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有關(guān)掰手腕的六年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的有關(guān)掰手腕的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掰手腕的六年級(jí)作文 1
“同學(xué)們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)激動(dòng)得站了起來(lái)，有的七嘴八舌地討論起來(lái)，有的已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始預(yù)賽。老師先把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是霹靂隊(duì)，另一隊(duì)是冰雪隊(duì)。然后又講了比賽規(guī)則。比賽就在同學(xué)們期待的目光中開(kāi)始了。
第一局是霹靂隊(duì)的小楊和冰雪隊(duì)的小健來(lái)掰手腕。比賽開(kāi)始前，小楊和小健進(jìn)行了預(yù)賽，結(jié)果小楊贏了，小健輸了�？吹酱罅κ啃畹谝粋�(gè)上來(lái)挑戰(zhàn)，小健不由自主地上臺(tái)迎接挑戰(zhàn)，他的'心里可能在想：剛剛敗給小楊，我不服氣，但小楊的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰(zhàn)勝小楊的。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人都緊握住對(duì)方的手，使勁往下壓。因?yàn)楹茈y分出勝負(fù)，兩個(gè)人的手又太使勁，所以兩個(gè)人的手在顫抖著。漸漸地，小健感覺(jué)到一股強(qiáng)大的力量從對(duì)方的手心涌過(guò)來(lái)，眼看快被小楊的手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼!好疼!”最終，小楊把小健的手壓了下去，小楊獲勝了，小健又失敗了。
第二局開(kāi)始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對(duì)方的手，小健上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來(lái)。小健慢慢地把小楊的手一點(diǎn)點(diǎn)壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被小楊發(fā)現(xiàn)了，小楊就抓住機(jī)會(huì)一下子把小健的手狠狠地往桌面上壓。小健想把小楊壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經(jīng)無(wú)力回天。
掰手腕在一陣歡笑聲中結(jié)束了，而快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
掰手腕的六年級(jí)作文 2
“耶!加油啊!”教室里，大家齊聲歡呼。我還以為發(fā)生了什么大事情呢!原來(lái)我們班要舉行一次掰手腕比賽呀!
老師宣布了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，同學(xué)們都躍躍欲試，都想成為“大力士”呢!
首先進(jìn)行選拔賽，老師把全班分成兩組，每組選出一個(gè)“大力士”來(lái)進(jìn)行總決賽。經(jīng)過(guò)重重選拔，我們組選出來(lái)的是大虎，而他們組選出來(lái)的是大胖子小明。瘦小的大虎與強(qiáng)壯的小明會(huì)揭開(kāi)怎樣的比賽呢?
比賽為一局定勝負(fù)來(lái)進(jìn)行，大虎和小明做著比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)。比賽開(kāi)始了，小明氣場(chǎng)十足地走到挑戰(zhàn)臺(tái)，還不時(shí)翻個(gè)白眼給我們看，這分明看不起我們，他充滿自信地坐上了挑戰(zhàn)臺(tái)。隨后，比賽開(kāi)始了，他們左手放在桌子上，右手握住對(duì)方的手，沉著臉，等待著比賽開(kāi)始。
“開(kāi)始!”隨著老師的一聲口令，比賽開(kāi)始了，周?chē)?同學(xué)開(kāi)始變得緊張，周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始大聲喊起了抑揚(yáng)頓挫的“加油!加油!”的加油聲。我想：我們一定要在氣勢(shì)上打敗他們。我開(kāi)始大喊：“大虎加油，大虎必勝!”大虎突然有了斗志，他開(kāi)始發(fā)力了。小明看到了大虎發(fā)力了，也開(kāi)始發(fā)力了。他們兩人的臉漸漸憋成了暗紅色，雙手發(fā)抖，腳不停地發(fā)抖，嘴唇都已經(jīng)咬破了。到后來(lái)，小明突然有一些的放松，大虎乘勢(shì)追擊，果斷出擊，把小明給戰(zhàn)勝了。我們組沸騰起來(lái)，大虎從緊張的心情到十分放松。而小明那組臉?biāo)⒌丶t了下來(lái)。我們把大虎圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，老師給大虎頒發(fā)“大力士”獎(jiǎng)?wù)�，全�?chǎng)都為他喝彩!
