我的理想六年級(jí)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想六年級(jí)作文1
我的理想有些不同,我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。從我第一次知道這個(gè)職業(yè)便喜歡上了它。我看到那絢麗多彩的服裝就有了這個(gè)理想。
當(dāng)一名設(shè)計(jì)師首先在美術(shù)方面要好。平時(shí)我就喜歡涂涂畫畫,這樣一來就更加用功了。各種色彩,各種各樣的設(shè)計(jì)圖貼滿了房間的墻壁。微風(fēng)一吹,柔軟的紙張就立即柔聲會(huì)員,閉上眼睛靜靜享受,仿佛置身生機(jī)勃勃的森林,給我?guī)砹烁蟮南硎堋?/p>
可是,新的問題又出現(xiàn)了,我平常隨緣涂鴉的只是一些動(dòng),植物,從不設(shè)計(jì)圖樣,所以我只能多家練習(xí)并請(qǐng)教爸爸。爸爸聽后對(duì)我的想法極力贊成,總是在一旁予以指導(dǎo),使我的繪畫功底逐步加深,F(xiàn)在,我可以不用再向他請(qǐng)教了。
如果,我有一天真的如愿以償了,我會(huì)坐在寬敞的辦公室里,聽著歡快的輕音樂,望著天上悠閑自在的浮云,讓筆尖自由地在光潔的紙上自由跳動(dòng),讓潔白的蓮花在我的筆下發(fā)芽生長發(fā)出純潔的花瓣,讓它在我的筆下得到永生。我也會(huì)在一批又一批服飾“出世”后開一個(gè)時(shí)尚界的發(fā)布會(huì),地點(diǎn)設(shè)在美麗溫馨的巴黎,召集個(gè)層次的名人和社會(huì)名流,給他們帶來童話般耳目一新的視覺盛宴。讓全世界的人民喜愛我的作品,讓少女增加美麗,為街景添一道靚麗的風(fēng)景線。
但這畢竟是我的理想,想引領(lǐng)世界時(shí)尚的潮流的道路并不一番風(fēng)順。但是,我一定會(huì)更加努力,成為著名的設(shè)計(jì)師,讓我的人生綻放出美麗的耀眼光芒!
我的理想六年級(jí)作文2
理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)努力奮斗。而我的理想是當(dāng)一名教師。
老師想蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人;老師像園丁精心培育著每一顆幼小的樹苗。老師無私奉獻(xiàn),一月月一年年在那三尺多高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去。
上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、畫畫,和我們做游戲,那時(shí)我覺得老師真神奇什么都懂。我想:等我長大了,也要當(dāng)一名老師,教同學(xué)們上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我覺得老師更神奇了,不認(rèn)識(shí)的字、不懂得知識(shí),老師一講,就全都會(huì)了。
雖然我現(xiàn)在離我的夢想還很遙遠(yuǎn),但是,從現(xiàn)在開始,我就要打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課堂上的作業(yè),從課堂上的一次次小測驗(yàn)中做起,認(rèn)真上好每一堂課。好好學(xué)習(xí),每次考試爭取在85分以上其次在課外提高自己的閱讀量,擴(kuò)展自己的知識(shí)多看書,吸取書中的精髓。
如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)把自己的知識(shí),傳播下去。我愿做勤勞的園丁,培育一顆顆幼小的樹苗;我愿做蠟燭,舍己為人,無私奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)上老師,我會(huì)一遍又一遍的傳授知識(shí),幫學(xué)生釋疑解惑。如果學(xué)生做錯(cuò)了事我會(huì)耐心地開導(dǎo)他們......像現(xiàn)在老師教育我們一樣,去關(guān)愛他們,把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。
要是理想是駛向成功的小船,那么,我一定會(huì)把好船舵。我一直在為這個(gè)理想奮斗,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)理想攀登......
