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【精選】我成功了六年級作文37篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的【精選】我成功了六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了六年級作文 1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了六月下旬，模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕，因為這是最后沖刺的時間，也是最重要的時刻。
在學校里，老師們不知疲倦地講著課，一會兒是橫沖直撞的圖形，一會兒是飛旋而至的語法，一會兒是枯燥無味的.漢字，老師們講得是越來越有勁，可我卻聽得是一頭霧水。下課了，我走出教室，貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，可是，我的心情并沒有放松，隨之而來的是堆積如山的試卷。
放學回到家里，本以為可以好好休息一下，可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書，我寫呀寫呀，仿佛不知疲倦。終于，我再也寫不下了，對著這單調(diào)的墻大喊一聲：“考試，我恨你！”
那一天終于來了，我懷著沉重的心情走進了考場，度日如年的過了一個又一個九十分鐘。
考場上特別安靜，只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲，就想春蠶在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎么辦？我想象著老師的冷漠，同學的嘲諷，家長的失望……
到了公布成績的那一天，教室里寂靜無聲，每個同學的呼吸聲都那么緊張，我把心提到了嗓子眼。
終于，老師的話打破了沉寂：“李星浩，一百分�！蓖瑢W們響起了熱烈的掌聲，功夫不負有心人，我成功了！
考試雖然然后我飽嘗復習的痛苦，但也讓我嘗到了成功的甜頭�？荚�，你真讓我既愛又恨痕�。�
通過這次考試，我明白了一個道理；一分耕耘一分收獲，只有不斷地付出努力，最終才會成功！
我成功了六年級作文 2
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次我的成功經(jīng)歷……
記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”我一聽到400米，立刻打了一個寒戰(zhàn)，那么遠的路程，我行嗎？
比賽開始了，我想像一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學落在我的后面，我有點神氣。200米后，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，后面的'同學一個個超過了我，忽然我被什么絆了一下，差點摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結(jié)束這次比賽。
忽然，我的耳邊傳來同學的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學們失望，只要有最后一點力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿里力量，望著前方的同學，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學被我超越了，兩個同學被我超越了，三個，四個……我感到風從我的耳邊吹過，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學們跑過來，微笑著對我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“干得漂亮！”頭上一片藍天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。
我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義！
我成功了六年級作文 3
每個人都有過成功，成功，讓我們歡樂，讓我們欣喜，讓我們增長了知識，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過這樣一次經(jīng)歷。
那是暑假的一天，媽媽問我一道關(guān)于路程的奧林匹克數(shù)學題怎么做。天哪！媽媽都不會做的題，我怎么可能會做呢？不過媽媽非要讓我試試看，我也沒辦法，只好硬著頭皮做了。我看著這道題，題目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來呢。
我把題目看了一遍又一遍，我想我看的遍數(shù)不能說有一百遍，但至少也有幾十遍了。唉，無能為力呀。這是我突然想到看是看不出來的，我應該拿筆算算。于是，我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個多小時，卻一點兒收獲也沒有，我感覺我的腦細胞因為算這道題而壞死了一大半�？鄲腊�！哼，不算了不算了，反正也算不出來，還不是白費力氣。正準備不算了，卻想起媽媽以前說過的話——不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬分之一的'希望，也是有機會算出來的嗎。
想到這里，我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認真的把這道題和例題做了對比，又照著例題畫了一個線段圖，一畫線段圖，我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路，那一段是。做出來了做出來了！我簡直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來。“哦，做出來了？給我講講吧�！庇谑牵冶銦嵝牡漠斊鹆藡寢尩男±蠋�，認真的講了起來。
我成功了，成功了，真的成功了！我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風驟雨過后，天空中那七彩的虹。
我成功了六年級作文 4
“今天要考試�！辈恢悄奈煌瑢W大聲地吼道，聽到這個消息，同學們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試，今天又要數(shù)學考試，是有點兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個機會，所以我決定認真對待。
開始考試了，我拿到卷子便認認真真地審起題，生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候，我更是全身心地投入進去。做完后，我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什么漏洞。那時的我，仿佛與外界隔絕，沉浸在了考試的世界里。
不知不覺，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷著好奇地心情去看葉老詩批改作業(yè)。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時，我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動著，不斷重復著打勾的動作，我生怕葉老師稍稍改變一下動作，我的卷子上便出現(xiàn)了一個“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對，還沒來得及歡呼，就有一次進入了緊張的時刻。我在心里不斷地默念著：“一百分，一定要一百分�！边�剩五道題，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只見葉老師輕松地在最后的一道題上畫上了一個大大的勾，這也就意味著我已經(jīng)是一百分了，望著滿卷的.紅勾勾，我高興得簡直要發(fā)狂，我恨不得大吼幾聲來發(fā)泄自己內(nèi)心的激動，恨不得拍打桌子來證明自己的興奮，恨不得……
我成功了，望著那來之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時候玩出來，而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎么行呢？
我成功了六年級作文 5
成功是每一個人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴，我才真正地體會到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來得不容易.
作為“彩色風鈴”小組的組長，制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。
我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來，還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉(zhuǎn)悠起來，就在我一籌莫展的時候，我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結(jié)構(gòu)，這樣的話不僅解決了我遇到的.難題，還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個，那可是一個細致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因為還有很多的小的骨架影響，所以得非常細致，末端也要固定好，不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架，我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問題算式解決了，接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去，媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個下面都系上一個節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串，又發(fā)現(xiàn)，每兩個串得太稀了，如果要重新串，那可太費功夫了，還是媽媽聰明，她說可以把一串雙過來，變成兩串。但問題又出現(xiàn)了，這樣雙過來的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個小時。
現(xiàn)在是“萬事俱備只欠東風�！本筒畎阉械牟考o組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題，于是我們決定把傘倒過來，這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了，我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)，這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上，聽著風吹過風鈴，好不愜意，頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費，我也品嘗到了成功的喜悅.
