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    回憶六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-03-16 16:29:36 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】回憶六年級(jí)的作文集錦9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的回憶六年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】回憶六年級(jí)的作文集錦9篇

    回憶六年級(jí)的作文 篇1

      “你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。

      今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

      “我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血,一邊說道。小曾見我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來:“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來了,把膝蓋摔破了!

      爸爸聞聲而來,把消毒水和濕紙巾拿了出來,接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”

      我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。

      一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說:“行了,我的膝蓋不痛了,不過要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了!蔽矣檬峙牧伺乃募绨,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……

      在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。

    回憶六年級(jí)的作文 篇2

      童年的腳印一串串,留下多少繽紛美麗的故事啊……

      那是一個(gè)周末,天陰沉沉的,似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多!等不容易找到一個(gè)座位,等了半個(gè)多小時(shí),我們這桌才上菜。爸爸點(diǎn)了很多我平時(shí)喜歡吃的菜,紅燒排骨啊,清蒸桂魚啊,西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關(guān)心我。⊥,五顏六色的菜一上桌,我就大口大口地吃了起來,一上午的補(bǔ)習(xí),我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。吃得半飽后,服務(wù)員阿姨端來了一盆翠綠的西瓜,我說了一聲:謝謝阿姨后,抓起一塊西瓜就往嘴里塞,完啦!我只顧狼吞虎咽了,不小心把一粒西瓜籽也吞進(jìn)去了。

      我著急了,又不敢聲張。心想:我好像在哪本書看到過,西瓜籽在土里會(huì)發(fā)芽,那種在我的肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?我的肚子不是像西瓜那么大,那可怎么辦呀?突然,我眼珠一轉(zhuǎn):不給植物澆水,植物就不會(huì)發(fā)芽,我不喝水不就行了!我可真聰明!

      那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)公公毫不留情地照射著大地,豆大的汗珠不斷流淌,加上剛才吃的菜有點(diǎn)辣,我的嘴唇已經(jīng)干的脫皮了,再這樣下去該怎么辦呀!哎,我只好我哭哭啼啼地來到媽媽身邊,對(duì)她說:“媽媽,剛才我不小心將西瓜籽吃下了,它會(huì)不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽呀?!”媽媽看看我,又看看爸爸,笑了笑說:“傻孩子,西瓜籽怎么可能在肚子里發(fā)芽呢?”聽了媽媽的話,我難為情了,端起水杯,大口大口地喝了下去……

      時(shí)間像流水一樣,一去不復(fù)返。童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

    回憶六年級(jí)的作文 篇3

      在我的書桌旁,擺著一只非常普通的小木船,他載著我和陳明的友誼漂向大海……

      一天,我和陳明寫完作業(yè)后,我們拿出各自在美術(shù)課上制作的小木船來比比誰(shuí)做的更好。我的小木船剛登場(chǎng),就被他搶了過去,一邊看一邊夸我:“哇,你做的小木船好好哦,可以教我嗎?”這時(shí),我剛好看見他拿出來的小木船很普通,這是老師教我們最簡(jiǎn)單的,而我那只是最難的。

      “陳明,好了吧?,還給我了吧?”

      “一下,就一下,我要看看你是怎么做的。”

      “好吧,就一下哦!

      “嗯!

      可是一會(huì)兒后,陳明還是在看,不肯給我,我實(shí)在忍不住了,說“趕快給我!不然我告訴老師去!”“好!好!給你!”可就在他給我的時(shí)候,突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上,壞了,陳明的臉通紅,說“對(duì),對(duì),對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不是故意的!薄昂撸憧隙ㄊ枪室獾,”我生氣的推了他一下。他往后退了一步,腳恰巧踩在了小木船上。經(jīng)過這一踩,我的小木船已經(jīng)四分五裂了。陳明看到這情景,立馬跟我解釋!昂!別說了!”我拿起他的小木船,用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼,頭也沒回,跑出了教室。他一個(gè)人呆呆的望著小木船,眼里卻閃著淚花。

      從那以后,我倆再也不是形影不離的好朋友了,直到有一天。那天,我走進(jìn)教室,看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船,只是船上刻了幾個(gè)字,我拿起來一看,那上面寫著:我們和好吧!之后,我想起上次對(duì)陳明的態(tài)度和行為。我感到了無比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時(shí)間做了一只精致的小木船。第二天,我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個(gè)字:我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