我的理想六年級(jí)作文3
我的理想,便是成為一名作家。
幼時(shí),我雖也看書,卻沒想過要當(dāng)作家。我那時(shí)對(duì)寵物產(chǎn)生了興趣,竟莫名地想到了當(dāng)獸醫(yī)。當(dāng)我將這個(gè)理想告訴父母時(shí),他們卻笑了,不屑地笑了:“這有什么前途呢?替狗看病,替貓看病,被抓傷了怎么辦呢?”媽媽很耐心的“開導(dǎo)”我:“那工作太麻煩,錢也拿得少,倒不如替人看病!蔽也煌,因?yàn)槟菚r(shí)的我堅(jiān)信,人的病比動(dòng)物的病更容易傳染。
后來,我越長越大,越來越愛看文學(xué)作品,竟然產(chǎn)生了當(dāng)作家這個(gè)理想。我想:作家固然辛苦,但一名優(yōu)秀的作家能同時(shí)給成千上萬的人帶來快樂,何樂而不為呢?
可是,要成為一名優(yōu)秀的作家談何容易。我想,那些有名的作家,能走向成功的彼岸定是有自己的“法寶”。哪是什么呢?
我想,作為作家,首先一定得有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛——發(fā)現(xiàn)生活中可運(yùn)用的素材,巧妙地將其融入自身的作品。
另外,作家不能不具備文學(xué)常識(shí),學(xué)好語文也是必須的。死啃書本不會(huì)有多大收獲,應(yīng)該到大自然中尋找靈感,將其和優(yōu)美詞句一起融入作文。
而且,如果不會(huì)運(yùn)用詞句,再多的好東西也不頂用。要學(xué)習(xí)書本中的寫作方法,并運(yùn)用在自己的習(xí)作中。
只要從現(xiàn)在起,加倍努力,更多的看優(yōu)秀的文學(xué)作品,從老師的講解中學(xué)習(xí)寫作方法,不斷提高自己的寫作水平,我相信,我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
我的理想六年級(jí)作文4
在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)美好的理想,都希望長大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,俗話說:“理想是人生的導(dǎo)航!”而我的理想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說這個(gè)理想的來源,就是因?yàn)槟羌铝恕?/p>
那是個(gè)晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說有笑,這時(shí),一位賣菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著,讓過往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時(shí),大家都只是圍觀,老奶奶口吐白沫,全身抽動(dòng)著,人們看了都遠(yuǎn)離她,老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光,但人們還是沒有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí),一位阿姨走來,連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來異樣的目光,因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久后,老奶奶醒了過來,連聲道謝,那些圍觀的人,臉紅了,因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形kU(xiǎn)時(shí)去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來,那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生,救命如救火,拋開一切,只為拯救一個(gè)生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的理想。
在成長的過程中,如果,努力,那么就會(huì)進(jìn)步,我離我的理想越來越近了,我懂得了——在家長生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),知道,如果去快速的解決問題……
醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!
我的理想六年級(jí)作文5
我的理想是當(dāng)一名老師,我要學(xué)習(xí)許多知識(shí),將這些知識(shí)再教給同學(xué)們,讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。我們的教室是明亮的,黑板是液晶的,教室窗戶上貼滿了窗花,教師的左邊是圖書角,后面是展示欄,我們班的墻壁上上了五顏六色的漆,我們的教室真漂亮。
“在一個(gè)秋高氣爽的.早晨,我早早的就起床了,走到學(xué)校門口,上課鈴響了,我快步地走向教室,同學(xué)們馬上就坐好了,我說了一聲:“上課,”同學(xué)們說:“老師好,”我說了一聲同學(xué)們好,請(qǐng)坐!蔽铱粗瑢W(xué)們一頭烏黑的頭發(fā),那雪亮的眼睛正在看著黑板,我站在講臺(tái)上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來的,一個(gè)班是一個(gè)集體,讓我們一起團(tuán)結(jié)起來,努力學(xué)習(xí),好嗎?”我的話剛說完,同學(xué)們放開嗓子,大聲地說:“好,”同學(xué)們是多么可愛呀,笑得多甜那!
接著,我教同學(xué)們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國,”我讀一句,同學(xué)們讀一句,同學(xué)們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一個(gè)字,每一個(gè)音,都發(fā)自真正的內(nèi)心,我在心里輕輕喚著:“祖國的花朵呀,你們快快長大吧,長大了可以為祖國做出貢獻(xiàn),將祖國建設(shè)的更美好!
下課了,我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我一只大母雞,護(hù)著許多小雞,小雞在我后面活蹦亂跳著,這是多么有趣呀!
!但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)吧!
