我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文1
今天我去英瑞特上英語(yǔ)，剛想給魏老師打個(gè)招呼，沒(méi)想到她對(duì)我擺擺手說(shuō)：“我已經(jīng)不給你們講課了，新來(lái)的蔡老師要接替我的工作�！蔽乙幌伦鱼皭澣羰В睦锟帐幨幍�，打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。
上課鈴響了，我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門(mén)口，想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)新來(lái)的老師。不一會(huì)兒，門(mén)吱嘎一聲開(kāi)了，應(yīng)聲而來(lái)的是一位女老師。她的體形有些發(fā)福，兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺(tái)自我介紹：“我叫蔡媛媛�！敝宦�(tīng)見(jiàn)大家直呼一聲“菜園子”大笑起來(lái)，蔡老師也笑著說(shuō)：“我好有魅力呀，剛出場(chǎng)就迷倒了一半觀眾”。這下可好，房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見(jiàn)鎮(zhèn)不住我們，突然眉頭一皺，計(jì)上心頭，說(shuō)：“前幾天我得了感冒現(xiàn)在還沒(méi)好……”老師的話音未落，我們便一下子閉上了嘴巴，俗話說(shuō)病從口入，誰(shuí)也不愿意當(dāng)病毒犧牲品。
課上了一半，枯躁無(wú)味的新概念把我們帶到了一個(gè)乏味的世界，當(dāng)教到case（盒子）這個(gè)單詞時(shí)，我們?cè)僖矝](méi)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)了。老師看了看我們痛苦的表情，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧。在我讀大學(xué)時(shí)，給我們教英語(yǔ)的是個(gè)男老師，在學(xué)case這個(gè)單詞時(shí)，他問(wèn)：“Who can give me a case？（誰(shuí)能給我一個(gè)盒子）”，但我們都把case聽(tīng)成了同音詞kiss（吻），老師看沒(méi)人舉手，便走到一個(gè)女生面前，問(wèn)：“Can you give me a case？(你能給我一個(gè)盒子嗎）”，只見(jiàn)她慢慢站起來(lái)，臉比蘋(píng)果還紅，然后不好意思地親了一下老師，捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地把嘴張成了O型�！辈汤蠋煹脑捯暨�沒(méi)落，全班同學(xué)早已笑成了一鍋粥。
人不可貌相，海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老師上課都這么幽默，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中掌握知識(shí)。
我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文2
我的英語(yǔ)老師名叫朱祥慧。聽(tīng)這名字，以為是女的，其實(shí)是男的。朱老師長(zhǎng)得丑，而且不是一般的丑。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。我們以貌取人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他雖然丑，但是英語(yǔ)過(guò)了八級(jí)呢！厲害吧！
更厲害的還是上他的課呢。他的課，每一節(jié)都不同尋常。特別是班上那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，簡(jiǎn)直就是小心翼翼、提心吊膽了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，上英語(yǔ)課，應(yīng)該如同下地獄一般痛苦吧。為什么呢？因?yàn)橐徊恍⌒木陀小皦嬋肷罟鹊奈ｋU(xiǎn)”——接受“嚴(yán)刑拷打”的考驗(yàn)。“拷打”的過(guò)程中，班里有些女生就拍手叫好。用英語(yǔ)老師的話來(lái)說(shuō)，那就是：“上英語(yǔ)課有仇的報(bào)仇，有冤的申冤。如果這些男生一而再、再而三地欺負(fù)女生，找我就可以了！”這一番話可是說(shuō)到女生的心窩子里了。
我最佩服英語(yǔ)老師的“雙棍打”。左右手都得打，經(jīng)過(guò)老師的一陣“狂打”，你的手非得疼上半節(jié)課。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出來(lái)，然后你坐在空氣中，姿勢(shì)還必須就像坐在板凳上的一樣。20分鐘下來(lái)，你就揮汗如雨了！這兩招還都不算狠，最狠的一招是“笑臉”。英語(yǔ)老師會(huì)拍著你的肩膀，笑著對(duì)你說(shuō)一番話，這時(shí)，他就會(huì)露出那一口不齊整的大牙，令你“毛骨悚然”。
