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    六年級樂趣作文

    時(shí)間:2021-08-05 14:34:45 六年級 我要投稿

    【熱門】六年級樂趣作文合集7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級樂趣作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】六年級樂趣作文合集7篇

    六年級樂趣作文 篇1

      我有一枝筆,給它灌輸靈動(dòng)的生氣,就勾勒出山川萬木;給它賦予人的感情,就表達(dá)出人間的喜怒哀樂;給它融入跳動(dòng)的音符中,就譜寫出世間的五彩旋律。

      一一題 記

      說起樂趣,有人會(huì)想起繪畫,有人會(huì)想起彈琴,有人也會(huì)想起跳舞,而寫作何嘗不是一種樂趣呢?但有人聽到寫作這兩個(gè)字,那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來,也有人情不自禁的拿起了筆,這何嘗不是一種巨大的反差?

      當(dāng)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當(dāng)充滿墨香的文字映入你的眼簾時(shí),你是否感到欣悅?當(dāng)聆聽那一篇篇精彩的文章時(shí),你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作,寫出了我的真實(shí)情感,它便是我的樂趣。

      記得那次去西峽游玩時(shí),那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長,仿佛闡述著生命的頑強(qiáng);那盤踞山頂?shù)您検,宛如一只真正的蒼鷹闡述著強(qiáng)者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢,撞擊著人們的心靈;丶液,我便把那里的奇景以及對大自然的敬畏用文字保留了下來。

      寫作,在喜時(shí),文中透漏出一絲歡樂;在怒時(shí),文中透漏出一絲煩躁;在哀時(shí),文中透漏出一絲憂慮;在樂時(shí),文中透漏出一絲欣喜。

      寫作,寫出了我的喜怒哀樂,寫出了我的真實(shí)情感。寫作也是一種樂趣。

    六年級樂趣作文 篇2

      “呀!停電了!”正在玩電腦的林楠叫了起來。我們垂頭喪氣地來到客廳,弟弟嘟著嘴巴,自言自語道:“沒電就不能吹空調(diào),沒電就不能玩電腦,沒電……哎!好無聊!”我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想:“林楠來我家,就不能整個(gè)下午坐著發(fā)呆!”我接著想,“哦,對了,去林妍家不是玩過幾個(gè)游戲嗎?”我眼前一亮,說:“我們來玩游戲,我想到幾個(gè),挺好玩的!”說著,我折了5張三角紙,然后給弟弟和林楠說明游戲規(guī)則:“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內(nèi),你們誰先找到3張,誰就贏。誰在目標(biāo)的附近,我就會(huì)提醒他。明白了嗎?”“恩!”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。

      游戲開始了,我把5張三角紙分別藏在鼠標(biāo)下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。

      “好了,進(jìn)來找吧!蔽艺f。

      “我只要隨處亂走,如果走到目標(biāo)附近,你就會(huì)提醒我啦!嘿嘿!”弟弟捂著嘴,笑著說。

      “那我就跟你搶咯!哈哈!”林楠用扇子扇扇風(fēng),說。

      “弟弟接近目標(biāo)!”我指著相框說。

      弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。

      “咦?在哪里啊?我怎么沒看到?”弟弟朝相框左看看右看看,就是找不到。

      “哈哈!我找到了初中,就在相框后面,你真苯!靠那么近還找不到!绷珠嗣艿艿念^。

      剩下的四張全部都被弟弟搶了,這一次是弟弟贏。玩了幾輪,我們又開始第二個(gè)游戲。

      我調(diào)了一杯“自制飲料”,里面放了醬油、食鹽、白開水、醋和胡椒粉。我拿起調(diào)好的“自制飲料”,說:“這就是第二輪的‘獎(jiǎng)品’!誰輸了就獎(jiǎng)勵(lì)喝這個(gè)!”我拿來撲克牌,接著說,“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’,我們手上都有牌,不能看牌,抽出第一張,放在地上,說“一”。三人這樣輪流,如果放下去的那張牌和你所說的數(shù)字一樣,就得搶著拍所有的牌子,最快的那個(gè)可以決定,這些牌給誰,最慢把牌子弄完的那位就輸,也就是說他要喝這杯“自制飲料”啦!”