我的理想六年級(jí)作文6
成為一名設(shè)計(jì)師一直是我的理想。有人說:設(shè)計(jì)師就像擁有馬良一樣的神筆,把一切事物栩栩如生地表現(xiàn)出來。還有人說:設(shè)計(jì)師就像神仙下凡,用神筆把紙上的東西表現(xiàn)出來?稍O(shè)計(jì)師在我如一縷清風(fēng)吹過,讓我感到溫暖,總能激起我對(duì)人生的興趣。
雖然困難總在我面前,但我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,我一定會(huì)成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
中國至今有許多知名的設(shè)計(jì)師,如:自稱是完美主義者的郭培,她做了20多年的設(shè)計(jì)師,層疊的釘珠,多變的手工刺繡,精巧的配飾,縹緲的透紗與流蘇,將女人的性感淋漓盡致的表現(xiàn)出來。深圳市歐盟實(shí)業(yè)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)羅崢,她以唯美浪漫的風(fēng)格著稱,她是十大設(shè)計(jì)師之一,她的作品屢獲殊榮,得到法國前任總統(tǒng)蓬皮杜夫人等名流內(nèi)的首肯。連續(xù)當(dāng)選為中國最佳模特——馬艷麗,從名模到設(shè)計(jì)師,她成功完成自身形象的轉(zhuǎn)換。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師們現(xiàn)在當(dāng)然只是理想,但是在不久的將來,我一定會(huì)想這些設(shè)計(jì)師一樣優(yōu)秀。在這漫長的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不斷地努力,就是勝利的保證,如果過去的的時(shí)間沒有荒廢,現(xiàn)在就可以看到相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
天下不會(huì)掉餡餅,只有努力才有收獲。守株待兔,空有理想不付出努力,不付出汗水,到頭來一場空,在今后的學(xué)習(xí)里,我會(huì)加倍勤奮,不讓時(shí)間白白流失。
漫步在記憶的沙灘上,歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨如陣陣潮水;潮漲潮落;只有那岸邊當(dāng)設(shè)計(jì)師的理想大樹在汗水的澆灌下越長越茂盛。
我的理想六年級(jí)作文7
中國古時(shí)候有個(gè)軍師叫諸葛亮的說過:“才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!泵總(gè)人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)一名老師,主要有兩點(diǎn)原因:原因一、因?yàn)槲蚁胱鲆幻蠋煟员仨毬犝n認(rèn)真初中,作業(yè)細(xì)心完成,只有這才能學(xué)到知識(shí)來教學(xué)生,在自覺聽課中,我也可以學(xué)到知識(shí)。豈不是一舉兩得!原因二、老師是學(xué)生的好榜樣,老師身受著教育好祖國的花朵,人類的下一代這個(gè)艱巨的任務(wù)。老師不只是和同學(xué)們上課那么簡單的,當(dāng)老師還要備課,如果我當(dāng)了老師,我一定不會(huì)給過多的壓力給學(xué)生們。因?yàn)槲以?jīng)看過一幅漫畫:一個(gè)青年病了,躺在床上說:有病真好。在他的房間里,有許許多多的音樂樂器、毛筆、掃描本和習(xí)題。這個(gè)青年就是有太大的壓力才導(dǎo)致他喜歡病的時(shí)候,所以我想教好學(xué)生,一定不會(huì)給他們太多壓力。
我想到做老師,就非常興奮。但是,怎么樣才可以使我將來真的成為一名老師呢?我想了很久,終于想出了三個(gè)努力方向。首先:現(xiàn)在每天都要認(rèn)真地聽老師講課,遇到不懂的問題要深入研究,可以請(qǐng)教老師和家長,可以上網(wǎng)查書找答案。然后,在課后和有時(shí)間時(shí)多做一些練習(xí),鞏固知識(shí),增加知識(shí),在做老師的時(shí)候才可以教導(dǎo)好學(xué)生。最后:報(bào)興趣班,在周末去一些培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
只要我為了做老師堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的,那才有可能將來做一名老師,來教好學(xué)生。
我的理想六年級(jí)作文8
理想與夢想是相互的兩個(gè)詞,夢想是理想的開始,而理想又是夢想的結(jié)束。然而,從一年級(jí)的夢想到六年級(jí)的理想,我卻經(jīng)歷了太多太多。我不禁問我自己,還要堅(jiān)持最初的那個(gè)夢嗎?
