- 六年級(jí)畢業(yè)季給老師的一封信作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文（精選24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇1
您好，母校：
禾苗需要露水滋潤(rùn);花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護(hù);而我，需要您來教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個(gè)日子將過去，我將離開對(duì)我一生影響最大的母校。
六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么?因?yàn)樗狭?不，這是因?yàn)樗刻鞆脑缟祥_始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的!此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤(rùn)一潤(rùn)自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學(xué)會(huì)拼音?是誰，讓我從書中得到知識(shí)?是您，是您啊，母校!您給予我智慧，告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場(chǎng)上只有堅(jiān)持一下，才是好樣的。過不了多久，我將離開影響我一生的母校!我一定會(huì)用最優(yōu)異的`成績(jī)來回報(bào)您的。
祝您永遠(yuǎn)健康。
您的學(xué)生：張思銘
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥�？傻胶髞�，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級(jí)，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級(jí)，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好，可好景不長(zhǎng)，到四年級(jí)，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長(zhǎng)得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)拢母觳补钦哿�！我還記得下一個(gè)語文老師是張廣保老師。起初，我對(duì)他的影響特別壞，漸漸地，我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的`語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來這，我誰都不認(rèn)識(shí)，覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú)：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻！
再見了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長(zhǎng)中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學(xué)，再見了，朋友，再見了，母�！ぁぁぁぁぁ�
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇3
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因?yàn)�，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級(jí)，既開心又興奮，因?yàn)�，我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級(jí)，初入校門，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的`步伐；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過主席臺(tái)時(shí)，廣播里說“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出；第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來越好！
畢業(yè)生：XX
XX月XX日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇4
孩子：
你即將與小學(xué)畢業(yè)，祝福你！
畢業(yè)之際，我們有一些話要送給你。
孩子，你必須學(xué)會(huì)正確的對(duì)待失敗。人一生中最大的光榮，不在于從不失敗，而在于每次跌倒后，都能勇敢地爬起來。每個(gè)人都是在不斷的否定自己的過程中逐步成長(zhǎng)起來的。即使是媽媽、爸爸，我們也不得不承認(rèn)有時(shí)自己確定的一些原則，每每在不經(jīng)意之中被自己破壞，面對(duì)這種情況，肯定會(huì)痛苦、會(huì)懷疑，但是，孩子，千萬不要害怕，也許在肯定、否定、痛苦、懷疑……的過程中，你會(huì)漸漸地成熟，漸漸的變的厚重起來！
孩子，你要努力做到堅(jiān)持。只要是你認(rèn)準(zhǔn)的事情，一定要堅(jiān)持地走下去，不要猶豫，也許五年，也許十年，二十年，哪怕是三十年，只要堅(jiān)持，就一定有厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)。
孩子，你要相信，爸爸媽媽對(duì)你的嘮叨絕無惡意。你長(zhǎng)大了，你馬上就要進(jìn)入迫不及待而又步履蹣跚地向社會(huì)證明自己價(jià)值的時(shí)期，盡管媽媽也知道這是你成長(zhǎng)的必然，但是看到你磕磕絆絆往前走的時(shí)候，只要是母親，出于本能還是想要伸出手去攙扶……為此，我們肯定有時(shí)會(huì)意見相左，甚至發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這里媽媽想要告訴你，你可以不接受我們的觀點(diǎn)，但是一定不要懷疑媽媽、爸爸對(duì)你的愛，永遠(yuǎn)都不要關(guān)上與爸爸、媽媽交流的`那扇門。媽媽想要告訴你的是母親與子女的愛往往會(huì)沖破理智，也正是這一點(diǎn)，才演繹了一代又一代的青春叛逆的故事。盡管媽媽可以預(yù)見，但是媽媽卻沒有自信能夠避免，因?yàn)閶寢屢仓皇且粋�(gè)很普通的母親，媽媽實(shí)在是既擔(dān)心你凡事太愛拔尖，但是又擔(dān)心你沒有上進(jìn)心，既害怕過多的說教、過多的規(guī)矩泯滅了你的創(chuàng)造力，使你成為一個(gè)循規(guī)蹈矩的，不會(huì)變通的人，但又怕不給你立規(guī)矩而成為一個(gè)標(biāo)新立異之族不為社會(huì)所容納，更怕你為所欲為成為社會(huì)的害群之馬而被社會(huì)所唾棄。
孩子，媽媽還希望你成為一個(gè)寬容的人。馬克.吐溫曾經(jīng)說過“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容�！比嘶钤谶@個(gè)世界上，肯定要跟各種各樣的人打交道，而人又是復(fù)雜多樣的，難免發(fā)生不愉快。而想要快樂地過一生就必須擁有一顆寬容的心。因?yàn)檎嬲目鞓凡皇且驗(yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較得少。嘗試著向曾經(jīng)傷害過你、曾經(jīng)誤解過你的人送出你的微笑，我相信你的心肯定是明快的，假如你送出了仇恨，我想你的心也是灰暗的。保持一顆寬容的心，做一個(gè)寬容的人，會(huì)使你感到其樂無窮。
孩子，人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，媽媽爸爸希望你健康、努力、樂觀、向上、踏實(shí)、與人向善地跑過人生的每一步。想要說的話很多，再怎么寫也表達(dá)不出媽媽爸爸對(duì)你的愛。無論你未來怎樣，我們都送你一句話：“只要堅(jiān)持，你就能贏。你現(xiàn)在所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必將決定你未來的人生！”
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇5
孩子：
你即將與小學(xué)畢業(yè)，祝福你！
畢業(yè)之際，媽媽有一些話要送給你。
孩子，媽媽感謝你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，無論學(xué)校發(fā)生了什么好的或壞的事情，或是受了老師的批評(píng)或是成績(jī)考得不盡人意你都會(huì)回來給媽媽說，有的時(shí)候你明明知道說了是要挨罵的，但是也要認(rèn)真地告訴媽媽；有時(shí)老師判錯(cuò)了卷子，多給你分?jǐn)?shù)了，你肯定會(huì)讓老師把成績(jī)減下來。你知道你的誠(chéng)實(shí)守信讓媽媽多么欣慰嗎？因?yàn)槲覀兡苓M(jìn)行正常的溝通，你的'誠(chéng)實(shí)，讓媽媽相信你將會(huì)成為一個(gè)正直的人。