我成功了六年級作文 6
美麗的彩虹總是在暴風雨洗禮過后才會變得特別絢麗。而我們?nèi)绻氤晒Ρ仨毜媒?jīng)過自己的努力與行動。而這一次，在通往成功的道路上差點退縮回去。但經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我還是選擇了面對。在困難面前是這句話鼓舞了我：失敗并不可怕，可怕的是放棄。
暑假里，我在姥姥家住了幾天，姐姐看我閑的無聊，于是，在網(wǎng)上給我找了個學折傘的`視頻。很漂亮的，令人過目不忘。我堅信自己一定能折好。于是，我說干就干，馬上開始行動。我把視頻看了個大概！一共需要三張紙。我看著挺簡單，切！這不是小菜一碟嗎？但折了一次又一次，還是沒能折好。經(jīng)過三番五次的折騰，折壞了一張又一張紙，還是沒成功。我都有了放棄的念頭�！澳悴豢梢赃x擇放棄�！蔽野堰@個念頭打消了。我又重新開始學習，大約過了10分鐘后，又一次報廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學習，終于成功了。我看著桌上的一堆廢品，終于體會到了成功的不容易。是呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲香鼻�！�
通往成功的路上難免有坎坷，一定要堅持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記住：永不言棄，走向成功。所有的困難都不是困難，只要肯努力，肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅持下去，就一定會成功。雖然這個化蛹成蝶的過程很艱辛，但一定不要半途而廢。
加油！堅持就是勝利。
我成功了六年級作文 7
俗話說，“失敗乃是成功之母”，沒有容易成功的事，只有不敢嘗試的人，今天我們就進行了一場驚險的游戲?qū)嶒灐?/p>
實驗前，當然要準備材料了。首先有兩根修長的繩子，再來準備一個有邊兒的透明杯子，還要準備一些水，然后還得準備一個墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上，再把一滴墨水放入水中，水如同藍天一般，再滴一滴墨水，水變得就像甜美可口的藍莓汁，現(xiàn)滴一滴水變得像藍寶石一樣晶瑩美麗。
開始了，只見老師左晃一下，右晃一下透明杯子，不一會兒老師讓它轉(zhuǎn)了一個大圓圈，像一個摩天輪一樣，漂亮極了！水好像一個冰塊兒，一動不動，好厲害呀！我也試了試，可我的手抖個不停，水也晃悠悠的，我心想：“我可以嗎？”但老師不斷為我加油，我便嘗試了一下，我從慢到快，看準時機快速地搖，它就像溜溜球一樣聽話，哈哈！我也成功了，水就像被黏住了似的，一動也不動。
最后老師揭曉了謎底，是因為向心力的`作用。經(jīng)過這次實驗，我懂得了：只有經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，才能看到成功的光芒！不要害怕失敗，要勇敢地嘗試。
我成功了六年級作文 8
上個星期一，上午我爸爸說：“我們一起去喂鴿子吧，”我一聽，這件事肯定很有趣。
我們做好準備，便要出發(fā)了，我們坐上了公共汽車，過了一會我們就到了喂鴿子的地方。
到了廣場，我看到了許許多多的鴿子，有的在地上找食物，有的在燈上一動不動的左顧右盼，腳下有兩只鴿子在搶食物，真是太熱鬧了。
爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物，我先往手上到了一點，把手伸直，等著鴿子飛到我的胳膊上，不一會，一只灰色的鴿子拍動著銀色的翅膀，在我眼前飛了一圈，慢慢的落在我的胳膊上，我先仔細地觀察這是一只美麗的鴿子，它的嘴尖尖的，光滑的羽毛，在陽光下還閃著光呢，吃的樣子很有趣，它低頭啄一下，就看我一眼，好像在試探我，等它確定我不會傷害時，才安心地低頭吃起來。
鴿子吃完了，我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鴿食，又飛回到我手掌上了，用尖尖的'嘴來吃，我的手很癢，然后我還是堅持著讓鴿子吃完，吃完了它才飛走，望著飛走的鴿子的背影，我高興極了。
今天，我見到了各種各樣的鴿子，真是太有趣了。
我成功了六年級作文 9
在我的生活中，我成功過許多次，可讓我最難忘的就是那次我成功地爬上了山頂。
那是在一個暑假，爸爸帶我去九華山爬山，當時我聽到了爸爸對我說要帶我去九華山游玩時，心里就特別的激動。
當我們還沒到九華山收費站時，車輛就早已盤旋在這彎曲的山路上了，一輛接著一輛，猶如一條神龍盤在這里，沒辦法我們也只好在這里等候。終于到達目的'地了，我們輕輕地走下了車，找個賓館就睡了。
第二天早晨我六點起床，這時爸爸就已經(jīng)在等我了，我穿好了衣服還沒來得及吃早飯，就已被爸爸拉到了食王峰的腳下。
我和爸爸剛爬山一會，我就已經(jīng)滿頭大汗了。后來我們越往上爬，我就越有力氣，可是當我回頭時，爸爸還在那里一邊爬山一邊玩著手機，我只好等了等他。后來當我們爬到半山腰時，我和爸爸就已經(jīng)氣喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，邊喝邊吃東西休息了一會。接著我們又繼續(xù)爬了，爬到服務區(qū)時，我沒有停，而是一鼓作氣地沖上山頂，我和爸爸經(jīng)過不懈地努力，終于到達了山頂。
