六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在9月的一天，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會(huì)神地看著道路，避開旁邊的行人。可它身后的小鴨子從來都沒有見過大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽見了撲通，撲通的'聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊(duì)伍的旁邊有一個(gè)黑色的洞，鴨媽媽往里一看，不見的小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞著井口轉(zhuǎn)，忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來到馬路上。一個(gè)沒有井蓋的下水道和旁邊站立不動(dòng)的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
六年級(jí)的作文 篇2
杭州小吃很多，可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的�？土�，3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃��！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個(gè)木制工具鋪開。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面，攪碎，使黃色的'蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際，趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí)，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對(duì)折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準(zhǔn)燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了，開始是個(gè)引子，后來變便會(huì)越來越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
六年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)我得知此次小記者活動(dòng)是走進(jìn)位于蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)的九龍廚具集團(tuán)后，我非常激動(dòng)，十分緊張，并立馬報(bào)名參加。讓我興奮的是我就是戴村人，我媽媽是九龍集團(tuán)的一員，讓我好奇的是因?yàn)榫琵垙N具集團(tuán)是G20峰會(huì)杭州奧體博覽中心的廚房工程項(xiàng)目唯一供應(yīng)商。
浙江九龍廚具集團(tuán)有限公司年產(chǎn)值5.2億元（雖然我不知道5.2億是多少，但我知道一定是很多很多的），企業(yè)總占面積150畝，數(shù)浙江省廚具行業(yè)規(guī)模之最。曾獲得國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、浙江省著名商標(biāo)等榮譽(yù)。為能進(jìn)入此等公司參觀采訪我感到很榮幸。
本次活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)，參觀了展廳認(rèn)識(shí)各種廚具設(shè)備、走進(jìn)生產(chǎn)車間了解產(chǎn)品是如何做出來的，學(xué)習(xí)九龍集團(tuán)企業(yè)文化和通過采訪更進(jìn)一步了解九龍公司。通過此次活動(dòng)我從中得知九龍廚具集團(tuán)是商用廚具生產(chǎn)的，比如酒店、學(xué)校食堂、肯德基等，而且產(chǎn)品分布廣泛。還有G20峰會(huì)所需的德國(guó)進(jìn)口蒸烤箱所匹配的餐車因數(shù)量不足，最終也是九龍廚具集團(tuán)自己設(shè)計(jì)生產(chǎn)的，可見，這家公司的.科技已可以和德國(guó)的科技相媲美了。我還知道了他們的設(shè)備原來是通過船運(yùn)到了國(guó)外去的。
僅僅只有短暫的時(shí)間，也讓我們學(xué)習(xí)到了好多知識(shí)，這次的活動(dòng)真是收獲多多啊。
六年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我已經(jīng)三十歲了，有了自己的工作。在上海工作這么多年了，我卻一直沒有回家。這個(gè)月，我向公司請(qǐng)了一周的假，準(zhǔn)備跟著旅游團(tuán)游故鄉(xiāng)濟(jì)南看看。
��！終于到了！我的故鄉(xiāng)，我回來了！這使我想起了費(fèi)翔的一首歌——《故鄉(xiāng)的云》�！澳枪枢l(xiāng)的風(fēng)，那故鄉(xiāng)的云……”我的耳邊仿佛響起了這首歌的旋律。故鄉(xiāng)的變化真大。原來濟(jì)南的空氣不太好，經(jīng)常聽不到鳥叫，而且樹木稀少�？扇缃瘳F(xiàn)在的濟(jì)南空氣清新，樹木茂盛，花草美麗，到處是啾啾鳥鳴，幾乎快變成了鳥的天堂！
我又觀察到了濟(jì)南的建筑。聽導(dǎo)游講，人們住的房子全都是用一臺(tái)手提電腦控制的。家家戶戶都有一臺(tái)手提電腦，它可以控制家里的各種家具和物品，改變家中的陳設(shè)，還能變換壁紙和其他等物品的式樣。