孩子，媽媽感謝你，你是一個(gè)執(zhí)著的孩子，自己認(rèn)準(zhǔn)的事情無論別人怎么打擊你，你都能堅(jiān)持，這對(duì)于一個(gè)孩子是是挺不容易的，班車上的孩子放學(xué)都去買零食吃，而你因?yàn)橛X得不健康不買，而你的“另類”引來多少非議甚至嘲笑乃至孤立你，你都能坦然面對(duì)，你有這樣的心態(tài)，我想即使走向社會(huì)也不會(huì)成為人云亦云的人。
孩子，媽媽感謝你，在你成長(zhǎng)的12年里，也給了媽媽重新成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，看著你磕磕絆絆的成長(zhǎng)，媽媽的心態(tài)日漸平和，思想逐漸成熟，如果沒有你，媽媽恐怕是永遠(yuǎn)都不可能領(lǐng)略到成長(zhǎng)、生命乃至人生的真正的含義。
孩子，你今天就要告別你的小學(xué)生涯，告別你的老師、同學(xué)開始新的征程，作為媽媽還有一些心里話想要告訴你：
孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，從小學(xué)到中學(xué)是人生的重要的轉(zhuǎn)折，如果說以前你路是爸爸、媽媽牽手走過，那么今后的路就要看你自己的了，即使是步履蹣跚，媽媽、爸爸也要勇于放手讓你去獨(dú)立的走，因?yàn)槟阆胍娜松仨氉约喝カ@取，媽媽、爸爸無法給與你想要的生活。今后無論迎接你的是鮮花還是荊棘，你一定要記住那是你自己的選擇，你平時(shí)的所作所為，或勤奮努力或吊兒郎當(dāng)，必然決定你的性格和命運(yùn)，爸爸、媽媽至多在旁邊或?yàn)槟愫炔�，或�(yàn)槟汶y過，除此之外，我們無能為力。
孩子，你應(yīng)該培養(yǎng)自己克服困難的勇氣。不只你，每個(gè)人的一生都是一個(gè)問題套著另外一個(gè)問題，解決了一個(gè)難題而下一個(gè)難題又不期而遇�？鞓返亟鉀Q人生中遇到的每一道難題是你唯一的選擇。與其怨天尤人，憑生煩惱，不如正視問題，快樂解決。人生的意義也就在于克服一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，而從中享受快樂。媽媽要告訴你得是，你一生中最大的難題莫過于你自己，不斷地戰(zhàn)勝自己就有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。
xxx
xxxx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇6
親愛的朋友：
您好。再過兩個(gè)多月，你就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進(jìn)緊張、有序而又充滿樂趣的中學(xué)校園了。
從小學(xué)到中學(xué)，不單單是學(xué)段上的轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)的時(shí)間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過不要因?yàn)檫@些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準(zhǔn)備，就一定能夠盡快的適應(yīng)，能夠愉快而又緊張的度過人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會(huì)和做法拿來與大家交流，共享，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
中學(xué)生活與小學(xué)的不同在于以下幾點(diǎn)變化：
一是時(shí)間上的變化。小學(xué)時(shí)我們是8點(diǎn)上課，7：30到校就可以了，下午是5點(diǎn)左右放學(xué)，5：30左右就能回到家。到了中學(xué)，上學(xué)的時(shí)間前提了，7：00就得到校，開始早讀，下午6：00左右放學(xué)，到家也就6：30了。也就是一天在校的時(shí)間長(zhǎng)了，這樣在家的一些活動(dòng)就需要擠時(shí)間完成，所以我們要有一定的計(jì)劃，形成良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣，這樣我們就會(huì)在學(xué)習(xí)生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的時(shí)間安排是：
早上：6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語文書或英語書（學(xué)校有早讀，我想把英語和語文的讀書時(shí)間分開，在家讀了語文，就在學(xué)校讀英語）。
中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書感受，或者講講自己讀的故事。
晚上：回家后先寫作業(yè)，認(rèn)真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時(shí)間練半個(gè)小時(shí)的琴。9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)休息。
每天利用自習(xí)或午后時(shí)間練字一張。
周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車到郊外游玩一次，和爸爸打一場(chǎng)臺(tái)球，至少練兩個(gè)小時(shí)的琴。（我剛上中學(xué)時(shí)定的計(jì)劃）
每天，我嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，堅(jiān)持一段時(shí)間后，已經(jīng)形成了習(xí)慣，感覺還不錯(cuò)喲！
再是科目上的變化。小學(xué)主要學(xué)習(xí)的科目是語文和數(shù)學(xué)，到了中學(xué)，增加了英語、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒有主次，每一科都需要我們好好學(xué)習(xí)，熟練掌握。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真思考，形成自己的學(xué)習(xí)方法。為了輕松地掌握這些知識(shí)，我給自己定下了學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)：
語、數(shù)、外加強(qiáng)預(yù)習(xí)。尤其是假期期間，我定好每天的預(yù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。每天早上，我在6：30起床，先讀語文書，然后背英語單詞，遇到發(fā)音不準(zhǔn)的，聽錄音糾正，并對(duì)不易記的單詞反復(fù)記憶，并尋找記憶的方法，如歸類記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的后面都是“uary”,還有一些單詞，把它分成以前學(xué)習(xí)過的單詞來記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時(shí)候記幾遍，下午再熟練一遍，進(jìn)行聽寫，及時(shí)復(fù)習(xí)，效果比較好。
晚上睡覺之前，閱讀語文書中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關(guān)鍵詞語，這樣就理解的更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時(shí)間把課本中的古詩和文言文全部背了下來，并理解了文章的含義，掌握了一些關(guān)字詞的用法。
中午，是我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時(shí)練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問家長(zhǎng)，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果。
在假期預(yù)習(xí)中，我一做到了分配好時(shí)間，二是做到了堅(jiān)持不懈、反復(fù)閱讀，三是通過練習(xí)，自我檢測(cè)。這樣堅(jiān)持下來，取得了良好的效果。（我的假期預(yù)習(xí)方法小結(jié)）
課堂上集中精力。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認(rèn)真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以從老師和其他同學(xué)的.身上學(xué)到一些好的方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認(rèn)真聽講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時(shí)間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新知，嬉戲玩樂了。