掰手腕的六年級(jí)作文 3
“加油！加油！”教室里傳來(lái)了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來(lái)，今天我們是在舉行扳手腕比賽。
比賽前，張老師把“擂臺(tái)”擺好，宣布了比賽規(guī)則：選手們統(tǒng)一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關(guān)節(jié)不能離開(kāi)或者抬起，誰(shuí)先把對(duì)手的手腕兒壓到桌子上，誰(shuí)獲勝？
話音剛落，同學(xué)們有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的神氣十足，自信滿滿；還有的緊張極了，手心里都冒汗了�！拔襾�(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們把手舉得高高的，生怕老師沒(méi)看到。
在大家的叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來(lái)掰手腕兒。看著對(duì)手強(qiáng)壯的身體，我的心里不由得緊張了起來(lái)�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”張老師一聲令下，我咬緊嘴唇，手腕上的青筋清晰可見(jiàn)，我不敢看對(duì)手兇惡的眼神，只好低著頭頑強(qiáng)抵抗。突然一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我的`腦海里，不如放棄吧，這次失敗了，又不會(huì)毀掉你的一生。不過(guò)我很快甩掉了這個(gè)念頭，要繼續(xù)咬緊牙關(guān)，繃緊著臉繼續(xù)發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，我終于勝了，靠最后一點(diǎn)兒力氣的時(shí)候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時(shí)候，想著對(duì)手失敗的狼狽模樣時(shí)，“啊——————”袁瑾萱一聲大吼，猛地發(fā)力，把我給打敗了。
比賽給我們帶來(lái)的快樂(lè)，從中我也明白了一個(gè)道理，人生也是一場(chǎng)比賽，我們要全力以赴。"
掰手腕的六年級(jí)作文 4
"加油，加油"，加油聲不絕入耳，教室里熱鬧極了！我們又在舉行掰手腕比賽。
我趕快跑過(guò)去，自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”這回挑戰(zhàn)的是小善，小善比我強(qiáng)壯多了。站在一旁小華拉住我："喂，你行嗎？”我"哼”了一聲說(shuō)："你別門(mén)縫看人——把人看扁了！”我單手握住對(duì)方，左手撐著桌子，身子向前傾、腳向后蹬，說(shuō)實(shí)在的，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑不安誰(shuí)叫我一時(shí)沖動(dòng)，要吵著參加比賽呢？不管了，比就比吧！“準(zhǔn)備，開(kāi)始”同學(xué)們大聲地喊道。小善從氣勢(shì)就比我優(yōu)勝，我乜不甘示弱，使出吃奶的勁。我們開(kāi)始難分勝負(fù)，小善的'臉繃得緊緊的，突然小善一出力，我的手一松，呀，我的手立刻像軟了的柿子一樣攤下來(lái)了，終于"砰”的一聲，我輸了！同學(xué)們一陣歡呼，紛紛為小善鼓掌，有的則拍拍我的肩膀，安慰著我。
第二回合，我在旁邊看著，這回是男生小胖對(duì)小明，我叫道："我賭小明贏，”我騎驢看唱本——走著瞧，一上場(chǎng)小明用氣勢(shì)壓倒對(duì)方，小胖馬上活動(dòng)一下骨頭，開(kāi)始，小明咬緊牙關(guān)，小胖得意洋洋地笑了一笑，難分勝負(fù)，小胖臉漲地通紅，準(zhǔn)備結(jié)束了，小明后發(fā)制人一用力，小胖輸了。
掰手腕可真好玩呀！
掰手腕的六年級(jí)作文 5
還有十分鐘就要開(kāi)心休息了。同學(xué)a和同學(xué)b進(jìn)行了一場(chǎng)掰手腕比賽，我和幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)相觀看。