也不知道從什么時(shí)候開始,我愛上了教師這個(gè)職業(yè)?赡苁且、二年級(jí)時(shí)看到老師在講臺(tái)上教課,覺得“老師”是個(gè)很風(fēng)光的職業(yè);可能是老師在批評(píng)同學(xué)的樣子讓我覺得很威風(fēng);也可能是老師在改試卷時(shí)的認(rèn)真讓我向往……但不管怎么說,當(dāng)時(shí)的我還太小,不明白要當(dāng)老師所付出的代價(jià)。在這六年來,老師們的辛勞讓我感動(dòng),讓我的心更加堅(jiān)定了,讓我明白了老師這個(gè)職業(yè)真正的含義。這不是風(fēng)光,也不是威風(fēng),那是一種奉獻(xiàn)。于是,我決定把當(dāng)初的一個(gè)“夢”,當(dāng)作人生的目標(biāo),去奮斗、去努力。
既然決定了,就要不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。所以,我開始嚴(yán)格要求自己。想當(dāng)老師,必須要有一手好字,這樣才能讓學(xué)生向你看齊,于是每天練字成了我的習(xí)慣。我的老師還告訴我,要多讀好書,汲取更多的知識(shí),讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博的人。《簡愛》《紅與黑》等這些書在我手中不停地翻動(dòng),我的大腦也在不停的思考和理解。當(dāng)然,在進(jìn)行這些過程中,還有最重要的一項(xiàng)——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)就要學(xué)得精,這樣才能考出好成績,才能向著我的理想更進(jìn)一步。
理想與夢想其實(shí)并不遠(yuǎn),其實(shí)就在你的一念之間。它決定著你的成功與否,也決定著你的理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我想:只要努力,就會(huì)成功!
我的理想六年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的追求,人們可以為了自己的理想努力拼搏,奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長空,魚兒的理想是暢游大海,學(xué)生的理想是遨游知識(shí)的海洋,而老師的理想是桃李滿天下。
我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
長大后,我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,然后造福于人類。
小時(shí)候,我有很多理想,比如:軟件工程師、飛行員、設(shè)計(jì)師……,非常多。但是我唯獨(dú)對(duì)商業(yè)、經(jīng)營情有獨(dú)鐘,從小我就喜歡做交易,一直想有一家自己的企業(yè),白手起家,靠自己的雙手去努力創(chuàng)造財(cái)富。
這個(gè)理想對(duì)我來說是循序漸進(jìn)的。小學(xué)時(shí),從我開始去大酒店,去游樂場,到今天的漢街,這些記憶,全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個(gè)疑問:那些成功的人士是怎么走到今天的呢?這個(gè)問題在我心中呆了很久,一直沒有找到答案。
有的商家只顧自己的利益,制造出各種假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者,那是一個(gè)失敗的商家。假如是我,就得靠質(zhì)量和信譽(yù)打天下,用好的產(chǎn)品為大家的生活帶來樂趣。做生意講究的是雙贏,賺錢只是企業(yè)生存的一部分,更重要的是給人們帶來方便。能夠堅(jiān)持這個(gè)原則的人,才是最成功的企業(yè)家。
我會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗,我也會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則。
我的理想六年級(jí)作文10
從小的時(shí)候,我就有十分多的理想。而且是時(shí)時(shí)變一個(gè),比如看到電視上的明星,就想像長大以后自己也當(dāng)明星,看到那些有錢人家,那些清閑就又想著以后想做個(gè)有錢人。不過,我現(xiàn)在的目標(biāo)的當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。
我看到電視上,那些發(fā)明家們,會(huì)社會(huì)為大家發(fā)明那么多有用的東西,造福社會(huì)。為人類做些貢獻(xiàn),那何樂而不為呢!而且人類的未來也是要靠這些科學(xué)們,發(fā)明家。為以后發(fā)明些物品。要是沒有發(fā)明家,社會(huì)將不會(huì)進(jìn)步,人類的文明也一直不會(huì)增長。所以這些能看出發(fā)明家對(duì)社會(huì),對(duì)人類,都是有著巨大的貢獻(xiàn)的。并且,對(duì)自己也很好的,我想,要是自己發(fā)明出的一件東西,能得到大家的廣大好評(píng),自己的心里恐怕也會(huì)開心,也會(huì)有著一種成就感。
就說現(xiàn)在,看看我們身邊的東西,那一樣不是由發(fā)明家發(fā)是發(fā)明出來的,比如我現(xiàn)在玩的電腦呀,還有家用電器……大家再對(duì)比一下,幾百年,幾千年前,社會(huì)有這些東西嗎,那時(shí)后的人類的生活也是十分的難過,而隨著時(shí)間的變遷,人類有了智慧,也就有發(fā)明東西,也就是因?yàn)榘l(fā)明了這些東西,人類才會(huì)有現(xiàn)在的生活。
不過,要想當(dāng)好一名發(fā)明家,最好的基礎(chǔ)還是要讀好書,學(xué)多點(diǎn)知識(shí),不然當(dāng)發(fā)明家出不是空口的可以當(dāng)?shù)。所有大家只有學(xué)多點(diǎn)知識(shí),以后才能為社會(huì)做多點(diǎn)貢獻(xiàn),才能體現(xiàn)在自身的價(jià)值。
我的理想六年級(jí)作文11
