成功的滋味六年級(jí)作文(11篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成功的滋味六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
成功的滋味六年級(jí)作文1
我們時(shí)常面對(duì)一些成功者都會(huì)羨慕不已，我當(dāng)然也不例外。就在這幾天，我終于嘗到了成功的滋味。
今天，阿姨和弟弟有因點(diǎn)事出去了，爸爸又出差去了，就剩我一個(gè)人在家了。哎，真倒霉！今天又下雨了，我的肚子又唱起“空城計(jì)”了。怎么辦？我的腦海里又閃現(xiàn)出一個(gè)好主意——自己給自己做一頓飯吃。
西紅柿炒雞蛋又好吃，又好做，對(duì)，選定它了！
開始做了，我找來兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋把阿姨平日里炒菜的鍋也搬了出來，放在煤氣灶上，倒了點(diǎn)油，然后把火打開，讓油慢慢的熱著吧！我拿著兩個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕的磕了一下，沒有破，我又重重地磕了一下，��！糟了，幸虧我動(dòng)手快，要不早就成了“蛋漫浸山”了。磕第二個(gè)的時(shí)候，我認(rèn)真的總結(jié)了上一次磕蛋的經(jīng)驗(yàn)，又不輕不重地磕了一下，再放碗里一打，正好，不偏不正的落在碗里。
這時(shí)，油也熱了，我快速地把西紅柿一切，把西紅柿和雞蛋一起倒進(jìn)了鍋里，只聽“刺……”的一聲，這聲音真刺耳。不一會(huì)兒，這道菜便出鍋了。我輕輕地嘗了一口，“啊！真好吃！”
過了一會(huì)兒，阿姨回來了，我就迫不及待地把我的杰作給她品嘗，阿姨也輕輕地嘗了一口，說：“嗯！不錯(cuò)，比我做的好吃！”聽阿姨這么一說，我的心了比吃了蜜還甜。
我認(rèn)為，成功的味道是甜的！這就是成功的滋味！
成功的滋味六年級(jí)作文2
這個(gè)世界上什么滋味最好？也許有人會(huì)說：甜的滋味最好！也許有人會(huì)說：不！辣的滋味最好！依我看啊，什么滋味都比不上成功的滋味來得香，來得回味無窮，因?yàn)�，成功是最好的滋味�?/p>
還記得，一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉缓�，就是字也寫的很難看，那時(shí)的我，非常羨慕俞鎧俊等人的品學(xué)兼優(yōu)、羨慕他們能當(dāng)班長(zhǎng)。我把羨慕之情告訴媽媽，媽媽苦口婆心地說：“孩子，與其臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)，只要你從現(xiàn)在開始給自己訂下目標(biāo)，勤奮努力，總有一天，你會(huì)和他們一樣出色的�！睆拇�，媽媽的話在我心里扎下了根，我不斷地朝著當(dāng)班長(zhǎng)的目標(biāo)努力苦學(xué)。幾乎每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，從來沒有空可以和小伙伴們一樣地玩耍。逐漸的，我對(duì)自己越來越有信心了！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，1年又過去了，終于工夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)開始提高了！
每一次上課，老師問出的問題我的回答可以和俞鎧俊他們相提并論了！老師也夸我有進(jìn)步。這是我經(jīng)過了無數(shù)挫折和失敗，不氣餒，仍然堅(jiān)持不懈，換來的，就是一道成功的彩虹。三年級(jí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊m然還是沒有俞鎧俊那么好，但是我終于實(shí)現(xiàn)了三年來始終沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想――當(dāng)班長(zhǎng)。我嘗到了成功的滋味。
我們?cè)谶@一生中，會(huì)品嘗到許許多多的滋味，但對(duì)我來說，付出了汗水，付出了心血，獲得成功的滋味最讓人終身難忘。這個(gè)當(dāng)然是信心+勤奮=成功得來的！