準(zhǔn)備開(kāi)始，同學(xué)a和同學(xué)b都伸出右手，緊緊扣住手腕。兩個(gè)人都把目光集中在右手上，都給了我一個(gè)驕傲的微笑。似乎每個(gè)人都認(rèn)為自己是確定的。同學(xué)b手稍微粗一點(diǎn)，我覺(jué)得他勝算比較大。
“開(kāi)始！”學(xué)生們齊聲吶喊，決斗正式開(kāi)始。雙方緊緊握住對(duì)方的手，向自己的方向壓下去，希望能獲得第一名。同學(xué)a的手上也清晰的顯示出三條青筋。
比賽進(jìn)入白熱化階段。同學(xué)a好像把右手握的很緊。他盡力按住同學(xué)b的手。同學(xué)b也不甘示弱，眼睛瞇得緊緊的，只露出一個(gè)小小的縫隙，臉繃得緊緊的。兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，僵持了半分鐘。我們這些旁觀者不敢作聲，緊張的空氣凝聚在教室上空。
突然，同學(xué)a加大了力度，像豹子一樣猛撲下來(lái)。可惜同學(xué)b的手還沒(méi)有完全按下去，兩個(gè)人好像都歪了。同學(xué)a還想繼續(xù)攻擊，臉上露出豆大的汗珠子。再看同學(xué)b，雖然臉上有點(diǎn)汗，但是可以看出他還是有力氣的。事實(shí)證明，我的判斷是正確的'。
局勢(shì)突然天翻地覆。同學(xué)b咬緊牙關(guān)，像火山爆發(fā)一樣用力。他緊緊抓住同學(xué)a的手，朝自己的方向拉了下去.“贏！”不知道誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)b贏了！不愧是“大猩猩”，真的很厲害！
下課后，我回到座位上，心里還在想著這場(chǎng)掰手腕比賽。太棒了！
掰手腕的六年級(jí)作文 6
哇塞！你知道嗎？我們班的最后一節(jié)語(yǔ)文課老師讓我們舉行了一場(chǎng)掰手腕大賽。
首先老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則：雙方選手在掰手腕的過(guò)程當(dāng)中身體的任何部位不能碰桌子，在掰的過(guò)程當(dāng)中胳膊不能離開(kāi)桌子。
老師開(kāi)始選人了，老師叫了我們班的最強(qiáng)大腦—王子鑫�？�，他身體大搖大擺的走上前去，嘴角輕輕上揚(yáng)，臉上露出一股自信。而另一方是我們班的大力士—曹笑傲，只見(jiàn)他慢吞吞地走上前，臉上擺出一副激動(dòng)的樣子。老師讓他們先做賽前準(zhǔn)備，他們?nèi)嗳嗍郑D(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳，扭扭頭，聳聳肩。
比賽一開(kāi)始就很激烈，只見(jiàn)王子鑫咧著嘴、皺著眉、瞇著眼。再看看曹笑傲，已經(jīng)滿頭大汗�？吹贸霾苄Π烈�?jiǎng)俪隽�，因�(yàn)閮蓚�(gè)人的手已經(jīng)在曹笑傲這邊倒了，果然一眨眼的時(shí)間曹笑傲把王子鑫掰倒了，曹笑傲勝出了。
第二回合雙方明顯的`沒(méi)有上一場(chǎng)比的激烈，因?yàn)樗麄兌紱](méi)力氣了，最后還是以曹笑傲獲得了勝利。
第二組老師叫了兩個(gè)女生肖可宣和郭芊策，你知道嗎？郭芊策可是跆拳道黑帶呀，我們都覺(jué)得郭芊策會(huì)贏，一開(kāi)始兩只手都用了很大的力氣，停在中間不動(dòng)，但肖可宣沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)就沒(méi)了力氣，被郭芊策掰倒了。郭芊策贏了，教室里傳來(lái)一陣歡呼！
最后我要告訴大家堅(jiān)持就是勝利，不要遇到強(qiáng)大的對(duì)手就灰心，沒(méi)準(zhǔn)你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
掰手腕的六年級(jí)作文 7
下午，老師說(shuō)玩掰手腕的游戲，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說(shuō)：“我的力氣最大，誰(shuí)也比不過(guò)我。”有的說(shuō)：“我的力氣最小我誰(shuí)也掰不過(guò)。”還有的趴在桌子上不敢說(shuō)話了，怕老師叫到了自己。
