【推薦】六年級(jí)的作文300字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)跟家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑跟好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂(lè)，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在鄉(xiāng)下老家，我有個(gè)八竿子打不到的親戚，但因?yàn)樽孑呌袦Y源，所以我倆從小就相當(dāng)要好。他比我大三歲，我總是非常自豪的叫他哥，因?yàn)樗呛⒆油酰卜浅Ｗo(hù)著我，所以我也就“自詡為王”了。
他的命不好，從小就沒(méi)媽。他爸是個(gè)又吃又喝又賭的敗家子，我這個(gè)苦命的哥哥就沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)了。
因?yàn)榧腋F，他從小就當(dāng)起了家，與其說(shuō)是當(dāng)家，不如說(shuō)是當(dāng)自己的家。他那個(gè)爹從他小時(shí)就沒(méi)回過(guò)家，他就被人抱這家吃一頓，抱那家睡一宿，所以，他從小養(yǎng)成了剛強(qiáng)，不服輸?shù)男宰�。我記得，他大了些，嘴饞，�?jīng)常拉上我摸魚(yú)，掏鳥(niǎo)蛋，滿載而歸后就和我一起烤了吃，那一段日子，是我最?lèi)芤獾臅r(shí)候。
再后來(lái)，他不滿干吃“百家飯”的生活，隨人去外下海闖天下，因?yàn)閺男∫簧砟懀易鞲覟椋谕鈳捉?jīng)波折，賺了賠，賠了賺。后不滿于這種寒酸的日子，好像加入了“組織”，入了道，成了真正的“大哥”。在春節(jié)回家時(shí)，他讓我大吃了一驚：三九天只穿了一件單衣，頭發(fā)像他一樣桀驁不馴的根根豎起，脖子上掛條鏈子，手鏈、腳鏈、戒指、紋身都一一“裝備”。一說(shuō)話臟話連篇，十分不雅。我很不解：為什么一個(gè)人會(huì)變化如此快呢？是因?yàn)樨毟F嗎？還是展示富有？
哎，我真想見(jiàn)到原來(lái)的他。
六年級(jí)的作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)第一天,我背著書(shū)包來(lái)到我們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué),一踏入校園,一幅美麗的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾,只見(jiàn)幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹(shù)掩映中拔地而起，鮮花和綠草露出了甜美的笑臉，充滿現(xiàn)代氣息。原來(lái)，我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過(guò)來(lái)，學(xué)校比原來(lái)面積擴(kuò)大了將近兩倍，學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著腳手架、防護(hù)欄，建筑工人頭也不抬地忙碌著，一派繁忙景象。
國(guó)慶長(zhǎng)假一過(guò)，當(dāng)我再次踏入校園時(shí)，學(xué)校完全變了，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、粉刷一新，樓與樓之間架起了空中走廊�，F(xiàn)代化的階梯教室，閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈房、外國(guó)語(yǔ)小屋，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個(gè)教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，我與同學(xué)趁著下課的間隙將校園跑了個(gè)遍。
聽(tīng)！連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥(niǎo)鳴叫聲，好像在說(shuō)：同學(xué)們，該休息一會(huì)兒了�？晌衣�(tīng)說(shuō)老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校，國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假一天也沒(méi)有休息。老師，什么時(shí)候是您該休息的時(shí)候呢？
我愛(ài)我們美麗的新校園，我更愛(ài)為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我家的烏龜像一位大將軍，非常威武！就連它吃飯，娛樂(lè)，和我一起玩時(shí)，它也不失威風(fēng)。
當(dāng)我把龜糧扔進(jìn)去時(shí)，它立刻游到龜糧最多的地方，對(duì)其它烏龜威脅似的張了張嘴，大口大口的吃起來(lái)，表示“這是我的，誰(shuí)敢搶”的姿態(tài)來(lái)。其他烏龜看到了，都只有流口水的份了。