當(dāng)然也有女生挨揍的時(shí)候。前兩招我就都領(lǐng)教過(guò)，第三招還沒(méi)“享受”過(guò)，我現(xiàn)在是沒(méi)有那個(gè)“榮幸”了。所以，我覺(jué)得一句話非常適合形容英語(yǔ)課，那就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
“嚴(yán)師出高徒”，我們班的英語(yǔ)成績(jī)就不用說(shuō)了，每次考試都穩(wěn)拿第一。英語(yǔ)老師常常用武力，我們班同學(xué)居然都喜歡他，在學(xué)校組織的“最受歡迎的老師”的評(píng)選中，英語(yǔ)老師竟然位居榜首。
我喜歡我的英語(yǔ)老師，你們呢？
我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文3
今年剛開(kāi)學(xué)，我認(rèn)識(shí)了一位新的英語(yǔ)老師，她姓羅，女老師，二十來(lái)歲。圓圓的臉上總是掛著笑容，明亮的眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴，粉紅的臉蛋，配著她那一套新鮮亮麗的春裝，非常陽(yáng)光，真是太美了！
第一次上英語(yǔ)課，同學(xué)們都在議論，說(shuō)今天可能要換新老師，我的心就怦怦怦地跳，心想：不會(huì)又是一個(gè)”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上課鈴一響，就看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子女老師站在教室門(mén)口，許多同學(xué)又開(kāi)始議論：”我覺(jué)得這個(gè)老師一定很和藹！“”不！相反，高個(gè)子老師一般應(yīng)該很暴力！“聽(tīng)了這些話，我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子；板著個(gè)臉，鐵青的面孔，很嚇人。于是我的心更加緊張。正在這時(shí)，高個(gè)子老師走進(jìn)教室，上課了，老師第一句話竟是：”大家好，我姓羅，以后和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，請(qǐng)多多指教！“和風(fēng)細(xì)雨般的，這句話震驚了全場(chǎng)人！我緊張的心立刻輕松了許多……開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我拿起筆，刷刷刷地寫(xiě)到了最后一題，這可把我難住了，我一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒玩玩筆，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，羅老師過(guò)來(lái)，”怎么了，像很為難的樣子？“我說(shuō)出了我的困難，羅老師笑笑指著課本上剛學(xué)的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時(shí)到來(lái)呀！我再看看她的臉——白白的臉蛋透著粉紅，掛著溫柔地微笑，十分親切。多么可愛(ài)的老師啊！
還有一次報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，雖然單詞很簡(jiǎn)單，可是由于我太緊張，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母。，事后，我腸子都悔青了！第二節(jié)英語(yǔ)課，老師要公布聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)，聽(tīng)到別人都是一百分，我慚愧地低下了頭。念到我了，老師特意說(shuō)，雖然錯(cuò)了一個(gè)，可老師相信我的有實(shí)力，還和藹地對(duì)我說(shuō)：”不要緊，下次認(rèn)真點(diǎn)就好了！“我聽(tīng)了，特別感動(dòng)。羅老師，您是我心目中最棒的老師。
我愛(ài)羅老師！愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的和藹可親！
我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文4
我最喜歡上的就是英語(yǔ)課了，告訴你吧，那是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有一個(gè)令我們班好多同學(xué)都喜歡的英語(yǔ)老師MissShao。
她身材瘦長(zhǎng)，帶著一副粗框、粉色白色相間的眼鏡，經(jīng)常穿著T恤和短裙，顯得很時(shí)尚。他上課時(shí)總是面帶微笑，我們犯了一些小錯(cuò)誤，她就會(huì)耐心地教育我們。不過(guò)，別看平時(shí)她那么溫柔，兇起來(lái)可不得了哦！如果我們一而再，再而三地但錯(cuò)誤，她是絕對(duì)不會(huì)那么好說(shuō)話的。她生氣時(shí)瞪著那圓圓的眼睛，狠狠地批評(píng)我們。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去一年了，可我至今仍記憶猶新。