在山頂上看著遠處的風景，心曠神怡，我終于體會到了，只要你堅持不懈，就有可能取得成功。
我成功了六年級作文 10
那是一個陽光明媚的上午，爸爸給我買了輛自行車，讓我練一練，看我可不可以騎好。
我一開始的時候心里很自信，可是我上自行車的剎那間，自信心就一掃而光了。因為我剛上去，就摔了下來。
爸爸無可奈何的來教我，他讓我“蹬”，我邁出腿，“咣嘰”就摔了下來，連自行車也壓住了我。我費了九牛二虎之力才站起來的，我彈了彈身上的土，說：“老爸，你的這一招不行�！卑职种缓冒阉莫氶T絕技傳授給我，那就是―“跨”。如果這次不行只能用下一個“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按著他的動作去做。沒想到，“跨”竟然是常常能見到的老年人的那種畫“跨”法。我試了試，差點把我摔了個“狗啃泥”，我只好讓爸爸教我，那個什么，那個“跳”。爸爸說：“先雙手扶住車把，然后將身體猛一下跳在車子的座子上，最后呢，再快速的`蹬一下自行車的踏板的位置。騎上去之后，雙手不能離開車把�！蔽疑嫡灸抢�。爸爸喊了我一聲，叫我試一試。哎！還真行！我按爸爸的囑咐做了一遍。我終于會騎自行車啰，我騎著自行車在院子里炫耀，爸爸笑了笑。
我終于成功了！我悟了一個道理：只要努力，就可以取得好的成果！
我成功了六年級作文 11
俗話說得好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。是呀，那一次成功的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。
在一個陽光明媚的星期六，我去公園玩。在路上，我看見了許多小朋友都騎著自行車。我心中不由自主的蹦出了一個念頭，讓媽媽給我買一輛自行車。在我“苦苦哀求”下，媽媽終于答應了。
買來自行車后，我對它愛不釋手，這兒看看，那兒摸摸。不一會兒，我叫上小姐姐，把自行車背到樓下。我讓小姐姐扶著，然后學著大人的.樣子騎了起來。剛開始還能保持平衡，可是后來，一不小心被石頭絆了一下，我與自行車一起倒下。忽然從膝蓋上傳來一陣疼痛，我忙卷起褲子一看，皮擦破了，流了血。我哇的一聲哭了出來，后悔自己來學自行車。小姐姐一個勁地安慰我。我想：算了，不受這份罪了。我正要放棄，耳邊仿佛傳來了老師說的話：“失敗乃成功之母”。我止住了哭聲，勇敢地站了起來又開始學。這時，媽媽剛好從外面回來，我立刻叫住了她。一小時過去了，二小時過去了……不知道摔了幾次，終于，我學會了騎自行車，我很開心。
從這件事上，我深深地體會到：做事并不是一帆風順，會遇到許多挫折，但是只要不放棄不退縮，就會成功。
我成功了六年級作文 12
啊，這金黃的秋葉從天空中飄落好像一只只蝴蝶在天空中飛舞，那溫暖的陽光好像一只溫柔的大手撫摸著我，我便想起了那次成功的經(jīng)歷。
我興奮地來到考場在那興奮之中帶一絲緊張，我一定能行的，我?guī)е@樣的信念，令我突破來到了最后一題，可我看到這題時，心中一緊，一時的慌張令我忘記了答案，這道題令我百思不解，難道我要放棄嗎？這樣的念頭在我心中一閃而過，這是一陣冷風吹過，好像一根針插進了我的心中，那窗外的大樹搖動著，好像對我充滿了失望，不，我不能放棄，不能辜負大家的希望，我咬緊牙齒，拿起手上的筆，連橡皮都被我捏變形了，經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，我顫抖地用筆寫下了答案，頭上的汗汁滴了下來，這么簡單的動作對我來說是多么困難，在公布成績是第一名的名次令我驚訝，在回家的`路上，柔和的月光照在身上，它撫摸著我，一只只小鳥從天空中飛過，它那清脆的鳴叫聲，好像為我吹響勝利的號角，路邊的樹木挺直了彎腰，好像在迎接著我的到來。
就這一次的成功令我知道，只有堅持才能成功，世上無難事，只怕有心人，不去嘗試是不會成功的。
我成功了六年級作文 13
成功，這個詞代表著什么?它代表著突破困難獲得光明。成功也是每個人所向往的，只有今天的失敗，才會換來明日的成功。
這是一個炎熱的夏日，我和表哥帶著籃球走往籃球場的路上。這一天，太陽變得嚴厲起來，開始無情的抽打我們。到了籃球場，我們已經(jīng)渾身是汗了�，F(xiàn)在，我開始學打籃球了，我信心滿滿的投了一球，沒投中，只見表哥說：“看中球籃使勁投。沒事的，多投幾下就投中了。”
于是，我努力的學打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多么困難。心里只想著：我要迎接成功的太陽，要嘗試成功的喜悅。有一次，我跳起來投球，一不小心崴著了腳，而那個球也不聽話，一下子跳到了我的頭上。我心想：運動中受傷也難免么。于是想再站起來，可是剛才崴的太重，一站起來就鉆心的`痛。這時，表哥跑來把我扶了起來。
我回到家，休息了兩個星期，又開始練習打籃球，果然，功夫不負有心人，我終于成功了。
我終于明白了，成功的背后，有無數(shù)的汗水，有無數(shù)的痛苦，也有無數(shù)的曲折和磨難。有了失敗，才會有成功，只有堅持，努力，不放棄，才能成功，你說對么?
