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    我的六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-08-01 14:56:47 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】我的六年級(jí)作文300字10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】我的六年級(jí)作文300字10篇

    我的六年級(jí)作文300字 篇1

      時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過(guò),在小學(xué)這六年的生活中,我感受到了在我取得成績(jī)時(shí),有老師的欣慰,朋友的祝賀;在我驕傲?xí)r,有老師和朋友的忠告;在我開(kāi)心時(shí),有朋友的陪伴,我會(huì)更加開(kāi)心;在我考試失望時(shí),有朋友的安慰,我會(huì)從失望中走出。六年了,老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候,我想對(duì)母校說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!您是我小學(xué)生活的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。”

      回憶往事,我們?cè)悄菢犹煺,那樣可?ài)。有一次,下課后,我們像一群飛出籠子的小鳥(niǎo),從教室里飛了出來(lái)。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上,有的跑向操場(chǎng),一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水,開(kāi)始吹了起來(lái)。頓時(shí),天空中,操場(chǎng)上都飄著無(wú)數(shù)五彩斑斕的泡泡,這些泡泡像五顏六色的彩球,一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽(yáng)的照耀下,這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使,飛出校園,飛向那蔚藍(lán)的天空,帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的美好祝愿,飛向天空……

      再見(jiàn)了,母校!您是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。是您,讓我與朋友架起友誼的橋梁……

    我的六年級(jí)作文300字 篇2

      雞蛋,一個(gè)弱小的生命力,一個(gè)容易破碎的生命力,它的外殼很薄,稍微一用力,就破了。我這個(gè)好動(dòng)的小家伙,決定給雞蛋設(shè)計(jì)一副“鎧甲”,好好保護(hù)它。

      這個(gè)想法,激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè)趣。首先,我會(huì)思考,什么東西的保護(hù)能力最強(qiáng)。我們買(mǎi)家電時(shí),不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎?對(duì),那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí),家電破碎。我馬上找來(lái)了幾塊泡沫板,在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的小凹坑,把雞蛋安放在里面,再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起,雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成!雞蛋保護(hù)器完成了!

      為了見(jiàn)證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力,我決定把它從5樓往下扔,看是否能使雞蛋完好無(wú)損。來(lái)到我家五樓的陽(yáng)臺(tái),我深吻了雞蛋保護(hù)器,好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上,我閉上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下,我打開(kāi)一看,“哈!我成功了!雞蛋沒(méi)破!”我激動(dòng)得歡蹦亂跳!

      這次做雞蛋保護(hù)器有趣!俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯嘗試,只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐,沒(méi)有你做不到的事,只要你認(rèn)真對(duì)待,成功就會(huì)離你更近。

    我的六年級(jí)作文300字 篇3

      科技的發(fā)展真是日新月異呀!現(xiàn)在,在大街上到處都能看到各種款式的私家車,媽媽看著眼饞了,心想:有了自己的車多方便呀!于是,她立刻到駕校學(xué)車,考了駕照,然后便和爸爸一起“尋找”自己的愛(ài)車了。

      他們鄭重的看了許多車,爸爸的意見(jiàn)是:隨便買(mǎi)一輛車就行了,也就是接送小孩子的代步工具而已。媽媽“恨鐵不成鋼”的說(shuō):“那怎么行呀!你想,車買(mǎi)回來(lái)之后,怎么可能就只接送孩子上學(xué),自己上下班呢?遇到下雨刮風(fēng)的天氣,再也不用受罪了。而且出去游玩也可以嘗嘗鮮,來(lái)一個(gè)自駕游。所以呀,必須得買(mǎi)一輛好一點(diǎn)的車,依我看呀,悅達(dá)起亞的車就不錯(cuò)哦,不僅有漂亮的外型,而且性能比非常高,就買(mǎi)起亞的車吧!”爸爸?jǐn)巢贿^(guò)“毒舌”老媽,被迫同意了媽媽的選擇。但是很快地,爸爸也看中了媽媽選的車型,便一拍即合,買(mǎi)了“悅達(dá)起亞”的車。

      取汽車那天,在鞭炮聲中,我們歡天喜地的把新車開(kāi)了回家,心里那個(gè)歡喜的呀,別提多帶勁了!

      媽媽愛(ài)車子就像愛(ài)我一樣,開(kāi)車時(shí)小心翼翼,就怕磕了、碰了,每天都要對(duì)汽車看了又看,我都有點(diǎn)吃醋了,這真所謂——人車情深呀!

