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    我的理想六年級作文

    時間:2021-05-08 13:12:24 六年級 我要投稿

    精選我的理想六年級作文匯總9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選我的理想六年級作文匯總9篇

    我的理想六年級作文 篇1

      理想是人生的導(dǎo)航;是海上的燈塔;是指引人前進(jìn),給人照明的路燈;理想是前進(jìn)的方向,更是一種追求……我也有理想,就是當(dāng)一名醫(yī)生。

      不知道大家還是否記得20xx年那場“非典”,那一場“非典”帶給我的感觸很大,同時也給我們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和生命的消逝,但人們并沒有向它屈服,一個個醫(yī)生護(hù)士,例如,鐘南山、葉欣、李曉紅等,他們?yōu)榱苏炔∪,在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上奮戰(zhàn)著,拼搏著,他們就像一個個頑強的戰(zhàn)士。在病人的身旁,總能見到他們?yōu)榱苏疹櫜∪硕β档纳碛昂豌俱驳拿嫒。正因為如此,有許多醫(yī)護(hù)人員不幸被感染,繼而逝世……

      還有一個家喻戶曉的醫(yī)生—白求恩,他工作到病逝,在逝世前還說了一句震撼人心的話:“我多想繼續(xù)和你們工作啊……”我不禁被他這種精神所感動。

      像這樣的事例還有很多,它們無不觸動著我幼小的心靈,于是,我的心底不禁涌起一個念頭:我也要當(dāng)醫(yī)生!但是,想要做一個醫(yī)生,就必須要有謙虛學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于實踐的精神,一顆為人民服務(wù)的心和強健的體魄。那就讓我從現(xiàn)在開始,多讀書,讀好書,好讀書,增加見識;幫助身邊的人,做一個人好心人,做一個身心都健康的人,做一個醫(yī)生!

      我不僅要做一個醫(yī)生,我還要做一個盡職盡責(zé)、救死扶傷、為人民服務(wù)的好醫(yī)生!

    我的理想六年級作文 篇2

      我有個理想,就是要做電視臺的主持人。

      這個理想很小的時候就有,我4歲就參加了主持人培訓(xùn)班,作為學(xué)習(xí)主持專業(yè)的平臺。我曾想象過將來實現(xiàn)了理想是什么樣子,也夢到過。也許是夢想成真,我終于盼到了一個機會,那就是文化部和教育部等部門舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名并參加,這可是在實現(xiàn)理想中展示的一個很好的機會。

      我準(zhǔn)備了一篇《我愛長城,我愛中華》朗文。雖然這首詩有800多字,由于我喜歡,熱衷,所以很快就熟背了。誰知媽媽聽了卻說:“你雖能背下來,可是朗誦不是在背書。你背起來顯得非常平淡,要知道不但要會背,還要背的有感情,要把自己內(nèi)心里的感情流露出來,只有這樣才能把這首詩歌朗誦好!

      接著媽媽就開始做朗誦示范,我聽著心里由衷的佩服。的確,媽媽讀的比我讀的要好很多。我認(rèn)真地揣摩她的語調(diào),感情是怎樣通過語氣表達(dá)出來。什么地方該停頓、那個詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降,我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍,我又自己加上了動作和手勢。動作和手勢要有表現(xiàn)力又要自然大方。朗誦時站立姿勢要端莊自然,兩手放松,兩腿稍分開,顯得落落大方。手的動作不可沒有,也不可太多、太瑣、手臂的動作幅度,媽媽讓我結(jié)合詩歌內(nèi)容設(shè)計動作和手勢、反復(fù)練習(xí)。我心里想,要想實現(xiàn)自己的理想真不容易呀。不過雖然有點苦,但是這是我的理想,很明白的知道,只有付出辛苦才能成功。