及時(shí)的回顧復(fù)習(xí)。每周利用周末的時(shí)間，對(duì)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲進(jìn)行一下回顧，這樣不但可以讓所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)起來，還可以鍛煉自己的總結(jié)概括能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更快的提高自己。
三是管理上的變化。中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時(shí)也是，沒有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺的我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己管住自己了。所以要上中學(xué)的朋友一定要從現(xiàn)在開始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應(yīng)該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學(xué)習(xí)，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會(huì)豐富多彩，快樂迷人。
相信我，朋友，抓緊時(shí)間，從改變自己開始，相信你會(huì)更快的適應(yīng)中學(xué)生活，擁有一個(gè)快樂的中學(xué)時(shí)代！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇7
親愛的孩子：
小學(xué)六年過的真快，瞬間就過去了。六年來印象最深的估計(jì)就是六年級(jí)下學(xué)期了，我們一起努力備考，一起經(jīng)受壓力，經(jīng)歷過華杯賽，中大附中考試的失敗，也享受到廣州附中入圍的勝利喜悅。一次次的努力，希望，失望，失敗和成功，我們一起度過了精彩的六年級(jí)！我想人只有經(jīng)過辛苦的付出，無論成功失敗，生活才會(huì)不平淡，人生才有意義。
更令爸爸高興的是到了六年級(jí)，你真的成長(zhǎng)了。不但成績(jī)上來了，而且還被同學(xué)們選為優(yōu)秀少先隊(duì)員！爸爸還從其他同學(xué)的聊天中得知，你是一個(gè)很受同學(xué)們歡迎的人，這令爸爸非常欣慰！希望你在以后的人生當(dāng)中，繼續(xù)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)和幫助身邊的人，和身邊的人和諧生活，共同進(jìn)步。
回憶這六年也有很多遺憾，其中主要是爸爸的不勝任的教育，我想這肯定是給給帶來了很多的不愉快和負(fù)面影響。所以，在未來的日子里，爸爸想盡量改進(jìn)，給你更多的自由空間。但，人在年輕時(shí)必須要接受教育才能進(jìn)步。這世界上有很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你爸爸，他們非常杰出，非常偉大，幸運(yùn)的是這些人你都很容易和他們接觸并接受他們的教誨。這就是拜讀這些偉人留下來的經(jīng)典書籍。所以，從現(xiàn)在開始，你就要自覺的接受這些偉人的教誨！
另外，學(xué)習(xí)方面，小學(xué)階段你媽媽給了你詳盡的幫助，為你精選了優(yōu)秀的課外教育，讓你的'奧數(shù)和英語成績(jī)比較突出。但，很顯然這些學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式的。所以從初一開始，在學(xué)習(xí)方面你就必須開始獨(dú)立和自主了！具體如何開始獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，也是你自己必須通過讀書和向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)才能掌握的！但小學(xué)的成績(jī)充分證明了你是完全具備成為一個(gè)優(yōu)秀初中生素質(zhì)的，這點(diǎn)我們很有信心，希望你自己也要有充分的信心。上初中后，具體學(xué)習(xí)上的事情我們就不再過問了，但，有個(gè)事情請(qǐng)你一定要做到，爸爸一直強(qiáng)調(diào)，上初中后每天都有半個(gè)小時(shí)以上的體育鍛煉，這是我們對(duì)你初中以后的的一個(gè)基本要求，請(qǐng)你一定遵守！小學(xué)畢業(yè)前，學(xué)校要求父母給你寫了這封信。我覺得非常有意義的，希望我們以后就算一起也要多點(diǎn)用文字進(jìn)行比較深層次和比較冷靜的溝通。
祝身體健康！學(xué)業(yè)快樂。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇8
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘。“你好小朋友，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢�！眿寢屨f道�！鞍。谩摇医泻侮粡�。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說：“別緊張，來，我?guī)闳ソ淌�。�?/p>
那是多么親切的.話語，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河危咸旌孟窆室夂臀覀冏鲗?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱�，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇9
敬愛的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí)，還是一個(gè)無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí)，我心中充滿了對(duì)你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識(shí)，還教我們要愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的`道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛的老師，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)抽空回來看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請(qǐng)您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇10
同學(xué)們，朋友們：
我們經(jīng)過了殘酷的高考?xì)q月，步入了我們理想的或不理想的大學(xué)。在這理想的與不理想的大學(xué)里，我們不知不覺地走過，有過喜，有過悲，有過傷心的往事，亦有過令人忘懷的經(jīng)歷。每逢假期，我們猶如候鳥遷徙，奔向遠(yuǎn)方，只為那幾千元的薪資，來化作我們的獨(dú)立及董事。而為之，我們失去了與同伴的嬉戲及過年與家人的團(tuán)聚。同學(xué)們，現(xiàn)在你或許畢業(yè)了或許還在為這學(xué)年的學(xué)費(fèi)在外忙碌，就算你還沒畢業(yè)，大多數(shù)同學(xué)是不是在為是出去實(shí)習(xí)還是留校學(xué)習(xí)而憂豫。此刻，我想說“沉淀一下你漂浮的心，想一想你的內(nèi)心深處，到底想追求一個(gè)怎樣的人生�！�
也許我并沒有資格來說什么，更沒有資格去說什么，但我僅僅只是想說說個(gè)人的看法。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)世界里，你要有足夠的.知識(shí)，去武裝自己。也許，有人認(rèn)為我幼稚，會(huì)說，有知識(shí)有何用處，沒有錢，沒有權(quán)，沒有人脈關(guān)系，不懂人情世故，還不是一介書生，一無是處。有的人，沒上學(xué)，不也在社會(huì)上混的風(fēng)生水起，有聲有色。是的，有這樣的人，我不否認(rèn)，但我只是想說一下，我們，上了學(xué)的我們。有的同學(xué)當(dāng)年高考不如意，選擇了回校復(fù)讀，有的同學(xué)，當(dāng)年也就考入了大學(xué)，現(xiàn)在有的畢業(yè)了，有的還在讀書。我們都有一個(gè)不甘于現(xiàn)狀的心，都有個(gè)自認(rèn)為不平凡的夢(mèng)。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)，在大學(xué)里尋夢(mèng)，在大學(xué)的路上用我們自己的方式趕路。現(xiàn)在有的出來了，有的還在路上，我們是不是該回憶下我們的大學(xué)生活，有多少人把自己的專業(yè)學(xué)好了，有多少人學(xué)以致用了，我們大多數(shù)都沒做到，因?yàn)槲?/p>
