【精品】我的理想六年級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己的理想，它是我們?yōu)橹�，奮斗的目標(biāo)，它讓我們的生活變得更加豐富多彩
我的理想是成為一名環(huán)球旅游者，或許是因?yàn)�，現(xiàn)在的我總是被父母的愛束縛著，我渴望自由，偶然看見電視上顯示：一些旅游者可以到異國(guó)他鄉(xiāng)，了解更多有意思的民俗民風(fēng)，欣賞各地的美景，品嘗各地的美食，還能增長(zhǎng)見識(shí)，這樣的生活讓我羨慕不已，從那時(shí)起，我心中便有這樣一個(gè)理想，成為一個(gè)旅行者。
如果我是旅行者，我想到美麗的和田旅行，我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕，品嘗品種繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，無(wú)花果……親自感受維吾爾人豁達(dá)樂(lè)觀的性格，我一定要深入地了解和記錄每個(gè)景點(diǎn)的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宮，我將細(xì)細(xì)地體會(huì)故宮的宏偉壯觀，在宏偉壯麗的宮廷建筑中，享受一下當(dāng)“皇帝”的滋味，我還要到頤和園暢游一下，我一定會(huì)把頤和園的山清水秀，亭臺(tái)樓閣刻進(jìn)心理……
如果我是旅行者，我一定會(huì)帶上照相機(jī)，把我到過(guò)的每一個(gè)國(guó)家，每一處風(fēng)景，每一條街道，都記錄下來(lái)，對(duì)到過(guò)的國(guó)家里，我會(huì)用心去體會(huì)那里的風(fēng)土人情。體會(huì)那里的風(fēng)俗，歷史，文化。
這就是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
我的理想，說(shuō)到我的理想。常常會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己：喂，你的理想是什么。你想當(dāng)一個(gè)偉大的建筑師，為人們建筑房子嗎？你想當(dāng)一個(gè)充滿藝術(shù)細(xì)胞的藝術(shù)家，吧你的作品展現(xiàn)給大家看看嗎？你想當(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的教師，教導(dǎo)各位學(xué)生嗎？我不知道，但是現(xiàn)在越長(zhǎng)越大我似乎覺(jué)得我想當(dāng)名醫(yī)生。
記得外婆生病的時(shí)候，她病得不輕，非常難受。當(dāng)時(shí)的我只能在一旁看著什么也幫不上，只能一個(gè)勁的哭。我真的覺(jué)得我自己很沒(méi)用。但是一位“天使”來(lái)了，她把外婆給治好了，外婆的臉上終于有了笑容而不是痛苦的表情。我看到這一幕我的內(nèi)心就涌起了一句話“我長(zhǎng)大一定要做名醫(yī)生，我要像那位天使一樣，去幫助病人，為他們解決疼痛！”
所以自從那次起，我經(jīng)常會(huì)買些關(guān)于醫(yī)學(xué)類的書，還有在網(wǎng)上查閱一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，甚至去光看一些醫(yī)學(xué)類的電視。
終于功夫不負(fù)有心人，好險(xiǎn)我一直堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有一次姐姐生病了，她發(fā)燒。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)榧议L(zhǎng)都不在，所以非常著急。最后我冷靜下來(lái)，我去翻閱了我買回來(lái)的書，終于我找到了該怎樣治療發(fā)燒的知識(shí)。我馬上照著書上的去做。最后在我緊張流汗的過(guò)程當(dāng)中我把姐姐的燒給治療得退燒了，知道爸媽回來(lái)再帶姐姐去醫(yī)院。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
從出生到現(xiàn)在我有很多理想，這些理想激勵(lì)著我。它們是什么呢？就讓我來(lái)講講吧。
在我上幼兒園時(shí)，我不太愛說(shuō)話。有一次上課，老師突然問(wèn)我們：“你么的理想是什么？”全班鴉雀無(wú)聲，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么是理想？”老師回答：“就是長(zhǎng)大要干什么�！比鄟y成一遭，有說(shuō)大老板、歌星、運(yùn)動(dòng)員……老師說(shuō)：“我給你們發(fā)一張紙，你們把理想寫在上面好不好�！边^(guò)了五分鐘我們都交了，我寫的是：校長(zhǎng)。交上去之后老師問(wèn)我：“張開新你為什么要當(dāng)校長(zhǎng)呢？”我回答：“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以不用講課也不用上課，不用因?yàn)樽鳂I(yè)要布置什么而發(fā)愁，更不用寫作業(yè)，老師和學(xué)生都得頂聽他的……反正我要當(dāng)校長(zhǎng)。”“好，有志氣�！崩蠋熣f(shuō)。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，那時(shí)我才知道校長(zhǎng)的重任，要管理學(xué)生和老師，又要迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，還得組織活動(dòng)，每個(gè)星期一的下午還要開會(huì)……我當(dāng)時(shí)太幼稚了，我想得太簡(jiǎn)單了，自己不可能擔(dān)當(dāng)?shù)闷�，我把校長(zhǎng)的理想放在一邊。
