生,以偉大的人格魅力感染著學生。用自己的斑斑白發(fā)譜寫了一曲光輝的奉獻之歌。

      我,也有這樣一位好老師,她雖不像孔子、陶行知、徐特立那樣出名,但她在我心里就是最好的老師。她便是我的班主任——余老師。

      我讀三年級時,轉到了余老師板上。上課時,我有一個愛好——特別喜歡做小動作,為此,沒少挨老師批評,被罰站、抄課文。被呵斥被責怪、甚至還被打過手呢!可就是改不了。余老師上課時發(fā)現我在做小動作,便輕輕的拍了拍我的頭,一句“好好讀書哦”如同春雨潤物浸透了我的心田。老師給了我足夠的面子和自尊。現在的我上課再也不會開小差了。

      余老師不僅是我們學習中的良師,更是我們生活中的益友。

      她像媽媽一樣關心、呵護著我們。嚴冬時節(jié)的每一個清晨,老師都會為我們發(fā)好大三盆火,走進教室,暖暖的爐火融化了我們身上的冰霜,更暖透了我們的`心!下第一節(jié)課后,老師會為我們打來開水,并且把開水瓶塞子拿開,讓水不那么燙。在大雪紛飛的早晨,老師買來棉鞋,給康小明換上;為了給身患先天性心臟病的康小杰同學增加營養(yǎng)。老師一日三餐都做給他吃;剛剛寄宿的我們,什么都不會,臭襪子臟衣服都堆在床低下,老師一邊教我們洗,一邊把全寢室的衣服都洗了。那可是幾十件。

      老師無微不至地關愛著我們,可她從不把自己的病痛放在心上,頸椎病時常折磨著老師。有時疼得她歪著頭,硬著脖子,弓著背?衫蠋煆奈醋o我們上過一節(jié)課。從老師身上,我懂得了什么叫毅力,更學會了堅強。

      余老師,您為我們付出得太多太多了。

      可惜我不是作家,無法用優(yōu)美的語句和詩歌來贊美您!可惜,我不是歌唱家,不能用動聽的歌聲來歌唱您!

      老師強,則少年強!少年強,則國強!

      余老師,是我永遠的榜樣。借此機會,我也要向所有的老師致敬!

      榜樣六年級作文 2

      在我們六年級,每當提起一個男生的名字大家都會嘖嘖贊嘆。這個男生是誰呢?他就是我的榜樣——孫智碩!

      他天天為同學們開門鎖門,服務大家六年了也毫無怨言。記得一年級剛入學,孫智碩因為個子高,被班主任任命為開門鎖門的班干部時,我心里有些不服氣:“憑什么老師讓他開門鎖門,為什么老師不信任我呢?”我猜想,孫智碩一定會中途辭職,但讓我沒想到的是,近六年過去了,他絲毫沒有動搖為大家服務的決心,堅持不懈地為大家開門鎖門。無論春夏秋冬,每天早上,他都準時到校為同學們開門,下午放學后,即使再晚,他也會等到最后一名同學走出教室才鎖門回家。

      一天早上,我們到了教室門口,看見教室還是“鐵將軍”把門。大家正詫異時,孫智碩氣喘吁吁地跑了過來。他一邊跑,一邊滿臉歉意地說:“對不起啊,今天早上我起來晚了,所以來晚了,不好意思啊!币徽f完,他便給我們開門,聽了他的話,大家的怨氣立刻消了。

      我們剛交完作業(yè),便有一位老奶奶在教室門口喊:“碩碩!",我們不約而同地望著孫智碩,他連忙跑出教室說:“奶奶,你咋來了?”

      “你今天早上起晚了,叫你吃飯再來開門你不同意,連早飯都沒吃就來了,我不是怕你餓著么?給,趕緊吃,還是熱的!”他奶奶說道。

      我們看到他奶奶的手里有一杯豆?jié){和兩個包子。孫智碩寧可挨餓,也要準時給同學打開教室門,他的負責任的精神讓大家很佩服。

      他不僅每天準時開門鎖門,而且不管誰找他幫忙,也毫無怨言。記得有一次,放學回家的路上,我突然想起我把家里的鑰匙落在了教室里,便抱著試一試的`心態(tài)去找孫智碩。

      我敲開了孫智碩家的門說:“孫智碩,我的鑰匙忘到教室里了,你能不能幫我打開教室門嗎?”他關上門說:“走吧,去拿鑰匙!”他幫我順利地拿到了鑰匙。

      孫智碩做我們班的“門官”近六年了,毫無怨言,一直堅守在崗位上。所以,我想真誠地對他說一句:“謝謝你,孫智碩,你是最盡職的‘門官’,你是我學習的榜樣!”

      榜樣六年級作文 3

      陳雨飛,個頭不算高,黑黑壯壯的身板,一笑起來臉上就有兩個小酒窩,十分討人喜歡。他不光成績不錯而且還很樂于幫助別人,非常湊巧的是,我與他不光是同班同學,而且還住同一個小區(qū)前后兩棟樓呢,所以對他的很多事情還是知道的比較多的。

      在我們小區(qū)的十一棟樓下的車棚里,住著一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶,老奶奶的行動不便,經常一個人顫巍巍的自己照顧自己,十分不容易,陳雨飛看在眼里,記在心頭,每天早早地把作業(yè)完成后就跑到老奶奶那邊去,幫老奶奶打掃車棚衛(wèi)生,雖然他還不會發(fā)煤爐,但也試著做,失敗一次,不氣餒,再來,一直到發(fā)著為止,即使被煤煙熏的'眼淚直流,但他依然樂呵呵的,不叫一聲苦,不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子,經常叫他停下來歇歇,他卻笑著說不累不累。

      今年八月份,正好是我市創(chuàng)建全國文明城市指數測評迎檢的關鍵一年,偏偏天公不作美,連續(xù)一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下,創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來的最高值,很多人都躲在空調房里避暑,不肯出來,但陳雨飛卻與大家“背道而馳”,他早早的跑到社區(qū)報了名,主動要求做一名交通志愿者,為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力,每天下午,外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度,他依然與其他比他年長的志愿者一道站在十字路口,勸導行人及非機動車,協(xié)助交警叔叔進行文明交通管理,太陽曬黑了他的臉龐,***媽有好幾次看到他這個樣子,心疼不已,勸他停下來休息幾天,他卻當即回絕,說道:“媽媽,現在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了,我怎能去休息呢?”,就這樣,他一直堅持到創(chuàng)建迎檢工作結束。

      在陳雨飛這種無聲力量的號召下,我們小區(qū)的其他一些小學生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列,從各個方面做力所能及的事情,清潔小區(qū)等其他文明公益活動,爭當志愿者,為大家服務,只為大家有一個更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學習的好榜樣。

      榜樣六年級作文 4

      榜樣是什么?榜樣就像沙漠中前方那片梅樹林,讓我有了前進的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽,帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風吹動我的希望之帆,指使我揚帆遠航。上課時那講臺上左右晃動的身影,就是我的榜樣。

      “唉唉唉唉……大蟲在古漢語中可不是大青蟲,那叫老虎。還有。≡诳荚嚂r出現這種錯那可是S P R N!”一陣大笑。要是錯過了 劉 老師這樣的課,那真是可惜。平時,劉老師總是穿一件深色襯衫,一條舊牛仔褲,看起來并沒有與眾不同的地方,可他腦子里全是古漢語知識和笑話。上過 劉 老師課的學生都知道一句順口溜:“跟著劉洋走,保你不會老!彼圆惶摚Q缘馈靶σ恍,十年少嘛!”