成功的滋味六年級(jí)作文3
大人們常說，生活中有五個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，每個(gè)人都會(huì)有。我嘗到過失敗與成功的滋味，那是五味雜陳。
8月11日那天早上，正好是我妹妹的出生日，爸爸非常忙。準(zhǔn)考證上顯示的考級(jí)時(shí)間是下午2點(diǎn)，我們一點(diǎn)半才從醫(yī)院出發(fā)，按照常理只有十分鐘的路程，可是地址換了，我和爸爸都迷路了，來回奔波問路，還沒到考場(chǎng)時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓了。等我們馬不停蹄地趕到考場(chǎng)時(shí)，下一個(gè)就輪到我了。我長(zhǎng)舒了一口氣：幸好趕上了，小心肝差點(diǎn)嚇出來。穩(wěn)穩(wěn)情緒，理理思緒，我按部就班地完成了一系列考試程序，我陶醉在自己演奏《洞庭新歌》的曲目中，手指在琴弦上跳動(dòng)，每個(gè)音符像快樂的天使在大廳里飄飛。我仿佛看到媽媽與古箏老師在點(diǎn)頭。
就在前幾天，古箏指導(dǎo)老師在微信群里曬出了我的古箏通過了五級(jí)，得了優(yōu)秀證書�？吹嚼蠋熍c家長(zhǎng)的夸贊，我心里像吃了蜜一樣。我嘗到了成功的甜味。
“一份耕耘一份收獲"，我的古箏五級(jí)優(yōu)秀證書有老師與父母的功勞，也是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。我知道，成功的路上有困難，我一定會(huì)克服，爭(zhēng)取更上一層樓！
成功的滋味六年級(jí)作文4
都說失敗是成功之母，失敗眷顧著成功。每一次的失敗都向著成功更進(jìn)一步。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八”，這熟悉的舞蹈旋律在耳邊響起。沒錯(cuò)，我的舞蹈老師正在給我排練一個(gè)獨(dú)舞，這舞蹈有一定難度的動(dòng)作，例如，后空翻、翻跟頭等等。
第一次我失敗了，做技巧動(dòng)作時(shí)的一個(gè)失誤，讓我的頭重重的摔在了毯子上。因?yàn)榈谝淮蔚氖軅�，今天也只能被迫停止排練。第二次、第三次……種種失敗都差點(diǎn)讓我面臨崩潰。
終于，一個(gè)完美的后空翻在舞蹈教室里完成，我心里升騰起一陣陣喜悅之情。在種種的失敗下，我雖然有過退縮，但都阻止不了我想要成功的信念。
時(shí)間一眨眼就過去了，一晃就到了節(jié)目當(dāng)天。就在我要上臺(tái)表演時(shí)，心里卻起了想要打退堂鼓的念頭，我將雙手緊握，一下子又壓下了這個(gè)念頭。
站在舞臺(tái)上，我突然覺得這件事多光榮啊，能代表整個(gè)舞蹈班去跳舞，多自豪�。∫魳芬豁�，我開始沉浸在自己的世界里，翩翩起舞，可到了技巧動(dòng)作，我心里卻像是有只小兔子怦怦地跳，開始落下豆大的汗珠，神情也開始變得緊張，“深呼吸，深呼吸”我提醒自己。音樂節(jié)奏越來越快，我吸足一口氣翻了過去，我成功了！舞臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，這一刻，我心里涌起一股激動(dòng)地暖流，松了一口氣，自豪感油然而生，好像此時(shí)全世界都在為我鼓掌。
這次比賽讓我嘗到了甜頭，也品嘗了成功的滋味。再次印證了“失敗是成功之母”這句名言的真正含義。
成功的滋味六年級(jí)作文5
人生就是一盒五味糖，里面有咸的，有甜的，有辣的，但是我卻嘗到了里面成功的滋味。那是在一次800米長(zhǎng)跑測(cè)試中。
如果我告訴你我在天安門門口看見了基因突變的外星人你信嗎？當(dāng)然不信，但是跑步對(duì)于我來說就是這么恐怖。前不久的800米長(zhǎng)跑測(cè)試中我卻在天安門門口看見了毛主席照片。