      游戲開始了,“一、二、三、四、五、六、七,呀!我的手,好疼!林楠,你力氣好大!”我一看自己的手,只見手上出現(xiàn)了五根紅手指。

      “呵呵,不好意思啊,不小心的。”林楠捂嘴偷笑,低著頭說。

      “這些牌給你,誰叫你把我的手打得這么紅,這么疼?呵呵,這是懲罰!”我把牌子拿給林楠。

      游戲結(jié)束了,林楠喝了“自制飲料”,她輸了。

      雖然大家玩得滿身是汗,但是玩得很開心,真沒想到停電也有停電的'樂趣!

    六年級樂趣作文 篇3

      回想起小時(shí)侯的事情,真是令人膽戰(zhàn)心驚啊!小時(shí)侯經(jīng)歷過的無數(shù)危險(xiǎn)和快樂,都即將變成了一本童話故事,深深的記在我的腦海中。

      想起了爸爸媽媽照顧我有多么累,小時(shí)侯總是給爸爸媽媽添麻煩,不知道有多少次,應(yīng)該數(shù)不過來了吧!我童年的快樂也不少哦!雖然都很搞笑。有時(shí)候爸爸背著我出去玩,直到回家也不放下我;丶业臅r(shí)候,爸爸也忙個(gè)不停,教我踢球,怎樣打籃球,還有跑步,小時(shí)侯可聽話啦。爸爸喜歡小男孩,可是爸爸依然喜歡我,我總是假裝成小男孩,穿小男孩的衣服來和爸爸玩耍。

      我四五歲的時(shí)候,那時(shí)侯我還不懂事,爸爸帶著我到理發(fā)店那里去剪頭發(fā),在那里的阿姨臉面帶笑容,我的心情不緊張了,變的放松了,剪頭發(fā)也不哭了。爸爸轉(zhuǎn)過頭去跟那位阿姨悄悄地說:“給我的孩子剪一個(gè)男孩子的頭。”剪完之后我就哭了起來,我就問爸爸:“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的,前面只有幾根毛!”爸爸說:“夏天了,很熱的,剪這樣的頭涼快,等幾天就長出來了!碑(dāng)時(shí)我就傻呼呼地說:“哦!怎么這樣?”現(xiàn)在回想起來,真是好笑。

      我七八歲的時(shí)候,媽媽教我騎車子,我騎上去的時(shí)候真的很容易,媽媽當(dāng)時(shí)就在我的后面幫我推著車子,看我騎得很好,就把手給松開了,我一直往前騎,不知道媽媽把手松開了。當(dāng)時(shí)媽媽不放心地說:“繼續(xù)往前騎,到頭再騎回來!”我一下子驚了,晃晃悠悠地撞到了前面一個(gè)老奶奶曬的被子上,幸虧很軟,要不我早就慘了!哎!現(xiàn)在我還后怕呢!

      這是我童年發(fā)生的事情,很有意思吧!這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝,但對我來說,我的童年樂趣就像天上的白云一樣純潔無華,永放光彩,她永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中。

    六年級樂趣作文 篇4

      不管是大人還是小孩都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利,如果給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你會(huì)珍惜嗎?回答是肯定的。

      我們學(xué)校這學(xué)期為了讓學(xué)生能更加了解中國的傳統(tǒng)文化,能更加了解我國經(jīng)典文化的精髓,增加我們的知識面,舉行了“經(jīng)典誦讀吟唱”活動(dòng),帶給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      最有意思的是,這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)不僅給了學(xué)生,還給了家長。當(dāng)我一聽到老師說讓我們將學(xué)校學(xué)的經(jīng)典誦讀,回家后教給父母誦讀并背會(huì)這句話的時(shí)候,我很激動(dòng),也很開心。激動(dòng)的是我也可以當(dāng)小老師了,開心的是小時(shí)候因家里窮沒怎么上學(xué)的媽媽也可以和我一起學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化了。