老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺(tái)，面對(duì)面的'坐在了桌的兩邊。
第一局，曹旭楠在東張西望，覺(jué)得我的力氣沒(méi)他大，他就開(kāi)始輕敵了，老師說(shuō)：“一、二、三開(kāi)始！”教室里鴉雀無(wú)聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開(kāi)始用了很大的力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)都?xì)g呼起來(lái)，說(shuō)：“好耶，劉家旭贏了！”
第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒(méi)門(mén)�！崩蠋熡终f(shuō)：“第二局開(kāi)始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)又歡呼起來(lái)，說(shuō)：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”
第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說(shuō)：“曹旭楠加油，曹旭楠加油。”曹旭楠聽(tīng)到李老師的加油聲，他用了個(gè)九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)，說(shuō)：“曹旭楠終于贏了一次！”
無(wú)論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個(gè)游戲是我在學(xué)校覺(jué)得最好玩的游戲，這一天我真開(kāi)心呀！
掰手腕的六年級(jí)作文 8
今天在作文課上，老師組織我們做了一個(gè)小游戲——掰手腕比賽。
比賽的規(guī)則是先進(jìn)行一系列的比拼，在男生和女士之間各選一位力氣最大的同學(xué)，參加最后的總決賽。一開(kāi)始，我對(duì)自己并沒(méi)有什么信心，覺(jué)得自己進(jìn)不了總決賽。出乎意料的是，我竟然突破層層關(guān)卡，贏到了最后，這使我信心倍增，斗志滿滿。
在中途休息過(guò)后，我們迎來(lái)了最后的榮譽(yù)之戰(zhàn)，作為班里全體男生的代表，我心想絕對(duì)不能輸！我的對(duì)手是一名個(gè)子高高看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生，手臂看上去卻非常粗壯，雖然是女生但也絕對(duì)不能掉以輕心。我故作輕松地走上了講臺(tái)，努力掩飾內(nèi)心的緊張，雙方互相打量著，不經(jīng)意一個(gè)眼神的對(duì)視，大家都感受到了濃濃的火藥味。
老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，右手暗暗發(fā)力，由于雙方用力過(guò)度，連桌子都有些承受不住，發(fā)出“咯咯”的'聲音。我的手心漸漸出汗，鬧鐘滴答滴答地響著，男同學(xué)一個(gè)個(gè)扯著嗓門(mén)為我加油，女同學(xué)也不甘示弱的給自己隊(duì)友打氣。聽(tīng)著這鼓舞人心的吶喊聲，我咬緊牙關(guān)，趁著對(duì)手一分心，右手突然發(fā)力把她掰倒。勝負(fù)就在一瞬間，周?chē)懫鹆四猩鷤儎倮臍g呼！女生們不免垂頭喪氣。比賽結(jié)束，老師宣布男生隊(duì)獲勝。
最后，老師告訴我們這次比賽的目的是讓我們明白：友誼第一，比賽第二，這才是真正的競(jìng)技精神！
掰手腕的六年級(jí)作文 9
“加油，加油！”在聲聲的加油聲中，我們四4班展開(kāi)了一場(chǎng)別有生趣的掰手腕游戲。