體育老師把我，楊啟越，盛慧玲分在一組。我們?cè)谄鹋芫�前做著熱身運(yùn)動(dòng)，老師的一聲重如泰山的“全體準(zhǔn)備”，我們迅速調(diào)整好姿勢(shì)，準(zhǔn)備起跑。我心想：“不管怎么樣也不能跑倒數(shù)第一吧，那多沒面子啊�！薄邦A(yù)備——”隨著老師的長(zhǎng)音，剛剛還喧聲四起的操場(chǎng)，立刻變得鴉雀無聲，只有對(duì)面的樹梢上不知道叫什么名字的鳥咕嘰咕嘰地叫了幾聲�！伴_始！”老師剛勁有力的叫下了開跑的命令。我似乎比大家慢了0.1秒，楊啟越老早飛出了老遠(yuǎn)。我奮起直追，很快就超過了楊啟越，但是好景不長(zhǎng)，我剛跑了一半就不行了，雙腳就像被銬了腳鐐似的，走一步就好像要用上我12年吃飯的力氣。周圍和煦的陽光變得野蠻了，沉寂的石子變得飛揚(yáng)了，平緩的呼吸變得急促了。但是，我內(nèi)心的.小精靈一直在鼓勵(lì)我：“金穎，加油！你一定可以成功地戰(zhàn)勝自己�，F(xiàn)在就放棄，不是你的風(fēng)格。”它的鼓勵(lì)似乎給了我一定的力量，我堅(jiān)持著跑完了800米。
這次800米跑我成功了，我成功的履行了自己的約定，我成功了戰(zhàn)勝了以前跑兩步就氣喘吁吁的金穎。
這次800米跑步，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味六年級(jí)作文6
人生百味，有人品嘗到了失敗的滋味，有人品嘗到了開心的滋味，而我卻品嘗到了成功的滋味。
記得那是暑假時(shí)發(fā)生的一件事了。一天，爸爸拎著一桶“戰(zhàn)利品”回來了，“爸爸釣的魚可真多��！”我不屑一顧，“不就是釣魚嘛，我也會(huì)釣魚！”爸爸聽了對(duì)我搖了搖頭，不以為然：“釣魚可不是你說的這么簡(jiǎn)單，要不明天我們一起去釣魚怎么樣？”我聽了之后連聲贊同。
第二天一早，我們做足了準(zhǔn)備，拿上漁具，向河邊奔去。來到河邊，我便和爸爸開始“工作”了。我拿出昨天挖的蚯蚓，把它套在魚鉤上，右手將魚竿用力一甩，魚線以最優(yōu)美的拋物線姿態(tài)連帶著魚餌劃破水面沉入水中，河面上頓時(shí)泛起一圈圈銀色的漣漪。
河面漸漸恢復(fù)了平靜，我坐在凳子上等著魚兒上鉤。一陣涼爽的風(fēng)吹過河面兩岸的柳樹，隨風(fēng)飄拂，小鳥在樹上快樂的歌唱，魚兒在水中自由地嬉戲……
大約過了半個(gè)多小時(shí)，魚兒還沒有上鉤，我開始有些不耐煩了。爸爸似乎看穿了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“釣魚，要有耐心，集中精力，如果發(fā)現(xiàn)魚竿或魚標(biāo)有異常應(yīng)該及時(shí)起竿，要毫不猶豫，不要錯(cuò)失良機(jī)！”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，于是我按照爸爸說的去做了。
果然，又過了二十幾分鐘，魚兒就上鉤了，我小心翼翼地將魚竿拖出水面，“哇，這是一條十厘米左右長(zhǎng)的鯉魚！”我高興地一蹦三尺高。
回到家，媽媽把我釣到的魚紅燒了。我津津有味地品嘗著自己釣到的魚，成功的滋味難以言表。
成功的滋味六年級(jí)作文7
成長(zhǎng)的滋味。失敗的滋味。傷心的滋味。高興的滋味……好多的滋味，可我就是沒體現(xiàn)過成功的滋味�？山�(jīng)歷了一件事，我體會(huì)到了成功的滋味。
小時(shí)候我騎的車子現(xiàn)在都不能騎了，有一天，爸爸在電話里說：“要給我買一輛自行車�！蔽乙宦牽筛吲d了，一蹦三尺高�？砂褘寢寚樍艘惶�。過了一段時(shí)間，爸爸把車子給我?guī)Щ貋砹�，我可高興了。
到了周六，我和媽媽一大早就去廣場(chǎng)，媽媽推著自行車，我在后面走著，到了廣場(chǎng)，媽媽先給我示范了一下。我一看，還挺簡(jiǎn)單的。我一坐上去，差點(diǎn)摔了下來。我身子一歪，又正了過來，我腳一蹬，身子往前一扶著，便騎走了。為了保持平衡，媽媽便在后面扶著。不知怎么一回事，我回頭一看，原來是媽媽撒手了，我一不注意，摔了個(gè)四腳朝天。氣得我不騎了。媽媽給我講了一大堆道理，還對(duì)我說堅(jiān)持就是勝利。我為了不讓她失望。又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，我就一直往前看。突然，媽媽在后面說騎得不錯(cuò)。我一按撒車，停車后。我回頭看，我騎了這么一大段。我高興極了。媽媽都夸我。
成功的滋味，讓我很高興。讓我無比快樂！
成功的滋味六年級(jí)作文8