那是三年級(jí)上學(xué)期的一天，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我覺(jué)得英語(yǔ)課很簡(jiǎn)單，就隨意地玩起了文具。老師講的課，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)進(jìn)去。突然老師叫到我了：“周煜博，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！蔽覄偛鸥緵](méi)有聽(tīng)，所以摸不著頭腦，就呆呆地望著老師�！八敛涣羟榈亟形艺局�(tīng)�！毕抡n了，到我辦公室去！“下課了，我到了辦公室，很多老師的目光齊刷刷地會(huì)聚在我臉上，我不知道所錯(cuò)，可倔強(qiáng)的我還是瞪了老師一眼，老師又狠狠地教訓(xùn)了我一遍，但我被她說(shuō)得心服口服，心里都覺(jué)得有點(diǎn)內(nèi)疚了，控制不住地流下了眼淚。她撫摸著我的頭說(shuō)：”老師相信你，還是個(gè)好同學(xué)，可是你做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你會(huì)改嗎？“我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師這種兇，其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，嚴(yán)師出高徒嘛！我永遠(yuǎn)記得邵老師那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，她的話就如春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田。
我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文5
我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間度過(guò)了六年。接下來(lái)，我們馬上就要畢業(yè)了，一回想起這六年來(lái)對(duì)我們依依關(guān)照的老師，心里總有一陣感動(dòng)。這六年來(lái)中最讓我感動(dòng)的是我的英語(yǔ)老師——miss鄭。
MISS在同學(xué)們的眼中是一位嚴(yán)厲的'老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學(xué)們畢業(yè)考的成績(jī)，為了同學(xué)們的美好前途，他總是不斷的對(duì)同學(xué)們不斷的付出。每天，我們兩個(gè)班的作業(yè)堆得像一座山，她利用下課的點(diǎn)滴時(shí)間，把自己藏在作業(yè)堆里埋頭苦改。
除了改作業(yè)，她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)周末的英語(yǔ)作業(yè)，老師在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓，并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補(bǔ)作業(yè)。一來(lái)到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是：“志陽(yáng)，你來(lái)啦，快坐下�！蔽议_(kāi)始補(bǔ)我的作業(yè)，老師一邊看我的作業(yè)一邊對(duì)我說(shuō)：“志陽(yáng)，為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我支支吾吾的想了半天，最后才說(shuō)：我我沒(méi)有抄作業(yè)回家�！啊蹦惆�！你�。∩狭肆昙�(jí)也不把不抄作業(yè)的習(xí)慣改改，六年級(jí)的功課是十分緊的，不寫(xiě)作業(yè)是不行的。“
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。記得有一次：上公開(kāi)課，老師看著后面的”聽(tīng)眾“。并沒(méi)有媽一些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們?cè)谡n堂上歡聲笑語(yǔ)；可是下課后”聽(tīng)眾“們走了，MISS就開(kāi)始發(fā)威了——”王禹，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)——“。原來(lái)，她一早就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，剛才礙于情面沒(méi)有發(fā)火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲(chóng)呢！你們說(shuō)，MISS鄭是不是一只”笑面虎“。
六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們也長(zhǎng)大了起來(lái)，再過(guò)一個(gè)月，我們就要和我們相伴六年的小學(xué)生活，踏上了成長(zhǎng)的道路，去上中學(xué)了。一回想起來(lái)，其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是母校，是感謝教過(guò)我們的老師們！
我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文6