      后來我們的關(guān)系也比以前更加要好了。然而,我們倆互相送的船也都珍藏著,好讓它載著我們美好的回憶去到一個(gè)可以容納我們回憶的地方……

    回憶六年級(jí)的作文 篇4

      那道道濃郁的墨汁味,在我的書房里芬芳飄逸起來,令人陶醉。這是一種美好的記憶……

      前年冬季的一天,細(xì)雨漫天,眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕,叫人看的不真切。這時(shí),長(zhǎng)沙市青少年宮的小杜鵑民樂團(tuán)十分忙碌,因?yàn)槲覀円啪毠?jié)目慶賀新春佳節(jié)的到來。排練時(shí),我認(rèn)識(shí)了家沐弟弟,他今年九歲,是一師二附小的三年級(jí)學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。

      家沐弟弟邀請(qǐng)奶奶和我一起去他家做客。一到他家,我非常驚訝,因?yàn)榈艿芗液?jiǎn)直是一個(gè)書法王國(guó)。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品,其中兩幅已經(jīng)獲得了國(guó)家一等獎(jiǎng)。書桌上擺著筆、墨、紙、硯,真令人大開眼界啊!我一下子就被這個(gè)書法王國(guó)吸引住了,雖然家沐弟弟年齡比我小,可是練習(xí)書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟,要他收我為徒,教我學(xué)習(xí)寫毛筆字。

      他拿來一支長(zhǎng)狼毫筆,開始教我學(xué)寫毛筆字:長(zhǎng)橫要逆鋒起筆,中鋒行筆,回鋒收筆。懸針豎的開始像寫一個(gè)問號(hào),下面越來越細(xì),直接起筆……寫完之后,他認(rèn)真告訴我:寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘,練字要持之以恒,每天練習(xí)1到2個(gè)小時(shí),這樣才能把字練好。

      家沐小老師教我寫“點(diǎn)”的筆畫,看起來容易,可我寫的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法,這時(shí),家沐小老師就手把手地告訴我:執(zhí)筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜,筆鋒尖向上翹起,點(diǎn)以斜側(cè)居多。點(diǎn)有很多形態(tài),有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤(rùn)飽滿,渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖?粗J(rèn)真的家沐小老師,我頓覺一股暖流在心中涌動(dòng)。

      在家沐小老師的指點(diǎn)下,我每天堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆,我都會(huì)想起家沐小老師那圓圓的笑臉,想起他說過的運(yùn)筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味,還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。

    回憶六年級(jí)的作文 篇5

      傍晚,窗外的北風(fēng)呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上,不由得想起了一件令我至今難忘的一事。

      記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。爸爸突然接到了一個(gè)緊急的電話,爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去,爸爸著急走可看我又無奈的懇求,只好帶上我,在爸爸開車的時(shí)候,爸爸汗流浹背,都有些驚慌失措了。

      到了醫(yī)院爸爸我才知道,原來是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室,醫(yī)生正好出來,爸爸接著擁上去問奶奶的情況,醫(yī)生確診為奶奶得的是一一癌癥,爸爸當(dāng)場(chǎng)就昏睡過去了。直到第二天才醒來爸爸沖進(jìn)了奶奶的病房里,爸爸痛哭起來,奶奶撫摸著爸爸對(duì)他說:“沒事,有你這么個(gè)孝順的兒子,母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心,我百思不得其解的問媽媽:“爸爸可是一個(gè)天不怕地不怕的男子漢。還經(jīng)常教育我說,事實(shí)是殘酷的;也是美好的,有些事實(shí)不是用眼淚能解決的!”母親回答:“世間一切的人,都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀!”

      現(xiàn)在,我明白了:那一滴滴眼淚,不是平凡的,而是表達(dá)了爸爸對(duì)奶奶濃濃的愛,奶奶之所以有勇氣接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),面對(duì)這個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí),是因?yàn)槟棠虒?shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世上唯一的念想。

    回憶六年級(jí)的作文 篇6

      在我的生命中,曾經(jīng)珍藏過許許多多的回憶,但讓我記憶深刻,并且時(shí)時(shí)縈繞于心的,莫過于這一把葵扇。它代表著我的啟蒙老師——張老師的一片心,一片情。