我成功了六年級作文 14
“現(xiàn)在有請懷化市小提琴選手毛瀚為大家演奏《新春樂》，大家掌聲有請！”啊，該我了。我整理了一下衣服，在大家的掌聲下從容地走上了臺。
我在干什么呢？哈哈，告訴你吧。我現(xiàn)在在長沙參加音樂比賽呢！我站在臺上，面對成千上萬的觀眾。我倒吸一口冷氣，豆大的汗珠從臉頰落下。我擦呢一下汗，便舉起小提琴演奏起來。
在弓于琴觸碰的一瞬間，優(yōu)美的.音樂響起。那聲音急促而又歡快，過了一會，聲音忽高忽低、忽快忽慢，上下起伏。觀眾都閉上了眼睛，來傾聽著優(yōu)美的旋律！那聲音變成一個個小天使，它將動聽的音樂傳到每一個人的耳朵中，使他們陶醉。而我，就像掉進音樂河里，一浪又一浪。我拉得越來越歡。忽然，音樂頓時結(jié)束。我也把琴放下，大家還沒回過神來。我弓下腰，鞠了一弓。便在掌聲中三步并著兩步走下了臺。
成績出來了，我是全省第二。我想起了平時奮力學習的時候，不禁笑了。
“一份汗水一份收獲，要相信自己，努力學習，絕對能名列前茅�！眿寢屧诨丶业穆飞蠈ξ艺f。我想:哈哈我成功了，得到了第二呢！下次努力，爭取得第一。
我成功了六年級作文 15
星期四到了，學校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們在班里準備好了全部工具，整裝待發(fā)來到操場上。
我把手指插進袋子，準備打開，我的耳朵也隨時“捕捉”著哨子的聲音，生怕沒聽見，浪費了時間。
“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經(jīng)插進去的.手往左右兩邊一拉，袋子被打開了，我馬上將里面的零件全部倒在事先準備好的盒子里，然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來。
該裝馬達了，我從盒子中取出裝馬達的小桶，將馬達齒輪放了進去，一按，就裝成了。但接下來這步可難了，你要是一不留神，保護車軸的部件就會掉下來。不過我已經(jīng)做好了充分的準備：只要把馬達齒輪兩邊凸出的地方插進放馬達盒子的兩個小洞，它就不會掉下來了。
時間一分一秒地過去，現(xiàn)在只剩下一分鐘了，我終于組裝好了，接下來要試試能不能開動。我把電池裝進電池箱，打開開關(guān)，可車子卻紋絲不動，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學的電池，裝進了電池箱，“嗚”車子飛速向前開去……“哇！我成功了！”我歡呼起來，老師在我的車上寫下了：29分11秒。
我成功了六年級作文 16
一直覺得語文考得非常不理想，放學回家的路上，我一心想著要努力。
回到家，瞬間拿出語文書和關(guān)于語文類的書。我拿著語文書專心地讀起來，再拿出字典仔細地查不會讀的字，把拼音寫到字上面，然后復習一下這篇語文主要講了什么，用了什么修辭手法整本語文就復習完了。接下來要拿出語文寶典了，我一頁一頁地翻過去，專心致志地看著，覺得標點符號的'意思一定要記牢，考試一定會考好的，要努力加油，抓緊時間。想完，我就立刻看起了標點符號的意思，記住了就開始看后面的名言名句。時間過得飛快，我對媽媽說：“我一會兒還要復習語文，你們先吃飯吧�！�
媽媽溫柔地對我說：“好吧，我們吃好會給你留的，放心地去復習吧！”把語文復習完后，無精打采地下樓吃飯去了。
新的一天到來啦！迎接著考試，考試中真開心，因為有些都復習過，等考完試了，老師把成績發(fā)下來的時，“這還是我的試卷嗎？居然考到90分以上啦�！蔽遗d奮地說道。
最后我成功啦，成功地考到了90分以上，明白了，努力會有大驚喜等著你。
我成功了六年級作文 17
上個月，學校讓我們以“感動的一件事”為題，寫一篇作文，寫得好的將進行演講，并在電視上播放。聽到這個消息后，同學們一個個摩拳擦掌，都準備大戰(zhàn)一場。我也不例外，將精心準備的作文交了上去。
一天，大隊輔導員把我和另外十名同學叫到了學校二樓會議室，對我們說：“你們幾個同學作文很感人，回去后再好好準備一下，下周一在文化宮演講�！蔽乙宦牐睦锛雀吲d又緊張�；氐桨嗉壓�，見同學們都用羨慕的.眼光看著我，我更加興奮，我決心好好準備，獲得這次演講的成功。
振奮人心的時刻終于到了。那天，我們十個人去了文化宮進行演講，當輪到我演講時，我瀟灑自如，繪聲繪色的演講，博得了滿堂喝彩，我演講獲得了巨大的成功！后來，聽校長說我們上電視了，我更是高興得手舞足蹈。
過后，我細細思量，我是怎樣獲得成功的呢？是經(jīng)過無數(shù)汗水和不斷地努力取得的，是持之以恒的結(jié)果，我一次一次地修改作文，反復練習演講不就是說明了這一點嗎？
成功是讓人振奮的事，但它是來之不易的。我這次雖然取得了成功，但是我不能驕傲，我要讓成功這只蠟燭繼續(xù)點燃，在成功的大道上繼續(xù)前進，不怕困難堅持不懈，再次取得其它方面的成功！
我成功了六年級作文 18
今日，媽媽教我做西瓜蛋糕。
我們先準備了各種水果：有水蜜桃、有西瓜、有梨子.......我們先是切西瓜，我想：西瓜是能夠做很多的形狀的。所以媽媽先把西瓜切成兩半，然后細心翼翼地把皮去掉。然后再雕刻各種形狀......不一會媽媽的西瓜形狀蛋糕就好了。最終輪到我了，我先把西瓜做成圓形的，再把它變成愛心形的，可是不細心切壞了。所以我就在那里修呀修呀，修了好長時間才修成了愛心形。我在上頭用草莓醬畫了一個愛心，里面用巧克力的奶油寫上了"媽媽愛你。還用純奶油把愛心外的地方都擠了兩朵花，我又在上頭撒了些顆粒狀的糖果。我把它放在一個很可愛的小碗里。最終我拿來我事先準備好的各種小布丁圍在它的'旁邊。我的"愛心蛋糕成功了！對了，我忘記放小糖了，我把那五顏六色的糖果放了上去。我最終成功地做了一道甜點了-----西瓜蛋糕。我把我做的"愛心蛋糕送給了媽媽，媽媽很感動。
我成功了六年級作文 19
在成功的時候每一個人的心情都將是最高興、最快樂的時候。