      記得第一次教時(shí),我一回到家就飛奔到媽媽房間,把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽聽后很興奮,她還對我說,她很樂意學(xué)習(xí)古代人所說的經(jīng)典話語。剛開始教媽媽時(shí),我模仿老師的教學(xué)方法先給她讀一遍古文:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?……”再向媽媽解釋了一遍古文的意思,我念一遍就讓媽媽跟著我一起念一遍,這樣可以幫助她很容易地記住并背會(huì),看著墻上的鐘“滴答滴答”地一分一秒地過去了,又看著外面的天越來越黑了,可媽媽還沒有背會(huì)。我看出來,媽媽的心里有點(diǎn)兒傷心,我也看出來了,其實(shí)媽媽很想背會(huì),可不管怎么努力就是背不會(huì)。我就鼓勵(lì)媽媽說:“不要著急,慢慢來,這個(gè)的確有點(diǎn)難背,如果你肯下功夫就一定能背得滾瓜爛熟!眿寢屄犃宋业脑,似乎有了信心,又開始很努力地背起來了。她一個(gè)人默默地站在一邊背,過了幾分鐘后,媽媽大步流星地走過來順順利利地背出了。沒想到媽媽居然在這么短的時(shí)間內(nèi)將國學(xué)經(jīng)典背出,我和媽媽開心極了……

      經(jīng)典親子誦讀讓我和媽媽都樂在其中。

      讀書就是這么快樂,學(xué)習(xí)就是這么開心,其實(shí),不管是哪一個(gè)地方,都可以成為學(xué)習(xí)的場所,不論你是老還是幼,都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

    六年級樂趣作文 篇5

      我在北海小學(xué)從1-6年級學(xué)習(xí)了6年時(shí)間,我學(xué)習(xí)到了很多知識,也長大了、懂事了。

      北海小學(xué)是一個(gè)有2個(gè)小花園的學(xué)校,還有2個(gè)操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣;一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片,美麗無比!當(dāng)我一年級入北海小學(xué)時(shí)還是一個(gè)不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠(yuǎn)不會(huì)善罷干休的,就是不愛上課。

      我一看見黑板心中幾萬個(gè)不愿意,有時(shí)甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時(shí)偷溜到廁所,把所有的門兒都鎖了,被校長叫到辦公室教育了一頓。

      我到2年級的時(shí)候,聽見了爸爸在聽的評書,是關(guān)于學(xué)習(xí)的。評書里面講到了好幾個(gè)人的名言,都是關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學(xué)習(xí)條件都很差,沒有燈,沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個(gè)洞,借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上,天天晚上認(rèn)真地苦讀,最后走上了成功的大道。我們現(xiàn)在的條件那么好,有日光燈,有椅子、沙發(fā),還有什么理由學(xué)不好呢?

      我終于認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不好將來長大了一事無成,那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學(xué)習(xí),盡自己的最大努力去完成關(guān)于學(xué)習(xí)的每一件事。我在這個(gè)過程中長大了。我從一個(gè)不愛學(xué)習(xí),成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的人。我愛上學(xué)習(xí)后,考出的成績都在93分以上,這讓我心中充滿了成就感。我很開心,而且學(xué)習(xí)也變得很有趣!

      我要繼續(xù)努力,爭取保持在95分以上。我真正品味到了學(xué)習(xí)的樂趣!

    六年級樂趣作文 篇6

      同學(xué)們,樂趣來源于生活,生活中有許許多多的樂趣。比如說學(xué)習(xí)中有樂趣,勞動(dòng)中有樂趣,玩耍中有樂趣等等。

      我也從生活當(dāng)中的一件小事中體會(huì)到了非常大的樂趣。

      那是去年春天的一個(gè)下午,我與爸爸出去游玩,回來時(shí),爸爸在路邊的一個(gè)花店里買了幾棵茉莉花的小苗;氐郊疫@后,我看到了幾個(gè)花盆,里面有松軟的土。哦!原來爸爸是要種花呀!突然,我的腦子里充滿了茉莉花長大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗,爸爸說:“種花可不是一件容易的事呀!”