上二年級(jí)的時(shí)候，我很想當(dāng)班長(zhǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，班長(zhǎng)這個(gè)理想雖然還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我早已放棄，那新的理想又是什么呢？綜合來(lái)說(shuō)我的籃球還是比較好，所以我要當(dāng)一名CBA的一名球員，我要抓住這個(gè)理想不放，我是不會(huì)放棄的。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)警察，科學(xué)家······每個(gè)理想都是那么的美好，每一個(gè)人都為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名教師。
我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆](méi)人肯來(lái)這窮地方教書，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也想上學(xué)。
所以，我要當(dāng)一名教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)。我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師與家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間與孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想，是當(dāng)個(gè)超級(jí)發(fā)明家。我要發(fā)明很多對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫臇|西。
我首先要發(fā)明一把“自動(dòng)傘”。它還是一把不用手拿的傘，它會(huì)自動(dòng)的飄在你的頭頂上方，聽你遙控指揮。它的上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，一個(gè)按鈕是綠色的。天熱的時(shí)候，你啟動(dòng)一下綠色的按鈕，一股清涼的風(fēng)就會(huì)從傘的頂端飄來(lái)，這風(fēng)就像夏日的空調(diào)一樣涼爽，給你帶走炎熱。天冷的時(shí)候，啟動(dòng)紅色的按鈕，一股溫暖的風(fēng)，就會(huì)從三的頂端飄下來(lái)，給你驅(qū)走寒冷。我還要發(fā)明一種彩色的有香味兒的云彩，它不僅可以給市區(qū)增加新的景觀，它還是一種交通工具，只要站在上面，說(shuō)出你想去的地方，它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了這項(xiàng)發(fā)明，我們就不用擔(dān)心做汽車的擁擠和坐飛機(jī)的危險(xiǎn)了。
我還要發(fā)明一種魔法種子，只要把它放在水里，它立刻就能生根發(fā)芽，而且還能開花，并且能發(fā)出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里，咱們就不怕廁所有臭味兒了。我要成為世界頂級(jí)的發(fā)明家，我要發(fā)明更多的東西為人類服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)。我相信只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
人，總是要有一個(gè)理想的，不然整天忙忙碌碌的是為了什么呢？
小時(shí)候，我也有許多理想：我想吃到許多美味的冰激凌，所以我要當(dāng)一位制作冰激凌的專家；我還想周游世界，所以我要當(dāng) 一名專業(yè)的旅游人士，我還想—但是我的這些理想都太膚淺了， 當(dāng)我長(zhǎng)大后，終于明確了我的理想，明確了我的人生。
每當(dāng)一些城市之間發(fā)生了矛盾，引發(fā)戰(zhàn)亂時(shí)，也不知怎的，我的心中特別的難過(guò)。好好的兩地，互不相干，為什么非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？為什么非要互相殘殺呢？為什么非要用戰(zhàn)爭(zhēng)武力來(lái)解決問(wèn)題呢？俗話說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！庇惺裁磫�(wèn)題不能和解？這些發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，你們可知道，你們傷害的不僅僅是一個(gè)城市，傷害的而是那一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭啊。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，使美麗的城市變得面目全非，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使和睦的家庭妻離子散，支離破碎而這些現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？不是人類，而是人類那可為了滿足己欲，貪婪的心。想到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，真令我深思，我要維護(hù)和平。所以，我長(zhǎng)大了，要想維護(hù)好和平，我就必須得當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，要先從小時(shí)候做起，和同學(xué)們先搞好關(guān)系不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和同學(xué)們吵架。
做完這些，還要慢慢的鍛煉我自己，要放開膽子，班上有誰(shuí)打架了，要勇敢地維護(hù)真理，做一個(gè)公正的人。
讓我們一起放飛和平個(gè)吧，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再存留。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是一個(gè)指南針，指引我前進(jìn)的方向……理想是我們斗志的希望，也是我們前進(jìn)的唯一動(dòng)力。