上個星期日，我和爸爸、媽媽還有我們家的好朋友一起去起八大莊水庫玩，吃完飯，我和好朋友看見對岸有一條小船，我們很好奇，想過去看看。我和他繞過了很多小山坡，最后眼看就能上船了，可路被山棗刺擋住了，又要繞路，我和他用了好大力氣爬過了一個小沙堆，一不小心又滑了下去，因為那是沙坡，所以我回不去，這使我們無路可走。
我們只能劃船回去，我和他用了很大的力量把船推到水中，已經(jīng)熱得大汗淋淋，可又要去劃船。船上只有一把鐵锨和一對船槳，朋友用鐵锨撥水，只有我來劃船，平時看劃船是既好玩又好干，可我劃起船來，船左擺右擺就是不動，用了很大的.力氣卻只走了平時十幾步的距離，我用力把槳往下推，使兩端抬起，再向前用力，將槳的兩端撥到水中，終于使船向前劃了一段距離，可是爸爸媽媽只在岸上說向前劃，經(jīng)過我的努力，將近四十分鐘船才擺到了岸邊，這時我只有兩種感覺，一種是累，另一種就是高興，我感到的高興是從未有過的，也是別人體會不到的高興，這是勝利的果實。這一次嘗試，不僅讓我嘗到了成功的喜悅，還掌握了劃船的技巧，使我興奮不已。
我成功了六年級作文 20
我第一次接觸活力板的時候是九歲。那時有個姐姐買了個活力板，她在練習上板，我就想試一試。我先一只腳上去，另一只腳跟上去，用手扶著墻，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買了一輛活力板。爸爸給我買來了，我就立刻開始練習上板。我先左腳先上板，右腳跟著上去，不出三秒就摔了下來。我又試了右腳先上板，左腳跟著上去，外甥打燈籠—照舊。我去請教我們村的滑板高手。他說：“先一只腳上去，另一只腳蹬一下，那只腳再上去�！蔽艺埥掏昃婉R上回來練習�？墒俏野凑账恼f法，可是一下子就摔下來了。我每天放學回家就滑活力板。跌倒了爬起來繼續(xù)滑，功夫不負有心人，終于經(jīng)過了自己的'努力成功了。我還學會了“沖跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，沖過去跳上活力板就滑走了，這就是“沖跳上板”。我還學會了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會的招式我都會。
我從學活力板中領(lǐng)悟到了一個道理：要做一件事必須打好基礎(chǔ)才能做好一件事，不然要栽跟頭的！
我成功了六年級作文 21
“成功之門不會向你走去，但你可以向成功走去”是的，每個人都有成功的經(jīng)歷，但有一次成功的經(jīng)歷對我來說卻有著不同的意義……
去年的暑假，在我三寸不爛之舌的游說下，爸爸終于答應帶我去泰山。
三天之后，我們一家來到了泰山腳下，望著巨人似的泰山，不禁油然升起了一股挑戰(zhàn)感，我一個箭步?jīng)_向了峰頂。
經(jīng)過多次“涉急溪，過險坡，穿密林”之后，我來到了半山腰，看著遠處的田野、村莊，我的信心更足了。我轉(zhuǎn)身向山峰跑去。
又是一片荊棘叢，我毫不在意地邁了過去，誰知，腳被劃破了，劇痛刺激著我，我開始想打“退堂鼓”了，回頭看一看爸爸媽媽，他們微笑著注視著我。我的心又一次鼓足了勁，向前跑去。
所謂“山路十八彎”，我沿著前人踏下的一條崎嶇的小路走著，可越走越累，腳上相灌了鉛似的。突然，眼前的一幕……
晴空霹靂！兩塊巨石飛來橫禍似的攔在我的.眼前，我向前一撐，不行；第二次，我不顧疼痛，奮力向前跑去，用雙手用力一撐，完美地跳過了巨石……
終于，“功夫不負有心人”，我登上了泰山，俯瞰著山下甲蟲似的小汽車，田野，一股成功的喜悅沖溢著我的肺腑，我情不自禁地大喊：“我比泰山還高！我成功了！”
我成功了六年級作文 22
在生活中有許多要經(jīng)過不斷練習才能成功的事。我肯定也一樣經(jīng)歷過。我喜歡玩滑板，在連續(xù)練了好幾天后，終于成功，還成了隊長。
我以前一點都不會玩滑板，我看見別人有了滑板，而且很會滑，就想學學�？墒俏疫�沒有，只能借了。我以為這個很容易滑，可是一上去兩秒鐘就掉了下來。別人都說我買來滑板就可學會了。我不相信，我就借別人的滑。每次一放學回來就借別人的。有人說學的時候先要扶著墻滑，但我不想扶，讓別人看看不扶墻是怎么學會的。我學了一兩天還沒學會，別人都嘲笑我，說我不行，練不會。我沒有聽別人的，又不好意思再借別人的，就要媽媽替我去買了一輛滑板。我每次滑都摔跤，又滑得很慢，別人又都說我，別學了，要你扶墻，不扶。我還是不信不扶墻就學不會，就天天都練，周末的時候我都一個人在樓下練。漸漸的'，有一天，我能上去站穩(wěn)，而且能夠滑行了。我更加有勇氣了。后來，我開始超越原先嘲笑我的那個人，別人也不再嘲笑我了。過了一段時間，我的滑行速度加快了，原先只會一條腿用力，現(xiàn)在是兩條腿都會用勁了。后來，滑滑板的人越來越多，但和我比都比不過，我就被他們推選成為隊長了。
我成功了！成功是要不斷練習的，只要下了功，就離成不遠了。
我成功了六年級作文 23
那一刻，我興奮的歡呼雀躍；那一刻，我深思我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！ 那是兩年前的事了，記得我已經(jīng)練了兩年的鋼琴，正在準備一次重要的鋼琴比賽。賽前，我不厭其煩的練著各種曲譜，在充足的準備下，初賽通過了。老師說，復賽是全市參賽，必須用全新、完整，篇幅較長的曲子才能贏得此次比賽。老師為我找了一首很難彈的曲子，音調(diào)低沉，有一部分內(nèi)容花了我三天的時間才勉強練好。日月如梭，光陰似箭，我準備已久的鋼琴比賽即將就要開始了。
那天，我早早來到了比賽場地，抽取了座號，用平靜的心情期待著比賽那一刻的到來。
比賽開始了，我的.手心冒出了熱汗，前面的選手都彈完了，我的大腦一片空白，只想著三個詞：速度、流暢、激情！可在我彈的時候，那些音符仿佛出現(xiàn)在我的眼前，拼成了一首完整的曲子。我彈完了，可評委似乎并沒有給我通過卡的意思。我決定回到座位上等待，突然一位評委叫住了我，我緊張極了，他把一張通關(guān)卡塞給了我�？吹剿倚老踩艨�！ 成績出來了，我竟然得了全市第五名！此時此刻，我真想大聲地喊出：“我成功了！”
我成功了六年級作文 24