      說干就干,我開始實(shí)施我的種花計(jì)劃。我拿著小鏟子先把盆里的土挖了個(gè)坑,然后小心翼翼的把小苗放進(jìn)去,填上土,最后澆足了水。這時(shí)爸爸走過來給了我一包花肥,說:“要定期定量施肥哦!”

      后來的一段日子里,我每天都給小苗澆水,修剪枝葉,除草,滅蟲。并且每兩周施一次肥。就這樣一天一天……

      突然有一天,我發(fā)現(xiàn)茉莉長出了小花骨朵,我就更精心的去呵護(hù)它了,又過了兩天,它終于開花了;ǘ錆嵃祝逑汊。我的心里無比的高興,因?yàn)槲业膭趧?dòng)有了收獲,我體會(huì)到了種花的樂趣。

      同學(xué)們,讓我們一起去尋找生活中的樂趣,讓我們的生活每一天都開心,快樂。

    六年級樂趣作文 篇7

      家中的書架上,擺著一盒略顯陳舊的軍棋。我下過象棋,打過撲克,但種種桌面游戲都比不上它,每逢空閑,總喜歡和家人、朋友殺兩盤。

      我最不喜歡的是和老爸下棋。他出奇地淡定,不生火,不動(dòng)氣,不論是贏是輸,他連眉毛都不動(dòng)一下,使你覺得索然無味。有一次我炸掉他一個(gè)司令,在心中樂開了花急于看到爸爸面紅耳赤、抓耳撓腮的囧樣。我想當(dāng)一個(gè)將軍把敵逼的走投無路時(shí),心中大致如此。可老爸只是平靜地翻開軍旗,似乎無關(guān)痛癢。雖然令我掃興,但也有一番趣味。

      下棋無非就是雙方互相揣測的過程,你可以通過一個(gè)人的性格猜到他怎么下棋。性格剛猛的人,往往把大子放在最前,所以他雖開始過五關(guān)斬六將,但最終因?yàn)椤昂蠓娇仗摗倍。性格保守的則喜歡把小子擺在最前,保護(hù)軍旗,可這樣總是錯(cuò)失攻擊的機(jī)會(huì),揣摩對方的“排兵布陣”,也頗有一番樂趣。

      今年暑假,我請鄰家朋友作客順便與他殺了一盤。雙方劍拔弩張,空氣中彌漫著濃濃的硝煙。我搶占先機(jī),先出棋,來一番“投石問路”,經(jīng)過一番斟酌,我用一個(gè)團(tuán)長殺向敵方排頭。

      對于竟是團(tuán)以上干部,這個(gè)“探路石”只好“客死他鄉(xiāng)”了。對方這棋是想迷惑我不敢貿(mào)然出擊,如果我上當(dāng),就可以像螞蟻吃食般一點(diǎn)點(diǎn)把我“啃掉”。我嘴角一翹,悠然一笑,“命令”營長再次攻擊,果然不出所料,我成功了!這回他傻了,臉上的肌肉瞬間變得僵硬,顯得很尷尬。他像一只沒頭蒼蠅,一時(shí)亂了陣腳,他此時(shí)心中必定萬分糾結(jié)。

      我十分慶幸當(dāng)初明智的選擇。戰(zhàn)場上,兩軍對壘,常常一個(gè)輕松,一個(gè)緊張,一個(gè)得意,一個(gè)沮喪,這樣的情況在棋盤上也時(shí)常發(fā)生。但情況總是瞬息萬變的,這一秒晴空萬里,也許下一秒就電閃雷鳴了。

      令我沒有想到的是,朋友下一步徑直端了我的一個(gè)軍長!我上當(dāng)了,剛才朋友的舉動(dòng)不過虛張聲勢,讓我放松警惕,再給我個(gè)“回馬槍”。真是“差之一步,失之千里“。我努力保持著臉上殘留的笑容,沒頭沒腦地用一個(gè)司令殺過去。結(jié)果,同歸于盡。

      漸漸地我變得清醒,一路過關(guān)斬將越戰(zhàn)越勇,這種順利的感覺真有勁兒!

      可見下棋不僅是單單擺弄棋子,而是要仔細(xì)考慮,慎重權(quán)衡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)下棋樂趣無窮。

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