      劉 老師很幽默,學古漢語時總能講一些笑話給我們聽,以使我們在笑聲中更易記住他教的內容,他下課時卻很嚴格。一次,我和幾個同學一起玩紙飛機時,一個同學的家長恰好經過我們的“賽場”,說時遲,那時快,我已經把飛機拋了出去,正巧打在家長的手上,只聽“哎呦”一聲,書本灑了一地。劉老師趕緊過來幫忙撿起地上的書本,還一邊跟家長道歉,幸好那位家長很大度,連說沒關系。我們剛想著事情就這樣過去了,只聽見 劉 老師叫我們的名字,聲調很高,顯示出他的氣憤。我們一個個慚愧地低下了頭,等著挨批。劉老師看著我們,嚴肅地說:“你們怎么能這樣,知道在樓道里玩這種游戲會影響到別人嗎?”我們很害怕,不知這個平時和藹可親的老師怎么現在變得比張飛還粗,只好怯怯地說:“老師,我們錯了,我們以……以后再也不在樓道里玩紙飛機了。”“好!既然你們知道錯了,那就原諒你們一次,下次可再不要犯這樣的錯誤了。”我們趕緊連聲稱是。劉老師笑了,這是我不經意間察覺到的,劉老師不僅在學習上教導我們,也注意教育我們的.品行。

      以后,我總會在別人需要幫助的時候伸出手,并用幽默的語言與其溝通。我相信,別人記住快樂的時光總比記住痛苦的日子要更久遠。

      榜樣六年級作文 5

      有些人的榜樣是老師,還有一些人的榜樣是父母,而我的榜樣是我的同學——胡同學。

      胡同學長得高高的、胖胖的,去過他家好幾次,今天我又去他家玩了,我到他家的時候,他正在和她媽媽做月餅,他把圓圓的金燦燦的蛋黃包進了香香甜甜的.蓮蓉餡里,放在掌心中滾圓,又把圓圓的餡包進了薄薄的餅皮里,做得那么小心翼翼,生怕一個不小心就讓月餅光榮犧牲了。他做了好長時間,一直全神貫注地忙碌著,就像流水線上的機器一樣,一刻不停歇。最后一個終于完成了,他謹小慎微地把月餅挪進烤盤,輕輕放進預熱好的烤箱。在烤制的過程,他站在烤箱前面,眼睛直鉤鉤地觀察著里面的月餅,隨著“!钡匾宦,月餅烤好了,拿出來一看,月餅裂的裂,碎的碎!唉!失敗了!。但是,胡同學很快打起精神來對他的媽媽說:“沒關系!再試一次吧”,就這樣,他們重新和面又從頭開始做,這一次果然成功了,我打心眼里為胡同學高興。

      記得一次,他正在拼玩具,只見他低著頭趴在床上,屁股高高抬起,頭往下低著,兩只眼睛看著圖紙,兩只手在一刻不停地拼著五分鐘、十分鐘……我看都得都打起了哈欠!“耶!終于拼好了!”他邊歡呼邊興奮地比了個剪刀手。他終于拼好了,咦,怎么還有一個零件?他的笑容像502膠水一瞬間凝固住了。他仔細檢查哪里出了問題,可是檢查了好幾遍,也沒有檢查出來。他懊惱地說:“真失敗!”我以為他會把玩具放一邊,不再理會它了?墒钦l知道,他居然拆了玩具重新拼了起來。事后我問他,為什么這么有耐心?他回答我說:“失敗是成功之母!蔽液鋈挥X得胡同學真是有耐心!古人云:“有志者事竟成!”只要有恒心就沒有做不好的事。

      自從那一天起,我便下定決心向胡同學學習,做一個有耐心的孩子。

      榜樣六年級作文 6

      中國有句古語:“百善孝為先!毙,是中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個中華兒女都應該學習孝,做一個孝敬長輩的人。我的媽媽,就是一個孝順的人,她是我學習的榜樣。

      我的外婆家住在較偏遠的地方,那里較冷清,一般情況下,沒有什么人去拜訪。雖然外公外婆他們兩個人生活在一起,但他們每天看到的也只是彼此,只能用“相依為命”來形容。雖然他們從來不說什么,但連我都知道,他們的生活十分枯燥無味。

      我的媽媽,想讓他們二老的生活添上新的色彩,便決定每天去看望他們一次。起初,我以為媽媽是說著玩的,想不到,媽媽這一堅持,就是三年。

      每天吃完飯,洗完碗后,媽媽就騎著電瓶車,風風火火地來到外婆家,陪他們聊天。媽媽總是繪聲繪色地向二老講述有趣的事情,還不時地做出搞怪的動作,讓外公外婆樂不可支。這時,二老也會把這天所發(fā)生的事說給媽媽聽。他們會有什么新鮮的事情呢?這個秘密直到我親耳聽到才解開。記得那一次雙休,我跟著媽媽一起去,當媽媽說完后,外公外婆就開始講他們的事——從凌晨起床講起,一直講到傍晚燒晚飯為止。講的都是零零碎碎的事情,他們在講,仿佛在向媽媽作報告,講得那么認真,講起來眼睛都是亮亮的,顯得特別有神,一下子仿佛年輕了許多。那一剎那,我覺得媽媽的堅持似乎真的起了神奇的作用。

      為了讓外公外婆見識到現代科技的發(fā)達,媽媽還特意給他們一人買了一個手機,并教他們使用。不僅如此,媽媽還會定期地為外公外婆購置圖書,讓他們暢游在書的.海洋里。有時,媽媽還會用買來的剪頭發(fā)的工具,為二老剪頭發(fā)。那時,我從外公外婆渾濁的眼里,看到了滿滿的幸福。

      有一次,我問媽媽:“是什么動力使你堅持每天去拜訪外公外婆?”媽媽笑著說:“做兒女的,孝敬父母是理所應當的。在自己有能力讓父母快樂時,就竭盡全力。這是一種責任,更是自古以來的傳統(tǒng)。”是呀!世上最悲傷的事情就是:子欲養(yǎng)而親不待。在我們可以為父母付出時,就努力付出,不要給自己留下遺憾。孝,不能用金錢買來,也不能用禮品換來。但是,有時你細小的一個舉動,親切的一聲問候,甚至每天聽聽她們的嘮叨,就能給她們帶來溫暖。我為媽媽感到驕傲,她成了我今后學習的目標。

      榜樣六年級作文 7

      我們身邊的榜樣總有那么一群人,像高樹的旗幟,指引人們戰(zhàn)勝困難,走向明天;總有那么一群人,在工作中兢兢業(yè)業(yè),像明亮的星星,帶領大家奮勇前進,撥開云霧;總有那么一群人以身作則,像嚴厲的標準,規(guī)范個人行為,感染他人。榜樣不一定是驚天動地的偉績!環(huán)視周圍,只要我們用心尋找,你一樣會驚喜地發(fā)現榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人,她就是我眼中的英升志。

      在一個十分寒冷的早晨,我與我的媽媽一起去了市場買菜,剛剛進了門,便看見了一個老奶奶。她衣著樸素,瘦骨嶙峋,仿佛打上一棍子就會散成一堆白骨似的,佝僂的背倚著墻,眼睛卻是炯炯有神的盯著路上經過的行人。她的面前擺著一塊藍格子的破布,上面擺著許許多多的蔬菜,在奶奶的身旁卻有著一個嶄新的電子秤。她雖衣衫襤褸,但絕無一星半點的乞求的樣子。

      看到我們來了,她和藹的`問道:“你們要買些什么?”“要一些這個菜吧!彼矂又窍駴]上潤滑油的機器似的手,將那捆菜拿到電子秤上,媽媽把錢給了她,奶奶和顏悅色的把那些菜遞給了我們。我們就離開了那個小攤。我邊走邊看著路旁其它的小攤,那都是一些看起來十分精神的人,各個衣著完整,但他們眼里卻是一片灰沉沉的,面容兇煞,好像誰招惹他似的,讓我看了直打哆嗦。他們眼里充滿了乞求,倚著墻,唉聲嘆氣,自言自語,也不知抱怨給誰聽!叭绱说奈也徽瘢B老人都不如!”我在心里暗罵道,然后就離開了這個市場。

      第二天,到了星期日,我有一節(jié)數學課,“媽,我走了,要不然就遲到了”,我背上了書包,就急急忙忙的離開了家門。去到學校就一定會經過那個市場,想到那個老奶奶我就又好奇的小跑到了那個市場門口。等我走到了那個門口時,我又發(fā)現了那個老奶奶,她還是佝僂著背倚著墻,守著那個電子秤和蔬菜攤?匆娝在這么冷的天里堅持擺著攤,我深深地被她那不畏艱險的精神打動了,于是我提起精神抓緊去上課了。

      榜樣是風向標,可以帶人正確前進;榜樣是催化劑,可以讓人勇往直前。榜樣,帶給我們的力量是無窮的,我愿追趕榜樣腳步,像她一樣不畏艱險。

      榜樣六年級作文 8

      說起“榜樣”啊,我的榜樣他不是范仲淹,不是愛因斯坦,不是雷鋒,也不是清華大學的畢業(yè)生,卻是一個極其平凡而又特別的,生活在我身邊的人。

      他與我同一個姓,都是姓“李”,且就叫他“李先生”吧!