們太忙，忙著去做兼職，去參加社團(tuán)活動(dòng)，忙著去結(jié)交朋友，忙著去干自己想干的事，忙著去鍛煉自己，忙著去玩，去增添自己的生活閱歷，或許，有的也在忙碌自己的愛情。我們太忙，我們忙得分不清了主次，忙得我們忘記了自己在此刻所扮演的角色———學(xué)生
其實(shí)，我們都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，只是被無情而又殘酷的現(xiàn)實(shí)一步步侵蝕，不知你有沒有放棄，不知你有沒有妥協(xié)。為了我們心中的夢(mèng)，我們真的應(yīng)該好好沉淀一下自己的心，沉淀一下自己的靈魂。只有這樣，我們才會(huì)搞明白，我們到底要追求一個(gè)怎樣的人生。路很長(zhǎng)，需要我們認(rèn)真思考，慢慢徒行，不要急，不要燥，不要急于求成。我們要堅(jiān)信，牛奶會(huì)有的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的，美好的生活也一定會(huì)有的。
最后，送給大家我喜歡的一句話：“我還年輕，我渴望上路帶著最初的激情，追尋著最初的夢(mèng)想，感受著最初的體驗(yàn)，讓我們上路吧！”———杰克·凱魯亞克
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇11
敬愛的李老師：
您好！
日子過得真快呀，再有兩個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。
真的不想跟您說再見，說了再見，就要分別了！
不想不想離開您�？墒�，天下沒有不散的宴席。
只能，只能把這段兒與您一起度過的美好時(shí)光悄悄放進(jìn)記憶里。
可是，李老師，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，我心里有許多話語想要悄悄告訴您。
記得，二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到“油田一小”的時(shí)候，面對(duì)陌生的老師、同學(xué)、和環(huán)境，我真的好孤單、好孤獨(dú)！是您，熱情地把我介紹給同學(xué)們并讓他們和我交朋友，是您引導(dǎo)我多參加集體活動(dòng)快速融入班集體，慢慢地，我喜愛上了“二班”這個(gè)快樂的大家庭。
李老師，我最喜歡的課程就是語文課了，因?yàn)�，您，是我的語文老師。
那一天，您正在上課。不知什么時(shí)候，一只飛蟲闖進(jìn)了教室。同學(xué)們開始尖叫，有同學(xué)鉆在課桌底下，似乎想躲避飛蟲的叮咬，還有同學(xué)用力揮舞著文具盒，想用“武力”把飛蟲趕出教室……面對(duì)糟糕的課堂，您沒有責(zé)怪，而是讓我們猜猜那是什么飛蟲�！包S蜂！”“蜜蜂！”“飛蛾！”大家七嘴八舌。末了，您告訴我們，那是飛蛾，是不會(huì)咬人的`昆蟲。接著，您還給我們講了一些有關(guān)它的分類，形體特征、生活習(xí)性等知識(shí)，語文課堂，我們學(xué)到了自然知識(shí)�；氐郊�，我把這件事兒告訴了媽媽，媽媽直夸您智慧。我聽了，高興又自豪，因?yàn)�，您是我的語文老師！
李老師，我永遠(yuǎn)忘不了您設(shè)計(jì)的“班級(jí)幣”。幣額為100元，每張班級(jí)幣的正面是我們班其中一個(gè)同學(xué)的照片，背面是我們?nèi)鄮熒暮嫌�。為了得到班�?jí)幣，我們的課堂變得活躍起來，回答問題的同學(xué)越來越多，課堂紀(jì)律越來越好，同學(xué)們的作業(yè)越來越整齊、干凈……因?yàn)�，每個(gè)人都卯足了勁兒，要把全班同學(xué)的照片都收集齊，把小學(xué)的快樂時(shí)光同有趣兒的“班級(jí)幣”一同珍藏在記憶里。
李老師，我最喜歡參加的，是您組織的各種實(shí)踐活動(dòng)：春游、采摘節(jié)、猜燈謎、聯(lián)歡會(huì)……春暖花開的日子，同學(xué)們結(jié)伴出游，我們品嘗到自然的芳香；國(guó)慶節(jié)棗園采摘，我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的甘甜；“猜燈謎”讓我們巧思靈動(dòng)；聯(lián)歡會(huì)的精彩節(jié)目展，更成為同學(xué)們展示才藝的大舞臺(tái)。
我愛二班，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的二班。那一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我，正在我滿頭大汗、焦躁不安的時(shí)候，邊筱璇悄悄來到我身邊，耐心地給我講解，讓我明白了解這類題的解題思路和方法。
親愛的李老師，您不僅教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，您還締造了一個(gè)幸福和諧的大家庭！
我愛二班，更愛您！
愿您永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)美麗！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
咱們自中考結(jié)束后分開一周多了吧，真是很想你們。一時(shí)間，你們突然從我的視野里我的生活里悄然消失了，真是有點(diǎn)不適應(yīng)�？晌覀儾坏貌幻鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，即使有再多的不舍與留戀，可一想到你們長(zhǎng)大了，即將踏上新的征程，這是一種必然規(guī)律，就像人生的生老病死一樣，想到這些，我的心里也就釋然了。
雖然說你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我還是放心不下你們，總覺得還有好多東西沒有教給你們，還有好多話沒有和你們交代清楚。其實(shí)我也知道我這是杞人憂天，因?yàn)榭傆幸惶炷銈儠?huì)離我而去，到外面更廣闊的世界里去闖蕩，去磨礪，去迎接風(fēng)雨和彩虹。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。愿你們?cè)诮窈蟮纳钪飞嫌峦鼻�，不要害怕什么，拿出你們青年人的朝氣與活力，大膽的去拼去闖吧，爭(zhēng)取讓自己的人生充實(shí)而有意義。老師會(huì)永遠(yuǎn)在你們背后默默的祝福！
昨天，因?yàn)樗寄钅銈�，我登上了QQ，是為了和你們?nèi)〉寐?lián)系，再叮囑你們幾句話。你們果然不失我所望，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)和我取得了聯(lián)系，例如：朱宵彤、吳靈君、郭建紅、李嘉樂、朱月瑗等。通過和他們交流，我感慨萬千，感覺你們幾天不見忽然長(zhǎng)大了，懂事了。建紅、嘉樂和芳芳都給我留了言，并表示對(duì)我的感激之情�？吹侥銈儗�(duì)我的認(rèn)可和感激，我就像個(gè)孩子似的飄飄然起來�，F(xiàn)在把兩位同學(xué)的留言粘貼如下：
老班，一日老師，一生為父。我們都是您的孩子，您是我們另一位父親。我就叫您老何吧，雖然一時(shí)難以接受，但這樣比較親切。老何，在學(xué)校我話不多，與你也沒什么交流，除非是你找我有事兒。這并不代表我與你沒有意思，其實(shí)初中三年里，我心中第一次對(duì)老師產(chǎn)生好感。七年級(jí)的時(shí)候王瑞老師對(duì)我很好，也總和我們開玩笑，所以我一直待他如朋友，這是我印象深刻的第一位老師，其次，就是你啦。你們正好截然相反，他愛鬧，你嚴(yán)肅，，但相同的是都有一顆熱情的心，這我是很能體會(huì)到的。他我先不說了，主要你是主角。別的同學(xué)有點(diǎn)懼你，可我不知道為什么，總感覺你很平易近人，讓人很放松，我很尊敬你。你對(duì)我們這一屆學(xué)生花了很大心血，費(fèi)了很多心，我們常惹你生氣，但你并不計(jì)較，很快就過去了，我可以感覺出來，你對(duì)我很照顧，我盡量不讓你失望。你最常說的一句話是，靜等花開，你很大度，感覺像是仙人，又像是平凡人，說不上來。這句話讓我終身受用，我會(huì)學(xué)著靜靜等待機(jī)會(huì)，不浮躁，然后及時(shí)抓住機(jī)會(huì)。我沒有太多華麗的語言、修飾性的詞語，文采不夠，內(nèi)心的澎湃實(shí)在無力描述，千言萬語不及一句謝謝您。謝謝你對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)和愛護(hù)，你把我們視為溫室的花朵培育，盡力使我們健康，快樂的成長(zhǎng)。在心理上及時(shí)為我們補(bǔ)充養(yǎng)分，那種諄諄教導(dǎo)刻骨銘心。兩年來，您的一舉一動(dòng)我都看在眼里，大家也都看在眼里，您是一個(gè)多么難得的好老師啊，教育界有您應(yīng)倍感榮幸。老師啊，怎么辦，我將要離開你啦，一句兩句也講不清我的感受，您可以領(lǐng)會(huì)到我的心意嗎?每次寫作文我一直寫你和子涵，你們都很重要，但我不夠優(yōu)秀，及時(shí)我很用心寫，卻也總不能真正把我的思想表達(dá)出來。很惱。今天借此機(jī)會(huì)，唯一的目的.就是表達(dá)我的心意。幾個(gè)月后，我就會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，新的教室，唯一不變的是我會(huì)一直謹(jǐn)遵教誨，好好做人做事，挺直腰桿不屈服，做一個(gè)向您一樣令人尊敬，正直的人。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育，以后的路會(huì)很長(zhǎng)很難，沒了您的陪伴我也會(huì)走的更好，您也會(huì)是一樣的，我支持您的心教育，也愿您一直這樣做下去。謝謝您!