暖陽西下,紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下,努力的方向點(diǎn)燃了燈塔。也罷,花落便是一年;于是,我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕,這句點(diǎn),亦是理想的起點(diǎn)!}記
我等一朵花開,等它綻放我努力時(shí)的色彩。
是一章略帶憂傷的文字,我在此處讀到了莫名的孤寂;是一闋鏗鏘之言,我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底,水光瀲滟,視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn);湖面,波光粼粼,文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始,你教會(huì)我生命中最重要的一課:學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字,聽春夏秋冬四季掠過,我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有;我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客;我在夢里幾度遇到你,你隱著紗、那心的純凈,卻早已印在了文字之間……于是,我情有獨(dú)鐘,對(duì)筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生,寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話;林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌;還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作,文字就緩緩流淌,而讀者的我,則用一生去銘刻。
我的理想六年級(jí)作文12
陽光打在了地面上,映出了“理想”兩個(gè)字。金光閃閃的“理想”像一扇大門,靜靜地開著,等待著人們走進(jìn)。我緩緩的走到門前,微笑的低聲對(duì)自己說:“我能行!北闾ど狭宋业睦硐胫。
我的理想就是當(dāng)一名作家,用優(yōu)美的文筆,把讀者吸入書中,吸入我的世界。是從何開始有這樣一個(gè)夢呢?大概是從啟蒙我的第一本書吧!從兒時(shí)到現(xiàn)在,唯一一樣一直深受我喜愛的就是那一本本散發(fā)著墨香的書了。從苦到樂,從悲到喜都是那樣的引人入勝,令人忘記自我。終于有一天,我望著那一堆“書!,立誓要做一名作家,讓人們都讀到我的文章,并且像當(dāng)初的我一樣,被吸入其中。
自從有了這樣一個(gè)理想之后,我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書看報(bào)時(shí),我也常常都會(huì)去記住那些引人的篇幅。而往往一本書或一篇文章都會(huì)被我讀上好幾遍,有一些甚至可以背誦下來。到現(xiàn)在,我的腦袋中已經(jīng)存了許多的美言美文,寫起作文來也有些姿色了。我想:在努力一點(diǎn)吧!離你的小作家夢想不遠(yuǎn)了,加油!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!笔澜缟蠜]有到手的午餐。如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就必須要經(jīng)過“磨礪、苦”。但是我想信我自己,一定會(huì)努力爭取成功,讓他們成為一個(gè)個(gè)發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯,在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。
我的理想六年級(jí)作文13
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角……我的理想是當(dāng)一名歌手。
也許會(huì)有人覺得我這個(gè)理想會(huì)渺渺無期,但我覺得這雖然很難,但對(duì)我來說是一個(gè)考驗(yàn),可以磨練我的意志。
說起唱歌,這可有一段歷史了。大概從我記事起,,我就喜歡唱歌,每天上學(xué)放學(xué)的路上我都會(huì)輕聲哼唱著我喜歡唱的歌,走的每一步都充滿著歌聲,直到現(xiàn)在!拔议L大要當(dāng)歌手!边@句話已經(jīng)在我腦海里定了位,我會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
雖然現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí),但我不會(huì)放棄我的音樂夢,并要努力打基礎(chǔ)。我要有執(zhí)著的信念,不能半途而廢。我要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí),不放棄,這就好比一串珠子,如果掉了一顆,那么一串都會(huì)全部毀壞。所以,我不會(huì)半途而廢,我會(huì)以我最執(zhí)著的心一直去追逐我的音樂夢想,不讓它磨滅。
我要學(xué)會(huì)大膽,勇敢。假如我真有一天成了一名歌手,我還要學(xué)著去面對(duì)觀眾,所以我要試著去參加一些歌唱比賽,磨練自己的勇氣、意志,我要變的大膽些,不要害羞地去面對(duì)一切。
最后,就是要鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己就是自己認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是最好的,簡單的說就是要自信,自信是成功的基石,我算是真正理解了這句話,這句話也一直激勵(lì)著我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)自信,永遠(yuǎn)鼓舞自己。
或許在這條音樂夢的道路上還會(huì)經(jīng)歷大大小小的坎坷,但我會(huì)勇敢面對(duì),一直努力,實(shí)現(xiàn)我的夢想!