      “李先生”是一位心胸寬廣且目光長遠、胸懷大志的人。(你別認為這些都是很廣泛的.詞,可真正做到的人還真不多呢。

      “李先生”曾回憶說,他小時候,別人欺負他的姐姐,他聽說了,忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。(那時他還很小,整個人還沒有鐵鍬高)。于是,他就兩手拖著鐵鍬,雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結果一看,竟是一些與他同齡的男孩子。可想而知,那些男孩子一見他的氣勢,還未看清他的樣子,便炸了鍋似地跑散了。

      第二天,其中的一個小男孩向他借東西,李先生爽快地借給了這位欺負他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時的“李先生”,一定不會借給他,而且還要“舊事重提”一下,而小小的“李先生”卻認為事情已經過去了,而他們也已經認識到自己的錯誤,就不必追究了。 “李先生”熱衷于建筑,并且看事情很準確。只要他認準了自己的方向,無論別人怎么說,怎么做,他都不隨波逐流,堅持自己的觀點,努力做好,最后獲得成功。李先生一直堅持建筑行業(yè)的工作。在工作剛剛起步的時候,這一行業(yè)并不景氣。好些人都勸他改行,而他卻堅持自己的看法,積極改變現狀,渡過了難關?墒俏??在學習中,遇到難題,遇到難的科目,就堅持不下來,最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎?

      “李先生”在工作剛步入正軌后,就給自己制定好人生的規(guī)劃圖。定位在幾年內,使自己和自己的公司達到某某目標。結果他真的做到了。

      而再看看我呢?在學習上,有時候也學著給自己設定計劃,制定目標,但最終卻一項也沒完成。唉!

      你們一定想知道這位“李先生”是誰吧?他就是我的爸爸,一個讓我敬佩的爸爸,我的榜樣!

      榜樣六年級作文 9

      作為我們這一代的小孩,生活非常幸福,每天上學放學,車接車送。呆在空調房里冬暖夏涼,如同溫室中的小花,經受不住風雪的考驗。而我身邊的他就如一株從裂巖中生長的雜草,他沖破泥土,突破石塊,成長為一株頑強不屈的參天大樹。他,就是全國健美冠軍—李巍。

      李巍從小體弱多病,但他一直堅守自己的夢想,想成為像阿諾。施瓦辛格那樣的健美運動員。他向人們袒露心跡時,卻受到了家長的.反對,老師的批評,同學的嘲笑,但這些依然不能阻止他。

      他為了實現自己的夢想,學會了自律并嚴格控制自己的飲食。20年如一日無油無鹽的飲食,是常人難以下咽的。20年,這是多少個日日夜夜,是多少個分分秒秒。∷麍孕,唯有吃盡別人不能吃的苦頭,才有苦盡甘來的那一天。

      成功背后的心酸只有自己知道,他為了成為一名健美運動員,堅持不懈的向自己的目標努力。在這20年里,他每天騎自行車往返于江都揚州之間,一年365天從不間斷。無論烈日炎炎,還是寒風刺骨,他任憑汗水順著臉頰往下淌,任憑風雪割面,依舊騎著那輛陪伴他穿梭于兩地的自行車。他沒有專業(yè)的指導老師,沒有專業(yè)的訓練場所,更沒有專業(yè)的營養(yǎng)師,唯有自己東拼西湊來的幾樣破舊器械。

      有一次,他被掉下的杠鈴砸中了腳,腳趾甲被砸飛了,鮮血四濺,可他依舊沒有放棄。正因為他的付出和不放棄的精神,他走出了江都,走出了揚州,走出了江蘇省,站上了中國最高領獎臺,成為全國健美冠軍。

      李巍是一個默默無聞的普通人,健美在他身上已進一步升華,他不但形體美,而且文采美,心靈更美。他將力量與智慧神話般的演繹著,使他成為我們全江都矚目的焦點。他現在擁有自己的工作室和先進的器械,給健美健身愛好者最專業(yè)的指導。

      他的故事令我受益匪淺,從他的身上我學到了堅持不懈、自律的精神。這種精神感染著我,激勵著我,他就是我心目中的007。

      榜樣六年級作文 10

      新生的雛鳥渴望像展翅高飛的雄鷹一樣翰翔天際;萌發(fā)的嫩芽渴望像根深葉茂的大樹一樣頂天立地;初生的花苗渴望像鮮艷大方的牡丹一樣綻開笑顏而我也有我的榜樣,那是兩個名不風經傳,天真活潑,文明友善的小姑娘。

      夕陽西下,太陽依然是那么毒辣,燒烤著大地。隨著悅耳的下課鈴,我急匆匆地收拾好書包,順著人流擁擠地走在回家的路上。

      好不容易擠到了公交車站,我卻已經是滿頭大汗。公交車站長也擠滿了人,有下班回家的職工,有上了一天課而無比勞累的學生,也有提著大包小包的農村婦女空氣里飄蕩著一股難聞的臭汗味。不知怎的,我莫然有些煩燥。再看看其他乘客,也都是一副訕訕的,不耐煩的樣子。興許是因為等車時間太長,或是太過勞累我不知道。

      公交車終于到了。車門一開,人們就爭先恐后地搶著上車,仿佛晚一秒上車就會有什么損失似的,就這樣擠來擠去,又花了五分鐘人們才全部上車。

      車內,每個人都板著個臉,無精打采。玩手機的目光暗淡,聽音樂的濁不經心,睡覺的鼾聲很大,聊家常的大聲喧嘩整個車廂像寒冷的冬天,到處有骯臟的殘雪和鋒利的堅冰。

      車停下了。有人下了車,也有人擁擠著上了車。我無意間向窗外瞟了一眼,卻看見了令我觸動的一幕兩個幼兒園的小女孩非但不與人擁擠,而且還好言相勸人們排隊上車。

      兩個小姑娘走上車,微笑著把錢交給售票員,甜甜地說:阿姨,你辛苦了!這是車錢。買了票,兩個小女孩不像別人忙著找座位,而是和眾人一一打招呼。那抹甜甜的微笑,那聲禮貌的您好!,那穿著白襯衫,藍格子短裙,梳著精神的馬尾辮的俏皮身影,那謙恭有禮的'言行舉止,猶如一道初春的明媚的陽光,照射進人們冰冷的心房。我仿佛聽見了寒冬冷漠的堅冰融化的咔嚓聲,聽見了歡樂的小草破土而出的聲音,愛之花綻開的聲音。