您的學(xué)生：xxx
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
你們還好嗎?我真是懷念我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光啊!
小學(xué)的日子是難忘的，難忘六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，難忘六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但大自然有它的規(guī)律，世界有它自己的秩序，花開花落，在冥冥之中早有定數(shù)。那花開必有它花落之時(shí)，無情的流水也總有枯竭的一天，即便是那浩瀚宇宙中的恒星也依然會(huì)有墜落之日。
在多個(gè)春秋過去，同學(xué)們可曾記得那年在藍(lán)天下，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑，就像鳥兒在藍(lán)天中自由自在的翱翔一般，你追我趕，其樂融融，每個(gè)人的臉上都洋溢著一種歡樂?可還曾記得我們?cè)诎魏颖荣悶榘嗉?jí)爭(zhēng)光之時(shí)，每個(gè)人小小的眼睛中流露出來的堅(jiān)定與默契，展現(xiàn)出來一個(gè)班級(jí)的精神?可還曾記得，我們?cè)谡n堂上紛紛舉起小手，爭(zhēng)先恐后的回答問題?我永遠(yuǎn)無法忘懷，那次當(dāng)我手臂受傷時(shí)，你們眼里流露出來的著急和對(duì)我的噓寒問暖。只是這美好的一切總是那么的短暫，一下子我們便分離。不過感謝這一路有你們伴我行走，和我一起有難同當(dāng)有福同享;感謝你們這抹陽光，溫暖了我，照亮了我;感謝你們用歡樂伴我走過這數(shù)個(gè)春秋。我多想，多想這時(shí)光能放緩。不!是倒流，讓我再重溫一遍兒時(shí)的歡樂。但這終究是個(gè)幻想，是一個(gè)天真而幼稚的夢(mèng)境罷了。所以我只能把一切，這一切美好的一切，都裝進(jìn)我的心里，藏在靈魂的深處。每當(dāng)我無法忍受壓力之時(shí)，便把它拿出來，重新在記憶深處翻出來看看，細(xì)細(xì)品味童時(shí)的樂趣。我也怕忘記，忘記同學(xué)們的聲音與模樣，但那段小學(xué)時(shí)光，無論我多么努力地保留，但依然有很多畫面淡去，消失在我的腦海里。時(shí)光的力量果真是擁有一種極大的魔力，能悄然拂去你的記憶，但你發(fā)覺之時(shí)，也只能徒呼哀哉了。那么就讓這美好的回憶與幸福伴隨著我們，引領(lǐng)我們歌唱那已經(jīng)逝去的童年，迎接新生的童年;讓我們一起去歌唱友誼，歌唱每一段難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)然，在這數(shù)個(gè)春秋，我能健康的成長(zhǎng)離不開那些為全天下人的子女默默付出，甘愿當(dāng)一名知識(shí)園丁們的`老師。在我的心中他們是一群默默燃燒自己的蠟燭，用自己的青春去照耀祖國(guó)的花朵;他們是我們心靈的港灣，當(dāng)我們受到創(chuàng)傷，他們是我們溫暖的臂膀;他們也是為我們驅(qū)走黑暗的路燈，趕走我們內(nèi)心的迷茫。你們是我們啟蒙的恩師，是我們除卻父母外最親進(jìn)的人。我知道，我那笨拙的感謝并不能表達(dá)出我內(nèi)心的全部。我只能感謝時(shí)光，是它安排我與你們的相遇，和你們一同成長(zhǎng)。
母校是一個(gè)溫暖的家，牽起了你和我，并讓我們相遇、相聚、相分離。母校是滋潤(rùn)我的地方，賜予我知識(shí)與力量。我愛它，就如同愛惜自己的頭發(fā)一般;我惦念它，就如同惦念自己的家一般;我想它，就如同想念自己的親人一般。
在這里，我經(jīng)歷了許多，有甜蜜也有苦澀。但我會(huì)銘記這已逝的時(shí)光，我會(huì)深深的記住：是同學(xué)們一起將彼此之間的友誼深刻在心頭，是老師們打開了我們智慧的大門。這數(shù)個(gè)春秋，也讓你我成為了知己。即便是分離但我依舊相信：只要彼此的心在一起，那么再遙遠(yuǎn)也不是距離。感謝時(shí)光，感謝一路上有你們陪伴。
我相信，花落必定會(huì)再次綻放，流水枯竭也必定會(huì)再次流淌，宇宙中的恒星即便落下也終將會(huì)再次升起!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇14
親愛的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開陪伴我們六年的母校了。在這美麗溫馨的校園里，是你們陪我一起走過這六年的小學(xué)生活，我們相處的每一分，每一秒，都是那么美好。
還記得四年級(jí)，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米跑。隨著一聲令下，我便開始奮力地向前奔跑，跑到一半時(shí)，已經(jīng)沒勁兒了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的耳邊響起了你們的吶喊助威，那一刻，力量似乎又回來了，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去！我扭頭一看旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給了我勇氣，我耗盡了最后一絲的力氣跑向終點(diǎn)。一群同學(xué)奔向完成比賽的我。同學(xué)們的這份關(guān)愛使我很溫暖，謝謝你們。
也記得六年級(jí)的那次足球賽，我們面對(duì)的.是五年來從未戰(zhàn)勝過的對(duì)手，我們都十分害怕。一開始的時(shí)候，我們出師不利，讓對(duì)手進(jìn)了一個(gè)球，內(nèi)心想放棄，但你們的加油鼓氣讓我們重新有了動(dòng)力。當(dāng)我把比賽扳平時(shí)，你們的吶喊助威。使我們更加有了信心。當(dāng)我們贏得比賽時(shí)，你們的擁抱和祝賀聲使我們很開心。是你們的加油鼓氣才使比賽贏得勝利，謝謝你們。
六年里還有太多的事讓我難以忘記：考試失敗后，你們的安慰；比賽拿獎(jiǎng)后你們給我的擁抱；受傷時(shí)你們給我的關(guān)心……六年的相處時(shí)光馬上就要結(jié)束了，真的不舍得分開�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，希望今后的我們，無論身在哪兒，我們的心將永遠(yuǎn)連在一起。
祝你們心想事成，鵬程萬里
永遠(yuǎn)的朋友：潘xx
20xx年4月29日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇15
親愛的六年級(jí)的大哥哥大姐姐們：
你們好！
輕哼著童年悠揚(yáng)的歌，時(shí)光如同一陣微風(fēng)，輕撫著你柔嫩的臉頰，留下一串串的回憶，這回憶從童年到少年，或歡喜或悲傷，它在你的心房刻下了美好的花紋，而后，悄然離去。眨眼之間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過去了。然而，你們?cè)谏靸x式上挺拔的身姿；操場(chǎng)上生龍活虎的風(fēng)采；節(jié)日舞臺(tái)上激情洋溢的表演；上課時(shí)專心致志的神情；樂于助人的身影，時(shí)刻都在我眼前閃現(xiàn)。那教室里朗朗的讀書聲，歡快的歌聲，笑語聲還在我耳畔回響。當(dāng)我們從步入校園的那一刻起，你們就成為我們心目中的榜樣。胸前的紅領(lǐng)巾還時(shí)刻保持著你們雙手為我們佩戴時(shí)的溫暖，即將就要和你們分別了，我們是多么戀戀不舍��！
初中生活正款款走來，或許你們抱著對(duì)未來的憧憬在努力學(xué)習(xí)，又或許你們懷著對(duì)未來的恐懼而惴惴不安。不必害怕��！你要堅(jiān)信，只要有目標(biāo)，自信加上勤奮就一定能成功！努力就會(huì)一定有收獲！