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數(shù)我學習舞蹈的經(jīng)歷了。
三年級時，我開始學習舞蹈，憑借著優(yōu)秀的天生軟度，我很快在舞蹈學院站住了腳，并沒費任何力氣就獲得了無數(shù)的掌聲，還一下就升到六級。原來成功這樣容易！那時還不懂事的我總是這樣想。
升了六級的`我平靜下來，因為這里的同學軟度都很好，而且都是后天練出來的，不容易恢復，在這里，我的天生軟度占不上任何優(yōu)勢�？粗瑢W們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭墻，聽著老師們議論我是不是該降級，眼淚嘩的一下掉了下來。
劉老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，她不點名地說：“在逆境中堅持下來才是強者！”然后，她頓了頓，又補充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心里明白。
我開始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的努力漸漸得到了老師的認可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術(shù)節(jié)二等獎，我也成為了我們班最優(yōu)秀的學員。
學習舞蹈甜、酸、苦、辣我都經(jīng)歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。
我成功了六年級作文 25
“有誰能回答這個問題？”老師微笑著問大家。教室里鴉雀無聲，每位同學都保持了沉默，老師有些失望了。
“勇敢些，回答錯了沒關(guān)系！”老師鼓勵著我們，這時，有幾位同學勇敢地舉起了手。而我，卻地著頭，望著課本，害怕老師的目光轉(zhuǎn)移到我這來，怎么辦？如果老師叫了我，我該怎樣回答呢？回答呢？
終于，老師叫了一位勇敢舉手的同學，只見他回答大聲，讓老師非常滿意，同學呢，也象他投出了羨慕的目光。
問題又來了。不行，我不能這么沉默，我一定要振作！這時，我的小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的心發(fā)生了分歧，“舉手，舉手意味著成功！”想到這，我慢慢舉起了手，“不行，如果回答錯了，同學們會怎樣嘲笑你？不要舉手！”剛舉起地手又放了下來，慶幸著老師沒有看見我。這時，我想起了爸爸和我說的話：“名人和我們沒有什么兩樣，他們之所以能成為名人是因為具備了充足的勇氣！”
我一定要勇敢！我再一次舉起了手，老師叫我回答，頓時，我那清脆，宏亮的聲音在教室里響起了，仿佛全長沙市，湖南省，甚至全世界的.人們都在認真的聽著。
話音剛落，教室里響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學和老師對我的肯定，這掌聲是勇敢結(jié)出的碩果！
我成功了六年級作文 26
一天晚上我在家里練著小提琴。自學著老師還沒有教過的一首曲子。
我開始嘗試唱這首曲子的曲譜，一開始，我總是看串行，也總是唱錯音符，發(fā)現(xiàn)錯了以后又從頭開始唱，中間還有各種我沒見過的，也沒有學過的，不知道怎么唱的音符，唱得結(jié)結(jié)巴巴的，我自己都覺得煩。媽媽也覺得我的聲音太雜了，吵著他根本就看不了書，我只好小聲地唱。我反反復復的練著，我感覺我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅持繼續(xù)練唱，一遍比一遍好。我練唱足足練了一個小時以后，才感覺唱得不再結(jié)巴了。慢慢地還可以背唱了，最后我唱的每一個音符都是準的，而且非常流利了。
我現(xiàn)在要開始拉琴了，第一遍我因為手指沒有按準，結(jié)果一半都是錯的。第二遍，我因為弓沒有拉直總是拉出雜亂的`聲音。聽起來讓人心情煩躁。第三遍我拉出來的總是有兩個音……練了很多次以后，我終于成功啦!我拉出來的音符時而悠長，時而短促。時而清脆時而緩慢。聽上去非常舒服。當我把它拿給朋友們聽時，他們哪里知道這是我練的幾個小時，練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來的呀。
這件事讓我明白了，做任何事情都要像這樣認認真真地，堅持再堅持，最終一定會成功的。
我成功了六年級作文 27
“學如逆水行舟，不進則退！"我終于明白了這句話的含義！
記得在以前我的成績總是名列前茅，十分優(yōu)秀，這也使我有了自滿的心里，我本以為這樣就夠好了，在一次考試前放松了學習計劃，可是排名下降了好幾名，我沒復習，把時間和精力都放在玩和看電視身上。我深為自己的.這個過失感到慚愧，可看到卷子上那鮮紅的大叉我的心情陷入了低谷。
怎么辦，成績這么差，怎么和家長交待！“哎！”我戰(zhàn)勝了一切膽怯，如實交待了一切“罪行”，奶奶非但沒有怪我只是溫柔的安慰了我，頓時我更慚愧了，覺得對不起奶奶。
自從這件事以后，我制定了學習計劃，也不貪戀電腦和手機，也不成天出去玩了，完成作業(yè)以后，復習前幾課，預習后一課……
不出我所料，我這次期末考試考了第一名。
學習會有困難和坎坷，但只要找到解決困難的方法，掌握自己對考試的信心與勇氣，這些就足夠了，你們覺得呢？沒有困難的生活多無趣，沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅，沒有坎坷的生活多平凡，生活需要困難和坎坷。這樣的生活才會婀娜多姿，絢麗多彩。學習也一樣，只要努力就會有回報，自己要有付出就會有收獲。
我一定會逆流而上的！
我成功了六年級作文 28
在我的童年，有許許多多的開心往事，但我記得最深刻的'一次是—學自行車。
記得那是暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚。我在樓下的一快空地上學騎自行車。我原以為騎自行車是很簡單，但在我上自行車以后，才知道，原來不是我想象的那么簡單。