      車廂內,所有人都放下手頭的事,認真地傾聽兩個女孩講述的童話故事。聽完,全車廂的人都綻開了笑顏。

      原來,生活不只有茍且,還有詩和遠方。這兩個小女孩用禮貌的言語,快樂的童話詮釋了生活的真諦,我決心以她們?yōu)榘駱樱?/p>

      榜樣六年級作文 11

      榜樣的力量是無窮的,每個人心中都有一個榜樣,他(她)或許是一位音樂家,一位大文豪,一位政治家······然而,我的同桌卻是一個普普通通的人——那邊是我的同桌:姚子涵。

      不高的個子,一頭秀麗的烏發(fā),一雙眼睛炯炯有神,那份神韻,竟真有些像書上的蕭紅——同樣的'樸實無華,真誠的令人不忍拒絕,而獨獨不同的,便是眼睛里多了份靈動的光彩,少了份蕭紅式的憂郁。

      她愛閱讀,每當課間來臨,當別人(包括我)都在追逐打鬧的時候,當別人玩游戲的時候,她總是靜靜的一個人坐在位置上看書,周圍一片喧嘩,但似乎都不能干擾她似的;腰板挺得那樣直,唯有在休息時,才會輕輕把書反扣到桌子上,伸個懶腰,接著便又不慌不忙的拿起書,繼續(xù)沉浸在書的世界里,那樣專注,那樣忘我。使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜,是那樣的與眾不同,可為什么呢?這耐人尋味。

      書是她永遠不離不棄的伙伴,無論走到哪里,她的手中似乎都在拿著本書,走到哪兒,邊讀到哪兒。她感傷,常常就站在那兒,就莫名其妙地哭出淚來,嚇得旁人急切的問上半天,到了她們明白是怎么回事的時候,也只能無可奈何的哭笑不得。記得有一次,她和朋友們一起去操場上玩,可是走著走著,她的心情也顯得越發(fā)低落,最后竟失神地愣在了原地,而淚珠也將要從眼角滑落,直到最后,在眾人追問下,她才哽咽地說了句:“___死了······”哦!眾人這時恍然大悟,因為她說的是我們最近讀的一本書的的主人公,這又準是她又因為書中的情節(jié)“犯神經”了!

      我在同桌的影響下逐漸進步,她就像我的一面鏡子,能照出我的不足,激勵我想勝利的彼岸前進、前進。

      榜樣六年級作文 12

      很多人學習的榜樣都是老師,同學或父母。可是,我不一樣,我要學習的.是我妹妹,別看她才兩歲多,可是,她身上有很多值得我學習的地方呢。

      還記得有一次,我放學回到家后,我妹就高高興興地朝我這邊走過來。我把書包放下后,從另一個袋子里,拿出了手機,正準備玩游戲時,我妹突然走了過來,她對我說:“姐姐,不要玩手機,不要玩手機。我要寫作業(yè)!彼m然沒有作業(yè),但是,她每次一看到我寫作業(yè),她就也要一起寫。說著,她把我的手機拿到桌子上,自已拿了一張A4紙,她坐在桌子左邊畫畫,寫字,我只好坐在桌子的右邊寫作業(yè)。我覺得我妹妹這種習慣非常值得我學習。雖然她只會涂鴉,可她把涂鴉當做一項學習的任務。她真是既可愛又好笑。她本來可以隨心所欲到外面去看電視,可是她竟然偏偏要去房間里畫畫。你說她是不是值得我學習呢?

      還有一次,吃飯的時候,奶奶把做好的菜,端了出來,然后她又走進廚房收拾。我們在外面吃飯。這時,妹妹突然停下筷子,我問她:“你要干什么啊?快吃飯啊!彼龥]理我,接著大聲喊道:“奶奶,吃飯啦,吃完飯再干活。 蹦棠搪牭胶,連忙說道:“好,你們先吃,我一會兒就來!边^了一會兒,奶奶來了,她坐了下來,有一碟菜我喜歡吃,快吃完了。爸爸說道:“你奶奶還沒吃呢,你一個人都快把這碟菜全吃完了!苯又,妹妹又說道:“姐姐不要吃啦,留給奶奶吃。”說著,她把那碟菜端到奶奶面前,對奶奶說:“奶奶快吃,再不吃就給姐姐吃完了。”當時,我又尷尬又羞愧。

      這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑,愛學習,孝順奶奶。我能不向她學習嗎?

      榜樣六年級作文 13

      在我的身邊,有許多人身上的優(yōu)點值得我學習。有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干等,他們都是值得我學習的榜樣。在我心中,我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂于助人的班長鄭文慧。

      上課時,老師在課堂上講課,鄭文慧總是認認真真地聽講,經?吹剿e手發(fā)言。她發(fā)言時,課堂上會突然安靜下來,這時同學們側著耳朵傾聽,生怕錯過了她的奇思妙想。她每次發(fā)言,我都能感受到她智慧的火花在跳動,給我深刻的啟發(fā);她朗讀時,教室里頓時鴉雀無聲,似乎在聆聽一次聲覺盛宴,感人美的享受。

      期中考試卷要發(fā)下來了,這是同學們最緊張的時刻,看看同學們繃緊了神經,表情凝重。我瞄了一眼鄭文慧,她端端正正地坐著,看起來似乎很平靜。試卷發(fā)下來了,鄭文慧上去拿試卷了,老師把試卷遞給了她,她的'臉上非但看不出一絲喜悅,而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒考好?她下來了,同學們趕緊湊過去看,!試卷上赫然顯示著99,我驚呆了。要知道這次試卷特別難,特別容易出錯。再看看其他幾個班干部,他們的分數真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分,更敬佩她的學習態(tài)度。

      鄭文慧不僅學習態(tài)度好,更樂于助人。每次同學們在學習中遇到任何困難,她都會幫助他們。即使是放學后,別的同學都回家了,只要有人向鄭文慧請教問題,無論多晚,她多會把問題講清楚,直到對方懂了為止。

      鄭文慧就是這樣一個勤奮好學、不驕不躁的人,也是一個謙虛謹慎、樂于助人的人。她是我學習的榜樣,也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。

      榜樣六年級作文 14

      榜樣在我得記憶里,有很多難忘的事情,它們就像一群小魚,在我的腦海里游動。但我卻對一件事無法忘記……

      在我很小的時候,媽媽就要我做一些我力所能及的事,比如:掃地、疊被子。長大以后,媽媽還要我到菜場買菜,來鍛煉我的自理能力。有一天早晨,我跟往常一樣,像只快樂的小鳥“飛“去。到了菜場,啊,里面的菜真多呀!有蘿卜、白菜、大蒜……看得我眼花繚亂,。我買了白菜和豆角,突然我看見一群人圍在一個菜攤前,我還以為是什么好菜,就擠了進去。我擠進去一看,原來是一個買毛豆的`小女孩,跟我的年紀差不多,聽人說她是利用放學后的時候幫大人頂頂攤。“大爺,您慢走!薄按蟛,您點好錢!蹦且痪渚涮鹛鸬脑捳Z,使人聽起來是那樣舒服,我也按捺不住,上前說道:“同學,來一斤毛豆。”她一聽,利索的把一斤毛豆裝進袋子,稱了一下,說道:“同學,請給一元三角!蔽艺郎蕚浒彦X給她時,一張一半的一角錢閃入了我的一眼簾,那是買豆腐的攤主給我的,給不給她呢?我想:別人能給,我為什么不能給。不管三七二十一,我把那張一角錢夾在一張一元錢的紙幣里,給了她,她好像沒發(fā)現,把錢收下拉。我長舒一口氣,剛要走時,那的女孩突然叫了我一聲,我忐忑不安的回過頭來,只見她笑盈盈地說:“對不起,我算錯拉,你多給了一角錢!闭f完,把一張新的一角錢給了我,我得心猛的一震,把一角錢丟給了她,不顧她的喊叫,消失在人群中……