      比賽這天終于來了,我等候在舞臺的側(cè)幕,看著一個個參賽者在舞臺上的表演,工作人員提示,下一個就是我。我忽然有些恐懼,感覺腿有些軟軟的。我想起來媽媽說:“千萬不要恐懼,就當(dāng)做是在無人的田野里傾訴!逼鋵嵨抑溃骸把劬κ切撵`的窗戶,觀眾和評委老師常常通過我的眼神來了解我的內(nèi)心世界,千萬不能緊張,不要俯視地面或仰面朝天看,更不要裝腔作勢地端架子,要總是使人感到親切、真誠,這樣才能效果好。也不要老是想拿第一,把心態(tài)擺平了,投入地去做。想到這,我稍鎮(zhèn)定一下,然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上,兩眼平視,自然地望著觀眾和評委老師,以和觀眾平等的、談心似的態(tài)度開始了我的朗誦。

      當(dāng)我朗誦到長城!你向人們訴說著中山河的錦繡,你在向人們訴說著中華歷史的悠久,你向人們訴說著中華文化的燦爛,你向人們訴說著中華民族的智慧和力量,”時,我熱血沸騰,心潮澎湃。我真正感到作為一個中國人的驕傲。當(dāng)朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔,我站在萬里長城聳入云端的烽火臺上,我昂首挺立在世界的東方,俯瞰祖國的山川大地,向世界的大洲大洋,向天外的星球宇宙,縱聲呼喊:我愛長城!我愛中華!”時,我語氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實現(xiàn)理想的原動力,對理想的充滿了信心。就這樣,我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長城這條騰飛的巨龍,描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了,我微笑著走下講臺。

      比賽結(jié)果出來了,我獲得了全國一等獎,也就是金獎,在實現(xiàn)理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實現(xiàn)理想的過程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子,已經(jīng)發(fā)芽,并不在成長,今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),讓種子開花結(jié)果,實現(xiàn)我的理想。

    我的理想六年級作文 篇3

      人人都會有一個屬于自己的理想,理想是一條小船,載著我們駛向幸福的港灣!我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦,卻是一個神圣的職業(yè)。

      記得有一句話說:老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語:老師是蠟燭,照亮別人,點燃了自己;老師是春蠶,默默奉獻(xiàn),不求回報;老師是長青,散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。≡噯,哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來的?老師站在三尺講臺上,向我們灌輸著知識。我經(jīng)常想,如果我是一位教師,那該多好!

      假如我是一名老師,上課時,我一定會認(rèn)認(rèn)真真地講課。對那些聰明好學(xué)的孩子,我會有問必答;對于那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)我會一視同仁,絕不偏袒。學(xué)習(xí)上如果有什么問題,我會耐心地講解,直到他們聽懂為止。假如我是一名老師,我不會按課本上的內(nèi)容去講,不會讓同學(xué)們成為“聽書”的機器,我會讓同學(xué)們獨立思考,跨入想象的門檻,會讓所有學(xué)生帶著疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問題,不要過度地依賴課本。對一些有獨特見解的學(xué)生會加以表揚,鼓勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

      我知道,要實現(xiàn)理想光喊喊口號也是不行的。上課時,我會認(rèn)真地聽講,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。只要努力,我的成績就會更上一層樓,離夢想就更進(jìn)一步!

      理想是黑暗中的一抹亮光,理想是氣餒時的鼓勵話語。理想指引著我前進(jìn)的方向,讓我不迷失于大霧中!

    我的理想六年級作文 篇4

      每個人都有理想,每個人的理想也都截然不同。如果合在一起,就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想,就象是天上的一小片白云,我的理想是當(dāng)一名偉大的自然科學(xué)家,來研究自然,改變自然,與自然界的萬物結(jié)成終生伴侶。

      一個夏天的晚上,我躺在涼床上,望著那美妙的夜空。無數(shù)顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星。“哈哈!我找到了!不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎?”漸漸的,漸漸的,我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎臺上,胸前帶著一開閃閃發(fā)光的若貝爾獎牌,手里捧著一束鮮花,臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動地向大家揮手致謝。一舉手,被驚醒了。

      星空燦爛,北極星人仍對我眨眼睛,美好奇麗的大自然,你為什么總是吸引著我?