我的理想六年級(jí)作文14
每個(gè)人都有理想,每個(gè)人的理想也都截然不同。如果合在一起,就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想,就象是天上的一小片白云,我的理想是當(dāng)一名偉大的自然科學(xué)家,來研究自然,改變自然,與自然界的萬物結(jié)成終生伴侶。
一個(gè)夏天的晚上,我躺在涼床上,望著那美妙的夜空。無數(shù)顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星!肮∥艺业搅!不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎?”漸漸的,漸漸的,我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,胸前帶著一開閃閃發(fā)光的若貝爾獎(jiǎng)牌,手里捧著一束鮮花,臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動(dòng)地向大家揮手致謝。一舉手,被驚醒了。
星空燦爛,北極星人仍對(duì)我眨眼睛,美好奇麗的大自然,你為什么總是吸引著我?
其實(shí),在我上幼兒園的時(shí)候,就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上,我總是欣賞著路旁的小樹,觀看花園中的鮮花;氐郊,我仰望著隨風(fēng)漂浮的白云,凝視著屋檐下做窩的春燕。每每想起,總會(huì)有一個(gè)個(gè)一文在我的腦海中閃爍,等我上小學(xué)了,我兒時(shí)的問題才一個(gè)個(gè)得到消失得無影無蹤。此后,我更加熱愛大自然,要像北極星那樣為人來造福!
奮斗吧!我親愛的伙伴,為了祖國的明天和實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,讓知識(shí)的巨輪,陪伴我們?cè)诤Q罄镉旅椭鼻埃?/p>
我的理想六年級(jí)作文15
在眾多理想中,我最大的理想是當(dāng)一位老師。老師是辛勤的園丁,無私地培育了無數(shù)株幼苗。老師是蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮了我們。只要我們獲得知識(shí),都滲透著老師的辛勤汗水,我們每前進(jìn)一步,都凝聚著每位老師的心血。老師這一事業(yè)是多么崇高、美好!正如詩中所說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師的工作是平凡的,可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)是偉大無私的,他們?yōu)榱宋覀儬奚嗽S多時(shí)間,讓我們的成績逐漸上升。如果我做老師,我會(huì)做一個(gè)理解學(xué)生的老師,幫助學(xué)生的老師……
我既想當(dāng)老師,也想當(dāng)畫家,要是再有一支馬良的神筆就更好了!如果是這樣,我將會(huì)干什么呢?是畫山珍海味,還是畫一幢別墅?是畫許多錢,還是畫考試得一百分……不!這一切都是淺薄的。要把目光看長遠(yuǎn)一些,要是沒有了祖國,還有什么幸福。就像一滴小水珠離開了大海。我要用手中的畫筆畫出祖國未來的宏偉藍(lán)圖。即使我沒有神筆,我還是一個(gè)畫家。我將會(huì)畫出祖國欣欣向榮、春色無邊的景象,畫山、畫水、畫鳥……只要我看見的,我就會(huì)把它畫下來讓這美好的景觀永遠(yuǎn)留在我心中!
聽了我的理想,你們的是什么呢?其實(shí)我還有一些理想,比如:一個(gè)文學(xué)家,一名醫(yī)生……雖然有些可能實(shí)現(xiàn)不了,但這理想我會(huì)深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……作文
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