      事情過去很久,但我的心久久不能平靜,每當我看了那毛豆時,我都會想起一句話:“如果你不得不在正道和歧途上選擇的話,先看看比你偉大、正直的人的選擇。

      榜樣六年級作文 15

      “喂,你的錢還沒拿!”這個清新純凈的聲音,一直在我耳邊回蕩。

      在我家樓下有個小賣鋪,小賣部十分的狹小,但卻十分整潔,。小店的主人是一個三四十歲的女人。從外地來的,帶著一個小孩,整個小店就是他們的家,這個女人略顯滄桑,衣著樸素,平時少言寡語卻是我學習的榜樣。

      那1天,火辣辣的太陽炙烤著大地,剛放學的我被曬得滿臉通紅,汗珠子直往下流。正準備去小賣部買根冰棍解解暑。這時一個戴著墨鏡塞著耳機,撐著陽傘的'女人,火急火燎地走了過來。只見他急匆匆地說:“麻煩給我一杯礦泉水!敝灰娕朔畔率畨K錢就匆匆地走了。等小店的主人回過頭來。連忙喊道,:“”等一下您的錢還沒給你呢?”可是那個女人好像沒有聽見一樣,仍就大不向前走去。小店主人把錢攥在手里。雙眉擰成了疙瘩,著急地跑出店鋪,一邊跑一邊喊:“小姐,零錢忘拿啦!币徊恍⌒牟恢辣皇^絆倒啦,還是怎么樣?小店主人猛地打了個趔趄。差點摔倒啦!但他絲毫沒有在意,依然毫不猶豫地向那個女人追去。一個路人,看見了叫住了那個女人。我看見小店主人把錢遞給了女人。那個女人接過錢后,臉上露出了花一般的笑臉,嘴里好像在不停的說謝謝。小店主人也露出了靦腆的笑容,眉頭也舒展開了,好像心里的一塊大石頭,終于放下啦。這時的她才回過神來,擦擦額頭上的汗珠,大步的向自己的店鋪走去,她的身影在陽光的照耀下顯得那樣的美麗。

      幾塊錢,也許,微不足道,但卻讓我看到了人性的光輝,這個樸素清貧的小店女主人讓我們看到了誠實和善良,他值得我們尊重,更是我們學習的好榜樣。

      榜樣六年級作文 16

      在2008年8月8日,我們中國舉辦了一屆盛況空前的奧運會,讓世界看到我們中國強大的一面。在這次奧運會上,在成功的背后,有非常多的人支撐著。有位本應上場為觀眾跳一段優(yōu)美舞蹈的演員卻在2008年7月28日的彩排中不幸受傷了,不能上場?伤齾s以不拋棄,不放棄的精神去面看對治療。這就是劉巖。

      劉巖是舞壇上一顆璀璨的星星,她經常在國內各地演出、獲獎,F在已成為一個“獲獎專業(yè)戶”,她的舞蹈非常美麗,像一個翩翩起舞的仙女。她在張繼鋼導演的推薦下有幸成為了奧運會舞蹈《絲路》的A角。

      這天使排練的`一天,劉巖的節(jié)目需要她跳起,落在一個臺子上,跳上后臺子下面的人一點一點推動臺子,如果沒有配合好的話,演員就會從三米多高的臺子上摔下去。這時,意外就發(fā)生了。劉巖完成了前面的部分,該跳到臺子上了?墒牵_子下面的人,提早的推動了臺子,劉巖還沒落腳,車已經動了,劉巖一個沒站穩(wěn),一失足,重重地摔倒在地上。

      在恢復中的劉巖,非常樂觀。醫(yī)生為她梳辮子,問她梳幾個,她笑一笑,說:“一天比一天多梳一個,看能梳幾個。”醫(yī)生們被她樂觀的心態(tài)感動了。

      劉巖你是我的榜樣!你忍受住了常人無法忍受的痛苦,是你教會了我堅強。劉巖你是我的榜樣!你在治療的過程中,從不流淚,是你教會了我樂觀地面對生活,劉巖你是我的榜樣!你在受傷了之后,不絕望,不管未來怎樣,你永遠向前走去,是你教會了我努力拼搏。我會學習你的精神,在生活學習的高山中永遠前進!

      榜樣六年級作文 17

      雷鋒,是一個家喻戶曉的人物。他是甘于奉獻的正義化身。當然,他也是我們每個人學習的楷模。這不,趁著3月5日的“學雷鋒日”,學校號召我們學習雷鋒精神,積極做好事。

      今天晚上,我吃完晚飯后,便在小區(qū)的街道上散步。漫步在綠色道板上,看著周圍的一切:寧靜的夜空,涼爽的微風,還有那如水的月色,一切都是那么和諧、美好。突然,一個緩慢的身影映入我的眼簾。是誰?走近一看,原來是個身材矮小的老太太,她正拎著一個紅袋子,蹣跚地往前走著?礃幼,她的'年紀應該有六、七十歲了吧。突然,刮來一陣寒風,凍得我打了個哆嗦。而那個老太太顯然也有些吃不消了,下意識地摸了摸雙肩。看著眼前這一情景,我陷入了沉思……

      突然,那個老太太手中拎著的紅色袋子往下一沉,里面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿,可是,那些東西是圓的,很快便滾出去六、七米遠,那位老太太的腿腳不靈活,根本追不上。我一下子沖了上去,幫她去追那些東西,而那位老太太也跟著追,腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對我說:“謝謝你啊,謝謝你啊,真是個好孩子!闭f的我心里像抹了蜜一樣甜。接著,那位老太太還硬要塞給我一個蘋果,我忙推辭。最后在老太太的堅持下,我還是收下了。接著,我?guī)椭咸褨|西拎回家去。回家后,我拿著那個蘋果看了又看,都舍不得吃,心里歡喜極了……

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      學雷鋒,樹新風。幫助他人,真是一件快樂的事情,哪怕只是舉手之勞也是快樂的!

      榜樣六年級作文 18

      我有很多朋友,但我最佩服、最要好的朋友是李陽,他是一個明事理落落大方的人,他的個子不高,但有一點胖、濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,你瞧她正在全神貫注的看著不知是什么書?在這個時候你要是過去打擾他的話,他總會瞪你一眼,好像在說:“真討厭到別處玩去、沒看見我正在看書嗎?還來打擾我”。

      你別看李陽他有的時候有一點兇,但是他畫畫、寫作、等樣樣都精通。

      在學習上他十分勤奮,成績總是在班里名列前茅,語文和數學經常得第一名,上課他從不做小動作,總是認真聽課,一放學就到家里寫作業(yè),從不到外面去玩。上課的時候,總是認認真真聽講,不懂的問題就向老師請教。上課大膽舉手發(fā)言,他的回答總是讓我們吃驚,為什么他知道的東西有那么多呢?寫作的時候,他坐姿正確,一筆一劃寫的工整干凈,因此看到他的作業(yè)你會忍不住的叫道,太整齊了,字寫得太漂亮了,看著每頁老師批的“優(yōu)’’字,我會常常想,這要是我寫的就好了!他的任何成績都好讓我們十分羨慕。

      李陽還是一個助人為樂的孩子,他總是第一個把他零用錢拿出來捐款,兩三次,碰到同學有困難的時候,他會主動幫別人,把自己的文具借給忘帶的`同學,主動給學習不好的同學講題,這樣的事情說不完。我要以他為榜樣,與他切磋學習方法,多學習他的長處,克服自己的不足之處,加倍刻苦學習,多積累各方面的知識,力爭要超越他,并證明只要人人努力去實現自己的目標都會像他一樣優(yōu)秀。

      他還是一個熱愛班級的人,他從不自滿、驕傲、看不起比自己差的人,為班級爭得榮譽。這就是我心目中的好榜樣,你難道不為自己有這樣的榜樣而自豪嗎?