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們上完課后語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“看在大家這么積極的份上，我們就玩一次掰手腕吧！”老師話語(yǔ)剛落，我們班的淘氣鬼就開(kāi)始了他的'表演：“老師，您能參加嗎？”老師瞪了他一眼，游戲開(kāi)始了，選我首先上場(chǎng)，我找呀找，沒(méi)有人敢和我比，就在我心急如焚的時(shí)候，老師發(fā)話了，說(shuō)：“你來(lái)和我比吧！”老師本以為會(huì)輕輕松松，但就在老師大喜過(guò)望的時(shí)候，我?jiàn)^力一掰，就把老師給打敗了，同學(xué)們都把那驚訝的目光朝我射來(lái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
有人突然說(shuō)：“老師，你是不是放水了？”這句話是我們班的體育健將說(shuō)的，我說(shuō)：“好呀！你就是想讓我和你比試嘛，來(lái)吧。”我心里自知比不過(guò)他，但是“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣”，我想到，老師在外面看著，什么也都已經(jīng)就緒了，我心里七上八下，就這樣開(kāi)始了比賽，他先讓了我一下，然后差點(diǎn)把他的肋肉給擠出來(lái)，我用了一招，叫做“聲東擊西”，假意幫他，隨后，我就在他得意時(shí)，一掰，但是他可不吃這一招，于是，我又來(lái)了一招“九龍戲球”，我先用手很快的制造幻影，但是他也不吃這一套，眼看就要輸了，但是不知誰(shuí)說(shuō)，“體育課代表，你作弊了。”就這樣，我贏得了這場(chǎng)比賽。從那以后，班里沒(méi)人敢和我比拼了，我成了第一名，老師給了我一個(gè)冰霜，表示獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)這次比賽，我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。
掰手腕的六年級(jí)作文 10
今天，作文班的吳老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是掰手腕。
游戲規(guī)則是這樣的：先選出兩人進(jìn)行比賽讓他們面對(duì)面坐下，接著讓他們把左手伸出來(lái)放到桌上，右手背到身后，左手大拇指緊緊握著，兩人的雙腳都不可以移動(dòng)，三局兩勝掰手的那只手的手腕可以移動(dòng)。裁判說(shuō)完“開(kāi)始”之后，就可以開(kāi)始比賽了。
第一輪上場(chǎng)的是張高逞和周益杰。他們倆都像打了雞血一樣異常興奮，充滿信心地上場(chǎng)。準(zhǔn)備好后，吳老師一聲令下，兩人就使出渾身解數(shù)，向?qū)Ψ桨l(fā)動(dòng)攻擊。剛開(kāi)始兩人還沒(méi)什么差別，可是一段時(shí)間后，張高逞的表情從開(kāi)心變成了吃力，他的手也漸漸挨近桌面了。一旁的'我們一直在為他加油打氣，可是沒(méi)有用，他的體力逐漸消失，快要堅(jiān)持不住了。周益杰迅速發(fā)力把張高逞壓了下去，獲得勝利。
第二輪上場(chǎng)的是我和許韶涵。我們倆是同班同學(xué)，她的弱點(diǎn)我非常清楚。我心想：嘿嘿，這場(chǎng)比賽我贏定了。果然，我不費(fèi)吹灰之力，就把她壓了下去。她在比賽結(jié)束時(shí)說(shuō)道：“媽呀，我的手都?xì)埩��！鳖D時(shí)，教室里充滿了笑聲。
第三輪是黃品嘉與吳信利對(duì)決。吳信利簡(jiǎn)直太猛了，五秒鐘不到就把黃品嘉解決了。
第四輪是我和吳信利兩人與吳老師的對(duì)決。吳老師真厲害，一下子就解決了我。然而，吳信利就沒(méi)那么好對(duì)付了。吳老師與他僵持著，久久沒(méi)分出勝負(fù)。可是，吳老師趁吳信利分心的時(shí)候，一下子用力把他制服了。
這真是一場(chǎng)有趣的游戲。
掰手腕的六年級(jí)作文 11
哈哈，妙筆第一屆掰手腕大賽即將開(kāi)始，我盼星星盼月亮，都盼到天亮還沒(méi)盼到，今天終于盼到這一天了。
周老師走進(jìn)教室，馬上給我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：兩兩PK，選出最終的勝利者。還有就是男生女生平均分組。
我的對(duì)手是葉同學(xué)，我想葉同學(xué)是大力士呀，我怎么比得過(guò)她呢，我心里不禁擔(dān)心了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，生怕輸給了她。我廢了九牛二虎之力，終于贏得了比賽。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我居然贏過(guò)大力士了，難道是在做夢(mèng)嗎？
