精選我的理想六年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，且都不同。
可能因?yàn)槲颐值木壒拾�，與“理想”諧音，也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂(lè)章，讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里；爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢(qián)！不過(guò)，我對(duì)這些都不感興趣，我只想當(dāng)個(gè)作家。
從小到大，我都很愛(ài)看書(shū)，什么樣的書(shū)我都看。《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂(lè)語(yǔ)文》，我也是來(lái)者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)；學(xué)習(xí)期間，我也會(huì)在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書(shū)中的精華，像是在書(shū)海中暢游著，感受書(shū)中的人物給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。
除此之外，我認(rèn)為我的作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái)，拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的語(yǔ)句，讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè)：讀到感動(dòng)的部分時(shí)，他會(huì)潸然淚下；開(kāi)心時(shí)，他會(huì)捧腹大笑。
但是光會(huì)想還不行，還要多練，多看。寫(xiě)作文時(shí)，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫(xiě)日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)，這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫(xiě)”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
成為一名籃球員是我的理想，想成為一名籃球員要經(jīng)過(guò)很努力的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。我為什么會(huì)有這樣的理想呢？
平時(shí)放假時(shí)，我會(huì)去籃球場(chǎng)玩玩球。我小時(shí)候就開(kāi)始練球了，到現(xiàn)在我有一身好技術(shù)。運(yùn)動(dòng)的方面，打籃球是我的特長(zhǎng)，所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢？
放長(zhǎng)假時(shí)，該要去籃球俱樂(lè)部里學(xué)人打球，看看專業(yè)的球員是怎樣打的怎樣控球。在學(xué)校時(shí)，也要參加一些籃球賽，看看對(duì)手有什麼優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)學(xué)。我打算到了初中之后，我去福建讀書(shū)，到了高中回來(lái)讀體校。在體校里要好好的發(fā)揮好自己。如果有評(píng)委來(lái)看打球時(shí)，就要發(fā)揮好我自己的優(yōu)點(diǎn)，評(píng)委看到時(shí)，知道我的技術(shù)好。
如果想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要努力。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想是深埋在心底的信仰，因?yàn)橛辛死硐�，才�?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。古人說(shuō)過(guò)人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂說(shuō)得正是從小就要樹(shù)立理想，才能努力跨過(guò)當(dāng)下的困難。
我的理想是當(dāng)一名-----軟件工程師。
隨著時(shí)代的變化，時(shí)間的變遷，現(xiàn)在人們的生活方式已經(jīng)逐漸步入了信息化、科技化的時(shí)代，越來(lái)越多的軟件步入我們的生活。比如：微信、QQ、支付寶、淘寶......無(wú)一不為人們提供著便捷與實(shí)惠.
我常常思索著......
20xx年的某月某日， 我已成為全球知名的軟件公司總裁。我的.總公司在杭州，公司大廈有36層高，達(dá)116米， 是杭州最高的大廈之一. 我的總裁辦公室在最高層，我坐在辦公室內(nèi)，室內(nèi)的一切都具有現(xiàn)代化產(chǎn)物.。我抬手在桌一旁的按鈕座按下藍(lán)色按鈕，馬上就有一個(gè)機(jī)器人緩緩駛來(lái)：主人，有需要吩咐的嗎?幫我來(lái)一杯咖啡。我揮揮手說(shuō)道。好的，主人.機(jī)器人立刻駛?cè)ミ@一層吧臺(tái)。主人，請(qǐng)慢用。機(jī)器人體內(nèi)被我植入一塊芯片， 芯片內(nèi)富含多種軟件與功能：語(yǔ)言識(shí)別，人物辨別，圖像識(shí)別系統(tǒng)......此技術(shù)已廣泛運(yùn)用于人們的日常生活中，大大的為人們提供便利。在桌前向上虛空一拉，即升起了全息虛擬影像投影技術(shù)，上面全都是我發(fā)明的軟件......