      榜樣六年級作文 19

      他和她是同桌,卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳,那一絲不亂的頭發(fā),那陣陣襲來的縷縷清香,還有那張平靜的臉,都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā),那耷拉著衣領和運動員的'氣息,使她意識到身邊的這位是個“危險人物”,自己已身置于火山口了。

      然而,他和她都是品學兼優(yōu)的好學生。雖然,他常常煩悶得齜牙咧嘴,卻又不得不對他那標準的英語發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子,是百靈鳥嗎?假如是,那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然,她不時對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉,然而,他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。

      一次英語課,當英語老師極力贊揚她時,他不經意得瞟了一眼她。她還是那么平靜,甚至一絲笑意也沒有,板著臉干什么?他想。假正經。

      一次數學測驗后,他照例拿走了最高分。數學老師又夸獎了他。這時,只聽得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來。她詫異地轉過臉起看他,他正搖頭晃腦地大笑特笑(只是沒有笑出聲來)。真是得意有忘形!

      漸漸地,漸漸地,他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈,她不再感到驚訝;她的平靜謙遜,他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴,他有些佩服她的平靜和端莊了。

      又過了一段時間,他不再長篇大論,她也不再恬靜如水。他的話少了,他言語中多了冷靜和深沉;她的平靜也少了,卻多了敏捷和活潑。

      還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā),還是那一絲不茍馴服的長發(fā);還是那耷拉著的衣領,也還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學習對方,提高自己。

      榜樣六年級作文 20

      我們要善于發(fā)現身邊的美,我們要善于發(fā)現身邊的榜樣。

      我一直讓學生練字帖,告訴他們寫字要一筆一畫,要注意字的間架結構,要按照先左后右,從上到下,從里到外的這樣的基本順序來寫,可學生練了一段時間,學習沒有明顯的進步。今天中午,我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業(yè),我拿起六年級的語文作業(yè),學生書寫整齊美觀大方,給人一種舒服的`感覺,這不是我要求學生蓮子和八字寫好的目的嗎?為什么六年級的學生就能寫好,而四年級的學生就不能呢?只是因為他們是六年級嗎?我想那時態(tài)度和習慣的問題。于是,一個想法在我心里冒出來,何不把六年級學生的作業(yè)借來在四年級學生面前展覽,讓他們看看同在一所學校,同在一個村子里住,書寫就這么有這么大的差距,以此激發(fā)四年級學生好好寫字,認真書寫。

      說干就干,我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業(yè),四年級本班三本作業(yè),利用了一節(jié)課的時間讓四年級學生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學生的作業(yè)和本班的作業(yè),我想他們心里會翻滾的,會有變化。他們在看的過程,我一邊說讓他們仔細看,一邊告訴他們寫字一定要認真,“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標準,現在雖然科學技術發(fā)達了,但傳統(tǒng)的書寫沒有離開我門燈視野,他將一直被我們傳承下去,所以我們要寫好字。學生看得很認真,我便布置一篇小作文“瀏覽六年級學生作業(yè)的感受”下午回家完成,明天查閱。

      我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們,來鼓舞他們,是他們在書寫上有所變化和進步,但愿他們能明白。

      榜樣六年級作文 21

      范紫茹是我的同學,她各方面表現都很好,是我學習的榜樣!

      她是個尊敬師長的好學生。她總是彬彬有禮,無論是對自己熟識的老師,還是不認識的陌生人,她都能做到見面問好,并且?guī)椭鲂┝λ芗暗氖虑椤S浀糜幸淮,她因為幫助同學打掃宿舍衛(wèi)生弄得很晚,正準備去教室里自習,突然看到葛老師提著重物出門,她忙跑過去詢問老師是否需要幫忙,并搶著提過老師的東西送老師出門,并有禮貌地和老師再見,提醒老師路上小心。葛老師說同學的關心比什么都讓她覺得溫暖開心。

      她還是個愛護小同學的大姐姐。說起愛護小同學,誰都知道這個道理,但是如果做起來,很多人都會找到這樣那樣的理由逃避,但范紫茹卻是個愛護小同學的好學生。我們班的教室就在小學教室的隔壁,小同學常常打打鬧鬧。一開始玩得還是很開心,可是一轉眼就鬧翻開了。一天,小同學又吵起來了,別的同學都在起哄,我們也都在看熱鬧。這時范紫茹連忙將小同學拉開,并且告誡小同學要文明玩耍,還批評我們只會看熱鬧,也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。

      我還知道她的學習非常刻苦,成績也很優(yōu)秀。她的成績在班上一直名列前茅,讓我感到非常的`驚訝,我真的好羨慕她。但我知道她的成績是靠自己的聰明與勤奮得來的。她上課總是專心聽講,課下自覺復習,遇到不理解的問題就去請教老師或高年級的學生。她是個住校生,每天晚自習,她都能自覺學習。同學們見了,受到影響,紛紛走進教室,讀書寫作業(yè)。她作業(yè)做完了,還堅持寫日記,聽說她的日記內容豐富,語句通順,很有真情實感。我們也應該向她學習,養(yǎng)成用日記記錄生活的習慣,還鍛煉自己的寫作能力。

      范紫茹同學真是我的好榜樣,也是同學們學習的好榜樣!

      榜樣六年級作文 22

      她,瘦高的身材,穿著一件黃馬甲,由于長時間風吹日曬,皮膚黝黑,臉上刻著一道道深深的皺紋,常年彎下腰,拿著掃帚,在小區(qū)里每一條小巷,每一棟樓里掃著。她那善良、慈愛、和善可親的心感動了小區(qū)里每一個人,就連小孩子見了她,都呵呵地笑,向她問好呢!

      她是誰呢?她就是一個普普通通的清潔工——朱奶奶。

      這個普通的清潔工可不一般。∷刻炝璩3點鐘就起床掃地了。每一次上學時,我都會看見地上一塵不染,許多人都夸朱奶奶是以苦為樂、任勞任怨的人呢。

      一個炎熱的夏天,朱奶奶照例在樓下掃著,我伏著身子,從樓上向下看,原來是在掃地上惡心的冰淇淋啊!不知是誰將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央,太陽一曬就化在了地上,粘乎乎的'。我見了,立刻下了樓,幫著朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的鏟刀,一個勁兒地鏟著。過了好長時間,終于清理干凈了。我吸了一口氣,說道:“朱奶奶,誰這么缺德,竟這么為難您,可把您累壞了!”朱奶奶笑了笑,用衣袖替我擦了臉上的汗水,并從上衣口袋里遞給我一個面包。我不好意思地接過來,吃了一口,啊,真香,直到現在還回味著呢!

      有一天晚飯后,我和媽媽在小區(qū)公園里散步,看見朱奶奶在垃圾桶前面掃著,那時已經9點多鐘了,我很納悶,朱奶奶平常7點鐘就回家休息了呀,今天怎么回去那么晚呢?我走上前問了一下,原來,朱奶奶今天去醫(yī)院探望病人,把打掃耽擱了,于是利用晚上補掃。我深深被朱奶奶高度負責的精神感動了,覺得她是我的榜樣。

      朱奶奶是一位普通的清潔工,看似平凡,卻顯得十分偉大,因為她把自己的一切都獻給了環(huán)保事業(yè),獻給了人們!她是值得我們學習的好榜樣!

      榜樣六年級作文 23

      每個人都會有他學習的榜樣。有的人的學習榜樣是英勇無畏的黃繼光,有的人的學習榜樣是舍身炸碉堡的董存瑞,還有的人的學習榜樣是精忠報國的岳飛。我也有自已學習的榜樣,我的學習榜樣卻是我們班的小明同學。

      小明身材高高的,圓圓的鵝蛋臉,黝黑的膚色,鼻梁上架著一副大大的.眼鏡顯得文質彬彬,大大的眼睛散發(fā)出智慧的光芒,一張能說會道的嘴。他給人的感覺十分聰明,事實也如此。

      小明學習成績很優(yōu)秀,每次都是名列前茅,我十分敬佩他。有一次,我到他家玩,發(fā)現他在專心致志看一本書,我推了他一把,他這才反應過來,連忙說:“哦!原來是你來了,你到外面吃水果吧!我要看書,你不要打擾我!蔽抑缓没伊锪锏氐酵饷娉运チ恕_^了一會兒,他突然大叫一聲:“唉!你快過來呀!過來呀!”我聽到了,以為他愿意和我玩了,連忙跑過去,沒想到,他指著書里的名言說:“你看,這本書里說‘書籍是人類進步的階梯’,這句話很有道理。”我想試探一下他剛剛到底有沒有理我,騙他說:“我剛剛給你的零食到哪兒去了?”他說:“零食?不是被我吃完了嗎?”我哈哈大笑,對他說:“其實我根本沒有給你零食,只是我想看看你有沒有留意我而已!”