      張老師那時(shí)很喜靜,而且特別喜歡一個(gè)人在樹林里漫步,還 時(shí)不時(shí)低頭撿著各種各樣的樹葉,散步累了還 經(jīng)常在一張長(zhǎng)椅上坐著,并且時(shí)時(shí)都是那張長(zhǎng)椅。我一直很好奇,為什么張老師要收集這么多的樹葉,有什么用處嗎?那時(shí)的林子里的長(zhǎng)椅這么多,為什么偏偏就坐那一張呢?對(duì)張老師的好奇心一天天增加。直到有一天,我再也禁不住好奇心的誘一惑,直徑跑去問了張老師這些問題。

      張老師聽了我的問題,笑著把我拉到了一張長(zhǎng)椅上坐下,用一溫一柔的語(yǔ)氣問我:“你真的要聽嗎?”我沖張老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳呛,我和你講,你聽好了哦!”我坐在張老師旁邊,聽到了一個(gè)感人的故事:有一個(gè)小女孩小時(shí)候生活在貧苦的農(nóng)村,那時(shí),有五一毛一錢就可以看病了。恰巧,小女孩有一回就發(fā)了高燒,可是,當(dāng)時(shí)的她的家里很貧窮,只有幾分幾分的錢。小女孩的父母湊齊全部家當(dāng),都還 沒有湊齊五一毛一錢。她的父親就向鄰居借錢,可是不想,鄰居卻說了一句話:“我有錢借給你,但是我看這輩子你都無法還 給我!备赣H就說這輩子給他做牛做馬,都沒關(guān)系,只要能借給他,可是鄰居死活不給。父親再三乞求,鄰居便直接把門關(guān)上了。父親沒辦法,見女兒高燒越來越嚴(yán)重,只好挨家挨戶地去借。終于,有位同情他們的人借給了父親五一毛一錢,小女孩的病也終于治好了。那個(gè)小女孩得知事情的經(jīng)過后,便痛恨起了這種貧苦的生活,立誓要好好讀書,走出這個(gè)農(nóng)村,讓自己的家人過上富裕的生活。經(jīng)過不懈的努力,她終于實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。

      “那這個(gè)小女孩是誰(shuí)?”我充滿疑惑和感動(dòng)。

      “就是我!睆埨蠋熁卮鹞。我聽出了話語(yǔ)中的悲傷與顫一抖,同時(shí)也震驚與張老師美麗柔一弱的外表下,竟隱藏著如此刻骨銘心的記憶!那一瞬間,我的心被深深地震撼了。我佩服于張老師小時(shí)候的上進(jìn)心,也佩服于張老師面對(duì)困難時(shí)的頑強(qiáng)奮斗的精神!

      時(shí)間流逝飛快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。有一次媽媽帶我回去看望張老師,經(jīng)過時(shí)光的歲月,她顯得有些老了。但是依然那么安靜,那么美麗。臨別前老師送我一把葵扇,說葵樹具有她所具有的一精一神,就當(dāng)做禮物送給我了。

      我還到老師經(jīng)常坐的長(zhǎng)椅上看過,長(zhǎng)椅的后面,正是幾顆挺拔高大的葵樹。

    回憶六年級(jí)的作文 篇7

      暑假中我印象最深的一件事,就是我所就讀的`補(bǔ)習(xí)班舉辦兩天一夜的旅游活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)充滿刺激、緊張,讓我終身難忘。

      期盼很久的旅游活動(dòng),終于到了。這一天,大家興高采烈、高談闊論集合準(zhǔn)備出發(fā),我們要去夢(mèng)幻世界旅游。

      第一天,老師安排我們?nèi)タ础懊阅阖i障礙賽”,里面的迷你豬走八關(guān)中,我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過程,那是一個(gè)驚險(xiǎn)萬分的動(dòng)作,讓人屏氣凝神不敢稍為發(fā)出任何聲音,深怕依有聲音迷你豬就跳不過火圈,被火烤了。晩上我們有營(yíng)火晚會(huì),營(yíng)火晚會(huì)有跳舞也有玩打水仗和打仗的節(jié)目。我們圍著營(yíng)火盡情的歡唱跳動(dòng), 大家跳上跳下的真好玩。

      接下來我們玩闖關(guān)游戲,首先要先通過全部的游戲關(guān)卡,都是一些很好玩的游戲,但是要過關(guān)也不是很簡(jiǎn)單,如果輸了就要受罰,最后游戲結(jié)束后,就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過冰冰涼涼的仙草,第一天所有的活動(dòng)便結(jié)束了,我們興高采烈的回到小木屋休息。