它的樣子也像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍：頭上布滿“皺紋”，兩顆又黑又圓的眼睛，給它增添了幾分威嚴(yán)。充滿威嚴(yán)的眼睛上面，有一抹鮮艷的蝦子紅，就像傳說(shuō)中的“紅眉大仙”。鋒利的爪子，像刀尖一般，抓人可疼了，誰(shuí)都不敢惹它。
每次，它和一只名叫卷尾的小烏龜玩“疊高高”，它總是把卷尾壓在自己下面，再伸長(zhǎng)脖子，一副勝利者的樣子�？蓱z的卷尾只好灰溜溜的跑了。
“大將軍”可從來(lái)不把我放在眼里過(guò)�？伤臀乙黄鹜鏁r(shí)，又怎么會(huì)斗得過(guò)機(jī)智的我呢？
我故意把手放在玻璃缸外，顯然這位大將軍發(fā)現(xiàn)了我，仰著頭走來(lái)，好戲開(kāi)場(chǎng)嘍！“大將軍”把頭扎進(jìn)水里，脖子伸得老長(zhǎng)了，一副“你小心點(diǎn)”的表情。它張大嘴巴，前進(jìn)著，快靠近我的時(shí)候，頭往前使勁一頂，“咚”的一聲，可把自己撞疼了！它眨了眨眼，現(xiàn)出一副“不和你一般見(jiàn)識(shí)”的表情來(lái)。
我愛(ài)我家的大將軍，它給我的家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的'事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今天帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧。”我聽(tīng)了說(shuō)：“那怎么好意思呢�！彼f(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)該互相幫助，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感謝她，可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，老師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼f(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｅ笥阎g不就應(yīng)該相互幫助，相互信任嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇6
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識(shí)培養(yǎng)著我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣……
老師您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，我們將永遠(yuǎn)感謝您！這么多年以來(lái)都是您一筆一劃的教我們，讓我們?cè)谀膽驯е蝎@得智慧的力量。
老師，都是您在我們失去自信時(shí)鼓勵(lì)我們。讓我們充滿著信心，去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。是您給了我們自我面對(duì)的勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因?yàn)�，我們知道在黑暗不遠(yuǎn)處就是光明。
老師，在畢業(yè)之際時(shí)，我們將要感謝您。感謝您對(duì)我們的精心照顧，感謝您給了我們知識(shí)的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。
感謝您！我們敬愛(ài)的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我敬佩的人是我們班的“書(shū)呆子”— —陳奕宇。每一個(gè)課間，他幾乎都在看書(shū)。
“發(fā)雜志嘍，發(fā)雜志嘍。”瞧，我們班新一期的雜志又到了。這時(shí)，陳奕宇拿到了雜志，立刻閱讀�！瓣愞扔睿恪笔Y政學(xué)問(wèn)了他許多問(wèn)題和游戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發(fā)，只管自己埋頭看書(shū)，下課鈴聲響了，他才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，上課去了。
音樂(lè)課下課了，他如離弦之箭，沖進(jìn)空無(wú)一人的教師，非常認(rèn)真地閱讀起來(lái)。
我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見(jiàn)他頭一會(huì)兒低一會(huì)兒又抬了起來(lái)，眼睛一眨一眨，嘴里不時(shí)咕嚕呼嚕的，仿佛對(duì)書(shū)中的人物表示贊許。有時(shí)哈哈大笑，也許見(jiàn)到了爆笑人物…… 10 分鐘過(guò)去了， 15 分鐘過(guò)去了。我見(jiàn)他越來(lái)越有勁，情緒也越來(lái)越激動(dòng)了。程度有點(diǎn)過(guò)了。我忍不住問(wèn)陳奕宇：“你不要看書(shū)了吧，樓下的游戲都快滿人了�！彼^也不回，“你先去吧，我想看完書(shū)再去�！闭f(shuō)完，他又沉浸在書(shū)海里，認(rèn)真閱讀起來(lái)。
這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書(shū)呆子”— —陳奕宇。
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