      其實,在我上幼兒園的時候,就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上,我總是欣賞著路旁的小樹,觀看花園中的鮮花。回到家,我仰望著隨風(fēng)漂浮的白云,凝視著屋檐下做窩的春燕。每每想起,總會有一個個一文在我的腦海中閃爍,等我上小學(xué)了,我兒時的'問題才一個個得到消失得無影無蹤。此后,我更加熱愛大自然,要像北極星那樣為人來造福!

      奮斗吧!我親愛的伙伴,為了祖國的明天和實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,讓知識的巨輪,陪伴我們在海洋里勇猛直前!

    我的理想六年級作文 篇5

      人人都有理想,理想,是人生的導(dǎo)航儀,是困難時的一盞燈,是人心中的永恒目標(biāo),我的理想,就是成為一名作家。

      小時,我看著那些斑斕的文字,心中便莫名其妙的漾起一層微波:我為什么不能寫出那么漂漂的文字呢?我笨拙的拿起筆,一筆一劃的寫了起來。我寫呀寫,什么都寫,寫很多,寫很大,寫春,寫雨,寫爸爸,寫媽媽……

      直到有一天,我入學(xué)了!

      入學(xué)后,老師就教我們寫話,寫小朋友,寫老師……哈!寫出來的話真的很棒!

      我寫了好長時間,又到了一天,我們開始正式寫作文啦!

      老師講:“可以運用擬人的手法將文章變得更生動。”我就把“小草破土而出”寫成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講:“我們要一天寫一篇日記啦!”我就準(zhǔn)備好一個可愛的小本子,每天往上面寫點東西。

      ……

      再后來,我認(rèn)識了,我就在上面發(fā)好多文章,和小伙伴們一起成長!

      呼——我一定要堅持寫作,讓理想成為現(xiàn)實!

    我的理想六年級作文 篇6

      大家都有理想。有的是想當(dāng)護(hù)士,有的是想當(dāng)主持人,有的是想當(dāng)歌手……可我與其他人都不一樣,我想當(dāng)一名英語翻譯,這種想法源自于寒假的某一天。

      寒假的一天,我早早的就起了床,開了電視,準(zhǔn)備看《我是歌手》的重播。媽媽說:“你看的是對自己有用的嗎?”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文,我犟嘴說:“誰說不是,這不是有英文嗎?”“那你會翻譯嗎?”媽媽反問道!斑@……”我一時語塞!安欢腿シ~典,今天午飯之前我必須看到這段的翻譯。”媽媽命令道。

      我一聽就來了勁,因為我的英語底子還算不錯,翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟,再加上我有詞典的幫助,我不一會兒就寫完了翻譯,給媽媽看時,媽媽頓時驚訝:“志志呀,你長大以后就去做翻譯吧,憑你這英語,肯定能拿不少薪水!薄胺g是什么?”我問!熬褪莿e人雇你去用英語和外國人交談,然后給你薪水,這叫翻譯。”媽媽回答!澳呛,我長大以后就去做翻譯。”我說。

      不過翻譯可真不是好當(dāng)?shù)。在口語方面,我的口語就很欠缺。在考英語一級的時候,拿回成績單我發(fā)現(xiàn)沒有通過英語一級就因為我的口語不過關(guān)。不過這沒有讓我氣餒,我翻出家里珍藏的英語磁帶,跟著里面的聲音一起讀,直到隔天起來嘴腫得像豬嘴一樣,我才休息,可嘴好了以后又開始了無休止的誦讀,到現(xiàn)在,被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了,但終于有了回報。我在考二、三級B的時候口語竟全部都通過了,隨之,我的夢想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。

      我實現(xiàn)夢想道路雖然坎坎坷坷,但是終有一天,“夢想”對我而言,絕對不是虛無飄渺的詞語!夢想之路,也會平穩(wěn)無常!