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了六月下旬，模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕，因?yàn)檫@是最后沖刺的時(shí)間，也是最重要的時(shí)刻。
在學(xué)校里，老師們不知疲倦地講著課，一會(huì)兒是橫沖直撞的圖形，一會(huì)兒是飛旋而至的語法，一會(huì)兒是枯燥無味的漢字，老師們講得是越來越有勁，可我卻聽得是一頭霧水。下課了，我走出教室，貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，可是，我的心情并沒有放松，隨之而來的是堆積如山的試卷。
放學(xué)回到家里，本以為可以好好休息一下，可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書，我寫呀寫呀，仿佛不知疲倦。終于，我再也寫不下了，對(duì)著這單調(diào)的墻大喊一聲：“考試，我恨你！”
那一天終于來了，我懷著沉重的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，度日如年的過了一個(gè)又一個(gè)九十分鐘。
考場(chǎng)上異常安靜，只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲，就想春蠶在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎么辦？我想象著老師的冷漠，同學(xué)的嘲諷，家長(zhǎng)的失望……
到了公布成績(jī)的那一天，教室里寂靜無聲，每個(gè)同學(xué)的呼吸聲都那么緊張，我把心提到了嗓子眼。
終于，老師的話打破了沉寂：“李星浩，一百分。”同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
考試雖然然后我飽嘗復(fù)習(xí)的痛苦，但也讓我嘗到了成功的甜頭�？荚嚕阏孀屛壹葠塾趾藓郯。�
通過這次考試，我明白了一個(gè)道理；一分耕耘一分收獲，只有不斷地付出努力，最終才會(huì)成功！
成功的滋味六年級(jí)作文9
持續(xù)了半個(gè)月的談判終于有了結(jié)果，第一次在一場(chǎng)力量相差懸殊的對(duì)弈中，以弱勝強(qiáng)，以柔刻鋼，勝利的感覺無法用語言表達(dá)！
最不喜歡與人爭(zhēng)，因?yàn)橐恢庇X得自己沒有那個(gè)能力，當(dāng)現(xiàn)實(shí)把我推到這個(gè)位置上來的時(shí)候，這成了一次必須面對(duì)的挑戰(zhàn)！戰(zhàn)無必勝之理，如有必戰(zhàn)之理，我必戰(zhàn)至一兵一卒！一直很喜歡這句話，也許正是因?yàn)檫@句話，才有了今天的勝利！
其實(shí)回頭想想，我們有充分的理由獲勝，為什么要認(rèn)輸呢？好象有一句話是這樣說的：在沒有被別人殺死之前，我們先不要忙著自殺嘛！不知道在這短短半個(gè)月的拉鋸戰(zhàn)中，我們多少次想到的放棄，似乎每次談判的結(jié)果都在告訴我們不要做無畏的掙扎了，沒有用的，可是我的心告訴我，不能就這樣放棄，還沒到非放棄不可的時(shí)候，每一次都會(huì)問自己這樣的問題，如果這不是最后一次，接下來應(yīng)該做什么？接下來應(yīng)該做什么？我也不知道，勝利的曙光在毫無預(yù)兆的情況下來臨了，也許她一直都在，一直躲在遙遠(yuǎn)的地平線下，當(dāng)我們挨過了漫漫長(zhǎng)夜，當(dāng)它突然出現(xiàn)在我們的面前的時(shí)候，真是嚇了我一大跳，是開心，是喜悅，是激動(dòng)，是興奮……說不清是什么，也許這就是成功的滋味！
成功的滋味不是甜，或者說第一次成功的滋味不是甜，似乎這是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，這是一個(gè)理想的開始，我想，將來我會(huì)學(xué)會(huì)更勇敢的戰(zhàn)斗，因?yàn)槲矣谐浞值睦碛色@勝，為什么要認(rèn)輸呢！
成功的滋味六年級(jí)作文10
橘子的味道是酸的，糖的味道是甜的，咖啡的味道是苦的，那么，成功的味道又是怎樣的呢?