導(dǎo)游又帶著我們來到了明珠廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這里好像跟二十年前的.泉城廣場(chǎng)是一個(gè)地方，一樣建筑宏偉，面積寬廣。導(dǎo)游主要介紹的是廣場(chǎng)東南方向的一個(gè)建筑物——?dú)g樂游游游，它是提供人們游泳的游泳館。廣場(chǎng)的面積是900多平方米，這個(gè)建筑物就占300多平方米。我進(jìn)了建筑大廳，里面特別大！聽導(dǎo)游講，這里的游泳池又多又小，最大的是40多平方米，最小的只有二十多平方米。原來的游泳池雖大，但是一個(gè)池子里有那么多人，有點(diǎn)不衛(wèi)生，有些人還搞破壞，有人提議，工程師才這樣建的。
大廳里面的服務(wù)員告訴我們現(xiàn)在的游泳池很高級(jí)！在池內(nèi)有兩個(gè)按扭，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍(lán)的。紅的按扭能讓水變涼，藍(lán)的按扭能讓水邊熱。池外也有兩個(gè)按扭，一個(gè)是黃的，另一個(gè)是綠的。黃的按扭能播放音樂，什么音樂都有，你自己選。綠的按扭是直接跟服務(wù)臺(tái)聯(lián)系，說說自己需要什么，報(bào)上池號(hào)，不到2分鐘，服務(wù)員就到了，為你提供周到和熱情的服務(wù)……
這二十年里，濟(jì)南的變化可真大呀！我愛濟(jì)南，但我更愛二十年后的濟(jì)南。
六年級(jí)的作文 篇5
有一句名言，是這樣說的：把老朋友丟掉換成新朋友無異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個(gè)朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛，一份溫暖。我覺得，一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學(xué)說三道四，這是不對(duì)的，男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康，比如說，你的好朋友之間沒有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因?yàn)橛幸淮危鞘切W(xué)的時(shí)候，班主任的.女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個(gè)外號(hào)，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現(xiàn)在，我和她分隔兩地，不在一個(gè)學(xué)校讀書了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經(jīng)常來往，我為有這么一個(gè)朋友而高興！
在我看來，現(xiàn)在朋友都沒有以前的好，同學(xué)們，朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn)，祝你們有一個(gè)這樣的好朋友，如果有的話，請(qǐng)一定要珍惜，如果沒有，趕快培養(yǎng)一個(gè)吧！！
六年級(jí)的作文 篇6
我想大家從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就認(rèn)識(shí)了數(shù)字吧！今天，我對(duì)數(shù)字卻有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了數(shù)字中的一點(diǎn)奧秘，現(xiàn)在就對(duì)大家說說。
今天我又去老師家學(xué)習(xí)。上完一節(jié)課，老師拿出一張紙，對(duì)我神秘地笑了笑說：“陳琰，你看這幅圖畫，能看出畫里藏著什么秘密？”我隨口答應(yīng)一聲，心里卻想圖畫就是圖畫，還能有什么秘密？我用眼睛一掃，立刻大聲說：“這是一幅人的頭像畫�！薄皩�(duì)，但是你還沒有說出畫中的奧秘。”于是，我就仔細(xì)觀察起來。咦，可別覺得這畫無聊，原來還真的藏著奧秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三個(gè)數(shù)字組成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一樣，都是橫著寫的。額頭是６，鼻子是２，下巴是仰臥著的７。最有趣的是４，成了一只煙斗。３是耳朵，５成了后腦，５的一橫變成了向上翹的頭發(fā)。這十個(gè)數(shù)字組合成了一個(gè)頭像。這頭像活像一位悠閑的旅行家，或者是那個(gè)大名鼎鼎的神探福爾摩斯呢！
接著，老師叫我試著畫一畫。我高興地拿起筆就畫了起來。很快，我就畫好了畫。但是，我看了覺得不滿意，就改了又改，改出一位胖胖的人的.頭像。老師和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又試著畫了幾次。最后一次畫的頭像總算比較像樣了。
這時(shí)，老師從房間出來，拿出一張漫畫家給數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)畫的頭像。他的眼睛和耳朵是一道數(shù)學(xué)題目——“１＋１＝２”。這就是陳景潤(rùn)的成名題。他的胡子翹著翹著變成了６，８變成了領(lǐng)帶……呵呵，漫畫家的作品就是好，無論什么都能夠與數(shù)字聯(lián)系起來，怪不得是漫畫家呀！
我想我也要向漫畫家學(xué)習(xí)，回家以后用數(shù)字給家人畫頭像，讓他們也能夠自由地翱翔在數(shù)字的王國(guó)里。
“該寫作文了！”老師在催我了。我放下畫，拿起筆在作文本上“沙沙沙”地寫了起來……
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