我進(jìn)入了決賽，大家最期盼的也就是決賽了吧！決賽的規(guī)則是：上一局勝利的隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)PK，選出最終的勝利者。
“猜丁殼，猜丁殼，猜丁殼！”我跟大力士王雅芝比賽。我非常用力但我還是輸了，我被淘汰了，我沒(méi)有希望了，我也跟勝利這個(gè)“朋友”說(shuō)拜拜了。
剛才的比賽，我覺(jué)得特別刺激，真害怕輸了比賽。我又觀察現(xiàn)在教室里的氛圍，發(fā)現(xiàn)還真是熱鬧非凡呀，跟炸開(kāi)了鍋似的。再看看其他選手，大部分都把臉漲得通紅，而且都在冒熱汗，我們下面的觀眾有的在高興地喊加油，有的卻在故意喊漏油。
最后，女生的`勝利者是王同學(xué)和任同學(xué)，男生的勝利者是李同學(xué)。我覺(jué)得今天這個(gè)游戲真是個(gè)鍛煉手腕力氣的游戲啊，我以后要多抽空玩一玩。
掰手腕的六年級(jí)作文 12
春日灑遍了大地的每一個(gè)角落，陽(yáng)光沐浴了我精彩的生活，歌聲和淚水交織了一個(gè)難忘的回憶，它是童年，伴著時(shí)光的腳步走來(lái)�！瓣滞蟊荣悺背赏瑢W(xué)們心靈的象征
今天，崔老師要在班里舉行一場(chǎng)掰手腕比賽。崔老師話音剛落，教室里那些高興的笑聲似乎要沖上云霄。何浩雨，郭世豪和王昭涵上場(chǎng)了，他仨一上場(chǎng)就一下子看出來(lái)了何浩宇和王昭涵又高又瘦，像一棵小樹(shù)直直的立在那里。郭世豪又高又胖像一個(gè)大石墩子似的.。我想：“何浩宇他們倆怎么可能掰過(guò)郭世豪？不過(guò)還是比一比才知道”
崔老師喊預(yù)備，他倆馬上擺好了姿勢(shì)，“開(kāi)始！”崔老師一聲令下，一會(huì)兒郭世豪手向王昭涵那邊倒，同學(xué)們有的直接起來(lái)喊，還有的同學(xué)像是要把力氣傳給他有的同學(xué)比郭世豪自己還要著急可是手又慢慢的倒向了王昭涵那邊。
第二輪，一邊是充滿自信的何浩宇，而這邊是第一輪贏了郭世豪的王昭涵，這次花會(huì)落誰(shuí)家呢？只見(jiàn)他們倆剛開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，猛地一下，何浩宇面無(wú)表情地掰了過(guò)去。在同學(xué)們的歡呼下，他看起來(lái)還有點(diǎn)小自豪，看看郭世豪，還一臉作文吧不知所措呢。這輪的“秒殺”真讓同學(xué)們意外。
這場(chǎng)比賽結(jié)束后，真是對(duì)何浩宇刮目相看，小身體力氣卻不小，這場(chǎng)比賽讓我明白了，凡事不能只看外表。
掰手腕的六年級(jí)作文 13
記得暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班。我非常喜歡那里的學(xué)習(xí)氛圍，老師上課很生動(dòng)，跟我們互動(dòng)性很強(qiáng)，尤其是上課時(shí)還會(huì)做一些小游戲，讓我們更好的參與其中，以便課后能寫(xiě)出更生動(dòng)的.作文。
讓我印象最深刻的就是那次掰手腕比賽了。那次的補(bǔ)習(xí)班就我一個(gè)女生，其他都是男生，老師看我是女生，就讓我在旁邊觀察他們男生的激烈比賽。其中最引人注目的就是那位姓王的男同學(xué)，長(zhǎng)得高高壯壯的，他一個(gè)人就掰贏了班里的其他男生，引得其他男生都稱贊他是“大力士”。他聽(tīng)了得意極了，頭抬得高高的，像只比賽獲勝的大公雞。
我看了以后覺(jué)得不服氣，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也想去試一試”。老師看了我一下，遲疑了片刻，然后對(duì)我說(shuō)：“行啊，試試就試試�！蔽矣X(jué)得老師可能不大相信我會(huì)贏。我自己心里暗暗地為我加油鼓勁。