    我的理想六年級作文 篇7

      人們常說:失去金錢的人,失去不多;失去身體健康的人,失去很多;失去心理健康失去信心和勇氣的人,失去一切。我不會讓我周圍的人失去一切,因為我將來要當(dāng)一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要將在黑暗中掙扎的人指向光明。

      每個人剛出生心靈就似一張雪白的畫紙,你畫得美麗你的未來將精彩無比;你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當(dāng)一個小小橡皮擦,幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。

      在我看來:想賺錢容易,只要有吃苦耐勞的精神;想當(dāng)一名大夫不算難,只要你有精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的經(jīng)驗;想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難?墒俏蚁矏塾刑魬(zhàn)性的工作,喜愛挑戰(zhàn)難上加難的東西。

      我有足夠的好奇心,我愛傾聽別人的心事,我愛為別人排憂解難,我愛當(dāng)別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈,人們擁有的機會也相等,誰有穩(wěn)定的心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券,可世事喧雜,何來一片凈土呢?我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔,心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂,心靈力量的源泉,心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰,中世紀(jì)的鬼魂,近代的人體科學(xué);近代的邪教迷信,真真假假,世代不衰;心靈人們?yōu)槟泐嵉梗茖W(xué)為你撲搠;心靈好人視你為神,惡人視你為鬼;我要為你正名,綻放你那奇異的光彩。

      我要當(dāng)一個小小橡皮擦,我要當(dāng)別人的苦水潭,我要當(dāng)一片凈土,總而言之言而總之我要當(dāng)一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。

    我的理想六年級作文 篇8

      俗話說:“人無志而不立!蔽覀兠總人都有自己的理想。理想是人生的方向,是前進(jìn)的動力,而我為之努力的目標(biāo)是當(dāng)一名書法家。

      三年前,媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀,歐陽詢字體的骨氣勁峭,法度嚴(yán)整,顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個念頭:我要當(dāng)書法家。

      因為我是初學(xué),所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼,媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢之后就去忙了。我想到平時給別人寫對聯(lián)的伯伯輕松的樣子,以為很簡單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水,在字帖上亂畫了一番。媽媽進(jìn)來看見我的“杰作”,生氣地訓(xùn)斥道:“字帖是花了錢的,你要我給你買,可你自己看看畫的是什么!”聽完之后我把筆一丟,說:“哼!我不學(xué)了!”媽媽語重心長的說:“做人做事都需要踏踏實實,沒有人能隨隨便便成功,屠呦呦85歲才得諾貝爾獎呢!”媽媽的話讓我受益匪淺,我拿起毛筆,又練了起來。

      現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字,依舊寫出來的字像80歲的老爺爺東倒西歪,但是我相信一句話:只要你堅持不懈的去努力,總有一天,你一定會成功的。

    我的理想六年級作文 篇9

      每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。

      童年的是多么天真,多么幼稚。而從來沒有想過的理想是什么。一天天成長,一天天成熟,開始顧及到的理想。我很想做一個天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家,大多數(shù)都住在出名的大城市,而我住在這個不太出名的城鎮(zhèn)里,縱有雄心壯志,也很難實現(xiàn)。理想對于我來說,是那么遙遠(yuǎn)、神秘…… 科學(xué)家,是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索…… 我一天天地長大,學(xué)的知識一天天多起來。

      我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物,這使我學(xué)會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅持,那么理想才會實現(xiàn)。 我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件:

      1、有堅硬的外殼;

      2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?;

      3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?/p>

      4、有足夠的水;

      5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。

      生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象:“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……”我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。

      我當(dāng)然知道做一個天文科學(xué)家并不容易,要有很高的學(xué)歷,有很強的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當(dāng)天文科學(xué)家,未免太天真了吧!”不錯,聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。 為了實現(xiàn)這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。

      有一次,我從中午開始讀書,覺得讀了不久,就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽課,積極發(fā)言;在表演時,我積極當(dāng)一個小主持;在辯論時,發(fā)表自己的意見、理論……等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學(xué)家。 “泉水挑不干,知識學(xué)不完”,但只要肯學(xué),再多的知識你也能學(xué)到手!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。

      但在這個前途海洋,不能全無風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關(guān),去追求我的理想,實現(xiàn)我的理想,為祖國爭光!

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