每每看到人們手機(jī)中的一款款軟件，我都不禁想：要是這當(dāng)中有我設(shè)計(jì)的一款軟件就好了!他們?yōu)槿藗冊(cè)旄�，提供便利，這也更加堅(jiān)定了我的理想。
軟件工程師，設(shè)計(jì)軟件，這幾個(gè)字眼看似簡(jiǎn)單去實(shí)非易事。程序編寫(xiě)，需要極其龐大的運(yùn)算能力與破譯能力。程序編寫(xiě)，一旦一步解錯(cuò)，則全盤(pán)皆錯(cuò)，可所謂是步步驚心. 當(dāng)然其中不可缺少的還有邏輯思維能力，如果沒(méi)有一定的邏輯思維能力，就會(huì)為一些繁瑣的步驟而苦惱。
所以，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為今后的編寫(xiě)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。凡成大事者，必從小事做起。我牢記這句話，努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
自己的人生自己掌握!路是自己出走來(lái)的，我要飛向那片屬于我的天空!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
我的理想是當(dāng)?shù)曛�，想�?dāng)甜品店的店主。
如果有一天，我真的擁有了屬于自己的小店，我會(huì)先去學(xué)習(xí)做甜品，把自己的手藝先練好，再去給顧客做甜品。
為了保證甜品的質(zhì)量，我會(huì)選用好的材料來(lái)做，并且，我還要讓我的甜品物美價(jià)廉，讓更多的人來(lái)我的小店吃甜品。我相信，他們吃完我的甜品，一定都會(huì)夸獎(jiǎng)味道好極啦！那些愛(ài)哭鬧的小孩子，要是吃了我的甜品，也會(huì)不愛(ài)哭了，會(huì)從心里感覺(jué)到甜。
我會(huì)把我的店裝修成甜甜的粉色，櫥窗上設(shè)計(jì)出蛋糕、棒棒糖的圖案，讓人一目了然，就知道這是一個(gè)甜品店。我要把店內(nèi)的墻面弄成米白色，再配上粉紅色的桌子。店的正中央，再放上一張長(zhǎng)桌子，桌子上甜品一層一層地?cái)[放著，顧客可以直接打包帶走，也可以在店里吃。另外，店里還有豐富的飲品。
甜品師傅是我和我的好朋友，還要招聘幾位服務(wù)員。我的店如果開(kāi)得好，又開(kāi)了連鎖店，那我就直接不當(dāng)廚師了，我要再招聘甜品廚師，我只要管理好員工就行了。
我將在每個(gè)店里裝上監(jiān)視器，這樣，我就可以在電腦上看到我店里的情況了。如果服務(wù)員態(tài)度不好，發(fā)現(xiàn)一次警告他（她），再犯錯(cuò)就開(kāi)除他（她）。因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)來(lái)到我店里的顧客，都夸我們店的服務(wù)態(tài)度好。如果只是甜品好吃，服務(wù)不到位，顧客也會(huì)不愿意再來(lái)的。
我的理想就是當(dāng)一名店主，雖然這個(gè)理想不夠偉大，但是我希望每一個(gè)吃到我的甜品的顧客，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
"理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活。"有位名人曾這樣說(shuō)過(guò)。確實(shí)，一個(gè)人沒(méi)有了理想，生活也就失去了色彩，而我的理想是啟迪孩子最初智慧的幼兒園老師。
老師是一份高尚的職業(yè)，許多人都贊美老師，稱老師為辛勤的園丁，贊美老師的詩(shī)句和名言更是數(shù)不勝數(shù)。如果說(shuō)小學(xué)老師是一盞明燈，那幼兒園老師就是點(diǎn)亮明燈的蠟燭。一個(gè)人在幼兒園沒(méi)有受到好的教育，那他的一生幾乎就失敗了。
當(dāng)我看到那些無(wú)情的幼兒園老師，只因調(diào)皮的孩子犯下錯(cuò)誤，就將他們打得遍體鱗傷，我的心靈被深深震撼了：他們還只是小孩子，他們還不懂事，為什么一定要用武力說(shuō)服，而不能用語(yǔ)言說(shuō)服呢？ 幼師本應(yīng)是讓他們發(fā)現(xiàn)世界最美好的，而不應(yīng)該讓他們?cè)骱抟磺�，這樣只會(huì)讓他們的心靈受到傷害。
如果我做了幼師，我一定會(huì)把自己最耐心、最溫柔的一面展現(xiàn)給那些天真的孩子們，教他們吃飯、學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，讓他們知道這個(gè)世界是多么的美好……如果有人犯下了錯(cuò)誤，我一定會(huì)讓他明白自己錯(cuò)在哪，如果他們自己知道了自己的錯(cuò)誤，我還會(huì)給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要他們敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，那就是表?yè)P(yáng)。
雖然這個(gè)理想還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)善解人意，受小朋友喜歡的幼兒園老師。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，那該多好啊!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著他這樣的理想，這樣的美好憧憬，做出要舍生取義的決定。理想是人生的燈塔，指引我們不誤入歧途。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)理想，我的理想是當(dāng)一名制造高科技武器的人。
說(shuō)起武器，大家可能不會(huì)陌生，電視，網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)都有軍事資訊�？粗袊�(guó)的導(dǎo)彈雨齊刷刷地發(fā)射出去;看著中國(guó)的種又一種新武器的誕生;看著中國(guó)最新公布的一條條軍事新聞上各國(guó)對(duì)它們贊美的聲音。是不是很過(guò)癮，但我要感謝在“幕布”后面那些默默無(wú)聞的開(kāi)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，他們勞苦但不功高，是花園中的園丁，是早出晚歸的蜜蜂，是在邊疆守護(hù)的士兵，他們都有共同的特點(diǎn)：把成果留給別人，把勞苦留給自己。于是那時(shí)我便下定決心做一個(gè)“幕后英雄”——制造武器的科技人員。
為了長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的理想，努力學(xué)習(xí)是必須要做的，但是多了解一下武器的性能，或許可以為我的理想實(shí)現(xiàn)得更快、更強(qiáng)。除了這個(gè)，健康的體魄也是必不可少的，要知道，當(dāng)初研發(fā)核彈，多少優(yōu)秀的科學(xué)家，要么迷失在一望無(wú)際的沙漠，要么被流沙的驚濤駭浪沖走;要么被風(fēng)暴埋在黃沙之中。為了減少發(fā)生這樣的事，健康的體魄就像沙漠中的水一樣重要。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)警察，科學(xué)家······每個(gè)理想都是那么的美好，每一個(gè)人都為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名教師。
我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆](méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū)，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也想上學(xué)。
所以，我要當(dāng)一名教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導(dǎo)他們。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)。我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師與家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間與孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
【精選我的理想六年級(jí)作文八篇】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)作文我的理想02-24
精選我的理想六年級(jí)作文匯編六篇02-28
精選我的理想六年級(jí)作文集合5篇03-09
我的理想議論文精選12-15
我的理想初一作文精選15篇03-02