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六年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
小猴非常不文明,吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午,天氣十分晴朗。小猴、小狗這對好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了,伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來。
左手拿著香蕉皮的小猴,右手還沒把那個剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽見:“請您把果皮扔到我這里吧!”小猴停住了腳步,低頭一看,是一個圓柱形的'垃圾桶,正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說:“我才不呢?你管得著我嗎?”說完就狼吞虎咽地把那個香蕉吃光了,吃完后,故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了,眼睛瞪得圓圓的,兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后,大聲說:“站住,快撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里!毙『镱^也不回地說:“我才不撿呢,要撿你撿吧!”說完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子,嘴都快要咧到耳朵根上了,還挺起了他那圓圓的小肚子,哼著那難聽的小曲,大搖大擺地走開了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影,搖了搖頭,馬上就走到香蕉皮旁邊,一下子蹲了下去,尾巴微微地翹起,身體用力的往前伸,頭也低了下去,伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說:“小猴太過分了,真不文明……”小狗說:“你別生氣了,我回去后會好好地教育他。”
六年級作文300字 篇2
俗話說:“桂林山水甲天下!蔽矣行铱匆娏斯鹆值纳剿。而給我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的,它不像瀑布那么奔騰不息;它不像河流那么“野”;它不像大海那么波瀾壯闊。當(dāng)你乘坐船在漓江上漂蕩,有一種感覺在你的心中蕩漾,那就是——美,桂林的水是清的,它不像江流那么混濁,它就像那小孩子的臉,那么柔軟,那么舒服,仿佛一碰就會沒了。桂林的.水清得可以看見江底的沙石。桂林的水是靜的,它不再是調(diào)皮的小男孩,而是溫柔靦腆的小姑娘,正在那害羞得不敢去見人呢!水靜時,靜得讓你感覺不到它在流動,而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗禮時,偶爾咯吱一聲響,就像一道刺眼的光劃破黑暗的天空。桂林的水是綠的,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠,綠得是那么耀眼。這樣的水圍繞著山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上”,“人在畫中游”。
六年級作文300字 篇3
我家有一只小狗,叫財寶。一雙炯炯有神的眼睛,老是警惕地盯著前方,一雙小小的耳朵,機(jī)靈的聽著主人的.命令,還有那經(jīng)常流口水的嘴……總的來說,它既機(jī)靈又可愛。
記得有一次,是冬天,地面上很冷,于是我們幫財寶蓋了一個“綿襖小屋”,讓財寶不受凍,然而,財寶對它的新窩并不滿足,不信,我來講給你聽。
一天晚上,我想從二樓下來看會電視,于是穿上大棉襖下來了,正想坐在客廳的棉椅上,可是剛一坐下,就傳來一陣“嗚——嗚——”的慘叫聲,嚇得我一蹦三尺高。連忙拿起掛在胸前的掛墜,站在那哆哆嗦嗦的呻吟著“阿彌陀佛——阿彌陀佛——”,仔細(xì)一看,原來是財寶正在椅子上睡覺呢!沒想被我“泰山壓頂”壓著了。
不過,發(fā)生這件事以后,我才知道原來財寶的窩被連夜的大雨給弄潮了,這不,我又幫財寶蓋了一個窩,財寶又乖乖地睡到窩里去了。我想它再也不敢睡到椅子上了吧?除非,他不怕我的“泰山壓頂”,嘻嘻!
六年級作文300字 篇4
有一個人,他整天忙碌在工作之中,他的工作效率很高,做事也很勤快。
每當(dāng)我看到那忙碌的身影,就會有一種必須好好學(xué)習(xí)的信念。他那金老的汗水塞在了每位客人的心里,看到客人們歡快的笑容他就已經(jīng)心滿意足了。他在心里只有客人們的笑容,同樣對我一餓是一樣的。
他每次都盡職般的看著我做作業(yè)。每次當(dāng)我出錯他總會用那細(xì)致的心教我如何做。他把看護(hù)我的責(zé)任也當(dāng)做自己的工作看待,以前不懂,總是埋怨他沒空陪我玩,F(xiàn)在長大了也能體會到他的苦處不再埋怨它。甚至開始為他著想。
每當(dāng)我看到他忙碌的身影,就不覺得感受到他的勞累。他是那么頑強,工作一天已經(jīng)筋疲力盡,可是他還要監(jiān)督我做作業(yè),只有一點空隙的`的時間來休息。
他是一個偉大的人,他是一個對待工作如生命的人,他是一個關(guān)心我的人。他讓我敬佩,他讓我高舉,他值得夸獎更值得表揚。他就關(guān)心我又熱愛工作,這個人就是我的老爸!一個令我敬佩的老爸,他給我的愛比山還高比水還深,我永遠(yuǎn)不會忘記這深深的愛。
我放學(xué)回家后,再次看見了在工作中忙碌的身影。
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