記得一年寒假，媽媽帶我們?nèi)セ��？粗鶊?chǎng)里的小朋友像一只只輕盈的小燕子，在冰上翩翩起舞。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。說學(xué)就學(xué)，我走進(jìn)滑冰場(chǎng)。只見滑冰場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，小朋友們來回穿梭，就像在跳優(yōu)美的冰上芭蕾。我也迫不及待地開始了。
我信心十足地穿上滑冰鞋，剛邁出第一步便摔了個(gè)四腳朝天。原本聽話的滑冰鞋到了我的腳上，仿佛變成了一個(gè)淘氣的小孩，就是不按我的意思來。我抬頭看見別的小朋友彎著腰，滑得輕松自如。我想：別人能學(xué)會(huì)我也一定能學(xué)會(huì)。
于是，我慢慢挪動(dòng)著腳步，感到還不錯(cuò)，便放心地滑了起來。當(dāng)我越滑越順的時(shí)候，突然腳下站不穩(wěn)，又摔倒了。我捂著摔疼的腳對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)了�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，要知道，人生路上沒有誰能一帆風(fēng)順，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”
聽了媽媽的話，我又重拾了信心。我慢慢站了起來，扶著欄桿，小心地挪動(dòng)著腳步。我給自己加油，漸漸加快了速度。不知不覺中我已經(jīng)滑到了場(chǎng)地中央。我有自信，速度越來越快，滑得也越來越好。
我終于學(xué)會(huì)了滑冰。當(dāng)我在人群中是自由穿梭時(shí)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。原來，這就是成功的味道，像糖果一樣，甜甜的。
沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。沒有人會(huì)一直失敗，只要你努力了，就一定會(huì)成功。
成功的滋味六年級(jí)作文11
每每回想起那次登上華山，我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺，我又回到了華山腳下。
“哇，好高呀！”“都是直壁呀！”“怎么爬得上去呢？”周圍議論紛紛。我望著這一面面峭壁，沉默不語，心中卻洶涌澎湃。媽媽也是。在這喧嘩的人群中，我能清楚地聽到媽媽的呼吸聲。我們倆的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆。是啊，在如此陡峭的華山面前，我們既不是鳥，也不是猴子，怎么會(huì)不為自己的弱小而嘆氣呢？
我一咬牙，一跺腳，一狠心，“蹬蹬蹬”就邁上了幾級(jí)臺(tái)階，媽媽隨即也跟了上來。
母女倆就互相追趕著，不一會(huì)就把“大部隊(duì)”甩在了后面。
眼前，出現(xiàn)了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺�！吧先A山只有一條路，回來也只有一條，蒼龍嶺很窄，又同時(shí)要擠兩個(gè)人，你們要小心！”耳邊回響著導(dǎo)游在山腳下的叮嚀。“小心點(diǎn)！”媽媽看我心不在焉的，提醒了我�！芭��！蔽遗手F鏈往上爬。我想，從遠(yuǎn)處看，我們肯定都成了山猴子。
一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到了頂峰。周圍云霧繚繞。雖不能“一覽眾山小”，但這頂峰的風(fēng)景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣，頓時(shí)覺得一陣清風(fēng)從我胸間穿過，洗濯了我的五臟六腑，整個(gè)人都是新的一樣，我成仙了！
坐在巖石上，手摸著這寸土地，我感覺到了大地的心跳，一下一下，節(jié)奏分明。
周圍，白，無邊的白。一片白色中，路出亭子的一角，露出樹的末梢，露出人們的笑臉。
成功了，我登上了頂峰，我是成功者！
【成功的滋味六年級(jí)作文(11篇)】相關(guān)文章：
成功的滋味勵(lì)志作文08-02
我品嘗到了成功的滋味成功勵(lì)志10-10
成長(zhǎng)的滋味小學(xué)六年級(jí)作文02-15
心痛的滋味作文03-07
甜的滋味作文03-07
失敗的滋味500字作文六年級(jí)作文03-25
被冤枉的滋味作文03-04
滋味的近義詞02-07
初三幸福的滋味作文01-14
失敗的滋味初三作文12-09