    我的六年級(jí)作文300字 篇4

      如果說(shuō)媽媽是一條棉被,爸爸就是我身后那個(gè)既結(jié)實(shí)又安全的床。爸爸也是我最敬佩的人。

      爸爸最讓我敬佩的是他的細(xì)心。記得有一次老師讓我們做七巧板,我一回到家就給爸爸打電話,說(shuō)想用木板做一個(gè)七巧板。爸爸找來(lái)材料,就開(kāi)始做了,爸爸先找來(lái)圖紙,然后用尺子了、鉛筆先在木板上一筆一畫(huà)地畫(huà)起樣本來(lái)。嘴里還不停的叨叨:“20厘米、10厘米、5厘米……”,他畫(huà)完后又拿起據(jù)子,認(rèn)真地?fù)?jù)起來(lái)。

      爸爸沿著線一下一下地?fù)?jù),頭上的汗珠一滴滴地落下,而他卻絲毫沒(méi)有感覺(jué),我想幫他擦汗,卻又害怕驚到爸爸而據(jù)著了手。眼看汗都聚成一個(gè)個(gè)小水溝了,我讓爸爸停下來(lái)歇一會(huì)兒,雖然我的聲音很輕,但還是讓他嚇了一跳。他那低沉又有力的男中音說(shuō):“早點(diǎn)據(jù)完你早點(diǎn)練習(xí),這樣不浪費(fèi)時(shí)間”。在以后的生活中,我虛心學(xué)習(xí)了爸爸的專心,認(rèn)真勁。

      爸爸不但做事細(xì)心,工作也很認(rèn)真,加班到十一點(diǎn)也要把工作做完才回家,他每次加班回來(lái)倒頭就睡,累得不行。

      爸爸不但細(xì)心,做事認(rèn)真,而且還有愛(ài)心,幽默,做飯還好吃……,還有許多讓人敬佩的地方。爸爸是我最愛(ài)的一個(gè)人,也是我最敬佩的一個(gè)人。

    我的六年級(jí)作文300字 篇5

      每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn):打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。

      記得有一次上作文課,我來(lái)到班里,老師忙著給同學(xué)講,老師看到我來(lái),便跟我說(shuō),王雅欣,你幫這些妹妹們下去打水好嗎?好的,老師。

      天氣火辣辣的照在我的臉上,天空的小鳥(niǎo)好像在我說(shuō),加油加油。

      打開(kāi)水龍頭啦,我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方,打開(kāi)水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上,把炎熱的感覺(jué)還給了太陽(yáng)公公,我的臉就像開(kāi)了空調(diào)一樣,水流出來(lái)的聲音高低不同,好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊(duì),因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來(lái),讓他們打水。

      回到樓上的時(shí)候,老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了,我也沒(méi)說(shuō)什么,但是我心里知道,讓老人家先打是對(duì)的。

      后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō),我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂(lè)了,笑得哈哈的。

      這樣一個(gè)樂(lè)于助人,搞笑的我,你喜歡嘛?

    我的六年級(jí)作文300字 篇6

      我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校,但在學(xué)校中,又不失童趣。

      從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去,有一個(gè)噴水池,它很獨(dú)特,噴出來(lái)的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字:歡迎大家。

      噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓,它們的外形也很奇特:一年級(jí)是菠蘿形的,二年級(jí)是蘋(píng)果形的;三年級(jí)是星星形的,四年級(jí)是月亮形的;五年級(jí)是橡皮形的,六年級(jí)是鉛筆形的。

      走進(jìn)教學(xué)樓,更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的,門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖,這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏,同學(xué)們可以不用帶書(shū),銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。

      午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位,每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。

      這就是我理想的學(xué)校,相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!

    我的六年級(jí)作文300字 篇7

      20年后的我是當(dāng)一位科學(xué)設(shè)計(jì)師。我要發(fā)明很多東西。

      我要發(fā)明一個(gè)全智能機(jī)器人保母,它可以上下學(xué)接送孩子,可以在危緊時(shí)刻保護(hù)孩子,最絕的是它的廚藝非常的好,山珍海味都會(huì)弄。

      我還要發(fā)明一個(gè)智能的鉛筆,這個(gè)筆的功能可多了,剛買(mǎi)時(shí),會(huì)進(jìn)入設(shè)密碼裝置,還有識(shí)別系統(tǒng),就是為了防盜,這筆在你休閑時(shí)可以聽(tīng)音樂(lè),玩游戲,在你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候筆會(huì)發(fā)出提示,并告訴你應(yīng)該怎么寫(xiě),它還可以查資料,看作文。

      我要發(fā)明一種新型攝影機(jī),這個(gè)可不是普通的攝影機(jī),它可以把拍到的東西都做成一個(gè)模型,然后在通過(guò)縮小隧道,人們就可以到和拍攝到的城市一樣的模型里去玩了。這更是好處了這么多的小朋友。

      最絕的發(fā)明就是多功能房,這房在你外出時(shí)可以折起來(lái),變成一個(gè)很小的模型,這樣你可以隨身帶著它,它可以進(jìn)入調(diào)影析的狀態(tài)。不管你想要什么風(fēng)景,只要想一想,房子就會(huì)變出什么風(fēng)景,這房還可以防盜。進(jìn)門(mén)時(shí)還要通過(guò)識(shí)別系統(tǒng),如果你從未來(lái)過(guò)并心懷惡意,必須通過(guò)主人的肯定才能進(jìn)來(lái)。

      雖然這些發(fā)明還沒(méi)做出來(lái),但只要我努力,遲早會(huì)做出來(lái)的。

    我的六年級(jí)作文300字 篇8

      隨著時(shí)間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),四季的更替,12年前,呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我,確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?