比賽開(kāi)始了，我把全部的力量貫入右手中，用力往右掰手，想一舉獲勝�？蓪�(duì)方也不是吃素的，也咬緊牙根，用力朝我方向掰，大家僵持著。這時(shí)班里其他男同學(xué)都在那邊為我加油鼓勵(lì)，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量，于是我一發(fā)力終于把對(duì)手給掰了過(guò)去。我終于贏了，全班都在為我歡呼。
最后我贏得了比賽，也獲得一個(gè)“女漢子”的稱號(hào)。真希望這樣的游戲以后能多開(kāi)展幾次。
掰手腕的六年級(jí)作文 14
掰手腕是一個(gè)趣味十足的游戲，它讓我們班大部分男生癡迷。今天，我就要挑戰(zhàn)小軍。
小軍的力氣可大了，以前，我每次跟他掰都是百戰(zhàn)而無(wú)一勝。今天我感覺(jué)我精力充沛，手很有力氣，于是，我就找到了力大無(wú)窮的小軍來(lái)跟我比。我們兩個(gè)準(zhǔn)備好之后，我就說(shuō)了開(kāi)始。我們倆一下把力氣都集中到了手上，一開(kāi)始，我們倆的手都紋絲不動(dòng)，誰(shuí)也掰不過(guò)誰(shuí)。我狠狠地看著小軍說(shuō)；“我一定要贏你�！蓖瑢W(xué)們都在為我們助威，喊著加油，加油。過(guò)了一會(huì)兒，我快沒(méi)力了，小軍看起來(lái)卻是不費(fèi)吹灰之力。他開(kāi)始用很大的力了。我的手已經(jīng)麻了，也很痛了，小軍還在慢慢地把我的'手壓下去。就在還剩兩厘米的時(shí)候，我開(kāi)始使出了吃奶的力氣，盡管我用了很大的力，可還是不能反敗為勝，但小軍也不能拿下我。我盯著他說(shuō)；“想贏我，沒(méi)門(mén)。”我們倆就這樣不知僵持了多久，我不停的向小軍做著鬼臉，小軍開(kāi)始用全力了，可我還是頂住了。我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)看小軍也沒(méi)多少力氣了，我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，就在這千鈞一發(fā)之際，我發(fā)覺(jué)小軍放松了警惕，力氣一下小了很多，我“呀”的一聲咬緊了牙關(guān)，一下把小軍掰贏了。我化險(xiǎn)為夷，贏得了勝利。不過(guò)，我的手好痛啊。
掰手腕比賽可真是有趣啊。下次我一定要再掰贏小軍，才能讓小軍輸?shù)眯姆诜�。這件事也讓我明白了做事要堅(jiān)持不懈，才能勝利。
掰手腕的六年級(jí)作文 15
今天我們的課堂上，進(jìn)行了掰手腕大賽。游戲規(guī)則是：手腕不能離開(kāi)桌面，虎口交叉，壓倒對(duì)方的手碰到桌面為勝。
首先進(jìn)行比賽是歐陽(yáng)晨和陳建浩。陳建浩同學(xué)看起來(lái)個(gè)子壯壯的，而歐陽(yáng)晨同學(xué)個(gè)子高高瘦瘦的，一看就知道陳建浩同學(xué)更容易勝利。三、二、一！比賽開(kāi)始了！剛開(kāi)始兩位同學(xué)的手臂都紋絲不動(dòng)，這樣的`情況僵持了半分鐘，誰(shuí)也沒(méi)占到半點(diǎn)便宜。這時(shí)雙方頭上流汗，臉上通紅，都咬緊了牙關(guān)，陳建浩的手臂漸漸的有點(diǎn)松的跡象，歐陽(yáng)晨抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛的一下用力往下壓，“啪”的一聲，陳建浩同學(xué)的手碰上了桌面，他輸了。第一局比賽結(jié)束歐陽(yáng)晨同學(xué)獲得了勝利。
第二局開(kāi)始，是郭佳盛和葉家華之間的比賽。郭佳盛同學(xué)矮矮的，黑黑的，壯壯的。葉家華同學(xué)高高的，瘦瘦的。比賽開(kāi)始，剛開(kāi)始四五秒里，他倆看似不相上下，不過(guò)很快的只見(jiàn)郭盛佳同學(xué)猛的一下用力，葉家華同學(xué)就輸?shù)袅吮荣悺?/p>
最后的決賽由郭盛佳同學(xué)和歐陽(yáng)晨同學(xué)進(jìn)行比賽。三、二、一！比賽開(kāi)始，剛開(kāi)始雙方都咬著牙，使勁地用力，真是勢(shì)均力敵，棋逢對(duì)手，兩人都僵持不下。下來(lái)他們用上全身的力氣捏的通紅，這時(shí)進(jìn)入到白熱化階段，終于郭盛佳猛的一下用力壓住了歐陽(yáng)晨同學(xué)，獲得了最終的勝利。這可真是人不可貌相��！
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