成功，說來容易做來難�！皹I(yè)精于勤荒于嬉”。事實(shí)一再證明，任何人的成功都離不開勤奮，勤能補(bǔ)拙。傳說宋代著名的學(xué)者朱熹就講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)特別遲鈍，讀書每天只讀五十個(gè)字，讀一篇小文章也要讀五六遍才能讀熟。為了克服缺點(diǎn)，他不懈不怠，勤學(xué)苦讀，別人讀一遍他就讀三四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)就與日俱增。后來，他不僅克服了自己愚鈍的缺點(diǎn)，而且還成了博學(xué)之士。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。即使天資再差，只要勤奮就一定能成功。還有我國(guó)著名的生物學(xué)家、實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)主要?jiǎng)?chuàng)始人童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師讓他留級(jí)，同學(xué)們也都笑他，但他沒悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)又刻苦專研，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，成了著名的生物學(xué)家。古往今來，許多譽(yù)滿全球的.偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一個(gè)成功，無一不是滴滴汗水、步步腳印，靠著自己的勤奮刻苦得來的。成功來自勤奮，成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
再過不久，你們就要經(jīng)歷人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：“小升初”。就要準(zhǔn)備升學(xué)考試了，你們的學(xué)習(xí)一定很緊張吧？別怕！考試只是對(duì)以往學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)。相信你們一定會(huì)交出一份讓自己滿意的答卷，回報(bào)母校、回報(bào)父母！考出成績(jī)優(yōu)異，請(qǐng)不要驕傲！因?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)中還有更多的考驗(yàn)在等著我們。如果考得不盡如人意，也請(qǐng)不要悲觀、不要沮喪，失敗不可恥、不可悲，我們都知道：失敗是成功之母。只要樂觀面對(duì)失敗，就好比握住了戰(zhàn)勝困難的神奇鑰匙。這把神奇的鑰匙會(huì)為你們打開知識(shí)寶庫的大門、打開即將步入的新學(xué)校的大門、也將為你們打開以后人生中遇到的每一扇大門！
當(dāng)你們即將離開這熟悉而又美麗的校園，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，請(qǐng)記住母校老師和我們的祝福吧——沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路 。努力就會(huì)有收獲，奮斗就會(huì)有成功！
最后，我代表一至五年級(jí)的同學(xué)們衷心的祝愿你們：在“小升初”的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考入夢(mèng)寐以求的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的理想！繼續(xù)成為我們心中的一盞明亮的航燈，指引我們前進(jìn)的方向。更愿你們有更大的進(jìn)步，期待著你們捷報(bào)頻傳，為母校爭(zhēng)光！在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪、駛向成功的彼岸！
宋xx
20xx年六月一日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇16
20xx級(jí)九班的同學(xué)們：
你們好！
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。
朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。
朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。
即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無處不在！
我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語，我更不會(huì)忘掉——老師表揚(yáng)是的關(guān)愛，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！
也許，誰也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說：“我才不想?yún)⒓幽�！得了�?jiǎng)又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛這個(gè)家的，愛這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀！誰又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來時(shí)，誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂！
我們相聚在2012級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。
當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的`，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過客，小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙蠡凇?/p>
在小學(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。
有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥�，一定要互相信任�?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！
有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！
祝20xx級(jí)九班全體同學(xué)：
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇17
親愛的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的青春歲月，留不住我們?nèi)耸罍嫔�，但唯一能留住的是我們那在小學(xué)的美好記憶。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會(huì)鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語重心長(zhǎng)教育我們，讓我們深深地意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的，聽了您的教誨，我再也沒有做過類似的事情，我知道老師的那些話是對(duì)我們的愛。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候覺得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的付出，我深深地知道，您將知識(shí)毫無保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書的`日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
5月23日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇18
敬愛的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí)，還是一個(gè)無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的`精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí)，我心中充滿了對(duì)你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識(shí)，還教我們要愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛的老師，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)抽空回來看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請(qǐng)您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇19
敬愛的張老師：
您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級(jí)一班，離開您了!我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得，千萬個(gè)對(duì)母校，對(duì)班級(jí)，對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!