我的理想是一名偵探，因?yàn)閭商皆谖倚哪恐惺欠浅洑獾摹Ｔ蚴俏铱戳艘徊侩娪啊短迫私痔桨?》。這部電影是唐人街探案系列的第二輯，由陳思誠(chéng)導(dǎo)演的作品——懸疑偵探動(dòng)作喜劇冒險(xiǎn)系列的電影。該片記述了唐仁為巨額獎(jiǎng)金欺騙秦風(fēng)來(lái)到紐約參加世界名偵探大賽。唐人街第一神探組合再次披掛，冒著生命危險(xiǎn)鬧翻紐約的故事。劇中的偵探是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么臨危不懼，講正義的精神勾起了我當(dāng)偵探的想法。但是，并不是所有人從出生就能做偵探的，是他們后天不斷地努力爭(zhēng)取的。
所以，從今往后，我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于“偵探”的名著，了解偵探是用什么方式找到真兇的。我還要多鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，當(dāng)然，也要提高自己的勇氣。
即使我不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但我至少為我的理想努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)!這樣就不會(huì)留有遺憾！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在已是六年級(jí)的我，有很多的理想。我想努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用之才。
我想學(xué)好知識(shí)，看很多很多的`童話書籍，掌握童話知識(shí)，將來(lái)寫出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。我很想看遍所有的書籍，成為一名有理想的作家。寫出各種各樣的書籍，讓讀者愛不釋手。
我想學(xué)好科學(xué)知識(shí)，將來(lái)做一名科學(xué)家。制造出預(yù)防地震、預(yù)防泥石流、預(yù)防傳染病、預(yù)防各種自然災(zāi)害的科學(xué)儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無(wú)憂無(wú)慮的生活在地球上。
我還想學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)，讓我的英語(yǔ)水平比英國(guó)人都好，口語(yǔ)對(duì)答如流，成為一名出色的英語(yǔ)翻譯。
我的理想有很多很多……我想在我的學(xué)習(xí)之余，重新把我寫的《命運(yùn)》認(rèn)真修改，把《命運(yùn)》里的人物再認(rèn)真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說(shuō)。六年級(jí)是升初中的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈。我要面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭，我的理想很多很多……
要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)，將來(lái)成為作家、科學(xué)家……
我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠�，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！只要付出努力，就沒(méi)有過(guò)不去的砍！只要付出努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！只要付出努力，才會(huì)有成功！
我的理想六年級(jí)作文 篇9
很小的時(shí)候，我看著身旁的朋友們討論著他們的理想，我就感覺(jué)很煩。因?yàn)槲也恢牢业睦硐胧钱?dāng)什么，我有想過(guò)當(dāng)科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，作家……但最后還是一一放棄了。
有一天，我在電視上看到了關(guān)于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩�？赐獗磉@個(gè)小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，出現(xiàn)一行字“不是我們想遺棄他，是我們養(yǎng)不起他”看到這行字，我感覺(jué)淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒(méi)有一項(xiàng)東西是覺(jué)得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢(mèng)想蒙我要當(dāng)富可敵國(guó)的商人。
想要成為一名成功的商人，要有三個(gè)有條件：
1，有一雙能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛。
2，要有一定的知識(shí)。
3，有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據(jù)這幾個(gè)條件，我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：小學(xué)初中學(xué)好老師教的知識(shí)。高中就運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)尋找機(jī)會(huì)并勇于參加學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己。大學(xué)時(shí)代就運(yùn)用機(jī)會(huì)與知識(shí)建造一些公司來(lái)鍛煉自己的精神，養(yǎng)成不怕困難的精神。我知道這條路很長(zhǎng)很難走，但我一定會(huì)走完，哪怕有再多困難！
我成功以后，一定會(huì)盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來(lái)到我資助的非洲地區(qū)，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點(diǎn)會(huì)很開心的。
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