責(zé)任小學(xué)六年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的責(zé)任小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

責(zé)任小學(xué)六年級作文1

　　我總認(rèn)為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生，認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。

　　上個(gè)暑假的一天。傍晚，我在公園里散步，感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰，夕陽斜下，天空出現(xiàn)了火燒云……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉，誰這么沒公德心，扔垃圾扔在這！

　　我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

　　“媽媽，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來！”時(shí)隔不久，一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去，贊許地笑了。

　　我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來，望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影，我覺得女孩的身影越來越大，自己卻越來越小。

　　我作為一個(gè)小學(xué)生，不止要學(xué)知識，更要學(xué)會做人，學(xué)會自己要對自己做的事負(fù)責(zé)，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任小學(xué)六年級作文2

　　一天晚上，我有事外出，剛一走到樓下，就有一只黑白花紋的流浪狗飛速地朝我沖了過來，我來不及閃躲，被它咬了一口，我疼得哭了起來，爸爸媽媽嚇壞了，抱起我就要帶我去醫(yī)院。

　　可外婆卻拿起電話打了110，知道了這件事后，鄰居都說：“這種事情，民警不管的。”可不一會兒，110的警車就到了我家樓下，外婆皺著眉頭把事情陳述了一遍，并憂心忡忡地對民警說：“我知道這種事情不應(yīng)該麻煩你們，但是萬一這條狗有狂犬病，再到處亂咬人怎么辦？”民警一聽，立刻應(yīng)和道：“阿姨，你說的對，我們首先要找到這條狗�！闭f著，她立馬掏出手機(jī)，通知附近值勤民警。不一會兒，所有的民警都出動了，他們分散在小區(qū)四周尋找那條流浪狗。那條狗被抓住了，那位民警阿姨又打電話聯(lián)系寵物醫(yī)院，急于想知道這條狗有沒有患狂犬病。并立刻派人把我送去了醫(yī)院。后來聽外婆說，還好這條狗沒有狂犬病……

　　雖然虛驚一場，但從這件事情中，我卻看到了作為一個(gè)社會公民應(yīng)有的責(zé)任心。事情發(fā)生后，外婆首先考慮的是他人的安危，生怕這條狗再傷害他人。雖然這件事不在民警的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們急人所急，為民解憂。這些優(yōu)秀的品質(zhì)怎么不值得我學(xué)習(xí)呢？

責(zé)任小學(xué)六年級作文3

　　不知同學(xué)們在軍訓(xùn)中有沒有這樣一個(gè)游戲：每個(gè)班選一名男領(lǐng)袖和一名女領(lǐng)袖，然后大家做動作，錯(cuò)一個(gè)領(lǐng)袖跑一圈，錯(cuò)倆個(gè)領(lǐng)袖跑倆圈，如果錯(cuò)了還不舉手，被教官發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖就跑倆圈。在這個(gè)游戲中有領(lǐng)袖為我們承擔(dān)責(zé)任，然而在現(xiàn)實(shí)生活中也有人為我們默默的承擔(dān)責(zé)任，那個(gè)人就是你的爸爸媽媽。

　　當(dāng)你在學(xué)校里與人打架，是不是你的爸爸來學(xué)校處理這件事，每當(dāng)處理完這件事，你的爸爸總在你的背后輕輕的嘆口氣，說：“我的孩子，你什么時(shí)候才長大呀？”當(dāng)你放學(xué)回家，總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在學(xué)校門口最顯眼的地方站著，等待著你的出現(xiàn)，當(dāng)你出現(xiàn)了，把手里所有重的`東西狠狠地扔給他（她），那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人是誰？他是你爸爸的爸爸，她是你媽媽的媽媽，他們好不容易把你們的爸爸媽媽拉扯大，由于你的出現(xiàn)，你的爸爸媽媽不得不去外面打工，你的爺爺奶奶本來他們是應(yīng)該安度晚年的，由于你的出現(xiàn)，他們不得不把你帶大。而我們卻無時(shí)無刻地給他們增添麻煩，一會要買手機(jī)，一會要零花錢，要這要那，使他們的負(fù)擔(dān)更加深重。你有沒有想過為他們分擔(dān)責(zé)任，雖然我們不能出去打工，但是我們快一少花點(diǎn)零花錢，回家的路上自己拿重的東西，回到家?guī)透改缸鲎黾覄?wù)，在父母累時(shí)，讓他們坐下來，你幫他（她）捶捶背，自己的事情自己做，少讓父母操心。希望大家可以回到家，對父母說：“我來幫你……我的事讓我來做吧……”

責(zé)任小學(xué)六年級作文4

　　責(zé)任，并不是輕飄飄的兩個(gè)字，是我們每個(gè)人在成長中都要肩負(fù)的。

　　課上，老師讓我們以“氣球”為主題，來創(chuàng)編一次活動。

　　分好了組，我們定了組長，領(lǐng)了氣球，就開始了我們的策劃。組員們面對著這樣一個(gè)大難題，開始束手無策了。我們的組長偶然間想到了一個(gè)小品。但我一聽，總覺得不對勁兒，所以，我表示反駁。

　　但轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了，來到了展示的環(huán)節(jié)。看到了一組組的退縮，我們也有些氣餒了，輪到我們時(shí)，組長領(lǐng)著幾個(gè)男生上了臺。不知為什么，等他們站好時(shí)，組長卻溜下來了，臺上的同學(xué)讓他上臺，沒想到他后怕了，不負(fù)組長的責(zé)任，臨時(shí)當(dāng)了個(gè)“逃兵”。

　　結(jié)果，臺上的同學(xué)見組長不演了，也相繼跑下了臺。只見組長的臉紅到了耳根，指著他的同桌說：“他才是我們組真正的組長！”

　　我看呆了，組長竟然能夠臨陣脫逃，真是太不負(fù)責(zé)任了！

　　通過這次活動，我知道了，我們一定要負(fù)有責(zé)任心，再加上整個(gè)小組團(tuán)結(jié)一致，結(jié)果無論怎樣，都比我們這次的表現(xiàn)要強(qiáng)得多，當(dāng)然，也只有這樣，我們才能有機(jī)會獲得成功！

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