我不知道，我的人生路有多么長(zhǎng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì)繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的`討好您，而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(zhǎng)，但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí)，我聽到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì)隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇20
親愛的侯老師：
您好！
我是常譽(yù)媞，是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。
六年我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像箭一樣飛逝，眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季，我多想時(shí)間倒流，多來幾個(gè)小學(xué)生活。
我就要離開敬愛的您了，我才曉得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此珍貴�；厥孜覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，一切仿佛就在昨日。課堂上，您誨人不倦地教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字，學(xué)寫數(shù)字，用數(shù)字進(jìn)行加減乘除法，認(rèn)識(shí)圖形，教我們?nèi)绾斡?jì)算圖形的面積，認(rèn)識(shí)小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。是您，使討厭數(shù)學(xué)的我，開始慢慢喜歡數(shù)學(xué)。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯錯(cuò)，您都顧及我的面子，總是在私底下教育我一頓，而在班上總是鼓勵(lì)我。學(xué)校舉行的活動(dòng)，您每次都會(huì)鄭重其事地給予我們鼓勵(lì)，都希望我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不管是哪一場(chǎng)比賽，您總會(huì)聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗，您總能給我們緩解情緒，說輸了又沒事，說太棒了。每次考試，您總能虛心的.囑咐我們要看準(zhǔn)題目再答，不要落下題，每題不能心算，要一心一意的打草稿紙，計(jì)算題你總是說不能錯(cuò)，因?yàn)橛?jì)算題馬虎大意出錯(cuò)扣分，是真的可惜
如果沒有您將我們一手扶持大，也許我們還是那么不懂事，沒有一點(diǎn)文化。如果沒有您用時(shí)間化作春泥呵護(hù)著那三十幾朵未來祖國(guó)的花兒，也許我們還未能破土而出，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的天堂
眼看那個(gè)一年級(jí)入學(xué)第一天還遲到的學(xué)生，就要上初中了，馬上就要離開親愛的母校，敬愛的您，“十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住您和您的師恩，不會(huì)忘記，直到永久。
謝謝您，這六年來對(duì)我無微不至的關(guān)懷與教育，使我們慢慢長(zhǎng)大成人。您如同海上的燈塔，兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向，如同溫暖的港灣，給予我們駛向未來的勇氣。謝謝您，能讓我們的小學(xué)生活能和您快樂的度過，我能在六零二班，在這六年，我能擁有敬愛的老師和親愛的同學(xué)，是我最大的幸運(yùn)！
祝
身體健康
萬事如意
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇21
敬愛的老師：
您好！
敬愛的老師，在長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生涯中，是您一直陪伴著我，把幼稚無知的我培育成為一個(gè)身心健康的小學(xué)生；是您，一直陪伴著我，教我從認(rèn)識(shí)加減乘除一個(gè)個(gè)符號(hào)到能解復(fù)雜的二元一次方程；是您，一直陪伴著我，而您卻從一個(gè)年輕漂亮的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……
老師，不知您可記得，在二年級(jí)的時(shí)候，我是班上唯一的差生，沒有人愿意和我交朋友，還常常挨有些老師的批評(píng)。因此，我很沮喪，很自卑。
那一天，我又和往常一樣背著書包來到學(xué)校。剛把書包放下，我就被語文老師叫到辦公室。辦公室里只有語文老師和一位同學(xué)。我剛要開口問為什么讓自己進(jìn)辦公室，語文老師不問青紅皂白，指著那位同學(xué)，就沖我發(fā)話了。她大聲質(zhì)問我:"是不是你偷了他的語文課本？"
"偷課本，什么課本？"我滿腦子都是疑問。
"沒有��！昨天一放學(xué)我就回家了……"我辯解道。
可是不管我怎么辯解，語文老師硬是一口咬定是我拿的，還讓我轉(zhuǎn)過身子在辦公室里面壁思過。當(dāng)時(shí)，我想哭——因?yàn)閷?shí)在太冤枉！
這時(shí)，您進(jìn)辦公室來，見到神情委屈的我，輕聲地問："你怎么被罰站在這里啊？"
"是語文老師叫我站的。"我噙著淚水回答道。
"那你為什么被老師罰站？"您輕聲問。
"老師說我拿了小陽的`語文課本�？晌腋緵]拿！結(jié)果老師說我不誠(chéng)實(shí)，就被罰站了"
"那你為什么無緣無故被冤枉呢？"
"因?yàn)椤驗(yàn)槲摇沂遣钌?quot;我說話的聲音很小。因?yàn)槲沂抢蠋熀屯瑢W(xué)眼中的差生，所以連說話都沒有底氣。
這時(shí)，您什么都沒有說，調(diào)頭走出了辦公室。過了一會(huì)兒，您又回來了。您走到我的面前，親切地對(duì)我說："回去上課吧。老師調(diào)查清楚了，是小陽的同桌誤拿了他的語文課本。"老師，您知道嗎？就是從那天起，我發(fā)誓一定要做個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。不為別的，就因?yàn)槟墓?/p>
焦老師，是您把我培育成合格的小學(xué)生。每當(dāng)我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動(dòng)不已。在即將分別之際，敬愛的老師，讓我深情地對(duì)您說一聲："謝謝您！敬愛的老師。"
祝身體健康。
您的學(xué)生：小杰
20xx年5月6日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇22
敬愛的姚老師：