      第二天,我們?cè)缟媳仨毤献鲈绮,享受美味的早餐。接著我們撘游園車去觀賞園里的設(shè)施及走關(guān)卡,走馬看花走完夢(mèng)幻世界,我們也準(zhǔn)備離開了。大家陸陸續(xù)續(xù)魚貫上車,也向夢(mèng)幻世界揮手說拜拜,大家都懷著依依不舍的心情離開了。

      夢(mèng)幻世界兩天一夜的旅游活動(dòng),充滿刺激、緊張,讓我終身難忘,也是這個(gè)暑假中我印象最深的一件事,希望下次還有機(jī)會(huì)再去夢(mèng)幻世界玩,這真是一個(gè)美好的回憶。

    回憶六年級(jí)的作文 篇8

      也沒什么特別的,平平淡淡,寥寥幾筆,簡(jiǎn)單而又樸素。這既是一本生活語(yǔ)錄,也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡,純純的韻味,讓你久久不能忘懷。

      對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來說,肯定還會(huì)有點(diǎn)對(duì)學(xué)校感到不了解,現(xiàn)在學(xué)校探秘一番,看看學(xué)校有什么新鮮的事物,讓自己去熟悉這所學(xué)校。的確,我也是這樣的,不過我還有點(diǎn)陌生,整天用好奇的目光打量這一切。

      開始進(jìn)入學(xué)校,我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔,到處都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,環(huán)視著。即要走進(jìn)一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心,心里有說不出的緊張與激動(dòng),尋找著屬于我的那間教室,像一個(gè)迷路的人,眼前一片空白,啊!終于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前沖,一間明亮寬大的房間里,安放著兩臺(tái)空調(diào)。有些許同學(xué)已經(jīng)“入場(chǎng)”,我找了一個(gè)后排座位,坐了下來,聽著老師的要求,望著四周,心里有些許興奮之感,馬上要融入這個(gè)班級(jí)了,不知現(xiàn)在要做什么,我只能認(rèn)認(rèn)真真地聽從老師的安排,仔細(xì)地記錄好要點(diǎn)。時(shí)間過得飛快,好像導(dǎo)彈一般,“嗖”的一聲穿過時(shí)間隧道。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點(diǎn)了,老師全部通知完后,我們放學(xué)了,我快步邁出校門,看著那太陽(yáng),一閃一閃的。

      在以后我會(huì)用更加飽滿的熱情,迎接學(xué)校的挑戰(zhàn)。加油!

    回憶六年級(jí)的作文 篇9

      “光陰似箭,日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑,閉上眼來那些往事歷歷在目。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

      時(shí)間猶如流水般,一眨眼便過去了,現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試,回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)那種情景,令我覺得那時(shí)的我是多么天真、無邪。

      剛?cè)雽W(xué)時(shí),我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校,一路上,我的腦海浮現(xiàn)了許多問題,老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)格?同學(xué)會(huì)不會(huì)討厭我?我會(huì)不會(huì)被欺負(fù)?種種無知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里,可當(dāng)我抵達(dá)學(xué)校時(shí),進(jìn)了課室才發(fā)現(xiàn),老師好溫柔、同學(xué)都喜愛我、我也沒有被欺負(fù),那時(shí)候的我是沒有壓力的,不像現(xiàn)在,負(fù)擔(dān)著重大的使命,壓得我快喘不過氣。

      不知不覺,我已升上四年級(jí),責(zé)任也不知不覺增重了許多,但也因?yàn)槿绱耍液屯瑢W(xué)的友情、和老師的師生情,也越來越深厚,我們一起習(xí)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力,但我從不埋怨。

      今天,我和同學(xué)一起站在臺(tái)上,合唱《朋友》這首歌,里面的歌詞寫得很好,就拿”朋友一生一起走,那些日子不再有”,朋友會(huì)和我們走到最后,可是六年后,我們都會(huì)各奔西東,各自去塑造光輝亮麗的未來,所以,這些都只能成為我們的回憶。

      學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的身影,歡笑聲、嬉鬧聲時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我腦海中。

      在這里,我想對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說一聲謝謝,謝謝你們,你們的恩惠我一定會(huì)銘記于心。

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