我漫漫地做在自行車上，把全身的力氣都用來控制自行車的車頭，不知摔多少次，我正準備放棄時，耳邊回響起老師說的話：不管做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢，我又重新騎起自行車，直到膝蓋被摔掉了一層皮，才學會的。
我想，我們不管做什么實踐都要持之以恒，不要半途而廢。篇七：我成功了
有一次，我急急忙忙地打開電腦，準備查找一些優(yōu)秀的作文來看。突然，我看到一個“小學生優(yōu)秀作文庫”，便好奇地進入了這個網(wǎng)站。我只見網(wǎng)站里寫著先注冊成會員，就可以投稿。
我想，要是經(jīng)常在這里寫作文，那作文水平就有可能提高。所以，我就在這里注冊了一個用戶名，沒想到，我成功了！我有空的時候我就會來這里寫寫作文。現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個網(wǎng)站寫了不少文章了，有寫事的、寫人的……
我一定要經(jīng)常來這里寫作文，經(jīng)常練習作，慢慢提高作文水平！
我成功了六年級作文 29
我是一個十分沒有自信的孩子，什么事都覺得自己干不好，怕別人嘲笑自己，也從來沒有挑戰(zhàn)過自己，可近幾天，我用自信取得了成功！我們要競選班長了，我一直想當班長，選班長要演講，我怕自己演講不好，同學嘲笑我，我怕我演講完沒人投我的票，我下不來臺，所以就沒有參加競選，因此也沒有當班長的機會啦！我很后悔，決定下一次競選班長一定要參加。
轉(zhuǎn)眼到了五年級，有該競選班長了，我又打了退堂鼓，我把心事給媽媽說了，媽媽聽后，語重心長的教導我：“孩子沒事的，媽媽支持你，你不去試試怎么知道沒人選你，不管你當沒當上班長，你都能給自己你個機會，只要你有信心走上講臺，你都是最棒的！”聽了媽媽的.話我豁然開朗，對呀！走上講臺就是要挑戰(zhàn)自己，只有挑戰(zhàn)自己才有可能進步！想到這里，藏在心底的害怕和恐懼立刻煙消云散，我參加了競選，并當上了班長！以后遇到困難時，你一定要自信，如果你不自信就不能挑戰(zhàn)自己，如果你不挑戰(zhàn)自己，就不可能進步！
我成功了六年級作文 30
今天，我特別開心，你們知道為什么嗎？是因為我的吉它考級得到了三級證書。并且是優(yōu)秀成績。
記得剛學吉它時，我很好奇，根本不知道這是什么東西，在家里經(jīng)常對它敲敲打打，開始上課了。我一點兒也不知道哪一個批判往哪一個弦上按，不知道怎么彈，低著頭，覺得沒有一點樂趣。是老師的話讓我重新振作起來，就這樣，年復一年，日復一日，我已經(jīng)不是那個只會低頭，一竅不通的小孩子了。我是一個名副其實的會彈吉它的學生。如今，我能彈《野馬》、《我相信》、《天空之城》……名曲。是的，陽光總在風雨后，經(jīng)過我的'努力，終于得到了吉它三級證書，又被老師選中去外地比賽，我又很高興地加入了少兒組，去為老師爭光。之后，我又去了少年宮考了兩次級，一次優(yōu)秀，一次良好，又被選中在今年暑假去臺灣比賽。
通過這件事，我不僅明白了人生的一個道理――只有堅持不懈才能取得最后的成功和勝利，也不能驕傲，必須認真聽講，才能有更大的進步，我還知道了只有打敗“攔路虎”才能前進，它只會擋懦夫的道。給強者讓路。讓挫折一起變成大家登天的墊腳石！
我成功了六年級作文 31
今天，考試的結(jié)果出來了，我一看，才考了97分，唉！
老師正在一題一題地對答案，對到我錯的那一題時，我習慣性地看了看了別人的，發(fā)現(xiàn)劉揚和我寫得一樣，而她卻對了！
我想都沒想，立即舉起了手，說：“張老師，劉揚和我寫的一樣，可她的對了，我的錯了�！睆埨蠋熥吡诉^來，看了一眼，嘆了口氣，說：“這個句號應該寫在引號的前面。”說完，便繼續(xù)對答案了。但我沒有心思聽，把所有的精力都放在了那一題上。
終于，我想到了只有在一句話里才可以把句號放在下引號的前面，而試卷中的這一題只是一種稱謂，應該把句號放在外面。想到這里，我立刻翻出語文書查找起來。
果然，我的想法是正確的'，句號就是在引號的外面！我興奮得好像跳上了一朵幸福的筋斗云，飛一般地奔向辦公室。
我把書拿給張老師看，恍然大悟：“哦，沒錯，是我疏忽了。劃去吧！”說著，提筆劃掉了扣掉的分數(shù)。
我好像獲得了諾貝爾獎，出了辦公室的門，在路上沖來沖去。我找來了劉揚，對她說：“那句號就是應該寫在引號外面的！我問過張老師了！”
哈哈，要是沒有我，這題說不定會永遠錯下去呢！
我成功了六年級作文 32
參加這次“冬天里的春天—一縷陽光”活動之前，我每天都厚著臉皮“邀請”同學參與我們的活動，班里的`同學開始一口答應了，可后來，同學們要么就是說“爸爸媽媽不讓去”要么就是“有培訓班”，總之就是找各種理由不去。唉，最后只邀請到了一位同學，真悲慘��！
好冷！我顫抖著走進了教室，我被分配在了宣傳組。拿著白白的﹑小小的紙片，我飛奔到外面�！靶∨笥�，你愿意參加……”“不愿意！”那小女孩很干脆地甩來一句話，“真是神經(jīng)�。 边@一句話仿佛晴天霹靂，把我的信心給全部劈落了。算了，說不定下一次就有人來了呢？她可能把我當成了一個可惡的推銷員了。突然，我看見了一位老奶奶領(lǐng)著一位男孩，剛從美術(shù)樓里出來。我奔過去，說：“你愿意參加冬天里的春天—一一縷陽光活動嗎？……”老奶奶笑呵呵地問小孩兒：“怎么樣？去試試吧�！蹦泻⒅刂氐攸c點頭，我心里一陣激動。看著那男孩寫下了他的名字，我也鄭重的簽下了我的名字。吁，兩張倡議書終于發(fā)出去了。我揉著凍僵了的手，心里卻很舒服。這是我第一次分發(fā)倡議書，但我卻成功了。
這一次活動不僅讓我學會了怎樣自我安慰和自我調(diào)節(jié)，還讓我學會了大方地與人交流，使我受益匪淺。
我成功了六年級作文 33
在我成長的大道上，有無數(shù)件的事，多得就像米飯那樣多，現(xiàn)在就讓我講一件我印象最深的事吧!