您好！我之所以提筆來給您寫這封信，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開您了。每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我惟一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽?jī)提高不上去。您批評(píng)過我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著自己發(fā)下來的試卷，驚呆了�！�76”分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時(shí)您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76 分”您又重復(fù)喊了一遍，指著我的試卷對(duì)我說：“你來看看自己的試卷！‘隱’、‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀！驕傲了？浮躁了？你了不起了！你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的.目光，臉上火辣辣的。
當(dāng)時(shí)，我不知怎么，恨起您來�，F(xiàn)在我才知道您為我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師，我請(qǐng)您能原諒我，原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)�，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過您，一定會(huì)傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上去的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！鳳凰花開，綠草芳菲，在你們即將畢業(yè)之際，我重返母校，心中萬千感慨！
教室里留下我苦學(xué)的身影，辦公室中鐫刻著老師們一聲聲叮嚀，操場(chǎng)上閃現(xiàn)著我飛奔的背影……
今天進(jìn)到校園，看到學(xué)校宣傳欄上的“優(yōu)秀習(xí)作選”上，我的作品《給媽媽一封信》還赫然在列，我由衷地感到高興！
記得第一次接觸它——文字，是在低年級(jí)的看圖寫話。我用自己的想象力為這幅黑白的圖畫涂上鮮艷的色彩。用自己的語言為它編織一個(gè)美麗的.故事，沒有華麗的筆風(fēng)，沒有一波三折的情節(jié)，有的只是滿足，也正是因?yàn)檫@種滿足吧，我喜歡上了寫作。喜歡上了用它編織一個(gè)個(gè)絢麗的圖畫！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中學(xué)生了。如今的校園里，宿舍中，樹蔭下，每日與文字相伴，每日在文字中熏陶，讓我的寫作能力一步步見長(zhǎng)。崇拜著一位一位作家，膜拜著一部一部名著，虔誠(chéng)著一個(gè)一個(gè)碼字，熱衷于一篇一篇投稿……期盼著令自己沉醉其中的文字。也能讓別人為之傾倒。披著朝陽，我苦心學(xué)習(xí)，一本本名著與一張張草稿是我的證明；掛著星辰，我手執(zhí)一筆，一頁頁稿紙、一句句鼓勵(lì)是我的動(dòng)力。
漸漸地，所作之文開始被老師認(rèn)可，被同學(xué)贊揚(yáng)。我的作品開始出彩。但我絕不止于此，我將作品與自創(chuàng)詩文細(xì)細(xì)排版，封入牛皮紙袋中，精心寫上歸屬地，虔誠(chéng)又仔細(xì)地將信封投入信箱。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠……
幾日后，收到回信。我緊張得一次次拿起，又一次次放下……最后下定決心，拿起包裹，撕開，慢慢打開，露出一角，竟是一份報(bào)紙。細(xì)細(xì)端詳，是一份《閩南日?qǐng)?bào)》。包裹中還有一封信。打開細(xì)看，不禁狂喜！我的詩文《晚霞》被刊登了。
強(qiáng)忍住這份喜悅，翻開報(bào)紙，我的詩文呈現(xiàn)在眼前。細(xì)細(xì)的、秀美的墨字，清晰地印著幸福，不禁感嘆，我終于成功地邁出了第一步。
一步步向前邁進(jìn)，前方看似遙遠(yuǎn)，但我心中有著堅(jiān)定的信念，只因夢(mèng)想在前方。回過頭是自己走出的漫漫長(zhǎng)路……退后一步，我們就可能錯(cuò)失自己苦守的美好；向前一步，我們才能完成夢(mèng)想，永遠(yuǎn)給自己的道路留下清晰的腳印。希冀向前再邁一步，便遇見一路的美麗……
來！同學(xué)們，熱愛文字吧！熱愛寫作吧！
感謝母校給我這次機(jī)會(huì)與大家一起交流，一起共勉！謝謝大家！
xx
20xx年12月19日
畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文 篇24
親愛的張老師：
您好!轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，就要離開我熟悉學(xué)校，就要離開親愛的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續(xù)教書育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級(jí)的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開一場(chǎng)一年一次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟”比賽就拉開帷幕了，各隊(duì)的第一棒飛奔了出去，我們和對(duì)手不分上下，接下來，第二棒拉開了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的`，可您說：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的一句話，但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊(duì)員。對(duì)正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望。快到我了，我調(diào)整了姿勢(shì)，準(zhǔn)備接棒。我結(jié)果棒立刻就跑。因?yàn)槲沂亲詈笠话�，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油。”這一聲使我忍住了，我閉著眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當(dāng)時(shí)很累，耳朵微微的聽到三二班獲勝，我的心才放了下來，張老師走過來，第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來，我向老師說了之后，立刻把我扶起來，送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“是脫骨了，你請(qǐng)哪位醫(yī)生幫她治療?”老師連忙說;“請(qǐng)最好的，請(qǐng)最好的!”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識(shí)，老師是您教會(huì)我做人，老師，是您給了我鼓勵(lì)。沒有您我沒有今天的成就。千言萬語感謝不了您對(duì)我得好。此刻，我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您
歲月平安
青春常在
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
【畢業(yè)的一封信六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文：畢業(yè)06-16
六年級(jí)畢業(yè)作文11-03
六年級(jí)畢業(yè)作文12-29
畢業(yè)作文六年級(jí)12-26
六年級(jí)畢業(yè)作文08-10
畢業(yè)的六年級(jí)作文11-08
畢業(yè)六年級(jí)作文03-02
六年級(jí)畢業(yè)的作文12-26
畢業(yè)六年級(jí)作文02-03
六年級(jí)畢業(yè)作文02-26