      小明沒說什么,笑了笑,又繼續(xù)看他的書了,他刻苦鉆研的精神感染了我,我也跟著他一起看,我也被書中的內容深深吸引。直到夕陽西下,我才猛然想起我還在他家,連忙跟他道聲再見就回家了。

      小明真是我學習的好榜樣,我也要像他一樣,多看書、多積累好詞佳句,考試時才能做到下筆如有神。我相信我的成績也一定會像他一樣優(yōu)秀的!

      榜樣六年級作文 24

      您說榜樣是什么?我說榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷茫。

      我們班生活委員孫欣然雖然不是什么大人物,但仍然是值得我學習的好榜樣,她講究衛(wèi)生,熱愛勞動,為班級學校的凈化美化,默默奉獻。做值日時,她總是吃苦在前,以身作則,每次大掃除,哪里最臟,哪里最累,哪里就能看到她的身影。微笑與美麗永遠與她同行!

      記得有一次,我們班的兩位同學在教室排隊打飯時發(fā)生了口角,把飯菜弄得滿地,倆人后來還差點動了手。同學們都在看熱鬧,這時,就見孫欣然放下吃了一半的`飯,拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的飯,有人看不下去,就在一旁喊:“孫欣然,又不管你的事,你干嘛要清理,”“誰擦不一樣,快點弄干凈,不然大家怎么走呀?”接著又拿起拖布拖起來。大家你看看我,我看看你,打架的兩個同學也不好意思地低下了頭。

      身邊的榜樣是一葉扁舟,雖是粗木所制,仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈,雖不能與皓月相比,但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針,雖不如衛(wèi)星發(fā)達,依舊為我指引前進的方向。

      這樣的好榜樣還有許許多多,學習委員王羲蓉、班長賈茹、足球隊長邢恩銘,他們熱愛讀書、善于管理、才華橫溢都是我們學習的榜樣。只要你留心發(fā)現,她們就在我們身邊。身邊的榜樣,默默無聞,不似名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,溫暖我們的心頭,他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑,傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前,披荊斬棘,成為祖國真正迎風而舞的花朵,為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

      榜樣六年級作文 25

      現代化的社會進程中,不僅在物質方面的要求越來越高,在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質好,有修養(yǎng);連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識,然而只有書本知識是不行的,我們還應該積極向他人學習,而值得我們學習的人便被稱為榜樣,在我的.身邊便有這樣一位榜樣人物,她便是文靜的孫皓玉。

      孫皓玉是一個話不多的女生,卻總在默默地為大家、為老師辦事,替老師打需要的資料,為班級創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐,她就好比春天的草,夏日的花,秋日的風,冬天的雪,雖然看起來只那么平常,微不足道,但如果少了這些,那么四季就不再被稱為四季了,班級也就少了一份力量。

      有一次,班里的同學不小心把紙扔到一位女生面前,那女生很是生氣,極不愿意,便把紙一踢,踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會和那女生的做法一樣,像受到侵犯似的,怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復,然后吵得天翻地覆,不可開交。可沒成想,孫皓玉什么話都沒有說,只是看了那女生一眼,便彎腰撿起紙團,一聲不響地走到垃圾桶前,將紙團扔下,又回到座位,專心讀起書。這讓我太驚訝了,因為以現在女生的性格很少會做到這一點,并且這樣做也很好的避免了一場沖突,真是利人利己,這又讓我聯想到現如今社會上的多起打架、斗毆,甚至致死的案件,不都是因為雙方互不相讓,因為很小的意見,結果導致很大的傷亡,真是不值得。這說明謙讓是一種美德,也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質,并希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓,也給自己減少了很多麻煩。

      榜樣的力量是無窮的,我要向孫皓玉學習。

      榜樣六年級作文 26

      在我的成長歷程中,有許許多多的榜樣,然而,我最敬佩的,卻是她一個普普通通的老奶奶。

      記得那是寒假里的一天,我正在和“死黨”徐榮軒踢著球,“看我的.無敵飛球!”徐榮軒一個飛球,把球踢了過來,我措手不及,沒防住,球“砰”地一聲飛進了號稱“霹靂火”的鄰居王奶奶田里,在里面“逍遙”了好一陣后,“若無其事”地滾進臭水溝里“洗澡”了。

      “哎呀!”我和徐榮軒呆住了,過了好一會兒,我們才反應過來,去水溝里撈球,可是,我們不僅沒把球撈上來,還差點和臭水溝來了個“親密接觸”衣服弄濕了一大片。

      王奶奶尋聲趕來,我的心簡直緊張到了冰點!依稀記得,以前黃叔叔只是一時失手,踩扁了她家一棵青菜,她就“全家總動員”,上去和黃叔叔“大干”了一番,這一次,只有我們倆小孩,她不知要把我們罵成什么樣子呢!

      北風呼呼地吹著,似乎在為我們這悲涼的樂曲伴奏,我用比蚊子還小的聲音對她說:“王奶奶,我不應該在這里踢球,我錯了!睕]想到,迎面而來的,不是所謂的“狂風暴雨”,而是王奶奶慈祥又和藹的聲音:“沒事兒,知道錯就好,球掉水溝里了吧!我來幫你撈!”只見她左手持火剪,右手拿鐵棍,正艱難地把球夾上來,臭水溝不時散發(fā)出陣陣臭味,可她卻絲毫也不管,一點一點,小心翼翼地把球夾了上來,然后,她又給我們倆一人倒了一杯熱水,并叮囑我們:下次不要在田附近踢球了,我們聽后,直點頭。

      我看著她遠去的背景,感動得熱淚盈眶,在以后漫漫的成長征程中,我一定會把她作為我的榜樣。

      榜樣六年級作文 27

      小時候,我曾看過一部名為《黑貓警長》的動畫片,動畫片里有一個特別帥氣的喵咪警長,它一直守護著它所在的小村莊,它將所有的壞人都繩之以法,給小村莊帶來和平與安寧。之后,警察就成了我所欽佩的對象。

      說起警察,我們能過上平安幸福美好的生活,是因為有一方警察在保衛(wèi)著我們;在平時生活中遇到困難了,首先想到的,也是警察?上旅嫖乙f的,是同樣為人民服務,專門解決交通問題的交通警察。

      每年暑假我都會去廣州,那是一個烈日炎炎的`下午,陽光四射,枝葉垂頭喪氣,就連狗也趴在地上直吐舌頭,好像在說:“我要冰棍,我要空調。”我也像蒸籠里的“包子”,熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍,我快走到一個三岔路口時,看見路口又堵車了。走近一看,三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫,岔道口擠了個水泄不通,誰都想擠過去,可誰都不讓誰,眼看這隊伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風馳電掣地趕來了,一臉嚴肅的他翻身下車,伸出雙手,有力地指揮著,他一會兒讓這輛車停,一會兒讓那輛車行,密不透風的道路很快就被他疏通了?纯淳焓迨,他早已揮汗如雨了。我默默的贊嘆道:警察叔叔,你真了不起!買完冰棍,我已經是滿頭大汗,趕緊走到樹蔭下涼快涼快。可剛才那位警察,他依然在烈日下堅守崗位,一如既往地指揮著南來北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來,汗水濕透了他的衣襟。此時的他就像演奏會上指揮若定的指揮家,往來車流的喇叭聲皆在他的統(tǒng)籌下被演奏成一首首美妙動聽的交響樂。

