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    我的理想六年級作文

    時(shí)間:2021-07-27 15:19:07 六年級 我要投稿

    精選我的理想六年級作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選我的理想六年級作文合集7篇

    我的理想六年級作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。在我小小的百寶盒中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

      我的第一個(gè)理想,是當(dāng)一名男警察,我不是喜歡他們的工作,而是喜歡他們的警服和他們在指揮交通的威風(fēng)英姿?墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u認(rèn)識到當(dāng)一名男警察的辛苦和困難。

      于是,當(dāng)畫家便成了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫十分感興趣,很喜歡畫畫經(jīng)常把自己的大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽只會說很好其實(shí)我畫的只不是一些普通的畫,這樣我知道我畫得很難看,所以我放棄了第二個(gè)理想。

      我的第三個(gè)理想就是當(dāng)一名教師。我接觸過很多老師,有年齡大的,資格老的,也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教那一門學(xué)科。我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生講課。

      當(dāng)畫家、當(dāng)警察、當(dāng)教師的理想不斷改變。

      如今我也是一名六年級的學(xué)生了,即將步入中學(xué)的殿堂。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如今的我,對一些事情已經(jīng)有了自己的看法?赡苣銜f這根本不算什么理想,在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我要把自己培養(yǎng)成對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

      不管我長大后選什么職業(yè),做什么工作,我對自己的要求唯一有一條是永遠(yuǎn)不會改變的,那就是要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人!

    我的理想六年級作文 篇2

      談及我的理想,不得不說說我家那塊小黑板。不錯(cuò),我的理想正是當(dāng)一名光榮的教師。

      這個(gè)理想的形成,與小黑板關(guān)系十分密切。記得小時(shí)候的時(shí)光,正是小黑板伴我度過的。那是我但凡心血來潮,總會坐在小凳上,自導(dǎo)自演“一堂課”。從那時(shí)候我便很是希望自己能夠當(dāng)一名教師了。

      那時(shí)的概念很是模糊,輪廓也不夠清楚。隨著年齡的增長,我對于心目中的理想慢慢有了一個(gè)概念。我想,我要當(dāng)一個(gè)親切、和孩子玩的來的老師,正如趙老師那般,笑容成天兒掛在臉上,不親切都不成。不僅如此,還得如林老師般幽默風(fēng)趣,恰好,我正給撞“槍口”上了,我時(shí)而也是帶點(diǎn)兒幽默的!

      對于理想,光想自然不夠,還得付諸點(diǎn)行動(dòng)。當(dāng)老師得有很多條件吧!一是得知識淵博,不然,傳授給學(xué)生些什么呢?因而得努力學(xué)習(xí),將大量知識“塞”到自己腦袋里去。二是要有口才,處事不驚。老師是要上課的,一堂課有40分鐘,若是沒有好口才,講課支支吾吾急得面紅耳赤,那也就當(dāng)不好老師了。況且時(shí)而還會上些公開課等,出現(xiàn)些小情況都不得了,自然得想寫小辦法,平靜地化解,圓場等。三是要有點(diǎn)小才藝,F(xiàn)在的年輕教師,哪個(gè)沒點(diǎn)才藝呀,若是沒有些許才藝,如何震住學(xué)生呢?萬不可謙卑,和學(xué)生玩點(diǎn)兒才藝,更會親近些的吧?四是得有些許耐心。畢竟一班級的學(xué)生能力不是一個(gè)水準(zhǔn),個(gè)別也許單獨(dú)指導(dǎo)嘛。在這方面我是極為欠缺的,我也是個(gè)急脾氣,背地里常有同學(xué)說我兇,所以也應(yīng)適當(dāng)克制下自己。

      簡而言之,若要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我應(yīng)好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,多多在各類演講等方面磨煉自己,更要提高自己的情商,還要把書法學(xué)好,到時(shí)也能說自己有個(gè)拿得出手的才藝。

      理想是一盞引航燈,實(shí)現(xiàn)與否總歸是靠自個(gè)兒,是必須得努力的。相信十幾年后,我也會站在這三尺講臺吧!