      20xx年初,寒冷的冬天,窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱,掃去秋天的足跡。

      早晨,細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。阿媽正叫我起床,我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的.手,冷得動(dòng)人心,我不由自覺(jué)地將自己溫暖的雙手包圍住阿媽的雙手,讓它們退去冰冷的薄衫,換上暖和的棉衣。阿媽看到我的舉動(dòng),先是楞了幾秒,然后不解地望著我,臉上有些期待、有些激動(dòng)。

      我笑著,說(shuō):“阿媽,讓我來(lái)暖和暖和您的手,你的手太冷了。”

      這句話,阿媽也說(shuō)過(guò)。

      小時(shí)候,每逢到了冬天,阿媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和,她總是習(xí)慣性地拿起我的手,將自己的手包圍我的手,然后說(shuō):“讓我來(lái)暖和暖和您的手,你的手太冷了!蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給阿媽。

      阿媽興奮地笑了,那是滿懷的喜悅!皢,女兒長(zhǎng)大了呢!”

      是呀,我長(zhǎng)大了,我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。

      長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了,應(yīng)該更關(guān)心父母,學(xué)會(huì)照顧他們,為他們著想,他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊,是不是?yīng)該報(bào)答一下他們?

      花落了,結(jié)果了。

      我,長(zhǎng)大了。

    我的六年級(jí)作文300字 篇9

      “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深的叫著夏天……”

      每當(dāng)聽(tīng)到它,我就會(huì)想起短暫而快樂(lè)的童年,童年是沒(méi)有家長(zhǎng)約束的時(shí)候。放學(xué)正迫不及待的放下書(shū)包,換上燦爛的笑容去找小伙伴玩,正像歌詞中所唱的那樣,“等待著放學(xué),等待著回家,等待著游戲的童年!蓖甑臅r(shí)候由于玩了很長(zhǎng)時(shí)間,只到爸爸媽媽來(lái)叫人的時(shí)候才恍然大悟,作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn),在考試的時(shí)候才明白沒(méi)有好好復(fù)習(xí)總是抱個(gè)大鴨蛋回家,被家長(zhǎng)教訓(xùn)已是家常便飯。

      歌中說(shuō)的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蓖戟q如一面潔凈的鏡子,而這面鏡子就會(huì)隨著時(shí)光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生,再也不是兒時(shí)那么的小孩子了,跟兒時(shí)比起來(lái)我就應(yīng)更珍惜時(shí)間,只有這一把鑰匙才能打開(kāi)智慧的空間,所以我們要珍惜每分每秒,長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才,為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。

    我的六年級(jí)作文300字 篇10

      我一向追求紳士風(fēng)度,可以前的我對(duì)紳士風(fēng)度的理解不是那么正確,我以前對(duì)紳士風(fēng)度的觀點(diǎn)是這樣的:干干凈凈,帥氣迷人,討人待見(jiàn),人人喜歡。直到我看了一本書(shū),才知道我錯(cuò)了,這本書(shū)的書(shū)名叫《有出息的男孩一定要做的146節(jié)事》。

      接下來(lái)的這件事足以看出我現(xiàn)在對(duì)紳士風(fēng)度的認(rèn)識(shí)與以前的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)直是天地之變。事情發(fā)生在今天,今天是我的同學(xué)的生日,我們開(kāi)開(kāi)心心的把禮物送給小壽星,快吃飯了,男孩快步向主桌子跑,因?yàn)樵谀抢锍缘牡案庾疃,“小饞貓們”趕快坐上,我也不例外,我看到有個(gè)男孩沒(méi)坐上,我心里暗想:現(xiàn)在表現(xiàn)紳士風(fēng)度大好機(jī)會(huì)。我看了看周圍,男生桌都滿了,只有女生桌沒(méi)滿,我心想:我去女生桌吧,讓那個(gè)男生坐男生桌吧,雖然我平時(shí)和他有些過(guò)節(jié),但這樣才能顯出我的紳士風(fēng)度。我猶豫了好久,最后我主動(dòng)讓位,去女生那邊,我雖然不好意思,有的同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷,但我不在乎,他們遲早會(huì)認(rèn)同我的。

      我終于明白了紳士風(fēng)度的正確理解:紳士風(fēng)度是指彬彬有禮、待人謙和、衣冠得體、尊重女性、談吐高雅、注重自身修養(yǎng)、知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣、尊老愛(ài)幼、尊重女性、無(wú)不良嗜好。我總結(jié)了一句話:禮貌待人+衣冠得體=紳士風(fēng)度。

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