      交通警察,是光榮的職業(yè),也是一個非常重要的職業(yè)。如果城市沒有交通警察,城市將會是一片混亂,我以后也想當一名光榮的交通人民警察,為城市的暢通盡一份綿薄之力。

      榜樣六年級作文 28

      李梅,是我的同學,也是我最要好的朋友。說實話,我的小伙伴長得挺俊俏,圓圓的臉,細細的眉,水靈靈的眼睛,紅紅的嘴。后腦勺上還扎著個長長的馬尾辮?瓷先ビ肿孕庞株柟。她不僅人長得可愛,而且她學習刻苦成績優(yōu)秀。無論是大考還是小考,她的各科學習成績總是名列前茅,被大家稱為“學習之星”,真讓我羨慕得不得了。

      你們也許會問:“她為什么會學習這么好?”其實我也很納悶。為此,我就細心地觀察了她一陣,原來她上課的時候,能一動不動地坐在座位上專心地聽老師講課,她一邊聽,還一邊記。在我看來,要做到這一點并不容易,需要恒心和毅力。

      有一次,我從她手里拿過書一看,這是一篇還沒有學過的課文,她已經用筆在上面作了許多標記。我便好奇地問:“你記的這些符號是什么意思?”她甜甜地一笑,然后認真地對我說:“打圈圈的,是懂得的;打半圓圈的,是不太明白的,等老師講課時,我要留心聽,聽明白了,再打圈圈;打黑點的是生字。如果再有不明白的地方,我就去請教老師”。

      聽了她的話,頓時,我恍然大悟,她之所以學習這么好,完全是靠她一絲不茍的勤奮和一點一滴的積累得來的.。這時,我不由自主地伸出了大拇指稱贊說:“你真的很棒!”你有這么好的學習方法,令人佩服,值得學習。平時同學們都說你天資聰明,其實是你勤奮好學,你真正懂得了學問學問,多學多問的道理!“聽了我的一番話,她笑了,笑的那么甜美,笑的那么燦爛。

      此時我就想:這位名符其實的”學習之星“,不就是我心中的榜樣嗎?只要我以她為榜樣,加倍努力,總有一天我就會像她一樣棒!

      榜樣六年級作文 29

      那就是一個星期天的中午,火爆的太陽光炙燒著地面,地面都變成了一座“火焰山”,我悠閑地在家里吹著中央空調,吃著我最愛的零食,看見趣味的卡通片,享有著禮拜天最終大半天的.暑假。忽然,我發(fā)現了對門的樓房有一群外星飛碟已經漸漸地著陸,細心一看,原先那外星飛碟竟然一張張廢舊紙張。把我這類不文明的個人行為“吸引住”來到窗邊,雙眼跟隨廢舊紙張一起來到地面上,附近有一位衣著桔紅色衣服褲子的清潔工人在清掃著,她見到樓頂有紙型往下掉,靜靜地走以往,把廢棄物清掃整潔,正當性她回身提前準備走的情況下,天空又飄起了“碎紙雨”,我沿著這種紙條往上面看,發(fā)覺在六樓的窗子邊,有一個五六歲上下的男孩兒已經一邊把廢舊紙張撕破一邊往外面扔,清潔工人看一下那男孩兒又看一下這種碎碎紙,禁不住嘆了一口氣,搖了擺頭。

      之后,男孩兒果斷坐著那邊,手里拿著一個握拳尺寸的桔子,剝去桔子的皮來砸那清潔工人的頭,我確實壓抑感不了惱怒的情緒,沖著男孩兒喊了一聲:“樓頂的哪個小孩子請不要亂丟垃圾!”這時候,他才意識到自身的不正確,終止了亂扔的個人行為。

      我十分欽佩那一位恪盡職守的清潔工人,她徹底能夠辭退工作中去安享晚年,還可以去舉報那戶別人,但是,她卻挑選了在夏日炎炎之中,一聲不吭地清掃著那一堆堆的廢棄物。她的那類恪盡職守、鍥而不舍的精神實質深深觸動了我。因為我呼吁大家,從身邊的小事學起,為清潔工人節(jié)約開支,為衛(wèi)生城市盡自身的一份能量。

      榜樣六年級作文 30

      我的榜樣是我的好朋友,不僅僅是因為他是我的好朋友。更因為他對學習那種認真的態(tài)度。這也是他為什么學習成績那么好的原因之一。我以他為榜樣,就是為了學習他那種認真的態(tài)度從而把成績提高。

      那是某一個期中考試的前幾天,我和他一起搭車回家。和他一起走的途中,他一直小聲地說著什么,由于真的是太小聲了我完全聽不到他在說什么。我停下我那四處亂瞄的眼神,仔細聽著。原來,他在背單詞,背語法。我很郁悶,雖然快期中了,但是有必要連走路的.時間都放過嗎?也要背書嗎?可是,一想到我自己,快期中了連書都沒翻一下,我都為我這么“自信”而感到擔憂了。我問我自己:那么淡定真的好么?相比他起來,我也真夠是懶惰的了。

      期中考試發(fā)下來后,不出我所料,他的成績依舊是級前三。我的成績不出我意料之外,不忍直視,甚至有些學科差幾分就不及格了。我在反思我為什么會考那么差。后來,我想到了,他在認真學習的時候,我在玩游戲。他對待作業(yè)很認真,而我卻馬虎完事,錯題一大堆,錯了之后從不去反思自己為什么會做錯。他在認真聽課的時候,我走神的時間比聽課的還要多。為什么會造成這個結局呢?原因只有一個態(tài)度問題。他有認真的學習態(tài)度。而我什么都沒有,有的只是隨便應付老師的態(tài)度。想到這里,我都對自己感到失望。所以,反思完之后,我以他的成績對我自己設定了一個學習目標,改變這些壞毛病,學習他的優(yōu)點,以他作為自己的一個榜樣,才能時時刻刻地激勵自己去超越,才會有動力去奮斗,去努力,才會成為他一樣有著優(yōu)秀成績的好學生。

      榜樣,不就是激勵自己前進的動力嗎?

      榜樣六年級作文 31

      在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師,英勇的人民警察......很多很多,在我的心目中我尊敬的卻是我們無私奉獻的清潔工。有人叫他們是城市的美容師,我認為他們就是我身邊的榜樣!

      每天起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。天還沒亮,人們正在熟睡中的時候,就聽見寬闊的馬路上有沙沙的掃地的聲音了,夜色中清潔工叔叔阿姨干脆利落地掃著地。他們上班的時間是最早的,他們早上三四點就來到了我們的大街上,為我們的街道做“免費的美容”。等到我們起床了,他們便隱身在清晨的陽光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息地為我們的城市做著偉大的貢獻,我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

      啊!美麗的'人啊,你們的辛勤換來了城市的潔凈,換來了我們的快樂,你是我們的榜樣。你們的事跡更是令人肅然起敬,最令我難忘的便是媽媽曾講過的一個故事:一名掃馬路的清潔工阿姨,在早上上班的時候,看見一個犯罪團伙,正在偷盜國家的電纜,總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110,可這伙人馬上就要逃跑了,她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑,她大聲叫他們站住,可那一伙人不但不逃跑,反而跑到這位阿姨的身旁,用刀連捅23下。真是沒人性啊!但那位阿姨不但不叫救命,還把那個人死死的抱住,到警察來了才慢慢的松開,可她卻身中數刀。啊!偉大的人啊,我想到這個時候,不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒有幾個會這樣?墒撬,英勇的城市美容師,為了國家財產不受損失,依然用身體阻止了罪犯的腳步!

      這就是我身邊的榜樣——“城市美容師”。

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