    我的理想六年級作文 篇3

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

      醫(yī)生雖然沒有警察那樣威風(fēng)凜凜;沒有科學(xué)家那樣出名;沒有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務(wù),卻從不求回報(bào)。他們默默無聞,每次見到病人,他們總是急得滿頭大汗,每一次手術(shù)、治療成功之后,他們長吁了一口氣,臉上露出欣慰的笑容,然后悄然離開。在我心中,他們是英雄。他們掌握著無數(shù)條生命,卻一條條的還給他們,無數(shù)的人都在醫(yī)生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。

      我想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲也幌肟粗粭l條生命在病魔下苦苦掙扎;我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎;我想幫他們解除痛苦;我想拯救他們。

      我想當(dāng)醫(yī)生,可能沒有南丁格爾那樣偉大;沒有白求恩那樣厲害。但我會盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。

      往后,我一定會努力學(xué)習(xí),當(dāng)上醫(yī)生的!

      我一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生,盡心盡力為人民服務(wù)!

    我的理想六年級作文 篇4

      每個(gè)人的愿望像天上的星星一樣多,而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。

      在我小時(shí)候,爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏,并且對音樂極為敏感,一旦電視里播放起交響樂,我總會湊過去側(cè)耳傾聽,于是爸爸就為我報(bào)了一個(gè)小提琴班,F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了,每當(dāng)我看到角落里的小號小提琴,我就會想起上小提琴班的第一堂課,至今我還記憶猶新。

      歲數(shù)變了,但愿望仍然沒變,我常常看音樂節(jié)目,看到在國家大劇院里,舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨(dú)奏時(shí),我的眼睛里就會流露出一絲羨慕,然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的情景,那該多好!我無數(shù)次在心里默默的肯定自己,相信自己只要付出更多的努力,就能登上那夢想中的舞臺!

      折一只裝有夢想的小船,讓它隨風(fēng)蕩漾,通過自己的努力讓它飄向夢的天空!

    我的理想六年級作文 篇5

      談到自己的理想,大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實(shí)現(xiàn),最重要的還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來,付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著,那么你永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)!

      至于談到我的理想,有非常多非常多,大多數(shù)都不符合我的性格,所以我選擇了放棄。10歲的時(shí)候我有了第一個(gè)比較堅(jiān)定的理想,像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺表現(xiàn)自己獨(dú)特的歌聲?墒俏倚愿衽c他完全不吻合,我不敢唱,不敢釋放激情與力量,最終放開了手。雖然與他漸遠(yuǎn)了,但是我會經(jīng)常聽歌,因?yàn)槲艺嫘南矚g它!

      第二個(gè)理想和歌聲唱不多,也是從事文藝的,不用說肯定就是拍電視劇。我4、5歲的時(shí)候非常愛看電視,以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛,變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片,武打片等等。看到成龍、李連杰在電視上大顯身手的時(shí)候,我就羨慕的不得了,真想鉆進(jìn)電視機(jī)和他們一起去完成。只可惜的是,我自己卻不能擺脫自身的缺點(diǎn),見到陌生人時(shí)就愛臉紅,有時(shí)半天吱不出一聲來。更別提上電視了,估計(jì)要是上了電視臺,下的得尿褲子。到底什么適合我呀,我不斷的去探索追尋著。

      可是自從上了初一 后,我越來越喜歡寫作了。談一些人生價(jià)值觀上的問題,和表達(dá)方面的。既然我非常少說話,那就不如用書信來描繪自己吧,把自己想說的全部寫上去,釋放自己,讓自己擺脫困境,重新認(rèn)識自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實(shí)現(xiàn)嗎?我覺得只要心中有理想,就要大膽去實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的'路布滿危險(xiǎn),但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼,這雙眼睛,帶你去看透五彩繽紛的世界。

      全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想,為了自己的理想我們大家都在努力的去實(shí)現(xiàn)它,從身邊小事做起,從自己做起,腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。