那是讀四年級的時候老師要求在家做一件小制作，天拿回學校。我晚上做完作業(yè)，就開始動手做我的小制作——不倒翁。我先拿來一瓶膠水、碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、沙子、一只鋼筆和圓圓的雞蛋，材料都好了，就正式開始做不倒翁了。
我先把雞蛋搖動幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿洞，讓里面的蛋白質(zhì)全都流，放進碗子里，然后走到廚房，把自來水灌進雞蛋內(nèi)，用手按著洞口，搖動一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進蛋殼里去`，再把沙子倒進蛋殼內(nèi)，然后桌子上仔細打量，不倒翁偏左了，于是我就把它好，好后就把膠水倒進蛋殼內(nèi)，等膠水干后，不倒翁就了，可是外表可丑陋了一點，下一步地倒翁美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個靈敏的耳朵。啊!活潑可愛的'漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像頑強的小倔強似的，不倒翁名字得名的吧!
啊!那次我真的了!
我成功了六年級作文 34
今天，我們做了一個“能抓住氣球的杯子”的實驗。
上課了，老師邁著輕盈的腳步，帶著氣球．杯子．和熱水。微笑著對我們說：“今天我們來做一個關(guān)于”能抓住氣球的杯子“的實驗吧！”頓時，班上就炸開了鍋。
我自告奮勇第一個上臺做這個實驗，我先把氣球吹好，用繩子將氣球口困住。用右手拿一個空杯子，往里面倒點開水，大約過了20秒后，我把杯子里的水倒掉，把杯子迅速倒扣在氣球上，我把杯子提起來，杯子還沒拿穩(wěn)氣球就掉了下去，引起了同學們的哄堂大笑，我就想一只斗敗的公雞，耷拉著腦袋，恨不得找條縫鉆進去�？粗瑢W們一個個失敗的身影，我悟到了一些。吸收了前一次的教訓，我重振旗風，再次挑戰(zhàn)這個實驗。我把水的.溫度提升了，把速度也提快了，主要的是：我再把杯子提起來時，等杯子冷卻后再提起來的，果然成功了得到了同學們雷鳴般的掌聲和老師贊許的眼光，我心里感到美滋滋的。
通過了這次試驗，我不僅懂得了這次實驗的原理，我還懂得了：不管做什么事只要有恒心就一定能成功！
我成功了六年級作文 35
在一個星期天的下午，我和媽媽拿著羽毛球，羽毛拍，高高興興地向海爾廣場走去。因為我要向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)，我們要來一場別開生面的羽毛球比賽。
雖然我信心十足，但還是有一絲憂慮。只要我成功地打敗媽媽，我這幾天的努力就沒白費。
比賽開始了，我發(fā)球，我把球發(fā)得又高又遠，心想：媽媽絕對接不住，哈哈！可是，接下來發(fā)生的一幕卻讓我始料不及，媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，等球落低了，才向我打來。我大吃一驚，弄得我是目瞪口呆，等我反應過來，球早不知飛到九霄云外了。
我一肚子不服氣，想要把一肚子氣發(fā)泄出來似的，可用力過猛，“唉”，又輸?shù)裟菍τ谖叶钥吹盟坪醣葘毷�要珍貴的一分��！
媽媽拿著球，用標準的.姿勢，熟練地操縱著，那姿勢如雄鷹展翅，威風凜凜，又輕如飛燕。我謹慎極了，還好沒有輸?shù)裟且环帧?/p>
我好幾次把球打得很高，但媽媽還是一如既往地，眉開眼笑。感覺她很自在，而我，卻是想盡了辦法，可是還沒有決出勝負。可見我和媽媽不相上下。
就在這關(guān)鍵時刻，我在媽媽松了口氣的短時間內(nèi)，我打了她一個措手不及。
我成功啦！我知道了，只要相信自己，去努力，就會成功。
我成功了六年級作文 36
城西銀泰城里有一個很大的溜冰場，是真冰噢。在學會溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細細的冰刀像磁鐵一樣，無論怎么旋轉(zhuǎn)倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因為是第一次溜冰，我懷著忐忑的心情來到了溜冰場。
穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場，第一節(jié)課是練習走冰，我覺得自己搖搖晃晃，隨時會摔倒，動也不敢動。在教練的'鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛��！
我不敢動了，因為有護膝，并沒有摔出傷，這么休息也太對不起教練了，于是我又開始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒有受傷，膽子也越來越大了。后來就不害怕了，這一次可以走好幾步了。
第二節(jié)進入正式學滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎(chǔ)上加一個后蹬的動作，這個就簡單多了，練習幾次就速度快起來了。并且我發(fā)現(xiàn)溜冰比走冰穩(wěn)多了，雙手伸開掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場上自如穿梭。
我成功了，我學會了滑冰了。努力過后果然有收獲。
我成功了六年級作文 37
前幾天我吵著鬧著讓我媽媽給我買自行車。
今天我又說了好幾遍，媽媽終于答應了我，好開心的吃著晚飯，我和媽媽搭著自行車來到了小區(qū)的路上，媽媽扶我上車，說騎自行車的時候，眼睛一定要看著前面，不要分心，身子要挺直，如果車頭方向崴了，就輕輕的`沒證我上到車上和媽媽做的一樣，媽媽的手放在車的座椅下面，我在后面跟著我，我坐上車很緊張，媽媽見我很緊張，對我說放松點，不要那么緊張，我騎了好幾圈，我們沒那么緊張，不知不覺的就放松了盡管，這樣我還是不放心的說，媽媽，千萬，別松手，不然我會摔跤的，媽媽答應了我，可是偷偷的放手了，到了拐彎處，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，又看到前面有一輛車停著，心里頓時很急，我很著急，不知道怎么辦？心里一慌，就從車上摔了下來，雖然摔了下來，但一點兒也不疼，我繼續(xù)上車，就這樣不斷的練習，我終于能夠自自己騎自行車了，心里很高興，
通過這次騎自行車這件事，我懂得了，世上無難事，只怕有心人無氧，我要做一個有心人。
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