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    我的六年級作文300字

    時間:2021-04-20 16:22:08 六年級 我要投稿

    實用的我的六年級作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的六年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

    實用的我的六年級作文300字四篇

    我的六年級作文300字 篇1

      今天,我來說說敬愛的黃老師。

      黃老師散著一頭齊發(fā),一雙水靈靈的眼睛,一個高挺的鼻子,一張能說會道的嘴。

      可能是因為黃老師姓黃,所以她對黃顏色特別喜愛。在黑板上寫字,喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快,而且字體又大方又瀟灑,這都是因為黃老師堅持不懈練習(xí)書法的原因。

      黃老師是個嚴(yán)厲的老師,但是有時候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業(yè)認(rèn)真,不要把一些本該寫的偷工減料,不能說跟課堂無關(guān)的話。其實,黃老師是為我們好。俗話說,“嚴(yán)師出高徒”!

      黃老師是個“懶”老師,這個“懶”不是指課堂講課比較懶。相反,黃老師備課非常勤快,每一課都是精心準(zhǔn)備的。這個“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固,讓我們自己上講臺去講,自己改。黃老師說,這更能讓同學(xué)們注意力集中,因為每個人都想知道別人的作業(yè)是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法,自己改作文,寫上一些建議,評分。黃老師讓我們自己改作業(yè),真新奇!因為以前沒有這樣自己改自己作業(yè)呢。

      想知道我敬愛的語文黃老師更多的事情嗎?來到這里我再給你講講吧。

    我的六年級作文300字 篇2

      在我的心目中,只有一個人讓我最敬佩,那就是我的鄰居王叔叔。說是鄰居,他其實就租住在我們的地下室里。

      這位王叔叔貌不驚人,待人非常和氣,每天只靠擺小攤度日。雖然收入不多,生活也很拮據(jù),但你去他的攤位買東西時,一定會看到一本正在翻看的書擺在一邊,只要有空閑的時候他不去和旁邊的攤主閑聊,而是在身上擦擦手,就捧起書來津津有味的看起來。

      我曾聽他說過,他從小就有一個夢想,那就是當(dāng)一個人民教師,教書育人,為祖國的建設(shè)做一份貢獻。然而,就在他考師范學(xué)校那年,不幸得了一場大病,將他要考師范學(xué)校的夢想砸碎了。

      可是他并沒有放棄自己的夢想。病好后,他先是每天抽時間去書店看書,獲取新的知識。身體再好一點時又從朋友那借來一點錢擺起小攤維持生計。

      功夫不負(fù)有心人,他終于打聽到在湖南的一個貧困山區(qū)里,有一個鄉(xiāng)辦學(xué)校急需有一名教師任教,而這地方因為貧窮,沒有人愿意去哪里工作?伤麉s不畏艱難,毅然報名參加應(yīng)聘,并被當(dāng)?shù)卣笧橐幻鈽s的人民教師。夢想終于得以實現(xiàn)。

      我從他的奮斗歷程中知道了一個道理:有志者事竟成。不管做什么事,只要堅持不懈,就一定會獲得成功。

    我的'六年級作文300字 篇3

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,我已成為了一名著名的科學(xué)家。發(fā)明了300多種發(fā)明。最近,我正在研究驅(qū)鯊劑,什么?你問我驅(qū)鯊劑是干什么的?待會告訴你!

      經(jīng)過我3天的奮斗,我已經(jīng)研制出一罐實驗驅(qū)鯊劑,正準(zhǔn)備去試驗一下。我看了看電腦手表,上面顯示出:20xx年5月7日13:28:16,我又按了一下手表上的黃色鍵,伴著一陣風(fēng)。一輛外型酷似大龍蝦的車貼在了大樓墻外?刹灰粐樦@是最新發(fā)明的七用車,哪七用呢?會飛,會跑,會游,會潛水,會蹦,會爬山,可以貼在墻壁上。怎么樣?實用吧?

      我爬上七用車,報出目的地:未來海海底。七用車立即伸出一對隱形翅膀,飛向了未來海。10分鐘以后,我到達了未來海海底,穿上潛水服,游入海底草原,只見草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚,別吃驚,只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結(jié)合,就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時,一條大白鯊沖了出來,羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃,我不慌不忙的噴出驅(qū)鯊劑,鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。

      哦,我不能停留在想象中了,我要好好學(xué)習(xí),做“理想遠大的好少年”!

    我的六年級作文300字 篇4

      橋下碧綠的小河里流淌著清澈水,里面綠綠的水草清晰可見,里面的魚兒自由自在地游。

      這時,從橋上迎面走來一個人。其中一個是莊子,他低頭看了看河水,不禁感嘆道;“這清澈的河水,是這水中魚兒的家園。而這些魚兒在水中快樂的成長!

      現(xiàn)在的我們就好似那水中的魚兒,在清澈的水,茂盛的水草上快樂成長。

      我們生活的條件比魚好得多,出門有汽車,旅游有飛機,航海有輪船,還有許許多多美景讓我們?nèi)ヂ蕾p。

      我們生活的城市就像那條清澈的小河,我們的樓房就像那河里的水草,而我們就是那無憂無慮地小魚。

      我們生活在幸福的生活中,我們在生活中快樂的玩耍,我們是那快樂的小魚,是那天真爛漫的小孩。

      莊子認(rèn)為魚很快樂,從碧綠的水草,清澈的水流里看了出來。在美好的生活環(huán)境中生活的小魚當(dāng)然快樂,當(dāng)然無憂無慮……

      我們就像那小魚,無憂無慮,快樂自在。

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