      可能我們的理想復(fù)雜多樣,可能我們理想非常難實(shí)現(xiàn),也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些,為了自己的那個(gè)理想去勇敢的邁開步伐,尋求自己最合適的偉大抱負(fù),為國家增添一份力,做一個(gè)對全社會負(fù)責(zé)的年輕人。

    我的理想六年級作文 篇6

      每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔,它的名字叫理想;每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路,它的名字叫生活。在漫漫人生路上,歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈,小時(shí)候那些天真的理想早已在成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺階……

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書,雖然我不知道書上都寫著什么,但是我還是會指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了,每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章,我都會用著羨慕的眼光去望著他們,我也想和他們一樣:投稿。出書。寫雜志。于是,我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子,也開始行動(dòng)起來,但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢?

      轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識廣的少年,我不會再用幼稚可笑的語言去應(yīng)對:你的理想是什么?這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們;要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以,我想,我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望;我想,我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個(gè)大家庭的溫暖與快樂;我同樣想,想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷,把過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量,慢慢的植入心底……

      天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗,我現(xiàn)在才十三歲,正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候,我應(yīng)該正確的認(rèn)識成功的喜悅與失敗的痛苦,努力的完成我偉大的理想—如果你要問,我的理想是什么?我一定會毫不猶豫的回答你:“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問我,我為什么要當(dāng)一名作家?我一定會滿懷信心的告訴你:“為的是幫助更多人,為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸!

    我的理想六年級作文 篇7

      “你的理想是什么?”有一天表妹忽然問了我這么一個(gè)問題。我當(dāng)時(shí)有些不知所措,弱弱地支吾著答道:“還······待定!北砻寐犃宋夷呛翢o底氣的回答,高昂起頭:“我長大要當(dāng)科學(xué)家,研究細(xì)胞學(xué)。”

      從那時(shí)起,我便有些愧意:作為一個(gè)12歲的少年,到現(xiàn)在竟然對自己的未來還處在云里霧里。不過當(dāng)?shù)搅四莻(gè)下午,我終于明白了我的理想,揭開了那團(tuán)云霧,看清了自己的未來。

      當(dāng)我第一次步入梅朗伢兒文學(xué)社的教室,當(dāng)我坐上了椅子時(shí),當(dāng)我面對黑板執(zhí)起筆時(shí),我終于恍然大悟:我要當(dāng)一位作家!因?yàn)楫?dāng)我步入教室時(shí)心中澎湃著對文學(xué)的好奇;因?yàn)楫?dāng)我坐上椅子時(shí)嘴巴貪婪地吸著鉛字的墨香;因?yàn)楫?dāng)我面對黑板執(zhí)起筆時(shí)感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸?shù)轿业膬?nèi)心,一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上,我的身體仿佛一直漂浮在文學(xué)天空的云端,嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上,我徹夜難眠,興奮的不得了,于是便在房間里走來走去,一邊構(gòu)思著故事的情節(jié),一邊重復(fù)著故事中人物的對話,構(gòu)思好了之后,一提筆,便下筆如涌泉,滔滔不絕,時(shí)間如白駒過隙般稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼,稿紙上已經(jīng)有了密密麻麻的幾千字了。

      我放下筆,長長的舒了一口氣。又開懷一笑,因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)明白了自己的理想,F(xiàn)在又有一個(gè)聲音在腦海中響起來:“那我以后該怎么辦呢?”我閉著眼思索著:第一步:先閱讀一些更多的文學(xué)名著。第二步:認(rèn)真完成老師布置的寫作作業(yè),爭取提高自己的寫作水平。第三步:開始寫作實(shí)戰(zhàn)!

      現(xiàn)在如果有人再問我:“你的理想是什么?”我便會自豪地說:“我想當(dāng)作家!”如果你某天聽到了一名優(yōu)秀的女作家,請不要太驚訝,那可能是你的小學(xué)同學(xué)——傅思瑞。

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