在我的身邊，有許許多多令我感動(dòng)的人，其中最讓我感動(dòng)的莫不過(guò)是我的英語(yǔ)老師MissLiang。
MissLiang是我的英語(yǔ)老師，為什么說(shuō)她感動(dòng)人呢，是因?yàn)樗龑?duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行得無(wú)微不至。每天早上一來(lái)到學(xué)校，她都微笑著對(duì)我打招呼。有的同學(xué)請(qǐng)假缺課了，她總是待他回來(lái)后幫他認(rèn)真地補(bǔ)上落下的課。還有的同學(xué)做了些錯(cuò)事，她都會(huì)叫他到跟前，耐心地批評(píng)指正。在同學(xué)的面前，她顯得格外親切，好似她是我們母親一樣，我們都非常喜歡她，喜歡她講課時(shí)流利的語(yǔ)言，喜歡她和同學(xué)們交流時(shí)親切的眼神，更喜歡她對(duì)教學(xué)無(wú)微不至的優(yōu)良品質(zhì)。
記得一節(jié)英語(yǔ)課上，和往常一樣，MissLiang提著錄音機(jī)走進(jìn)教室，所不同的是，她好像有點(diǎn)疲憊的樣子，而且沒(méi)有立即叫大家上課，而是在黑板上寫(xiě)道：非常抱歉！頓時(shí)，全班立即”熱鬧“起來(lái)了，所有同學(xué)都竊竊私語(yǔ)，不知道發(fā)生了什么事：MissLiang究竟怎么了？為什么寫(xiě)下這些字？是不是生病了？老師沒(méi)管我們，咳了幾聲，在黑板上寫(xiě)下了一些這節(jié)課要學(xué)的英語(yǔ)單詞，然后又咳了幾聲，吃力地說(shuō)：”上課！“我聽(tīng)見(jiàn)她沙啞的嗓音，才知道，原來(lái)MissLiang嗓子啞了！同學(xué)們都大為吃驚，MissLiang平時(shí)嗓音動(dòng)聽(tīng)，今天怎么突然啞了，應(yīng)該是天天上課累的吧。
老師叫了一個(gè)幫手，讓他讀她書(shū)上寫(xiě)的句子，自己也在旁邊指導(dǎo)著，每次說(shuō)話都很辛苦，有時(shí)非常沙啞，有時(shí)甚至發(fā)不出聲音，要咳幾下才能繼續(xù)。我聽(tīng)見(jiàn)MissLiang那沙啞的聲音，恨不得舉起手來(lái)，大聲說(shuō)道：”MissLiang，我來(lái)幫您講！“
直到下課，MissLiang那沙啞的嗓音才慢慢離開(kāi)了我們耳際……
從這件事中，我體會(huì)到了MissLiang教學(xué)的一絲不茍，舍己為人，如果沒(méi)有這些品德，她可能會(huì)在課上隨便亂講應(yīng)付了事，也可能一點(diǎn)小咳嗽就不上課�？蒑issLiang不是這樣，她為了教學(xué)嘔心瀝血的精神徹底感動(dòng)了我們！
我的英語(yǔ)老師六年級(jí)作文7
從小到大，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)老師的教誨，常常會(huì)回想起他們，想起他們的音容笑貌，想起他們的獨(dú)特，想起他們作為一個(gè)老師所獨(dú)具的影響力，最難忘我初中的英語(yǔ)老師，到今天為止，她也是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮最優(yōu)雅的女人。
在農(nóng)場(chǎng)黯淡的天色下，婉老師是一道亮麗的風(fēng)景，她出生于一個(gè)大地主家庭，曾經(jīng)是川大的校花，沒(méi)有人知道她為什么會(huì)流落到農(nóng)場(chǎng)來(lái)教書(shū)，她教我們的時(shí)候，已是四十歲的中年人了，蒼白如紙的臉上卻看不到一絲皺紋，五官極精致，總給人不真實(shí)的感覺(jué)，有一種拒人于千里之外的高貴，她上課的時(shí)候，教室里出奇的安靜，最調(diào)皮的男生就算逃課也不會(huì)在她課堂上喧嘩的，除了講課她不會(huì)有一句多余的話，總是上課來(lái)，下了課就走，也不跟任何人寒喧，獨(dú)自來(lái)獨(dú)自去，眼神卻是空茫的，農(nóng)場(chǎng)庸常和瑣碎的生活里，婉老師象不真實(shí)的影子留在我的記憶里。
我離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)以后，婉老師也隨著高升的丈夫到了省城，超常和孤傲的美麗注定了她會(huì)有一段轟轟烈烈不同凡響的經(jīng)歷，她竟然放著好好的官太太不做，跟一個(gè)小她十多歲的男人私奔了，最讓人不能接受的是，那男人除了一張漂亮的臉蛋和滿嘴的油腔滑調(diào)以外一無(wú)是處，而且整整比她矮了一個(gè)頭，所有人都說(shuō)婉老師鬼迷心竅了，我想她是太想證明自己太想給自己找到一個(gè)舞臺(tái)，女兒以死相逼也沒(méi)能讓她回心轉(zhuǎn)意，結(jié)果應(yīng)了那句老話：”自古紅顏多薄命“，沒(méi)過(guò)多久，小男人因詐騙被判入獄，婉老師卻沒(méi)了退路，兒女拒絕認(rèn)她，老公對(duì)她恨之入骨，那一刻，她要面對(duì)的不只是傷痛和悔恨，而是整個(gè)世界的垮塌和陷落，于是，她消失了，從那以后，農(nóng)場(chǎng)的人再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。
常常會(huì)想起美麗如畫(huà)中人的婉老師，好想跟她說(shuō)一聲：安好！
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